江苏省南通市海安县紫石中学2013-2014学年下学期3月月考九年级语文试卷
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2018年江苏省南通市海安县小升初数学试卷页数:11
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江苏省南通市海安县二年级数学上册期中试卷页数:5
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2023-2024学年九年级下学期3月月考语文试题(含答案)
3月份月考九年级语文试题一．积累与运用（共15分）1．（8分）阅读下面文字，按要求作答。
①远处流淌着一条美丽的小河，它像一条蓝色的绸带，环绕着那朴素jì_____静的小山村。
②春天，小河刚刚解冻，“_____”，鸭子们争先恐后地跳到河里。
③夏天，小河很早就穿上了荷叶与荷花编织成的衣裳。
④河里美丽的荷花有的含苞欲放【甲】□有的已经张开所有的花瓣怒放着【乙】□还有一些花儿早已diāo_____谢【丙】□却留下了青绿青绿的莲蓬。
⑤秋天，小河两岸开满了金色的菊花，铺天盖地，香飘千里。
⑥田野中的收割机忙碌起来了，将那早已笑弯腰的稻子收入怀中。
⑦冬天，小河没了春天的生机，也没了夏天的美丽，它安静地睡下了。
⑧站在岸边，可以看到河底的卵石、水中的鱼儿，还有人们淘米时留下的米粒。
（1）根据词语解释或拼音，将横线处应填写的汉字用正楷字书写在横线上。
①静②谢（2）根据语境，填入文段第②句横线处的诗句恰当的一项是A．春江水暖鸭先知B．几处早莺争暖树C．沾衣欲湿杏花雨D．草色遥看近却无（3）在【甲】【乙】【丙】三处填入标点符号，最恰当的一项是A．【甲】分号【乙】分号【丙】分号B．【甲】分号【乙】分号【丙】逗号C．【甲】逗号【乙】逗号【丙】逗号D．【甲】逗号【乙】逗号【丙】分号（4）对文段中所使用的修辞方法及其作用理解正确的一项是A．第①句中把“小河”比喻成“绸带”，写出小河的湍急，表达“我”对小山村的怀念之情。
B．第③句用“穿”一词赋予“荷叶与荷花”以人的行为，生动描写了夏天小河的美丽。
C．第⑤句运用夸张的修辞方法，形象地写出秋天小河因为开满菊花而芳香四溢。
D．第⑦句运用排比的修辞手法，突出冬天小河的安静。
2．（7分）古诗文默写填空。
（1）怀旧空吟闻笛赋，。
（2），，此事古难全。
（3）李商隐《无题》中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：“，”（4）《白雪歌送武判官归京》中，用比喻的修辞手法描写冬季雪景的句子是，。
江苏省盐城市景山中学2013-2014学年九年级下学期3月学情检测语文试卷(纯word解析版)苏教版
2014届江苏省盐城市景山中学九年级3月学情检测语文试卷（带解析）1、古诗文名句默写。
（10分）（1）水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）（2）苟全性命于乱世，。
（诸葛亮为《出师表》）（3），西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）（4）善学者尽其理，。
（《荀子·大略》）（5），将登太行雪满山。
（李白《行路难》）（6），出则无故国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）（7）“，”，昔日的“广厦”在中国被赋予了很多意义，有家生活才能稳定，有家梦想才能持续，有家温情才能长久，家是港湾，家更是醉享天伦的乐土。
（填写《茅屋为秋风所破歌》中诗句）（8）《汉乐府·长歌行》中“阳春布德泽，万物生光辉”为我们描绘出了大自然赐予人类的优美生存环境，陶渊明《饮酒·其五》中“，”为我们营造出了人与自然和谐栖居的良好氛围。
【答案】（1）山岛竦峙（2）不求闻达于诸侯（3）会挽雕弓如满月（4）善行者究其难（5）欲渡黄河冰塞川（6）入则无法家拂士（7）安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜（8）山气日夕佳飞鸟相与还【解析】试题分析：8个小题，只有7．8小题属于理解性默写，根据提示，揣摩含义，写出相关诗句。
其余6个小题都属于根据提示对出上句或下句即可，小题1注意“竦峙”的写法。
小题2注意“诸侯”的写法，小题3注意“雕弓”的写法。
小题4注意“善”。
