前后、上下、左右练习卷(一年级上)

一年级第二单元过关检测卷一、知识点总结。

1. 上、下。

- 确定上下的位置关系时，要以一个物体为标准，另一个物体在这个物体的上面还是下面。

例如，在教室里，灯在天花板的下面，桌子在地板的上面。

- 上和下是相对的概念，观察的角度不同，上下关系可能会改变。

2. 前、后。

- 前后的判断也是相对的。

一般来说，面对的方向为前，背向的方向为后。

比如排队时，排在前面的同学比排在后面的同学更靠近队伍的前面。

- 在描述物体的前后位置时，要明确以谁为参照。

如在公共汽车上，司机的座位在前面，乘客座位在后面（以车行驶方向为参照）。

3. 左、右。

- 认识自己身体的左右部分，如左手、右手，左耳、右耳等。

- 在确定物体的左右位置时，要以观察者的左右为准。

但如果是观察图画中的人物或物体的左右关系，要以图中人物的左右为标准。

例如，一幅图中小朋友左手拿着气球，右手拿着棒棒糖。

二、典型例题。

1. 上下位置。

- 例：看图填空。

- 在[物体1]的（）面有[物体2]。

- 答案：如果[物体2]在[物体1]的上方，就填“上”；如果在下方就填“下”。

2. 前后位置。

- 例：小动物排队，小兔子在小狗的前面，小猫在小狗的后面。

请你按从前到后的顺序写出小动物的名字。

- 答案：小兔子、小狗、小猫。

3. 左右位置。

- 例：- 圈出从左数第3个水果。

- 在从右数第2个水果下面画“√”。

- 解答：先确定左右方向，然后按要求进行操作。

三、练习题。

1. 填空题。

- 小明的前面有3个小朋友，后面有2个小朋友，这一队一共有（）个小朋友。

- 答案：3+1 + 2=6（个），这里的1是小明自己。

2. 操作题。

- 在方格纸上画一个正方形，在正方形的上面画一个三角形，在正方形的左边画一个圆形。

课堂练习
1.下面是小芳家的客厅，小芳正在和爸爸、妈妈一起看动画片呢！
请你说一说。

（1）坐在小芳左边的是_________，坐在小芳右边的是_________。

（2）小芳的前面和后面分别是什么？
（3）电视放在桌子的_________面，桌子的下面是什么？
2.画一画（用ABCD代替小动物）
在第3排，第4列的格子中画一只 A
在第4排，第6列的格子中画一只 B
在第6排，第2列的格子中画一只 C
在第2排，第2列的格子中画一只 D
3.
红灯在黄灯的_________面，绿灯在黄灯的_________面。

红灯亮，汽车停，绿灯亮，汽车行。

汽车、行人靠马路的_________侧前进。

小朋友们！你们也要遵守交通规则啊！
4.
（1）女孩说：“我的包在第2排第4个。

”请把她的包圈出来。

（2）说一说，你的包放在第（）排第（）个，画“ｖ”。

5.
小朋友们在牵着手跳舞，从左数排第5，从右数排第9，你知道跳舞的小朋友一共有多少人吗？
6.
小动物们排成一队去游玩，一共有（ ）只动物去游玩，从左边数起（ ）在第7个。

7.
（1）一共有（ ）个小朋友。

（2）从小红数起，小阳排在第（ ），第3个是（ ）。

8.
（1）把右边的7只蝴蝶圈起来。

（2）从右边数起，把第7只蝴蝶涂上颜色。

9.看图，算一算一共有（ ）只小动物。

10.小明家是（ ）号门？
11.
12.。

2.1 上下前后练习卷一、选择题（题型注释）( )A. 东B. 西C. 南2.小鸟在小狗的（）面。

A. 上B. 下C. 前D. 后3.猜猜看玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。

玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下。

玲玲家住在第（）层。

A、1B、2C、3D、4E、5二、填空题（题型注释）4.读一读，想一想，再在横线上填出她们的名字。

小红住在小英楼下，小英住在小兰楼下，________在最下面，________在最上面。

5.看图完成后面的练习。

（1）1号兔子跑第________，他后面跟着________号。

（2）1号兔子前面跑的是________号兔子，后面是________号兔子。

6.看图填空（1）在________的上面（2）在________的上面，在________的下面。

（3）的上面有________和________。

（4）的上面是________，下面是________。

（5）的下面有________和________.7.观察情景图，解决问题．在的上面．在的下面．（1）在的________面．（2）在的________面．（3）的下面有火车和________．8.小明坐在第4行，小红坐在第3行，小明在小红的________面。

黑板在小明的________面，日光灯在小明的________面，讲台在小明的________面。

9.如图所示，小白兔和小河马沿箭头方向转圈后，小白兔在小河马的________面，小河马在小白免的________面．10.________在最前面？11.将数字“4”写在上面一行，将数字“7”写在下面一行。

