元谋县平田小学体育卫生工作自查报告
- 格式:doc
- 大小:33.00 KB
- 文档页数:5
小学体卫艺工作自查情况总结自从我担任小学体卫艺工作责任后,我深知这个岗位的重要性和责任。
为了更好地履行自己的职责,提高工作质量,我定期对自己的工作进行自查和总结。
通过对过去一段时间的工作进行总结,我发现了以下几个方面的问题,并制定了相应的改进措施。
首先,我在体育工作中存在一定的不足。
在体育课上,我发现自己的教学方法还不够多样化,有时候会使用传统的教学方式,没有运用到一些新的教学理念和方法。
因此,我决定通过参加相关培训和学习来提高自己的教学水平,并尝试引入一些新鲜的教学内容和方式,以激发学生的兴趣和潜能。
其次,我的卫生工作还存在一些弱点。
虽然我一直注重小学卫生工作的重要性,但是我发现有时候我会忽略一些细节。
例如,我没有及时发现学生个人卫生方面的问题,也没有积极与学生进行交流和教育,以提高他们的卫生意识。
为了改进这个问题,我决定增加与学生的沟通和互动,定期组织学生进行个人卫生教育活动,提高他们的自我管理和卫生意识。
艺术教育方面,我意识到自己在音乐、美术和舞蹈等方面的知识和技能还有待提高。
虽然我在相关领域有一定的基础,但是随着学科的不断发展和更新,我才发现自己的知识和技能已经有些滞后。
因此,我计划参加相关的培训和学习,提高自己的艺术素养和教学能力,以更好地开展艺术教育工作。
除了以上三个方面的不足之外,我还发现自己在专业知识和职业道德方面还有一些不足。
虽然我一直认真履行自己的职责,但是我在与同事的合作和与家长的沟通方面还需要进一步加强。
为了提高自己的专业素养和职业道德,我决定参加相关的培训和学习,积极与同事和家长进行交流和合作,共同提高整个小学体卫艺工作的质量。
总结起来,小学体卫艺工作是一项亟待提升和改进的工作。
通过自查和总结,我发现了自己在教学方法、卫生工作、艺术教育以及专业知识和职业道德方面存在的不足之处,并制定了相应的改进措施。
我将继续努力提高自己的工作水平,为小学体卫艺工作的发展和学生的健康成长贡献自己的力量。
学校体育卫生排查工作自查报告一、引言体育卫生对于学生的健康成长具有重要意义,是促进学生全面发展的重要方面。
为了加强对学校体育卫生工作的管理,并保证学生身心健康,提高体育卫生管理水平,我们学校开展了体育卫生排查工作,并制定了相应的自查报告,以期改进体育卫生工作。
本文是我校体育卫生排查工作的自查报告,共计____字,下面将逐一列举各项自查内容和结果。
二、体育场地设施自查1.运动场地是否符合安全要求我们学校的运动场地每年进行定期的检查和维护,以确保运动场地的安全性。
运动场地的地面是否平整、是否有突起物、是否有裂缝等问题得到了仔细的检查。
经过自查,我们发现运动场地的安全等级良好,没有严重的安全隐患2.体育器材是否完好体育器材是开展体育活动的必备工具,需要保证器材的完好性,以确保学生的安全。
我们对所有体育器材进行了检查,发现有部分器材需要进行更换或修复,我们将会及时采取相应措施。
3.更衣室和淋浴设施的卫生状况更衣室和淋浴设施的卫生状况直接关系到学生的健康和安全。
我们学校定期开展对更衣室和淋浴设施的卫生检查,保持干净、整洁,并定期进行消毒工作。
通过自查,我们发现更衣室和淋浴设施的卫生状况良好,符合相关要求。
三、体育教学自查1.体育课程设置和执行情况体育课程的设置和执行是体育教学管理的核心环节。
我们学校的体育课程设置合理,包括有足球、篮球、排球、田径等多项体育项目。
体育教师严格按照课程要求进行教学,确保学生掌握相应的体育知识和技能。
2.体育教师的培训与能力提升体育教师的素质和能力直接影响体育教学的质量。
我们学校注重体育教师的培训和能力提升,定期开展相关的培训活动,提供专业的教学指导和辅导。
3.体育活动的安全和保障在体育活动中,学生的安全是最重要的。
我们学校严格按照相关标准和规定开展体育活动,确保学生的安全。
