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《大脚丫跳芭蕾幼儿园》读后感小朋友们，我读了《大脚丫跳芭蕾》这个故事，可有意思啦！故事里有个小姐姐，她的脚丫子大大的，可是她特别喜欢跳芭蕾。
一开始，好多人都笑话她，说她的脚丫子不好看，不适合跳芭蕾。
但是小姐姐没有放弃哟！她每天都努力练习。
我好像能看到她累得满头大汗，可是脸上还带着笑容。
有一次表演，评委们也说她的脚丫不好看。
小姐姐可伤心啦，她觉得自己可能真的跳不好芭蕾了。
可是后来呀，她又鼓起了勇气，继续跳。
终于，有一个人发现了她的美丽和努力，大家都开始喜欢她跳的芭蕾啦！小朋友们，这个小姐姐是不是很棒？我们也要像她一样，不要因为别人说不好就放弃自己喜欢的事情。
《大脚丫跳芭蕾幼儿园》读后感小朋友们，咱们再聊聊《大脚丫跳芭蕾》。
这个故事里的小姐姐真的太勇敢啦！她被别人否定的时候，心里一定很难过。
我想，就像我们搭积木，搭不好被小朋友笑话时一样难受。
但是小姐姐没有哭鼻子哟，她还是不停地练习。
比如说，她会早早起来，在公园里练习那些很难的动作，就算摔倒了也不怕。
有一天，她在一个餐厅里跳舞，大家都被她吸引住了，都为她鼓掌。
从这个故事里，我明白了只要坚持，就能做到想做的事情。
小朋友们，咱们也要勇敢地追求自己的梦想哟！《大脚丫跳芭蕾幼儿园》读后感小朋友们，我又想跟你们讲讲《大脚丫跳芭蕾》啦。
故事中的小姐姐一直没有放弃跳芭蕾，真的太让我佩服啦！我记得有一次，小姐姐参加比赛，评委们都说她不行。
她低着头走出来，眼泪在眼睛里打转。
可是没过多久，她又开始跳啦。
她在自己的小房间里跳，在月光下跳。
还有啊，她去给小朋友们表演，小朋友们都特别喜欢她，围着她又蹦又跳。
读完这个故事，我觉得我们也要像小姐姐一样，不管遇到多大的困难，都要坚持自己的爱好。
小朋友们，让我们一起加油吧！。
《大脚丫跳芭蕾》在一个遥远的小镇上，有一个名叫贝琳达的小女孩。
贝琳达非常喜欢跳舞，她的梦想是成为一名优秀的芭蕾舞演员。
然而，贝琳达有一个与众不同的地方，那就是她的脚丫非常大。
贝琳达的大脚丫常常让她感到自卑。
每当她看到其他小女孩穿着漂亮的芭蕾舞鞋，轻盈地舞动着，她就会默默地低下头，看着自己那双大大的脚丫，心中充满了失落。
她觉得自己的大脚丫太丑了，根本不适合跳舞。
但是，贝琳达对舞蹈的热爱并没有因为自己的大脚丫而减少。
每当有音乐响起，她就会忍不住跟着节奏舞动起来。
她的舞姿虽然有些笨拙，但却充满了热情和活力。
有一天，贝琳达听说小镇上的舞蹈学校要举办一场芭蕾舞选拔赛。
选拔出的优秀学生将有机会参加全国性的芭蕾舞比赛。
贝琳达心中充满了期待，她决定去参加选拔赛。
选拔赛的那一天，贝琳达早早地来到了舞蹈学校。
她看到了许多和她一样热爱舞蹈的小女孩，她们都穿着漂亮的芭蕾舞裙，脚踩着小巧的芭蕾舞鞋。
贝琳达看着自己那双大大的脚丫，心中再次涌起了一股自卑感。
但是，她并没有放弃，她深吸一口气，鼓起勇气走进了选拔场地。
选拔赛开始了，小女孩们一个接一个地展示着自己的舞蹈技巧。
她们的舞姿优美，动作轻盈，让评委们频频点头。
贝琳达紧张地等待着自己的上场机会。
终于，轮到贝琳达了。
她慢慢地走上舞台，心中充满了紧张和不安。
音乐响起，贝琳达开始舞动起来。
她的大脚丫在舞台上显得格外醒目，但她并没有因此而退缩。
她尽情地展示着自己对舞蹈的热爱和执着。
她的舞姿虽然不如其他小女孩那么优美，但却充满了力量和感染力。
选拔赛结束后，贝琳达焦急地等待着结果。
她知道自己的大脚丫可能会让评委们对她产生偏见，但她仍然希望自己能够有机会参加全国性的芭蕾舞比赛。
