青岛版一年级数学下册长度单位练习题

《厘米、米的认识》习题一、1、填一填7米＝（）厘米2米＋50厘米＝（）米400厘米＝（）米24厘米＋10厘米＝（）厘米40米＋5米＝（）米1米＝（）厘米135厘米＝（）米（）厘米23米＋20米＝（）米15厘米＋5厘米＝（）厘米46厘米—27厘米＝（）厘米32厘米－9厘米＝（）厘米600厘米＝（）米（）厘米－7厘米＝40厘米14厘米－8厘米＝（）厘米25厘米－10厘米＝（）厘米40厘米＋60厘米＝（）厘米2、在（）里填上合适的长度单位（m、cm）。

（1）一枝蜡笔长10（）（2）姐姐身高是1（）46（）（3）一条裤子长1（）（4）一把剪刀长13（）（5）一幢大楼高56（）（6）一根丝瓜长60（）（7）教室门高2（）（8）写字台高80（）（9）一条成人围巾长2（）（10）写字本长32（）二、在（）里填上“>”、“<”或“＝”。

51cm（）49cm 33cm（）3m 1cm（）1m 25cm（）2m6m（）60cm 2m（）200cm 3米（）30厘米60厘米（）100厘米2米（）20厘米1米（）100厘米4厘米（）1米50米（）5米84厘米（）48厘米44厘米（）50厘米三、将下列各长度按从小到大的顺序排一排。

1、110cm 40cm 2m 78cm 1m2、40厘米1米1厘米10厘米四、解决问题。

1、一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米？还剩下多少米？2、一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米，这一天修了多少米？服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米？有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米、（1）第一条线段比第三条线段短（）厘米。

（2）第三条线段比第二条线段长（）厘米。

（3）三条线段一共长（）厘米。

2019-2020学年度青岛版数学一年级下册一、填空题（题型注释））单位，量书本的长和宽用（_____）单位较合适。

2.正方形是由（ ）条线段围成的。

3.一个练习本的长大约是20（______）。

4.用50厘米长的尺子，量（_____）次是1米。

5.粉笔长是8（______），教室的门高2（_____）。

6.小朋友的手指宽约（_______）厘米。

7.量比较短的物体，通常用（ ）作单位。

8.1米=（_____）厘米9.三角形是由（_____）条线段围成的图形。

10.在○里填上“＞”“＜”或“=”。

36米○35米 45米○54米 45厘米○72厘米-20厘米 95厘米○90厘米 400厘米○4米 80米○24米+50米 二、计算题（题型注释）15厘米-5厘米=（______）厘米 7米+83米=（_____）米 70厘米+30厘米=（_____）厘米=（_____）米 47厘米-20厘米=（_____）厘米 三、解答题（题型注释）（1）第二次（ ）跳的最多，第三次（ ）跳的最多。

（2）（ ）跳的总数最多，（ ）跳的总数最少。

（3）跳的最多的比跳的最少的多多少下？=（下）13.下面是一（2）班投票选举三好学生时所做的记录 王丽：正 Ｔ 赵强：正正 李刚：正Ｔ 王云：正正一 张明：正T 李玉：正正T （1）请根据记录完成统计表。

（2）（ ）和（ ）应该成为三好学生。

（3）李玉比李刚多多少票？=（票）14.草地上有63只白羊，57只黑羊，白羊比黑羊多多少只？ 15.桃树和梨树共45棵，梨树有29棵，桃树多少棵？16.小刚搬来一些面包，发了35袋，还剩20袋，一共搬来了多少袋？17.一个篮球68元，一个足球31元，李老师带100元想买一个篮球和一个足球，钱购吗？18.合唱队女生36人，男生28人，男生和女生一共多少人？四、连线题（题型注释）高10 长5 长12 高3 高165 长2 高25 高80五、作图题（题型注释）21.画一条比5cm多3cm的线段。