同时,我们还配备有专业的急救设备和急救人员,在体育活动中及时处理突发事件。
四、体育卫生宣传自查1.体育卫生宣传的内容和形式我们学校将体育卫生宣传作为一项重要工作,采用多种形式和渠道进行宣传,包括组织健康讲座、发放宣传资料、开展学生体检等。
体育卫生工作自查自评报告体育卫生工作自查自评报告一、背景介绍体育卫生工作是指为了保障体育活动的健康有序进行,保护参与者的身体健康和生命安全而进行的一系列工作。
本报告旨在对体育卫生工作进行自查自评,发现存在的问题,提出改进措施,提高体育卫生工作质量。
二、自查自评内容根据卫生工作的具体要求,我们对以下内容进行自查自评:1.场馆清洁卫生管理- 场馆内部的卫生条件是否干净整洁?- 场馆设施的清洁保养情况是否到位?- 场馆的绿化环境是否卫生整洁?2.运动器材及场地卫生管理- 运动器材的清洁消毒是否符合标准要求?- 运动场地的卫生条件是否良好?- 是否定期对运动器材和场地进行检查和维护?3.运动员健康管理- 运动员的健康体检是否及时进行?- 运动员的体能训练和营养补充是否科学合理?- 运动员的运动损伤预防和应急处理措施是否到位?4.比赛和训练的卫生管理- 比赛和训练场地的卫生条件是否符合要求?- 是否制定了比赛和训练期间的卫生管理方案?- 是否对参与比赛和训练的人员进行健康监测和管理?5.突发事件应急预案- 是否制定了突发事件应急预案?- 是否对突发事件应急预案进行定期演练和评估?- 是否提供了紧急医疗救助设备和药品?三、自查自评结果通过对以上内容进行自查自评,我部门的体育卫生工作存在以下问题:1.场馆清洁卫生管理方面,需要加强对场馆内部和设施的定期清洁和保养工作。
2.运动器材及场地卫生管理方面,需要加强对运动器材的清洁消毒和场地的保持良好的卫生条件。
3.运动员健康管理方面,需要加强运动员的健康体检和对运动损伤的预防和处理措施。
4.比赛和训练的卫生管理方面,需要完善比赛和训练期间的卫生管理方案,并加强对参与人员的健康监测和管理。
5.突发事件应急预案方面,需要制定完善的突发事件应急预案,并进行定期演练和评估。
四、改进措施针对以上问题,我们将采取以下改进措施:1.加强对场馆内部和设施的定期清洁和保养工作,制定清洁卫生管理制度,明确责任人和工作内容。
体育卫生工作自查报告一、概述本次自查旨在对体育卫生工作进行全面、深入的评估和检查,发现问题、查找原因,为下一阶段的工作提供有效的参考和指导。
本次自查时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日,参与自查工作的人员共XX人,包括各级领导、专业人员和基层工作人员。
本次自查涉及的内容包括场馆卫生、器材消毒、员工健康、学生卫生等方面。
二、自查内容及结果1. 场馆卫生本次自查对体育场馆的卫生状况进行了全面检查,包括更衣室、卫生间、洗手池、走廊等场所。
结果显示,大部分场所的卫生状况较好,但仍有少数场所存在较为严重的卫生问题,如地面清洁不彻底、污渍较多等。
对于问题场所,我们立即采取了清洁措施,配备专人进行清理,并建立了定期检查制度,确保场馆卫生得到有效维护。
2. 器材消毒本次自查对体育器材的消毒情况进行了详细检查,包括球类、跳绳、器械等。
结果显示,大部分器材的消毒工作较为规范,但仍有少数器材存在消毒不彻底、消毒方法不正确等问题。
我们立即对消毒不彻底的器材进行二次消毒,并加强了对员工的培训,提高其消毒意识和技能。
同时,我们将加强对器材消毒工作的监督,确保器材的卫生安全。
3. 员工健康本次自查对体育工作人员的健康状况进行了检查,包括体温、健康证明等。
结果显示,绝大部分员工的健康状况正常,但仍有少数员工存在体温异常或没有健康证明等问题。
对于问题员工,我们立即采取了相应的措施,要求其进行健康检查并提供健康证明。
同时,我们将加强对员工的健康监督,定期检查和更新员工的健康状况。
4. 学生卫生本次自查对学生的卫生状况进行了检查,包括学生个人卫生和学生宿舍卫生。
