如果兔子拼命奔跑励志故事读书心得ppt模板课件
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《逃家小兔》精美课件
头鹰，指导小兔在困境中找到 解决问题的办法。
友好的松鼠
帮助小兔找到食物和栖息地的可爱松鼠，代表 着友善和互助的精神。
凶猛的狐狸
小兔面临的最大威胁，展现了勇气和坚持的重 要性。
故事所呈现的价值观
1 勇气与自信
2 友善与互助
故事鼓励读者勇于面对 挑战，相信自己的能力， 并充满自信地奋斗。
通过小兔与其他角色的 互动，表达了友善和互 助的重要性，以及通过 帮助他人可以取得成功 的思想。
3 坚持与奋斗
在故事中，小兔面临了 许多困难，但他从不放 弃，展现了坚持和奋斗 的精神。
课件中的互动元素
问题引导
通过提出问题和思考，激 发学生积极参与，引发深 入的讨论。
角色扮演
让学生在小组中扮演故事 中的角色，体验情境，培 养表达能力和团队合作。
《逃家小兔》精美课件
通过精心制作的课件，我们将带您进入一个充满想象力和乐趣的故事世界， 与可爱的小兔一同经历一段惊险刺激又充满学习的冒险。
故事梗概
故事讲述了一个胆小的小兔，在突发的危险中不得不勇敢地逃离家园，踏上 一段寻找真正勇敢和自信的旅程。
故事中的人物角色
小兔
胆小但善良的主人公，经历种种挑战，逐渐发 展出内在的勇气。
创意艺术
鼓励学生进行绘画、手工 制作等创作活动，以激发 他们的创造力和想象力。
适合的教育场景和年龄层
该课件适用于幼儿园和小学低年级的教育场景。逃家小兔的故事和互动元素 能够吸引年轻学生的注意力，帮助他们在快乐的氛围中学习。
结论和总结
通过故事《逃家小兔》的阅读和课件的互动，学生将获得勇气、自信、友善和坚持的重要性，并在学习 中享受乐趣。感谢您使用我们精美的课件！
友好的松鼠
帮助小兔找到食物和栖息地的可爱松鼠，代表 着友善和互助的精神。
凶猛的狐狸
小兔面临的最大威胁，展现了勇气和坚持的重 要性。
故事所呈现的价值观
1 勇气与自信
2 友善与互助
故事鼓励读者勇于面对 挑战，相信自己的能力， 并充满自信地奋斗。
通过小兔与其他角色的 互动，表达了友善和互 助的重要性，以及通过 帮助他人可以取得成功 的思想。
3 坚持与奋斗
在故事中，小兔面临了 许多困难，但他从不放 弃，展现了坚持和奋斗 的精神。
课件中的互动元素
问题引导
通过提出问题和思考，激 发学生积极参与，引发深 入的讨论。
角色扮演
让学生在小组中扮演故事 中的角色，体验情境，培 养表达能力和团队合作。
《逃家小兔》精美课件
通过精心制作的课件，我们将带您进入一个充满想象力和乐趣的故事世界， 与可爱的小兔一同经历一段惊险刺激又充满学习的冒险。
故事梗概
故事讲述了一个胆小的小兔，在突发的危险中不得不勇敢地逃离家园，踏上 一段寻找真正勇敢和自信的旅程。
故事中的人物角色
小兔
胆小但善良的主人公，经历种种挑战，逐渐发 展出内在的勇气。
创意艺术
鼓励学生进行绘画、手工 制作等创作活动，以激发 他们的创造力和想象力。
适合的教育场景和年龄层
该课件适用于幼儿园和小学低年级的教育场景。逃家小兔的故事和互动元素 能够吸引年轻学生的注意力，帮助他们在快乐的氛围中学习。
结论和总结
通过故事《逃家小兔》的阅读和课件的互动，学生将获得勇气、自信、友善和坚持的重要性，并在学习 中享受乐趣。感谢您使用我们精美的课件！
《龟兔赛跑故事新编》课件
《龟兔赛跑故事新编》 PPT课件
这个PPT课件介绍了经典童话故事《龟兔赛跑》的全新版本，通过丰富的内 容和吸引人的布局，帮助大家理解一个小村庄，兔子和乌龟为了争夺“最快动物”的称号而展开了一 场激烈的比赛。
出场人物
兔子
快速、自负的动物，相信自己绝对不会输。
比赛胜利的秘诀
成功的关键在于不轻敌、坚守初心并永不放弃。
生活的重要意义
龟兔赛跑故事对我们生活中的困境和挑战提供了积极的启示，鼓励我们勇往 直前。
勇敢
勇于迎接各种挑战，并在困难面 前保持冷静。
坚持
坚持不懈，无论面对怎样的困难 都不放弃。
训练成果
通过长期的努力和训练，我们会 取得可喜的成果。
骄傲和傲慢的教训
