2017届高考地理-宇宙中的地球-专题练习(三)

第2讲宇宙中的地球练案【自主梳理夯实基础】——课前填写落实温故知新一、地球所处的宇宙环境1．宇宙的物质组成(1)星际物质：如气体、尘埃等。

(2)天体：包括恒星、行星、彗星等。

2．天体系统图中A表示，B表示，C表示，D表示，其中与仙女座星系级别相同的是图所示的天体系统。

【答案】总星系银河系太阳系太阳系 B【注意】只有两颗以上的天体相互吸引、绕转才能组成天体系统，谁的质量大且被其他天体绕转，谁就是其中心天体。

例如，太阳质量约占整个太阳系的99.86%，故太阳是太阳系的中心天体。

二、地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星1．太阳系中的一颗普通行星(1)八颗行星的排序：按距离太阳由近及远的顺序排列依次是 A 、B 、C 、D 、E 、F 、G ，H 。

(2)八颗行星的公转特征：同向性：绕日公转方向都是；近圆性：绕日公转的轨道近似圆形；共面性：轨道面几乎在同一平面上。

【答案】水星金星地球火星木星土星天王星海王星自西向东2．地球存在生命的条件(1)宇宙条件：安全的宇宙环境、稳定的光照。

(2)自身条件①适宜的条件，②适于的大气，③的存在。

【答案】温度生物呼吸液态水太阳系行星分类及物理特性【拓展发散思维练习】——问题思考发散学生思维【思考题】1．判断下列哪些属于天体。

①2010年6月2日，发射成功的“北斗四号”导航卫星②河外星系③2009年2月15日，美俄卫星太空相撞产生的碎片④飞行在太空中的“神舟七号”飞船的伴飞小卫星⑤天空中飘动的云2．如果地球没有大气层，还会产生流星现象吗？3．国际天文学联合会大会的决议：冥王星被视为太阳系的矮行星，不再被视为行星。

其原因是什么？【参考答案】1．①③④。

2．流星现象是流星体与地球大气摩擦生热而燃烧发光。

所以，如果没有了大气层，就不会产生流星现象。

3．行星指的是围绕太阳运转、自身引力足以克服外力而使天体呈圆球状，并且能够清除其轨道附近其他物体的天体。

冥王星的公转轨道为偏心率较大的椭圆形且其周围有小行星，故把冥王星降级为矮行星。

高考地理五年真题分类汇编（2017-2021）第3讲地球的宇宙环境和地球的圈层结构一、判断题1.（2017·江苏）剧烈的太阳活动会影响地面无线电短波通信。

（）二、单选题2.（2020·浙江选考）月球与八大行星一样作自西向东公转，在地球.上的观测者可以观测到月球、地内行星经过太阳表面的天象，且前者比后者经过日面的时间短。

下图为甲地观测到的正午、子夜太阳高度年内变化示意图。

完成下面小题。

（1）若h为11°，则该地夏至日正午太阳高度为（）A.18°B.23.5°C.29°D.34.5°（2）若观测者在甲地某日先后观测到月球、水星经过太阳表面的天象，则第二天正午三大天体在星空中的位置可能是（）A.B.C.D.3.（2020·北京）下图为我国某地立秋至处暑期间天气晴好条件下辐射量日变化示意图。

读图，完成下列小题。

（1）代表太阳辐射变化的曲线是（）C.③D.④（2）该地最可能位于（）A.珠江三角洲B.河西走廊C.松嫩平原D.钓鱼岛4.（2019·浙江会考） 2019年1月，“嫦娥四号”月球探测器首次实现在月球背面着陆。

读图完成24、25题。

（1）“嫦娥四号”探测的目标天体属于（）A.恒星B.卫星C.行星D.彗星（2）在月球绕地运行过程中，月球探测器（）A.在①处经受太阳高温考验B.在①处观测不到水星和金星C.在②处能拍摄到地球照片D.在②处可以观测到太阳黑子5.（2019·浙江选考）月球表面既无大气，又无液态水。

我国“嫦娥四号”是人类首次成功着陆于月球背向地球一面的航天器。

图1为地月系示意图，图2为某时刻月球远离地球的一端看到的太阳系中的明亮天体。

完成下列各题。

（1）图2时刻，月球可能位于轨道上的位置是（）C.③D.④（2）嫦娥四号在月面上可观察到（）A.地球遮住银河系的光芒B.流星拖着亮线飞过头顶C.太阳在月面上西升东落D.水星金星太阳同在星空6.（2019·北京）莫霍面深度不一，下图为长江中下游某区域莫霍面的等深线分布图。