小题5注意“塞川”小题6注意“拂士”。
古诗文名句的默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。
考点：默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
2、阅读下面文字，按要求答题。
（6分）可以说世界上没有一个人不想成功。
不管是在仕途上已经取得成功的，还是让人仰慕的权贵，他们多数不减在成功的基础上更加进取的雄心；即使是在经济上财富多得只认为是一种符号的巨商大贾，也仍然少不了继续竞争的欲望；甚至在技术上有很高造谐的人，也是“学而不止”孜孜不蜷，这似乎是他们的真实写照。
江苏省南通市海安市十三校2023-2024学年九年级上学期12月月考语文试题(含答案)
九年级第三次阶段测试语文试卷（2023.12）（时间150分钟总分150分）一(25分)阅读下面一段文字，完成1-3题。
（6分）国潮风以文化为载体，以设计为语言，它并不局限于某一lǐng yù，某一形式。
悠久的中华历史文化，是国潮风 A （取之不尽/感激不尽）的创作源泉。
人们挖掘出尘封已久的文化元素，作出了全新的体现和展示。
国湖风让人们再一次爱上传统文化，产生文化认同感，引发民族jiāoào和情感共鸣。
国潮风虽然是一种消费和时尚潮流，也是一种文化现象，其本质是文化自信。
1. 根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
( 3 分)▲▲挖掘▲2. 从括号内选择恰当的词语填在A处。
( 1 分)A处的词语是_______▲________。
3. 画线句有语病，请把修改方法写在下面的横线上。
(2 分)修改方法：______▲_________。
4. 学校举办“国潮风进校园”主题实践活动，语文老师在制作《乡愁》这首诗的课件时，找到了以下两幅图片，哪一幅更符合该诗的意蕴？为什么？( 4 分)A图 B图选择______▲_________，理由是____▲___________________________5．品读文学经典。
( 6 分)（1）阅读《艾青诗选》后，小语设计了下面的思维导图，横轴为背景，纵轴为诗作，两轴交点是主题。
请在纵坐标相应空白处填上诗歌题目。
（2分）①▲②▲（2）阅读下面的选段，回答问题。
（4 分）宋江道了一个喏，携了晁盖手，便投侧边小房里来。
晁盖问道:“押司如何来的慌速?” 宋江道:“哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍着条性命来教你。
如今黄泥冈事发了!白胜已自拿在济州大牢里了，供出你等七人。
济州府差一个何缉捕，带领若干，奉着太师府钧帖并本州文书，来捉你等七人，道你为首。
天幸撞在我手里，我只推说知县睡着，且教何观察在县对门茶坊里，我以此飞马而来报哥哥。
‘三十六计，走为上计’，若不快走时，更待甚么? 我回去引他当厅下了公文，知县不移时便差人连下来。
江苏省南通市海门区多校2023-2024学年九年级3月月考语文试题
试卷第1页，共10页…………○………名：___________班级：…………○………绝密★启用前江苏省南通市海门区多校2023-2024学年九年级3月月考语文试题试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题 1．阅读下面那幅漫画，对它的寓意揭示最贴切的一项是（ ）A ．海外也有贪污和腐败，不要以为外国的月亮比中国圆。
B ．海外留学付出的代价很大，所以要量力而行。
C ．螳螂捕蝉，黄雀在后，不要被他人利用。
D ．讽刺了官员“裸官”的现象，希望加强对领导干部的监督。
第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明二、基础知识综合阅读下面的文字，按要求答题。
“自古以来，燕子就是诗词歌赋中的重要角色。
文人墨客对燕子从不吝惜笔墨，歌咏春燕的文赋不胜枚举，多有精粹之作。
北宋晏殊的《破阵子·春景》以燕子开篇，寥寥数笔，春天的勃勃生机便跃然纸上。
现代作家也一样，对春燕（刮目相看/情有独钟），试卷第2页，共10页① ，惟妙惟肖。
郑振铎先生的《燕子》，（简洁/简捷）流畅，kuài （ ）炙人口。
在他笔下，燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景象，是春天最诱人的风景。
即便歇脚在电线上，② ，谱成liáo （ ）亮悠扬的春曲。
