扬州工业职业技术学院人才引进办法

职业技术学院专任教师引进和管理办法（草稿）我院于2001年7月制定了《人事代理制实施办法》，该办法实施三年以来，对于加强我院师资队伍建设，提高师资队伍素质起到了重要作用。

随着我国高等教育的不断发展，大量全日制硕士研究生需要就业，社会上符合高职双师素质条件的教师资源越来越充足，为了更好地选聘高水平、高素质的师资，并做好引进教师的管理工作，特制定《专任教师引进和管理办法》，原《人事代理制实施办法》废止。

一、引进形式学院继续采取人事代理方式引进人才。

实行人、档分离的管理方法，所引进人才的档案、行政关系由济南市人才交流服务机构统一管理，我院负责聘用期内的日常管理。

二、引进条件1、政治思想要求：符合高校教师任职条件。

2、学历要求：专业对口的全日制毕业的硕士、博士；211大学全日制本科毕业（不含专升本）后通过在职学习取得相近专业毕业的硕士、博士；全日制本科毕业、实践技能强的高级工程师；优秀的高职教授、副教授、讲师。

3、身体条件：身体健康，能胜任工作量和带领学生实习。

4、能力要求：具有较好的语言文字素养，普通话达标；具备所任教专业的职业技能和技能鉴定证书；具备教学能力。

三、引进程序1、学院统一印制、发放招聘人才广告，各系部接洽应聘人员，初选拟引进人才，由人事处负责审核拟引进人才的毕业证、学位证、专业技术职称资格和职业技能鉴定证书。

2、人事处向各系、部下达“应聘人员考核通知书”，各系部负责对应聘人员进行考试和考核。

考试主要采用笔试，内容以需要应用的专业知识为主；考核主要采用试讲或技术操作，参加试讲或技术操作考核的人员由分管院长、教务处长、人事处长、学术委员会的有关专家及本系部有关领导和有关专业讲师以上的专任教师组成，由考核人员对试讲和技术操作效果进行无记名投票评议，超过参加评议人数三分之二以上的人员认为其符合我院教师的任教标准，同时应聘人员考试合格，各系、部方可向人事处报送考核推荐意见。

3、人事处将人才考核表整理规范后报分管院领导审阅。

【导语】2022江苏扬州市职业⼤学招聘⾼层次⼈才60⼈，⾃公告发布之⽇起接受报名，报名采⽤络⽅式进⾏。

⽆忧考现将招聘公告原⽂发布如下： 根据我校教育事业发展和⼈才队伍建设需要，按照国家和省有关公开招聘事业单位⼯作⼈员规定，扬州市职业⼤学现⾯向社会公开招聘⾼层次⼈才，现公告如下： ⼀、报考条件 (⼀)具有中华⼈民共和国国籍，享有公民的政治权利; (⼆)遵守中华⼈民共和国宪法和法律，拥护中国共产党领导和社会主义制度; (三)具有良好的品⾏; (四)符合《2022年扬州市职业⼤学公开招聘⾼层次⼈才岗位条件简介表》(以下简称《岗位简介表》，附后)中各岗位所规定的具体资格条件; (五)具备正常履⾏岗位职责的⾝体条件，年龄在40周岁(1981年2⽉15⽇及以后出⽣，其他限定的年龄计算参照此⽅法进⾏)及以下。