终于，评委们公布了选拔结果。
贝琳达没有被选中。
贝琳达非常伤心，她觉得自己的梦想破灭了。
她默默地回到家，把自己关在房间里，哭了起来。
她觉得自己的大脚丫是她实现梦想的最大障碍。
然而，贝琳达的爸爸妈妈并没有因为她的失败而责怪她。
大脚的故事在闺女爱听的绘本故事里，《大脚丫跳芭蕾》重复的较多。
每次问她，这故事有什么好听的呢？她会盯着自己的脚呵呵笑，语焉不详。
故事说有一位酷爱跳舞的芭蕾舞女演员，信心满满地去参加高规格的比赛。
被专家和权威把持的比赛，不但没给她机会，还刻薄讥诮她那双天生的大脚。
“大脚”伤心无奈地离开了赛场，也离开了她心爱的舞台。
为了谋生，她去了一家餐厅打工。
日子过得平淡无奇，只是回到家里，偶尔看到角落里的那双大舞鞋时，心里的脚尖会忍不住再绷起来。
某天，餐厅来了一支驻场乐队。
排练时，端盘子的她，忍不住乐声的诱惑，脚下不自觉地动了起来。
这一切，都被餐厅老板看在了眼里。
并不知道她背景的老板，征求她能否为客人表演。
餐厅虽然不是正式的舞台，但毕竟可以自由的舞蹈了。
演出很成功，一场接一场，一传十、十传百。
一时间，满城的名流都来这家餐厅欣赏这位会跳舞的侍者，当然也包括当初刻薄讥诮她的那几位专家和权威。
人们慷慨地送上掌声和赞美，没有任何人注意到差点断送她舞台梦的“大脚”。
这故事无非是想告诉稚童，要学会接受那个并不完美的自己。
给自己一个机会，也给世界一个机会。
这显然比简单地鼓动人们不抛弃、不放弃要有意思的多。
上杆子的所谓坚持，往往是不能正视自己的短板。
而将短板视若无形，以长板挺立自信，一时或会管用，但虚弱总会不期而至。
短板像只牛犄角，会在暗影里，会在你毫无防备的时刻，将高歌猛进的你，顶个人仰马翻。
前阵子去大学演讲。
同学们的掌声和笑声，大都发出于某个人生故事中逆流而上的桥段。
年轻人需要这样的“奋斗吗啡”来鸡血自己。
但事实上，这样的故事往往简单粗暴。
过程中无数的难堪和羞辱，无数的挣扎与忍耐。
被抽象成两个词：跌倒了，再爬起来。
而失败的故事通常又会被抽象成：跌倒了，再没爬起来。
这世上没有完美的事物，更没有完美的人。
但细细想来，自小到大，我们在接收着“完美”的一切。
学习得好，身体得棒，友谊得牢固，工作得体面，感情得长久，婚姻得幸福，家庭得和睦，社会得和谐，国家得强大。
大脚丫跳芭蕾的故事内容大脚丫跳芭蕾的故事在一个小镇的芭蕾舞学校里，有一个名叫大脚丫的女孩。
她的父母经营着一家鞋店，因此取了这个特别的名字。
大脚丫从小就对芭蕾舞情有独钟，虽然她的外表有些笨拙，但她内心深处的梦想却是成为一名芭蕾舞演员。
第一节：初试身手大脚丫首次参加芭蕾舞学校的入学考试。
面对一系列优雅的舞姿和复杂的舞蹈动作，她感到有些吃力。
她的手脚常常错位，不论怎么努力，她总是无法像其他女孩那样轻盈地舞动。
然而，大脚丫的坚持并没有因此动摇。
她每天都用心练习，不断修正自己的动作。
虽然进步缓慢，但她对芭蕾舞的热爱让她保持着坚持下去的勇气。
第二节：遇见好朋友在芭蕾舞学校里，大脚丫结识了一个叫小雪的女孩。
小雪是一个天生的优雅舞者，她的每个动作都如行云流水一般完美。
大脚丫很羡慕小雪的天赋，但她并没有因此而放弃。
大脚丫和小雪成了最好的朋友，她们一起练习，互相鼓励。
小雪教大脚丫一些技巧和窍门，而大脚丫也用自己的努力和坚持来感染小雪。
她们的友谊和共同的梦想成为彼此支持的力量。
第三节：克服困难尽管大脚丫和小雪的努力有了明显的进步，但她们还是面临许多困难。
有时，她们会遇到复杂的编排，有时她们会遇到挑战性的舞蹈动作。
然而，大脚丫从未放弃。
