培训专员结构化面试试题及评分标准
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附件一:内训师考试面试部分评分标准1.课堂讲师肢体语言(占分30%)1.1站姿、行姿、手势表现是否得当站姿:双腿笔直,不弯曲;双脚并拢,脚跟接近但有缝隙;挺胸行姿:走动时眼神始终保持与学员接触,并没有背对学员的情况出现手势:双手自然摊开在小腹位置,有一定的变化;没有叉腰、叉裤兜、抱胸、背手的习惯性动作1.2紧张情绪控制是否适宜表达准确清晰,无口头禅脸不红,不出冷汗眼神镇定,不四周张望没有多余的和习惯性出现的肢体动作1.3目光是否关注每个听众没有持续的盯天花板、地板和黑板没有持续的看某些学员,而从不关注其他学员造成的偏台1.4面部表情是否亲切面部表情有亲和力面部表情随着讲授内容而有变化,并配合讲授的内容1.5板书是否适当和清晰讲授内容的重点、关键点和难点,如在PPT中没有表明,为方便学员理解和深刻认识,在白板中板书并强调,方便学员做笔记和记忆板书字迹工整,清楚,大小适中2.授课表达技巧(占分30%)2.1表达是否清晰易懂所有专业术语和名词都有通俗的解释和说明,能将复杂的原理解释透彻和清楚,让每个学员都能掌握和理解口齿、吐字清晰,普通话发音不影响学员的收听;不吞字、不拖泥带水2.2声音是否抑扬顿挫声调、语速和节奏有变化2.3没有多余的口头禅和无意义的废话没有“啊、然后、接着”等频繁出现的口头禅,和与内容无关的废话和累赘的语言和声音助词2.4是否能有声音强调重点讲授内容出现重要的概念、故事在精彩的地方需要声音的特殊处理,或者高,或者低,与平时的声音不同,吸引听众的听觉神经2.5是否有运用停顿授课在提问、重点、内容承接和转换话题时,运用短暂的停顿以表示区别3.内容组织(占分40%)3.1引导主题是否吸引学员课程开始和单元开始都采用切题和引导的技巧吸引学员3.2内容是否层次清晰、逻辑顺序合理自然授课内容的组织有条理;知识点、故事、案例之间有联系一主线的存在3.3观点和论据是否清楚明确授课内容观点清晰明确论据素材充分,可信论证角度多元,不偏激、不片面论据所选取的素材与论点的关系密切,有说服力3.4内容安排是否有重点,主次是否明了内容重点突出内容主次分明3.5故事和案例是否与内容贴切和有启发性故事和案例素材的选取与讲授有直接的关系,有助于学员理解和接受讲授内容3.6内容之间的联系和承接是否流畅和自然课程从宏观上是一个整体课程从微观上又相互有机的结合内容上承接自然,一气呵成4.加分项(加分1-5分):与学员的互动和交流4.1是否鼓动学员参与授课时讲师刻意的关注学员的收听状态,当发现学员情绪低落时,会采用各种成人教学手段提高学员的学习兴趣和参与意识采用的互动手段有:提问\游戏、活动、情景模拟、分组讨论、学员分享、案例分析等各种方法,提高学员的学习兴趣4.2是否运用破冰调整学习气氛讲师在上课开始,或者与陌生学员刚接触时,讲师的授课重点不急于讲授内容,而放在学员的情绪和兴趣上通过将学员能接受和理解的故事、案例,由浅入深慢慢将学员引导到新的知识点和授课内容上利用幽默打破陌生学员和老师之间的隔膜和紧张通过介绍自己和授课的主题,让学员了解学习目的和方向,集中学员的注意力4.3是否适时提问启发学员思考在需要时会向听众提出各种问题,让学员思考或回答,增强授课的互动性提出是问题适当,不难也不易;提问的时机掌握适度不会为互动而提问4.4能及时处理学员的提问和疑问当发现学员的表情有疑惑出现,会及时的停下来,了解学员对内容的理解程度,并回答学员的疑问,再继续授课4.5关注学员的反应并及时调整内容和进度授课的内容和节奏并不是固定的,每次授课根据学员的实际情况和听课的反应调整进度和时间重点和关键点的授课时间可根据学员临时调整。
专业培训师招聘结构化面试试题及答案【最新】1. 背景介绍为了确保招聘专业培训师的高质量,我们准备了以下的结构化面试试题和答案,帮助您在招聘过程中更准确地评估候选人的能力和专业素养。
