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【看图写话】看图写话作文气球又回来了气球又回来了今天是一个晴朗的日子，小明和小华一起来到公园。
公园里人山人海，热闹非凡。
他们沿着小径走着，忽然看到一个巨大的彩色气球飞到了天空中。
气球上写着“欢迎回来”。
小明对小华说：“我们赶快去看看，我好想知道到底是谁回来了。
”两个孩子兴奋地跑到了气球附近，只见一个身穿五彩斑斓的花衣裳的女孩子坐在气球旁边。
她的头发是粉红色的，头上戴着一个花环，看起来十分可爱。
小明和小华好奇地围过去，小明问道：“你是谁呀？为什么气球上写着‘欢迎回来’？”女孩子微笑着回答：“我是彩虹仙子。
我是气球的朋友，每年都会回来公园和大家见面。
你们喜欢气球吗？”小明和小华异口同声地回答：“我们超喜欢气球！气球能飞到天空中，好神奇！每次看到气球，我们都会感到很开心。
”彩虹仙子笑着说：“那真是太好了！气球是让人快乐的使者，它带着人们的愿望，飘向天空。
当你们在圆滚滚的气球上抬头看天时，你们会发现天空也因为气球的存在变得更加美丽了。
”小华问道：“那彩虹仙子，你会飞吗？”彩虹仙子点了点头，说：“是的，我会飞。
我可以控制气球飞到天空中，还能在空中写下祝福的话。
你们想要许什么愿望呢？”小明和小华互相对视了一眼，然后高兴地说：“我们希望拥有健康快乐的生活，还希望世界上没有战争，人人都能和平相处。
”彩虹仙子微笑着说：“好愿望！我会将你们的愿望传达给天空，让它们变成美丽的彩虹，为世界带来幸福和和平。
”彩虹仙子挥了挥手，气球慢慢地升起，飞向了蓝天。
小明和小华眼巴巴地望着气球，直到它消失在天际中。
回到家后，小明和小华兴奋地向爸爸妈妈讲述了那个见到彩虹仙子的经历。
爸爸妈妈听后，表示非常欣慰，也希望他们能珍惜幸福和和平，为世界贡献自己的力量。
从此，小明和小华每次看到气球，都会想起彩虹仙子和她们的愿望。
他们也会更加努力学习，将来为实现世界和平而努力奋斗。
气球又回来了的看图写话作文
导语：忽然一阵大风吹来，小白兔没有拿紧气球上的绳子，气球飞走了。
下面是小编整理的一些看图的优秀作文，欢迎查阅!
作文一：气球又回来了
在一个阳光明媚的早晨，小兔子手里拿着妈妈新买给它的气球，高高兴兴地走在公园的小路上。
突然，刮起了一阵风，小兔一不小心手一松，气球飞走了。
小兔急得哭起来了。
小鸟听到小兔的哭声，问小兔发生了什么事，。
小鸟把气球丢了的事情告诉了小鸟。
小鸟急忙飞去叼住了气球，叼来还给了小兔。
小兔高兴地又笑了。
小兔子开心地拿着气球。
忽然一阵风把小兔子的气球吹走了，小兔子哭了。
小鸟过来安慰它说：“小兔别哭了，你为什么哭呢?”小兔子回答：“我的气球飞走了。
”小鸟说：“别着急，我帮你找找吧!”小鸟找到了气球，小兔子开心地说：“谢谢你，小鸟。
”
作文二：气球又回来了
一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小白兔十分喜爱。
回到家里，小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到它爸爸面前炫耀……
小白兔对妈妈说：“妈妈，我可以带着的气球出去玩吗?”。
气球飞回来的作文
今天可真是个倒霉又幸运的日子。
我拿着我心爱的气球在公园里玩，那气球可漂亮啦，红得像火一样，在阳光下还闪着光呢。
我正玩得高兴，突然一阵大风刮来，就像一个无形的大手，一下子就把我的气球给抓走了。
我当时就傻了眼，眼睁睁地看着我的气球越飞越高，越飞越远，最后变成了一个小红点，消失在天空中。