专题1 宇宙中的地球【2017年高考题】（2017•新课标Ⅱ卷）汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行。

芬兰伊瓦洛（位置见图2）吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场，最佳测试期为每年11月至次年4月。

据此完成4—5题。

4．推测该地轮胎测试场供轮胎测试的路面是A．冰雪路面B．湿滑路面C．松软路面D．干燥路面5．在最佳测试期内，该地轮胎测试场A．每天太阳从东南方升起B．有些日子只能夜间进行测试C．经常遭受东方寒潮侵袭D．白昼时长最大差值小于12时（2017•新课标Ⅲ卷）某日，小明在互联网上看到世界各地好友当天发来的信息：甲：温暖的海风夹着即将到来的夏天的味道扑面而来。

乙：冬季临近，金黄的落叶铺满了一地。

丙：又一次入秋失败了，这还是我四季分明的家乡吗？丁：又是黑夜漫长的季节，向北望去，小城上空的极光如彩色帷幕般挂在夜空。

据此完成10~11题。

10．以上四人所在地从北到南的排列顺序是A．甲乙丙丁B．丁乙丙甲C．丁丙甲乙D．甲丙乙丁11．当天可能是A．4月28日B．6月28日C．9月2日D．11月2日（2017•天津卷）我国A市某中学（图5所示）的旗杆影子在北京时间14:08为一天中最短。

冬至前后，师生们能在学校升国旗时（北京时间10:00）看到日出。

结合图文材料，回答6—7题。

6．A市位于天津市（39°N，117°E）的A．东北B．东南C．西北D．西南学生发现，日落时旗杆影子的指向随日期而移动。

7．下列时段中，日落时杆影的指向由排球场逐渐移向篮球场的是A．惊蛰到立夏B．立夏到小暑C．白露到立冬D．立冬到小寒（2017•北京卷）大数据显示，城市机动车流量变化在一定程度上可体现城市的生活节奏。

机动车流量百分比是指某时段机动车流量占当日机动车总流量的比例。

图1为甲城市工作日机动车流量变化图。

读图，回答第1题。

图11．甲城市所处时区是A．西二区B．西十区C．东十区D．东二区（2017•北京卷）图3为某年内我国地跨10个经度区域的降水量变化图。

高中地理人教版必修一考点训练：宇宙中的地球一、选择题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。

2017年4月，美国哈佛-史密松天体物理中心发现了一颗距离太阳约39光年的“超级地球”(行星LHS 1140b),该行星与主星(LHS 1140)的距离、岩石构成以及存在液态水的可能性，使其成为目前寻找外星生命的最佳选择。

据此完成1～2题。

1. 从天体类型上判断,主星(LHS 1140)属于A. 恒星B. 行星C. 星云D. 彗星2. 称“超级地球”是“目前寻找外星生命的最佳选择”,主要的依据是该行星A. 受主星辐射强B. 绕主星运行C. 离太阳较近D. 温度适中【答案】1. A 2. D【解析】本题主要考查天体及生命存在条件。

“超级地球”是绕主星(LHS 1140)运行的，是主星的行星；所以主星是一颗恒星。

生命存在的条件主要是有适宜的温度、可呼吸的大气及液态的水；“超级地球”与主星，即恒星的距离，是决定其表面温度适宜于生命存在的重要条件，也是有无存在液态水的可能性。

1. “超级地球”是绕主星(LHS 1140)运行的，是主星的行星；所以主星是一颗恒星。

选A正确。

2. 生命存在的条件主要是有适宜的温度、可呼吸的大气及液态的水；“超级地球”与主星，即恒星的距离，是决定其表面温度适宜于生命存在的重要条件，也是有无存在液态水的可能性。

选D正确。

火星的自转轴与其公转轨道面的夹角约为65°，自转周期为24时50分，自转方向与地球相同，质量约为地球的1/9，表面重力约为地球的2/5，有稀薄的大气，密度大约只有地球的1%。

据此完成3～4题。

3. 和地球的特点相比，火星A．密度更大B．昼夜温差更小C．绕日公转轨道更长D．大气层厚度更大4. 火星表面平均温度比地球表面低的主要原因是A．距日远，获得的太阳辐射少B．重力比地球小C．昼夜更替周期长D．体积比地球小【答案】3. C 4. A【解析】3. 火星位于地球公转轨道的外侧，且和地球的公转轨道大致为同心圆，因此，火星绕日公转轨道更长，C项正确。