章节测试题1.【题文】米用字母表示是什么？你能用手势表示1厘米大约是多长吗？【答案】米用字母m表示.（手势见解答）【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】米用字母m表示.2.【题文】请同学们找找我们的身边哪些物体的长度大约是1米？【答案】把两手臂水平伸开，二年级小学生两手之间的长度大约就是1米.（答案不唯一）【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】把两手臂水平伸开，二年级小学生两手之间的长度大约就是1米.3.【答题】小明一拃约长14米.（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】根据生活常识可知，小明一拃约长14厘米.故此题是错误的.4.【答题】二年级的小军和小明站在一起比身高，小军比小明高3米.（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位的认识和选择合适的长度单位.【解答】根据生活常识可知，二年级小朋友的身高大约是1米多，所以小军不可能比小明高3米，应该是高3厘米.故此题是错误的.5.【答题】一只狗高40米.（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位的认识和选择合适的长度单位.【解答】根据生活常识可知，一只狗不可能高40米，40米太高了，超过了一幢房屋，所以一只狗高40厘米.故此题是错误的.6.【答题】筷子的长是15米.（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位的认识和选择合适的长度单位.【解答】筷子的长大约是15厘米，而不会是15米，因为15米太长了.故此题是错误的.7.【答题】判断对错.电视屏幕宽是50米.（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位的认识和选择合适的度单位.【解答】电视屏幕宽不会是50米，那样就太宽了，比屋子还宽，所以应该是50厘米.故此题是错误的.8.【答题】判断正误.2米＝20厘米.（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位之间的换算，1米＝100厘米.【解答】因为1米＝100厘米，所以2米＝200厘米.故此题是错误的.9.【答题】小宁身高135米.（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】根据生活常识可知，小宁的身高应该是135厘米.故此题是错误的.10.【答题】教室宽（）.A. 4米 B. 4厘米【答案】A【分析】此题考查的是选择合适的长度单位.【解答】教室的宽不会是4厘米，因为那样太小了，学生一个也进不去，所以教室的宽应该是4米.选A.11.【答题】大树高（）A. 10厘米B. 10米【答案】B【分析】此题考查的是选择合适的长度单位.【解答】大树高不会是10厘米，很矮的小树都要比10厘米高，所以大树的高应该是10米.选B.12.【答题】公交车长7（）.A.米 B. 厘米【答案】A【分析】此题考查的是长度单位的应用.量较短的物体的长度，通常用“厘米”作单位，量较长的物体的长度，通常用“米”作单位.【解答】公交车长不可能是7厘米，因为7厘米太短了，所以公交车长应该是7米.选A.13.【答题】一张床长2（）.A. 米B. 厘米 C. 元【答案】A【分析】此题考查的是长度单位的认识和选择合适的长度单位.根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量一张床长用“米”作单位．【解答】一张床长2米.选A.14.【答题】我们知道的长度单位有（）和（）.【答案】厘米米【分析】本题考察的知识点是长度单位的认识【解答】长度单位有厘米和米15.【答题】在横线上填上合适的数.1米－50厘米＝______厘米6米＋39米＝______米【答案】50 45【分析】此题考查的是长度单位之间的转换以及加减.【解答】1米－50厘米＝50厘米，6米＋39米＝45米.故此题的答案是50、45.16.【答题】在横线上合适的单位.（用字母表示）教室长约9______黑板长4______橡皮长约2______教学楼高约12______【答案】m m cm m【分析】此题考查的是长度单位的实际应用，合理选择使用合适的长度单位.【解答】米、厘米是常用的长度单位，教室长约9m，黑板长4m，橡皮长约2cm，教学楼高约12m.故此题的答案是m、m、cm、m.17.【答题】在横线上填上正确的单位（用汉字表示）.小明的身高是128______小红的身高是1______25______【答案】厘米米厘米【分析】此题考查的是长度单位的认识和选择合适的长度单位.【解答】根据生活常识可知，小明的身高是128厘米，小红的身高是1米25厘米.故此题的答案是厘米、米、厘米.18.【答题】填上合适的长度单位.（用汉字表示）床长2______黑板大约长4______教室门大约高2______【答案】米米米【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】用米尺量一量，床长2米，黑板大约长4米，教室门大约高2米.故此题的答案是米、米、米.19.【答题】米尺上有______个大格，也就是______厘米，所以1米＝______厘米.【答案】10,100,100【分析】此题考查的是米尺的认识和单位换算.【解答】米尺上有10个大格，也就是100厘米，所以1米＝100厘米.故此题的答案是10、100、100.20.【答题】米尺上1大格里有______个小格，也就是______厘米.【答案】10,10【分析】此题考查的是米尺的认识.【解答】米尺上1大格里有10个小格，也就是10厘米.故此题的答案是10、10.。