她知道，追求梦想并不容易，但只要努力、坚持，总会有收获的一天。
第四节：登上舞台某天，学校组织了一场盛大的芭蕾舞演出。
大脚丫和小雪同台演出了一支经典的芭蕾舞剧。
当灯光照亮舞台，她们完美地展示了训练多年的成果。
观众席上响起了热烈的掌声，大脚丫和小雪的眼角湿润了。
她们终于实现了自己的梦想，用舞台的方式向全世界展示了她们的光芒。
结语：大脚丫跳芭蕾的故事告诉我们，不论外表如何，只要心怀梦想，付出努力，就能够战胜困难，创造属于自己的辉煌。
无论在哪个领域，只要敢于追求，坚持不懈，就一定能够达到成功的彼岸。
这个故事也教会我们不要轻易放弃，要相信自己的潜力，以及友谊和团队的力量。
当我们面对挑战时，与志同道合的朋友一起努力，相互支持，就能够迎接更大的挑战，实现更大的梦想。
大脚丫跳芭蕾故事讲述的主要内容《大脚丫跳芭蕾的故事》有这么一个超级有趣又超暖心的故事。
从前有个叫贝琳达的女孩，她呀，有一双超级大的脚丫。
这脚丫大得在别人眼里简直就是奇怪的存在。
可是贝琳达可不管这些呢，她就爱跳芭蕾。
她一穿上舞鞋，就感觉自己像是一只自由自在的小鸟，整个世界都变得闪闪发光。
她去参加芭蕾舞比赛的时候，那些评委一看到她的大脚丫，眼睛都瞪大了，嘴巴张得能塞下一个鸡蛋。
然后就毫不留情地把她给淘汰了。
这可把贝琳达给伤心坏了，她心里就像下了一场大雨，湿漉漉的。
她想，难道就因为自己的脚丫大，就不能跳芭蕾了吗？她越想越难过，最后就决定放弃跳芭蕾了。
不过呢，贝琳达虽然不跳芭蕾了，但她可没闲着。
她去了一家餐厅工作。
在餐厅里，她就像一个勤劳的小蜜蜂，跑来跑去，端盘子呀，擦桌子呀，什么活都干得特别好。
可是呢，她心里还是一直想着芭蕾。
每次看到餐厅里有音乐响起，她的脚就不自觉地想要动起来，就像有个小虫子在挠她的心一样。
有一天呀，餐厅里来了一个乐团。
他们演奏起了特别美妙的音乐，这音乐就像魔法一样，一下子就钻进了贝琳达的心里。
贝琳达再也忍不住了，她把餐厅当成了自己的舞台，穿着她的大鞋子就开始跳芭蕾。
她跳得那么投入，那么美，餐厅里的人都看呆了。
大家都忘记了吃饭，眼睛就跟着贝琳达转呀转。
那些之前觉得她大脚丫不适合跳芭蕾的人，这时候也都被她的舞姿征服了。
贝琳达在那一刻才明白，原来只要自己热爱，只要自己跳得开心，脚丫大又算得了什么呢。
她又重新找回了自信，又开始勇敢地去追逐自己的芭蕾梦了。
这个故事告诉我们呀，不要因为别人的看法就轻易放弃自己喜欢的东西。
就像贝琳达，她的大脚丫在别人眼里是缺点，但在她的芭蕾世界里，那也是独特的一部分呢。
不管我们是什么样的，只要有梦想，只要坚持，就一定能找到属于自己的舞台，就像贝琳达在餐厅里也能跳出最美的芭蕾一样。
我们每个人都可能有别人不理解的地方，但那又怎样，自己开心、自己觉得值得才是最重要的。
跳出的“梦想与坚持”—《大脚丫跳芭蕾》导读【经典绘本导读】系列-第144号跳出的“梦想与坚持”—《大脚丫跳芭蕾》导读阅读推广人石头尊敬的读者朋友，您看到的是一个深度解读的经典绘本公众号，你可以先点击上边蓝色的“经典绘本导读”再点击“关注”，这样你就可以详尽看到之前发布的几十篇导读文章了。
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她只好放弃跳舞，找了一份餐厅的工作，她也很喜欢餐厅的老板和客人，可是，她还是常常怀念跳舞。
有一天，餐厅里来了一个乐团，在他们美妙的音乐里，贝琳达不知不觉中跳起舞来了。
在老板的邀请下，贝琳达开始为餐厅的客人跳舞，她跳得美极了，餐厅的客人越来越多，连大都会芭蕾舞团的指挥都来看她跳舞了，并被她感动了。
贝琳达终于又回到了舞台，开始为更多的人跳舞。
