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1．下列关于食物的叙述，正确的是( )A．一个草原生态系统中只有一个食物B．食物仅表达了生物之间的数量关系C．食物中包含的生物种类是不会改变的D．生态系统抗干扰能力与食物的复杂程度无关【解析】食物是指一个生态系统中，许多食物链彼此交错连接的复杂营养关系，因此一个草原生态系统中只有一个食物，A正确；食物的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类，而并非取决于生物的数量，食物不能表达生物之间的数量关系，B错误；食物中包含的生物种类，随着时间的推移，在生物进化历程中是可以发生改变的，C错误；生态系统抗干扰能力与食物的复杂程度有关，一般而言，食物越复杂，生态系统抵抗外界干扰能力就越强，D错误。
【答案】A2．下列关于自然生态系统的叙述，正确的是( )A．太阳能只有通过生产者才能输入生态系统的第一营养级中B．生态系统中一种生物在食物中只能占据一个营养级C．生态系统中的物质循环和能量流动是两个独立的过程D．同等强度干扰下(生态系统不被破坏)，森林生态系统比草原生态系统恢复的速度慢【答案】A3．下列说法正确的是( )A．研究某个池塘中各个种群占据的位置属于对种群空间特征的研究B．在桉树幼林里栽培菠萝依据的是物质循环和能量多级利用的原理C．“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了两种生物之间的捕食关系D．在昆虫→青蛙→蛇→狐→豹这条食物链中，豹处于第五营养级【解析】池塘中各个种群占据的位置属于群落水平的研究问题，A错误；在桉树幼林里栽培菠萝依据的是物种多样性的原理，B错误；螟蛉是一种绿色小虫，蜾蠃是一种寄生蜂，蜾蠃常捕捉螟蛉存放在窝里，产卵在它们身体里，卵孵化后就拿螟蛉作为食物，螟蛉和蜾蠃之间为捕食关系，C正确；食物链应该包括生产者，则在草→昆虫→青蛙→蛇→狐→豹这条食物链中，豹处于第六营养级，D错误。
【答案】C4．下列叙述正确的是( )A．当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的10%～20%的能量B．当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级C．生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落D．生态系统的能量流动是往复循环的【答案】C5．下列有关生物多样性的描述，正确的是( )A．生物多样性的保护的有效途径是就地保护B．生物多样性包括遗传多样性、个体多样性、物种多样性和生态系统多样性几个层次C．大量排放CO2导致全球变暖和普降酸雨是生物多样性下降的主要原因D．引进外来物种不会对自然界生物多样性造成影响【解析】生物多样性的保护有就地保护和易地保护等，其中有效的途径是就地保护，A正确；生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性几个层次，B错误；大量排放CO2导致全球变暖和普降酸雨是生物多样性下降的原因，但人类活动是生物多样性下降的主要原因，C错误；引进外来物种可能会对自然界生物多样性造成影响，导致生物多样性下降，D错误。
专题突破练13 实验与探究一、单项选择题1.(2021山东济南一模)下列有关实验原理、试剂和实验方法的叙述,正确的是( )A.选用豆浆、淀粉酶、蛋白酶探究酶的专一性,可用双缩脲试剂进行检验B.观察植物细胞吸水和失水时,将洋葱鳞片叶外表皮细胞放入质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中不会发生质壁分离C.在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,开始时溴麝香草酚蓝溶液基本不变色,是因为酵母菌此时只进行无氧呼吸D.在低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验中,卡诺氏液具有固定细胞形态的作用2.(2021山东枣庄模拟)生物学是一门基于实验的自然科学。
