湘美版小学美术二年级下册《快乐的舞蹈》课件

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画 家 笔 下 的 舞 蹈湘美版二年来自美术下册第九课快乐的舞蹈
头 颈 躯干
四肢
四肢的变化决定舞蹈的基本动态
舞蹈的各种动作
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17

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舞蹈时舞蹈者的表情令人陶醉
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2、从头开始，精确人物 轮廓（包括服饰）
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3、画眼、鼻子等五官部 位
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4、进一步刻画人物细节。 如头发、衣服花纹等
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画 家 笔 下 的 舞 蹈
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画一幅记忆中快乐的舞蹈图画。
作业要求
注意：画出姿态 画出动感 画出表情
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评一评时间到了！
你最喜欢哪幅作品呢？为什么？ 你觉得哪幅画稍加改动可以更美？
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古人将舞蹈用自制的颜料记录在岩石上。
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用简单的线条表现舞蹈动作
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头 颈
躯干
四肢
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四肢的变化决定舞蹈的基本动态
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舞蹈的各种动作

第2部分
新课讲解
芭 蕾 舞
杂 技 舞
花 样 滑 冰 舞
傣 族 舞
拉 丁 舞
第3部分
作品展示
舞蹈纹彩陶盆（新石器时代）
这是一件新石器时代的舞蹈纹彩陶盆，它出土于墓葬之 中，舞蹈纹彩陶盆为我们展示了大约5000年前舞蹈艺术的直 观形象。 舞蹈纹位于陶盆内壁的上部，在这个画面上一共描绘了15位 跳舞的人物，这些人共分三组，每组的五个人手牵着手共舞。
第7课 快乐的舞蹈
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01
目 02 录 03
04
新课导入 新课讲解 作品展示 作业要求
第1部分
新课导入
它的起源是随着人类生产劳动而 产生的。动作和节奏与劳动是密切 相关的，不管是哪一种劳动，人的 手脚总是要活动的，手用以拍打， 脚用以踩踏，在某种动作连续重复 过程中，就产生有规律的节奏，再 伴以呼喊或打击石块和木棍，最原 始的舞蹈就出现了。
Байду номын сангаас
剪纸
雕塑
新 疆 舞
黄 胄
舞 台 上 的 舞 者 德 加 （ 法 国 ）
印 度 舞 叶 浅 予
第4部分
作业要求
谢谢收看
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61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。

46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特