巧记不定代词
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不定代词one,ones,either,neither,both,all的知识讲解代词是指代替名词的词,属于名词性质。
根据代词的含义、特点和句中的作用,可以分为人称代词、物主代词、疑问代词、指示代词、自身代词、相互代词、关系代词、不定代词。
5.不定代词不明确代替哪个具体名词的代词叫不定代词。
常用的不定代词有:one, ones, either, neither, other, another, none, each,every, both, all, any, some, many, much, (a) few, (a) little,还有由any-,some-, no-等合成的不定代词。
不定代词主要用作主语、表语、宾语,有些能作同位语。
作定语时刚是形容词,不是不定代词。
下面看看一些重点不定代词的用法。
5.1 one的用法1)one指人或者物,表示:一个或者一个人。
可以作主语、表语、宾语、定语。
On e has one’s ownright to choose.一个人有自己的选择权。
He is the one the cops want.他就是警察要抓的人。
One should not discourage oneself.一个人不应该自己给自己泼冷水。
2)one, ones常用来代替前面的名词,以避免重复I have a small kite. He has a larger one.我有一只小风筝。
他有一只大的。
These are expensive shirts.这些是很贵的衬衣。
Do you have cheaper ones?有便宜些的吗?5.2 either, neither,both用法either:两者中的一个(任何一个);neither:两者全否定,一个都没有;both:两者全肯定。
Either is right.哪一个都对。
(作主语)Neither is wrong.两个都没错。
初中英语,语法笔记,不定代词不具体指明代替任何特殊名词或形容词的代词叫不定代词。
不定代词一般代替名词和形容词,在句子中作主语、宾语、表语或定语。
常见的不定代词有:all, each, every, both, either, neither, one, none, (a)little, (a) few, many, much, other, another, some, any, no,以及由some, any, no和every与body, one, thing构成的合成不定代词。
1.one, ones的用法1).one可用作代词,代替前面已经出现过的单数可数名词,以避免重复。
若无定语修饰,one不带冠词;若有定语修饰,one就必须带冠词。
— Which bike is yours, Mike?迈克,哪一辆自行车是你的?—You can buy one in the school shop.你可以在学校的商店里买一个。
We like that one, the one with four pockets.我们喜欢那一件,那一件有四个衣袋。
2).ones一般代替复数可数名词(也可以用those)。
例如:These books are mine and those(ones) are my brother’s .这些书是我的,而那些书是我哥哥的。
I have several new colour pencils and some old ones.我有一些新的彩色铅笔和一些旧的彩色铅笔。
注意.it和one都可以代替前面提到的名词,但it代替的是前面提到那件特指的事物;而one所替代的是前面提到的同类事物,但不是同一件。
例如:The chair is in the middle of the room, please move it away. (代替前面的chair)She bought a newspaper and gave it to me. (代替前面的a newspaper)If you need a pen, I can provide one. (指同类的东西)This is a big orange, but I’d l ike a smaller one. (指同类的东西)2.some, any的用法1).some, any都是表示不定数量的代词,都可以作主语、宾语和定语。
1. 巧记定冠词the 用法:特指、重提和唯一,岛屿,海峡和海湾;海洋,党派最高级,沙漠,河流与群山;方位、顺序和乐器,年代,团体与机关;船名,建筑和组织,会议,条约与报刊;姓氏复数,国全名,请你记住用定冠。
2. 巧记不定冠词a/an 用法:冠词a/an两种帽,许多名词常需要。
开头读音若是元,要把an帽来挑选。
复印起首戴a 帽,记住规律莫乱套。
3. 零冠词用法:下列情况莫用冠,名词之前代词限。
复数名词带泛指,球类学科与三餐。
专有名词不可数,星期月份季节前。
交通手段和节日,习语称谓与头衔。
4. 巧记人称代词用法:人人称代词有两格,主格宾格细分说;主格句中作主语,宾语用的是宾格。
人称代词也有数,单数复数莫用错。
5.人称代词的排列顺序:1.单数代词you, he ,I; 复数代词we ,you, they.2.人称代词并列现,注意顺序礼貌见。