高中地理••《宇宙中的地球》测试题（含答案）一、单选题台湾省回归祖国，实现祖国的和平统一是海峡两岸人民的共同愿望。

读小题，并根据你别是（）A.①、③B.①、④C.②、③D.②、④2.台湾森林资源丰富,有热带森林、亚热带森林、温带森林等类型，是由于（）A.台湾岛从北向南兼跨北温带和热带B.台湾岛气候类型多样C-台湾山脉地处低纬且海拔较高D・台湾岛地形复杂在交通的十字路口处,我们经常见到如下图所示的交通信号灯（以太阳能为能源）。

据此完成下列各题。

3・有人注意到在一周白天中，同一交通信号灯的壳度会出现变化,你认为影响的因素主要是()A.海拔B.阴晴状况C.电网供电D.交通流量4. 下列哪一城市大量设置这种交通信号灯效果会更好O在徳国和日本，随处可见厂房和大楼屋顶的黑色“硅极”，这就是太阳能屋顶。

风和日丽的白天，"屋顶”将太阳能转化为电能，把富余的电能送入电网。

我国有关专家指出：上海没 有油田和煤矿，但有两亿平方米的屋顶，不能辜负了屋顶上这片免费的阳光。

回答下列小题。

5. 上海的年平均太阳辐射量高于德国和日本,是因为（） A.地势高,空气稀薄 B.地面裸露，比热容大 C.纬度偏低,晴天较多D.河湖纵横,太阳有效辐射强6. 上海积极推广“太阳能屋顶计划”是因为（）A.上海人口稠密,经济发达，能源蕴藏量大B.上海是我国太阳能资源最丰富的地区C.太阳能资源清洁,可再生,能量集中D∙常规能源短缺,能源需求量大7・下图反映太阳系八大行星的运动特性是（）近圆性、周期性8.图中反映的地理现象,主要山外力作用形成的是（）9・看上题中的D 图,组成该山体的物质主要来自于（） A∙长沙B. 重庆C. 拉萨D. 海口A∙ AB. BC. C D∙ D A.地表B.地壳C.上地幔D.下地幔共面性、同向性C.同向性、近圆性D.读下图完成下而小题。

北京时间2017年9月15日，“卡西尼”号航天器结束了长达13年的土星探测使命, 以主动坠毁的方式坠入土星大气层。

(每日一练)全国通用高考地理宇宙中的地球经典大题例题选择题1、2017年9月5日，美国太阳监测卫星观测到2017年最大的太阳黑子。

下图为当日观测的太阳影像。

太阳活动强烈时，会释放巨大的能量，抛出大量的带电粒子流。

据此完成下面小题。

（1）太阳黑子出现在太阳大气层中的A.光球层B.色球层C.日冕层D.最外层（2）太阳活动强烈时会①影响传统指南针的精度②诱发地震灾害以及出现潮汐现象③改变地球大气层的厚度④在极地地区夜空出现绚丽的极光A.①②B.①④C.②③答案：AB【提示】太阳活动对地球的影响太阳活动强烈时会导致地球上出现“磁暴”现象，从而影响传统指南针的精度，①正确；地震是地球内部能量的释放，与太阳活动无关，潮汐是月球和太阳对地球的引力所致，②错误；太阳活动不会影响地球大气层的厚度，③错误；太阳活动强烈时，抛出的带电离子会与两极大气层产生摩擦，从而出现极光现象，④正确。

因此，B正确，ACD错误。

故选B。

【解答】（1）黑子出现在太阳大气层中的光球层上，A正确；色球层会出现耀斑，日冕层会出现太阳风暴，BC错误；最外层不是太阳大气层的分层，D错误。

故选A。

（3）太阳活动强烈时会影响传统指南针的精度、在极地地区夜空出现绚丽的极光，B正确；与地震灾害有一定的相关性，但不是地震的诱发因素；与潮汐现象无关；不会改变地球大气层的厚度。

太阳活动对地球的影响：当太阳黑子和耀斑增多时，其发射的电磁波进入地球大气层，会引起大气层扰动，使地球上无线电短波通信受到影响，甚至出现短暂的中断；太阳大气抛出的高能带电粒子会扰乱地球磁场，使地球突然出现“磁暴”现象，导致罗盘指针剧烈颤动、不能正确指示方向；如果太阳大气抛出的高能带电粒子高速冲进两极地区的高空大气，并与那里的稀薄大气相互碰撞，还会出现美丽的极光；近几十年的研究还表明，地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害等。

2、北京时间2021年5月29日20时55分，我国在海南文昌（19°N，110°E）航天发射场用长征七号遥三运载火箭成功发射天舟二号货运飞船。

专题三地球公转及其地理意义A卷全国卷地球公转运动与黄赤交角昼夜长短的变化规律(2012·全国文综，6～7)6月上旬某地约5时(地方时)日出。

据此完成1～2题。

1．该地可能位于()A．亚马孙河河口附近B．地中海沿岸C．北冰洋沿岸D．澳大利亚2．6月份该地看到的日出和日落方向分别为()A．正东、正西B．东南、西南C．东北、西北D．东南、西北解析第1题，本题考查昼夜长短的变化。