2．根据拼音写汉字。
kuài( )炙人口 liáo( )亮3．依次选用文中括号里的词语，最恰当的项是（ ） A ．刮目相看 简洁 B ．情有独钟 简洁 C ．情有独钟 简捷D ．刮目相看 简捷4．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的项是（ ）A ．①燕子被刻画得细致入微 ①也是“五线谱”上的音符B ．①把燕子刻画得细致入微 ①也像“五线谱”一样C ．①燕子被刻画得细致入微 ①也像“五线谱”一样D ．①把燕子刻画得细致入微 ①也是“五线谱”上的音符三、综合性学习 5．班级将以“回首三年·青春难忘”为主题制作一本班史，请你和小妍参加并完成以下任务。
江苏省海安市紫石中学2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题
江苏省海安市紫石中学2024-2025学年度九年级上学期语文期中测试卷卷面分值：150分答卷时间：150分钟一（25分）阅读下面一段文字，完成1-4题。
（7分）历史文化的滋养，既在思接千载、视通万里的历史huí móu之中，也在可感、可知、可参与的日常生活之中 A 当博物馆“打卡”日益成为公众休闲娱乐的重要方式，当故宫开发的文创产品频频卖断货，当陕西剪纸、遂昌龙粽等非遗伴手礼受到顾客q īng l ài，“活起来”的不仅是文化遗产，更有民族的优良传统、文化的历史记忆“活起来”。
文化遗产曾有辉煌的过去，也应该有闪光的现在，并且还应充满生机地走向未来。
让文化遗产与生活相遇，让它们亲民而不再“高冷”，有趣但不失 B （稳重/厚重），这是擦亮文化guī bǎo的必经之路。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
（3分）2.请在A处填上恰当的标点符号。
（1分）A处的标点符号是：。
3.从括号内选择恰当的词语填在B处。
（1分）B处的词语是：。
4.文中画波浪线的语句有语病，请写出修改意见。
（2分）修改意见：名著阅读。
(8分)5.思维导图是名著阅读常用的手法，根据提示，完成《艾青诗选》思维导图内容。
（4分）《艾青诗选》诗歌主题建国前：建国后：经典诗句《煤的对话》：《我爱这土地》：6.你将朗诵艾青的诗歌《毛泽东》，下面是诗歌节选，你认为选择哪种语气语调来朗诵，才能表达出作者对毛主席的爱戴、敬仰之情。
（）（2分）毛泽东在哪儿出现/哪儿就沸腾着鼓掌声——/“人民的领袖”不是一句空虚的颂词/他以对人民的爱博得人民的信仰！A．沉痛、伤感 B．忧愁、哀婉 C．激昂、深情 D．惆怅、婉转7.艾青诗歌的中心意象是“土地”和“太阳”，说说“土地”凝聚了作者怎样的情感？“太阳”表现了作者怎样的追求？（2分）8．用课文原句填空。
（10分）①闲来垂钓碧溪上，。
②，病树前头万木春。
③但愿人长久，。
④，百废具兴。
江苏省海安县东片2013-2014学年九年级上学期12月联考语文试卷(纯word解析版)苏教版
2013-2014年江苏省海安县东片九年级上学期12月联考语文试卷（带解析）1、阅读下面一段文字，完成题目。
（6分）在人生的航程上，一定会有许多美丽的风景：朝看日东升，暮赏霞西落，夜观星斗移，梦伴明月行。
在这风光（wú xiàn）的生命航程中，假如你累了，可以躺在蓝天下小憩 A 看行云流水，思人生（zhēn dì）；循理想轨迹，鼓生命风帆。
你就会信心倍增，你就会 B ，重新划动生命的（shuāng jiǎng），坚定不移地前进！A处的标点是__________。
【小题3】B处应填的成语是。
（2分）A．器宇轩昂B．蓄势待发C．锐不可当【答案】【小题1】无限真谛双桨【小题2】冒号【小题3】蓄势待发【解析】【小题1】试题分析：此题要注意与语段内容联系起来判断所填词语的写法，特别是要注意“谛”和“桨”的偏旁。
要做好此类题型，平时要注意积累，读准字音，记准字形。
拿不准的字要查字典。
做字形题，要积累词语，注意书写。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
【小题2】试题分析：A处前提到“在蓝天下小憩”，后面又提到“小憩”时的两种行为，很明显应该用“：（冒号）”表示解释说明。
此类题型要做好，首先要清楚各种标点的用法与作用，同时要结合具体句子来进行判断。
考点：正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E。