一年级下册数学单元测试-8.厘米、米的认识一、单选题1.一块橡皮长20_____,横线上应填的单位名称是（）A. 米B. 分米C. 厘米D. 毫米2.王英同学身高（）A. 12厘米B. 12米C. 120厘米D. 120米3.我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（）A. 千米、米、毫米、厘米B. 米、千米、厘米、毫米C. 千米、米、厘米、毫米4.选一选（1）A.100厘米B.18厘米C.35厘米D.1米50厘米（2）A.100厘米B.18厘米C.35厘米D.1米50厘米（3）A.100厘米B.18厘米C.35厘米D.1米50厘米（4）A.100厘米B.18厘米C.35厘米D.1米50厘米二、判断题5.测量黑板的长度选用米尺比较合适。

6.如果120张纸的厚度是1厘米，那么12张纸的厚度是1毫米．7.小红爸爸的身高有170米。

8.黑板长40米。

三、填空题9.填单位。

身高110________的小明，想趴在高8________的桌子上休息，妈妈让他躺在长2________的床上休息。

10.填上适当的长度单位．跳绳长5________．教室门高2________，宽95________．红身高1________30________．一把直尺长20________11.填上恰当的单位。

一本数学书厚约9________，飞机每小时约飞行750________，12.1分硬币的厚度大约是1________，人手一柞（zhā）大约长1________。

13.填一填。

5厘米=________毫米90厘米=________分米10分米=________米8分米=________厘米四、解答题14.量一量，填一填。

15.画一条比9cm少2cm的线段。

五、应用题16.一次跳远中，小明跳了80厘米，小花跳了9分米，谁跳的远？远多少分米？参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.2.【答案】C【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位. 王英同学身高,应选120厘米合适,选C．3.【答案】C【解析】【解答】解：我们学过的长度单位从大到小排列正确的是千米、米、厘米、毫米；故选：C．【分析】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，据此解答即可．4.【答案】（1）C（2）D（3）A（4）B【解析】二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识，可知测量黑板的长度选用米尺，用小尺子量麻烦而且容易产生误差，所以√【分析】考察长度及长度的常用单位6.【答案】正确【解析】120张纸的厚度，是12张纸的10倍．1厘米=10毫米解：120÷12=101厘米=10毫米10÷10=1（毫米）7.【答案】错误【解析】【解答】根据生活经验可知：计量小红爸爸的身高,由于数据特别大，则用“厘米”作单位比较合适。

青岛版数学一年级下册《厘米、米的认识》单元测试卷二(含答案)（时间：60分钟，分值：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！一、在( )里填上合适的长度单位。