如具有副⾼级专业技术资格者报考，年龄可放宽⾄45周岁;如具有正⾼级专业技术资格者报考，年龄可放宽⾄50周岁。

(六)取得祖国⼤陆普通⾼校学历的台湾学⽣和取得祖国⼤陆承认学历的其他台湾居民应聘时按国家和我省的有关规定执⾏; (七)符合回避要求及招聘公告规定的其他条件。

现役军⼈，国民教育序列普通⾼校在读⾮2022届毕业⽣，或国家和省另有规定不得应聘到事业单位的⼈员，不得报考。

⼆、招聘程序和⽅法 (⼀)报名与资格审查 ⾃公告发布之⽇起接受报名，报名采⽤络⽅式进⾏。

应聘⼈员提供虚假报考信息及申请材料的，⼀经查实，即取消报名资格、⾯试资格乃⾄聘⽤资格。

应聘⼈员上提交报名信息表3个⼯作⽇后，可查询是否通过资格初审，通过资格初审的即为报名成功，不能再报考其他岗位。

本次招聘岗位不限开考⽐例，在公告发布7个⼯作⽇之后，根据报名情况适时启动⾯试程序，具体时间、地点以扬州市职业⼤学通知为准。

本招聘为长期招聘，未招满的岗位继续接受报名，报名截⽌时间可⾄2022年12⽉31⽇，期间岗位招满即⽌。

招聘动态和岗位空缺等情况及时公布。

扬州市人民政府办公室关于印发《扬州市企业引进人才住房保障实施办法》的通知文章属性•【制定机关】扬州市人民政府办公室•【公布日期】2018.04.07•【字号】扬府办发〔2018〕36号•【施行日期】2018.01.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】住房保障正文扬州市人民政府办公室关于印发《扬州市企业引进人才住房保障实施办法》的通知扬府办发〔2018〕36号各县（市、区）人民政府，经济技术开发区、化工园区、生态科技新城、蜀冈—瘦西湖风景名胜区管委会，市各委办局（公司），市各直属单位：《扬州市企业引进人才住房保障实施办法》已经市政府同意，现印发给你们，请认真贯彻落实。

扬州市人民政府办公室2018年4月7日扬州市企业引进人才住房保障实施办法为深入实施人才强市和创新驱动发展战略，加快引进我市产业发展急需的各类人才，根据市委、市政府《关于深入实施“兴城先兴人”战略着力优化人才创新创业环境的意见》（扬发〔2017〕37号），制定本办法。

一、适用范围在我市注册成立，正常纳税并缴纳各项社会保险费的企业（银行、保险、证券、电讯、供电等企业除外）。

二、补贴对象1、上述企业全职引进的全日制本科及以上学历或技师及以上职业资格的人才，年龄一般不超过35周岁，且须由所在企业按规定为其连续缴纳6个月以上社会保险费。

2、以带技术、带项目、带资金形式来我市投资创（领）办科技型企业的高层次人才，且为创（领）办企业的主要负责人，本人投入企业的实际资本一般不少于50万元（不含技术入股）3、上述企业引进的在我市申报并获批国家、省、市人才项目资助的各类高层次创新人才，且须与企业签订3年及以上合作协议。

上述人才是指从扬州市行政区域外引进到我市企业工作的人才，或驻扬高校教师、毕业生到我市企业工作的人才。

三、补贴标准1、租房补贴。

对企业引进的补贴对象1范围的各类人才给予租房补贴，并连续资助3年。

（1）具有博士学位或正高级专业技术资格的人才，每月补贴3000元，补贴资金由市财政承担。

XX职业技术学院引进高层次人才待遇办法第一章总则为进一步加大我校高层次人才引进力度，大力实施“人才强校”战略, 实现高层次人才的引进和优质沉淀，结合我校实际，特制定本暂行办法。

第二章引进对象的层次与条件第一条根据我校教学、科研需要，将高层次人才分为学术领军人才、学术带头人、优秀学术骨干等层次。

第二条第一层次：学术领军人才第三条具有良好的职业道德，身心健康，治学严谨，开拓创新，具有良好的教学、科研和管理能力；掌握本学科领域的最新发展动态，能负责本学科建设工作，带领梯队成员进行科学前沿研究；具有较高的学术造诣和突出的学术成果，在本学科领域有一定的学术知名度，与国内外同行有着广泛的学术联系。

具有教授专业技术职务或已被海外知名高校聘为教授职务，曾担任省部级重点学科带头人、省部级科技创新团队带头人，年龄在70周岁以下，近5年来取得的业绩达到了以下条件中的2项（海外归国人才须达到1项）：1.主持过国家级科研项目2项或参与过国家级科研项目1项、主持省部级科研项目多项；2.获得过国家科技成果奖励（排名前5）,或省部级科技成果（省部级哲学社会科学）一等奖（前3名），或省部级科技成果（省部级哲学社会科学）二等奖（前2名），或省级教学成果奖一等奖（前2名）、二等奖（第1名）；3.经同行专家确认，在本学科权威刊物上以第一作者发表一定数量的高水平学术论文，或出版过有一定影响的专著；4.经同行专家评议，并经学校组织评定确认在本学科某些领域取得了特别突出的学术成就。

第四条第二层次：学术带头人教授（正高职称专业技术人员）。

具有良好的职业道德，治学严谨，开拓创新，具有很强的团队协作精神和学术组织管理能力；在国内学术界有一定学术成就和影响，具有较强的学科梯队建设能力和组织领导能力，年龄在68周岁以下，一般应具有博士学位，具有独立指导博士生或数届硕士研究生经历的优先考虑。

