初中八年级数学课件 课堂堂清试题

初中数学试卷 桑水出品测试3 三角形全等的条件 （二）学习要求1．理解和掌握全等三角形判定方法2——“边角边”．2．能把证明一对角或线段相等的问题，转化为证明它们所在的两个三角形全等图3－1图3－2课堂学习检测一、填空题1．全等三角形判定方法2——“边角边” （即______）指的是_________________________________________________________________________________．2．已知：如图3－1，AB 、CD 相交于O 点，AO ＝CO ，OD ＝OB ．求证：∠D ＝∠B ．分析：要证∠D ＝∠B ，只要证______≌______证明：在△AOD 与△COB 中，⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠=),______(),______(______),(OD CO AO∴ △AOD ≌△______ （ ）．∴ ∠D ＝∠B （______）．3．已知：如图3－2，AB ∥CD ，AB ＝CD ．求证：AD ∥BC ．分析：要证AD ∥BC ，只要证∠______＝∠______，又需证______≌______．证明：∵ AB ∥CD （ ），∴ ∠______＝∠______ （ ），在△______和△______中，⎪⎩⎪⎨⎧===),______(______),______(______),______(______ ∴ Δ______≌Δ______ （ ）．∴ ∠______＝∠______ （ ）．∴ ______∥______（ ）．综合、运用、诊断一、解答题4．已知：如图3－3，AB＝AC，∠BAD＝∠CAD．求证：∠B＝∠C．图3－3 5．已知：如图3－4，AB＝AC，BE＝CD．求证：∠B＝∠C．图3－4 6．已知：如图3－5，AB＝AD，AC＝AE，∠1＝∠2．求证：BC＝DE．。

初中数学试卷桑水出品测试7 角的平分线的性质（一）学习要求1．掌握角平分线的性质，理解三角形的三条角平分线的性质．2．掌握角平分线的判定及角平分线的画法．课堂学习检测一、填空题1．_____叫做角的平分线．2．角的平分线的性质是___________________________．它的题设是_________，结论是_____．3．到角的两边距离相等的点，在_____.所以，如果点P到∠AOB两边的距离相等，那么射线OP是_____．4．完成下列各命题，注意它们之间的区别与联系．（1）如果一个点在角的平分线上，那么_____；（2）如果一个点到角的两边的距离相等，那么_____；（3）综上所述，角的平分线是_____的集合．5．（1）三角形的三条角平分线_____它到___________________________．（2）三角形内．．．．，到三边距离相等的点是_____．6．如图8－1，已知∠C＝90°，AD平分∠BAC，BD＝2CD，若点D到AB的距离等于5cm，则BC的长为_____cm．图8－1二、作图题7．已知：如图8－2，∠AOB．求作：∠AOB的平分线OC．作法：图8－28．已知：如图8－3，直线AB及其上一点P．求作：直线MN，使得MN⊥AB于P．作法：图8－39．已知：如图8－4，△AB C．求作：点P，使得点P在△ABC内，且到三边AB、BC、CA的距离相等．作法：图8－4综合、运用、诊断一、解答题10．已知：如图8－5，△ABC中，AB＝AC，D是BC的中点，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F.求证：DE＝DF．图8－511．已知：如图8－6，CD⊥AB于D，BE⊥AC于E，CD、BE交于O，∠1＝∠2．求证：OB＝OC.图8－612．已知：如图8－7，△ABC中，∠C＝90°，试在AC上找一点P，使P到斜边的距离等于PC．（画出图形，并写出画法）图8－7。

人教版八年级数学下册《16.3分式方程》课课练习题堂堂清测试试卷及答案这套人教版八年级数学下册《16.3分式方程》课课练习题堂堂清测试试卷及答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与中学教材大纲同步，本站试卷供大伙儿免费利用下载打印。

因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的教师、家长能够到本帖子底手下载WORD编辑的DOC附件利用！试卷内容预览：§16．3分式方程“堂堂清”练习题命题人：新城局中学陈艳平审题人：张友善一、选择题一、解分式方程，去分母后的结果是（）A、x=2+3B、x=C、x(x-2)=2+3(x-2)D、x=3（x-2）+2二、若是的值和互为相反数，那么x为（）A、B、C、D、3、假设关于x的方程有增根，那么m的值是（）A、3B、2C、1D、—1二、填空一、小明打算在暑假内做140道数学应用题，由于选出的题过于简单，实际解起来比打算天天多解1倍的习题量，结果提早10天完成，小明原打算天天解道习题。