2. 面试试题与答案2.1 专业知识与经验试题1: 请描述您在专业培训领域的经验和知识背景。
请描述您在专业培训领域的经验和知识背景。
答案:我有多年的专业培训经验,专注于培训计划设计、培训内容开发和培训交付。
我持有相关领域的学位,并通过参与不同行业的培训项目来积累经验。
我熟悉各种培训方法和工具,并能根据不同的学员需求设计和交付高质量的培训课程。
试题2: 请给出一个您曾经成功设计和实施的培训项目的例子,并解释您的角色和贡献。
请给出一个您曾经成功设计和实施的培训项目的例子,并解释您的角色和贡献。
答案:在我之前的工作中,我设计并实施了一项针对销售团队的销售技巧培训项目。
我负责整个培训项目的计划、内容开发和交付。
我进行了市场调研,了解了销售团队的需求,并开发了一系列互动式培训课程,包括角色扮演、小组讨论和案例分析。
通过这个培训项目,销售团队的销售技巧和业绩得到了显著提升。
2.2 教学能力与方法试题3: 您如何根据学员的不同需求和研究风格设计适合的培训课程?您如何根据学员的不同需求和学习风格设计适合的培训课程?答案:我相信每个学员都有不同的研究需求和研究风格。
我通过开展预培训评估,了解学员的现有知识水平和研究目标,并根据评估结果进行个性化的课程设计。
我会运用多种教学方法,如讲座、小组讨论、案例分析和实践活动,以满足不同学员的研究需求,并创造积极互动的研究氛围。
试题4: 请分享一个您用于激励学员并提高他们研究动力的教学方法。
请分享一个您用于激励学员并提高他们学习动力的教学方法。
答案:我经常使用奖励制度和竞争活动来激励学员并提高他们的研究动力。
例如,在课程中设立研究目标,并提供相应的奖励给达成目标的学员。
我还组织小组竞赛和角色扮演活动,鼓励学员积极参与并展示他们的研究成果。
第1篇一、开场白尊敬的面试官,您好!我是参加本次培训岗位面试的应聘者。
首先,请允许我自我介绍一下,我叫[您的姓名],毕业于[您的毕业院校],专业是[您的专业]。
在过去的学习和工作中,我对培训行业一直抱有浓厚的兴趣,并积累了一定的实践经验。
今天,我非常荣幸能够参加这次面试,希望能够加入贵公司,为公司的培训工作贡献自己的力量。
二、自我介绍1. 请简要介绍一下您的个人背景和职业发展经历。
【解析】在这一环节,应聘者应清晰、简洁地介绍自己的教育背景、工作经历以及与培训相关的技能和经验。
例如:“我毕业于XX大学市场营销专业,在校期间,我曾担任学生会的干部,负责组织策划多次校园活动,锻炼了我的组织协调能力和沟通能力。
毕业后,我进入一家企业从事市场营销工作,期间负责过新产品的市场推广和培训工作,积累了丰富的市场经验和培训经验。
”2. 您为什么选择培训行业?【解析】应聘者需要表达自己对培训行业的热爱和认可,以及个人职业规划与培训行业的契合度。
例如:“我选择培训行业是因为我对知识和技能的传播充满热情,我相信通过培训可以帮助他人提升自我,实现个人价值。
同时,我也认为培训行业具有广阔的发展前景,我希望在培训领域不断学习和成长,为公司和客户创造价值。
”3. 您认为自己的优势和劣势是什么?【解析】应聘者应客观分析自己的优势和劣势,并举例说明。
例如:“我的优势在于:具备良好的沟通能力和表达能力,能够清晰地传达知识和技能;同时,我具备较强的组织协调能力,能够高效地完成培训任务。
劣势方面,我认为自己在项目管理方面还有待提高,需要不断学习和实践。
”三、专业知识与技能1. 请简要介绍您对培训的理解。
【解析】应聘者需要阐述自己对培训的定义、作用和重要性。
例如:“培训是指通过有目的、有计划、有组织的教学活动,使受训者掌握一定的知识、技能和态度,从而提高其工作绩效的过程。
培训对于个人和组织的成长具有重要意义,有助于提升员工素质,增强企业竞争力。
培训专员面试问题及答案
培训专员面试问题
1、你的培训风格是什么样的?