结果显示,大部分学生的个人卫生和宿舍卫生较好,但仍有少数学生存在卫生习惯不良、宿舍杂乱等问题。
我们立即对问题学生进行了个别沟通,并加强了对学生的卫生教育和监督,鼓励学生养成良好的卫生习惯,并对宿舍进行清理和整顿,营造良好的学习生活环境。
三、自查中存在的问题及原因分析在本次自查过程中,我们发现存在以下问题:1. 场馆卫生问题:部分场馆的地面清洁不彻底、污渍较多。
学校体育卫生工作自检自查报告范文学校体育卫生工作自检自查报告一、引言体育卫生工作是学校教育中非常重要的一项工作,对学生的身体健康和全面发展具有重要意义。
为了提高学校体育卫生工作的质量和水平,我校开展了自检自查活动。
本报告将详细介绍我们学校体育卫生工作现状,并提出改进措施,以进一步促进学生的身体健康发展。
二、体育设施和器材1.体育场地:我校体育场地共有足球场、篮球场、乒乓球室等,均保持较好的状态,能够满足学生日常体育活动的需要。
2.体育器材:学校体育器材较为齐全,但有部分器材需要更换或修理,比如篮球、足球等。
三、体育教学质量1.体育教师队伍:学校体育教师队伍稳定,教师素质较高,在教学中积极引导学生参与体育活动。
2.体育课程设置:学校体育课程设置合理,涵盖个人技能培养和团队合作。
3.教学效果评估:学校对体育教学效果进行了定期评估,但目前评估手段较为简单,可以探索使用更科学的评估方法。
四、体育活动组织1.赛事组织:学校定期举办校际运动会、体育节等体育活动,能够激发学生参与的积极性。
2.课外活动:学校开展了丰富多样的体育俱乐部、运动社团等活动,丰富了学生的课余生活。
五、体育卫生管理1.健康体检:学校定期组织学生进行健康体检,但体检数据的整理和分析工作还需要进一步完善。
2.卫生设施和环境:学校保持教室、更衣室、卫生间等卫生设施和环境的清洁和整洁,但还需加强学生的卫生习惯养成。
六、问题与对策1.体育器材不齐全:为了改善这一问题,学校将加大投入,购买新的体育器材,并加强维护和管理工作。
2.体育教学效果评估简单:学校将研究使用更科学的评估手段,例如利用体育比赛成绩、学生体能测试等指标评价体育教学效果。
3.体育活动组织不够多样化:学校将加大对课外体育活动的宣传力度,使更多学生能参与到体育活动中来。
4.学生卫生习惯有待改善:学校将开展卫生教育宣传活动,增强学生的卫生意识和习惯养成。
七、结语通过本次自检自查活动,我们学校对体育卫生工作的现状有了全面的了解,并提出了改进的措施。
小学体卫艺教育自查报告
尊敬的领导:
根据学校要求,我对小学体卫艺教育进行了自查,并编写了以下报告,希望能够得到
您的指导和建议。
一、体育方面:
1. 学校已经安排了每周两次的体育课程,时间为每周三和每周五上午10点至11点。
2. 体育课程内容包括基本的运动技巧、游戏活动、体育知识等,能够满足学生的需要。
3. 学校配备了必要的体育设施和器材,但部分设备存在破损或者缺失的情况,需要及
时更新和维修。
二、卫生方面:
1. 学校每天进行了必要的卫生清洁工作,包括教室、厕所、食堂等场所。
2. 学校每学期进行了一次大扫除,确保教室和学校环境的整洁。
3. 学校配备了卫生用品,如洗手液、手纸等,并能够及时补充。
三、艺术方面:
1. 学校开设了音乐、美术和舞蹈等相关课程,通过课程培养学生的音乐、美术和舞蹈
素养。
2. 学校配备了必要的音乐器材和美术用具,但需要增加一些舞蹈器材,以满足学生们
的需要。
3. 学校定期组织一些文艺活动,如音乐会、美术展览等,展示学生们的艺术成果。
四、教师队伍:
1. 学校拥有一支专业的教师队伍,能够负责教授体育、卫生和艺术等相关课程。
2. 学校鼓励教师参加相关培训和学习,提高专业水平。
3. 学校建立了教师评估机制,对教师进行评估和奖惩,激励教师积极投入到体卫艺教育中。
以上仅是我对小学体卫艺教育的自查报告,还请领导查阅,并提出改进意见和建议。
谢谢!
