九年级化学12月月考试卷

选择题以下基本实验操作正确的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】A、给物体加热时，用酒精灯外焰加热，试管内液体不超过试管容积的1/3，集中加热前，要上下移动试管，给试管内液体预热，原图操作正确，故符合题意；B、过滤时，要用玻璃棒进行引流，原图操作错误，故不符合题意；C、不能用一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯，容易使酒精洒出，引发火灾，故不符合题意；D、使用推盘天平称量物体时，应该左盘放砝码，右盘放物体，原图放反，故不符合题意。

选择题用相关知识解释下列现象，其中不正确的是（）A. 氢气球在高空膨胀——分子体积变大B. 品红在静止的水中会扩散——分子在不停地运动C. 金刚石和石墨的硬度不同——碳原子的排列方式不同D. 干冰升华变成二氧化碳气体——分子间的间隔变大【答案】A【解析】A、氢气球在高空膨胀，是因为分子间的间隔在高空中变大了，而不是分子变大，错误，符合题意；B、品红在静止的水中扩散，是因为品红分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，正确，不符合题意；C、石墨和金刚石的硬度不同，是因为碳原子的排列方式不同，正确，不符合题意；D、干冰升华变成二氧化碳气体，是因为分子间的间隔变大，正确，不符合题意。

故选A。

选择题甲醛的化学式为CH2O，它是种无色气体，有刺激性气味，易溶于水，其水溶液叫作甲醛水（甲醛和水的混合物），俗称福尔马林，下列说法正确的有（）A.甲醛的相对分子质量为30gB.甲醛分子中含有4个原子C.甲醛水有刺激性气味，说明甲酸分子在不断运动，水分子没有运动D.无论甲醛水质量、浓度为多少，其中氢元素、氧元素的质量比都为1:8【答案】B【解析】A、甲醛的相对分子质量为：12+1×2+16=30，故不符合题意；B、甲醛的化学式为CH2O，一个甲醛分子中有1+2+1=4个原子，故符合题意；C、根据分子的特征：一切分子都在不断运动可得，甲醛分子在不断运动，水分子也在不断运动，故不符合题意；D、CH2O中含有氢元素和氧元素，H2O中也含有氢元素和氧元素，甲醛水质量、浓度不同时，CH2O和H2O的质量不同，氢元素和氧元素的质量不同，它们的质量比不同，故不符合题意。

参考答案：
一、选择题
1、 C
2、 B
3、 C
4、 D
5、 D
6、 B
7、 A
8、 C
9、 C　10、 C　11、 B　12、 D　13、 A　14、 C　15、 B
二、生产生活应用题
16、(1)CaO+H2O=Ca(OH)2;(2)疏松多孔
17、(1)纯净物;
(2)不可再生能源;CO;硫;
18、(1)
(2)增加进气量，使甲烷充分燃烧
19、(1)H2O; 化学反应前后原子种类和个数不变;
(2)燃烧产物是水没有任何污染;
(3)NO
三、阅读理解题
20、(1)单质;观察颜色;
(2)+1;
(3)1，3，4
四、物质组成与变化分析
21、(1)碳原子的排列方式不同;
(2)分子构成不同;
(3)最外层电子数不同;
(4))水蒸发是水分子间间隔变大，没有产生新分子，水电解产生了新分子
22、(1)
(2)
23、(1)燃烧需要有可燃物;
(2)乒乓球碎片;木屑的着火点比煤粉低;
(3)两个试管同时产生气泡，红墨水上移;二氧化锰和水泥块的接触面积不一样
24、(1)气体不纯、不易收集、反应速率太快、不易收集;反应速率适中;
(2)在水下盖上毛玻璃片，移出水面
25、(1)
(2)霾中可能含有黑碳，也可能不含有;
(3)霾中可能含有不溶性有机物，它燃烧也会生成CO2;
交流研讨：集中供暖;汽车尾气
六、定量分析题
26、50%。