我难过得都快哭了，那气球可是我好不容易才得到的呀。
我就站在那里，望着气球飞走的方向，心里空落落的。
这时候我突然想起爷爷给我讲过的一个故事，说有个小孩放风筝，风筝飞走了，他就一直追一直追，最后风筝被挂在了树上，他就把风筝拿回来了。
我想我的气球也许也会被什么东西挡住呢。
于是我就朝着气球飞走的方向跑啊跑，边跑边抬头看。
跑了一会儿，我累得气喘吁吁的，可连气球的影子都没看到。
我一屁股坐在地上，心想这下可真的没希望了。
就在我垂头丧气的时候，我听到旁边有个小朋友喊道：“看，气球！”我一下子跳了起来，顺着他指的方向看去。
你猜怎么着？我的气球正慢悠悠地往回飞呢！它就像一个调皮的小精灵，出去溜达了一圈，又想回到我身边了。
我高兴得手舞足蹈，赶紧跑过去迎接它。
等气球飘到我跟前的时候，我一把抓住它，紧紧地抱在怀里，就像抱住了失而复得的宝贝。
我想这气球一定是舍不得我，所以才又飞回来的。
我对着气球说：“小宝贝，以后可不能再乱跑啦。
”
今天这个小插曲可真是又惊险又有趣，我以后一定要把我的气球抓得紧紧的，再也不让它轻易飞走了。
【二年级作文】气球又回来了看图写话【篇一：气球又回来了看图写话】周六，天气晴朗，天空中飘着朵朵白云。
小兔灰灰拉了一个气球，又蹦又跳地来到公园玩。
正在这时，小兔灰灰不小心松手了，气球顽皮地飞走了，好像跟它说：“再见，我的小主人。
”听到这里，小兔灰灰哇哇大哭起来。
正在这时，小鸟飞来了，急忙问：“你为什么要哭啊？”小兔灰灰边哭边说：“我的气球飞走了。
”小鸟听完立刻往气球飞走的方向飞去。
过了一会儿，就把气球找回来了。
小兔灰灰说：“谢谢你，把我的气球找回来了！”小鸟说：“不用谢。
”最后，小鸟和小兔灰灰成为了好朋友，它们一起高兴地玩气球，草地上洒满了它们的欢笑声。
（柴桥实验小学胡煜函）【篇二：气球又回来了看图写话】周六早上，云朵快乐地飘荡在天空，小兔子拉着最心爱的气球一蹦一跳地去公园玩。
突然，小兔子滑了一跤，手没拉稳绳子，气球就一下子飞到了天空中了，而且越飞越高。
小兔子一边哇哇大哭，一边直跺脚。
小鸟飞来了，关心地问：“怎么啦，小白兔？”小白兔一边擦眼泪一边说：“我的气球飞到天空中去了，你能帮我叼回来吗？”小鸟说：“当然可以！”说完，小鸟就飞到天空上，轻而易举地把气球叼回来了。
小兔子蹦着跳着说：“小鸟，谢谢你，你对我真好。
”小鸟说：“别客气，因为我们都是好朋友。
”气球又回到了小白兔的手里了，它可真开心啊！（九峰小学李金哲）【篇三：气球又回来了看图写话】星期六，蔚蓝的天空中飘着美丽的白云。
小白兔拉着自己心爱的气球蹦着跳着出门了！忽然，一阵风把小白兔心爱的气球吹走了。
小白兔大叫道：“我的气球，快回来，快回来！”气球根本不听小白兔的话，越飞越远。
小白兔哇哇大哭起来，眼泪就像断线的珠子哗哗地流着。
小鸟听到哭声后，急急忙忙地赶过来，问小白兔怎么了，小白兔结结巴巴地说道：“我……我的气球……飞走了！”小鸟听完笑着说：“我帮你去找回来吧！”不久，小鸟果然把小白兔心爱的气球找回来了。
小白兔高兴得手舞足蹈。
小白兔说：“谢谢你，帮我找回了气球！”小鸟说：“不用谢，这是我乐意做的！”后来，它们成为了好朋友，每天都在一起快乐地玩耍！（泰河小学沈琪淇）【篇四：气球又回来了看图写话】星期天，天上飘着白白的云朵，小兔拉着气球蹦蹦跳跳地在公园里走着。
【看图写话】看图写话作文气球又回来了这是一个美丽的夏日早晨，天空湛蓝，阳光明媚。
小孩们都走出家门，溜进了公园。
公园里人山人海，好不热闹。
我也迫不及待地加入到了他们的行列中。
只见一个个来自不同国家的小孩子手里都拿着气球，五颜六色的气球在阳光的照耀下，更是绚丽多彩。