二、我会填。

1．用你喜欢的颜色涂出2个不同的1厘米。

2．下图中，( )是线段。

(请填上序号) 3．数一数，下面的图形各由几条线段组成。

题号一二三四五六七总分等级得分4．比一比，按从大到小的顺序排列起来。

400厘米、1米、40厘米、14米、45厘米( )＞( )＞( )＞( )＞( ) 三、我会选。

1．黑板的长大约是( )。

A．3米B．3厘米C．30厘米2．量物体的长度，一般把______刻度对准物体的左端( )。

A．0B．1C．23．明明身高95厘米，小红身高1米，______高( )。

A．明明B．小红C．一样高四、我会判。

(正确的画“√”，错误的画“×”。

)1．线段是可以弯曲的。

( )2．一根电线杆高约10厘米。

( )3．直尺上刻度从1到6，长度是6厘米。

( )4．正方形是由4条线段围成的。

( ) 5．“亚洲飞人”刘翔的身高是12米。

( )五、我会算。

13厘米－6厘米＝( )厘米7厘米＋20厘米＝( )厘米8米＋30米＝( )米37厘米＋8厘米＝( )厘米1米－20厘米＝( )厘米六、在○里填上“＞”“<”或“＝”。

6米○30米－4米40厘米○4米20厘米○1米－80厘米10米○100厘米1厘米○1米30厘米＋70厘米○1米七、我会画。

1．画一条长5厘米的线段。

2．画一条比7厘米短3厘米的线段。

八、量一量，填一填。

九、先估一估，再用尺子量一量。

1.估计( )厘米，测量( )厘米。

2.十、我会解答。

1．量一量，铅笔有多长？( )厘米2．比身高。

(1)小猪的身高是几厘米？ (2)小猪比毛毛虫高多少厘米？3．搭一搭，一共几厘米？参考答案一、厘米米米厘米厘米米二、1.略2．①和④3．385 4．14米400厘米1米45厘米40厘米三、1.A2.A3.B四、1.×2.×3.×4.√5.×五、727384580六、＜＜＝＞＜＝七、略八、略九、略十、1．972．40353．1113。

一年级下册第八单元测试题学校： 姓名：___________一、填一填。

1.铅笔长（ ）厘米小刀长（ ）厘米2.在（ ）里填上合适的单位。

（1） （2）公共汽车长约9（ ） 橡皮长约5（ ）（3） （4）大树高约13（ ） 小明高110（ ）3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

1米 90厘米 8厘米8米 1米80厘米 2米 86厘米 68厘米 20厘米 1米－80厘米 4.1号绳比（ ）厘米长一些，2号绳比（ ）厘米短一些，它们的长度大约都是（ ）厘米。

二、选一选。

1.讲桌的高度大约是1米，椅子的高度大约是50厘米，讲桌比椅子高（ ）A.50厘米B.1米C.50米2.哪只小动物的测量方法正确？（ ）A ． B. C.3.小明想要量一量校门到教室大约有多少米，最好选择（ ）“工具”来测量。

A ． B. C.4.1米35厘米可能是（ ）的高度。

A.小学生B.婴儿C.楼房三、判断。

（1）1米长的绳子比100厘米长的木条长。

（ ）（2）小军比小明高3米。

（ ）（3）下图中，蟋蟀跳了18厘米。

（ ）四、选择合适的长度连一连。

拃(zhǎ) 庹(tuǒ) 步五、动手操作。

1.画一条比7厘米短2厘米的线段。

2.在的右边3厘米处画一面，在的左边2厘米处画一朵。

六、解决问题。

1.一支铅笔原来长18厘米，用了一段时间后，经测量如下：这支铅笔用去了多少厘米？2.小蚂蚁回家一共要爬多少厘米？3.55米36米（1）小雨家到学校的路程比小欣家到学校的路程远多少米？（2）小雨家到小欣家有多远？。

一年级下册数学试题-第八单元阿福的新衣-厘米、米的认识测试卷-青岛版丨五四学制（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.姚明的身高是226（）。