近5年来取得的业绩满足下列条件中的2项：（1）主持完成过国家级科研项目1项或省部级科研项目2项；（2）获得过国家科技成果奖或省部级科技成果（省部级哲学社会科学）一等奖排名（前3名），或二等奖排名（前2名），或三等奖排名（第1 名），或省级教学成果一等奖（前2名）、二等奖（第1名）；（3）以第一作者在本学科权威期刊上发表论文2篇以上，其中被SCI、日、CSSCI等刊物收录1篇以上；或在国家级出版社出版过专著；或获得国家发明专利2项以上；（4）经学校组织评定确认在本学科某些领域取得了比较突出的学术成就，或具有突出的工程技术能力与专长。

高职院校人才招聘（引进）管理办法第一章总则第一条为全面提高学校的教育教学质量和管理服务水平，造就一支品德优良、结构合理、业务精湛并适应学校新发展定位需要的人才队伍，进一步促进学校内涵发展、高质量发展，制定本办法。

第二条人才招聘（引进）遵循以下原则。

（一）统筹规划。

根据需求，计划引进，优化结构，提升素质；（二）精简高效。

按需设岗，以岗定人，有效配置；（三）公开招聘。

严格考核，平等竞争，择优录用，合同管理。

第二章组织机构与职责第三条根据人才类别，成立相应的人才招聘（引进）工作小组：（一）中层岗位。

小组成员由集团、学校领导组成，人力资源部负责制订中层干部竞聘上岗实施方案并组织实施；（二）专任教师。

小组成员由教学督导、相关二级学院院长（或副院长），所在教研室主任、专业带头人、骨干教师组成。

普通教师的面试（试讲、综合考核等）由所在二级学院负责组织，高级职称（含博士）的招聘（引进）由分管教学工作校领导牵头，人力资源部、相关二级学院共同负责面试组织工作；（三）专职辅导员。

小组成员由各二级学院负责学生工作负责人、学生发展部和人力资源部相关人员组成，所在二级学院负责面试组织工作；（四）行政、教辅人员。

小组成员由人力资源部、用人部门负责人和部门代表（所在核心岗位主管）组成，人力资源部负责面试组织工作。

第三章人才招聘（引进）条件第四条基本条件（一）热爱民办高职教育事业，认同南博文化及价值观；（二）遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，品行端正；（三）具有良好职业素养，爱岗敬业，务实肯干；（四）身心健康，能正常履行岗位工作职责，能适应岗位工作需要。

第五条其他条件根据岗位类别，学历职称、年龄、专业（能力）条件具体如下：第四章人才招聘（引进）流程第六条中层干部。

根据学校机构改革总体思路设置二级机构和拟定中层岗位及职数，按照每个中层岗位的任职条件，在校内外公开招聘。

中层干部任职期满须进行公开竞聘上岗，由学校人事管理部门负责组织，集团相关领导、校领导担任评委；如出现个别中层岗位空缺，可单独组织在校内外公开招聘。

有主要学生干部经历，三年 以上工作经历，年龄35周岁 以下
注：本次招聘学科专业名称参照《江苏省公务员招录考试专业参考目录（2019）》和《学位授予和人才培养学科目录》（2018年更新）执行。
主要学生干部指正副班长、团支部书记、党支部书记，院级团委、学生会、研究生会、社联正部长以上学生干部，校团委、学生会、研究生会、社联副 部长以上学生干部，校级社团（协会）负责人。
为建筑环境与设备自动化、建筑 系统智能控制技术、建筑设备设 计方法及理论、建筑环境与设备 自动化、智能建筑设备控制理论 与技术、建筑给水排水和消防理
论与技术、建筑智能化相关方向
。
三年以上与专业相关的工作
2
电子信息类、计算机类、通信 相关专业
硕士及以上
经历，年龄40周岁以下；副 高职称年龄可放宽至45周岁
以下
三年以上建筑室内外装饰工
程技术施工与管理工作经1源自建筑工程类硕士及以上 历，年龄40周岁以下；副高
职称年龄可放宽至45周岁以
下
三年以上与专业相关的工作
1
环境艺术设计（室内方向）
硕士及以上
经历，年龄40周岁以下；副 高职称年龄可放宽至45周岁
以下
6
创新创业学 院
管理岗
1
专业不限
研究生、硕士 及以上
三年以上与专业相关的工作 经历，年龄40周岁以下；副 高职称年龄可放宽至45周岁 以下
2
建筑工程学 院
专任教师
3
信息工程学 院
专任教师
4
艺术设计学 院
专任教师
5
艺术设计学 院
专任教师
该岗位要求本科专业为建筑电气
与智能化，研究生专业研究方向
1