6月上旬太阳直射北半球，北半球昼长夜短，结合材料该地“约5时(地方时)日出”可推知该地昼长约为14小时，排除A、D选项；北冰洋沿岸纬度高，昼长远远大于14小时，C项错误；地中海沿岸在北半球中纬度，昼长最接近14小时，B项正确。

第2题，本题考查日出、日落方位的判读。

日出、日落方位取决于太阳直射点的纬度位置。

阳光直射北半球时，全球各地(极昼、极夜区除外)，日出东北、日落西北；阳光直射南半球时，全球各地(极昼、极夜区除外)，日出东南、日落西南；阳光直射赤道时，全球各地日出正东、日落正西。

答案 1.B 2.C正午太阳高度的变化规律(2014·新课标Ⅱ，4)总部位于江苏徐州(约34°N，117°E)的某企业承接了甲国(下图)价值7.446亿美元的工程机械订单。

据此完成第3题。

3．2011年6月21日，该订单的首批产品从徐州发货。

这一日，徐州与甲国首都相比()A．徐州的正午太阳高度较高B．徐州的白昼较短C．两地正午物影方向相同D．两地日出方位角相同解析主要考查地球运动的地理意义。

根据图文材料可知，徐州纬度约为34°N，甲国首都纬度约为10°N。

6月21日，太阳直射点位于北回归线附近，正午太阳高度大致由北回归线向南、北两侧递减，由于徐州与北回归线的纬度差较小，故徐州的正午太阳高度较高，A项正确；此日，北半球纬度越高，昼越长，B项错误；徐州与甲国首都分别位于太阳直射纬线的两侧，故正午物影方向相反，C项错误；由于徐州与甲国首都纬度不同，故两地日出方位角不同，D项错误。

第3讲宇宙中的地球2017版课程标准内容要求2017级四省市教学内容建议运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响[水平1－4]1.运用资料，描述地球所处的天体系统[综合思维、区域认知]2.运用资料，描述地球在太阳系中的位置[综合思维、区域认知]3.运用资料，从太阳辐射、太阳活动两个方面说明太阳对地球的影响[人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力][知识体系构建][主干知识整合]一、地球所处的天体系统由图可知：天体系统是由相互吸引、相互绕转的天体构成的，具有一定的层次。

[易误辨析] 1.总星系与宇宙范围相同吗？提示不相同。

总星系只是目前人类能够观测到的可见宇宙，它只是宇宙的一小部分。

二、地球在太阳系中的位置1．太阳系中既普通又特殊的行星[易误辨析] 2.小行星带中的小行星运动特征与八大行星有没有区别？提示无。

小行星带中有成千上万颗小行星，其与八大行星一样都具有同向性、共面性和近圆性的运动特征。

2．地球上存在生命的条件[易误辨析] 3.地球上原始大气就适合生命的生存吗？提示否。

地球原始大气并不适宜生命生存。

原始大气经过漫长的演化，最终演化为适宜生命呼吸的大气。

三、太阳对地球的影响1．太阳辐射对地球的影响为地球大气、水体和生命活动等提供能量为地表提供光热资源，维持地表温度为人类生产生活提供能源，如煤、石油等2．太阳活动及其对地球的影响(1)太阳大气层及太阳活动①太阳大气层的结构：A光球层，B色球层，C日冕层。

②太阳活动的主要类型：A层的黑子，B层的耀斑，其周期约为11年，它们都是太阳活动的重要标志。

③太阳活动特征类型活动特征层次黑子①温度比周围低而显现暗黑斑点②太阳活动的重要标志③周期约为11年光球层耀斑①突然增大、增亮的斑块②时间短(几分钟到几十分钟)③释放巨大能量④太阳活动的重要标志⑤周期约为11年色球层太阳风①温度极高②带电粒子高速运动③脱离太阳引力飞向宇宙空间形成的带电粒子流日冕层(2)太阳活动对地球的影响项目影响影响地球气候在太阳活动高峰年，地球上激烈天气现象出现的概率明显增加；反之，地球上天气变化相对平稳影响短波通信太阳活动发射的电磁波扰动地球的电离层，干扰无线电短波通信产生磁暴现象太阳活动放出的高能带电粒子流，扰乱地球磁场，产生磁暴产生极光现象太阳风在高纬地区轰击高层大气，使大气电离，产生发光现象[易误辨析] 4.是不是在地球上的任何地方、任何时候都能观察到极光？提示不是。