九年级化学12月月考考试试卷一、选择题1. 下列变化中属于化学变化的是（）A . 冰融化成水B . 钢锭拉成钢丝C . 铁钉生锈D . 酒精挥发2. 下列图示实验操作中，正确的是（）A . 点燃酒精灯B . 检查装置的气密性C . 读出液体的体积D . 液体的取用3. 下列措施﹣﹣理由之间，其因果关系不正确的是（）A . 白磷要保存在水中﹣﹣防止自燃B . 加油站严禁烟火﹣﹣防止爆炸C . 用扇子扇煤炉火﹣﹣降低可燃物的着火点D . 真空包装食品﹣﹣防止缓慢氧化4. 下列实验现象的描述中，正确的是（）A . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量B . 木炭在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体C . 铁在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量D . 铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成氧化铁，放出热量5. 下图是表示气体微粒的示意图，图中的“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）A . ①④B . ②③C . ①③D . ②④6. 香烟烟雾中含有CO、CO2、SO2等气体，这3种气体的共同点是（）A . 都含有氧分子B . 都是氧化物C . 都能燃烧D . 都有毒7. 下列化学符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（）A . CuB . OC . H2D . C608. 如图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列说法中错误的是（）A . 甲是SO2B . 该反应属于化合反应C . 反应前后，分子、原子种类均不变D . 反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：29. 某养殖虾塘中对虾大面积死亡，调查得到的可能结论如下：①施用大量虾药②污水直接排放水域③种植水草④虾塘缺氧⑤化工厂排放废水，可能的原因有（）A . ②⑤B . ①②③④⑤C . ②④⑤D . ①②④⑤10. 一瓶气体经过化验只有一种元素，则该气体是（）A . 一种单质B . 一种化合物C . 单质、化合物的混合物D . 既可能是一种单质，也可能是几种单质的混合物11. 下列关系分子、原子、离子的认识正确的是（）A . 物质变化中，分子一定发生改变B . 原子失去电子后一定形成阴离子C . 化学反应中原子的种类和数目不变，说明分子是由原子构成的D . 10mL水和10mL酒精混合体积小于20mL，说明分子间存在间隔12. 我国铁路将进入高铁时代．为适应提速要求需把短轨连成长轨，常用反应：xAl+Fe2O3 Al2O3+xFe 进行焊接，该反应发生后，不需要再持续加热就可保持高温继续进行，方便野外操作．下列说法不正确的是（）A . Al2O3为氧化物B . 该反应为置换反应C . 该反应方程式中的x为3D . 该反应会放出大量热13. 空气是人类宝贵的自然资源．下列有关空气的说法正确的是（）A . 空气中氮气的质量分数为78%B . 氧气用于炼钢是利用了它的化学性质C . 红磷在空气中燃烧生成大量的白色烟雾D . 二氧化碳是植物进行呼吸作用必须的物质14. 下列实验方案中不正确的是（）A . 通过蒸发，使盐酸浓度增大B . 通过燃烧，区分羊毛纤维和棉花纤维C . 通过蒸馏，将硬水变成软水D . 通过升温，将饱和食盐水变成不饱和二、填空题15. 有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、⑨50mL量筒、⑩托盘天平等仪器．请为下列实验操作选择所需的仪器（填写相应的序号）：称量一定质量的食盐________；量取8mL的水要用到________ 、________．可用于加热的玻璃仪器有________ 、________．16. 工业明胶制成药用胶囊，最终流入药品企业，进入患者腹中，由于皮革在加工时要使用含有铬的鞣制剂，一次这样制成的胶囊，往往重金属铬超标，高价态铬对人体的毒性非常强，对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤，在人体内蓄积具有致癌性并可能诱发基因突变．常见的重铬酸钾（K2Cr2O7）为橙红色晶体，溶于水，不溶于乙醇，加热时能分解．与有机物接触摩擦，撞击能引起燃烧．与如酒精反应生成高价铬离子（根据这一原理，交警可以现场检查司机是否酒后驾车）．根据以上信息，回答下列问题：（1）“往往重金属铬超标”中的“铬”是指（填序号）A . 铬金属单质B . 铬元素（2）K2Cr2O7中各元的质量素比为K：Cr：O=________（3）以上描述中，属于K2Cr2O7的化学性质的是（写两点）：、（4）铬有多种价态，K2Cr2O7中铬元素的化合价为________．17. 下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是________，属于单质的是________，属于氧化物的是________．（填字母）18. 请回答下列问题（1）如图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示氧原子，“○”表示氢原子．①该反应的基本反应类型为________．②结合图示分析，该反应前后发生改变的粒子是________．（2）地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，大部分是含盐很高的海水．而海水淡化的成本很高，目前尚不能推广，从成分的角度考虑，你理解的“海水淡化”是指________；实验室有一杯海水，要将其变为纯净的水，你认为最可行的方法是________．19. 在根据碳和碳的氧化物的性质，回答下列问题．（1）重要的签字须用碳素墨水笔，这是因为碳单质常温下________；（2）冶金工业可利用一氧化碳的________性来炼铁；20. 如图是元素周期表的一部分，请按要求填空．（1）由表中空格处元素组成的单质在空气中燃烧的化学方程式是________．（2）表中不同元素最本质的区别是（填字母）．A . 各元素原子的质子数不同B . 各元素原子的中子数不同C . 各元素相对原子质量不同（3）钠元素原子的结构示意图为该原子在化学反应中易________（填“得到”或“失去”）电子，元素的化学性质主要由其原子的________决定．（4）化学反应总是伴随着能量变化，锂是制作手机电池的原料，手机通话时电池中贮存的化学能转化为________．21. 我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”．其模拟流程如下：（1）反应①的化学方程式为________，反应②的基本反应类型为________（2）工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于________变化（填“物理”或“化学”）．（3）操作a的名称________，实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、________．（4）写出NH4Cl的一种用途________．22. “8.12”天津大爆炸造成了巨大损失，此次涉事公司网站显示，该公司仓储蓄业务的部分商品类别如下：压缩气体和液化气体，如压缩天然气等；氧化剂和有机过氧化物，如硝酸钾、过氧乙酸等；腐蚀品，如烧碱等；电石；毒害品，如氰化钠等…（1）下列图标中与燃烧和爆炸无关的是________．（2）在害品中含有剧毒化学品氰化钠（NaCN），其中N显﹣3价，则C的化合价为________．（3）电石遇水会剧烈反应，化学方程式为CaC2+2H2O=Ca（OH）2+X，则X 的化学式为________．（4）过氧乙酸常用作消毒剂，过氧乙酸的化学式为C2H4O3，其中碳、氢元素质量比为________．（5）实验室中需配制4%的烧碱溶液200g，需要氢氧化钠固体的质量为________g，配制过程中除了用到天平、烧杯、玻璃棒、胶头滴管外，还需用到的玻璃仪器是________．23. 根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．（1）写出图中标号①仪器的名称________；（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选择的发生装置是________（填字母），一般不用D装置收集CO2的原因是________；（3）制取CO2的化学方程式是；（4）若选择E装置用排水法收集O2 ，具体的操作步骤是________.三、简答题24. 根据问题填空：（1）人类的生活离不开金属材料．生活中某些食品包装内放一小包铁粉，作用是什么？（2）某同学在探究铝与稀盐酸的反应时，发现打磨过的铝片反应比未打磨过的铝片反应剧烈，请解释原因可能是什么？（3）将一定量的锌粉加入到氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生．请分析滤液中所含溶质情况？25. 根据实验填空：（1）如图为教材中的硫燃烧实验，为什么要在瓶底放少量水？细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部也放少量水，其作用是否相同？请说明原因．（2）硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，那么影响可燃物燃烧剧烈程度的因素有哪些呢？（3）实验结束后，为减少二氧化硫的逸散，须立即熄灭硫，可采取什么方法？依据的灭火原理是什么？（写出一点即可）。

2023-2024学年江苏省南京市第一中学九年级上学期12月月考化学试卷1.下列事例中，属于物理变化的是A．纸张燃烧B．冰雪融化C．粮食酿酒D．光合作用2.下列金属中，熔点最低的是A．铜B．汞C．铝D．钨3.安全离不开化学知识。

下列有关做法不符合安全要求的是A．油锅着火后立即用锅盖盖灭B．严禁向燃着的酒精灯中直接添加酒精C．面粉加工厂等场所严禁烟火D．电器着火用水灭火4.重氢可应用于光导纤维制备。

