上下前后左右练习题
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1.1.1上下、前后、左右练习题
1.填空
(1)小鸟在小狗的()面。
(2)小猴在小老鼠的()面。
(3)小老鼠在小狗的()面。
2.
小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应是第()号门。
3.
(1)小狗跑在最()面,小象跑在最()面。
(2)小象跑在小牛的()面,小狗跑在小兔的()面。
(3)小兔跑第(),它的后面还有()个,前面还有()个。
4.
(1)下楼的小朋友是靠()边走,上楼的小朋友是靠()边走。
(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠()边走。
5.帮他指一指路:先在图中画指路,再填空。
去火车站有几种走法?
6.你和同学面对面的站着,想一想回答下面的问题。
(1)同学的右手搭在你的()肩上。
(2)同学的左手搭在你的()肩上。
(3)你的右手搭在同学的()肩上。
(4)你的右手搭在同学的()肩上。
火车站。
《上、下、左、右》同步试题一、想一想,做一做的前面是谁?请你圈一圈。
的后面是谁?请你在它下面画上横线。
考查目的:考查学生“前、后”的掌握情况。
答案:解析:考查学生对“前、后”的掌握情况,其中要注意到面向的方向为前面。
二、想一想,说一说。
老爷爷、老奶奶、小姑娘、小狗和小猫在拔萝卜。
排在最前面的是(),排在最后面的是(),小猫的前面是(),小姑娘的前面是(),后面是()。
考查目的:考查学生对实际情境中的“前、后”的掌握情况。
答案:老爷爷小猫小狗老奶奶小狗解析:考查学生对实际情境中“前、后”的掌握情况,图中的人物和小动物面朝右方,因此要注意到面向的方向为前面,避免造成思维定式。
二、想一想,填一填1.看图填一填的上面是(),下面是(),的上面是()和()。
考查目的:考查学生对“上、下”的掌握情况。
答案:飞机轮船飞机和老鹰解析:加深对上下位置关系的认识。
通过解决老鹰的上面和下面分别是什么的问题,让学生进一步体会到“上、下”的相对性,尤其是对于三个物体,由于对象不同,它们之间的关系也会有所不同。
三、根据信息找位置小芳、明明、李奶奶、王叔叔住在一座楼的同一个单元,他们住在不同的楼层,请你根据信息连一连。
李奶奶家住在最下面,小芳家住在最上面,王叔叔家住在李奶奶家的上面。
考查目的:考查学生用“上、下”的知识解决问题的综合运用能力。
答案:解析:在认真审题的前提下,结合“上、下”的知识解决问题,能根据条件判断人物在图上的位置关系,深刻理解上、下的位置关系及其相对性。
四、想一想,填一填小力、小天、小白三人赛跑。
小天跑在小白的前面,小天不是最快的。
()是最快的,()是最慢的。
考查目的:考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。
答案:小力小白解析:在赛跑的实际情境中,结合前后的知识,可以采用在图上标一标的方法进行判断,进一步理解前后的位置关系,丰富学生对“前、后”的认识和理解。
《左、右》同步试题一、看一看,填一填。
(1)在☆的左面画○。
一年级前后、左右练习题整理
1.1.1 上下、前后、左右练题
1.填空
1) 小鸟在小狗的前面。
2) 小猴在小老鼠的左面。
3) 小老鼠在小狗的后面。
2.小朋友,我的家在8号门的左边,请帮我找一找,应该是第几号门?
3.(1) 小狗跑在最前面,小象跑在最后面。
2) 小象跑在小牛的右面,小狗跑在小兔的左面。
3) 小兔跑第几个,它的后面还有几个,前面还有几个。
4.(1) 下楼的小朋友是靠右边走,上楼的小朋友是靠左边走。
2) 上楼、下楼和在路上行走我们都应该靠右边走。
5.帮他指一指路:先在图中画指路,再填空。
去火车站有几种走法?
6.你和同学面对面站着,想一想回答下面的问题。
1) 同学的右手搭在你的左肩上。
2) 同学的左手搭在你的右肩上。
3) 你的右手搭在同学的左肩上。
4) 你的左手搭在同学的右肩上。
课堂练习
1.下面是小芳家的客厅,小芳正在和爸爸、妈妈一起看动画片呢!
请你说一说.
(1)坐在小芳左边的是_________,坐在小芳右边的是_________.
