1530安全教育记录课件.doc

鼓励员工在课堂上积极发言，分享自 己的安全经验和看法，促进互动交流 。
通过小组讨论，激发员工的创造力和 团队协作精神，提高安全工作的效率 和质量。
组织员工进行小组讨论，探讨安全工 作中遇到的问题和困难，共同寻找解 决方案。
现场观摩与模拟演练相结合
组织员工到企业或工地进行现 场观摩，了解实际工作中的安 全操作规范和流程。
在现场观摩的基础上，进行模 拟演练，让员工亲身体验安全 操作的正确方法和步骤。
通过模拟演练，检验员工的安 全操作技能和处理突发事件的 能力，提高员工的实战能力。
04 安全教育实施过 程
制定详细的安全教育计划
确定安全教育目标
明确安全教育要达到的效果，如提高员工安全意识、掌握基本安 全技能等。
分析安全教育需求
宣传安全知识
通过宣传栏、安全手册、安全视频等多种形式，向员工宣传安全知识 和安全文化。
监督检查安全教育效果
检查员工安全意识
通过问卷调查、面谈等方式，了解员工对安全教 育的认识和重视程度。
评估员工安全技能
通过考试、实操等方式，评估员工是否掌握了必 要的安全技能和操作规程。
分析安全教育效果
对安全教育活动的实施效果进行分析，找出存在 的问题和不足，提出改进措施。
03 安全教育方式方 法
理论授课与案例分析相结合
邀请安全专家或教授进行授课，系统讲解安全理论知识，提高员工的安全意识。
结合企业或行业内的安全事故案例，进行深入剖析和讨论，让员工了解安全事故的 危害性和防范措施。
通过案例分析，引导员工思考如何在实际工作中应用安全理论知识，提高安全防范 能力。
互动交流与小组讨论相结合
安全隐患。
应急处置能力提升
应急预案培训

“1530"安全警示教育记录学校：柳桥中心小学学期：2016-2017第一学期班级：注：“1530”即每天放学1分钟的安全教育,每周放学5分钟的安全教育，每个假期前30分钟的安全教育。

班主任负责,每个月根据所学内容要进行测试。

学校：柳桥中心小学学期：2016-2017第一学期班级:注：“1530”即每天放学1分钟的安全教育，每周放学5分钟的安全教育，每个假期前30分钟的安全教育。

班主任负责，每个月根据所学内容要进行测试.学校:柳桥中心小学学期：2016-2017第一学期班级:注：“1530”即每天放学1分钟的安全教育,每周放学5分钟的安全教育,每个假期前30分钟的安全教育。

班主任负责,每个月根据所学内容要进行测试。

学校：柳桥中心小学学期：2016—2017第一学期班级：注：“1530”即每天放学1分钟的安全教育，每周放学5分钟的安全教育,每个假期前30分钟的安全教育.班主任负责,每个月根据所学内容要进行测试.学校:柳桥中心小学学期：2016-2017第一学期班级:注：“1530"即每天放学1分钟的安全教育，每周放学5分钟的安全教育，每个假期前30分钟的安全教育。

班主任负责，每个月根据所学内容要进行测试。

学校:柳桥中心小学学期:2016—2017第一学期班级：注:“1530”即每天放学1分钟的安全教育，每周放学5分钟的安全教育,每个假期前30分钟的安全教育。

班主任负责，每个月根据所学内容要进行测试。

学校:柳桥中心小学学期:2016-2017第一学期班级：注：“1530”即每天放学1分钟的安全教育，每周放学5分钟的安全教育，每个假期前30分钟的安全教育。

班主任负责,每个月根据所学内容要进行测试。

学校:柳桥中心小学学期：2016-2017第一学期班级：“1530”安全警示教育记录学校：济南市分水岭小学学期：2012-2013第一学期班级：三、二“1530”安全警示教育记录学校:济南市分水岭小学学期：2012—2013第一学期班级：三、二“1530”安全警示教育记录学校：济南市分水岭小学学期：2012—2013第一学期班级:三、二“1530”安全警示教育记录学校：济南市分水岭小学学期：2012—2013第一学期班级：三、二。