1 骄傲自大
骄傲会让我们失去警觉， 因此要保持谦虚。
2 傲慢态度
傲慢往往会导致失败，要 学会尊重他人。
3 相信自己
兔子的失败教会我们，相 信自己的同时也要尊重对 手。
乌龟
虽然速度慢，但拥有坚持和毅力。
兔子的骄傲心态
兔子自以为速度快，看不起乌龟，并对胜利无比自信。
比赛开始
1
兔子飞速奔跑
兔子一开始就迅速拉开了与乌龟之间的
乌龟缓慢行进
2
差距。
乌龟虽然速度慢，但始终保持坚定的步
伐。
3
兔子对胜利大意
兔子途中对自己的胜利产生了轻敌的态 度。
兔子的骄傲和傲慢
兔子为了嘲笑乌龟而停下来休息，认为胜利已经毫无悬念。
乌龟趁机超越兔子
乌龟趁着兔子休息的机会，稳步前进并超过了兔子。
兔子的觉悟
兔子意识到自己的错误，并开始疯狂地追赶乌龟。
乌龟赛跑到终点
乌龟坚持不懈，最终赢得了比赛。
这个PPT课件介绍了经典童话故事《龟兔赛跑》的全新版本，通过丰富的内 容和吸引人的布局，帮助大家理解一个小村庄，兔子和乌龟为了争夺“最快动物”的称号而展开了一 场激烈的比赛。
出场人物
兔子
快速、自负的动物，相信自己绝对不会输。
比赛胜利的秘诀
成功的关键在于不轻敌、坚守初心并永不放弃。
生活的重要意义
龟兔赛跑故事对我们生活中的困境和挑战提供了积极的启示，鼓励我们勇往 直前。
勇敢
勇于迎接各种挑战，并在困难面 前保持冷静。
坚持
坚持不懈，无论面对怎样的困难 都不放弃。
训练成果
通过长期的努力和训练，我们会 取得可喜的成果。
骄傲和傲慢的教训
1 骄傲自大
骄傲会让我们失去警觉， 因此要保持谦虚。
2 傲慢态度
傲慢往往会导致失败，要 学会尊重他人。
3 相信自己
兔子的失败教会我们，相 信自己的同时也要尊重对 手。
乌龟
虽然速度慢，但拥有坚持和毅力。
兔子的骄傲心态
兔子自以为速度快，看不起乌龟，并对胜利无比自信。
比赛开始
1
兔子飞速奔跑
兔子一开始就迅速拉开了与乌龟之间的
乌龟缓慢行进
2
差距。
乌龟虽然速度慢，但始终保持坚定的步
伐。
3
兔子对胜利大意
兔子途中对自己的胜利产生了轻敌的态 度。
兔子的骄傲和傲慢
兔子为了嘲笑乌龟而停下来休息，认为胜利已经毫无悬念。
乌龟趁机超越兔子
乌龟趁着兔子休息的机会，稳步前进并超过了兔子。
兔子的觉悟
兔子意识到自己的错误，并开始疯狂地追赶乌龟。
乌龟赛跑到终点
乌龟坚持不懈，最终赢得了比赛。
《兔子的故事分享》课件
《兔子的故事分享》PPT 课件
在这个PPT课件中，我将分享一则令人心动的兔子故事。通过精彩纷呈的图 片和生动有趣的叙述，让你沉浸在故事的中心，带来一次愉快的学习体验。
这是什么故事？
这个故事是关于一只勇敢的兔子，它决定踏上一次冒险之旅，探索自己的潜 能和世界的美妙。
主人公是谁？
主人公是一只年轻而机智的兔子，名叫小玉。它有一颗勇敢的心和无限的好 奇心。
故事的高潮
在深入探索过程中，小玉遇到了一次关键的考验。它不仅需要运用智慧解开困局，还需要展现出无畏的 勇气和顽强的毅力。
故事的结局
最终，小玉成功解决了难题，并带着宝贵的经验和成长回到了家园。它变得 更加自信和坚定，成为了森林中的一位伟大的英雄。
故事的寓意
这个故事告诉我们，勇气和冒险可以带来成长和改变。无论遇到多大的困难， 只要勇敢面对，我们就能够发现自己的潜力和改变世界。
故事的起因
小玉生活在一个安逸而平静的森林中，但它渴望体验更多。一天，它听到了 一则令人神往的传闻。
故事的经过
1
传闻的真相
小玉决定去探寻传闻的真相，它遇到了许多有趣的森林生物，并得到了重要的线索。
2
克服挑战
在旅途中，小玉遇到了困难和危险，但它勇敢地克服了每一个障碍，变得越来越强大。
3
揭开谜团
随着深入探索，小玉逐渐揭开了传闻背后的真相
在这个PPT课件中，我将分享一则令人心动的兔子故事。通过精彩纷呈的图 片和生动有趣的叙述，让你沉浸在故事的中心，带来一次愉快的学习体验。
这是什么故事？
这个故事是关于一只勇敢的兔子，它决定踏上一次冒险之旅，探索自己的潜 能和世界的美妙。
主人公是谁？
主人公是一只年轻而机智的兔子，名叫小玉。它有一颗勇敢的心和无限的好 奇心。
故事的高潮