【小题3】试题分析：此题要结合上下文来判断，上文中“信心倍增”与下文中的“重新划动”两词的提示，再去观察选项中的三个词，很明显可以判断选“蓄势待发”。
成语类题主要考查同学们的积累能力，所以平时要重视积累，灵活运用。
考点：正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
2、名著阅读实践活动。
（6分）【小题1】改一改。
《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆童年生活和青年时代求学历程的小说集，抒发了作者对往日亲友和师长的怀念以及对自然、自由的热爱向往之情。
（2分）修改意见：【小题2】猜一猜。
江苏省兴化三校2013-2014学年九年级下学期第一次月度联考语文试卷(纯word解析版)苏教版
2014届江苏省兴化三校九年级下学期第一次月度联考语文试卷（带解析）1、根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（4分）时代到处是惊涛hài浪，你埋下头，甘心做沉默的dǐ zhù；一穷二白的年代，你tǐng起胸，成为国家最大的财富。
你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。
【答案】骇砥柱挺【解析】试题分析：汉字音形是中考必考点，要求学生识记现代汉语普通话的字音和现代汉语的字形，注意多音字、同音字、形声字、形近字的读音和字形，复习中应重点把握音形，能够准确辨别和识记。
特别注意同音字和形近字的字形。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2、下列标点符号使用有错误的一项是（2分）A．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
B．只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界?C．黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！D．今年“3·15晚会”的主题为“让消费更有尊严”。
【答案】B【解析】试题分析：对标点符号的考查一般是判断使用正误，或加上合适的标点符号，学生应掌握标点符号的基本用法，同时也应掌握标点符号的特殊用法。
这里B中不是由疑而问，不能用问号。
考点：正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E。
3、下列句子中没有语病的一项是（2分）A．生活的最重要部分不是去生活，就是对生活的思考。
B．出席两会的代表纷纷表示，一定要认真履行好参政议政，为祖国发展建言献策。
C．在当今社会，个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种最主要的途径之一。
D．充分发扬学生的潜能，给他们足够的学习空间，是对学生最好的培养和帮助。
【答案】C【解析】试题分析：A中关联词语误用，应是“不是……而是”；B中成分残缺，应是“履行……义务”；D 中搭配不当，应是“发挥……潜能”。
考点：辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
江苏省海安县北片2013-2014学年九年级上学期12月联考语文试卷(纯word解析版)苏教版
2013-2014年江苏省海安县北片九年级上学期12月联考语文试卷（带解析）1、阅读下面一段文字，完成下面题目。
(12分)谦虚的学生＿＿＿（zhēn shì）真理，不关心对自己个人的＿＿＿（sòng yáng）A不谦虚的学生首先想到的是＿＿＿（xuàn yào）个人得到的赞誉，对真理 B 。
思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。
——普列汉诺夫【小题1】根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
(3分)【小题2】在横线A处填上正确的标点符号。
(1分)A处的标点是_______________。
【小题3】填入B处横线上的成语正确的一项是( ) (2分)A．麻木不仁B．漠不关心C．嗤之以鼻D．无微不至【答案】【小题1】珍视颂扬炫耀【小题2】；（分号）【小题3】B【解析】【小题1】试题分析：此题要注意与语段内容联系起来判断所填词语的写法，特别是要注意炫耀这个词。