二、已知关于x的分式方程的解是非正数，那么a的取值范围是。

三、解方程一、二、3、四、应用题一、在争创全国卫生城市的活动中，我市“青年突击队”决概念务清运一堆重达100吨的垃圾，后因周围居民主动参与到义务劳动中，使任务提早完成，下面是城市晚报记者与青年突击队的一段对话：甲：你们是用5小时完成这次清运活动的吗？乙：是的，咱们在清运了25吨后，由于居民的加入，使清运速度比原先提高了一倍。

通过这段对话，请你求出青年突击队原先每小时清运了多少吨垃圾？二、新学期到来之际，某商店第一次用3000元购进某款书包，专门快卖完，第二次又用2400元购进该款书包，但这次每一个书包进价是第一次进价的1.2倍，数量比第一次少了20个。

（1）求第一次每一个书包的进价是多少元？（2）假设第二次进货后按80元/个的价钱销售，恰好销售完一半时，依照市场情形，商店决定对剩余的书包按同一标准一次性打折销售，但要求这次的利润很多于480元，问最低可打几折？§16．3分式方程“堂堂清”练习题答案（一）选择题一、B 二、C 3、A（二）填空题一、7 二、a（三）解方程一、x= 二、x=0 3、x=1是增根，原方程无解(四)应用题一、解：设青年突击队原先每小时清运x吨。

人教版八年级数学下册《20.2.2方差》课课练习题堂堂清测试试卷及答案这套人教版八年级数学下册《20.2.2方差》课课练习题堂堂清测试试卷及答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与中学教材大纲同步，本站试卷供大伙儿免费利用下载打印。

因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的教师、家长能够到本帖子底手下载WORD 编辑的DOC附件利用！试卷内容预览：20．2．2方差命题人：肖家二中孙耀辉审题人：姜延魁一、填空题一、数据x1，x2，x3，…，x10的方差s2=[(x1－5)2＋(x2－5)2＋…＋(x10－5)2]，那么这组数据的平均数是。

二、假设样本数据-1，0，2，1，-2，那么样本平均数x= ，样本方差s2=3、现有两支排球队，每支球队队员身高的平均数为1.85米，方不同离为s甲2=0.32，s乙2=0.26，那么身高整齐的球队是队。

4、随机从甲、乙两块实验田中抽取100株麦苗测量高度，计算平均数和方差的结果为x甲=13，x 乙=13，s甲2=3.6，s乙2=15.8，那么小麦长势比较整齐的实验田是。

五、质检部门以甲，乙两工厂生产的一样产品抽样调查，计算出甲厂的样本方差为0.99，乙厂的样本方差为1.02，那么，由此能够推断诞生产此类产品，质量比较稳固的是厂。

二、选择题六、在计算公式s2=[(x1－20)2＋(x2－20)2＋…＋(x10－20)2]中，数字10和20别离表示（）A．数据的个数和方差 B．平均数和数据个数C．数据个数和平均数 D．数据组的方差和平均数7、甲、乙、丙、丁四人进行射击测试，每人10次射击成绩的平均数是9.2，方不同离为s甲2=0.56，s乙2=0.60，s丙2=0.50，s丁2=0.45，那么成绩最稳固的是（）A.甲Ｂ．乙Ｃ．丙Ｄ．丁８、去年我国发觉的首例甲型H1N1流感确诊病例在成都某医院隔离观看，要把握他在一周内的体温是不是稳固，那么医生需了解这位病人7天体温的（）A．众数Ｂ．方差Ｃ．平均数Ｄ．频数三、解答题九、甲、乙两个小组各10名同窗进行英语口语会话练习，各练5次，他们每一个同窗合格的次数别离如下：甲组：4、一、二、二、一、3、3、一、二、1 乙组：4、3、0、二、一、3、3、0、一、3⑴、若是合格3次以上（含3次）作为合格标准，请你说明哪个小组的合格率高？⑵请你比较一下哪个小组的口语会话的合格次数比较稳固？10、某水果店一周内甲乙两种水果天天销售情形统计如下（单位：千克/kg）:礼拜品种一二三四五六日甲 45 44 48 42 57 55 66乙 48 44 47 54 51 53 60⑴别离求出本周内甲乙两种水果天天销售的平均数；⑵说明甲、乙两种水果销售量的稳固性；答案一、1．5 2．0 3．乙 4．甲 5．甲二、6．C 7．D 8．B三、9.解析：⑴先别离计算合格率，再做比较；⑵计算各组数据的方差，方差小的比较稳固。