班 级 安 全 教 育 记 录
每日放学前一分钟、周末五分钟、节假日放假前半小时安全教育
年
本周安 全教育 主题 学生应 到人数 上午 下午 实到 人数 上午
月
日
第
周
本日安全教育内容（1分钟） 下午
星期一 不到校学生原 因及处理措施 学生在校有无 特殊情况及与 家长联系情况 学生应 到人数 星期二 不到校学生原 因及处理措施 学生在校有无 特殊情况及与 家长联系情况 学生应 到人数 星期三 不到校学生原 因及处理措施 学生在校有无 特殊情况及与 家长联系情况 学生应 到人数 星期四 不到校学生原 因及处理措施 学生在校有无 特殊情况及与 家长联系情况 学生应 到人数 星期五 不到校学生原 因及处理措施 学生在校有无 特殊情况及与 家长联系情况 上午 下午 实到 人数 上午 下午 周末安全教育内容（5分钟） 上午 下午 实到 人数 上午 下午 本日安全教育内容（1分钟） 上午 下午 实到 人数 上午 本日安全教育内容（1分钟） 下午 上午 下午 实到 人数 上午 本日安全教育内容（1分钟） 下午

周一
上午
（1分钟）
不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。
下午
（1分钟）
上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。
周二
上午
（1分钟）
上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。
下午
（1分钟）
雨天路滑要小心，同学之间不推搡。
周三
上午
（1分钟）
不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
教育
效果
学校“1530”安全警示教育记录
学期： 班级：
班主任
任教学科
第（四）周日期：2023.9.18
安全教育主题：用电安全
周一
上午
（1分钟）
安全用电要牢记，普及漏电保护器
下午
（1分钟）
电力法规常学习，安全用电永牢记
周二
上午
（1分钟）
乱拉乱接违规程，引起火灾真伤神
下午
（1分钟）
电热器具须防火，忘关电源事故多
周三
上午
（1分钟）
饮料冷饮有节制， 损害牙齿吃坏肚。
下午
（1分钟）
饥饿时，莫馋嘴，洗净手脸再用餐。
周四
上午
（1分钟）
重三餐，少偏食，少鱼少肉少糖盐。
下午
（1分钟）
吃瓜果，先洗净，预防农药传染病。
周五
上午
（1分钟）
三无食品莫食用，有害物质在其中。
下午
（5分钟）
饮食卫生记心头，饭前一定要洗手，用餐时间不嬉笑，细嚼慢咽消化好，无证摊贩东西脏，不洁食品不进口，自带午饭要加热，生吃瓜果要洗净。
结实家具下，也可作依靠。
下午
（1分钟）

（周三）
衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。
（周四）
跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。
（周五）
要遵守赛场纪律，服从调度指挥，这是确保安全的基本要求。2．没有比赛项目的青少年不要在赛场中穿行、玩耍，要在指定的地点观看比赛，以免被投掷的铅球、标枪等击伤，也避免与参加比赛的青少年相撞。比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动。
教育
效果
全体同学都能照要求去做。
（要求：简单测试，抽查10%的学生正确率不低于90%；巩固率达到100%）
“1530”安全警示教育记录
班主任
任教学科
语文
第2周（月日至月日）
安全教育主题：学校及公共场所防火安全教育
（周一）
禁止学携带烟花、爆伤、砸炮、火柴、气体打火机等易燃、易爆品进校。
（周二）
用过的纸，旧书本等，不要随便乱烧。如非烧不可时，也要远离建筑物，并要有专人负责看守，等余火完全熄来后再离开现场。
“1530”安全警示教育记录
班主任
任教学科
语文
第6周（月日至月日）
安全教育主题：课间活动安全
（周一）
室外气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
（周二）
活动的要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
（周三）
活动的方式要简便易行，如做操等。
（周四）
“1530”安全警示教育记录
学校：学期：班级：
班主任
王美玲
任教学科
语文
第一周（月日至月日）
安全教育主题：开学安全教育
（周一）
做好间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造的安全事故。

幼儿园1530安全教 育课件
目录 引言 课程概述 火灾安全知识 意外伤害防范 溺水防范知识 总结
引言
引言
引言：欢迎来到幼儿园1530安全教 育课件 目标：提高幼儿园儿童的安全意识
引言
大纲：本课件包括以下内容
课程概述
课程概述
安全意识的重要性：保护幼儿 园儿童的安全 安全教育的目标：培养儿童的 自我保护能力
课程概述
教学方法：生动有趣的互动教学
火灾安全知识
火பைடு நூலகம்安全知识
火灾的危害：了解火灾对幼儿园的 危害 火灾预防措施：如何预防火灾的发 生
火灾安全知识
火灾逃生技巧：应急情况下的逃生指南
意外伤害防范
意外伤害防范
家居安全：幼儿园与家庭安全 的关系 公共场所安全：外出时保护自 己的注意事项
意外伤害防范
谢谢您的观赏聆听
交通安全：遵守交通规则的重要性
溺水防范知识
溺水防范知识
溺水的危害：认识溺水对儿童的危 害 水上安全规则：玩水时需要注意的 事项
溺水防范知识
水上自救技巧：保护自己在水中的安全
总结
总结
总结：幼儿园1530安全教育课 件的内容回顾 呼吁：家长和教师共同努力， 提高幼儿园儿童的安全意识
总结
结语：谢谢大家的聆听和参与