下列有关实验的叙述,错误的是( )A.在“性状分离比的模拟”实验中,抓取两种彩球进行组合的次数要足够多B.在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中,使用的碱性染料的pH为酸性C.在“探究温度对淀粉酶活性的影响”实验中,将酶溶液和淀粉溶液分别保温后再混合D.在“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验中,用蒸馏水冲洗以去除卡诺氏液3.(2021山东联考)下列有关实验的描述,错误的是( )A.调查土壤小动物类群丰富度常用取样器取样的方法B.进行酵母菌计数时应先盖盖玻片,然后滴加培养液C.为保证严谨性,在探究酵母菌种群数量变化时需要重复实验D.生态缸稳定后,生态缸内的生物种类和数量将保持不变4.(2021山东滨州一模)下列有关同位素标记法应用的内容,匹配错误的是( )5.(2021山东日照一模)微水景生态缸改变了传统鱼缸与盆景的单一观赏效果,吸纳园林山水特点于微景,能在鱼缸中形成一个稳定的微型生态系统,保证了鱼类、植物等生物的存活,实现“零换水”。
下列说法错误的是( )A.放入该生态缸中的不同营养级生物之间的比例要适当B.微水景生态缸要定期通气,以保证各种生物的正常呼吸C.生态缸的营养结构比较简单,一般很难长时间维持相对稳定D.当微水景生态缸达到稳定状态后,各种生物的种群数量均达到K值6.(2021山东日照一模)下列有关生物学实验的叙述,正确的是( )A.用苹果制作果醋时,先通入空气再密封发酵可提高果醋中醋酸的含量B.在紫色洋葱鳞片叶外表皮的不同部位观察到的质壁分离程度可能不同C.用显微镜观察洋葱根尖装片时,需保持细胞活性以观察有丝分裂过程D.新制斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可将葡萄糖还原生成砖红色沉淀7.(2021山东菏泽一模)下列与实验有关的叙述,正确的是( )A.T2噬菌体侵染肺炎链球菌的实验证明了DNA是遗传物质B.在过氧化氢溶液充足的情况下,若提高过氧化氢酶的浓度,则酶的活性更高,反应更快C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验时,液泡体积逐渐变小,紫色逐渐加深,细胞吸水能力逐渐增强D.在观察植物根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验中,可观察到姐妹染色单体彼此分离8.(2021山东临沂一模)下列关于生物学实验中研究方法的叙述,错误的是( )A.运用同位素标记技术和差速离心法证明DNA的半保留复制B.运用类比推理和假说—演绎法证明基因在染色体上C.运用模型构建的方法研究酵母菌种群的数量变化D.运用分子杂交和荧光标记法确定基因在染色体上的位置9.(2021山东德州一模)酒精是生物学实验中常用的试剂,不同浓度的酒精有不同用途。
专题十三生态系统与环境保护考点考情近五年课标卷对生态系统的考察难度较小，重视考察生态系统的构造、物质循环和1．生态系统的构造 (Ⅰ )能量流动特点以及稳固性的种类、高低的判2．生态系统中的物质循环和能量流断等。
动的基本规律及应用 (Ⅱ )备考时可从以下 4 个方面下手：3．生态系统的信息传达(Ⅱ )(1)剖析、理解各样构成成分在生态系统中的4．生态系统的稳固性(Ⅱ )地位和作用。
5．人口增添对生态环境的影响(Ⅱ )(2)借助图解剖析能量流动的过程及特点。
6．全世界生态环境问题(Ⅰ )(3)识记生态系统稳固性的种类、大小、损坏7．生物多样性保护的意义和举措(Ⅰ )及对稳固性的保护举措等。
(4)运用实例识记生物多样性的价值和保护措施。
核心判断Hexinpanduan(1)细菌是分解者，但分解者其实不都是细菌。
(× )(2)花费者都是异养生物，主要有动物、营寄生生活的微生物。
(√ )(3)生产者、花费者、分解者中都有细菌。
(√ )(4)食品网中两种生物之间只有一各种间关系。
(× )(5)生态系统中的构成成分越多，食品网越复杂，生态系统恢复力稳固性越强。
(× )(6)流经第二营养级的总能量是指初级花费者同化的能量。
(√ )(7)碳在生物群落和无机环境之间主要以有机物形式循环。