敬礼!。
学校体育卫生工作的自查报告一、总体情况我校体育卫生工作是学校日常管理的重要组成部分,旨在提高学生的体质水平和身心健康状况,为学生全面发展提供有力保障。
自查工作的目的是查找问题、解决问题,以进一步提升本校体育卫生工作的质量和水平。
二、体育课程开展情况1.体育教学内容是否符合教育部规定,是否针对学生的年龄特点进行科学设置。
2.体育教学方法是否多样化,能否有效激发学生的学习兴趣。
3.体育课程教学设施是否完善,是否满足正常课程需求。
4.体育教师的专业素质是否达标,能否胜任教学任务。
三、课外体育活动组织开展情况1.课外体育俱乐部的设立情况,是否能够满足学生的兴趣需求。
2.学校是否积极组织学生参加各类体育竞赛活动。
3.课外体育活动场地设施是否完善,是否满足各类活动需求。
4.是否得到家长的积极支持和参与。
四、体育卫生设备和环境情况1.学校体育馆、操场、游泳池等体育场地设施是否维护良好,是否存在安全隐患。
2.学校体育卫生设备是否齐全,能否满足学生体育锻炼的需要。
3.学生更衣室、淋浴室等卫生设施是否整洁,是否存在卫生死角。
4.环境是否清洁卫生,是否存在垃圾、异味等问题。
五、体育卫生管理情况1.学校是否建立健全体育卫生管理制度,是否能够及时有效地落实。
2.是否定期组织体育安全培训,提高全体教职工的安全意识和急救技能。
3.是否定期进行体检,对体质较差的学生进行个别辅导和指导。
4.是否坚持每周开展体育锻炼,是否做好体温检测和消毒工作。
六、改进措施1.加强师资培养,提高体育教师的专业素质和教学水平。
2.定期组织体育教师开展教学研讨活动,分享教学方法和经验。
3.定期组织体育活动,激发学生的学习兴趣和参与积极性。
4.定期检查体育设施和卫生设备的运行情况,及时维护和更换。
七、定期跟踪检查1.成立体育卫生工作小组,定期跟踪监督学校体育卫生工作落实情况。
2.学校领导根据问题报告,制定整改方案,并按时跟进工作进展情况。
3.对检查中发现的问题进行整改,并及时上报相关主管部门。
体育卫生工作自查报告一、引言体育卫生工作是保证学生身体健康和培养他们全面发展的重要任务,因此,加强体育卫生工作的自查和总结具有重要意义。
本次自查主要从体育设施、体育教学和体育卫生管理三个方面进行评估,以改进工作方法和提高服务质量为目的。
本报告将详细介绍目前存在的问题,并提出相应的改善措施。
二、体育设施检查1. 研究现状:检查学校的体育设施和器材使用情况,查看是否有损坏或无法正常使用的设备。
2. 发现问题:发现学校的乒乓球桌损坏,无法使用,停电后无备用发电机配备。
3. 解决方案:立即修理或更换损坏的乒乓球桌,并购置备用发电机以备停电时使用。
三、体育教学检查1. 考察教师情况:检查学校体育教师的资格和培训情况,以及他们的教学方法和效果。
2. 发现问题:发现部分教师缺乏专业知识,教学方法不够灵活,存在教学效果不理想的情况。
3. 解决方案:加强体育教师的培训,提高他们的专业素质和教学水平。
鼓励教师多参加专业培训和交流活动,更新教学方法,并提供良好的教学资源和设备。
四、体育卫生管理检查1. 学生健康情况:对学生的体质健康情况进行调查和评估,并查看学生参与体育活动的积极性。
2. 发现问题:发现部分学生体质较差,参与体育活动的积极性不高。
3. 解决方案:加强学生体质监测和评估,对体质较差的学生进行正确的体育锻炼指导,提高他们的体质水平。
同时,加强宣传和教育,提高学生对体育活动的兴趣和参与度。
五、改进措施1. 完善设施:加强体育设施的维护和管理,及时修理和更换损坏的设备,保证学生能够正常使用。
2. 培训教师:加强对体育教师的培训和考核,提高他们的专业素质和教学水平,使其能够更好地带领学生进行体育锻炼。
3. 促进参与:加强宣传和教育,提高学生对体育活动的兴趣和参与度,鼓励他们积极参与各项体育活动。
4. 加强管理:加强对体育卫生工作的管理,建立完善的体育管理制度,加强对体育设施和器材的监督和管理,确保学生的安全和健康。
2024年中小学体育卫生工作自查报告一、引言体育卫生工作是学校教育的重要组成部分,对学生的身心健康发展起着至关重要的作用。
为了全面总结和评估本校在2023年度中小学体育卫生工作的开展情况,特编写此自查报告。