“1530”安全警示教育记录
学校：东障中心小学小学学期：班级：
“1530”安全警示教育记录
学校：东障中心小学小学学期：班级：
“1530”安全警示教育记录学校：东障中心小学小学学期：班级：
“1530”安全警示教育记录学校：东障中心小学小学学期：班级：
“1530”安全警示教育记录学校：东障中心小学小学学期：班级：
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“1530”安全警示教育记录学校：东障中心小学小学学期：班级：
“1530”安全警示教育记录学校：东障中心小学小学学期：班级：
之爱，宜乎众矣！。

“1530”安全警示教育记录
学校：济南市分水岭小学学期：2019-2019第一学期班级：三、二
第 1 页
“1530”安全警示教育记录
学校：济南市分水岭小学学期：2019-2019第一学期班级：三、二
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“1530”安全警示教育记录
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学校：济南市分水岭小学学期：2019-2019第一学期班级：三、二
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学校：济南市分水岭小学学期：2019-2019第一学期班级：三、二
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教育
效果
教育效果较好，正确率98%。
（要求：简单测试，抽查10%的学生正确率不低于90%；巩固率达到100%）
“1530”安全警示教育记录
2018—2019第二学期班级：
班主任
任教学科
第二周
安全教育主题：上下楼安全
（周一）
下课后不要拥挤，有序离开，不要在楼梯上追逐打闹。
（周二）
上下楼梯轻声慢步，右行礼让，不用在扶手上滑下去。
（周三）
慎重对待每一餐，饥不择食要不得：高中档的饮食店一般可放心去吃，大排档的可有选择地吃，摊位或沿街摆卖(推车卖)的不要去吃。
（周四）
学会鉴别饮食店卫生是否合格：合格的一般标准应是：有卫生许可证，有清洁的水源，有消毒设备，食品原料新鲜，无蚊蝇，有防尘设备，周围环境干净，收款人员不接触食品且钱票与食品保持相当距离。
（周三）
站队有秩序，有一定间隔，不能打闹，
（周四）
上下楼遇到遇到摔倒的情况，及时扶起摔倒的同学。
（周五）
周末外出必须在父母的带领下，不能私自外出。外出时注意交通安全，不能骑自行车，不能做无牌照的黑出租。父母驾车外出不能喝酒，严格遵守交通法。
教育
效果
教育效果较好，正确率98%。
（要求：简单测试，抽查10%的学生正确率不低于90%；巩固率达到100%）
教育
效果
教育效果较好，正确率100%。
（要求：简单测试，抽查10%的学生正确率不低于90%；巩固率达到100%）
“1530”安全警示教育记录
2018—2019第二学期班级：
班主任
任教学科
第八周
安全教育主题：在学校如何避震
（周一）
在平房教室遭遇地震时，坐在离门窗较远的学生应迅速从门窗逃出教室，离门窗较同学应迅速蹲下，用书包等保护头部躲在课桌旁边。

1530安全教育记录“1530”安全教育模式，即每天放学前 1 分钟、每周放学前 5 分钟、每节假日放假前 30 分钟对学生进行安全提醒和安全教育。

这种模式旨在强化学生的安全意识，预防各类安全事故的发生。

以下是对一段时间内“1530”安全教育的详细记录。

一、每天放学前 1 分钟安全教育1、交通安全每天都会提醒学生们在回家的路上要遵守交通规则。

例如，过马路一定要走斑马线，看交通信号灯，不在马路上追逐打闹。

教育学生们要注意观察周围的交通情况，特别是在路口和拐角处。

2、防溺水安全随着天气逐渐炎热，防溺水教育成为重点。

提醒学生们不私自或结伴到河边、池塘等危险水域游泳或嬉戏。

如果要游泳，一定要在家长或教练的陪同下，到有安全保障的游泳池。

3、校园安全在校园内也要注意安全，上下楼梯靠右行，不推搡拥挤。

不在教室里追逐打闹，不攀爬窗户和栏杆。

二、每周放学前 5 分钟安全教育1、消防安全向学生们介绍了火灾的危害和预防措施。

教导他们不玩火，不携带火种。

如果遇到火灾，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿迅速逃离现场，并及时拨打 119 报警电话。