要做好此类题型，平时要注意积累，读准字音，记准字形。
拿不准的字要查字典。
做字形题，要积累词语，注意书写。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
【小题2】试题分析：第一句话分为两种情况来介绍，一种是谦虚的学生，一种是不谦虚的学生，所以两部分中间应用分号。
此类题型要做好，首先要清楚各种标点的用法与作用，同时要结合具体句子来进行判断。
考点：正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E。
【小题3】试题分析：结合上下文分析可以判断出应选择“漠不关心”。
此类题型要求我们对一些常用成语的意思与用法要掌握，同时做题时要结合上下文进行分析判断。
成语类题主要考查同学们的积累能力，所以平时要重视积累，灵活运用。
考点：正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
2、育才中学九（1）班决定于10月10日下午3点在本班举行“向谦虚敬礼”的主题班会活动。
【小题1】请你以班委会的名义给全班同学写一则通知。
江苏省无锡市南菁中学2013-2014学年九年级下学期3月月考语文试卷(纯word解析版)苏教版
2014届江苏省无锡市南菁中学九年级3月月考语文试卷（带解析）1、下列各组词语中读音和书写全都正确的一组是（3分）（）A．恣（zī）睢争妍（yán）斗艳B．毋（wú）宁唯妙唯肖（xiào）C．粗犷（ɡuǎnɡ）卷帙（zhì）浩繁D．愚氓（mín）如火如茶（tú）【答案】C【解析】试题分析：A项中“恣”应为“”；B项中应为“惟”；D项中“氓”应读“”“茶“应为”荼”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2、对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）（）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
A．于：到。
B．由是：因为。
C．驱驰：奔走效劳。
D．有：通“又”用在整数与零数之间。
【答案】B【解析】试题分析：B中“由是”应是“因此”。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
3、下列加点的词语使用正确的一句是（3分）（）A．张同学作文中出现的错别字连篇累牍，简直让人不堪卒读。
B．这次在新体育馆举办的商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。
C．那几篇作文都写得不怎么样，只有这一篇还差强人意。
D．她的性格十分内向，在陌生人面前常常拮据不安。
【答案】C【解析】试题分析：A中“连篇累牍” 形容篇幅过多，文辞冗长。
这里与文意不符；B中“浩如烟海” 形容典籍、图书等极为丰富。
这里与语意不符。
D中“拮据”一般指生活贫困。
这里与语意不符。
考点：正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
4、下列句子中没有语病的一项是（2分）（）A．未来五年，无锡将进一步提高综合抗御地震灾害，其中城镇防震减灾能力要在国内处于领先水平。
B．江南水乡有着严格的定义，它不仅是盛产稻麦鱼虾的锦绣之地，更是一个蕴涵着丰富人文历史的宝库。
2013-2014学年下学期九年级语文月考(三)
擢英中学2013-2014学年下学期九年级语文月考（三）（总分150分时间120分钟）一．阅读（80分）（一）古诗文背诵1.名句默写，（选填10处即可）（10分）（1）我寄愁心与明月,________________(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)（2）_________________，巴山夜雨涨秋池（李商隐《夜雨寄北》）（3）水何澹澹,_________________.（曹操《观沧海》）（4）乱花渐欲迷人眼，_________________.（白居易《钱塘湖春行》）（5）_________________，小桥流水人家。
（马致远《天净沙秋思》）（6）“推己及人’这种替别人着想的道德情怀不仅在中国，而且在全世界也有着广泛的影响。
据说国际红十字会总部里，就悬挂着孔子：“_________________，_________________ ”的语录，体现了人类对美好人际关系的向往。