在深入探索过程中，小玉遇到了一次关键的考验。它不仅需要运用智慧解开困局，还需要展现出无畏的 勇气和顽强的毅力。
故事的结局
最终，小玉成功解决了难题，并带着宝贵的经验和成长回到了家园。它变得 更加自信和坚定，成为了森林中的一位伟大的英雄。
故事的寓意
这个故事告诉我们，勇气和冒险可以带来成长和改变。无论遇到多大的困难， 只要勇敢面对，我们就能够发现自己的潜力和改变世界。
故事的起因
小玉生活在一个安逸而平静的森林中，但它渴望体验更多。一天，它听到了 一则令人神往的传闻。
故事的经过
1
传闻的真相
小玉决定去探寻传闻的真相，它遇到了许多有趣的森林生物，并得到了重要的线索。
2
克服挑战
在旅途中，小玉遇到了困难和危险，但它勇敢地克服了每一个障碍，变得越来越强大。
3
揭开谜团
随着深入探索，小玉逐渐揭开了传闻背后的真相
龟兔赛跑儿童绘本小故事教学PPT课件
龟兔பைடு நூலகம்跑
儿童绘本小故事教学
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睡得香香的 完全不顾比赛
当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。
终点就在眼前了！
此故事告诉大家 不可轻易小视他人
虚心使人进步，骄傲使人落后.
要踏踏实实地做事情，不要半 途而废，才会取得成功。
谢谢观看
儿童绘本小故事教学通用
某某
某某
一、教学目标 知识与理解：学生能够复述《龟兔赛跑》的故事情节，并理解故 事中的主题和道理。 过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的合作 与交流能力。 情感态度与价值观：引导学生认识持之以恒和勤奋努力的重要性。 二、教学重难点 重点：理解故事的主题和寓意，培养学生的道德观念。 难点：如何让学生在活动中真正体会到故事所要传达的道理。
兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会，并且自以为是 地说即使自己睡醒了乌龟也不一定能追上它。
我先睡会乌龟 追不上我！
而乌龟呢， 它一刻不停地爬行，爬呀爬呀
到兔子那里的时候， 它已经累得不行了，
但乌龟想如果这时和兔子一样去休息， 那比赛就不会赢了，所以乌龟继续地爬呀爬呀
而兔子呢，还在原地一直睡觉
有一天，在森林里兔子和乌龟比赛跑步兔子嘲 笑乌龟爬得慢!!!
你爬的真慢！
乌龟说：“总有一天我会赢的。”
总有一天 我能赢你
兔子就轻蔑地说：“那我们现在就开始比赛！”
好的,让我们来 比赛
儿童绘本小故事教学
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睡得香香的 完全不顾比赛
当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。
终点就在眼前了！
此故事告诉大家 不可轻易小视他人
虚心使人进步，骄傲使人落后.
要踏踏实实地做事情，不要半 途而废，才会取得成功。
谢谢观看
儿童绘本小故事教学通用
某某
某某
一、教学目标 知识与理解：学生能够复述《龟兔赛跑》的故事情节，并理解故 事中的主题和道理。 过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的合作 与交流能力。 情感态度与价值观：引导学生认识持之以恒和勤奋努力的重要性。 二、教学重难点 重点：理解故事的主题和寓意，培养学生的道德观念。 难点：如何让学生在活动中真正体会到故事所要传达的道理。
兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会，并且自以为是 地说即使自己睡醒了乌龟也不一定能追上它。
我先睡会乌龟 追不上我！
而乌龟呢， 它一刻不停地爬行，爬呀爬呀
到兔子那里的时候， 它已经累得不行了，
但乌龟想如果这时和兔子一样去休息， 那比赛就不会赢了，所以乌龟继续地爬呀爬呀
而兔子呢，还在原地一直睡觉
有一天，在森林里兔子和乌龟比赛跑步兔子嘲 笑乌龟爬得慢!!!