重氢和氢都属于氢元素，是因为它们的原子具有相同的A．质子数B．中子数C．体积D．相对原子质量5.宋代许道宁用墨(主要成分为单质碳)所画的《关山密雪图》保存至今而不变色，这是因为在常温下单质碳C．导电性能好D．吸附能力强A．还原性好B．化学性质不活泼6.下列叙述中不正确的是A．石油是一种化工产品B．石油中主要含有碳元素和氢元素C．石油是一种混合物D．利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可得到不同的产品7.下列关于“家庭小实验”的说法不正确的是A．用食醋浸泡鸡蛋的方法，可制得无壳鸡蛋B．用活性炭可将硬水软化C．用冷碟子放在蜡烛火焰上方，可以制取炭黑D．把6B的铅笔芯、导线、电源和灯泡等相连，可验证石墨的导电性8.次氯酸钠（NaClO）和二氧化氯（C1O2）都可用作消毒剂。

下列有关说法中正确的是A．次氯酸钠属于氧化物B．二氧化氯由1个氯原子和2个氧原子构成C．次氯酸钠中钠元素、氯元素和氧元素的质量比为1：1：1D．次氯酸钠中氯元素的质量分数比二氧化氯中氯元素的质量分数小9.下列排序正确的是A．人类利用金属的年代由先到后：Cu Fe AlB．铁元素的质量分数由高到低：FeO Fe 2 O 3 Fe 3 O 4C．碳元素的化合价由高到低：CH 4 CO C 60D．常温常压下气体的密度由大到小：Cl 2 CO CO 210.下列关于木炭与氧化铜反应的实验说法不正确的是A．实验中观察到黑色固体变为红色，澄清石灰水变浑浊B．核反应中木炭具有还原性C．若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比小于3：8 D．酒精灯加网罩的目的是使火焰集中并提高温度11.下表对初中化学部分知识的归纳中，完全正确的一组是A．A B．B C．C D．D12.如图是“光催化固氮合成氨”反应前后分子种类变化的示意图。