（《<论语>十则》中的句子）（7）《次北固山下》的语句：_________________，_________________蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。
（8）关注民生，不仅是当今领导人心中的大事，也是古代诗人胸怀的情感，请写出古诗中同情劳动人民的两句：_________________，_________________（二）阅读下面文言文完成2--5题。
（19分）京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一地齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
2.解释下面加点词的意思（4分）①京中有善．口技者_____________②但．闻屏障中抚尺一下_____________③满坐．寂然_____________④当是．时_____________ 3．用现代汉语翻译下面句子（6分）①遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸___________________________________________________________②满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝___________________________________________________________4..“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受？（4分）___________________________________________________________5.王维的《鸟鸣涧》：“人闲桂花落，夜静春山空。
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南通市海安县紫石中学2013-2014学年下学期3月月考九年级语文试卷（201403）一（22分）阅读下面一段文字，完成1-4题。
（12分）重庆文学院最近出了一套“雏鹰作家丛书”，入选的5位作家代表了重庆80、90后作家的最高水平。
其中包含唯一的一部长篇小说《北大梦》。
《北大梦》作者刘景南说：我的北大梦从初中就开始了。
为了最大化“目标力”对于我的jī lì作用，我将我的目标写在纸上A贴在各处，几乎每个角落都能看到。
靠床的墙上贴了带有巨幅照片的北大招生简章，桌子上、台灯上、书柜门上和梳妆镜子上，笔袋里、书包里和每个本、每本书的fěi yè上……种种地方，都写有诸如“北大，等我”、“加油，未名湖”之类的文字。
这样的行为可能在你们眼中觉得是B（小题大做/大惊小怪），但是一种来自目标的力量却无时无刻地鞭策着我，引我披荆斩棘，助我tuì biàn。
1. 根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。
（3分）2．在文中A处填写的标点符号应为▲。
（1分）3. 在B处选择最恰当的词语：▲。
（2分）4.语段画线部分有语病，请加以修改：▲▲。
（2分）5.当问及刘景南成功的秘诀时，他说最重要的就是爱好阅读，特别是阅读名著。
请你认真阅读下面一部名著的选段，回答问题。
设计几条阅读题目，刘景南设计了以下题目，请你完成。
阅读下面语段，完成问题：（4分）过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”……我赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇……果然都在内。
又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
⑴本语段节选自鲁迅的回忆性散文集▲，文中的“她”是指：▲。
（2分）⑵从选段的描写中你觉得她是一个怎样的人？（2分）▲▲▲。
6.根据课文内容填空：（10分）⑴水何澹澹，▲▲。
（曹操《观沧海》）⑵▲▲，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子密州出猎》）⑶臣本布衣，躬耕于南阳，▲▲，▲▲。