你爬的真慢！
乌龟说：“总有一天我会赢的。”
总有一天 我能赢你
兔子就轻蔑地说：“那我们现在就开始比赛！”
好的,让我们来 比赛
新龟兔赛跑管理学公开课课件案例教学ppt
人性化的管理手段2020122614创造员工满意的工作环境1为员工提供满意的工作岗位热爱2员工的技能特点性格特点要与岗位的任职条件相匹配适合3工作的内容要丰富具有一定挑战性流水线工人管理人员和技术人员4为员工制定职业生涯规划长期激励措施5给与员工培训的机会培训体系2020122615制定激励性的薪酬和福利制度2020122616制定激励性的薪酬和福利制度1激励性的薪酬政策的制定保健因素激励因素1体现公平2与绩效挂钩2激励性质的福利项目2020122617人性化的管理手段1授予员工恰当的权利2目标激励成就感以及奋斗方向3营造有归属感的企业文化google公司核心精神
2014-10-30
17
这故事还沒完。 这下轮到乌龟要好好检讨， 乌龟很清楚， 按照目前的比赛方法， 它绝不可能击败兔子。
2014-10-30
18
它想了一会儿， 然后单挑兔子再来另一场比賽， 但是是在另一条稍许不同的路线上。
2014-10-30
19
兔子同意，然后两者同时出发。 为了确保自己立下的承诺， 兔子必须从头到尾要一直快速前进， 于是兔子飞驰而出，极速奔跑。 直到……
3
兔子很快地在树下就睡着了。而一路上笨 手笨脚走來的乌龟则超越过它，
不一会儿就超过了熟睡10-30
4
等兔子一觉醒來，才发觉它输了。
这个故事给我们的启示是：
有毅力、缓慢 且持续努力下去
的人会贏得比賽。
2014-10-30
5
这是从小伴随我们长大的 龟兔赛跑故事版本。
2014-10-30
6
但最近有人告诉了我 一个更有趣的版本。
故事是这么延续下去的。
2014-10-30
7
兔子当然因为输了比赛而倍感失望，为此他做了 些缺失預防工作（根本原因解析）。
2014-10-30
17
这故事还沒完。 这下轮到乌龟要好好检讨， 乌龟很清楚， 按照目前的比赛方法， 它绝不可能击败兔子。
2014-10-30
18
它想了一会儿， 然后单挑兔子再来另一场比賽， 但是是在另一条稍许不同的路线上。
2014-10-30
19
兔子同意，然后两者同时出发。 为了确保自己立下的承诺， 兔子必须从头到尾要一直快速前进， 于是兔子飞驰而出，极速奔跑。 直到……
3
兔子很快地在树下就睡着了。而一路上笨 手笨脚走來的乌龟则超越过它，
不一会儿就超过了熟睡10-30
4
等兔子一觉醒來，才发觉它输了。
这个故事给我们的启示是：
有毅力、缓慢 且持续努力下去
的人会贏得比賽。
2014-10-30
5
这是从小伴随我们长大的 龟兔赛跑故事版本。
2014-10-30
6
但最近有人告诉了我 一个更有趣的版本。
故事是这么延续下去的。
2014-10-30
7
兔子当然因为输了比赛而倍感失望，为此他做了 些缺失預防工作（根本原因解析）。
QCC奔跑的兔子1.pptx
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
在库做到目视化，基准库存为：2-5天
定期补给 收到后3天内补足
收到后当天先补充大部分的 不定期补给 量，剩下的2天内补足：紧急Байду номын сангаас
动用在库
及时联络发送课康系长
及时联络发送课康系长并 督促资材课物流人员及时 发给SFK
每月倒数第4天统一盘点空箱在库，此 时日当量按次月的，不足部分用邮件 联络JSSX资材课小陈
内材不良对策
序号
1
对策前 无整理
对策后 分类放置
2 返回的内材没检查 发现异常及时更换
效果2
序号
1 2
项目 不良项目 内材不良
对策前 月平均不良件数
2.5
对策后 月平均不良件数
1
内材不足(件/月)
12
10
8
6
4
2.5
2
1
0 月平均不良件数
月平均不良件数
对策前
对策后
对策前 月平均不良件数
总效果
12件 异常发生(件/月)
• •
T H E E N D 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
龟兔赛跑的故事讲解课件PPT模板
启示
• 缓慢且持续的人会赢得比赛 • 坚持就是胜利 • 骄傲是失败的母亲 • ……
第二次
兔子不服输，再交挑战乌龟。这次兔子吸取了上一次睡觉 教训，开始比赛后，永不停息的向前跑着。当兔子跑到终 点的时候，原来乌龟在终点等它了。它问乌龟，你为什么 能取胜的。乌龟说，你跑了相反方向了，绕了地球一圈 了！！
世代赛
• 龟孙子深思了一下，对兔孙子说，看来，这次比赛最 后单靠我们个人的力量是完成不了的，不如我们就抛 开兔爷爷和龟爷爷之间那一套，让我们合作，一起走 向成功吧。兔孙子同意了。