XX交通运输职业学校高层次人才引进实施方法为了加强学校师资队伍建设，实施“人才强校”战略，促进学校教育事业持续、稳定、和谐地开展，特制定本实施方法。

一、引进原那么（一）公平、公正、公开；（二）专兼结合，“刚柔”并重；（三）急需实用，动态管理。

二、引进范围（一）学术和技术带头人具有副高级专业技术职务，年龄原那么上不超过50周岁（符合“优先引进”条件者，年龄原那么上不超过55周岁），在某一专业领域取得公认技术成果和在国内有较高知名度，具有较好专业技术开展潜力，能够较快提升所在专业到达国内先进水平的学术技术带头人。

优先引进：国家高层次人才特殊支持计划入选人才、省级学术技术带头人、享受“国务院或政府特殊津贴专家”、“省级有突出贡献专家”、国家级中青年骨干教师等。

（二）专业骨干具有副高级及以上专业技术职务，年龄原那么上不超过45周岁，其学术成果在本学科、本专业具有一定影响力，受到同行专家认可，具有良好开展潜力的专业骨干。

（三）博士年龄原那么上不超过40周岁，我校急需学科专业且愿意补充到我校教学科研一线的博士。

（四）高技能人才获得省级技能大赛一等奖及以上奖励的技术能手、指导学生参加国家级及以上技能大赛并获一等奖、省部级技术能手。

年龄原那么上不超过45周岁，掌握精深专门知识，操作技能精湛，能够在实践中解决关键技术和工艺问题的技术技能型人才。

三、有关优惠政策学校高层次人才引进，分“刚性”引进和“柔性”引进两类。

“刚性”引进：是指符合学校引进条件并自愿全职应聘到我校工作的高层次人才，经考核合格后，学校按人员调动、事业单位直接考核招聘、事业单位公开招聘或学校编外聘用程序办理有关录用、聘用手续，纳入学校事业编制或编外聘用的人员。

“柔性”引进：是指符合学校引进条件，兼职来我校参与教学、科研及其他工作，人事关系不在我校的各类高层次人才。

“柔性”引进人才的政策另行制定。

“刚性”引进全职来校工作的各层次人才，除按相关政策和规定, 享受正常的国家档案工资和校内分配等福利待遇外，学校另行给予以下待遇：（一）学术技术带头人优先引进人员：1.提供30万元的安家费；2.提供工作所必须的办公用房及实验室，并根据不同学科特点提供一次性科研启动经费，理工类在20万元以内，人文社科类在10万元以内；3.在符合事业单位进人条件的前提下，其配偶可随调并在校内妥善安排工作；假设不符合，学校协助安排社会工作。

新 思想 ， 现创新 。 实
才队伍 ， 培养出合格 的高素质高技能型人才 ， 充分 第三是实践素质 。是指行动 、 总结与修正的能 发挥 高 等职 业 教育 的办 学 功能 ， 经济 社会 发 展 的 是 力。高等职业教育的基本职能是培养高素质高技 必然 要求 。 能型专 门人才 ， 高职院校高层次人才应具有丰富的 （ ） 二 高职 院校 高层 次人 才 队伍 建 设 是 办人 民 实践 经验 和 较强 的实 践 能力 ， 在 实践 中善 于 总结 满 意教 育的 必然要 求 并
关键词 高等职业教育 ； 高层 次人才 ； 队伍建设 ； 江苏省 中图分 类号 Ｇ １ ． 文献标识码 ７ ８５ Ａ 文章 编号 １０ — ２ ９ ２ １ ｝ １０ ５ — ５ ０ ８ ３ １ （０ ２ ０ — ０ ４ ０
我 国高 等职 业教 育经 过 近十 年 的快速 发展 ， 各 迫 的任 务 。 高 职 院校 基 本完 成 了 以规 模扩 张 、 校 区建设 和教 新
第 一 是 思 想 素 质 。是 指 热爱 高 等 职 业 教 育 事 会转型期 已经到来 ， 后工业化时代即将来临。随着
业 ， 良好的敬业精神 。能正确认识高等职业教育 经济社会的发展和科学技术的突飞猛进 ， 中国制 有 从 对经济社会发展的作用和历史使命 ， 准确把握高等 造到 中国创造的飞跃 ， 要求高职毕业生不仅具有娴
学设备购置为主要内容的外延建设任务 ， 开始转向
以 深化 教学 改革 、 高科 研 开发 水平 和提 升社 会 服 提 务 能 力 为 主要 内容 的 内涵 建 设 。如果 说 硬 件设 施
一
、
对高职院校高层次人 才的界定
目前 ， 高 职 院 校 高 层 次 人 才 尚无 统 一 的界 对