2、你觉得你以前所做的培训效果如何?为什么觉得你的培训效果不错?
3、有没有觉得比较失败的培训经历,是什么原因?
4、你觉得培训师最重要的素质是什么?最大的困难是什么?
5、如果让你来做一场时间管理培训,针对基层一线的主管,你的课程设计思路是什么样的?
6、如果现在需要给中层、高层做一些团队协作方面的培训,你会用一些什么样的培训方式
7、你了解目前上海培训市场上的行情吗?比如说哪家公司擅长于做什么方面的培训?
8、如果现在让你来搭建一个培训体系,你会怎么样来做?
9、你觉得你和你的直接上级的差距在哪里?
培训专员
电话预约面试常见步骤及问题处理
一、确认对方身份,询问是否接听电话
示例:“您好,请问是吗,我是xx企业人力资源部招聘负责人,您现在方便说话吗?”
——确认对方身份很重要,领导、同事代接听了麻烦不小
——告知候选人,您是xx企业人力资源部的,大概也就明白来电来意了
——告诉对方您是负责人,候选人自然感觉受到重视
——询问是否方便接听,既考虑到候选人可能诸事缠身,也是表达一种尊重
二、说明来源,简介公司及岗位
示例:“我们在网站上收到一份您的简历,应聘的是岗位,还有印象吗?xx企业是一家……(全是优势)……,我们这个岗位主要负
责……(地位重要)……”
——如果是搜索的简历,可说“我们在网站上收到一份您的简历,是网站推荐给我们”,要是说“搜索”总让人感觉是外包或猎头干的事儿;说明是网站推荐给我们的,给候选人一个合理解释
——如果简历是候选人主动投递的,关于公司及岗位介绍,能免则免。
组织培训类面试题目及答案在招聘过程中,面试是评估候选人能力和潜力的重要环节之一。
特别是对于组织培训类岗位,面试题目需要涵盖候选人的领导能力、沟通能力、项目管理等方面。
本文将为您提供一些常见的组织培训类面试题目及其答案。
简述你对组织培训的理解,并介绍你在组织培训方面的经验。
组织培训是一种通过系统地、计划性地提高员工技能和能力的方式。
它可以帮助员工更好地适应工作环境,增强团队合作和沟通能力,提高工作效率。
在我的过往经验中,我曾负责组织和管理多个培训项目,针对员工需求制定培训计划、策划培训内容、组织培训实施,并进行培训效果评估。
通过这些工作,我积累了丰富的组织培训经验和管理能力。
请分享一次你成功组织培训的案例,以及你是如何评估培训效果的。
在上一家公司,我负责组织一次针对销售团队的销售技巧培训。
首先,我与销售团队进行需求调研,了解他们在销售过程中的痛点和需求。
接下来,根据调研结果,我制定了一套培训计划,并邀请资深销售经理来进行授课。
在培训过程中,我采用了案例分析、角色扮演和小组讨论等多种教学方法,以提高学员的参与度和学习效果。
培训结束后,我通过分发反馈表的方式,收集学员的培训反馈,并对培训效果进行评估和改进。
如何解决培训计划被拖延或无法顺利执行的问题?解决培训计划被拖延或无法顺利执行的问题需要以下措施:1. 提前规划:在制定培训计划之前,充分沟通和了解相关部门和员工的情况,明确需求和目标,并制定切实可行的计划。
2. 提高沟通效率:及时与相关部门和员工沟通,了解培训进展情况,并解决可能出现的问题和障碍。
3. 监督和跟踪:建立监督机制,定期跟踪培训进展,并及时解决可能出现的延迟或问题。
4. 灵活调整:在培训过程中发现问题或需要调整时,及时进行灵活调整,确保培训按计划进行。
你会如何评估培训的有效性和效果?评估培训的有效性和效果需要以下步骤:1. 设定评估指标:根据培训的目标和学习内容,设定明确的评估指标,如学员的满意度、学习成绩提升、实际工作中的应用情况等。
第1篇一、自我介绍1. 请您用3分钟时间,简要介绍自己的教育背景、工作经历以及个人兴趣爱好。
解析:此题旨在考察应聘者的表达能力和对自我的认知。
应聘者应结合自身实际情况,清晰、简洁地介绍自己的基本情况,展现出自己的优势。
2. 您认为自己在培训行业中具备哪些优势?为什么选择加入我们公司?解析:此题考察应聘者对培训行业的认知以及自身优势的把握。