（诸葛亮《出师表》）⑷陶渊明《饮酒》一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的句子是：▲▲，▲▲。
⑸李白《行路难》表现李白对前途充满信心，希望得到重用，运用典故的句子是：“▲▲，▲▲。
”⑹有时我常常想：▲▲，▲▲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学。
二（63分）（一）阅读下面这首宋诗，完成7-8题。
（6分）田园乐王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
7．王维的诗“诗中有画”，此诗一、二句描绘了一幅怎样的画面？ (3分)▲▲▲8．末句“莺啼”二字在诗中有什么作用？（3分）▲▲▲（二）阅读下面的文言文，完成9-13题。
（17分）宋濂，字景濂，尝与客饮，帝①密使人侦视。
翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔②何物。
濂具以实对。
笑曰：“诚然，卿不朕欺。
”帝间召问群臣臧否，濂惟举其善者曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。
”主事茹太素上书万余言。
帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。
”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳。
陛下方开言路，恶③可深罪。
”既而帝览其书，有足采者。
悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。
”于是帝廷誉之。
濂自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通，屡推为开国文臣之首。
士大夫造门乞文者，后先相踵。
高丽、安南、日本至出兼金购文集。
四方学者悉称为“太史公”，不以姓氏。
（节选自《明史·宋濂传》）【注】①帝：指明太祖朱元璋。
②馔(zhuàn)：食物，多指美食。
③恶：同“勿”。
9．请用斜线（╱）标出下面句子的朗读停顿（共两处．．．）。
（2分）于是帝廷誉之10．请写出下列句子中加点词的意思。
（4分）⑴濂具．以实对：▲⑵帝间．召问群臣臧否：▲⑶或．指其书曰：▲⑷微．景濂，几误罪言者：▲11．请用现代汉语写出下面句子的意思。
（3分）既而帝览其书，有足采者。
▲▲▲12．试分析画线句在文中的作用。
（4分）▲▲▲13．阅读选文及下面一段文字，比较两段文字中宋濂形象的相同点与不同点。
（4分）【链接】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外。
从乡之先达执经叩问，先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，则色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
（节选自《送东阳马生序》）相同点：▲▲▲不同点：▲▲▲（三）阅读下面的文章，完成14-18题。
（19分）快乐不只是一个形容词邱裕华①有这么一个故事，说的是一位国王在大臣的陪同下，来到御花园散步。
他看到身边的水池，忽然心血来潮，问身边的大臣水池里共有多少桶水？众臣一听，面面相觑，全答不上来。
国王生气地下旨要他们在三天内回答出来。
三天眨眼就到，大臣们仍是一筹莫展。
就在此时，一个少年来了，自信地说知道水池有多少桶水。
国王半信半疑地问他是怎么知道的，少年说：“这要看那是怎样的桶。
如果和水池一样大，那池里就是一桶水；如果桶是池的一半大，那池里就是两桶水；如果桶只有池的三分之一，那就是三桶水；如果……”“行了，完全正确！”国王笑着重赏了他。
②这虽是一个智慧故事，却能给我们不一般的启示。
水池里的水是不变的，可是水桶的大小却可以改变。
同样的道理，要是我们面对的情况不能改变，那么就改变我们的心态，许多事情，以不同的心态来看待，就会有不一样的结果。
就好像同样多的快乐，把它放在小杯子里，就会有满满的一杯；可如果把它放在大杯子里，那只有让人泄气的小半杯。
就好像同样多的烦恼，把它放在大杯子里，它就会很不起眼；可要是把它放在小杯子里，就会多得让人难以承受。
③俗话说，人生不如意事十之八九。
在生活中，只要我们拥有阳光、乐观的心态，那么我们生活的每一天都会充满幸福和快乐。