• 最后，两个通过协作，并列获得了并列第一名，取得 了双赢的结果。都胜利啦，乌龟和兔子心里很开心， 不再是赛场的对手，而成了很好的合作伙伴。
龟兔赛跑的故事
汇报人：卡卡办公
故事分解.第一次
从前，有一只乌龟和一只兔子在互相争辩谁跑得快。 他们决定来一场比赛分高下，选定了路线，就此起跑。 兔子带头冲出，奔驰了一阵子，眼看它已遥遥领先乌 龟，心想，它可以在树下坐一会儿，放松一下，然后 再继续比赛。兔子很快地在树下就睡着了，而一路上 笨手笨脚走来的乌龟则超越过它，不一会儿完成比赛， 成为货真价实的冠军。等兔子一觉醒来，才发觉它输 了。
启示
• 抓住机会； • 比赛赢在规则漏洞； • 创业善于借势扬名；
第四次
经过了很长时间了，兔子一直为输给乌龟三次而深 深不奋。为了赢乌龟，它准备了很长时间，不停的 锻炼自己，决定再次挑战乌龟。乌龟欣然接受了。 比赛又开始了，兔子还是拼命的跑了，它深信自己 努力的成果肯定不会白费的。兔子差不多到终点的 时候，乌龟又在终点等它了。兔子又问，这是怎么 回事。乌龟说，现在都二十一世纪了，你还拼命的 跑，我打个的，轻轻松松地到达了
启示
龟兔赛跑PPT模板：智慧与速度的较量
Tur tle and Rabbit Race: The Competition between Wisdom and Speed
谢谢观看
汇报人：
2023.09.22
成功的背后
描述：《龟兔赛跑》的故事告诉我们，成功并非只取决于速度，更 在于持之以恒的精神和智慧。兔子虽然速度快，但因为过于自信而 忽视了比赛的规则，结果导致了失败。而乌龟虽然速度慢，但却始 终保持着稳定的步伐，最终赢得了比赛。这说明了在追求目标的过 程中，我们需要有耐心和智慧，而不是仅仅依赖速度。
PART 06
龟兔赛跑的现实意义
速度与毅力
1. 速度与毅力的平衡：在《龟兔赛跑》的故事中，兔子以其出色 的速度赢得了比赛的开始，但因为过于自信和懈怠，最终输给了 持之以恒的乌龟。这告诉我们，速度固然重要，但毅力才是决定 成功的关键因素。只有通过不断的努力和坚持，才能实现目标。 2. 智慧的力量：乌龟虽然速度慢，但他运用智慧，制定了合理的 策略，坚持不懈地前进。他的胜利告诉我们，智慧和策略同样重 要，有时候甚至比速度更重要。
合作竞争
描述：《龟兔赛跑》的故事中，兔子和乌龟的赛跑并非简单的速度比拼， 而是一场智慧与策略的较量。兔子虽然速度快，但骄傲自大，没有做好充 分的准备；而乌龟虽然速度慢，但却凭借耐心和毅力，以及聪明的策略赢 得了比赛。这告诉我们，在合作竞争中，不仅要有速度优势，更要有智慧 和策略。
描述：在《龟兔赛跑》的故事中，兔子和乌龟的合作竞争关系也为我们提 供了重要的启示。他们虽然是竞争对手，但在比赛中却能够互相帮助，共 同面对困难。这种合作关系不仅提升了他们各自的竞争力，也使他们在比 赛中取得了更好的成绩。这告诉我们，在合作竞争中，我们不仅要看到对 手的威胁，也要看到合作的机会。
学习改变命运 ppt课件
三、善把握才会有成效
3.实现规划的关键在于行动
第一步，认真投入学校的学习生活。 第二步，参与社会实践，培养自己的综合能力。 第三步，积极体验职业活动。 第四步，不断地进行自我检测和调整。
21
本课小结
（1）技能人才是我国人才队伍的重 要组成部分，是支撑社会经济发展不 可或缺的重要力量。 （2）职业是个人谋生的手段，也是 实现个人社会价值的重要载体，要成 功就业必须具备岗位技能。
学习改变命运
第一课 谱写崭新篇章
第二节 学习改变命运
如果兔子拼命奔跑，乌龟怎么办？
• 在这个世界上永远存在一些你 更加牛的人，无论什么方面。
• 对此，有的人选择退出竞争， 但也有人不断向上。如果你是 后者，当你明知道爬不到最顶 端的时候，你攀爬的动力和意 义是什么？你是如何保证动力 持续不断的？
一、有理想才会有追求
1.兴趣是职业成功的动力源泉
内
2.理想是职业成功的精神支柱
容
二、会学习成才
概
1.学会学习，强化职业技能
括
2.全面发展，提高职业素养
三、善把握才会有成效
1.计划是实现目标的蓝图
2.设计适合自己的成长规划
3.实现规划的关键在于行动
教学活动
第二节 学习改变命运
阅读教材所提供的节首案例，思考并 回答以下问题： （1）小朱是怎样转变自己的观念，树 立正确的发展目标的？ （2）小朱在职业院校中是如何学习的？ （3）你认为职业院校学生的前途到底 掌握在谁的手中 （
8
教学活动
（1）每个人都有各种各样的兴趣，其 中也包括自己的职业兴趣。请你把自 己的职业兴趣写在教材的卡片上。 （2）请小组内的同学看看你写的是不 是职业兴趣，你是否具有这样的表现。 （3）请他们在卡片上给你写下如何培 养职业兴趣的具体建议。 （4）每组推荐1～2个写得最好的卡片， 在课堂上交流并在班级内展示。
勇敢的小兔子PPT课件
.