本报告主要包括体育卫生工作组织管理、体育教育课程设置、师资队伍建设、设施设备保障、学生体质健康监测等方面的内容。
二、组织管理1. 校团委积极推进体育卫生工作,完善工作机构设置,明确工作职责,确保工作的有序开展。
2. 形成全员动员的工作氛围,加强与家长、学生、教职工的沟通与协作,形成共同关注体育卫生的良好局面。
3. 各学院部门及时上报体育卫生工作的进展情况,进行定期督促检查,确保各项工作任务的完成。
三、体育教育课程设置1. 结合学生身心发展特点,合理安排体育教育课程。
充分考虑学生的年龄、性别、体能情况,设置不同难易程度的体育项目,满足学生个体差异的需求。
2. 积极开展兴趣特长班活动,为学生提供更多的体育学习和训练机会,培养他们的特长和潜力。
3. 加强教师培训,提高教师教学水平。
组织教师参加体育教育相关的培训,不断更新教育理论和方法,提高课堂教学质量。
四、师资队伍建设1. 校园招聘优秀体育教师,确保教师队伍数量充足。
并且定期对教师进行绩效评估,根据评估结果进行师资队伍的调整和优化。
2. 定期组织体育教师交流研讨会,分享教学经验,提高教学水平。
3. 鼓励优秀体育教师参加学术研究和教育实践,提升专业能力和教育教学水平。
五、设施设备保障1. 加强体育设施建设,提供良好的教学和训练场地。
对现有设施进行维护和改善,确保设施完善,并按照需求及时进行扩建和更新。
2. 配备适合学生体格的体育器材,并定期检查、维护和更新。
确保器材的安全性和可用性,以提供安全、舒适的体育学习环境。
六、学生体质健康监测1. 每年组织学生体质测试,全面了解学生的身体素质水平。
根据测试结果,及时给予学生个体化的体育锻炼方案,促进其身心健康发展。
学校体育卫生自查报告一、背景介绍本报告是对学校体育卫生情况进行自查和总结的结果,旨在发现存在的问题和不足,并提出改进措施,以提升学校的体育卫生水平。
二、自查内容1.体育设施(1)体育场地是否齐全,是否存在损坏的情况。
(2)运动器材是否完好,并能满足学生的需求。
(3)体育设施的使用频率和利用率。
2.教学管理(1)是否在每个班级设置体育课,是否有足够的体育课时间。
(2)教师是否具备专业的体育教学能力,是否进行专业培训。
(3)体育课的教学计划和教学内容是否科学合理。
(4)是否有严格的课堂纪律,是否各班级进行体质测试。
3.学生运动情况(1)学生是否参加体育课程,是否积极参与体育活动。
(2)学生体育锻炼方式,是否有足够的运动时间。
(3)学生体育锻炼对其身心发展的影响。
4.体育项目(1)学校是否开设多样化的体育项目,是否有特色项目。
(2)学生参与体育项目的情况,参与度如何。
5.体育赛事和活动(1)学校是否组织体育赛事和活动。
(2)体育赛事和活动的组织水平如何,是否得到学生的积极参与。
三、自查结果根据对以上内容的自查,学校体育卫生的情况如下:1.体育设施体育设施整体较为完善,体育场地基本齐全,但存在设备老化和部分损坏的情况。
体育器材的维护和更新工作需加强。
校内部分体育设施的利用率不高,需要提高使用效率。
2.教学管理体育课程在每个班级均有设置,但部分班级的体育课时间较短。
部分体育教师在教学能力和专业知识方面仍存在一定不足,需要加强教师专业培训工作。
体育课程的教学计划和内容需要进一步优化。
部分班级的课堂纪律有待提高,体质测试工作还需加强。
3.学生运动情况学生普遍参加体育课程,但有少数学生缺乏积极参与的意愿。
部分学生的体育锻炼时间较少,需要增加学生的运动时间。
学生体育锻炼对身心发展的影响较为显著。
4.体育项目学校开设了多样化的体育项目,并有部分特色项目。
学生参与体育项目较多,但个别项目参与度较低。
5.体育赛事和活动学校经常组织体育赛事和活动,但组织水平有待提高。
元谋县平田小学体育卫生工作自查报告
根据县教育局认真开展学校体育卫生工作的要求,我们对照相关文件精神,于2011年3月2日至今组织开展了自查工作,现将我校自查情况报告如下:体育工作
一、统一思想,形成共识,全面加强学校体育建设。
体育教育是素质教育的重要组成部分。
我校全面树立“健康第一”的教育思想,全校教师统一形成共识,牢固加强人才培养新理念。