贝琳达很快乐，因为她可以一直跳舞，跳舞。
至于那些评审们会说些什么，她一点也不在乎了……让所有小孩充满热情的去做他的事，追求他的梦想，是本书要告诉孩子们的。
二、绘本信息书名：大脚丫跳芭蕾文图：（美）埃米·扬译者：柯倩华出版社：河北教育出版社适读年龄：3-6岁7-10岁出版日期：第1版 (2007年4月1日)三、绘本导读【封面】解析：封面上看到了的这个长有一个大脚丫的女孩正在跳芭蕾，跳舞的动作怎样？技艺很高，动作很专业。
此时贝琳达的心情怎样？从哪感受到的？脸部表情——女孩子很喜欢跳舞，很陶醉，从她的眼睛感觉她在享受。
贝琳达舞姿很优美，可是她也有美中不足的地方，有一个大脚丫。
所以这本绘本的题目就是大脚丫跳芭蕾，一起读读看。
绘本中，这个叫贝琳达的女孩，她热爱跳舞，对舞蹈有痴迷的兴趣，她每时每刻都在跳舞，她的生命似乎为跳舞所生。
大脚丫跳芭蕾幼儿园读后感故事里的贝琳达有一双超级大的脚丫。
在幼儿园的时候，她就特别喜欢跳芭蕾。
她跳起舞来呀，就像一只快乐的小鸟。
她把自己想象成在花丛中飞舞的蝴蝶，每一个动作都充满了活力。
可是，当她去参加芭蕾舞比赛的时候，那些评委看到她的大脚丫，就觉得她不适合跳芭蕾。
这让贝琳达特别难过，她觉得自己的梦想好像一下子就变得遥不可及了。
就像我们在幼儿园玩游戏的时候，如果老师突然说你不能玩这个游戏了，那种感觉真的很糟糕。
但是贝琳达没有放弃。
她虽然不能在舞台上表演芭蕾，但是她还是会自己一个人跳舞。
她在餐厅工作的时候，也会趁着空闲的时候，轻轻地踮起脚尖。
她的脚虽然大，但是在她的心里，这双大脚就是她跳舞的好伙伴。
后来，有一个机会来了。
有一场表演需要有人跳舞，大家都知道贝琳达喜欢跳舞，就请她上台。
贝琳达特别高兴，她穿上漂亮的舞裙，站在舞台上。
她的大脚丫一点也没有影响她的发挥，她跳得美极了。
台下的观众都看呆了，不停地鼓掌。
就像我们在幼儿园表演节目时，有小朋友表演得特别好，大家都会使劲鼓掌一样。
这个故事告诉我们，不管别人怎么说，只要自己坚持梦想就好。
就像我们在幼儿园画画，有的小朋友画的和别人不一样，可能会被别的小朋友说不好看。
但是只要自己觉得好看，坚持画下去，说不定以后就会画得特别棒呢。
贝琳达的大脚丫没有成为她跳舞的阻碍，反而让她的舞蹈更加独特。
我们每个人也都有自己的特点，也许有时候别人不理解，但是我们不能放弃自己喜欢的事情。
我也要像贝琳达一样，不管遇到什么困难，都要坚持自己的梦想。
在幼儿园的时候，我想搭一个特别高的积木塔，可是总是倒。
但是我没有放弃，最后终于搭成了。
我想这就是坚持的力量吧。
这个故事真的很值得我们小朋友读一读呢。
大脚丫跳芭蕾大脚丫是一个非常活泼好动的小女孩，她对于各种舞蹈都充满着浓厚的兴趣。
尤其是对于芭蕾舞，她情有独钟。
虽然大脚丫看起来有些笨拙，但是她对芭蕾舞的热爱却是毋庸置疑的。
一天，大脚丫的舞蹈老师告诉她，学校将要举办一场大型的芭蕾舞比赛，她希望大脚丫能参加进去。
听到这个消息，大脚丫的心情简直像是获得了一颗炸弹，她激动得难以自抑。
然而，大脚丫的芭蕾舞技巧并不太好。
在跳芭蕾舞时，她经常会别脚绊到自己，或者姿势不正确，总是举手投足间的优雅感欠佳。
但是，这些并没有阻碍大脚丫对于芭蕾舞的热爱，相反，它们只是增加了她更想要学好芭蕾舞的动力。
为了在比赛中有好的表现，大脚丫决定求助于她的舞蹈老师。
她跟舞蹈老师说：“老师，我想要学得更好，能够更美丽地跳芭蕾舞，请你帮助我。
”舞蹈老师被大脚丫的热情感动，她鼓励大脚丫说：“大脚丫，你一定能够学好芭蕾舞的。
只要你努力练习，永不放弃，你一定可以做到。