A.毫米B.厘米C.分米2.直尺上5厘米至12厘米之间长（）厘米。

A.5B.12C.73.选择合适的长度单位．长：（）A.2厘米B.2米4.下面的物体，（）的高度最接近1米。

A.台灯B.写字台C.教室的门5.衣柜高高（）。

A.100米B.2米C.100厘米6.测量教学楼的宽用（）作单位较合适。

A.米B.厘米二.判断题(共6题，共12分)1.1米比1厘米大。

（）2.烟囱高20厘米。

（）3.1米长的比100厘米长的短。

（）4.5厘米比2米长。

（）5.用1刻度对齐物体的一端，5刻度对齐另一端，物体长度为4厘米。

（）6.小明的身高是108米。

（）三.填空题(共6题，共21分)1.算一算。

52厘米-30厘米=________厘米7厘米+8厘米=________厘米1米-30厘米=________厘米 1米-50厘米=________厘米21米+59米=________米81厘米-23厘米=________厘米2.写出图中物体的长度。

（1）（）厘米（2）（）厘米3.量一量。

4.丽丽用4米长的竹竿量井深，竹竿露出井沿部分是1米。

井深______米。

5.在（）里填上正确的长度单位。

一张床长2（）。

一块橡皮长3（）。

毛毛的身高是1（）35（）。

6.先量出下面每条线段的长度填在右边的横线上，再回答问题。

第一条________厘米第二条________厘米①两条一共有________厘米；②第二条比第一条________厘米。

四.计算题(共2题，共10分)1.动脑筋算一算。

8厘米+42厘米=（）厘米70厘米+30厘米=（）米90米+8米=（）米1米-20厘米=（）厘米2.算一算。

20米＋5米＝_____米 43厘米－9厘米＝_____厘米25米－8米＝_____米 72厘米＋20厘米＝_____厘米1米－30厘米＝_____厘米 20厘米＋8厘米＝_____厘米五.作图题(共3题，共13分)1.画一条比8厘米短3厘米的线段。

青岛版一年级数学下册长度单位练习题一、量一量，填一填（每空2分，共22分）1、用尺量数学课本的长约是（）厘米，量数学课本的宽约是（）厘米。

2、用尺量美术课本的长约是（）厘米，量美术课本的宽约是（）厘米。

3、走10步，大约走了（）米；蹦两下，大约蹦了（）米。

4、你自己的文具盒的长约是（）厘米，宽约是（）厘米，高约是（）厘米。

5、量一量爸爸或妈妈的肩宽（）厘米，腰围（）厘米。

二、想一想，填一填（每空2分，共10分）1、2米=（）厘米2、500厘米=（）米3、4米20厘米=（）厘米4、25厘米+75厘米=（）米5、你自己身高是（）厘米三、在（）里填上“米”或“厘米”（每空2分，共8分）1、语文书长约21（）。

2、小明身高约128（）。

3、教室门高约2（）。

4、学校操场的长约80（）。

四、从小到大排列（每空2分，共8分）190厘米 2米 220厘米 3米（）<（）<（）<（）五、画一条3厘米长的线段。

（3分）六、先估计，再量一量（每空2分，共14分）七、计算（每空2分，共24分）1、25厘米-9厘米=（）厘米2、300厘米+500厘米=（）米4、7米50厘米-4米30厘米=（）米（）厘米5、12-9＝（）37-8＝（）42-22＝（）29+39＝（）6、3元+8元＝（） 5元-1角＝（） 9角+1元1角＝（） 1元-7角＝（）八、量一量你自己卧室房门的高和宽，然后算一算高比宽多多少厘米（5分）九、量一量爸爸、妈妈和自己的身高，看看谁最高，最高的比其他两个人高多少？（6分）一、填空。

1、1米=（）厘米2、量比较长的物体，可以用（）做单位，量比较短的物体，可以用（）做单位。

3、在下面的（）里填上合适的单位。

高40（）厚约5（）高1（）22（）高70（）4、在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。

3米（）3厘米 30厘米（）29厘米1米（）100厘米 3米（）2米75厘米5、在（）里填上合适的数。

【精选】青岛版一年级下册数学第八单元《厘米、米的认识》测试卷（含答案）一、填空。

(每空1分，共29分)1．在( )里填上“米”或“厘米”。

桌子高约80( )。

小明身高约1( ) 汽车长约4( )。

32( )。

大树高约8( )。

跳绳长约2( )。

笔记本电脑长约30( )。

2．下面的图形中，是线段的画“√”，不是线段的画“×”。

( ) ( ) ( ) ( ) ( )3．将下面的长度按从短到长的顺序排列。

40厘米 40米 55厘米 4厘米 4米( )＜( )＜( )＜( )＜( ) 4．用一把20 厘米的尺子量一根绳子，正好量了5 次，这根绳子长( )厘米，也就是( )米。

