2016年学校秋季学期工作计划

2016年秋季学期学校工作计划2016、92016年秋季学期学校工作计划一、指导思想：本学年我校的教育、教学工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，深化教育改革，全面提高教育教学质量；转变教育观念，提升学校办学品位；强化学校特色建设，营造学校发展新的增长点；规范办学行为，实现管理方法与理念的创新，使学校沿着全面、协调、可持续发展的道路不断前进，力争在队伍建设、学校管理、教改实验、教育质量、办学特色等方面逐步提高。

二、主要工作目标：1、注重德育实效性研究，开展丰富多彩的少先队活动，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动发展。

2、加强领导队伍和教师队伍建设，努力造就一支事业型、学习型、科研型的教师队伍。

3、组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程，有序推进课改向纵深发展。

4、积极推进学校特色化建设进程。

在开发校本课程方面形成学校特色化品牌。

三、主要工作：（一）切实抓好队伍建设，提高教书育人的档次和水平。

1、抓好班子队伍建设。

领导班子成员要发扬“团结、奉献、高效、开拓”的工作作风，解放思想、转变观念、勤于思考、善于钻研、勇于探索、求实创新。

努力做到：思想上要有活力，工作上要有创新力，管理上要有凝聚力，发挥好模范带头作用。

2、抓好教师队伍建设。

首先抓住师德建设这一龙头，大力加强师德、师风建设，树立良好师表形象。

（1）自觉学习优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操，无私奉献的敬业精神，不断提高教师的思想政治素质，增强教师忠诚人民教育事业的责任感、使命感和实施素质教育的自觉性。

（2）加强校风建设，培育良好的教风和学风，使教师在思想上注重以人为本，在工作态度上注重服务学生，在工作作风上注重廉洁从教，在教育行为上注重依法执教，形成对教工有凝聚作用，对学生有陶冶作用，对社会有示范作用的优良校风，让学校成为师生共同的精神家园。

（3）加大考核和奖励力度，鼓励青年教师在教学改革和科研创新的第一线不断取得新成果，在青年教师中开展“三立”工程（立志、立德、立业），加大对青年教师的培养力度，为创我校教育新辉煌建功立业。

2016年秋学期学校教学工作计划2016年秋学期学校教学工作计划2016年秋学期学校教学工作计划本学期，教学工作要紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学活动;加强教师业务培训，努力提高教师教育教学水平;加大常规教学管理力度，以校本教学为载体，探索促进教师专业成长的有效途径，提高课堂教学效率。

一、加强业务培训，提高教师素质1.积极组织教师深入学习各科课程标准和市教育局颁发的兴化市中小学常规管管理工作要求，认真学习习深刻领会。

领悟新课改精精神、新课程理念，转变教教师的教育教学思想，巩固固强化对已有理念的领悟。

各教学组根据本组确定的的教学主题寻找有关教学理理论，组织教师学习，用理理论来指导教师的教育教学学实践。

做到结合教学实际际谈体会，运用理论知识解解决教学中的实际问题。

2.走出去，请进来。

努努力争取机会外出听课学习习，回校后要认真撰写学习习反思并汇报交流，以点带带面，共同进步。

3.理理论指导实践。

对教学组的的教学研究活动、集体备课课次数、教师的听课节数作作具体规定。

建立教师专业业成长发展计划，分年龄对对教师的上课、备课、听课课、教学随笔或反思作了具具体的规定。

4.积极开开展教学教学活动每次活活动都要有讨论，有记载，，有评价，有总结。

要使这这些教学教学活动，为教师师的专业成长搭建了舞台。

教师们学有所得，研有所所乐。

5.初步创建教师师成长档案，收集教师的工工作业绩，月查情况记载，，学生对教师的课堂教学评评价等。

二、优化教学管管理，全面提高教学质量1.抓常规，促进管理更加加规范。

要严格执行课课程计划，强化教学法规意意识，采用“定时检查与随随机抽查相结合”的办法，，加强课程计划的执行和管管理，做到了“开齐、上足足、教好”，促进了学生的的全面发展。