”从那一天起，大脚丫每天都在舞蹈教室里勤奋地练习。
她像一个小小的战士，不断地与自己的身体进行激烈的较量。
她将舞蹈动作分解成一个个小步骤，反复地练习着。
有时候，她会在宿舍里继续练习，直到深夜。
她知道，只有通过不懈的努力，才能够达到自己的目标。
经过几个月的刻苦训练，大脚丫的芭蕾舞技巧逐渐提升。
她的身体变得更加柔韧，她的平衡感也得到了很大的提高。
在舞蹈老师的指导下，大脚丫练习了许多芭蕾动作，她开始更加准确地抓住每一个细节。
她的脚法越来越轻盈，她的舞姿越来越优雅。
终于，比赛的那天到来了。
大脚丫和其他参赛者一起，穿着精美的舞蹈裙，登上了比赛的舞台。
音乐响起，大脚丫跳起了她热爱的芭蕾舞。
她的脚步轻盈地落在地上，完美地展示出了她经过无数次练习的舞蹈动作。
观众们看着舞台上的大脚丫，惊叹于她的进步。
他们看到了一个不断努力，并最终取得成功的形象。
大脚丫的家人们也是满心欢喜，他们为她感到骄傲。
虽然大脚丫并没有拿下第一名，但是她却从中学到了许多宝贵的经验。
《大脚丫跳芭蕾》绘本教案教学目标：1.理解故事内容，能在老师帮助下复述故事内容。
2. 能正确评价自己，说出自己的优点与缺点。
3. 通过摸读、讲读等活动，能够感受到绘本阅读的乐趣。
绘本简介贝琳达，一个喜欢跳芭蕾的女孩，她每天到舞蹈学校，认真地练舞。
她跳舞的时候，姿态优雅、脚步轻巧灵活。
在一次比赛中，因为脚大，被评委们奚落。
贝琳达看着镜中的自己，默默脱下了心爱的舞衣，不再跳舞。
她来到费莱迪餐厅工作，受到客人们的喜欢，因为她动作轻快、脚步轻盈。
只是，她还是怀念舞蹈。
一天，在餐厅乐团美妙的音乐中，她不知不觉中起舞。
在老板的邀请下，她为客人们跳舞，获得了越来越多人的赞誉，甚至连大都会芭蕾舞团的指挥也被感动，力邀她上舞台。
贝琳达终于在舞台上得到了热烈的掌声和飘香的鲜花，那些曾经贬低她的评审们也在齐声叫好。
但此时，贝琳达的快乐是因为可以一直跳舞、跳舞。
至于那些评审们说些什么，她一点也不在乎了……导入（5min）师：同学们，今天我们要给大家讲一个故事。
故事的名字是什么呢？老师先不告诉大家。
我们先来听一段音乐。
播放芭蕾舞背景音乐《胡桃夹子》。
学生听音乐。
让学生通过音乐感受芭蕾舞者轻盈。
师：听完刚才的音乐，同学们有什么感觉？谁能猜一猜这段音乐是哪一种类型的背景乐？师：今天我们要给大家讲的故事就是跟一个跳芭蕾舞的女孩有关。
同学们先摸一摸这本书的封面，看看这个女孩有什么点？师：这个女孩的脚很大很长。
所以这个故事的名字就叫做《大脚丫跳芭蕾》。
师：接下来，就让我们一起去看看，这名跳芭蕾舞的女孩到底发生了什么故事呢？师：我们来看故事的第一页，这个跳芭蕾舞的女孩叫什么名字？师：她有什么特点呢？师：观察第二页最上面的图片，贝琳达在干什么？师：下面的三幅图片，谁能模仿一下？（给学生提供口头的和身体的指导，使学生模仿下面三个动作）师：贝琳达舞姿优美，可是贝琳达有个大问题，是什么大问题呢？师：贝琳达躲在红色的帷幕后面，只露出头，还有她那大大的脚。
《大脚丫跳芭蕾》读后感《大脚丫跳芭蕾》读后感15篇《大脚丫跳芭蕾》读后感1贝琳达是个可爱的女孩，她很喜欢跳芭蕾舞。
在一年一度的芭蕾舞选拔赛中，因为她的一双大脚，她没有被评审员们选中，她非常难过。
后来，她去费莱迪餐厅找到了工作，她工作认真，脚步轻巧灵活，费莱迪先生和客人们都很喜欢她。
有一天，餐厅里来了一支乐队演奏乐曲，她忍不住跟着音乐跳起舞来，她舞姿优美，大家都喜欢看她跳舞。
后来这事传到了大都会剧院指挥那儿，他也去看贝琳达跳舞，觉得她跳得太好了，就邀请她去剧院跳舞，贝琳达高兴的答应了，这样她就可以天天跳舞了。