应聘者应结合自己的专业背景、工作经验和兴趣爱好,阐述自己为何适合这份工作。
二、专业知识与技能1. 请简要介绍您所擅长的培训课程,并说明其特点。
解析:此题考察应聘者对培训课程的理解和掌握程度。
应聘者应结合自身经验和专业知识,详细介绍所擅长的课程,突出其亮点。
2. 在培训过程中,如何确保学员的学习效果?解析:此题考察应聘者对培训过程的把握。
应聘者应从课程设计、教学方法、学员互动等方面,阐述如何提高学员的学习效果。
3. 请举例说明,在培训过程中如何处理学员的疑难问题?解析:此题考察应聘者的问题解决能力。
应聘者应结合实际案例,说明自己在处理学员疑难问题时采取的方法和措施。
4. 您认为培训师应该具备哪些素质?解析:此题考察应聘者对培训师角色的认知。
应聘者应从专业知识、沟通能力、团队合作等方面,阐述培训师应具备的素质。
三、案例分析1. 案例一:某企业员工培训需求分析请根据以下情况,分析该企业员工培训需求:- 企业背景:该企业是一家拥有1000名员工的制造业公司,近年来业务发展迅速,但员工整体素质参差不齐。
- 培训需求:企业希望提高员工的专业技能、团队协作能力和工作效率。
解析:此题考察应聘者对培训需求分析的能力。
应聘者应结合企业背景和培训需求,分析出企业员工培训的关键点。
2. 案例二:某企业内部培训课程设计请根据以下情况,设计一个适合该企业的内部培训课程:- 企业背景:该企业是一家拥有300名员工的互联网公司,员工普遍年轻,工作压力大。
- 培训目标:提高员工的心理素质和抗压能力。
结构化面试题目及评分标准(一)5篇第一篇:结构化面试题目及评分标准(一)结构化面试题库及评分标准一、假设你被公司任命为一个新成立的团队的上级者,你的团队成员在此之前相互不认识,你如何迅速让他们对团队产生认同感,增加团队的凝聚力?你可以结合自己的经历具体谈一谈。
评价要素:组织建设人际合作答题参考思路:1、统一思想认识,增强成员的认同感;2、尽量提供可能多的时间、机会、让团队内成员相互认识、相互熟悉;3、选择与团队成员水平相当的任务,通过顺利完成任务增加成员的荣誉感和归属感;4、因为你本人在这些成员中的威信并没有树立,采用民主的方式上级;5、在奖惩上采取公平的制度。
评分参与标准:依据以下几个方面对应试者进行评价,表现良好者得高分。
1、对于参加团队凝聚力认识的深刻性2、采取的方法的有效性二、有人说“失败的公司千差万别,然而成功的公司很相近。
”请你简述一下成功公司的特点,以及可能导致公司失败的原因?评价要素:逻辑思维以散思维经营决策答题参考思路:1、描述成功公司的特点:管理、人才、项目、决策等等;2、失败公司的失败原因:经营管理不善、人才等资源匮乏、决策失误、与时代不一致等等3、自己得到的经验与教训。
评分参与标准:依据以下几个方面译应试者进行评价,表现良好者得高分。
1、语言的连贯性、思想的清晰性、思想的深刻性;2、与应聘岗位结合的紧密性,看待和处理问题的正确性。
三、你最不喜欢与哪类上级或同事相处?你是怎样与这类上级或同事相处的?评价要素:人际交往人际合作答题参考思路:1、分析这类上级和同事的特点和不好相处的原因;2、根据其不同的特点采取不同的人际协调、合作方式;3、强调对良好人际关系的重视,以及处理好同事或上入级的真诚合作态度。
评分参与标准:依据以下几个方面对应试者进行评分,表现良好者得高分。
1、分析问题的客观、全面和深刻性;2、人际交往和沟通协调的技能;3、采取措施的有效性;4、做人处事的宽容性、真诚性。
培训类面试真题及答案解析随着社会的不断发展,培训行业逐渐成为了一门热门的职业选择。
越来越多的人对培训师这个职位充满了向往,而面试则是成为一名培训师的第一步。
本文将提供一些关于培训类面试的常见问题,并给出对应的答案解析,以帮助读者更好地准备自己的面试。
问题一:介绍一下你的培训经历。
答案解析:在回答这个问题时,我们可以从以下几个方面进行介绍。