加强巡课，加加大对课堂教学的监控力度度，进一步加强教学常规工工作的管理与考核，仍坚持持“月查制度”，以教学组组为单位，将检查情况与考考核挂钩。

突出教学管理中中的“五抓” ①抓备课课。

学校秋季开学工作计划2016学校秋季开学工作计划2016一、指导思想坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的××大精神，紧紧围绕县教育局文件精神和我校本学年的工作思路，结合我校实际情况，创新性地开展一系列的德育工作。

积极探索适合中学生年龄与身心特点和适合社会发展规律的德育方法，使德育工作真正落实到学生的学习和生活中。

强化学生行为规范的养成教育，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。

二、工作目标1、在抓好德育常规教育的同时，要改革德育手段，拓宽德育工作的社会化空间，提高德育效率，形成完善的德育网络。

2、通过制定和实施各级德育主题和德育活动，使学生学会做人。

3、强化学生行为习惯的养成教育，提高学生自我管理能力。

4、加强校园文化和班级文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育，让学生在良好的环境中受到熏陶和感染。

5、认真落实安全目标责任制，健全和完善班级安全工作制度，强化学生的生命、安全、法制教育，增强学生的法制安全意识，提高学生的自我保护能力，确保在校生违法犯罪率和安全事故率为零。

三、工作重点1、各年级要认真实施学校安排的德育主题和德育活动，通过德育主题和德育活动培养学生良好的行为习惯、集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

2、加强德育队伍建设。

对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

3、通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班会课时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将采取抽查班会课的形式对各班班会课情况进行检查。

4、通过不同形式的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

充分利用社会资源对学生进行教育，办好家长学校，形成德育的合力。

四、具体工作(一)抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育。

船房寄宿学校2016年秋季学期工作计划一、指导思想深入贯彻党的十九大精神、全面落实《丽江市委、市政府关于深化教育综合改革全面提高教育质量三年行动计划》的关键之年。

学校将紧紧围绕区教育局的工作部署，以加强学校师资队伍建设、努力营造良好的教育生态环境为重点；以积极推进教育改革、全面提升教育教学质量为核心；以“聚力特色、聚焦课程”为抓手、努力打造文化先进、特色鲜明的快乐校园；以平安校园建设为保障、确保学校健康发展。

使我校成为乐学幸福的学校、质量尚可的学校。

具体工作一、全面改善教育生态影响学校声誉有诸多因素，其中教师队伍整体素质如何将直接关系到学校的声誉度和认可度。

就目前而言，由于外部环境的影响，整个教育环境不够理想，人们对优质教育资源的需求与不平衡、不充分的的教育资源这对矛盾显得尤为突出。

在这种形势下，作为学校必须宣扬正能量，彻底转变现状，营造一个风清气正的良好育人氛围。

1.提升教师的精气神①立好典型、树好标杆教师作为一个特殊群体，倍受社会关注。

一些师德高尚、业务能力强的教师会影响一大批教师，也会促使良好教育生态的形成。

为此，学校将在本学期推出一批师德高尚、教学技艺精湛的德艺双馨教师，大张旗鼓地进行表彰，并充分利用新媒体进行宣传，提高他们的知名度，同时也为其他教师树立学习和赶齐的榜样。

②增设教学质量专项奖当前，学校的教学质量倍受社会和家长的关注，作为学校始终将教学质量作为一项重点工作来抓。

为进一步提高全体教师的质量意识，同时也为其他教师树好标杆。

本学期起，学校将增设教学质量专项奖，对在学生学业成绩统测名列前茅的相关任课教师颁发《教学质量优良证书》，既有物质层面的奖励，更是对敬业精神高、教学质量上乘的教师的一种肯定与激励。