突然，一阵微风吹来，让气球纷纷飞向了天空。
小孩们都纷纷伸出手，想要抓住离自己最近的气球，可是却没有一个能够成功。
气球们轻盈地在空中飘荡，就像是翩翩起舞的精灵。
这时，一个熟悉的身影引起了我的注意。
哦，原来是我们学校的老师李老师！她是一个活泼开朗的女老师，每天都会给我们带来很多欢乐和惊喜。
她走过来，不停地挥舞着手中的彩色气球。
“同学们，看什么看！这是我们学校为了增强同学们团结互助精神而举办的气球比赛呢！”李老师笑着说道。
“气球比赛？我们做什么？”同学们都围拢过去，好奇地问道。
“很简单，你们只需要找到属于自己的气球，抓住它，然后扔进篮子里就可以了。
看谁最先把自己的气球放进篮子里，谁就是胜利者。
”李老师解释道。
同学们听后，纷纷双手举起，希望能尽快捕捉到自己的气球。
李老师把篮子放在人群中央的地上，大家立刻陆续朝着天空中飘荡的气球奔去。
气球个个都飞得很高，根本不易捕捉。
我也不甘示弱，在人群中穿梭，用力抓住了一个红色的气球。
此时，我感到胸有成竹，一定会把它扔进篮子里。
我才刚站稳，一阵微风又吹来，我的手中的气球竟然离我而去，飘向了另一个方向。
我急忙追了过去，看到只有一步之遥，气球却又飞得更高了。
我决定用跳跃的方式去抓住它。
我提起气球，用力一跳，然而却只是擦了一下气球的边缘。
我再次攀越到更高的地方，再一次尝试，但依然失败。
我开始怀疑自己是否能抓住这个气球了。
想到这是一次关于团结互助的比赛，我决定不放弃。
我抬头望去，远处有一个女孩也在追逐一个漂浮在空中的气球，她看到我也在追属于自己的气球。
我们互相鼓励，一起寻找着自己的目标。
经过一番艰苦的努力，我们终于抓住了各自的气球，欢呼声充斥在整个公园。
小学三年级作文气球又飞回来了一天，阳光明媚，万里无云。
妈妈给小白兔买了一个又大又红的气球，小白兔非常喜欢它，爱不释手。
它拿着气球一蹦一跳地向森林里面跑去，一边跳一边唱，手里的气球一摇一摆像跳舞似的。
正在它洋洋得意的时候，忽然，它一不留神被一个小石头绊倒了，小白兔疼得哇哇叫，手下意识地松开了绳子，气球一下子飞到了空中。
小白兔马上站了起来，跳着伸长手臂去够，可是却够不着，气球越飞越远，慢慢地从视线中消失了。
小白兔急得团团转，哇哇大哭起来。
这时，一只小鸟飞了过来，看见小白兔正在哭泣，关切地问道：“你怎么了？小白兔，为什么在这里哭呢？”小白兔擦干眼泪，难过地说：“我刚才一不小心把妈妈给我买的红气球弄飞了。
”小鸟安慰道：“你不用担心，我会帮你找回来的。
”说完，小鸟就立刻飞到了高空中去寻找小白兔的红气球。
它飞啊飞啊，四处张望，突然，小鸟看见远处有一个红色的东西在飘动，它扑闪着翅膀迅速地飞过去，果然是一个红气球，它用嘴衔着绳子把它叼了下来，然后飞回小白兔那里。
小白兔一直站在原地等候，突然，它擦亮眼睛，看见小鸟叼着气球正朝它飞过来。
它高兴地手舞足蹈，马上迎上去拿到了心爱的气球，然后连声说道：“谢谢你！谢谢你！小鸟。
”小鸟微笑着说：“不用谢，我们是好朋友嘛，朋友之间要互相帮助才对。
”说完，小鸟就向小白兔告别，挥动着翅膀飞走了。
小白兔也拿着自己失而复得的气球开心地回家了。
小学三年级作文猎豹整容清晨，猎豹准备出去猎食。
这时，狼走过来上下打量了一下猎豹，说：“豹大哥，您身上的斑点太丑了，哪配得上您的威严呢！”猎豹一听，心里越发觉得身上的斑点难看，和斑点狗似的。
于是，猎豹决定去整容。
在路上，猎豹遇见了它的爸爸，它爸爸说：“整什么容？这不是很好吗？”猎豹撅起了嘴说：“我身上的斑点像一只斑点狗，真难看！”爸爸叹了一口气。
猎豹又向前走，遇到了老虎叔叔，老虎叔叔说：“这不是好好的吗？为什么要整容呢？”猎豹不听老虎叔叔的劝阻，又向前走去。