(2)小芳的前面和后面分别是什么?
(3)电视放在桌子的_________面,桌子的下面是什么?
(4)观察你家里的物品是怎样摆放的,说说他们的位置.
2.
在第3排,第4列的格子中画一只 A
在第4排,第6列的格子中画一只 B
在第6排,第2列的格子中画一只 C
在第2排,第2列的格子中画一只 D
在其它格子中画上你喜欢的小动物,并指出它们的位置. 3.
红灯在黄灯的_________面,绿灯在黄灯的_________面.
红灯亮,汽车停,绿灯亮,汽车行.
汽车、行人靠马路的_________侧前进.
小朋友们!你们也要遵守交通规则啊!
4.
(1)女孩说:“我的包在第2排第4个.”请把她的包圈出来.
(2)说一说,你的包放在第()排第()个,画“v”.
5.
红
黄
绿
小朋友们在牵着手跳舞,从左数排第5,从右数排第9,你知道跳舞的小朋友一共有多少人吗?
6.小动物们排成一队去游玩,一共有()只动物去游玩,从左边数起()在第7个.
7.
(1)一共有()个小朋友.
(2)从小红数起,小阳排在第(),第3个是(). 8.
(1)把右边的7只蝴蝶圈起来.
(2)从右边数起,把第7只蝴蝶涂上颜色.
9.看图,算一算一共有()只小动物.
10.小明家是()号门?11.
12.。
小学二年级认识上下左右练习题
一、填空题
1. 上下:小明抬头望向高处,他的眼睛在__上__。
2. 左右:小红拿起笔,她用__右__手写字。
3. 上下:小猫从树枝上往__下__跳。
4. 左右:画家用画笔在画布的__左__侧绘画。
5. 上下:小鸟在天空中自由地飞__翔__。
二、选择题
1. 请找出下面哪个方向是“上”方向?
A) 向前 B) 向后 C) 向上 D) 向下
答案:C
2. 下面哪个方向与“左”方向相反?
A) 上 B) 下 C) 左 D) 右
答案:D
3. 请找出下面哪个方向是“前”方向?
A) 上 B) 下 C) 前 D) 后
答案:C
三、简答题
1. 小明从教室的门口出来,他向哪个方向走可以走到操场?
答案:向前走。
2. 请画一个箭头,表示向右走。

四、综合题
请根据下面的情景,回答问题。
小狗在院子的中间,面向院子的门口,站起来向右走了几步,然后向左转,又向前走了几步。
请回答小狗最终的位置和朝向。
答案:小狗最终的位置是院子的中间,朝向是向左。
以上是小学二年级认识上下左右的练习题。
一年级数学4认识上下、前后和左右练习题及答案--认识位置认识上下、前后和左右1. 能辨别前后、上下、左右等方位,并能用自己的语言表达。
2. 学会用前后、上下、左右描述物体的相对位置。
1. 小动物去郊游。
(1)一共有( )只小动物,走在最前面的是( ),走在最后面的是( )。
2. 小动物参加跳高比赛。
(2)从左往右数,熊猫排第( ),小羊排第( )。
(3)从右往左数,青蛙排第( ),小狗排第( )。
3. 知识小站点。
(1)我的座位的前面是( ),后面是( ),左面是( ),右面是( )。
(2)汽车的方向盘一般在( )边。
(3)我们一般都用( )手写字,另一只手是( )手。
(4)上、下楼梯要靠( )边走。
4. 把正确的答案圈出来。
这是一座由课内通向课外的桥梁……5、下图是贝贝家冰箱的冷藏室,看图填空的右边放的是( ),的左边放的是( ),的( )边是,的( )边是,的( )边是,的( )边是。
6. 按要求连一连。
住在最左边,小猪住在最右边,小狗住在小猴的右边,小鸡住在小猪的左边,小兔住在小狗和小鸡的中7. 画一画。
9. 认一认,请给右手画上””,给左手画””。
第四单元有趣的游戏--图形与位置认识上下、前后和左右1. (1)9 小猴小鸡(2)前后(3)后后(4)6 5 3 (5)小狗小兔2. (1)6 (2)3 5 (3)6 13. (1)略(2)左(3)右左(4)右4. (1)下上(2)左右(3)左右5. 略6. 略7. 略8. 分析:首先妈妈在爸爸的左边,可排出:妈妈爸爸;再根据我在妈妈的左边,又可排出:我妈妈爸爸;最后再根据弟弟在爸爸的右边,可排出:我妈妈爸爸弟弟。