首先,可以提及自己曾经参与的培训项目,包括负责的培训内容、培训对象以及培训的持续时间等。
其次,可以分享一下在培训过程中所面临的挑战以及如何克服这些挑战。
最后,可以总结一下自己通过这些培训项目所取得的成就和收获。
问题二:你认为一个好的培训师需要具备哪些素质?答案解析:一个好的培训师需要具备丰富的专业知识和优秀的沟通能力。
首先,培训师应该对自己要进行培训的领域有深入的了解,能够回答学员提出的各种问题,并能够将知识系统地传递给学员。
其次,培训师还需要具备良好的组织能力和时间管理能力,以确保培训过程的顺利进行。
此外,培训师还应该具备一定的教学能力和激励能力,能够激发学员的学习兴趣,提高他们的学习效果。
问题三:你在培训中遇到的最大挑战是什么?你是如何应对的?答案解析:在回答这个问题时,可以提及自己在某次培训中遇到的挑战,并说明这个挑战对自己的影响及解决的方法。
例如,可以分享自己在一次培训中遇到了一个难懂的概念,导致学员们无法理解。
为了解决这个问题,自己主动与学员们进行了积极的互动,通过举例和实践操作等方式,帮助学员们更好地理解这个概念。
最终,学员们对这个概念有了更深入的了解,并在后续的学习中取得了更好的成绩。
问题四:你认为在培训过程中需要注意什么?答案解析:在回答这个问题时,可以从教学设计、学员互动以及反馈机制等方面进行回答。
首先,培训师在进行教学设计时需要根据学员的实际情况进行合理的安排,确保教学内容的针对性和实用性。
其次,培训师应该鼓励学员们积极参与到培训中,通过小组讨论、角色扮演等方式,增加学员的互动性和参与度。
培训专员面试题目一、培训体系方面1、请说明完整的培训体系由哪几个环节构成?你认为其中哪个环节最重要?并说明原因。
2、请说明一下培训在整个人力资源管理职能模块中的地位和作用,以及与其他职能模块的关系?3、公司计划开发一个培训管理系统,请你提出系统的功能需求(即该系统应该实现哪些功能)?二、培训需求调研方面1、请说明一下培训需求调研的目的和意义?如何开展有效的培训需求调研?2、请具体说明一下如何针对行政文秘岗位员工进行培训需求调研?三、培训实施方面1、请说明如何解决正常工作与培训开展的矛盾?2、公司安排你组织一场培训,已经确定了参培对象、授课内容和授课讲师,请说明在培训开始前需要做哪些准备工作?培训过程中和结束后需要注意哪些事项?如何有条理地开展这些工作?四、培训评估方面1、请介绍一下柯式四级培训评估的内容?并说明如何有效进行三级、四级评估?2、有些部门反映缺少培训,培训后又抱怨培训没有效果,请说明如何解决这样的难题?五、内训师方面1、请说明如何选择外训或内训的授课形式?请说明内训讲师团队如何选拔、如何培养与考核?2、根据培训需求调研,公司安排你开发一门“高级市场营销理论”的内训课程,请说明你将如何开发课程、选拔和培养内部讲师?综合案例:1、公司市场部门反映该部门客户经理工作态度普遍很积极,但业务指标完成情况始终不理想,希望人力资源部安排培训提升客户经理业务能力。
人力资源部接到培训需求后安排你负责此项工作,请说明你将如何开展工作?2、你是一家家电卖场集团公司的培训管理员,公司现有市场部(负责市场政策制定和管理,共50人,领导3人),客户服务部(负责客户售后服务和咨询,100人,领导3人),财务部(20人,领导2人),卖场50家(店长50人、值班经理100人、卖场营业员1000人)。
公司安排你做年度培训计划,培训总体预算100万,请问你如何开展培训需求调研?培训预算如何分配?如何制定全年培训计划?3、你是一家移动公司的培训管理员,业务部门新开发了一项复杂业务,为了更好地前台推广该业务,急需全区1000名营业员掌握该项业务的功能和宣传口径。
培训专员结构化面试试题
一语言表达能力
1:请用一分钟简单介绍一下自己
2:谈谈你过去学习或工作中最满意的一件事
二计划组织协调能力
1:有一件培训任务,本来领导让你一周完成,突然让你在五天内完成,你该怎么办?