1　引言江苏省“十四五”规划中提出了要大力推进“园区经济”，打造有持久竞争力的产业集群。

以扬州市为例，目前拥有扬州经济技术开发区、高新区和维扬、广陵经济开发区等数十个国家、省级经济开发区，同时拥有数百个中小型的区县级产业园区，园区形成后，就会吸引各种生产要素聚集，经济产业呈现密集型发展，形成“聚集效应”。

同时伴随高职院校与产业集群的深度合作，对地域内的高职院校也起到一定的促进作用，但随着企业对人才需求数量和种类的不断变化，所需人才的素质结构也发生了变化。

而目前各个高职院校还存在各种问题，现有的人才培养模式与园区经济的快速发展势头已明显不匹配，适应性和选拔性明显不足。

因此本文重点研究如何借助园区经济发展提升职业院校人才培养质量，同时通过培养职业院校高质量人才促进园区经济发展，实现双赢目标。

2　高职院校人才培养与产业融合的重要意义江苏省作为全国经济强省，园区经济已成为区域经济发展的重要载体。

而园区产业本身属于技术密集型，需要本区域高职院校为其提供人才和智力支持。

区域内职业院校人才培养应主动对接园区产业经济发展，为园区经济发展培养高素质技术技能型人才，这是职业院校自身生存与发展的必然选择。

作为职业教育的核心组成部分，高职教育决定着职业教育的发展和导向，因此本课题研究的重点是针对高职院校和园区经济的“互融互哺”模式。

对于高职院校人才培养质量来说，关键是人才的核心竞争力。

而体现高职院校学生核心竞争力的关键要素在企业，认可学生核心竞争力的关键要素也在企业，企业的发展又会推动园区经济的发展，因此通过高职院校人才核心竞争力的培养与地方园区经济发展相融合，以“产教深度融合、多方协同育人”为抓手，调动各方力量共同推进资源共享、平台共建、人才共育，不断提高人才培养质量，更好地服务区域经济社会和行业发展。

3　基于区域经济发展的高职院校“订单式”人才培养模式构建3.1　培养理念的转变基于目前职业教育人才培养体系而言，要使得高职教育能直接为园区经济发展提供人力和智力支持，最直接和有效的方式就是校企“订单班”培养。

○A很快
○B较快
○C一般
○D较慢
19.对我校毕业生入职后工作表现的满意度[单选题]
○A满意
○B比较满意
○C相对满意
○D不太满意
20.对我校人才培养工作的满意度[单选题]
○A满意
○B比较满意
○C相对满意
○D不太满意
21.对我校就业服务工作的满意度[单选题]
○A满意
○B比较满意
○C相对满意
○D不太满意
○E3500～4000
○F4000～4500
○G4500以上
○H4500以上
10.贵单位专科生正式聘用后的工资待遇(元/月)是（(含五金一险)）[单选题]
○A1500～2000
○B2000～2500
○C2500～3000
○D3000～3500
○E3500～4000
○F4000～4500
○G4500以上
□G求职意愿是否强烈
对我校学生的评价
16.在应聘中，我校毕业生的整体表现[单选题]
○A很好
○B较好
○C一般
○D较差
17.贵单位招录我校毕业生的首要理由是[单选题]
○A专业基础知识扎实
○B思想品德较好
○C专业技能较强
○D沟通协作能力较强
○E有理想，进取心强
18.我校毕业生在贵单位从上岗到胜任工作的适应情况[单选题]
通讯地址______________________________________________________
联系人______________________________________________________
联系电话固话__________________手机__________________

学院2020年高层次人才引进工作方案为了进一步优化学院师资队伍结构，经学院研究决定公开考核引进一批高层次人才。

为确保人才引进工作的顺利进行，特制定如下方案。

一、公开考核引进原则及程序高层次人才引进工作严格按照公开、平等、竞争、择优的原则，按照发布公告、报名、资格审查、考核、体检、政审、公示、聘用审批的程序进行。

学院成立高层次人才引进工作领导小组，全面负责本次人才引进工作。

二、考核引进的职位、人数及要求计划公开引进博士学历人员40名。

三、考核引进的条件1.具有博士学位;2.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法、法律和法规;3.遵守纪律、品行端正，具备良好的职业道德;4.具有正常履行岗位职责的身体条件;5.年龄要求：45周岁以下，个别急需紧缺专业年龄可适当放宽;四、公开考核引进的程序(一)报名1.报名时间:20xx年5月30日前。