所以,拍照时从左到右的顺序是:我、妈妈、爸爸、弟弟。
9.全部右手10.不能。
将左边第二个杯子里的水倒在右边第二个杯子(从右向左第二个)里,将左边第四个杯子里的水倒在右边第四个杯子里,这时从左向右第一个杯子里有水,第二个杯子里没有水,第九个杯子里有水,第十个杯子里没有水。
课堂练习1.下面是小芳家的客厅,小芳正在和爸爸、妈妈一起看动画片呢!请你说一说。
(1)坐在小芳左边的是_________,坐在小芳右边的是_________。
(2)小芳的前面和后面分别是什么?(3)电视放在桌子的_________面,桌子的下面是什么?(4)观察你家里的物品是怎样摆放的,说说他们的位置。
2.在第3排,第4列的格子中画一只 A在第4排,第6列的格子中画一只 B在第6排,第2列的格子中画一只 C在第2排,第2列的格子中画一只 D在其它格子中画上你喜欢的小动物,并指出它们的位置。
3.红灯在黄灯的_________面,绿灯在黄灯的_________面。
红灯亮,汽车停,绿灯亮,汽车行。
汽车、行人靠马路的_________侧前进。
小朋友们!你们也要遵守交通规则啊!4.(1)女孩说:“我的包在第2排第4个。
”请把她的包圈出来。
(2)说一说,你的包放在第()排第()个,画“v”。
5.红黄绿小朋友们在牵着手跳舞,从左数排第5,从右数排第9,你知道跳舞的小朋友一共有多少人吗?6.小动物们排成一队去游玩,一共有()只动物去游玩,从左边数起()在第7个。
7.(1)一共有()个小朋友。
(2)从小红数起,小阳排在第(),第3个是()。
8.(1)把右边的7只蝴蝶圈起来。
(2)从右边数起,把第7只蝴蝶涂上颜色。
9.看图,算一算一共有()只小动物。
10.小明家是()号门?11.12.本文由作者精心整理,校对难免有瑕疵之处,欢迎批评指正,如有需要,请关注下载。
小学数学上下前后左右练习题在小学数学学习中,理解方向概念是非常重要的一部分。
掌握上下前后左右的概念对于解决问题和导航都有着重要的作用。
为了帮助学生巩固这些概念,下面给出一些练习题,帮助孩子们在玩耍中锻炼数学思维。
练习题1:方向辨识请用箭头表示出下列单词所表示的方向。
1. 上方2. 下方3. 前方4. 后方5. 左侧6. 右侧练习题2:方向组合请根据题目要求,找到正确的方向。
1. 向前走两步,然后向右转,再向前走一步。
请问最后的方向是?2. 向左走三步,然后向后转,再向右走两步。
请问最后的方向是?3. 向上走一步,然后向右转,再向下走三步。
请问最后的方向是?练习题3:方向填空根据题目描述,在方框内填入正确的方向词语。
1. 图1中的小鸟在小草的____方飞翔。
2. 图2中的小车在红灯的____方等待。
3. 图3中的小兔兔在场地的____方跳跃。
4. 图4中的蜜蜂飞往花朵的____方。
5. 图5中的猪在杯子的____方寻找食物。
练习题4:方向应用根据题目描述,回答下列问题。
1. 校园里有一块空地,北边有一栋楼,西边有一棵大树,东边有一条小溪。
小明站在这块空地上,他的前方有一大片草地,请问小明的左边是什么?2. 小红站在一个岔路口,她想去邮局,但是忘记了具体的方向。
她看到有一个指示牌指向左边就是邮局,请问她走哪个方向可以到达邮局?3. 小华拿着地图在城市里旅游,他发现在地图上北方是海,南方是山,请问小华向哪个方向前进可以看到海?练习题5:方向判断请判断下列描述的方向是否准确。
1. 灯的上方是开关。
2. 桌子的下方是椅子。
3. 蜈蚣在人的前方爬行。
4. 目标在左前方,需要向右走才能到达。
5. 花朵的上方有一只蝴蝶飞舞。
通过这些练习题,孩子们可以在游戏中学习,加深对方向概念的理解。
希望能够帮助他们在数学学习中取得更好的成绩!。