1、提高认识,加强领导
学校在制定学期计划时,把体育工作列为重点。
我校成立体育卫生工作领导小组,由校长担任组长,副校长担任副组长,体育老师具体负责,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。
2、齐抓共管,健章立制
为了使体育教育开展的扎实有效,我们制定了相应的常规体育管理制度,如《体育器材管理制度》、《体育器材使用制度》、《广播操、眼保健操评比、检查制度》等,有利于学校体育教育工作的开展和改革创新。
3、学习新课标,培养新型体育教师
认真贯彻课程标准,落实体育工作条例,大力推进素质教育,切实做到教书育人,以德育人,以体育人,促进学生德、智、体全面发展。
在教学中,各教师认真学习,刻苦钻研教材加强基础教育,改进教学模式,力求创新,努力提高教育教学能力和水平,严格按照课程标准的规定,制定好教育教学计划,做到认真上好每一节体育课,加强对学生的指导,努力提高学生的身体素质和运动能力。
努力提高学生的兴趣,明确体育课的目的,组织青年体育教师参加相关的学习和培训。
二、开展阳光体育,营造快乐体育氛围
1、体育器械让学生快乐起来
我们把现有的体育器械进行定期改造和维修,上体育课充分利用器材所能发挥的作用。
有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等,使学生随时随处都可以健身,保证学生每天一小时体育活动时间。
学校还不断添置一些体育器材,每学期都有所投资,落实好体育器材的管理和使用。
2、严格执行教学计划,体育课活动课两手抓
我校现有专职体育教师2人,能胜任各项体育活动的开展。
学校严格执行国家教育部课程管理计划,按要求开齐开足各类课程,并按教学大纲的要求进行授课,充分发挥体育课堂的主阵地地作用。
一、二、年级体育课每周4节,四、五年级体育课每周3节,并严格要求专课专用,不许以任何理由挤占、挪用体育课时间。
同时开展大课间活动,保证了学生每天一小时的体育活动时间,确保了阳光体育锻炼的实施。
开展“活动课”是我校体育改革的一项举措,我校在体育老师师资不足的前提下,安排了一节由班主任执教的活动课,活动内容、活动器材由体育组集体备课、统一指导安排。
每天大课间由值日学生按《课间操评分标准》进行检查评比,每周公布,有效促进大课间的质量。
3、定期组织学生进行体质健康检查
全面实施《国家学生体质健康标准》。
学校每年都定期组织全校学生进行体质健康测试,为每一个学生建立健康档案。
4、发展师生特长,创办体育特色
我校加强学生体育锻炼的同时,还非常重视教师体育锻炼。
我校清楚的认识到教师参加体育活动,能对学生的体育锻炼起到很好示范和带动作用,起到身教重于言教的作用。
体育工作坚持普及与竞技相结合、教师比赛与学生比赛相结合,
我校每年举行1次运动会,多次踢毽、跳绳、拔河等比赛,通过师生体育活动的开展,大大的丰富了师生的业余生活,发展了师生体育特长,增强了师生的身体素质,集体荣誉感和团结凝聚力,培养了学生终身体育意识。
学校开设篮球特长小组,体育老师常年坚持辅导,其他教师支持配合,全校教师团结协作。
三、存在问题
1、我校存在体育专职教师师资不足问题。
2、由于学校房屋紧张,体育器材室比较小,器材安置成问题。
3、学校场地有限,对于体育器材利用明显偏少,学生活动项目单一。
卫生工作
我校卫生健康教育工作始终以邓小平理论和“三个代表”思想为指针,以贯彻、落实全国卫生工作会议精神和上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。
结合学校实际,加强精神文明建设,认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规。
创新管理机制,加大管理力度,提高教育成效,切实抓好健康教育活动,搞好学校环境卫生和学生个人卫生,创设良好的育人环境,不断提高师生的健康水平。
我们主要从以下几方面开展工作的:
一、提高认识,健全组织,完善制度,明确责任。