(× )(8)生物圈的物质是自给自足的，能量需要不停增补。
(√ )(9)生态系统中的信息根源于其余生物。
(× )(10)细胞之间的信息传达属于生态系统的信息传达功能。
(× )(11)生态系统中的信息传达和能量流动同样都是单向的。
(×)(12)相邻两个营养级的能量传达效率不会小于10% ，也不会大于20%。
(× )(13)研究能量流动，可合理设计人工生态系统，高效利用能量。
(√ )(14)生态系统的抵挡力稳固性与其自我调理能力呈正有关。
(√ )(15)自我调理能力强的生态系统，其恢复力稳固性也高。
一、选择题1．(2018·赣州一模)在圣露西亚岛有两种植物靠一种蜂鸟传粉。
一种植物的花蕊蜜管直而短，另一种则弯而深。
雌鸟的长鸟喙适于在弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜，雄鸟短鸟喙适于在短小笔直的花蕊蜜管中采蜜。
下列相关叙述错误的是()A．雌雄蜂鸟在不同植物上采蜜缓解了雌雄蜂鸟间的种内斗争B．花蕊蜜管形态与鸟喙长度相适应是长期自然选择的结果C．两种植物花蕊蜜管形态的差异是因蜂鸟采蜜导致的变异D．蜂鸟的性别比例和种群密度会影响两种植物的种群密度解析：选C。
同种雌雄蜂鸟采蜜不同植物，食物来源不同，可缓解种内斗争；现存的生物之间的适应关系是共同进化的结果，是长期自然选择的结果；两种植物花蕊蜜管形态的差异是可遗传变异，蜂鸟采蜜只属于环境因素；蜂鸟采蜜的同时会帮助植物传粉，不同性别蜂鸟采蜜不同植物，所以蜂鸟的性别比例及其种群密度对于两种植物的种群密度会有影响。
2．(2018·山东泰安期末)某弃耕农田40年间植物种类的变化情况如下表。
下列叙述不正确的是()14152540草本28272693034灌木0341219乔木0001423总计2830305676A．上述群落演替类型为次生演替B．数据表明灌木和乔木的出现，可能为更多的阴生草本植物提供生存环境C．数据表明，弃耕农田在演替过程中的第一年该群落不可能具有垂直结构D．表中的数据大多是采用样方法获取的解析：选C。
由于该群落演替是从弃耕农田开始的，故群落演替的类型应为次生演替，A正确；数据表明灌木和乔木的出现，可以为阴生植物遮挡阳光，因此可能为更多的阴生草本植物提供生存环境，B正确；第一年，草本植物有28种，存在垂直结构，C错误；调查植物的种群密度采用样方法，D正确。
3．(2018·河南郑州模拟)某地土壤和水体中镉超标，镉进入生态系统后蓄积在动物肝、肾中引发“痛痛病”。
某生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级，在某一时间测得所含镉的相对浓度如图所示。
生态系统与环境保护1．某同学绘制的生态系统概念图如图所示，下列叙述不正确的是( )A．①表示生态系统的组成成分B．③越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越强C．④中可能有微生物D．该图漏写了生态系统的某项功能【答案】A2．下列关于生态系统中信息传递的叙述，正确的是( )A．生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物B．植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息C．动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息D．牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物有利，对牧草不利【答案】C【解析】生态系统中的信息来源不仅来自于生物群落中的各种生物，还可以来自于无机环境，例如温度，湿度，光照等，A错误；生态系统的信息传递，它可发生在同一物种之间的不同个体或不同物种之间的，而植物激素的作用是在个体的体内，B错误；动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息，如孔雀开屏等，C正确；一定限度内，食草动物吃草也有利于草的更新与分蘖，D错误。
故选：C。
3．沙漠中的啮齿动物和蚂蚁都以植物种子为食。