3.单数人称二,三,一; 复数人称一二三;4.麻烦事情我靠前,其他人称每一件。
6. 巧记物主代词用法:物主代词两类型,形容词性,名词性。
形容词性作定语,后面顶把名次用。
名词性要独立用,主宾表语它都行。
7. 巧记反身代词用法:反身代词表自身,剧中可做两成分。
表示强调同位语,宾语动作回自身。
8. 巧记指示代词用法:This, these 离我近;that, those 离我远,This ,that 指单数;these,those 复数担。
都可用来作代替,全军一低昂记心间。
9. 巧记符合不定代词的用法:复合代词美名扬,修饰成分要后藏,单数动词作谓语,何时何地都一样。
巧记特殊疑问词的用法:What 用途真广泛,要问“什么”它当先。
问“姓名”“职业”也在前,what’s the time? 是问时间。
How 字开头来“问安”,who 是“谁”“水的“whose 来承担。
询问“某地”用where.“哪一个”which 句首站。
10. 巧记名词单数变复数规则:名词单数变复数,直接加-s的占多数。
初中英语常考易混不定代词的用法(1)some,any,something,anything,nothing,somebody,anybody,nobody,someone,anyone,no one用法7注意①some,something,someone用于肯定句,any,anything,anyone用于疑问句和否定句,但在表示客气的请求、劝告、建议,并期望对方能给予一个肯定回答的疑问句中用some,something,some one而不用any,anything,anyone。
如:He gave me some good advice.他给我提了些好的建议。
(some用于肯定句)Did he give you any good advice?他给你提些好的建议了吗?(any用于疑问句)I have something to tell you.我有些事情要告诉你。
(something用于肯定句)Do you have anything to tell me?你有事情要告诉我吗?(anything用于疑问句)I don’t have anything to tell you.我没有什么事情要告诉你。
(anything用于否定句)Some one has stolen my dictionary.有人偷走了我的字典。
(someone用于肯定句)Did any one steal your dictionary?有人偷走了你的字典吗?(anyone用于疑问句)Will you please give me some advice?请给我提些建议好吗?(some用于疑问句,表示请求)Would you like some tea?来些茶好吗?(some在句中表示有礼貌的客气的建议)Would you like something to drink?你想要些喝的吗?(something用于疑问句表示建议)②any,anything,anybody,anyone有时也用于肯定句,但它表示“任何的、任何东西、任何人”的意思。
中考英语秒杀技巧四:不定代词;复合不定代词;指示代词代词,是代替名词或一句话的一种词类。
第二章不定代词;复合不定代词;指示代词1.不定代词:不明确指代某个人、某个事物、某些人、某些事物的代词叫不定代词。
不定代词可以代替名称和形容词,表示不同的数量概念。
不定代词没有主格和宾格之分,在句中可作主语、表语、宾语和定语等。
不定代词的句法功能不定代词成分在句中可作主语、宾语、表语和定语all ,both,each,neither,either,much,little,many ,few,other ,some,any ,oneeveryone,everybody,everything,someone,在句中可作主语、宾语和表语somebody,something,anyone,anybody,anything,no one,nobody,nothing,noneevery ,no 在句中只能作定语重点考察:both 两者都either 两者中任意一个neither 两者中没有一个all 三个或三个以上的人或物none 三个或上个以上的人或物中没有一个以上五个单词要分清单复数,确定数量,二个还是三个及以上。
another 另一个不特指one 。
the other。
一个。
另一个特指(复数one。
the others。
)由于我们已经学过了冠词的“the”,在遇到上述两个词组时分清是否特指很重要!!few 几乎没有(否定) 可数a few 有几个(肯定)可数little 几乎没有(否定)不可数a little 有一点儿(肯定) 不可数上述四个词需要分清两点,一个是“肯定还是否定”第二点是“是否可数”2.复合不定代词:由some,any,every,no与one,body,thing一起构成的代词叫复合不定代词,如something,everybody,anyone,nothing等。
由one和body 构成的复合不定代词可相互换用。