2.报名方式:采用网上报名或现场报名的方式进行。

网上报名：将个人简历、身份证、毕业证书、博士学位证书(应届生凭毕业生就业推荐表)和其它应聘材料(包含教学、科研成果及获奖情况等)扫描件发送至贵阳学院组织部邮箱。

邮箱。

现场报名：持个人简历以及身份证、毕业证书、博士学位证书原件及复印件(应届生凭毕业生就业推荐表)和其它应聘材料(包含教学、科研成果及获奖情况等)。

报名地点：贵阳学院组织部人才科(九思楼607室)(节假日不进行现场报名)。

3.报名联系电话：0851—85231868联系人：宋老师(二)资格审查根据报名情况，由组织、人事部门会同相关职能部门及教学院(部)对报考人员是否符合报考职位所需资格条件进行审查，资格审查合格人员进入考核。

(三)考核主要采取试教和面试相结合的方式进行考核，考核内容为专业相关知识、授课的能力、以及是否能承担高校的教学工作。

根据综合成绩择优录用。

由引才小组负责组织实施。

(四)院党委研究讨论对经考核合格人员，提交院党委研究是否引进。

扬州市人民政府关于印发《关于进一步加快引进并用好优秀人才的若干规定(试行)》的通知文章属性•【制定机关】扬州市人民政府•【公布日期】2008.06.14•【字号】扬府发[2008]111号•【施行日期】2008.06.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文扬州市人民政府关于印发《关于进一步加快引进并用好优秀人才的若干规定(试行)》的通知（扬府发〔2008〕111号）各县（市、区）人民政府，市各委、办、局（公司），市各直属单位：经市政府第4次常务会议研究同意，现将《关于进一步加快引进并用好优秀人才的若干规定（试行）》印发给你们，请认真贯彻执行。

二○○八年六月十四日关于进一步加快引进并用好优秀人才的若干规定（试行）第一条为加快实施人才强市战略，推动我市经济和社会事业又好又快发展，根据国家、省市有关文件精神，结合我市实际，特制定本规定。

第二条本规定适用于扬州产业发展急需的市区各类企业创新创业人才的引进、培养、使用的政策扶持。

第三条本规定所指的优秀人才包括：（一）中国科学院院士、中国工程院院士；（二）国家有突出贡献的中青年专家、享受国务院特殊津贴人员，国家级重点学科、重点实验室、工程技术研究中心的学术技术带头人；（三）部省级有突出贡献的中青年专家，省级重点学科、重点专科、重点实验室、工程技术研究中心的学术技术带头人；（四）带资金、带项目、带技术来我市投资创办或领办科技型企业的高层次创新创业人才；（五）获得国家承认的国外硕士以上学位或中级以上专业技术资格，并具有国内外知名企业或科研单位三年以上工作经历的优秀留学回国人员；（六）具有创新创业业绩的正高级专业技术资格或博士学位人才；（七）具有创新创业业绩的副高级专业技术资格（含高级技师）或硕士学位人才；（八）我市工业支柱产业，尤其是新兴产业规模以上企业引进的急缺的优秀技术、管理人才。