啮齿动物喜欢取食大粒种子、蚂蚁偏爱小粒种子。
在该生态系统中，大粒种子植物在与小粒种子植物的竞争中处于优势。
科研人员在1974年～1977年间，在某一实验区域内进行了啮齿动物的有无对蚂蚁数量影响的相关研究。
下列有关分析正确的是( )A．在该生态系统中，蚂蚁和啮齿动物之间没有竞争关系B．在该生态系统中，蚂蚁和啮齿动物分别属于第二、三营养级C．移走全部啮齿动物后，蚂蚁的数量会先增加然后维持相对稳定D．啮齿动物可通过植物间的竞争对蚂蚁的数量产生影响【答案】D4．近几年，我国北方的雾霾天气越来越多，雾霾中含有大量的工业废气、汽车尾气、灰尘、细菌及病毒等，严重威胁着人们的身体健康．下列对雾霾的相关分析正确的是( ) A．雾霾能促进生态系统的物质循环B．雾霾能降低生态系统的能量输入C．雾霾能提高生态系统的自我调节能力D．防治雾霾的根本措施是禁止化学燃料的利用【答案】B【解析】雾霾不能促进生态系统的物质循环，A错误；雾霾会影响植物的光合作用，降低生态系统的能量输入，B正确；雾霾降低了生态系统的自我调节能力，C错误；防治雾霾的根本措施是保护植被，减少化学燃料的利用，D错误。
专题突破练12 种群、群落一、选择题1.(2018黑龙江大庆模拟,10)下列关于种群、群落的叙述,正确的是( )A.调查某地蒲公英的种群密度时,所选择的样方数不会影响调查结果B.种群增长的“S”型和“J”型曲线都是在K/2时种群数量增长最快C.群落演替过程中其结构越来越复杂,将来一定能形成森林D.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征2.科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化,得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线(R=出生率/死亡率)。
在不考虑迁入迁出的情况下,正确的是( )A.由图可知,A、B两点对应的种群自然增长率相等B.该田鼠种群增长为S型增长,C点时种群密度最小C.从图中可知OD期间田鼠种群数量出现了周期性波动D.田鼠种群数量在AD期间先增后减,在CD期间一直在减少3.下图为某种群的(K值-种群数量)/K值随种群数量变化的曲线(设K值=200)。
下列相关分析正确的是( )A.曲线表示种群增长速率与种群数量呈负相关B.在S1点时不存在影响种群增长的环境阻力C.渔业捕捞后种群剩余量最好控制在S3点对应的种群数量D.(K值-种群数量)/K值越小,种群增长速率越大4.科学家对某种群的数量进行了13年的连续研究,计算出其λ值(λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数),下图为该种群13年来λ值的变化曲线。
下列分析正确的是( )A.前4年间和第5年到第9年间,该种群数量相对稳定,年龄组成为稳定型B.第4年到第5年间和第9年到第10年间,该种群数量不断下降C.从第11年开始该种群数量不断上升,到第13年达到K值D.从第5年开始,该种群数量达到K值,直到第9年,保持相对稳定5.水稻田中的福寿螺不仅会对水稻产生直接的危害,还会破坏水生生态系统,对水体环境造成直接和潜在的危害。
下图表示某地区福寿螺的种群密度和鱼类出现的频次之间的关系,下列说法正确的是( )A.稻田中的总能量为全部水稻光合作用固定的太阳能B.一般用标志重捕法调查福寿螺的种群密度C.当鱼类出现频次在15~20次时,福寿螺分布最密集D.适当引入鱼类可以在一定程度上控制福寿螺种群的增长6.(2018陕西榆林二模,5)研究人员对某草原上啮齿动物多样性进行了连续8年的定点监测研究,结果如下表所示((禁牧区:禁牧8年以上。
专题六生物与环境第13讲种群和群落[考纲热度]1.种群的特征Ⅰ(5年16考)2.种群的数量变化Ⅱ(5年12考)3．群落的结构特征Ⅰ(5年23考)4.群落的演替Ⅰ(5年8考)[诊断知识盲点]1．养鸡场散养的蛋鸡是一个种群。
(×)2．生物种群增长规律完全适用于人口增长情况。
(×)3．种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，根据年龄组成的不同可以将种群分为增长型、稳定型和衰退型三种。