初中数学试卷 马鸣风萧萧测试9 角的平分线的性质 （二）学习要求熟练运用角的平分线的性质解决问题．课堂学习检测一、选择题1．如图9－1，若OP 平分∠AOB ，PC ⊥OA ，PD ⊥OB ，垂足分别是C 、D ，则下列结论中错误的是 （ ）A ．PC ＝PDB ．OC ＝ODC ．∠CPO ＝∠DPOD ．OC ＝PC图9－12．如图9－2，在Rt ΔABC 中，∠C ＝90°，BD 是∠ABC 的平分线，交AC 于D ，若CD ＝n ，AB ＝m ，则ΔABD 的面积是（ ）A ．mn 31 B ．mn 21 C ．mn D ．2mn图9－2二、填空题3．已知：如图9－3，在Rt ΔABC 中，∠C ＝90°，沿着过点B 的一条直线BE 折叠ΔABC ，使C 点恰好落在AB 边的中点D 处，则∠A 的度数等于_____．图9－34．已知：如图9－4，在ΔABC 中，BD 、CE 分别平分∠ABC 、∠ACB ，且BD 、CE 交于点O ，过O 作OP⊥BC于P，OM⊥AB于M，ON⊥AC于N，则OP、OM、ON的大小关系为_____．图9－4三、解答题5．已知：如图9－5，OD平分∠POQ，在OP、OQ边上取OA＝OB，点C在OD上，CM⊥AD于M，CN ⊥BD于N.求证：CM＝CN．图9－56．已知：如图9－6，ΔABC的外角∠CBD和∠BCE的平分线BF、CF交于点F.求证：一点F必在∠DAE的平分线上．图9－67．已知：如图9－7，A、B、C、D四点在∠MON的边上，AB＝CD，P为∠MON内一点，并且△P AB的面积与△PCD的面积相等．求证：射线OP是∠MON的平分线．图9－78．如图9－8，在ΔABC中，∠C＝90°，BD平分∠ABC，DE⊥AB于E，若△BCD与△BCA的面积比为3∶8，求△ADE与△BCA的面积之比．图9－89．已知：如图9－9，∠B＝∠C＝90°，M是BC的中点，DM平分∠ADC．（1）求证：AM平分∠DAB；（2）猜想AM与DM的位置关系如何？并证明你的结论．图9－9。

初中数学试卷桑水出品测试2 三角形全等的条件（一）学习要求1．理解和掌握全等三角形判定方法1——“边边边”，2．能把证明一对角或线段相等的问题，转化为证明它们所在的两个三角形全等．课堂学习检测一、填空题1．判断_____的_____ 叫做证明三角形全等．2．全等三角形判定方法1——“边边边”（即______）指的是_______________________________________________________________________________．3．由全等三角形判定方法1——“边边边”可以得出：当三角形的三边长度一定时，这个三角形的_____也就确定了．图2－1图2－2图2－34．已知：如图2－1，△RPQ 中，RP ＝RQ ，M 为PQ 的中点．求证：RM 平分∠PRQ ．分析：要证RM 平分∠PRQ ，即∠PRM ＝______，只要证______≌______证明：∵ M 为PQ 的中点（已知），∴______＝______在△______和△______中，∴______≌______（ ）．∴ ∠PRM ＝______（______）．即RM ．5．已知：如图2－2，AB ＝DE ，AC ＝DF ，BE ＝CF .求证：∠A ＝∠D ．分析：要证∠A ＝∠D ，只要证______≌______．证明：∵BE ＝CF （ ），∴BC ＝______．在△ABC 和△DEF 中，∴______≌______（ ）．∴ ∠A ＝∠D （______）．6．如图2－3，CE ＝DE ，EA ＝EB ，CA ＝DB ，求证：△ABC ≌△BAD ．⎪⎩⎪⎨⎧===),______(____________,),(PM RQ RP 已知⎪⎩⎪⎨⎧===______,______,______,AC BC AB证明：∵CE ＝DE ，EA ＝EB ，∴______＋______＝______＋______， 即______＝______．在△ABC 和△BAD 中，＝______（已知），∴△ABC ≌△BAD （ ）． ⎪⎩⎪⎨⎧===),______(______),______(______),______(______已证已知。