气球又回来了【1】今天是小兔奇奇的生日，妈妈到超市买了个红气球送给它。
奇奇高兴得手舞足蹈，它一会儿跳跳，一会儿在地上蹦蹦，可开心了。
过了一会儿，奇奇问妈妈：“妈妈，我能不能到外面去玩？”“去吧！注意安全哦！”妈妈答应了。
“知道了。
”奇奇走着走着，不小心被一块石头给绊倒在地上，手一松，气球飞走了。
奇奇忙爬起来追气球，可是气球晃晃悠悠地直往上飘。
小兔眼巴巴地看着红气球变成小黑点，它的脸涨得通红，眼泪直在眼眶中打。
忽然，奇奇张开嘴巴，“哇”的一声哭了起来。
它的哭声引来了小鸟，小鸟问：“小兔，你怎么了？”“我我的气球飞飞走了。
”“那气球在哪？”小兔指向天空中的小黑点说：“那。
”小鸟见了说：“我去把气球拿回来。
”“真的？”“没错。
”说完就身飞上空中。
过了一会儿，小鸟叼回了气球，小兔破涕为笑：“气球又飞回来啦！”它又向小鸟道谢后，又到别处玩去了。
气球又回来了【2】气球又回来了作者:天津市蓟州区山倾城小学二年级赵婧伊指导教师:王玉香一个阳光明媚的上午,小兔妈妈买了一个漂亮的花气球送给小白兔。
小白兔高兴极了,它拿着花气球跑到花园去玩。
公园里的小草向它招手,大树向它微笑。
小白兔看见一朵玫瑰,真漂亮!它要把它采下来送给妈妈。
正在它采花的时候,手里的气球没有攥紧,一阵大风吹来,把小白兔的气球吹跑了。
小白兔连忙去追,它追过草地,追过田野,可是还是追不到气球。
眼看气球越飞越高,小白兔着急地“哇哇”大哭起来。
这时一只小鸟飞到这里,它看见小白兔在哭,关心地问:“你怎么了?”小白兔伤心地说:“我心爱的气球飞走了。
”小鸟安慰它说:“我帮你追回来吧。
”说完小鸟扑扑翅膀飞上了天空。
不一会儿,小鸟就把小白兔的气球追回来了。
小白兔看见了自己心爱的气球又回来了,高兴地说:“谢谢你!”小鸟笑着说:“不用谢!这是我应该做的,如果你以后遇到什么困难我一定还会帮助你的!”从那天开始,小白兔和小鸟变成了一对最要好的朋友。
气球回来了作文100字
一天，小白兔手拿气球在公园里开心地玩着。
玩到兴奋时，突然不小心手一松，气球飞到天空了，小白兔急得大哭起来。
下面是为您精心编辑的气球回来了作文。
篇一：气球回来了一天，小兔在草原上拿着气球在玩耍，它一不留神气球就飞上蓝天，它在草地上嚎啕大哭。
正在这时候，一只小鸟飞来了说：“小兔别哭，我这就把气球叼回来。
”过了一会，小鸟把气球还给了小兔。
小兔开心地笑了！
篇二：气球回来了小兔拿着自己最心爱的气球出来玩，小兔到了一个鲜花盛开、绿树成荫的好地方玩起了气球。
突然，一阵狂风吹了过来，小兔一慌，气球被吹上了天空。
它一跳，想抓住气球，可是气球实在飞得太高。
小兔想：“要是我的手不慌那就好了。
”小兔哇哇大哭。
小鸟飞来了，看见了小兔大哭起来，小鸟连忙问：“小兔，你怎么哭了？”小兔说：“我心爱的气球飞走了。
”小鸟看看天空确实有个气球。
它连忙飞向天空，它像一只老鹰在天空。
过了一会，小鸟飞了下来，小兔看见了小鸟嘴里的气球，高兴地笑了起来。
“谢谢你，小鸟。
”小兔说。
一转眼时间也不早了，小兔跟小鸟自个回家了。
篇三：气球回来了一天，小白兔手拿气球在公园里开
心地玩着。
玩到兴奋时，突然不小心手一松，气球飞到天空了，小白兔急得大哭起来。
天空的小鸟听到哭声，急忙问是何原因，小白兔将气球飞跑的事讲给小鸟听。
小鸟拍打着翅膀朝气球飞去，一会儿就将气球拉回来给小白兔。
他俩都开心地笑了。
小兔的气球飞了小鸟把气球找回来了的,作文从前有一只小兔子，它呀，特别特别喜欢气球。
每次看到那些五颜六色、圆滚滚的气球，它的眼睛都会放光。