lay(放,搁;下蛋)lie(躺,位于)lay的过去式,过去分词,现在分词分别是:laid,laid,layinglie的过去式,过去分词,现在分词分别是:lay,lain,lying所以应注意的是,lay做动词原形时解为放,搁;下蛋,此外可以表示lie的过去式!lie说谎,lie平躺,lay放置,下蛋这几个词语怎么区别记忆啊?原形过去式过去分词现在分词lie lied lied lying 说谎lie lay lain lying 平躺,位于lay laid laid (现在分词是什么)放置,下蛋巧记lie和lay躺lie,lay,lain,lie in bed again;撒谎lie,lied,lied,don't be a liar;产蛋lay,laid,laid,a hen laid an egg;放置A loy picked it up,and laid it in the bag.If you like, you can lie down on your bed, laying yourself in a comfortable position, and lie to yourself that you don't like lying there, or you can imagine where you would like to lay the eggs after the hens lay eggs.every one 可指人,也可指物.常说:every one of ... 如:Every one of my class knows John, a boy fro m the USA. Every one of the books on the shelf cost me too much. 而everyone只指人.常翻译成:大家.如:Is everyone here today? I wish everyone could understand me so well. everyone 等于everybo dy.另外:everyone 不可与of 连用.everyone与every one的区别:. everyone是一个词,只用来指人,等于everybody,在它后面不能跟介词of;every one是两个词,既可用来指人,也可用来指物,等于each one,后面可跟介词of。
返回 | 分享 | 收藏不用冠词的情况1、国名,人名前通常不用冠词。
如:England英国 Mary玛丽2、名词前有this, that, my, your, whose, some, any, no, each, every等词时,不用冠词。
如:Thisis my hat. 这是我的帽子。
3、在表示交通工具、学科名称的名词前不加冠词。
如:by plane by boat onfootChinese4、在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前,一般不用冠词。
如:Springis coming. 春天要来了。
Wego to school from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五都上课。
5、在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前,不加冠词。
如:have breakfast吃早饭 playchess玩象棋6、在一些固定词组中不加冠词。
冠词是一种虚词,不能独立使用,通常放在名词的前面,分为“不定冠词”和“定冠词”两种。
1、不定冠词:a、an。
用在单数名词前,表示“一个,一件……”。
an用在以元音“音素”开头的单词前。
如:an e-mail, an orange, anold man, an English watch, an hour…2、定冠词:the。
用在单数或者复数名词前。
the没有具体意思,有时翻译为这、那。
它的基本用法:(1)用来表示特指某(些)人或某(些)事物。
如:The map on the wall isnew.(2)表示说话者双方都知道的人或事物。
如:Look at the picture,please.(3)表示再次提到前面谈过的人或事物。
如:This is a stamp. The stampis beautif ul.(4)用在表示世界上独一无二的事物前。
如:the sun太阳the moon月亮the ear th地球(5)用在由普通名词构成的专有名词前。
英语词汇小知识不定代词详解不定代词是代词种类中相对复杂的一种,数量较多且很多词意思几乎相同但修饰不同类型的名词,因此学习者们很容易混淆使用,犯低级错误导致不必要的丢分。
不定代词在各类考试中都是考查的重点,所以这次就为大家带来不定代词的讲解,希望能给各位学习者们提供帮助。
1.定义:不定代词是不指明代替任何特定名词或形容词的代词。
2.种类:英语中不定代词数量非常多some(something,somebody,someone,somewhere)any(anything,anybody,anyone,anywhere)no(nothing,nobody,no one)every(everything,everybody,everyone,everywhere)all,each,both,much,many,(a)little(a)few,other(s),another,none,one,either,neitherand so on.3.用法比拟:① some和any:两者都是“一些”的意思,都可和可数名词或不可数名词连用。