答案:1 是首先分析一下提前完成工作的可能性。
2 如果确定完不成,那么去跟领导详谈,跟他讲道理摆事实,说明没法完成的理由。
一定要有充分的理由才能说服他。
3 如果可以完成,但需要其他条件的配合,那么找领导说明情况,请领导给予支持。
4 如果可以经过自己努力完成的,就努力完成
2:假如你是某单位的培训专员,领导交给你一项对你来说比较棘手的任务(如组织一次大型的员工培训等),你准备怎样完成这项工作? 优:有较为周全的培训计划,能合理安排资源,降低培训成本,组织协调各方面力量共同完成任务。
好:有较周全的计划和可行的培训方法完成培训任务
中:有计划安排,有协调意识,但计划安排不够周全
差:计划安排漏洞多,缺乏协调意识,培训方法不太切实可行,培训成本大
三沟通和表达能力
1:你认为良好沟通的关键是什么?
参考答案:情感说服专业化说服艺术化说服
同时注意1语言的婉转表述2语言的习惯性表达向艺术
性转变
2 假如你的团队中两个成员的冲突已经影响到整个团体,让你去调
节,并使双方能够自己解决问题,你会怎么做?
参考答案:1先了解事情的来龙去脉
2稳定双方的情绪,询问双方矛盾的焦点
3指出双方存在的错误不对之处
4个别交谈说服其向对方道歉
四专业知识
1简单介绍培训的流程
1.分析培训需求
2.制订培训课题与培训方案
3.备课与准备
4.实施培训
5.对受训者考核
6.对培训评估
2企业培训常用的方法有哪些
1讲授法2演示法 3研讨法 4视听法 5角色扮演法 6案例研究法7模拟与游戏法
五计划能力
1如果让你负责一项员工培训,你将如何制定培训计划?
参考答案:1分析确定培训需求
2确定培训目标
3规划培训内容根据不同阶层员工的寻求设置培训课程4制定培训计划(包括培训内容、培训时间、培训方式、
培训地点、选择培训师和受训者等方面)
5培训计划评价
6编写培训计划书
2 举例说明你通常是怎样计划自己的一天
测评要素:完整性严密性规律性时间观念
3你是怎样准备这次面试的
测评要素:准备的流程寻找相关信息的方法建立的制作
对面试公司的了解工作等
六灵活变通能力
1如果你是一个领导,你会怎样激励你的手下
参考答案:我认为针对不同的人要采用不同的方法。
可以根据每个人性差异采用不同的激励措施(这个问题不可能对任何
人任何事都是同样的问题)
2你职业生涯中最失败的是什么?你采取了什么方法来避免类似的错误发生?
参考答案:我什么都想负责,但正试着通过把跟多的工作委派他人来解决问题
注意:这个问题并不是要求应聘者像个忏悔者一样将自己的缺点、失足、罪行坦白。
考验应聘者的变通能力
结构化面试评分表
注意:本表各要素得分不得涂改,涂改后本表无效,须重新填写。