9
勇敢的小兔子
.
1
操场上，小熊正和小伙伴们玩游戏，小熊说：“玩逮人游戏的到我这
里集合。”小猴举手说：“算我一个。”小狗也跑来了：“我也算一个。” 小兔咪咪也想和小熊他们一块玩游戏，. 但她怕难为情，不好意思开口。 2
小兔咪咪回到家里，东翻翻，西找找，找到了一根绳子。她拿着绳
子又急急忙忙地来到操场：“玩开车. 游戏的到我这里集合。”
了。小兔咪咪高兴得红了脸。
.
5
“嘀-嘀……，嘀-嘀……”公共汽车载着大家向前开去。小熊当司机，
小兔咪咪当售票员，一路上，小兔咪咪不停地报着站名：“中心广场到了，
请下车……,百货商店到了，请下车……,森林公园到了，请下车……,”小兔
咪咪的声音又高又亮，她再也不胆小了。大家都夸奖说，小兔咪咪越来越
.
6
3
小兔咪咪的声音又细又轻，话音刚落，扑扑扑飞来了一群蝴蝶。小
兔咪咪很高兴，“啊，蝴蝶妹妹，你们是来和我一块玩游戏的吧？”
“是的，我们是和你一起来玩儿游戏. 的。”蝴蝶说。
4
对，我再大声点，也许还会有朋友来的。小兔咪咪又使劲地喊：“想
玩开车游戏的到我这里集合。”这次，小熊、小狐狸、小狗、小猴都跑来
•
３.音乐声中，幼儿分成两组：一组幼儿扮小动物到处走动或做小
动物的动作，另一组由２－３名小朋友组成，扮成大灰狼，在旁边睡
觉。
•
４.音乐停。小动物们赶快找一张＂魔毯＂站在上面，否则就被抓
走。
•
５.将报纸对折。下一段音乐起，游戏重复进行，每一段游戏结束
，就将报纸对折一次，直到每张报纸上只能站一个幼儿。
.
7
手指游戏：小羊过桥
• 小黑羊，小白羊， • 你东我西要过桥。 • 抵过来，抵过去， • 就是互相不让道。 • 扑通扑通掉下河， • 谁让你们不礼貌。
如果兔子拼命奔跑——励志故事读书心得ppt模板
兔子一定会打盹的，即便是牛顿，30岁之 后也再无建树；也不是每个像科比一样的 天才，都知道洛杉矶凌晨四点的样子；你 知道洛克李吗？他说，努力的天才也是天 才。 勤奋，可能是这个世界上最被高估的美德。 但是对于一个毫无天赋的人来讲，可以依 仗的就只有勤奋了。 如此，即便你还是追不上兔子，你可以是 乌龟里跑得快的那一个。你的每次努力， 都会使得你成为更好的你。 作为“乌龟”的你，想要超越，你只能 更加努力,那样你才有机会追上兔子！
面对此情此景……
So, 我们能做 什么？
part
如果…
如果你是个绝对的蠢蛋，那我只能说，请你尽量少的认识这个 世界，最好一辈子不要离开你生活的地方，有时候知道的越多， 越痛苦。当你看到那么繁华的城市，那么美丽的女孩，那么高 端大气上档次的生活都与你无关的时候，更多的痛苦便会袭来。 如果你是个笨蛋，又不肯努力，那也请你知道少一点。 如果你不是个绝对的蠢蛋，又愿意努力，请你参考安西老师的 话： 盯着那只兔子的每一个动作，能学多少学多少，然后以他三倍 的训练量训练。
“
最近比较烦比较烦比较烦，我看 那远方怎么也看不到岸，那个后 面还有一班天才追赶，写一首皆 大欢喜的歌，是越来越难。
中 年 危
《蜗居》中， 宋思明想和小贝抢郭海藻。
宋思明比小贝成熟、稳重、懂得女孩 的心思，样貌也不比小贝差；他有钱， 有势力，能帮海藻解决问题。 若是宋思明未婚，小贝拿什么跟人家 拼？小贝可能一辈子都达不到宋思明 的高度，即使拼尽全力。这才是无力 感。
<蜗居>
宋思明和小贝 争抢郭海藻
<最近比较烦> <灌篮高手>
“中年危机” 流川枫与樱木花道
兔子 与乌龟 竞争的 故事
par
流川枫 VS 樱木花道
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----<最近比较烦>
“
中年危机全都是这样的：前面比你牛逼的人 一眼都望不到岸，后面一班天才，比你有精 力，比你聪明，比你学历高，比你国际化。 而你，小孩成绩你得操心，老婆吃秘书的醋 你也得操心，父母身体逐渐糟糕，最可怕的 是你头发越来越少，身体越来越胖。
我的困惑在于，比你天才的那个人，还比你 努力，而更可怕的是，这个比你努力的天才， 还比你年轻，比你有精力，这意味着，即使 你想努力，你也没有那个精力努力。这就更 无力了。
• 文 / 余亦多 编辑/ h r z 设计/ h r z
par
自序
我自己 的那些 事儿
成长的经历
小时候因为痴肥，体育课上在同学面前抬不起头;
搬到大城市，因为口音以及内向的性格，成 为全班男生的出气筒；
loser
高中，进到全省理科实验班，才知道有些 学霸的智商，是自己一辈子都无法企及的；
初到美国，被身边同学认为是FOB，来 自第三世界国家的乡巴佬；
好不容易挤到纽约华尔街，看到名校 中选出的所谓cream of the crop， 才开始面对自己综合能力的缺失；
GO ON….