第四条建立引进优秀人才的津补贴机制。

学院人才引进实施方案为了更好地推动学院人才队伍建设，提高学院整体教学科研水平，我校制定了学院人才引进实施方案，旨在引进更多高水平的人才，促进学院的发展和进步。

一、引进目标。

学院人才引进的目标是引进一批在教学科研领域有突出成就和丰富经验的高层次人才，包括学科带头人、青年拔尖人才等。

引进的人才需符合学院发展规划和学科发展方向，具有较高的学术造诣和教学水平，能够为学院的学科建设和人才培养做出积极贡献。

二、引进方式。

学院人才引进主要采取以下方式：1. 全职引进，通过公开招聘、定向委托等方式引进高级专业技术人才和学科带头人，提高学院整体教学科研水平。

2. 兼职引进，邀请国内外知名专家学者担任学院客座教授、兼职教授，开设专题讲座，为学院师生提供学术交流和指导。

3. 长期合作引进，与国内外知名高校、科研机构建立长期合作关系，共建联合实验室、共享科研资源，引进高水平科研团队，推动学院科研成果转化和创新发展。

三、引进政策。

为了吸引更多高水平人才加盟学院，学校制定了一系列人才引进政策，包括但不限于：1. 提供优厚的薪酬待遇和福利保障，为引进人才提供良好的工作和生活条件。

2. 提供科研启动经费和科研项目支持，鼓励引进人才开展创新科研工作。

3. 提供良好的职业发展平台和晋升机制，为引进人才搭建广阔的发展空间。

4. 提供配偶工作安置和子女教育资源，解决引进人才的后顾之忧。

四、引进评价。

学院将建立完善的人才引进评价机制，对引进人才进行定期评估和考核，根据其工作业绩和贡献情况，给予相应的奖励和激励，同时也对工作不力的人才进行相应的调整和处理。

五、引进保障。

学院将建立健全的人才引进保障体系，包括人才引进专项资金支持、人才引进服务机构、人才引进工作流程等，确保人才引进工作的顺利进行和有效实施。

六、引进效果。

学院将定期对引进人才的工作情况进行跟踪和评估，及时总结经验，不断改进和完善人才引进工作，确保引进人才的工作效果和学院整体发展水平的提高。

硕士研究生，有档案管理工作经验优先
备注：上述人员一经聘用，均为事业编制。
扬州工业职业技术学院学年度人才招聘计划
序号
用人部门
需求专业、学科
拟聘岗位
人数
学历、职称、业务能力要求
化学工程系
化学工程
石油工程
教师
博士学位或正高职称等高层次人才。
建筑工程系
建筑工程
教师
本科高工，或硕士研究生及以上学历学位，有年以上企业工作经历者优先。
市政工程
教师
本科高工，或硕士研究生及以上学历学位，有年以上企业工作经历者优先。
机械工程系
数控技术
教师
硕士研究生及以上学历学位。有企业工作经历着优先。
汽车工程
教师
硕士研究生及以上学历学位，有企业工作经验优先。
机械制造
教师
硕士研究生及以上学历学位，有企业工作经验优先。
电子信息工程系
控制理论与工程
Байду номын сангаас教师
硕士研究生及以上学历学位，有年以上企业工作经验优先。
电力工程
教师
硕士研究生及以上学历学位，具有中、高级以上职称者优先，需具有企业年以上相关工作经验优先。
经济管理系
工商管理类会计实务专业
教师
硕士研究生及以上学历学位，为会计实务方向，具有双语教案能力。有年以上企业相关工作经验优先。
工商管理类物流管理专业
教师
硕士研究生及以上学历学位，为物流管理方向。有年以上企业相关工作经验优先。
社会科学部
军事思想及军事历史
教师
硕士研究生。从事军事理论教案。
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高职院校技术技能人才培养途径探析①唐菲（扬州工业职业技术学院，江苏扬州225127）①本文系2017年江苏省高等职业教育高水平骨干专业建设项目（项目编号：苏教高〔2017〕12号）；2016年度扬州工业职业技术学院院级教育教学改革课题“高职院校技能型人才有效培养机制研究———以扬州工业职业技术学院为例”（课题编号：扬工〔2016〕79号）的阶段研究成果。

作者简介：唐菲（1982—），女，江苏扬州人，扬州工业职业技术学院讲师，研究方向为电子信息工程、高等职业教育。

目前，随着我国从“制造大国”向“创新强国”不断迈进过程中，技术技能人才已经成为社会经济发展的重要力量。

在《现代职业教育体系建设规划（2014—2020年）》（国发〔2014〕19号）中明确提出：“根据国家先进制造业发展的重要战略部署，急需高等学校培养一批能够掌握新技术、高技能的技术技能人才。

”从政策层面上已经明确培养高素质技术技能人才已经成为高职院校的重要任务[1]。

高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，已经占据高等教育的“半壁江山”，应该担负着为国家输送高素质技术技能人才的重任。

因此，高职院校需要重新定位人才培养目标，不仅能够适应社会产业转型发展，也能够适应学生的职业发展需要，对培养高素质技术技能人才培养具有重要的现实意义。

一、高职院校技术技能人才培养的重要性高职院校是培养高素质技术技能人才的主要阵地，也是实现职业教育现代化的重点领域和关键环节。

教育部文件《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》（教职成司函〔2017〕33号）中明确要求：“高职院校加大技术技能人才培养改革力度，以市场需求为导向，明确高等职业教育定位，建立和创新系统化的技术技能人才培养体系。