一、选择题1．（2分）下列变化属于物理变化的是（）A．用高梁、玉米酿酒B．石油加热蒸馏出多种石油化工产品C．把煤隔绝空气加强热制取煤气D．把某些废弃的有机物进行发酵制甲烷考点：化学变化和物理变化的判别．.专题：物质的变化与性质．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、用高梁、玉米酿酒有新的物质酒精生成，属于化学变化，故A错；B、石油加热蒸馏出多种石油化工产品是利用沸点不同进行混合物的分离，没有新的物质生成，属于物理变化，故B正确；C、煤隔绝空气加强热制取煤气生成了一氧化碳等物质属于化学变化，故C错；D、废弃的有机物进行发酵制甲烷，说明有新的物质甲烷生成，属于化学变化，故D错．故选B．点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．（2分）下列现象不能用质量守恒定律解释的是（）A．煤燃烧后留下的灰烬的质量比煤的质量少了B．白磷在密闭的锥形瓶中燃烧，反应前后质量相等C．50g糖溶于200g水中，制得250g溶液D．加热高锰酸钾制到氧气后，剩余固体的质量比高锰酸钾质量少了考点：质量守恒定律及其应用．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：因为质量守恒定律是对化学变化而言的，不适合物理变化，所以在解答时先判断该变化是否有新物质生成，从而判断该反应是否为化学变化，然后在结合质量守恒定律来作出判断，可以据此解答该题．解答：解：A、煤的燃烧属于化学变化，并且煤在燃烧时要生成二氧化碳气体，所以虽然煤燃烧后留下的灰烬的质量比煤的质量少了，但是依然遵守质量守恒定律，即燃烧的煤的质量应该等于灰烬和二氧化碳的质量之和，故A能用质量守恒定律解释；B、白磷燃烧属于化学变化，所以可以用质量守恒定律来解释，故B能用质量守恒定律解释；C、糖溶于水属于物理变化，所以不能用质量守恒定律来解释，故C不能用质量守恒定律来解释；D、加热高锰酸钾制氧气属于化学变化，被分解的高锰酸钾的质量等于剩余固体和生成的氧气的质量之和，故D能用质量守恒定律解释．故选C．点评：知道质量守恒定律只适合于化学变化，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和；掌握化学变化和物理变化的判别．3．（2分）化学方程式2CO+O2 2CO2的读法正确的是（）A．两个一氧化碳分子加上一个氧分子等于两个二氧化碳分子B．一氧化碳加氧气等于二氧化碳C．一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳D．在点燃的条件下，每28份质量的一氧化碳和32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳考点：化学方程式的概念、读法和含义．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：化学方程式的读法有两种，其一是质的读法，其二是量得读法；针对各选项需分析解决．解答：解：A、注意在化学方程式中“+”和“=”的读法应分别读“和”、“生成”，不像数学计算一样的读法；故A错误；B、注意在化学方程式中“+”和“=”的读法应分别读“和”、“生成”，不像数学计算一样的读法；故B错误；C、这是一种质的读法，说出反应物、生成物、反应条件即可；故C正确；D、这是化学方程式的一种量的读法，将反应物和生成物的质量关系读出，但读的量不正确，应该是“每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气完全反应，生成88份质量的二氧化碳”；故D不正确．故选C．点评：此题注意考查化学方程式的读法，掌握化学方程式表示的意义对解释此题帮助很大．4．（2分）有H2、O2、N2的混合气体21g，点燃后完全反应之后恢复至常温，得到3g气体，则剩余气体不可能是（）A．H2和N2的混合气体B．3gN2C．O2和N2的混合气体D．H2、O2和N2的混合气体考点：根据化学反应方程式的计算．.专题：有关化学方程式的计算．分析：根据混合气体在点燃时发生氢气与氧气的反应，利用氢气和氧气反应的质量关系来分析可能存在氢气过量或是氧气过量，若3g气体为氮气，则18g混合气体中氢气和氧气恰好完全反应．解答：解：由2H2+O2 2H2O可知，氢气与氧气恰好完全反应的质量比为4：32=1：8，则若反应之后恢复至常温得到3g气体为氮气，氢气和氧气的质量分别为2g、16g，且恰好反应完全，故B可能；则若反应之后恢复至常温得到3g气体为混合气体，可能为氮气和氢气，故A可能；则若反应之后恢复至常温得到3g气体为混合气体，可能为氮气和氧气，故C可能；点燃后完全反应后的混合气体中一定不会有氢气和氧气同时存在，故D不可能；故选D．点评：本题考查混合气体的成分的分析，利用点燃时发生的化学反应分析过量的问题，注重对学生思维严密性的训练．5．（2分）在反应A+3B═2C+2D中，A和B的相对分子质量之比为7：8，已知2.8gA和一定量的B完全反应，生成3.6gD，则在此反应中，B和C的质量比为（）A．4：3 B．12：11 C．11：12 D．3：4考点：质量守恒定律及其应用．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据A和B的相对分子质量之比及A和一定量的B完全反应，生成3.6gD，先计算参加反应的B的质量，再利用质量守恒定律来计算生成的C的质量，最后计算此反应中B和C的质量比．解答：解：由A和B的相对分子质量之比为7：8，已知2.8gA和一定量的B完全反应，设参加反应的B的质量为x，则A+3B═2C+2D7 8×32.8g x，解得x=9.6g，根据质量守恒定律可知，C的质量为2.8g+9.6g﹣3.6g=8.8g，则在此反应中B和C的质量比为9.6g：8.8g=12：11，故选B．点评：本题考查学生利用化学反应方程式及质量守恒定律来计算物质的质量之比，明确相对分子质量的关系与代入化学反应时相对分子质量的关系是解答的关键，并学会应用质量守恒来计算物质的质量．6．为防止煤气逸散使人中毒，常在煤气中加入少量的有特殊激性气味的乙硫醇（C2H5SH）．乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧，其化学方程式为：2C2H5SH+9O2 4CO2+2Ⅹ+6H2O，则X 的化学式为（）A．H2SO4 B．SO3 C．SO2 D．CO考点：有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用．.专题：课本知识同类信息；元素质量守恒．分析：根据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变的特点，可以确定X的化学式．解答：解：由题干中的化学方程式可知：方程式的左边有4个碳原子、12个氢原子、2个硫原子和18个氧原子，右边有4个碳原子、12个氢原子、14个氧原子和2个X分子．根据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变的特点可知：2个X分子含有2个硫原子和4个氧原子，即1个X分子含有1个硫原子和2个氧原子．因此X的化学式为SO2．故选：C．点评：本题主要考查根据质量守恒定律和化学方程式推断物质的化学式．难度较小．7．（2分）如图形象地表示了某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中：“”“”“”分别表示A、B、C三种不同的分子，该反应的化学方程中A、B、C前的化学计量数之比为（）A．4：1：3 B．3：1：2 C．4：1：2 D．3：1：3考点：微粒观点及模型图的应用．.专题：化学反应模拟图型．分析：反应的化学方程式中物质化学式前的化学计量数表示参加反应的该物质的微粒个数；分析图中反应前后分子个数关系，确定反应中化学计量数之比．解答：解：反应前有4个A分子和1个B分子，反应后有2个C分子和1个A分子；去掉未反应的1个A分子，得出各物质微粒反应的数目关系如下图：由上图可知：该反应由3个A物质的分子与1个B物质的分子进行反应生成2个C物质的分子，得出A、B、C的化学计量数之比为3：1：2．所以，B正确，A、C、D错误．故选B．点评：化学计量数是参加反应的微粒个数，不参加反应不计算在内．如题中参加反应的A物质的分子个数是3个而不是4个，其中有1个A物质的分子不参加反应．8．（2分）某物质在氧气中完全燃烧，需要5.6g氧气，同时只生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则该化合物中（）A．只含碳、氢两种元素B．只含碳、氧两种元素C．只含碳、氢、氧三种元素D．一定含碳、氢元素，可能含氧元素考点：质量守恒定律及其应用．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：由题意可以知道，该反应中只生成了二氧化碳和水；根据质量守恒定律的实质：反应前后元素的种类不变，可以知道在该物质中一定含有碳元素和氢元素，至于是不是含有氧元素，可以根据二氧化碳及水中的氧元素的质量来进行判断．解答：解：根据质量守恒定律的实质可以知道，在反应前后元素的种类及质量不变，所以可以判断在该物质一定含有碳元素和氢元素，而二氧化碳中氧元素的质量为：4.4g××100%=3.2g，水中氧元素的质量为：2.7g××100%=2.4g，所以二氧化碳和水中所含氧元素的总质量为：3.2g+2.4g=5.6g，这与所消耗的氧气的质量相等，所以结合质量守恒定律的实质可以得出在该物质中不含氧元素．分析题给的四个选项可以得出选项A与我们的判断相符合．故选A．点评：熟练掌握质量守恒定律及其实质，并能够运用质量守恒定律及化学式的相关计算求算物质的组成．9．（2分）把A、B、C、D四种物质放在密闭容器中，在一定条件下充分反应，并测得反应前后各物质的质量如下表所示：物质 A B C D反应前质量/g 19.7 8.7 21.6 0.4反应后质量/g 待测17.4 0 3.6下列说法正确的是（）A．物质C一定是化合物，物质D一定是单质B．反应后密闭容器中A的质量为19.7gC．反应过程中，物质B和物质D变化的质量比为87：36D．若物质A与物质C的相对分子质量之比为194：216，则反应中A和C的化学计量数之比为1：2考点：质量守恒定律及其应用．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据质量守恒定律可知，B的质量增加，是生成物，增加的质量=17.4克﹣8.7克=8.7克；D的质量增加，是生成物，增加的质量=3.6克﹣0.4克=3.2克；C的质量减小，是反应物，减小的质量=21.6克﹣0=21.6克．总上分析，增加的质量=8.7克+3.2克=11.9克，减小的质量是21.6克，所以A的质量是增加的，是生成物，增加的质量=21.6克﹣11.9克=9.7克．因此反应物是C，生成物是A、B、D．解答：解：根据质量守恒定律和表格中数据可知，B的质量增加，是生成物，增加的质量=17.4克﹣8.7克=8.7克；D的质量增加，是生成物，增加的质量=3.6克﹣0.4克=3.2克；C的质量减小，是反应物，减小的质量=21.6克﹣0=21.6克．总上分析，增加的质量=8.7克+3.2克=11.9克，减小的质量是21.6克，所以A的质量是增加的，是生成物，增加的质量=21.6克﹣11.9克=9.7克．因此反应物是C，生成物是A、B、D．A、综合分析，C→A+B+D，比如：碳酸铵分解成氨气、二氧化碳、水，故A错误．B、综合分析，A的质量是增加的，增加的质量是9.7克，所以最后A的质量=9.7克+19.7克=29.4克，故B错误．C、综合分析，B增加的质量是8.7克，D增加的质量是3.2克，所以物质B和物质D变化的质量比为8.7：3.2=87：32，故C错误．D、综合分析，A增加的质量是9.7克，C减小的质量是21.6克，若物质A与物质C的相对分子质量之比为194：216，则反应中A和C的化学计量数之比为1：2，说法正确，故D正确．故选D．点评：掌握质量守恒定律的内涵，化学反应前的各物质的质量之和等于反应后各物质的质量之和，注意：质量是指各物质的参加反应的质量．10．（2分）下列反应或作用中不产生二氧化碳的是（）A．用赤热的木炭还原氧化铜B．大理石与稀硫酸反应C．在空气中点燃木炭D．绿色植物的光合作用考点：自然界中的碳循环；光合作用与呼吸作用．.专题：学科交叉型；物质的变化与性质．分析：本题考查了二氧化碳的循环，由学过的知识可知：木炭还原金属氧化物时，得到氧生成二氧化碳；大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙遇到酸会产生二氧化碳；单质碳在空气中充分燃烧都会生成二氧化碳；而绿色植物的光合作用是消耗二氧化碳生成氧气．