(√)4．性别比例是指种群中雌雄个体数目的比例，性别比例往往通过影响种群的出生率和死亡率来影响种群密度。
(×)5．自然界中存在类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线大致呈“J”型。
(√)6．在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下，种群的数量增长呈“J”型。
(√)7．在“S”型曲线中，当种群数量达到K值时，种群数量将保持稳定不变。
(×)8．自然界中生活的种群，食物、空间等资源总是有限的，当种群密度增大时，种内斗争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，从而使种群的出生率降低，死亡率升高，最终使种群呈“S”型增长。
(√)9．在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。
(√)10．种群“S”型增长曲线中种群增长速率在随时间而增大，当曲线达到K值时，种群增长速率达到最大。
(×)11．捕食关系对维持种群的稳定有重要作用。
(√)12．群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。
(√)13．影响生物群落水平方向上分布的因素包括生物种群特征。
(×)14．森林群落有垂直结构，草原群落没有垂直结构。
(×)15．水稻长势整齐，因此群落在垂直方向上没有分层现象。
(×)16．地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响等是决定群落水平结构的重要因素。
检测（十四） “生态类”综合大题课后强训卷1.某森林生态系统中部分生物的食物关系如图甲所示， 其中某种熊当年的种群数量 （N t ）与一年后的种群数量（N t +1）之间的关系如图乙所示问题:（1） _______________________________________________ 图甲未表示出的生态系统成分是。
要调查某绿色植物的种 群密度可用 _________ 法。
（2） _________________________ 该森林中所有的虫 （填“是”或“不是”）一个种群，原因是⑶在种群的数量特征中，能够直接决定蜘蛛种群数量变化的是（4）从种群的年龄组成分析， _________________________________ 该熊种群在曲线 cd 段属于型。
在我国长白山国家级自然保护区，有包括黑熊和棕熊在内的多种大型珍稀动物栖息于此，对于保护黑熊和棕 熊来说，这属于 _______________________ 保护。
解析：（1）生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，图中 只有生产者和消费者，缺少分解者、非生物的物质和能量。
调查植物的种群密度常用样方法。
（2）图甲中的虫为一类生物，包含多个物种，为多个种群。
（3）种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、 年龄组成、性别比例等， 其中种群密度是种群最基本的 数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率能够直接决定种群数量的变化。
（4）图乙曲线cd 段N t + i /N t > 1,种群数量持续增加，故此阶段该种群的年龄组成为增长型。
对生物多样 性的保护有就地保护和易地保护两种措施，建立自然保护区属于就地保护。
答案：（1）分解者、非生物的物质和能量 样方 （2） 不是虫是一类生物，包括多个物种（合理即可）（3）出生率和死亡率、迁入率和迁出率（4）增长 就地（直线M 表示N t = N t +1）。