”从文件中可以看出国家层面已经明确技术技能人才是高等职业教育培养的人才类型，就是“技术”与“技能”型人才培养并重，最终实现高素质技术技能人才培养目标[2]。

由此可见，随着国家对高等职业教育人才培养类型的正确定位，高职院校应该认识到高素质技术技能人才培养的迫切性和重要意义。

2024年技术学院引进优秀人才工作实施办法为进一步提升我院学科专业建设的水平，优化师资队伍结构，并整体提高办学质量，学院特制定以下措施，旨在营造优越的工作环境与条件，吸引国内外杰出人才加入，为学院的快速发展及实现升本目标奠定坚实的人力资源基础。

一、引进优秀人才的指导思想本措施以____和____重要思想为引领，深入贯彻____精神，紧密围绕构建特色鲜明、优势显著的外国语学院的发展愿景，依据学科专业发展需求与教师队伍建设规划，计划在____年内，至____年底前，引进约百名高水平、高职称的专家学者，以及约百名具备硕士、博士学位的中青年杰出人才。

此举旨在进一步优化师资队伍构成，提升师资队伍的整体素质与水平，并显著增强教学科研能力，同时，学院将进一步完善人事管理制度，以确保本措施的有效实施。

二、引进优秀人才的基本原则1. 旨在提升我院教学科研与教育质量。

2. 致力于优化师资队伍结构，推动学术梯队建设。

3. 加强学科专业建设，加速重点学科建设进程。

4. 坚持聘用制，实行公开、公平、公正的招聘原则，择优录用，并实施聘约管理。

三、引进优秀人才的对象与基本要求（一）引进对象1. 年龄约____周岁，具备教授任职资格者。

2. 年龄不超过____周岁，拥有博士学位或副教授任职资格者。

3. 年龄不超过____周岁，具有硕士学位的讲师。

4. 优秀的海外留学归国人员。

（二）基本条件1. 拥护党的路线、方针、政策，热爱教育事业，品行端正，思想进步。

2. 学科、学术带头人应具备较高的学术造诣，在本领域内具有显著影响力（需经院学术委员会认定）。

3. 教授需展现卓越的教学与科研能力，近三年内须主持过省部级及以上科研项目，并在本学科一级期刊上发表不少于____篇高质量学术论文（仅限第一作者）。

四、引进人才的待遇（一）安家费根据人才层次，提供一次性安家费：____周岁以下博士学位教授：____万元。

____周岁以下教授及博士学位副教授：____万元。

扬州市人民政府关于加强企业人才引进和培养工作的意见(试行)文章属性•【制定机关】扬州市人民政府•【公布日期】2012.11.15•【字号】扬府发[2012]211号•【施行日期】2012.11.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】人力资源综合规定正文扬州市人民政府关于加强企业人才引进和培养工作的意见（试行）（扬府发〔2012〕211号）各县（市、区）人民政府，市各委、办、局（公司），市各直属单位：企业是科技创新的主体，是全面提升扬州经济和社会发展水平的重要力量。

为大力加强企业人才引进和培养，加快集聚一大批我市产业转型升级、经济发展方式转变急需的人才，努力打造长三角人才高地，现就加强我市企业人才引进和培养工作提出以下意见。

一、指导思想和目标任务（1）指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“项目为王、人才为纲”，围绕实施人才发展“1111”工程，大力推进人才强企战略，把企业人才引进和培养工作作为提升企业自主创新能力、推动产业转型的首要任务，加大财政投入，优化引培机制，提升服务水平，为加快推进创新扬州、精致扬州、幸福扬州建设提供人才支撑。

（2）目标任务。

根据我市现有人才队伍的状况和经济社会发展对人才的新需求，重点引进培养新兴产业创新发展和支柱产业转型发展需要的各类技术型、技能型人才，力争到2015年全市人才总量达到60万人，其中博士人才超过4000人，硕士人才超过4万人，实现规模以上企业硕士全覆盖、年销售亿元以上的企业博士全覆盖，到2020年，全面实现“1111”的人才发展目标，即全市创业创新领军人才达1000人，博士人才达1万人，硕士人才达10万人，人才总量达100万人。

二、适用范围及对象本意见所适用的对象，主要包括我市新能源、新光源、新材料、电子书、智能电网、石油化工、汽车船舶、机械装备以及生物医药、文化创意、现代服务和高效农业等产业引进和培养的，在我市企业创业创新、就业发展的下列人才：（1）专业技术人才。