2、食品安全强调要注意饮食卫生，不吃三无食品、过期食品和变质食品。

购买食品时要注意查看生产日期、保质期和食品标签。

养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食。

3、网络安全如今网络已经成为学生生活中不可或缺的一部分，但也存在着一些安全隐患。

提醒学生们要合理使用网络，不沉迷网络游戏，不浏览不良信息。

注意保护个人隐私，不随意透露自己的姓名、住址、电话号码等信息。

三、每节假日放假前 30 分钟安全教育1、国庆节假期安全教育国庆节假期较长，出行的学生较多。

教育学生们在外出旅行时要注意人身安全和财产安全。

跟随家长出行时要听从家长的安排，不擅自离队。

如果独自在家，要关好门窗，不接待陌生人。

2、寒假安全教育寒假期间，天气寒冷，要注意防寒保暖。

使用取暖设备时要注意安全，防止发生火灾和触电事故。

同时，也要注意防滑、防摔，特别是在冰雪天气外出时要小心行走。

势情况和自己。
教育
效果
教育效果较好，正确率96%
〔要求：简单测试，抽查10%勺学生正确率不低于90%稳固率到达100%
班主任
任教学科
第四周
安全教育主题：急救防震方法
〔周一〕
办公室:在多层楼房且装有电梯的办公室里，原地躲进办公桌底。不要
进入电梯。
〔周二〕
冏店：远离大的货物展厅，这些货物可能会倒卜来。
〔周三〕
〔周五〕
不要说出自己的真实和地址、号码、学校名称、密友等信息。不
与网友会面。
教育
效果
教育效果较好，正确率100%
〔要求：简单测试，抽查10%勺学生正确率不低于90%稳固率到达100%
班主任
任教学科
第—周
安全教育主题：防火安全
〔周一〕
当我们在烟雾弥漫的楼道里逃生时，要切记一点，f要弯着腰，甚至是匍匐前进才穿过烟雾区。有条件的话，可以用湿毛巾捂住口、鼻，呼吸必须小而浅，这样烟雾就更不能侵扰你了，逃生之路就更安全了。
〔周五〕
户外：在户外时就平躺在地面，/、要跑。这样会摔倒，也可能被裂缝所
吞没。远离局大建筑。/、要往地卜走或进入坑道，这会导致被困。
教育
效果
教育效果较好，正确率96%
〔要求：简单测试，抽查10%勺学生正确率不低于90%稳固率到达100%
班主任
任教学科
第五周
安全教育主题：用电安全
〔周一〕
认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。不用手或导电物去接触电源插座内部。不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
〔周二〕
乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。
〔周三〕
专心走路，小东张西望、看书看报、聊天而忘记观察路面情况，路边有车辆时要注意避让。

封面作者：PanHongliang仅供个人学习“1530”安全警示教育记录学校：学期：2012—2013第二学期班级：“1530”安全警示教育记录学校：学期：2012—2013第二学期班级：“1530”安全警示教育记录学校：学期：2012—2013第二学期班级：“1530”安全警示教育记录学校：学期：2012—2013第二学期班级：“1530”安全警示教育记录学校：学期：2012—2013第二学期班级：“1530”安全警示教育记录学校：学期：2012—2013第二学期班级：“1530”安全警示教育记录学校：学期：2012—2013第二学期班级：“1530”安全警示教育记录学校：学期：2012—2013第二学期班级：“1530”安全警示教育记录学校：学期：2012—2013第二学期班级：“1530”安全警示教育记录学校：学期：2012—2013第二学期班级：“1530”安全警示教育记录学校：学期：2012—2013第二学期班级：“1530”安全警示教育记录学校：学期：2012—2013第二学期班级：“1530”安全警示教育记录学校：学期：2012—2013第二学期班级：“1530”安全警示教育记录学校：学期：2012—2013第二学期班级：“1530”安全警示教育记录学校：学期：2012—2013第二学期班级：“1530”安全警示教育记录学校：学期：2012—2013第二学期班级：“1530”安全警示教育记录学校：学期：2012—2013第二学期班级：“1530”安全警示教育记录学校：学期：2012—2013第二学期班级：“1530”安全警示教育记录学校：学期：2012—2013第二学期班级：版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理。