读示意图，其中虚线箭头代表地球公转轨道和方向，弧线AMB表示晨昏线，圆圈表示纬线圈，且C点所在经线两侧大部分地区日期不同。

完成24，25题。

24．关于图中的说法正确的是( )A.M点以南出现极夜B．太阳此时位于M的正北方C.弧线AM是晨线D．该图是南极俯视图【答案】B【解析】根据地球公转方向可知，P点为北极点。

弧线AMB的平分线为O时或12时所在经线，由于C点所在经线两侧日期不同，因此PC为180°经线，M点地方时为0时。

M点及其以北地区出现极昼现象，故A项错误；太阳位于M点的正北方向，故B项正确；图中经过AM由昼过渡到夜，因此AM为昏线，故C项错误；P为北极点，此图为北极俯视图，故D项错误。

25．若∠DPC为60°，则此时北京的时间可能是A.6月1日0时B.7月6日12时C.1月6日0时D．12月1日12时右图所示的是南半球的一段纬线，M、N分别是X日的晨线、昏线与该纬线的交点。

X日M、N两点的经度差为90。

，一年中M、N两点有重合于0点的现象。

读图回答28～30题。

28．一年中，0点的太阳高度最大值约为( )A． 230 B． 430 C．470 D．57029．X日M地的当地日出时间为 ( )A．3时 B．6时 C．9时 D．11时【答案】A【解析】由M，N之间该日经度差为90°，且M点为晨线与纬线的交点，可知该纬线上夜长为6小时，昼长为18小时。

因而日出时间为3时。

【易错点拨】本题学生容易忽视题设中的M、N分别为晨线、昏线的交点，不会利用夜长的一半即为日出时间，从而解题错误。

30．X日后，若M点位置向东接近O点，则太阳直射点( )A．位于北半球，且正向北移动 B．位于北半球，且正向南移动C．位于南半球，且正向北移动 D．位于南半球，且正向南移动【答案】D【解析】X日后，M位置向东移动靠近0点，即该纬线上昼变长，夜变短，说明太阳直射点向南移动，而且该纬线处于极圈内，所以太阳直射点在南半球。

高考地理专题练习宇宙中的地球（测）一、选择题高考结束后几位同学约伴去青海西宁的青海湖旅游，计划6月12日在图中黑马河乡看日出。

读图完成下列问小题。

1．查询得知当日某地（120°E，32°N）昼长为14小时，该日青海湖黑马河乡日出时间约为北京时间几点？（）A．5:00 B．6:00 C．7:00 D．8:002．当地牧民忠告观日出时需穿厚衣服或者羽绒服，而此时丹阳早已穿着短袖夏装，导致这种差异的主要因素是（）A．纬度位置B．大气环流C．民俗文化D．地形地势下图表示一年中大气上界单位面积水平面上每日接收到的太阳辐射随纬度的变化，单位为MJ/m2，图中阴影部分表示没有太阳辐射。

读图完成下列各题。

3．图中M日最接近（）A．春分日B．夏至日C．秋分日D．冬至日4．a、b两点太阳辐射差异的影响因素主要为（）A．太阳高度B．白昼长短C．海陆位置D．天气状况我国某中学研究性学习小组，用测量“立杆影子长度”的方法观察当地太阳高度的变化规律。

OP为标杆，A、E、B、F四点分别为两次日出、日落的杆影方位。

OC、OD分别为先后观测的两天同一时刻的杆影，观测日期相隔一个月。

在测到OC、OD时，北京时间是11时30分。

读图完成下列问题。

5．观测OC、OD当天所属月份分别是（）A．6月、7月B．12月、1月C．4月、5月D．11月、12月6．该地自然环境特点是（）A．高原地形，草原辽阔B．树木常绿，物种丰富C．季风气侯，冬寒夏热D．河流水丰，四季无冰下图表示某地正午日影长短变化及朝向。

读图，完成下列问题。

7．甲日可能位于（）A．3月B．6月C．9月D．12月8．该地最可能位于（）A．云贵高原B．南非高原C．四川盆地D．刚果盆地图1为①、②、③三地6月22日直立的影子朝向和长度变化示意图，杆的长度均为1米。

读图，回答9~10题。

9．①、②、③三地纬度由高到低的顺序是（）A．①、②、③B．②、①、③C．③、②、①D．③、①、②10．位于①地的某城市房地产开发商开发了别墅式海滨景观房，并宣传四季可观海上日出（假设天气晴朗）开盘后房屋销售一空。