这一天，小兔子终于拥有了一个属于自己的气球，那是一个粉色的、带着小花朵图案的气球，漂亮极了。
小兔子拿着气球，在草地上又蹦又跳，开心得不得了。
它一会儿把气球举得高高的，一会儿又轻轻地拉下来，用小鼻子蹭一蹭。
“哎呀，这气球可真是我的宝贝！”小兔子自言自语道。
它就这样兴高采烈地玩着，不知不觉就跑到了一个小山坡上。
风轻轻地吹着，小兔子一不小心松开了手，气球居然就这么飞了起来。
“哎呀呀！我的气球！”小兔子着急地跳了起来，伸出小爪子想要抓住气球，可是气球越飞越高，越飞越远。
小兔子急得眼泪都快出来了，它一边追着气球跑，一边大喊：“气球，气球，你快回来呀！”可是气球根本不理会小兔子的呼喊，依旧晃晃悠悠地往天上飞去。
小兔子跑得气喘吁吁，可还是追不上气球。
它停了下来，看着气球慢慢变成了一个小点，心里别提多难过了。
“这可怎么办呀？我的气球飞走了，再也回不来了。
”小兔子耷拉着耳朵，一屁股坐在了地上。
就在小兔子伤心欲绝的时候，一只小鸟飞了过来。
“小兔子，小兔子，你为什么哭呀？”小鸟好奇地问。
小兔子抬起头，抽抽搭搭地说：“我的气球飞走了，我追不上它。
”小鸟拍拍胸脯说：“别着急，别着急，我帮你去找回来。
”说完，小鸟就扇动着翅膀飞走了。
小兔子半信半疑地看着小鸟飞走的方向，心里默默祈祷着：“小鸟呀小鸟，你一定要帮我把气球找回来。
”时间一分一秒地过去，小兔子等啊等，等得都快睡着了。
“啾啾啾！”突然，小兔子听到了熟悉的鸟叫声。
它猛地抬起头，看到小鸟正朝着它飞过来，嘴里还衔着那个粉色的气球。
“哇！我的气球回来了！”小兔子兴奋地跳了起来。
小鸟把气球轻轻地放在小兔子面前，说：“小兔子，给你，我把气球找回来了。
”小兔子感激地说：“小鸟，谢谢你，你真是太棒了！”小鸟笑着说：“不客气，能帮到你我也很开心。
”小兔子拿着失而复得的气球，脸上洋溢着幸福的笑容。
气球回来了三年级作文作文一：《气球回来了》我记得我上三年级的时候，我们班上有一次搞活动的时候，老师给我们每个人都发了一个气球，让我们挂在教室里，这样整个教室就变得特别的热闹了。
可是，有一个同学不小心碰破了他的气球，气球就飞了出去。
我们全班都很着急，我们一起出去找，可是一个下午都没有找到。
那之后的两年里，我们的班上就少了一个气球，我真的很想念那个气球。
直到有一天，我们的老师告诉我们，我们的气球回来了！我们全班都很兴奋！我们一起到操场上去，果然，那个气球就倒在草地上，已经泄了气，不再鲜艳的颜色，但是，我们还是很开心。
重点分析：这篇作文中的要点是描述了一个小学生从错过气球到气球失踪的经历，以及最后气球重新回到班里的过程。
用词方面，文中用了“活动、教室、班上、热闹、着急、找、回来、兴奋、操场、草地、颜色”等词汇。
作文二：《气球的归宿》三年级时，班里有个同学带着一个鲜艳的气球上课。
气球被系在黑板上，让人一眼就能看到，班里的同学都很高兴，他们的小脸甚至都比气球还要亮丽。
有一节课，那个同学在离开座位时，不小心碰到了气球，结果气球在一个瞬间，逃离了我们的视线。
我们全班绞尽脑汁去找那个气球，可是一个下午都没有找到。
转眼间三年过去了，我们全都长大了，班里有一天突然传来消息——我们的气球找到了！大家都感到十分激动，却也不知道气球已经变成了什么样子。
后来，我们在幸福的感召下走到操场，在阳光的雨衣下找到了那个气球。
它虽然已不再像以前那样鲜艳，但我们的心却被那份童年的回忆所温暖，让我们念念不忘。
重点分析：这篇作文中的要点是通过一个气球带来的童年回忆讲述了成长的故事。
用词方面，文中用了“黑板、高兴、亮丽、逃离、绞尽脑汁、感到、激动、幸福、阳光、雨衣、童年回忆、成长”等词汇。