5．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。

29厘米〇2米100厘米〇1米81厘米〇79厘米65米〇56米70厘米〇7米44厘米〇4米35厘米＋65厘米〇1米1米－30厘米〇60厘米6．一根彩带对折再对折，折成了( )段，对折后每段刚好长1米，这根彩带长( )米。

二、判断。

(对的打“√”，错的打“×”)(每小题3分，共9分)1．笑笑和欢欢用拃(zhǎ)测量同一根小棒，欢欢用3 拃量完，笑笑用4 拃量完，欢欢的一拃比笑笑的长。

( )2．课桌边、圆桌边都可以看作是线段。

( )3．测量旗杆的高度用厘米作单位比较合适。

( )三、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共12分)1．量教室的长时，最好用( ) 作单位。

①厘米②米③无法确定2．下面选项中，高度比1米矮的是( )。

①②③3．讲桌的高度大约是1米，是指讲桌的高度( )。

①一定比1米多②一定是1米③和1米很接近4．下面的测量方法中，( )是正确的。

①②③四、帮小猴认刻度。

(15分)1 拃长( )cm。

小刀长( )cm。

铁钉长( )cm。

回形针长( )cm。

图钉长( )cm。

五、动手操作。

(共14分)1．画出一条长为5 厘米的线段。

(3分)2．在距离5厘米的地方画一朵。

一年级五四青岛版下册米厘米易错题(一)一年级五四青岛版下册米厘米易错题整理选择题1.如下哪个单位适合衡量一个玩具的尺寸大小？– A. 毫米– B. 厘米– C. 千米– D. 公里2.在尺子上，1厘米等于多少毫米？– A. 10毫米– B. 100毫米– C. 1000毫米– D. 毫米3.以下哪个选项是1米的简称？– A. 厘– B. 米– C. 公– D. 千填空题1.小明拿了一把尺子，用来测量一本书的厚度。

他测得书的厚度是6 ____________。

2.在计量学里，常用的长度单位是 ____________。

3.每个厘米又有多少毫米？一厘米等于 ____________毫米。

简答题1.请你用简短的语言解释1厘米等于多少毫米。

2.除了尺子外，还有哪些常用的工具可以帮助我们测量长度？3.如果你要测量一张纸的长度，你会选择使用哪个单位？为什么？以上是针对一年级五四青岛版下册《米厘米》的易错题整理。

这些题目覆盖了选择题、填空题和简答题，帮助学生检验对于长度单位的理解和测量方法的掌握程度。

通过练习这些题目，学生可以提升对米和厘米的认知，加深对长度单位的理解。

选择题1.如果一支铅笔的长度是12厘米，那么它的长度是多少毫米？– A. 10毫米– B. 120毫米– C. 100毫米– D. 12毫米2.小明要用绳子围绕一个方形花坛，测量花坛的周长。

如果绳子长度是8米，花坛的周长是多少米？– A. 2米– B. 4米– C. 8米– D. 16米3.下面哪个选项表示的长度最大？– A. 1000米– B. 1公里– C. 10千米– D. 毫米填空题1.篮球场的长度是50 ____________。

2.妈妈说大象的身高约为3 ____________。

3.一辆小汽车的速度是每小时30 ____________。

简答题1.请举例说明厘米常用于测量物品的场景。

2.除了米和厘米，还有哪些常见的长度单位？3.请解释一下什么是“公里”。