专题突破练12种群、群落专题突破练第27页一、选择题1.(2018河北武邑中学入学考试,19)下图表示种群特征之间的关系,据图分析不正确的是()A.①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率及迁入率和迁出率、种群数量、性别比例B.种群密度完全能反映③的变化趋势C.研究城市人口的变化,迁入率和迁出率是不可忽视的D.种群数量还受自然气候等因素的影响答案:B2.(2018辽宁大连第二次模拟,5)下表表示在一个10 mL封闭培养体系中酵母菌细胞数量的动态变化,下列关于酵母菌细胞数量的叙述,正确的是()A.可用数学模型N t=N0λt表示种群数量B.种内竞争导致初始阶段种群增长缓慢C.可用抽样检测法估算酵母菌细胞总数D.该酵母菌种群的K值约为12 000个答案:C解析:根据表格数据分析,酵母菌种群数量先增加后维持稳定,表现为“S”型增长,而“种群的数量每年以一定的倍数增长,可用数学模型N t=N0λt表示”指的是“J”型增长,A项错误;初始阶段增长缓慢是由于酵母菌种群数量太少,且对环境有一个适应的过程,B项错误;可用抽样检测法估算酵母菌细胞总数,C项正确;该酵母菌种群的K值约为12×1 000个/mL×10mL=120 000个,D项错误。
3.(2018河南中原名校第二次质考,23)某科研小组研究某池塘内草鱼种群增长速率的变化规律,结果如图所示,其中T2之前的数据丢失。
下列叙述正确的是()A.T2~T4时间段内,种群数量呈“S”型增长;T4~T5时间段内,种群数量逐渐下降B.T3时草鱼的种群密度约为T5时对应种群密度的一半C.该池塘对草鱼的最大容纳量应出现在T5时且数值保持不变D.当种群增长速率为m时,该草鱼的年龄组成为稳定型答案:B解析:T4~T5时间段内,种群增长速率下降,但种群数量仍在增加,A项错误;T5时种群数量达到K值,T3时种群速率达到最大,T3时草鱼的种群增长速率达到最大,T3时草鱼的种群密度约为T5时对应种群密度的一半,B项正确;T5时种群数量在K值附近波动,C项错误;当种群增长速率为m时,该草鱼的年龄组成为增长型,D项错误。
专题突破练13 生态系统与环境保护一、选择题1.下列有关生态系统成分的叙述,正确的是( )A.自养生物都属于生产者,都可以进行光合作用,把无机物转变成有机物B.动物都是消费者,其中食草动物为初级消费者C.分解者都是腐生生物,是生态系统不可缺少的成分D.非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等2.下图所示为某生态系统的食物网,下列相关叙述正确的是( )A.“草→老鼠→猫头鹰”是该食物网中的一条食物链B.图中未体现出的生态系统的成分有非生物的物质和能量以及分解者C.若老鼠数量突然锐减,短时间内青蛙的数量会上升D.该食物网中,次级消费者与三级消费者的生物之间只有捕食关系3.某生态系统主要物种之间的食物关系如下图甲,图乙表示该生态系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻种群实际大小。
据图分析,下列说法错误的是( )A.图甲的食物网中H占有的营养级分别是第三、四营养级B.从图乙中可知,物种2的种内斗争最剧烈C.若生物A从B处直接获得的食物占其食物总量的60%,则A增加10 kg,至少需要B 130 kgD.生态系统的组成成分中除图甲所示的成分外,还应该包括分解者4.某环保部门在凌晨2点选择某养殖场附近河流的4个不同地点测量其溶氧量,结果如下图所示,根据图示分析错误的是( )A.地点3附近需氧型微生物活动旺盛B.污染最可能从地点2附近开始C.地点3溶解氧减少的主要原因是光照不足,浮游植物光合作用减弱D.地点4数据表明该河流具有抵抗力稳定性5.某弃耕地中的主要食物链为植物→田鼠→鼬。
生态学家对此食物链中的能量流动情况进行了研究,结果如下表[单位2植物固定的太阳能田鼠鼬摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2.45×10111.09×1097.5×1087.15×108 2.44×107 2.25×107 2.18×107A.能量从田鼠传递到鼬的传递效率是3%B.在研究能量流动时,可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。