2.提高教师的规则意识①守好底线。

要加强教师的职业道德教育。

关心、爱护学生，不歧视、讽刺和挖苦学生。

学校将结合德育导师制工作和“万名教师访万家”活动，与学生、与家长零距离对接，及时了解和掌握学生特别是行为习惯、学习成绩差的学生的思想动态，最大限度地提高他们的行为习惯水平和学习成绩。

丰都中心小学2016年秋季学期学校工作计划一、指导思想本学期，我校要在街道办党委、政府和上级教育主管部门的领导下，认真贯彻落实党的十八大精神，以提升办学品质为目标，以“以养成教育”为落点，以“德育”建设为主题，牢牢把握传承、发展和创新这一强大动力，全体老师精诚协作，砥砺奋进，促进学生健康成长，促进教师专业提升，促进教育事业和谐发展。

二、具体内容目标校内美化整洁;学生文明好学;教师团结协作;文化引领学校发展，提高教学质量。

(一)学校管理策略1.以情饴校，以法治校，以制度管校;文化引领学校发展。

2.抓教学质量，抓学生行为习惯和学习习惯。

3.从一年级始着重培养小组合作。

4.注重宣传并建立良好的周边关系。

5.注重学生发展。

(二)德育工作1.定期召开班主任会，研究部署学生德育工作和班级管理工作。

定期召开学生干部会议。

抓好班级和学校管理事务。

定期更新黑板报(四周一次)。

2.以学习贯彻2016版《小学生守则》、践行《弟子规》为抓手，加强学生日常行为规范教育，促进良好班风、学风、校风的形成。

3.以思品课为主，结合其它学科进行思想道德教育，以活动、黑板报、橱窗、晨会为辅进行德育和法制教育。

规范升旗仪式。

4.关心爱护每个学生，严禁体罚和变相体罚学生。

建立后进生和问题学生档案，制定切实可行的转化措施。

定期家访，加强与社会、家庭的联系，充分发挥教育“三合力”作用，切实提高教学质量，促进学生健康成长。

5.加强未成年人思想道德建设，通过各种形式的主题班会、板报以及各种实践活动，将未成年人思想道德建设规范学生的行为习惯相结合，同时组织学生开展丰富多彩的课余活动，引导学生参加社会实践和社区公益活动。

6.通过办好家长学校，家长开放日，家校通，办好红领巾广播站、板报等宣传阵地，发挥宣传教育功能，切实提高德育实效。

(三)师德建设工作大力加强师德建设工作。

进行班主任培训，全面提高班主任工作水平，坚持每周的师德培训学习，使全体教师做到敬业爱岗，尽职尽力。

2016年学校秋季学期工作计划2016年学校秋季学期工作计划在上学期的期末考试中，我们学校的最终成绩是在这个学期有了分晓。

总体来说，我们的教学成绩取得了不错的效果，我们的学生也都在不断的成长中，虽然有个别学生的心思没有用在学习上，但是大部分的同学还是认真好学的，这些都是我们一直以来要做好的的。

在这个学期，我们要继续上学期的教学方法，将更多的同学的成绩提高。

一、指导思想：本学期，我校将以党的十七精神为指导，坚持科学发展观，以强化队伍建设为抓手，以提升教育质量为中心，巩固扩大“队伍争一流，质量再攻坚，管理创特色，改革促发展”四项重点工作，全面深化教育教学改革，大面积提高教学质量，全面打造品牌学校，为全镇的经济建设和社会发展打下坚实的基础。