解答：解：A、用赤热的木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳，故选项错误；B、大理石与稀硫酸反应生成硫酸钙和水和二氧化碳，故选项错误；C、木炭和氧气充分反应生成二氧化碳，故选项错误；D、绿色植物的光合作用生成氧气，消耗二氧化碳．故选项正确；故选D点评：本考点考查了自然界中的碳循环，其中二氧化碳的循环是碳循环的重要途径．有关二氧化碳的产生途径要记牢，其中一个重要的途径是化石燃料的燃烧，消耗途径主要是植物的光合作用和溶解并生成石灰石．本考点主要出现在选择题和填空题中．11．（2分）下列叙述属于CO和CO2在化学性质上的区别的是（）A．二者所含碳的质量分数不同B．炭充分燃烧生成CO2，不充分燃烧生成COC．CO有还原性，CO2有氧化性D．CO2的水溶性大于CO考点：一氧化碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；元素的质量分数计算．.专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：A、二者所含碳的质量分数不属于化学性质；B、根据碳的可燃性分析；C、一氧化碳有还原性，二氧化碳有氧化性；D、物质的水溶性属于物理性质．解答：解：A、一氧化碳和二氧化碳含碳的质量分数不同，但不属于物质的化学性质，故错误；B、碳在氧气充足的情况下生成二氧化碳，氧气不足的情况下生成一氧化碳，但这是碳的化学性质，而非二者的区别，故错误；C、一氧化碳有还原性，二氧化碳能与碳反应生成一氧化碳，在此反应中二氧化碳提供了氧元素，因此具有氧化性，故正确；D、CO2的水溶性大于CO，正确，但是物质的水溶性属于物理性质，故错误．故选C．点评：本题考查了学生对于物质的物理性质和化学性质的区分，并且对一氧化碳和二氧化碳的性质进行了对比，要细心分析才能选出正确答案．12．（2分）小明家的厨房中有①食盐；②食醋；③酱油；④味精；⑤碎鸡蛋壳等．他想做一个家庭小实验，制取并证明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，于是他找来一个玻璃杯和一支蜡烛，小明要完成该实验，还应选择上述哪些物品？（）A．①②B．①②④C．②⑤D．①②⑤考点：化学实验方案设计与评价．.专题：简单实验方案的设计与评价．分析：碳酸盐和酸反应能生成二氧化碳气体，食盐是氯化钠，食醋的成分主要是醋酸，鸡蛋壳中含有碳酸钙，味精的主要成分的谷氨酸钠，可以据此分析并作出判断．解答：解：根据各物质的主要成分分析可知，鸡蛋壳和醋酸反应能生成二氧化碳而食醋中含有醋酸，即只需②⑤与题给的仪器结合就可以完成此家庭小实验，而氯化钠和味精都难以产生二氧化碳，分析四个选项可以知道C选项正确．故选C．点评：此题借助生活中的一些常见物质对不同物质的性质进行了考查，解题时只要掌握各物质之间的反应即可顺利解题．13．（2分）二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用．自然界中二氧化碳的循环和下列过程无关的是（）A．人和动物的呼吸B．发展利用氢燃料C．含碳燃料的燃烧D．植物的呼吸作用考点：自然界中的碳循环．.专题：课本知识同类信息．分析：人和动植物的呼吸作用能产生二氧化碳，化石燃料的大量使用也能产生二氧化碳，但是发展利用氢燃料却不能产生二氧化碳．解答：解：A、人和动物的呼吸产生二氧化碳；B、氢气燃烧产物是水，没有消耗和产生二氧化碳，故发展利用氢燃料与二氧化碳的循环无关；C、含碳燃料的燃烧也能产生大量的二氧化碳；D、植物的呼吸能产生二氧化碳．故选B．点评：虽然人和动植物的呼吸，化石燃料的大量使用等多种途径都能产生二氧化碳气体，但植物的光合作用却能消耗二氧化碳，所以空气中二氧化碳的含量基本保持不变．14．（2分）某同学为解决助力车污染空气问题，提出以下建议：①马路上喷洒石灰水②在助力车尾部燃烧尾气③改进助力车发动机结构，提高燃料的燃烧效率④控制助力车数量．这些建议中，你认为切实可行的是（）A．①②B．②③C．①④D．③④考点：防治空气污染的措施；常用燃料的使用与其对环境的影响；化石燃料及其综合利用．.专题：化学与环境保护；化学与能源．分析：本题主要是空气的污染的措施，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．机动车排放的废气主要有一氧化碳、二氧化氮等，要解决助力车污染空气问题，就要对尾气进行处理，可以安装尾气处理装置、改进助力车发动机结构、控制助力车数量等措施．解答：解：A、喷洒石灰水主要是消毒，在助力车尾部燃烧尾气会造成二次污染．故选项错误；B、在助力车尾部燃烧尾气会造成二次污染，因此措施③不可用．故选项错误；C、喷洒石灰水主要是消毒，故选项错误；D、改进助力车发动机结构、控制助力车数量都可以减少污染．故选项正确；故选D点评：环保问题已经引起了全球的重视，汽车尾气是城市污染的主要途径，是中考的热点问题．当然助力车尾气处理也要考虑避免造成二次污染，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．本考点主要出现在选择题和填空题中．15．（2分）CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，它们的相同点是（）A．都能灭火B．都能供给呼吸C．都是无毒D．都是光合作用的原料考点：常见气体的用途；化学性质与物理性质的差别及应用．.专题：物质的性质与用途．分析：可以根据二氧化碳与氧气的性质和用途等方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论．解答：解：A、氧气能支持燃烧，不能灭火．B、二氧化碳不能供给呼吸．C、都是无毒、无味的．D、氧气不是光合作用的原料．故选C．点评：解答本题的关键是要掌握氧气和二氧化碳的性质，只有掌握氧气和二氧化碳的性质才能确定它们的用途．16．（2分）超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”．下列说法正确的是（）①超临界CO2流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同②CO2是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环③超临界CO2流体是一种特殊的物质，容易燃烧④超临界CO2流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂．A．①②B．②④C．①③D．①②③④考点：二氧化碳的化学性质；自然界中的碳循环．.专题：结合课本知识的信息；压轴实验题．分析：因超临界二氧化碳与水相似，所以在考虑超临界二氧化碳的一些性质时，应结合着水的相关性质来考虑．解答：解：因超临界CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，所以超临界二氧化碳能做溶剂．且不燃烧．超临界二氧化碳只是二氧化碳的一种形态，所以它和干冰的化学性质一样．故选B点评：我们在做信息给予题时，应充分运用所学知识，结合所给信息，来完成题目．同时，在做题是不能想当然，应和我们所学知识紧密结合．17．（2分）下列气体中，只能用向上排空气法收集的是（）A．O2 B．H2 C．CO2 D．CH4考点：常用气体的收集方法．.专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：收集气体的常用方法有排空气法和排水法两种，排水法收集的气体是不易溶于水的气体；收集气体密度大于空气密度的用向上排空气法，密度小于空气的用向下排空气法．我们据此判断各个选项中的气体是否符合题意．解答：解：A、氧气密度大于空气的密度，并不易溶于水．可用排水法和向上排空气法两种收集方法．故A不可选；B、氢气密度小于空气密度，并不易溶于水．可用排水法和向下排空气法收集．故B不可选；C、二氧化碳密度大于空气的密度，能溶于水，只能用向上排空气法收集．故C可选；D、甲烷的密度比空气的密度小，不溶于水，可以用排水法收集，也可用向下排空气法收集．故D不可选．故选C．点评：本题以选择的形式考查常见气体的收集方法，同时要同学们了解常见气体的性质．18．（2分）可用同一化学原理解释的下列现象是（）①久置的石灰水液面上出现一层白色薄膜；②向澄清石灰水中不断吹气，石灰水变浑浊；③为了使刚用石灰浆刷过的墙壁快点干燥，常在室内生一盆炭火；④向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，试液变红．A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④考点：二氧化碳的化学性质．.专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：根据每一现象推断化学反应原理进行分析即可得出正确结论．解答：解：①由于石灰石与空气中二氧化碳反应而出现白膜，反应原理为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；②由于吹出的气体中二氧化碳与石灰水反应，产生不溶于水的碳酸钙，反应原理为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；③木炭燃烧产生的二氧化碳与石灰乳中氢氧化钙反应产生水，因此墙壁会更潮湿，反应原理为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；④由于二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊试液变红，故其反应原理为：CO2+H2O=H2CO3；综上所述，故①②③属于同一反应原理，故答案A正确．故选A．点评：解答此类试题，要充分理解每一种现象产生的原因或利用物质的用途，准确把握每一反应原理进行归类，即可得出正确答案．19．（2分）以下方法不能用来区别一氧化碳、二氧化碳两种无色气体的是①通入澄清的石灰水中；②通入紫色石蕊试液中；③闻气味，是否有刺激性的气体；④通过灼热的氧化铜粉末；⑤在密闭容器中用活的昆虫试验，观察昆虫是否死亡；⑥点燃，看能否燃烧（）A．①②B．③⑤C．③⑥D．①③考点：常见气体的检验与除杂方法；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质．.专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：根据一氧化碳和二氧化碳性质进行分析：二者都是无色无味的气体，一氧化碳有可燃性和还原性且有毒；二氧化碳不燃烧、不支持燃烧、不供给呼吸，能和水反应生成碳酸，能和石灰水反应生成沉淀；解答：解：①通入澄清的石灰水中；二氧化碳能使石灰水变浑浊，能区分；②通入紫色石蕊试液中；二氧化碳和水反应生成碳酸，能使石蕊试液变红色，能区分；③闻气味，是否有刺激性的气体；二者都是无味的气体，且一氧化碳有毒，不能闻气味，故不能区分；④通过灼热的氧化铜粉末；一氧化碳能使黑色的氧化铜变红，能区分；⑤在密闭容器中用活的昆虫试验，观察昆虫是否死亡；二者都不能供给呼吸，昆虫都会死亡，不能区分；⑥点燃，看能否燃烧；二氧化碳不能燃烧，一氧化碳能燃烧，能区分．故选B点评：在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别．20．（2分）（2003•南通）木炭、一氧化碳在一定条件下都能与CuO发生反应，下列叙述正确的是（）A．反应中C、CO都得到氧，发生氧化反应B．反应前后，C、Cu、O三种元素的化合价都发生了变化C．反应都必须在高温的条件下才能进行D．反应导出的气体都有毒，需进行处理，以防止空气污染考点：碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验．.专题：结合课本知识的信息．分析：根据一氧化碳、木炭与氧化铜反应的原理分析即可；一氧化碳与氧化铜反应方程式为：CO+CuO CO2+Cu；木碳与氧化铜反应方程式为：C+2CuO CO2↑+2Cu．解答：解：CO、C与CuO反应的原理分别是：CO+CuO CO2+Cu；C+2CuO CO2↑+2Cu．A、观察化学方程式可知，这两个反应中CuO均失去O，所以CuO均做氧化剂，被还原，C、CO都得到氧，发生氧化反应，故A正确；B、在C+2CuO CO2↑+2Cu中，氧元素的化合价在反应前后没有发生变化，故B错误；C、观察化学方程式可知，一氧化碳还原氧化铜加热即可，不需高温，故C错误；D、一氧化碳还原氧化铜生成的气体虽然是无毒的二氧化碳，但一氧化碳还原氧化铜时，如果CO过量，导出的气体中含有有毒的CO；木炭还原氧化铜时，木炭会与生成的二氧化碳反应．所以反应导出的气体并不都有毒．故D错误．故选：A．点评：在化学反应中，失去氧的物质是氧化剂，具有氧化性，被还原，发生的是还原反应；在化学。