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小金庄小学班主任“1530”安全教育记录表
周次15时间12月8日至12月12日班级四、一
放学前1分钟星期一
防磕碰。

不应在教室内中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕
碰受伤。

星期二
防滑、防摔。

地板比较光滑，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫
生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

星期三
防坠落。

特别是在楼房高层的教室，不要将身体探出阳台或者窗外，
谨防不慎发生坠楼的危险。

星期四
防火灾。

教室内的易燃品很多，例如木制桌椅、衣物窗帘、书籍等等，
因此要注意防火。

不要在教室内随便玩火，更不能在居室内燃放爆竹。

星期五（5分钟）防意外防害。

改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放起来，不能随意放在床上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

备注。

“1530”安全警示教育记录学校：XXXX学校学期：2018-2019第一学期班级：注：“1530”即每天放学1分钟的安全教育，每周放学5分钟的安全教育，每个假期前30分钟的安全教育。

班主任负责，每个月根据所学内容要进行测试。

学校：XXXX学校学期：2018-2019第一学期班级：注：“1530”即每天放学1分钟的安全教育，每周放学5分钟的安全教育，每个假期前30分钟的安全教育。

班主任负责，每个月根据所学内容要进行测试。

学校：XXXX学校学期：2018-2019第一学期班级：注：“1530”即每天放学1分钟的安全教育，每周放学5分钟的安全教育，每个假期前30分钟的安全教育。

班主任负责，每个月根据所学内容要进行测试。

学校：XXXX学校学期：2018-2019第一学期班级：注：“1530”即每天放学1分钟的安全教育，每周放学5分钟的安全教育，每个假期前30分钟的安全教育。

班主任负责，每个月根据所学内容要进行测试。

“1530”安全警示教育记录学校：XXXX学校学期：2018-2019第一学期班级：分钟的安全教育。

班主任负责，每个月根据所学内容要进行测试。

“1530”安全警示教育记录学校：XXXX学校学期：2018-2019第一学期班级：分钟的安全教育。

班主任负责，每个月根据所学内容要进行测试。

“1530”安全警示教育记录学校：XXXX学校学期：2018-2019第一学期班级：注：“1530”即每天放学1分钟的安全教育，每周放学5分钟的安全教育，每个假期前30分钟的安全教育。

班主任负责，每个月根据所学内容要进行测试。

“1530”安全警示教育记录学校：XXXX学校学期：2018-2019第一学期班级：注：“1530”即每天放学1分钟的安全教育，每周放学5分钟的安全教育，每个假期前30分钟的安全教育。