三、判断题（题型注释）______）13.小兰面朝东方，她的背面方向是北．（______）14.这是在前面看到的（____）四、作图题参数答案1.C【解析】1.略2.A【解析】2.根据小鸟和小狗上下关系的相对性，小鸟位于小狗的上方。

故选：A。

3.B【解析】3.根据上下关系的相对性，已知玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。

人教版一年级数学上册第二单元《位置》知识点+图文解读+练习，给孩子提前预习！往期回顾：人教版一年级数学上册第一单元知识点+图文讲解（附练习卷及答案）第二单元《位置》知识点1. 认识上、下上是指位置在高处的，与下相对；下是指位置在低处的，与上相对。

2. 判断上、下位置关系的方法：首先确定参照物，再确定所描述的物体是在参照物的上面，还是在参照物的下面。

上、下是两个具有相对关系的方位，两者相互依存，不能单独存在。

不能单独说某物体在上面或下面，应说某物体在另一物体的上面或下面。

3. 认识前、后一般面对的方向是前，背对的方向是后。

4. 判断前、后位置关系的方法：以参照物为标准，参照物面向的方向是前，背对的方向是后。

前、后是两个具有相对关系的方位，两者相互依存，不能单独存在。

不能单独说某物体在前面或后面，应说某物体在另一物体的前面或后面。

同一物体相对于不同的参照物，上、下、前、后的位置关系会发生变化。

因此，确定两个以上物体的上、下、前、后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的上、下、前、后位置关系会发生变化。

5. 认识左、右左手所在的一边是左边，右手所在的一边是右边。

要点提示：（1）在确定左右时，一般以观察者的左右为准，当观察者身体方向发生变化时，左边和右边也发生相应的变化。

但始终和左手、右手所在的一边保持一致。

（2）要确定图中人物的左、右位置关系，可以把自己假设为图中人物来判断。

图文讲解同步练习一一．看图找位置。

（24分）（1）小明骑马，小明在马的（）面，马在小明的（）面。

（2）公路上，小轿车在大客车的（）面，大客车在小轿车的（）面。

（3）小猫在小兔的（）边，小狗在小兔的（）边。

二．填一填。

（24分）四．在描述正确的（）里画“√”，描述错误的（）里画“×”。

（20分）（1）狐狸家在小狗家的下面。

（）（2）小象家在小兔家的上面。

（）（3）小兔家在狐狸家的下面。

（）（4）小狗家在最上面，小象家在最下面。

3.课堂练习1 ■下面是小芳家的客厅，小芳正在和爸爸、妈 妈一起看动画片呢！请你说一说。

（1）坐在小芳左边的是 _________ ，坐在小芳右边的是 __________ 。

（2） __________________________________ 小芳的前面和后面分别是 __________________________ （3） 电视放在桌子的 _________ ，桌子的下面是红灯在黄灯的 __________ 面，绿灯在黄灯的_______ 。

红灯亮，汽车停，绿灯亮，汽车行。

汽车、行人靠马路的 __________ 侧前进。

小朋友们！你们也要遵守交通规则啊!2■画一画（用ABCD 代替小动物） 在第3排，第4列的格子中画一只 A 在第4排，第6列的格子中画一只 B 在第6排，第2列的格子中画一只 C 在第2排，第2列的格子中画一只D4.8.(1)女孩说：“我的包在第2排第4个。

”请把她的包圈出来。

(2)说一说，你的包放在第()排第()个, 画“v”。

小朋友们在牵着手跳舞，从左数排第5, 从右数排第9,你知道跳舞的小朋友一共有_________ 人小动物们排成一队去游玩，一共有()只动物去游玩，从左边数起( )在第7个。

(1)一共有()个小朋友。

(2)从小红数起，小阳排在第( )，第3个是 ()。

(1)把右边的7只蝴蝶圈起来。

(2)从右边数起，把第7只蝴蝶涂上颜色7.5小花小I，打小刚小红9.看图，算一算一共有（）只小动物哺哺哺* 、r 呷呷呷， 从左往右数』从右往左数，卜〕 我是第三个丿I 我是第五个’二 车能怎蛊10小明家是（ ）号门?n 7 10川上楼左拐是小明家。

無y - r 请依速一说，剧 條的前、氐、匕、#峑各有什A刖 ________后 __________ 左 __________ 右 _________。

课堂练习
1.下面是小芳家的客厅，小芳正在和爸爸、妈妈一起看动画片呢！
请你说一说。

（1）坐在小芳左边的是_________，坐在小芳右边的是_________。

（2）小芳的前面和后面分别是什么？
（3）电视放在桌子的_________面，桌子的下面是什么？
（4）观察你家里的物品是怎样摆放的，说说他们的位置。

2.
在第3排，第4列的格子中画一只 A
在第4排，第6列的格子中画一只 B
在第6排，第2列的格子中画一只 C
在第2排，第2列的格子中画一只 D
在其它格子中画上你喜欢的小动物，并指出它们的位置。