北京市海淀区2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Fe-56一、单选题(本大题共25小题，共50分)1.下列物质中，属于纯净物的是( )A.碳酸饮料B.自来水C.海水D.蒸馏水2.空气成分中，体积分数约占78%的是( )A.氮气B.二氧化碳C.稀有气体D.氧气3.下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体的是( )A.木炭B.镁带C.硫粉D.铁丝4.下列安全图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是( )A. B. C. D.5.“善存”片富含维生素、钾和镁等，这里的“钾”和“镁”指的是( )A.分子B.原子C.元素D.单质6.下列物质不含金属元素的是( )A.Ca(OH)2B.HClC.MgOD.Fe3O47.下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是( )A.氧气用于气焊B.氮气用作保护气C.干冰用于人工降雨D.白磷用作烟雾弹.8.下列物质不属于可燃物的是( )A.氢气B.甲烷C.酒精D.氧气9.下列操作不正确的是( )A.读出液体体积B.闻气体气味C.取固体粉末D.检查装置的气密性10.氧气能压缩在钢瓶中保存，主要体现了( )A.分子的质量很小B.分子间有间隔C.分子在不断运动D.分子由原子构成11.下列方法不能区分氧气和二氧化碳的是( )A.观察颜色B.滴加紫色石蕊溶液C.滴加澄清石灰水D.伸入燃着的木条12.下列物质含有氢分子的是( )A.H 2B.H 2O 2C.H 2CO 3D.N 2H 413.下列试剂瓶标签中的化学式不正确的是( )A. B. C. D.14.下列化学方程式书写正确的是( )A.3Fe+2O 2Fe 3O 4B.H 2O 2O 2↑+H 2↑点燃2MnO C.2CuO+C=2Cu+CO 2↑ D.Na 2CO 3+HCl=NaCl+H 2O+CO 2↑15.下列有关镍元素的说法不正确的是( )A.原子序数是28B.原子核内质子数为30C.元素符号是NiD.相对原子质量为58.6916.下列不属于新能源的是( )A.潮汐能B.太阳能C.风能D.化石能源17.下列灭火措施对应的灭火原理正确的是( )选项灭火措施灭火原理A 用灯帽盖灭酒精灯降低着火点B 风将蜡烛吹灭隔绝空气C 用锅盖盖灭着火的油锅降低温度至着火点以下D 将树木砍掉形成隔离带，扑灭森林火灾移除可燃物18.利用如图所示实验验证空气中的氧气含量。