二、工作目标：1、高质量推进省、市课题按计划、有条不紊的研究，年内争取有相关论文在省、市、县报刊或各类论文评奖活动中获奖。

2、开展各类实用技术培训XX人次，培训转移劳动力600人，培养致富骨干300人，初职教育240人。

应届初中毕业生实用技术参培率达95%。

成人初中招生300人。

3、锤炼一支一心为民，廉洁从教的领导班子。

4、继续将“保先”教育推向深入，开展教育帮扶活动。

5、继续扎实开展“控流” 工作，巩固“无流生乡镇”的成果。

6、全面尝试年级部管理教育教学模式，积极探讨年级部管理的管理理论。

7、确保各年级各学科教学质量稳步上升，县各项教育教学竞赛活动名列前茅，力争明年的中考质量综合评估跃居县第九名。

8、区域推进“古诗文诵读特色”、争创市“无流生乡镇”和“双高两基乡镇”。

9、积极实施新课程改革，全面落实新课标。

要促进新课程理念从认识层面向操作行为层面转化。

10、提高教科研水平，加强对课题研究的管理，努力将学习化组织的建设研究向纵深推进，并确保阶段突破性成果。

三、具体措施：（一）强化后勤管理，不断提高服务质量1、后勤服务是学校教育教学工作的基本保障和前提基础。

后勤工作人员要进一步增强主人翁意识、服务意识、奉献意识，想教学所想，急教学所急，以主动服务、超前服务、优质服务为主导思想，明确职责、坚守岗位，高质量的完成各项工作。

2016年学校工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。

二、工作目标1、队伍建设：深化师德师风教育，加强教师理想、信念教育，打造精细化的干部管理队伍，开展多种形式的教师培训活动，培养具有专业特长的教师队伍。

2、德育工作：立足“全面发展”，强化学生思想政治教育，以大课间为抓手，全面加强学生行为习惯的养成教育，狠抓德育教育阵地建设，积极组建各类兴趣小组，落实特色活动课和综合实践活动。

3、教学工作：立足“打造高效课堂”的探索与实践，提高教学质量，进一步加强教学管理，抓好课程落实，加大教学常规检查的力度，落实集体备课要求，组织，认真开展学生社团活动。

4、教育科研：抓好教研组建设工作，围绕高效课堂建设开展教研活动，扎实开展校本教研，做好“名师培养”工程。

5、安全工作：健全学校安全管理制度，落实安全管理责任，深化学生安全教育，层层签订安全目标责任书，抓好维稳工作。

6、后勤工作：立足“务实高效”，提高后勤服务保障的效率，进一步强化财务管理，规范办学行为。

按照规划完成各校点的维修建设工程。

三、工作思路1、抓好“一个中心”，即强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。

2、突出“两个重点”，即加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。

3、搞好“三项建设”，一是突出制度建设，实施精细化管理;二是打造校园文化，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作再上新台阶;三是落实课堂教学效益活动，推动学校教学质量的提高。

4、确保“四个稳定”，学校安全稳定、教育工作秩序稳定、教师教学热情稳定、学校良好声誉的稳定。

四、具体措施(一)德育工作1、坚持德育为首，要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。

2016年秋季学校开学工作计划大全关于2016年秋季学校开学工作计划大全秋季学校开学工作计划篇一：一、指导思想本学期，学校将继续在区教育局的正确领导下，全面贯彻党的方针和政策，贯彻落实上级有关开学工作要求，以科学发展观统领学校全局工作，以全面推进素质教育为主题，以德育为先导，以教学为中心，以发展为抓手，以习惯养成为基础，全面推进基础教育课程改革，务实、创新地做好学校各项工作。

进一步提升学校办学质量，确保学校各项工作稳步推进、安全运行和可持续发展。

二、工作目标教师发展目标：规范师德师风建设，提升教师专业技能，建立一支师德优秀、师风端正、技能过硬的教师队伍。

学生培养目标：培养学生能力，发展学生兴趣，完善学生素质，促进学生德智体美劳全面发展。

学校管理目标：加强班子建设，培养后备力量，完善管理机制，形成一个团结有活力、勤勉能办事的管理团队。

校园建设目标：完善学校硬件设施，落实幼儿园配套设施建设，打造校园文化景观，建立校园网络。

三、具体措施(一)、德育为先，加强思想道德建设1、领导干部要强化自身建设，提升自己工作管理能力，争取使自己在学习、工作和生活方面成为学校老师、学生的榜样;要把学校的发展、教师的发展和学生的发展放在首位，始终坚持为教职工谋利益，想着提高学校整体竞争能力;要团结广大教职员工，心往一处想，劲往一处使，为学校全面发展恪敬职守、无私奉献。