some一般用于肯定句中或表示请求意义的疑问句;而any那么用于否认句、疑问句或条件从句中.eg.Tom has some picture booksHave you any questions?Why don’t you bring some flowers?② few 与 little:few和a few 后接复数名词,而little和a little后接不可数名词。
few 和 little表示数量很少或几乎没有,强调“少”,含有否认意义,a few 和 a little 那么表示数量虽然少但毕竟还有,强调“有”,含有肯定意义。
eg.He knew few of them.I have only a few of pens.He knew little about it.There is still a little water in the bottle.③ all, every, each:all 强调整体地考虑总体,every 强调考虑总体中的所有成员(与all很接近,但all通常与复数名词搭配,every通常与单数名词搭配),each那么强调逐个逐个地考虑总体,all和each既可单独使用,也可后接名词,还可后接of短语,而every 后必须接名词,既不能单独使用也不能后接 of 短语,each 指两者或两者以上的“每个”,every指三者或三者以上“每个”。
4大方法帮你巧记英语知识点和单词一、用联想法记忆单词如在学crime(立功)这个单词时,可联想到criminal(罪犯),想到sentence(判刑)。
学到reduce(增加)这个词,便可联想到它的同义词decrease和decline、反义词increase及其相关用法,这样便可记住一连串单词和用法。
同时也要留意单词的前后缀,先找到词根,再加前后缀。
如agree(赞同)的名词是agreement,其反义词为disagree,disagreement。
再如real(真的)其副词是really,由此可联想到名词reality(理想),描画词realistic(理想主义的),以及realism(理想主义)和realist(理想主义者),也可联想到动词realise(完成)。
英语中这样的词很多,学生完全可以自己归结和联想。
二、用联想法记忆知识点在温习虚拟语气表意见、要求或命令“应当做……”这一意思时,suggest等动词后的宾语从句的谓语动词用should+动词原形,should可省略。
像suggest这类词很多,难记忆,学生可以归结这样一句话:I DROP CAPS,即“I:insist果断,D:demand/desire要求/央求,R:request央求require要求/需求,O:order命令,P:propose意见,C:command命令,A:ask命令和advise意见,P:prefer宁愿,S:suggest意见”。
这样就好记多了,而且经过记住这些词,学生还可学会相关知识,如以上这些词变为主动语态时仍用should+动词原形,should可省略。
Eg:It will be suggested that she(should)finish her homework on time。
这些词变为名词后,其表语从句和同位语从句中的谓语局部仍用should+动词原形,should可省略。
同时这些词中的相关描画词和某些描画词的主语从句中也用should+动词原形,表惊异、不置信、惋惜、理应如此等。
落实专业标准,体现生命课堂价值
借助直角坐标系巧记不定代词 : a few,few ,a little ,
little”的用法
初中英语教学中有几个不
定代词如a few,few , a
little ,little在课本上
时常出现,同时在中考复习
题中出现的频率更高;学生
在平常的学习中死记硬背
就算记住了其用法但一段
时间后又忘记了,其根本原
因是在未能理解的基础上
加以记忆,使得很多学生感到学习英语特难。
因此,我发现了这一现象后进行深入思考,根据以上四个不定代词的特点,我联想到了学生在八年级学习的数学知识——直角坐标系。
因此,在后来的课堂中我进行了如下授课:我先将 a few,few a little little 写在黑板上,简单的讲解了用法。
列了一个表格让学生填写,不一会儿学生马上填完了表格,老师纠正了错误后,对学生及时进行了表扬。
然后我问学生这种方法总结不定代词的用法能不能理解,学生们觉得能理解,我告诉学生上述方法不太直观,今天老师结合你们学习过直角坐标系的知识来巧计以上四个不定代词,同学们觉得怎么样。
此时,学生们非常高兴。
有的学生在思考老师该怎么做,这时,我在黑板上画了一个直角坐标轴,然后让学生思考假如我们将X轴正半轴标为修饰可数名词,那么X负半轴就是不可数名词。
同理,纵轴正半轴确定为肯定语气,负半轴则表示否定语气。
这样一说,学生们觉得挺有意思。
于是,我说谁会很快在四个象限标出以上四个不定代词。
所有的同学举起了手,我感到非常欣慰。
于是我叫了一个平时学习较差的一位同学,在大家的鼓励下,他很快标出了四个不定代词的位置。
我原以为他可能出错,结果出乎预料,都标对了。
一下子教室里响起了鼓励的掌声。
最后我写了几个例句让学生填不定代词,学生们很快做出来而且正确率很高,所以在课后的反思中我写出了这样的心里话:不是学生学不会,而是教师是否动脑筋将疑难问题处理后再传授与学生,让学生接受起来更加容易,让英语课堂充满无限乐趣。
康乐县胭脂初中马海山
2013年12月6日。