九年级化学12月月考试卷1．考试时间：120分钟；满分：100分；2.可能用到的相对原子质量：N 14 C 12 H 1 O 16 Fe56 S 32 C a40一、我会选择（本大题共包括16小题，每小题2分，共32分。

每小题的4个备选答案中只有一个符合题意，请将你选出的答案填入下表中题号对应的空格中）。

1．我们的祖先创造了灿烂的中华文化。

以下是我省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化的是（）。

2、下列实验操作错误的是（）3、下列各组物质中,前者属于纯净物, 后者属于混合物的是（）A、冰水混合物, 五氧化二磷B、矿泉水, 河水C、二氧化碳, 澄清石灰水D、净化后的空气, 受污染的空气4、实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯.其操作顺序正确的是（）A、②③①④⑤⑥B、①③②⑤④⑥C、⑤③②①④⑥D、③①②④⑥⑤5、“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来.” (王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是（）A、分子很小B、分子是可分的C、分子之间有间隔D、分子在不断运动6、若用“”表示氢原子，下列方框中，符合2H意义的示意图是7、下列粒子结构示意图中表示阳离子的是（）8、只用C、CO、CuO、CaCO3、稀盐酸五种物质，进行单一或两两反应，可写出生成物中有CO2的化学方程式有（）A、2个B、3个C、4个D、5个9、在某化学反应2XY + Y2 == 2Z中，Z物质的化学式符合（）A、XY2B、X2YC、X2Y2D、X3Y210、已知在常温下，一氧化氮是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。

若要收集一瓶一氧化氮，应选用下列收集方法中的（）11. 下图是某个化学反应前后的微观模拟图，请根据图示判断参加反应的○○和●●与反应后生成的个数比是（）A.5：1：2B.2：1：2C.1：1：1D.2：3：1A.徽州石雕B. 阜阳剪纸C. 铁锻制的芜湖铁画D. 松枝烧制的徽墨12、“神六”成功了，我们为之自豪，我们要学着了解科学、了解物质。

初三上册化学12月月考试题以下是查字典化学网为您引荐的初三上册化学12月月考试题，希望本篇文章对您学习有所协助。

初三上册化学12月月考试题一、单项选择题(共30分，每题只要一个正确答案)1.以下进程属于化学变化的是 ( )A.研碎高锰酸钾B.铜外表发生铜绿C.过滤D.制取蒸馏水2.以下物质的用途，主要应用其物理性质的是 ( )A.自然气做燃料B.氮气用于食品防腐C.铜用于制导线D.铁粉用于吸氧剂3.以下各图中○和●区分表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是 ( )4以下实验现象的描画错误的选项是 ( )A.硫在空气中熄灭，淡蓝色火焰B.干冰在空气中升华时周围出现白雾C.铁丝在氧气中猛烈熄灭，火星四射D.铜与稀硫酸混合时溶液由无色变成蓝色5.成语饮鸠止渴原指喝毒酒解渴，用于比喻采取极有害的方法处置眼前困难，不顾严重结果。