这就如我曾看过的一个寓言，快乐之神来到人间，准备赐予所有的人最大的快乐，但是只能给每个人四天。
不少人一听只有四天，便失望的走了。
这时，有一位青年来到神的面前，请求神赐给他四天的快乐分别为春天、夏天、秋天和冬天。
神听了，马上说，这不行，只能给你三天；青年说，也行，那就昨天、今天和明天。
神又说，这也不行，只能给你两天；青年说，好，那就白天和黑天。
神说，这还是不行，只能给你一天。
他想，这下对方应该泄气了。
不料，青年笑着说，好，那就生活中的每一天。
④你看，命运之神也许可以掌控我们的境遇，但却很难左右我们的心态，面对一颗乐观、积极的心，神也难于剥夺我们的快乐。
就像海伦·凯勒，虽然她又聋又哑又盲，但她却说：“生活是多么美好啊！”这样的生活态度和智慧多么让人肃然起敬。
同样，我们如果能用宽容、大度的心态去接受别人的指责、工作的压力、生活的挫折，心灵就会少被焦虑、痛苦等阴影笼罩；如果能用感恩、知足的心态去面对父母的宠爱、爱人的关怀、同事的称赞、个人的收获，就会觉得拥有整个世界。
就好像一无所有的乞丐，可以为拥有的温暖阳光而高兴；，。
⑤有些人总是要自己去做大江大河，做不了江河也要自己成为壮观的湖泊，以至于做什么都对自己过于苛求，期望太高。
其实，又何必呢？有时，做一条小溪，又有何不可呢？那山中的小溪，随山势而蜿蜒，永远都那么宁静平和。
春来，它叮咚作响，为大山鸣报着春天的讯息；冬至，它依旧奔流不息，没有水落石出的萧瑟。
这样的生命，根植于大山深处，平淡却恒久，即使不会风光无限，也会有着无穷无尽的活力和快乐。
又有谁见过深山之中的小溪干涸过昵？⑥如果事情不能改变，那么就改变我们的心态，这样的人生才会有更多的成功与快乐。
因为，快乐不仅仅是一个形容词，它更是一个可以适时变化、随遇而安的动词。
就像一颗种子只有钻出泥土才能沐浴阳光，一只雄鹰只有翱翔蓝天才能目视四方。
放开心胸，迈开脚步，积极而上，我们才能让快乐时时充溢每一天。
14．本文一开头作者就列举少年智答国王的故事有何作用？（4分）▲▲▲15．从第④段的内容来看，我们如何才能具有乐观、积极的心态？（4分）▲▲▲16．依据上文，在第④段画线处补写句子。
（3分）▲▲▲17. 第⑤段运用了什么论证方法？试结合文意分析运用此论证方法的妙处。
（4分）▲▲▲18.结合文章内容，说说“快乐不仅仅是一个形容词”的含义。
（4分）▲▲▲四、阅读下面的作品，完成19-23题。
（21分）城中天籁赵丽宏①搬进这套公寓是初冬，墙面上的爬山虎早已褪尽绿色，只剩下无叶的藤蔓，蚯蚓般密布墙面。
寒冬过去，那些看似干枯的藤蔓仿佛一夜间长出了米粒大小暗红色的茅苞，吐出淡绿色的嫩叶。
新生的绿色茎须在墙上爬动，它们不动声色地向上攀援，小小的嫩叶日长夜大，犹如无数绿色的小手掌，在风中挥舞摇动，永不知疲倦。
春天的脚步，就这样轰轰烈烈地在水泥墙面上奔逐行走。
窗框上，不时有绿得近乎透明的卷须和嫩叶探头探脑，日子久了，窗外的绿色层层叠叠，影影绰绰，心里的烦躁和不安仿佛都被悄然过滤。
②爬山虎一年四季经历着生命盛衰的轮回，也让我见识着生命的坚忍。
它叶柄处小小的脚爪抓住了墙面，使藤蔓得以攀援而上，用表情丰富的生命色彩彻底改变了僵硬冰冷的水泥墙。
爬山虎的枝叶到底有多少色彩，我一时还说不清楚。
春天的嫩红浅绿，夏日的青翠墨绿，让人赏心悦目。
初夏时分，浓绿的枝叶间开出金黄的花朵，有点像桂花。
蝴蝶和蜜蜂结伴而来，在藤蔓间上上下下忙个不停。
花开之后也结果，那些隐藏在绿叶间的小小浆果，呈奇异的蓝黑色，竞引来飞鸟啄食。
彩色的羽翼和欢快的呜叫，掠过葳蕤的绿叶柔曼的藤须，在我的窗外融合成生命的交响诗。
③秋风起时，爬山虎的枝叶由绿色变成橙红色，又渐渐转为金黄，这真是大自然奇妙的表演。
秋日黄昏，金红的落霞映照着窗外的红叶，使我想起色彩斑斓的秋山秋林，也想起古人咏秋的诗句，尽管景象不同，但却有相似意境。
④我从前曾在家里种过一些绿叶植物，譬如橡皮树、绿萝、龟背竹，却总是好景不长。
也许是我浇水过了头，它们渐渐显出萎靡之态，先是根烂，然后枝叶开始枯黄，最终走向死亡。
而窗外的爬山虎，无须我照顾，却长得蓬勃茁壮，热风冷雨，炎阳雷电，都无法破坏它们的自由成长。
⑤爬山虎在我的窗外生长了五个春秋，我以为它们会一直蔓延在我的视野，让我感受大自然无所不在的神奇。
也曾想把我的“四步斋”改名为“青藤斋”，谁知这竟成为我的一个梦想。
⑥那是一个盛夏的午后，风和日丽。
我无意中发现挂在窗外的绿色藤蔓似乎有点干枯，绿叶失去了平日的光泽。
第二天傍晚，满墙的绿叶都呈萎缩之态，仔细察看叶瓣，却没有发现被虫蛀咬的痕迹。