看完这个故事，让我懂得：不管别人说什么，只要坚持做自己喜欢做的事情，愿望总会实现的。
《大脚丫跳芭蕾》读后感2今天，老师给我们读了一篇绘本书《大脚丫跳芭蕾》，故事讲的是：有一个非常喜欢跳芭蕾舞的女孩，却偏偏拥有一双大脚，正是因为这双脚，每一次的评选活动中，她还没试跳就被评委们一致否决。
因此，她很难过，她难过了很久，后来她决定不跳舞，去了一家餐厅干活，但她始终忘不了跳舞。
一次偶然的机会，餐厅老板让她在餐厅跳舞，迎得了客人们的赞赏，客人们告诉自己的朋友，朋友的朋友，很多人都来看她跳舞，最后，大都会芭蕾剧院的指导，看了她的表演，要求女孩一定要到他们的剧院去跳舞，女孩终于可以跳舞，跳舞，一直跳舞在故事里给我的印象最深的，就是贝琳达的表情，一会高兴，一会伤心，贝琳达的舞蹈动作很优美；还有，就是最后批评过贝琳达的三个评委也来给她鼓掌，这说明了他们最后也承认贝琳达是最棒的！《大脚丫跳芭蕾》读后感3主人公贝琳达是跳芭蕾舞的，她跳舞的时候，姿态优雅，脚步轻巧灵活。
可是有两个大问题，左脚和右脚大的像条船。
评委都不让她跳。
贝琳达没有放弃，在她工作的餐厅里她听到音乐，脚步打着节拍。
餐厅老板让她跳舞给客人看，客人们都很喜欢。
大都会芭蕾舞团的指挥也去看了贝琳达跳舞，他很惊讶，很赞赏，很感动。
于是贝琳达去大都会跳舞，她快乐极了，她可以跳舞，跳舞，一直跳舞。
2023年大脚丫跳芭蕾读后感2023年大脚丫跳芭蕾读后感1今天，我读了一本书叫《大脚丫跳芭蕾》，我被这本书深深地迷住了，让我们一起走进这本书吧！故事讲了一个爱跳芭蕾舞的大脚女孩，叫贝琳达。
她很喜欢跳舞，也跳得很好，于是她就去参加一年一度的芭蕾舞选拔赛了，可是，评委们一看到她的那一双大脚就说；“你回去吧，你的大脚不适合跳芭蕾舞。
”贝琳达很伤心，她想着放弃跳舞，就去了一家餐厅工作，但是，她还是很想跳舞。
一天，一个乐团来餐厅演出，贝琳达听到音乐不由自主地就跳起舞来。
餐厅的老板很高兴，让她为客人们跳舞。
随后，来看贝琳达跳舞的人越来越多，连大都会芭蕾舞团的指挥也来了，他被贝琳达的舞蹈感动了，邀请贝琳达去芭蕾舞团跳舞。
后来，贝琳达成功了，她优美的舞姿让人们忘记了她的那一双大脚，她很开心！这个故事让我懂得了人要有梦想，只要你不放弃自己的梦想，坚持不懈，哪怕实现梦想的过程再困难，哪怕我们本身有很多外在的不足，但是也一定能够做好，一定可以成功的！2023年大脚丫跳芭蕾读后感2《大脚丫跳芭蕾》讲的是贝琳达非常热爱舞蹈，因为她长了一双大脚丫，评审委员嫌她的脚太大了，让她回去了。
贝琳达因此放弃了跳舞，找了一份餐厅的工作，餐厅里的老板和客人都很喜欢她，因为她做事很认真。
有一次，餐厅里来了一个乐队，贝琳达不知不觉的翩翩起舞。
在老板的邀请下，贝琳达开始给客人跳舞，客人们说她跳的美极了，连大都会芭蕾舞团的指挥都来看她跳舞了。
最后，贝琳达上了大都会的舞台。
通过这个故事，我明白了一个道理，遇到困难就要坚持不懈，勇往直前，可不要半途而废，只要努力就能实现梦想。
2023年大脚丫跳芭蕾读后感3前有幸现场听了窦桂梅老师讲的《大脚丫跳芭蕾》，在讲课过程中窦老师引导学生边读边发现，阅读的过程，也是不断发现的过程，让孩子们体会到阅读的乐趣。
而且绘本的讲授体现了跨学科的融合，美术、音乐等学科与语文巧妙的结合，当贝琳达伤心的躺在浴缸里，那灰色的背景衬托出此时主人公伤心绝望的心情…当贝琳达内心响起音乐时是经典的小天鹅舞曲…代表了贝琳达对芭蕾的热爱与追求…色彩、细节都更好地表达了人物的内心，帮助我们理解故事内容。