鸩是指放了砒霜的毒酒。

砒霜是三氧化二砷(As2O3)的俗称，有剧毒。

As2O3中As的化合价为 ( )A.-3B.-2C.+2D.+36. 酒精监测仪中的反响原理为：C2H5OH+4X(红棕色)+6H2SO4 ===2 Cr2 (SO4)3(绿色) +2CO2+ 9H2O，那么物质X的化学式为 ( )A.CrO3B.Cr2O3C.Cr2S3D.CrSO37.以下关于空气的说法中，错误的选项是 ( )A.空气是一种十分重要的自然资源B.工业上应用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分别出氧气的进程属于物理变化C.假定少量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净才干，大气还能坚持洁净D.按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%8.以下实验操作会使称量或测量的实践值偏大的是 ( )A.用天平称取一定质量固体时运用游码，且右物左码B.用量筒量取一定体积的液体时，仰望读数C.用砝码已生锈的托盘天平称量固体质量D.测定空气中氧气体积分数时，红磷用量缺乏9.下表是几种可燃性气体在空气中的爆炸极限，判别在空气中最易爆炸的是 ( )气体 CH4 H2 CO C2H2爆炸极限(体积分数) 5%～15% 4%～75% 12.5%～74% 2.5%～80%A CH4B H2C COD C2H210. 以下关于合金的说法正确的选项是 ( )A.合金不属于金属资料B.合金的硬度普通比各成分金属大C.合金属于金属单质D.少数合金的熔点高于组成它的成分金属11.逻辑推理是化学学习常用的思想方法，以下推理正确的选项是 ( )A.水能灭火，所以电脑一旦失火应立刻用水浇灭B.单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质是单质C.扑灭H2与O2混合气体能够爆炸，那么扑灭煤气与O2的混合气体也能够爆炸D.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物12.饮料中的果味大多来自酯类。

【九年级】2021年九年级化学12月月考试卷（新人教带答案） 2021年九年级化学12月月考试卷（新人教带答案）可能的相对原子质量：C:12h:1o:16N:14fe:56一、选择题（每小题只有一个正确答案。

3×7=21分）1.小明在做过滤操作时，他认为老师给他的一个仪器仍然不见了。

其中，老师给出的仪器主要包括漏斗、烧杯、滤纸和铁架。

然后他认为丢失的仪器是（）a．小烧杯b．玻璃棒c．药匙d．长颈漏斗2.以下对某些事实的解释是错误的（）事实解释A规定档案书写必须使用碳素墨水，且碳素的化学性质稳定b石墨能够做电池的电极材料石墨能够导电焦炭可以从其氧化矿石中还原铁。

焦炭是氧化的d制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性3.以下陈述是正确的（）a．所有原子的原子核都是由质子和中子构成b、元素的化学性质与原子最外层的电子数密切相关c．由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物d、分子和原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子必须是分子或原子4.下列各组物质，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（）a、石墨、碳酸钙、石油B.铜、氧化镁、自来水c．臭氧、二氧化硫、冰水混合物d．水、干冰、空气5.在小明的学习档案中，正确的化学术语是（）a．2个氮分子―2nb．2个铁离子――2fe2+c、硝酸钾的化学式在kno3d中为“3”。

Al3+，表明铝的价态为+36.北京时间12月2日1时30分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，成功将嫦娥三号探测器发射升空。

嫦娥三号将首次实现月球软着陆和月面巡视勘察，为我国探月工程开启新的征程。

火箭工作中发生的反应为c2h8n2+2n2o4==3n2+4x+2co2；其中x的化学式是（）a、 h2ob.no2c.n2od.ch47.在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表物质甲基乙基丙基丁基反应前质量(g)414210待测反应后质量（g）20631关于此反应，下列认识正确的是（）a、这种变化的基本反应类型必须是化学反应B。

2023~2024学年 第一学期 初三化学 现场作业2023.12可能用到的相对子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Fe-56选择题（共40分）单项选择题（包括20题，每题2分，共40分。

每题只有一个选项符合题意。

）1. 下列做法不符合“健康、安全、绿色、舒适”生活理念的是A. 植树造林，防沙降尘B. 煤气泄漏，开灯检查C. 垃圾分类，资源再生D. 铁锅烹饪，预防贫血2. 下列物质中，存在氧分子的是A. 水B. 二氧化碳C. 液态空气D. 高锰酸钾3. 下列物质属于氧化物的是A. 氯酸钾B. 氧气C. 氯化钾D. 二氧化锰4. 下列物质分散在水中，能形成溶液的是A. 面粉B. 酒精C. 食用油D. 冰块5. 下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是A. B. C.D.6. 化学元素与人体健康密切相关。

缺少下列元素可能会引起骨质疏松、佝偻病的是A. 碘B. 钙C. 锌D. 铁7. 下列关于用微粒知识解释生活中现象的说法，不正确的是A. 酒香不怕巷子深——微粒不停运动B. 1滴水中含有1.67×1021个H 2O 分子——微粒是很小的在C. 气体可以压缩——微粒大小可以改变D. 食盐溶液能导电——溶液中存在能自由移动的离子8. 某团队设想利用物质溶解时的降温效果，打造无电力冷却系统，他们选择的物质可能是A. B. C. D. 9. 下列做法科学的是A. 不慎打翻燃者的酒精灯，用湿抹布盖灭B. 被金属污染的食品，加工成牲的饲料C. 经常使用一次性餐具，使生活更方便卫生D. 常用钢丝球洗铝制品，使其光洁更耐用10. 下列叙述不符合质量守恒定律的是A. 镁条燃烧后得到的固体质量增加B. 转化为时氧元素质量不变C. 氢气和氧气充分反应生成水D. 碳完全燃烧生成二氧化碳11. 下列关于水和溶液的说法中正确的是A. 均一的、稳定的液体都是溶液B. 洗洁精可以将油污溶解除去C. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D. 自来水厂净水过程中用明矾杀菌消毒12. 木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示，下列说法正确的是A. 两个实验的反应都属于置换反应B. 两个实验的反应中仅碳元素的化合价发生改变C. 两个实验中都可观察到红色固体变黑D. 两个实验的操作中都要防止液体倒吸钛和钛合金被誉为“21世纪的金属”。