Go on ！
回到香港，身边很多投行同事的业务能力 与人际能力都远胜于我，只能在高压力的 环境下苟延残喘；
从乙方转到甲方开始做PE投资后，当 跟索罗斯的儿子同桌斗智斗勇时，才 能深刻体会“家学渊源”与“赢在起 跑线”对一个人的意义；
<灌篮高手>
流川枫与樱木花道
<最近比较烦>
“中年危机”
par
<蜗居>
宋思明和小贝 争抢郭海藻
兔子 与乌龟 竞争的 故事
流川枫 VS 樱木花道
当樱木花道完成两万球的训练之后， 他才知道流川枫有多厉害。
因为在一次比赛中，他看到流川枫的 一个中投，这个起跳，这个姿势，这 个弧线，竟然是他训练中想象的最完 美的画面。他很气，紧握这拳头，又 不甘心，他问教练：这只狐狸是从什 么时候开始打篮球的？
如果…
如果你是个绝对的蠢蛋，那我只能说，请你尽量少的认识这个 世界，最好一辈子不要离开你生活的地方，有时候知道的越多， 越痛苦。当你看到那么繁华的城市，那么美丽的女孩，那么高 端大气上档次的生活都与你无关的时候，更多的痛苦便会袭来。
如果你是个笨蛋，又不肯努力，那也请你知道少一点。
如果你不是个绝对的蠢蛋，又愿意努力，请你参考安西老师的 话： 盯着那只兔子的每一个动作，能学多少学多少，然后以他三倍 的训练量训练。
而这，很多时候恰恰是最知易行难的事。
其实人越往后走，越会深刻体会到“阶级”的不可逾越性。
愤青的时候会咒骂：“操他妈这世界为什么这么不公平。” 可当你不再被荷尔蒙冲昏头脑时，也许你会开始思考：既 然现在是这种情况，那我应该做点什么呢？当你绞尽心机 让自己变得更好的同时，也许你也在让这个世界变得更好 呢 ？）
中年危机
《蜗居》中， 宋思明想和小贝抢郭海藻。
宋思明比小贝成熟、稳重、懂得女孩 的心思，样貌也不比小贝差；他有钱， 有势力，能帮海藻解决问题。
若是宋思明未婚，小贝拿什么跟人家 拼？小贝可能一辈子都达不到宋思明 的高度，即使拼尽全力。这才是无力 感。
part
面对此情此景……
So, 我们能做 什么？
作为“乌龟”的你，想要超越，你只能 更加努力,那样你才有机会追上兔子！
作品同样倾注了原创作者的心血，请大家支持购买作者付费模板！
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用，本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印 ， 欢 迎 下 载 ！
安西教练：你应该好好的盯着流川枫 的 姿势，尽可能的模仿他，然后用3 倍于他的训练量训练。这样，你才有 可能在高中阶段之内超越他。
我的困惑在于，樱木是个天才，尚且 如此，而你，可能只是木暮。
李宗盛
“ 最近比较烦比较烦比较烦，我看 那远方怎么也看不到岸，那个后 面还有一班天才追赶，写一首皆 大欢喜的歌，是越来越难。
对乌龟来讲，兔子存在的意义在于，至少让它知道这世界还有“兔子”的存在，以及兔子 跑得有多快。盗用知乎的slogan，就是让你看到更大的世界，这本身就是最大的意义。
兔子的存在，能够让乌龟直面自己就是一只乌龟这个事实。使其有勇气面 对真实的自己，这样才能准确的定位自己的位置，也才能冷静的思考最适 合自己的人生规划。
由外资换到国企，开始看到体 制内藏龙卧虎的主流玩家真正 在玩什么，才意识到以前在边 缘化外资环境下膨胀出各种不 接地气的泡沫有多么可笑;
…
HK
其实我想，最重要的是……
就像老师在我去斯坦福念书以前赠我的那句话：
“到了那儿，不用指望成为牛人，但至少你知道大海有多宽，能 看到牛人在做什么，就够了。”
END
兔子一定会打盹的，即便是牛顿，30岁之 后也再无建树；也不是每个像科比一样的 天才，都知道洛杉矶凌晨四点的样子；你 知道洛克李吗？他说，努力的天才也是天 才。
勤奋，可能是这个世界上最被高估的美德。 但是对于一个毫无天赋的人来讲，可以依 仗的就只有勤奋了。
如此，即便你还是追不上兔子，你可以是 乌龟里跑得快的那一个。你的每次努力， 都会使得你成为更好的你。
“