卫生工作是学校的重要工作,它不仅仅是校容校貌的问题,也不仅仅是环境育人的问题,而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质,甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。
鉴于这个认识,我校历年来十分重视卫生工作,专门成立了以一把手校长为组长、分管校长为副组长、全体班主任为成员的卫生工作领导小组,并能合理搭配,及时调整,做到分工明确,责任到人。
为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现,保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。
我校制订了《学校卫生制度》等一系列规章制度,并在工
作中逐步加以完善,使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
二、开展健康教育创新,不断提高健教质量。
学校主要以健康教育课为教育的中心环节。
通过不定期举办各类教育讲座、教研活动,集体备课,社会实践等形式,促进教育工作的开展。
每学期期初,学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生健康教育工作计划》,做到“期初有计划,期中有检查,期末有总结”,使卫生健康教育工作真正落到实处。
根据学生和季节特点,我校的健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外,还把工作重点放在了“保护视力”、“端正坐姿”等健康知识和预防教育上,在学生中大力开展了健康知识宣传工作,并采取了必要的预防措施。
并通过家访、给家长发宣传材料、家长信等形式,认真做好家校结队教育工作。
严格执行上级有关规定和制度,群策群力,精心组织晨检、宣传、教育、防控等活动,确保了每位师生的身心健康。
三、加强环境卫生管理,创设良好的育人环境。
学校积极开展校园卫生整治工作,人人动手,齐心协力搞好环境卫生。
实施优秀班级评选制度,作为“先进班级”和“优秀班主任”考评的重要依据;制定卫生“两扫三检查”制度,实行定期检查和不定期抽查,检查结果直接告诉各班卫生委员,限时整改;我校还充分利用学生集会、校园广播、团队活动、宣传专栏等阵地教育学生:不随地吐痰、不乱扔纸屑、不乱写乱画,随时规范自己的行为,号召全校同学都做学校的小主人,把学校当作自己的家来爱护。
为了给师生营造了一个卫生、安全的学习环境,学校经常协同平田卫生院相关人员到校进行药水消毒给学校健康教育提供了有利保障。
四、抓好个人卫生,提高师生健康水平。
打扫易,保持难,这是卫生工作的常识。
所以要搞好卫生工作,必须从源头着手,即提高全体师生的思想认识,养成爱卫生的良好习惯,这就是我们所说的养成教育。
为养成学生的卫生习惯,我们充分利用宣传栏、广播、黑板报、晨会、等各种阵地,开展卫生教育,号召广大学生自觉遵守卫生制度,自觉养成卫生习惯,人人争做文明学生。
要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不破坏绿化及设施,不损坏公物”等八个不。
认真做好两操,注意用眼卫生,养成良好的用眼卫生习惯,开展了“两操”技能比赛,做好视力检查和防近工作,严格控制近视率。
不定期对学生进行个人卫生抽查,每周进行一次全校学生个人卫生大检查,以促进学生良好的卫生习惯的养成。
长期的教育,使绝大多数同学有较好的卫生习惯。
今年,我们共开展“你丢我捡”、“卫生知识讲座”、“板报宣传教育”等健康教育活动。
活动的开展,大大提高了学生的卫生保洁意识,收到了较好的教育效益。
五、存在问题
1、教室内学生人数偏多,人均使用面积较少。
2、学生厕所目前没有达到标准,蹲位不足。
3、由于受场地限制,厕所距离食堂较近,不达标。
我们深深懂得,学校的体育卫生状况,既是一所学校综合实力的体现,也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。
我们将在上级有关部门的正确领导下,与时俱进,开拓创新,不断反思,总结经验,提高体卫实效,为全体师生创设一个整洁、优美的工作、学习环境,促进身心和谐、健康地成长。
元谋县平田小学
2011年3月12日。