班主任负责，每个月根据所学内容要进行测试。

学校：XXXX学校学期：2018-2019第一学期班级：注：“1530”即每天放学1分钟的安全教育，每周放学5分钟的安全教育，每个假期前30分钟的安全教育。

“1530”安然警示教导记载黉舍：柳桥中间小学学期：2016-2017第一学期班级：注：“1530”即天天下学1分钟的安然教导,每周下学5分钟的安然教导,每个假期前30分钟的安然教导.班主任负责,每个月依据所学内容要进行测试.“1530”安然警示教导记载2016-2017第一学期班级：黉舍：柳桥中间小学学期：注：“1530”即天天下学1分钟的安然教导,每周下学5分钟的安然教导,每个假期前30分钟的安然教导.班主任负责,每个月依据所学内容要进行测试.“1530”安然警示教导记载黉舍：柳桥中间小学学期：2016-2017第一学期 班级：注：“1530”即天天下学1分钟的安然教导,每周下学5分钟的安然教导,每个假期前30分钟的安然教导.班主任负责,每个月依据所学内容要进行测试.“1530”安然警示教导记载黉舍：柳桥中间小学学期：2016-2017第一学期班级：注：“1530”即天天下学1分钟的安然教导,每周下学5分钟的安然教导,每个假期前30分钟的安然教导.班主任负责,每个月依据所学内容要进行测试.“1530”安然警示教导记载黉舍：柳桥中间小学学期：2016-2017第一学期 班级：注：“1530”即天天下学1分钟的安然教导,每周下学5分钟的安然教导,每个假期前30分钟的安然教导.班主任负责,每个月依据所学内容要进行测试.“1530”安然警示教导记载黉舍：柳桥中间小学学期：2016-2017第一学期班级：注：“1530”即天天下学1分钟的安然教导,每周下学5分钟的安然教导,每个假期前30分钟的安然教导.班主任负责,每个月依据所学内容要进行测试.“1530”安然警示教导记载黉舍：柳桥中间小学学期：2016-2017第一学期班级：注：“1530”即天天下学1分钟的安然教导,每周下学5分钟的安然教导,每个假期前30分钟的安然教导.班主任负责,每个月依据所学内容要进行测试.“1530”安然警示教导记载黉舍：柳桥中间小学学期：2016-2017第一学期班级：题：饮食卫生安然习惯.吃器械以前卖力用番笕洗净双手,才干削减“病从口入”的可能.讲课人：（签名）了这些食物会造成食物中毒.讲课人：（签名）摊贩出售的劣质食物.饮料.讲课人：（签名）凭肉眼很难分清,清亮透明的水也可能含有病菌.病毒,喝开水最安然.讲课人：（签名）果蔬菜在发展进程中不但会感染病菌.病毒.寄生虫卵,还有残留的农药.杀虫剂等,可能造成农药中毒.2．不随便吃野菜.素,缺少经验的人很难分辩清晰,讲课人：（签名）“1530”安然警示教导记载黉舍：济南市分水岭小学学期：2012-2013第一学期班级：三.二“1530”安然警示教导记载黉舍：济南市分水岭小学学期：2012-2013第一学期班级：三.二“1530”安然警示教导记载黉舍：济南市分水岭小学学期：2012-2013第一学期班级：三.二“1530”安然警示教导记载黉舍：济南市分水岭小学学期：2012-2013第一学期班级：三.二。

1530安全教育记录活动内容本次安全教育活动的主题是提高学生的安全意识和应对突发情况的能力。

活动主要分为三个部分：宣讲、实操和游戏。

宣讲在宣讲环节中，我们请来了消防员和警察作为讲解员，为学生们介绍了火灾逃生和自我保护的基本知识。

消防员向学生们展示了灭火器的使用方法，并讲解了如何正确应对火灾事故。

警察重点介绍了人身安全和盗抢防范的重要性，教育学生们遇到危险时应如何保护自己。

实操实操环节中，学生们分组进行了灭火器的实际操作。

每个小组由一名消防员指导，学生们轮流使用灭火器进行扑灭火灾的训练。

消防员对学生们的表现给予了积极的评价，并提出了一些建议和注意事项，以提高学生们在实际情况下的应对能力。

游戏为了增加趣味性和提高学生们的参与度，我们还组织了一些安全教育游戏。

“找出隐患”游戏，在一个布满安全隐患的场景中，学生们需要一起寻找并指出隐患所在；还有“人身安全小尖兵”游戏，在模拟的城市场景中，学生们需要通过各种任务和挑战，提高自我保护能力。

效果评估在活动结束时，我们进行了学生们的知识测验和反馈问卷调查。

测验主要考察学生们对于火灾逃生和自我保护知识的掌握程度，结果显示学生们的掌握情况良好。

反馈问卷调查中，学生们普遍表示对本次活动非常满意，认为活动内容生动有趣，收获颇多。

本次安全教育活动旨在提高学生们的安全意识和应对突发情况的能力，通过宣讲、实操和游戏等环节的组合，使学生们在轻松愉快的氛围中获得了实用的安全知识。

希望学生们能够将这些知识应用于日常生活中，增强自我保护能力，建立正确的安全观念，确保自身和他人的安全。

封面作者：Pan Hongliang仅供个人学习“1530”安全警示教育记录学校：柳桥中心小学学期：2016-2017第一学期班级：注：“1530”即每天放学1分钟的安全教育，每周放学5分钟的安全教育，每个假期前30分钟的安全教育。

班主任负责，每个月根据所学内容要进行测试。

“1530”安全警示教育记录学校：柳桥中心小学学期：2016-2017第一学期班级：注：“1530”即每天放学1分钟的安全教育，每周放学5分钟的安全教育，每个假期前30分钟的安全教育。

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“1530”安全警示教育记录学校：柳桥中心小学学期：2016-2017第一学期班级：注：“1530”即每天放学1分钟的安全教育，每周放学5分钟的安全教育，每个假期前30分钟的安全教育。

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