2、教师队伍要树立终身学习的意识，学习教育法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》，学习《永定区八不行为准则》，用法律法规来规范自己的言行，努力做到依法执教。

不打骂学生，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生的人格尊严，公平、公正、民主、平等地对待每一位学生，理解并信任每一位学生。

3、继续突出加强对学生进行养成教育和爱国爱家乡教育，教育学生养成良好的思(本文转自实用工作文档频道)想道德行为习惯、学习习惯和生活习惯。

充分利用校园广播站和升旗仪式，利用国旗下的讲话和开展少先队干部执勤等常规活动，加强少先队的建设;开展安全、法制、卫生教育，强化学生安全法制卫生意识。

2016学校秋季学期工作计划学校秋季学期工作计划一、指导思想积极落实科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，进一步规范学校各项管理工作，坚持“人文立校，责任兴校，名师强校，特色活校”的办学理念，不断提高师生荣辱与共的责任意识和敬业奉献的创绩精神，提高办学质量与学校的美誉度，促进学校教育向内涵化和优质化发展。

二、工作思路坚持以“抓管理，促规范，重落实，扩亮点，丰底蕴”的工作思路，秉承“做有尊严的教师，办负责任的教育”的理念，深化教学改革，强化德育工作，构建文化特色，突出办学优势，提高执行力度，把我校建设XX 县内有较高教育教学质量和一定影响力的知名学校。

三，具体目标1、使学校的管理制度更为成熟，细化管理制度，落实雷打不动，实现规范化和人文化的和谐统一。

2、打造能负的起责任的教师团队，培养教师的自律意识和正确的荣辱观，实现教师的全员发展，扩大骨干教师比重。

3、教学模式改革有突破性进展，三至六年级教师在常态课中，能较好地运用新模式进行教学。

4、教学成绩稳中有升，超过对比学校成绩的教师达到80%以上，无明显成绩较差的年级和学科，六年级毕业成绩居全县前列。

5、实现“六零”目标，即教育收费零违规、校园安全零事故、师德师风零投诉、教师职工零违纪、青少年学生零犯罪、厌学学生零辍学。

6、优化学校的人际心理环境，使教师的心理健康与人际关系相得益彰，形成和谐、宽松、融洽、健康的校园生活环境。

7、德育管理质量保持较高的水平，实现德育队伍负责，德育内容丰富，班集体温馨，校园环境靓丽，学生举止文雅的良好氛围。

8、艺术体育活动再创辉煌，保证优势的基础上出强项、出精品、出成绩，出人才，力争全县文艺汇演中取得优异的成绩。

9、努力改善办学条件，做好教学楼的二次改造，创优美环境;添置计算机，提高学校信息化水平，服务教育教学。

10、学习和研究学前幼儿课堂的结构与特性，增强课堂氛围的生动性、幼儿参与学习的主动性、活动内容的趣味性，打造生命课堂、爱心课堂。

2016年秋季开学学校工作计划篇一：2016年秋学校工作计划2016年秋季学期学校教研工作计划一、指导思想本学期我校教研工作以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点；以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点；以全面推进素质教育为目的；以现代教育理论为指导。

坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。

二、教学研究工作目标1、完善各项管理制度，规范教研活动；2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；3、依托远程教育资源，提高教研成效；4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。

三、校本教研形式1、以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式，围绕教学主题，需要理论指导。

通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。

(文章转自实用文档频道xx09)3、以教学中的问题或困惑为研究内容，续上学期，每人上好一节公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，集思广益达到同伴互助、共同提高。

四、具体措施：1、教育教学理论培训。

教师教学能力的高低，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。

教师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。

本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。