《大脚丫跳芭蕾》读书笔记300字（通用3篇）《大脚丫跳芭蕾》读书笔记1今天我读了绘本故事《大脚丫跳芭蕾》，读完后，我被这个故事深深地打动了。
这个故事的主人公是一个名叫贝琳达的小女孩，她热爱跳芭蕾舞，并且跳得非常好，只是因为她长了一双不同寻常的大脚丫，而得不到别人的认可，还被说成根本就不适合跳舞。
可是贝琳达自己不放弃，就算是后来当了餐厅的服务员，她也用舞蹈般轻快灵活的动作赢得了大家的喜爱，最后贝琳达终于被有眼光的艺术家发现，站上了属于她的舞台。
读完这个故事我也想到了自己，刚开学那阵子学拼音，我可真是焦头烂额啊，从来没有接触过那些奇奇怪怪的发音，一时之间总也记不住它们的名字。
后来是妈妈给我买了拼音大卡，我们在家没事就拿出来反复练习，没几天我就全记住了。
期中考试我还考了100分呢。
通过贝琳达和我自己的故事，我懂得了无论做什么事情，只要坚持自己的梦想，目标就会实现。
《大脚丫跳芭蕾》读书笔记2今天，老师给我们读了一篇绘本书《大脚丫跳芭蕾》，故事讲的是：有一个非常喜欢跳芭蕾舞的女孩，却偏偏拥有一双大脚，正是因为这双脚，每一次的评选活动中，她还没试跳就被评委们一致否决。
因此，她很难过，她难过了很久，后来她决定不跳舞，去了一家餐厅干活，但她始终忘不了跳舞。
一次偶然的机会，餐厅老板让她在餐厅跳舞，迎得了客人们的赞赏，客人们告诉自己的朋友，朋友的朋友，很多人都来看她跳舞，最后，大都会芭蕾剧院的指导，看了她的表演，要求女孩一定要到他们的剧院去跳舞，女孩终于可以跳舞，跳舞，一直跳舞……在故事里给我的印象最深的，就是贝琳达的表情，一会高兴，一会伤心，贝琳达的舞蹈动作很优美；还有，就是最后批评过贝琳达的三个评委也来给她鼓掌，这说明了他们最后也承认贝琳达是最棒的！《大脚丫跳芭蕾》读书笔记3今天，我读了绘本故事《大脚丫跳芭蕾》，故事讲了一个爱跳芭蕾舞的大脚女孩，叫贝琳达。
她很喜欢跳舞，也跳得很好。
她去参加一年一度的芭蕾舞表演，可是，评委们一看到她的那一双大脚说，你回去吧，你的大脚跳不好芭蕾舞。
2023年大脚丫跳芭蕾读后感2023年大脚丫跳芭蕾读后感1今天，我读了绘本故事《大脚丫跳芭蕾》，故事讲了一个爱跳芭蕾舞的大脚女孩，叫贝琳达。
她很喜欢跳舞，也跳得很好。
她去参加一年一度的芭蕾舞表演，可是，评委们一看到她的那一双大脚说，你回去吧，你的大脚跳不好芭蕾舞。
贝琳达很伤心，她想着放弃跳舞了。
她去了一家餐厅工作，但是，她还是很想跳舞。
一天，一个乐团来餐厅演出，贝琳达听到音乐不由自主的就跳起舞来。
餐厅的老板很高兴，让她为客人们跳舞。
于是，来看贝琳达跳舞的人越来越多，连大都会芭蕾舞团的指挥也来了，他看完贝琳达跳舞很感动，邀请贝琳达去大都会芭蕾舞团跳舞。
终于，贝琳达成功了，她优美的舞姿让人们忘记了他的那一双大脚。
贝琳达坚持不放弃的精神让我明白了一个道理，做自己喜欢的事情一定能够做好，坚持自己喜欢的事情一定可以成功。
坚持到底就是胜利。
2023年大脚丫跳芭蕾读后感2这本书讲的是这样一个故事：有个姐姐，她的名字叫贝琳达，她非常喜欢跳舞，可是她有一双大脚，评审委员还没有看她跳舞就说她永远跳不好。
然后他就不跳舞了，她去餐厅当服务员了。
但是他还是忘不了跳舞，她一听到音乐就不自觉的跳起舞来，客人都喜欢她跳舞，最后她去了大剧院跳舞，赢得了观众的鲜花和掌声。
最后贝琳达大姐姐已经不在乎别人说她的脚了，只要能让她跳舞，她就很快乐。
读了这个故事，我明白了只要不放弃，永远不放弃，就能实现自己的梦想！2023年大脚丫跳芭蕾读后感3今天，我读了一本书叫《大脚丫跳芭蕾》，我被这本书深深地迷住了，让我们一起走进这本书吧！故事讲了一个爱跳芭蕾舞的大脚女孩，叫贝琳达。