中年危机全都是这样的：前面比你牛逼的人 一眼都望不到岸，后面一班天才，比你有精 力，比你聪明，比你学历高，比你国际化。 而你，小孩成绩你得操心，老婆吃秘书的醋 你也得操心，父母身体逐渐糟糕，最可怕的 是你头发越来越少，身体越来越胖。
我的困惑在于，比你天才的那个人，还比你 努力，而更可怕的是，这个比你努力的天才， 还比你年轻，比你有精力，这意味着，即使 你想努力，你也没有那个精力努力。这就更 无力了。
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成长的经历
小时候因为痴肥，体育课上在同学面前抬不起头;
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从乙方转到甲方开始做PE投资后，当 跟索罗斯的儿子同桌斗智斗勇时，才 能深刻体会“家学渊源”与“赢在起 跑线”对一个人的意义；
<灌篮高手>
流川枫与樱木花道
<最近比较烦>
“中年危机”
par
<蜗居>
宋思明和小贝 争抢郭海藻
兔子 与乌龟 竞争的 故事
流川枫 VS 樱木花道
当樱木花道完成两万球的训练之后， 他才知道流川枫有多厉害。
因为在一次比赛中，他看到流川枫的 一个中投，这个起跳，这个姿势，这 个弧线，竟然是他训练中想象的最完 美的画面。他很气，紧握这拳头，又 不甘心，他问教练：这只狐狸是从什 么时候开始打篮球的？
如果…
如果你是个绝对的蠢蛋，那我只能说，请你尽量少的认识这个 世界，最好一辈子不要离开你生活的地方，有时候知道的越多， 越痛苦。当你看到那么繁华的城市，那么美丽的女孩，那么高 端大气上档次的生活都与你无关的时候，更多的痛苦便会袭来。
如果你是个笨蛋，又不肯努力，那也请你知道少一点。
如果你不是个绝对的蠢蛋，又愿意努力，请你参考安西老师的 话： 盯着那只兔子的每一个动作，能学多少学多少，然后以他三倍 的训练量训练。
而这，很多时候恰恰是最知易行难的事。
其实人越往后走，越会深刻体会到“阶级”的不可逾越性。
愤青的时候会咒骂：“操他妈这世界为什么这么不公平。” 可当你不再被荷尔蒙冲昏头脑时，也许你会开始思考：既 然现在是这种情况，那我应该做点什么呢？当你绞尽心机 让自己变得更好的同时，也许你也在让这个世界变得更好 呢 ？）
中年危机
《蜗居》中， 宋思明想和小贝抢郭海藻。
宋思明比小贝成熟、稳重、懂得女孩 的心思，样貌也不比小贝差；他有钱， 有势力，能帮海藻解决问题。
若是宋思明未婚，小贝拿什么跟人家 拼？小贝可能一辈子都达不到宋思明 的高度，即使拼尽全力。这才是无力 感。
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我的困惑在于，樱木是个天才，尚且 如此，而你，可能只是木暮。
李宗盛
“ 最近比较烦比较烦比较烦，我看 那远方怎么也看不到岸，那个后 面还有一班天才追赶，写一首皆 大欢喜的歌，是越来越难。
对乌龟来讲，兔子存在的意义在于，至少让它知道这世界还有“兔子”的存在，以及兔子 跑得有多快。盗用知乎的slogan，就是让你看到更大的世界，这本身就是最大的意义。
兔子的存在，能够让乌龟直面自己就是一只乌龟这个事实。使其有勇气面 对真实的自己，这样才能准确的定位自己的位置，也才能冷静的思考最适 合自己的人生规划。
由外资换到国企，开始看到体 制内藏龙卧虎的主流玩家真正 在玩什么，才意识到以前在边 缘化外资环境下膨胀出各种不 接地气的泡沫有多么可笑;
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其实我想，最重要的是……
就像老师在我去斯坦福念书以前赠我的那句话：
“到了那儿，不用指望成为牛人，但至少你知道大海有多宽，能 看到牛人在做什么，就够了。”
END
兔子一定会打盹的，即便是牛顿，30岁之 后也再无建树；也不是每个像科比一样的 天才，都知道洛杉矶凌晨四点的样子；你 知道洛克李吗？他说，努力的天才也是天 才。
勤奋，可能是这个世界上最被高估的美德。 但是对于一个毫无天赋的人来讲，可以依 仗的就只有勤奋了。
如此，即便你还是追不上兔子，你可以是 乌龟里跑得快的那一个。你的每次努力， 都会使得你成为更好的你。