若标记的田鼠中部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果偏大C.田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中用于自身生长、繁殖的比蛇等变温动物少D.鼬的粪便中含有的能量来源于鼬的摄入量,实质上来源于鼬的同化量6.生态学家林德曼对一个天然湖泊——赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析,得出了下图所示的数据[单位:J/(cm2·a)]。
据图分析错误的是( )A.流经生态系统的总能量是指生产者固定的太阳能,流经该生态系统的总能量是464.6 J/(cm2·a)B.能量从第一营养级到第二营养级的传递效率约为13.52%,能量从第二营养级到第三营养级的传递效率约为20.06%C.图中未利用的能量是指未被自身呼吸作用消耗,也未被下一营养级和分解者利用的能量D.流入该生态系统的总能量与流出该生态系统的总能量相等7.研究发现,浮萍可通过和其根部微生物形成的耦合系统分解水中的有机污染物,浮萍还能分泌有关物质促进水中藻类植物的叶绿素的分解,并覆盖在水体表面,从而减少水华的发生。
以下推论正确的是( )A.浮萍与藻类之间属于竞争关系,主要通过竞争水和无机盐来抑制藻类生长B.浮萍能净化污水,所以浮萍既是分解者又是生产者C.浮萍降低了水华的发生,这属于生物多样性的直接价值,生物多样性的直接价值小于它的间接价值D.为了监测水华的发生,可采用抽样检测法对藻类进行计数8.在水库的上游,将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地,通过生物降解、吸收,可以有效解决城市生活污水和农业生产对水质造成的污染问题,使水库水质得到明显改善。
下列相关说法错误的是( )A.湿地中生物种类多样,可通过负反该调节维持其结构和功能的稳定B.从废弃的农田到芦苇湿地的变化属于次生演替,该过程体现了人类对群落演替的影响C.芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统D.该湿地不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现9.下图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图,以下叙述错误的是( )A.图中B、C、D可表示宇航员所需食物、氧气和水等生活资源B.密封飞船中的能量循环利用,可以使飞船生态系统保持长期稳定C.分解罐的分解产物E可以向藻类植物提供多种无机盐和二氧化碳D.该生态系统营养结构简单,自我调节能力差,需宇航员进行调控二、非选择题10.(2018广东广州模拟,34改编)图甲为草原生态系统部分营养结构示意图,图乙为碳循环局部示意图,请回答下列问题。
(1)图甲中鹰和蛇的关系为。
若鹰体内有机物增加15 g,假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的,至少需要消耗植物g。
(2)图乙中表示生态系统基石的字母是,能构成群落的是。
若因环境污染造成生产者锐减,则F、D的数量。
碳在生物群落内以的形式进行流动。
11.根据有关知识回答下列问题。
Ⅰ.立体农业是充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式。
某果园生态系统中,在苹果树下进行了间种草菇试验,利用高湿度、低风速等环境条件,获得了良好的经济效益。
(1)苹果树开花后,为提高单果的重量,可喷施较高浓度的疏花疏果。
(2)区别该群落与普通果园群落的重要特征是。
(3)草菇在该生态系统中属于,苹果树落下的叶子可为草菇提供营养,栽培草菇剩下的基质又可被果树根系吸收利用。
这种生产模式体现了生态系统的功能。
(4)长期间种草菇使该生态系统的营养结构趋于复杂,该生物系统的能力将会增强。
立体农业也是人类为保护进行的有益尝试。
Ⅱ.某研究小组对青鱼的能量流动情况进行了分析,结果如下表[数字为能量值,单位是kJ/(cm2·a)],据表分析,212.在一些营养丰富的水体中,有些蓝藻常于夏季大量繁殖,并在水面形成一层蓝绿色且有腥臭味的浮沫,这种现象称为水华。
水华会引起水质恶化,严重时耗尽水中氧气而造成鱼类的死亡。