她很喜欢跳舞，也跳得很好，于是她就去参加一年一度的芭蕾舞选拔赛了，可是，评委们一看到她的那一双大脚就说；“你回去吧，你的大脚不适合跳芭蕾舞。
”贝琳达很伤心，她想着放弃跳舞，就去了一家餐厅工作，但是，她还是很想跳舞。
一天，一个乐团来餐厅演出，贝琳达听到音乐不由自主地就跳起舞来。
大脚丫跳芭蕾读后感
这个故事非常精彩!主要讲了：有一个女孩叫贝琳达，她非常喜爱跳舞，她每天去舞蹈学校认真的教舞，她跳舞的时候一面优雅、脚步轻巧灵活。
可是，贝琳达有两个大问题：她的左脚和右脚。
贝琳达不相信自己的脚有唐娜问题，可是参加一年一度的芭蕾舞表演选拔时问题就来了。
评委看不起贝琳达的大的脚丫就“喊”“回去吧，你那一双脚永远跳不好”。
贝琳达很难过，决定放弃跳舞，去找其他工作了……终于有一天在贝琳达工作的餐厅里来了一支乐队，他们演奏了浪漫又抒情的乐曲，不知不觉中，贝琳达跳起舞来，跳的舞姿让大都会芭蕾舞团的惊讶、赞赏、感动。
于是琳达贝凯伦进入了大都会芭蕾舞团，就这样，贝琳达的愿望成功实施了。
我被故事的主人公贝琳达感动，恒久是因为她有一种始终如一的精神。
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贝琳达喜欢跳舞，她每天去舞蹈学校，认真地练舞，她跳舞的时候，姿态优雅，脚步轻巧灵活。
可是，贝琳达有个大问题，嗯，应该说两个问题：就是她的左脚和右脚。
其实贝琳达不觉得自己的脚有问题，可是参加一年一度的芭蕾舞表演选拔时，问题就来了。
评审委员一看到她的脚就大叫：“暂停！”“天啊！”贾庄董男爵三世说，“你的脚大得像条船！”著名的纽约评论家乔治•根毕萦说：“简直和海豹的鳍没两样！”常在舞蹈杂志上发表文章的欧娜•劳乌柏女工瞪着眼睛直摇头。
贝琳达还没有试跳，评审们就说：“回去吧。
你那一双脚，永远跳不好！”
贝琳达很难过，难过了好久好久。
她想：“或许那些评审委员说得对，我的大脚真的不适合跳舞。
”于是，贝琳达不跳舞了。
她告诉自己：“我放弃跳芭蕾舞吧。
”既然不再跳舞，她就得找别的事做，可是，她除了跳舞，什么都不会。
她找啊找，终于在费莱迪餐厅找到工作。
餐厅里的客人喜欢她，因为她动作快，脚步轻巧灵活。
费莱迪先生也喜欢她，因为她做事很认真。
贝琳达喜欢费莱迪先生和餐厅里的客人，不过她还是忘不了跳舞。
有一天，有个乐团来餐厅表演，他们自称“费莱迪好友乐团”，在餐厅开门营业前，他们先练了一首轻快的曲子。
贝琳达的脚尖忍不住一上一下地跟着打拍子。
接着，他们开始演奏浪漫又抒情的乐曲，不知不觉中……贝琳达跳起舞来了！这些音乐家每天到餐厅演奏，贝琳达每天趁客人还没上门，就随着他们的音乐跳舞。
有一天，费莱迪先生问贝琳达愿不愿意跳给客人看。
贝琳达微笑着回答：“噢，当然好啊！”餐厅里的客人都很喜欢她表演。
他们高兴地告诉去他们的朋友，那些朋友第二天就来到了费莱迪的餐厅，他们也非常喜欢……他们又告诉其他朋友。
很快地，每天都有很多人来费莱迪餐厅看贝琳达跳舞。
大都会芭蕾舞团的指挥听说了这件事，他的朋友的朋友叫他一定要去看贝琳达跳舞。
他去了。
他很惊讶。
他非常赞赏。
他觉得好感动。
“你一定要来大都会剧院表演！”他激动地说，“请你答应我！”贝琳达笑着回答：“噢，当然好啊！”餐厅里的客人都鼓掌欢呼起来。
就这样，贝琳达到了大都会剧院，随着“费莱迪好友乐团”美妙的音乐翩翩起舞。
她好喜欢跳舞！评审委员们大喊：“太精彩了！多么像燕子、鸽子、羚羊啊！”
他们全神贯注地看她跳舞，完全没有注意到她的脚有多大。
贝琳达快乐极了，因为她可以跳舞、跳舞、一直跳舞……
至于评审委员说什么，她一点也不在乎了。