3.
红灯在黄灯的_________面，绿灯在黄灯的_________面。

红灯亮，汽车停，绿灯亮，汽车行。

汽车、行人靠马路的_________侧前进。

小朋友们！你们也要遵守交通规则啊！
4.
（1）女孩说：“我的包在第2排第4个。

”请把她的包圈出来。

（2）说一说，你的包放在第（）排第（）个，画“ｖ”。

5.
红
黄
绿
小朋友们在牵着手跳舞，从左数排第5，从右数排第9，你知道跳舞的小朋友一共有多少人吗？
6.小动物们排成一队去游玩，一共有（）只动物去游玩，从左边数起（）在第7个。

7.
（1）一共有（）个小朋友。

（2）从小红数起，小阳排在第（），第3个是（）。

8.
（1）把右边的7只蝴蝶圈起来。

（2）从右边数起，把第7只蝴蝶涂上颜色。

9.看图，算一算一共有（）只小动物。

10.小明家是（）号门？
11.
12.。

课堂练习1.下面是小芳家的客厅，小芳正在和爸爸、妈妈一起看动画片呢！请你说一说。

2.画一画（用ABCD代替小动物）在第3排，第4列的格子中画一只A 在第4排，第6列的格子中画一只B 在第6排，第2列的格子中画一只C 在第2排，第2列的格子中画一只D3.（1）坐在小芳左边的是_________，坐在小芳右边的是_________。

（2）小芳的前面和后面分别是_________（3）电视放在桌子的_________面，桌子的下面是_________红黄绿红灯在黄灯的_________面，绿灯在黄灯的_________面。

红灯亮，汽车停，绿灯亮，汽车行。

汽车、行人靠马路的_________侧前进。

小朋友们！你们也要遵守交通规则啊！4.5.6.7.8.（1）女孩说：“我的包在第2排第4个。

”请把她的包圈出来。

（2）说一说，你的包放在第（）排第（）个，画“ｖ”。

小朋友们在牵着手跳舞，从左数排第5，从右数排第9，你知道跳舞的小朋友一共有_________人小动物们排成一队去游玩，一共有（）只动物去游玩，从左边数起（）在第7个。

（1）一共有（）个小朋友。

（2）从小红数起，小阳排在第（），第3个是（）。

（1）把右边的7只蝴蝶圈起来。

（2）从右边数起，把第7只蝴蝶涂上颜色。

9.看图，算一算一共有（）只小动物。

10.小明家是（）号门？11.12.前_________后_________左_________右_________如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。

人教版一年级上册《2.2 左、右》同步练习卷（4）一、知识演练场1. 连一连。

2. 把正确的答案圈起来。

我（左右）手拿气球，（左右）手提花篮。

我（左右）手拿了3串，（左右）手拿了1串．3. 连一连，帮小动物们找到自己的家。

二、智慧加油站圈一圈。

如果你是图中的人，在十字路口处应向（左右）转才能继续往家走。

参考答案与试题解析人教版一年级上册《2.2 左、右》同步练习卷（4）一、知识演练场1.【答案】【考点】位置【解析】伸出双手，手背朝上，左手的大拇指在左手的右边，右手的大拇指在右手的左边：把双手翻转过来，手心朝上，两个大拇指在双手的两侧。

左手的大拇指在左手的左边，右手的大拇指在右手的右边。

认清了自己的左手和右手，就可以以此为参照，做出图上的各种手势，来判断是左手还是右手。

【解答】2.【答案】【考点】位置【解析】先看图，想象自己站到了图中小朋友的位置上，再根据自己的左、右手来辨别左、右。

站在左图小朋友的位置上可知，她左手拿气球，右手提花篮；站在右图小朋友的位置上可知，他右手拿了3串糖葫芦，左手拿了1串糖葫芦。

【解答】3.【答案】连线如下：【考点】位置【解析】本题在判断左、右时，以观察者的左为左，以观察者的右为右，以鸡的话为突破口，先确定好鸡的家，接下来以鸡的家为标准来确定其他动物的家。

【解答】连线如下：二、智慧加油站【答案】如果你是图中的人，在十字路口处应向（左）转才能继续往家走。

【考点】方向【解析】观察图，“家”在小朋友的右手边，所以他在十字路口应该向右转才能继续往家走。

【解答】如果你是图中的人，在十字路口处应向（左）转才能继续往家走。