人工生物浮床技术能起到净化水质、防治水华的作用。
下图为人工生物浮床的模式图,请据图回答下列问题。
(1)严重的水华往往会引起沉水植物的死亡,这主要是因为。
人工生物浮床技术能起到净化水质、防治水华的作用,这体现了生物多样性的价值。
(2)浮床上的植物与蓝藻之间存在关系。
若想防治水华,可以选择种植能富集(填“N”“P”或“K”,可多选)的植物使生态系统修复,经生态修复后,生物将会升高。
已知凤眼莲能富集Cu、Hg,采收后(填“适合”或“不适合”)做家畜饲料,原因是。
(3)若在水域内种植挺水植物并投放鲢鱼、草鱼等植食性鱼类,可在一定程度上修复水华造成的生态系统结构和功能的改变。
上述措施发挥的作用:①利用了挺水植物与浮游藻类的关系,制约浮游藻类的数量;②植食性鱼类可以,制约浮游藻类的数量。
专题突破练13生态系统与环境保护1.C2.B3.D 解析据图甲判定,B和F是生产者,在食物链B→C→G→H中,H为第四营养级,在食物链F→G→H中,H为第三营养级,A项正确。
依据图乙判定,物种2实际数量大于环境容纳量,种内斗争最激烈,B项正确。
依据题意判定,至少需要B的量为10×60%÷20%+10×40%÷20%÷20%=130 (kg),C项正确。
图甲中含有的成分为生产者和消费者,生态系统的组成成分还应包括分解者和非生物的物质和能量,D项错误。
4.C 解析地点3溶解氧减少主要是由水中有机物较多,需氧型微生物消耗氧气增多引起的,A项正确,C项错误。
水中溶氧量从地点2开始减少,说明污染最可能从地点2附近开始,故B项正确。
地点4数据表明该河流具有抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力,即具有抵抗力稳定性,D项正确。
5.D 解析能量从田鼠传递到鼬的传递效率=鼬的同化量/田鼠的同化量×100%=(2.25×107)/(7.5×108)×100%=3%,A项正确。
若标记的田鼠中部分被鼬捕食,会导致种群密度估算结果偏大,B项正确。
田鼠和鼬都是恒温动物,恒温动物呼吸作用消耗的能量比变温动物多,故它们的同化量中用于自身生长、繁殖的能量比蛇等变温动物少,C项正确。
鼬粪便中的能量是上一个营养级田鼠同化的能量,D项错误。
6.D 解析流经生态系统的总能量是指生产者固定的太阳能,为464.6 J/(cm2·a),A项正确。
据图分析可知,第一营养级的同化量为464.6 J/(cm2·a),第二营养级的同化量为62.8 J/(cm2·a),第三营养级的同化量为12.6 J/(cm2·a),故第一营养级到第二营养级的能量传递效率为62.8/464.6×100%≈13.52%,第二营养级到第三营养级的能量传递效率为12.6/62.8×100%≈20.06%,B项正确。
未利用的能量是指同化量中除去自身呼吸消耗、分解者和下一个营养级生物利用之外剩余的能量,C项正确。
能量在生态系统中流动过程中有一部分以热能形式散失,因此流入该生态系统的总能量不等于流出该生态系统的总能量,D项错误。
7.D 8.C 9.B10.答案 (1)竞争和捕食875(2)E B、C、D、E、F 减少含碳有机物解析 (1)图甲中鹰以蛇为食,二者的共同食物是鼠,因此鹰和蛇的关系为竞争和捕食。
关于鹰有3条食物链:①植物→兔→鹰;②植物→鼠→鹰;③植物→鼠→蛇→鹰。
鹰体内有机物增加15 g,每条食物链提供鹰5 g,按照最高能量传递效率20%计算,食物链①需要植物的量=5÷20%÷20%=125(g),食物链②需要植物的量=5÷20%÷20%=125(g),食物链③需要植物的量=5÷20%÷20%÷20%=625(g),共需要植物125+125+625=875(g)。
(2)图乙中A为二氧化碳,E为生产者,F、D、B为各级消费者,C为分解者,故B、C、D、E、F构成生物群落,E生产者是生态系统的基石。
生产者锐减,F、D得到能量减少,种群数量减少。
碳元素在生物群落以含碳有机物形式流动。
11.答案Ⅰ.(1)生长素或生长素类似物(2)群落的物种组成(3)分解者物质循环(4)自我调节生物多样性Ⅱ.24.612.答案 (1)沉水植物缺乏光照间接(2)竞争N和P 多样性不适合Cu、Hg等重金属沿食物链传递并会在高营养级生物体内积累,造成危害(3)竞争捕食藻类。
