激励部属的有效策略(满分试题答案)

LTC050703激励部属的有效策略课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。

测试成绩：100.0分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 对员工而言，排在第一的期望值是：√A高待遇B做有兴趣的工作C有归属感和参与感D工作能力得到肯定正确答案： D2. 对于疑心重的员工，企业最好将其用于：√A研发设计B商务谈判C方案执行D管内行正确答案： B3. 最让员工津津乐道、最有效的激励方式是：√A派外受训或出国研修、考察B投保健康储蓄险C提供子女奖学金、学费补助D发放年节奖金正确答案： D4. 在企业中，可以用“271原则”奖优劣汰，其中“2”是指：√A 20%是试用员工B 20%是优秀员工C 20%是合格员工D 20%是要淘汰的员工正确答案： B5. 对于关系型员工，企业最好的激励方式是：√A多肯定，多赞扬B多关心，多要求C肯定之外，还要暗示D直截了当，引导思考正确答案： B6. 企业应该永远坚持五大激励原则，其中不包括：√A与过程相结合B物质激励与精神激励相结合C正向激励与反向激励相结合D把握激励的时效性正确答案： A7. 企业在带领团队时，要带给员工“三感”：√A切身感、压力感、成就感B动力感、压力感、成就感C动力感、切身感、成就感D切身感、压力感、动力感正确答案： A8. 企业带人做事应做到“三化”，其中不包括：√A简单化B系统化C数据化D细节化正确答案： D9. 企业进行激励管理时，要做到“三心”：√A细心、信心、耐心B关心、细心、耐心C关心、信心、耐心D细心、关心、信心正确答案： C10. 企业进行激励管理需要做到“三得”，其中不包括：√A得人B得时机C得法D得工具正确答案： B判断题11. 员工要求高待遇完全是钱的问题，而不是面子问题。

此种说法：√正确错误正确答案：错误12. 企业将工兵型员工放在内行管理岗位上，可以培养异质化团队。

此种说法：√正确错误正确答案：错误13. 激励的目的是要员工能够以更大的心力创造更大的绩效。

学习导航通过学习本课程，你将能够：●学会激励部属的有效策略；●了解员工期望值排行榜的内容和顺序；●有效利用中外企业总裁常用的激励方法；●掌握不同的激励方式和激励原则。

激励部属的有效策略一、投其所好，塑造差异一般来说，激励部属有两个处方：一个是物质层面——维持，一个是精神层面——催生。

精神层面有时候比物质层面更巧妙、更好，但是企业要敢给、敢要求，奖要奖到心动，罚要罚到心痛。

领导者要带动人，必须先学会认识人；领导者要学会认识人，必须先了解其需求。

人都有期望值，如果得到的实际值大于期望值，员工就满意；反之，员工就不会满意。

所以，激励员工要针对不同的部属，投其所好，塑造差异，从“名、利、安、情”入手，满足员工的真正需求。

一般来说，员工的需求分为如下几类：1.工作能力得到肯定人都有希望别人认同的心理，对员工而言，排在第一的期望值是工作能力得到肯定。

对于此类员工，领导要多赞赏、多肯定，对能力越高的人越是如此。

2.高待遇，合理高待遇不完全是钱的问题，有时也是面子问题。

比如，员工会跟同行业人的薪酬对比，如果他得到的待遇高、合理，甚至比同行业的人略高，就会觉得很有成就感，会以能在这个企业工作为荣。

3.有良好的工作环境员工都希望在良好、舒适的工作环境下工作，企业也应该尽量满足员工的需求，在他的期望值、实际值上高一点。

4.做有兴趣的工作对自己感兴趣的工作，人往往乐此不疲；对自己讨厌的工作，人即使做了，也未必尽心尽力。

所以，在给员工派工作之前，要找员工商谈，了解其希望从事的工作。

5.有归属感和参与感人都有归属感、参与感，希望企业能把自己当成企业的一份子，让自己参与企业大事。

因此，如果领导者在做任何决定之前，都能找员工商量，让员工参与，会让员工觉得很荣幸。

这样做不仅可以增进老板与员工的感情，还可以激发员工积极上进。

21世纪的总经理要想成功，不仅需要有学问，还要会发问。

【案例】激发员工的参与感富士康是全世界电子加工业的龙头，生产量非常大，所以加班是不可避免的。

单选题•1、主动工作和被动工作效能相差多少？（10 分）•A•3倍•B•4倍•C•5倍•D•6倍•正确答案:D••2、制定部门目标时，要遵循什么原则？（10 分）•A•公司原则•B•SMART原则•C•热炉原则•D•南风原则•正确答案:B•多选题•1、领导没时间，下属没事干的原因是？（10 分）•A•领导者不懂如何授权和委派工作•B•下属缺乏工作主动性•C•委派工作时未明确的任务的结果与目的•D•下属停留在为工作而工作•正确答案:A B C D••2、优秀的管理者在面对任务时，首先要梳理什么？（10 分）•A•任务本身•B•可用资源•C•安排人员•D•计划时间结点•正确答案:A B••3、一个优秀的目标应具备的条件有？（10 分）•A•清晰可量化的•B•有时间限制的•C•具体的•D•可见成果的•E•可接受可达成的•正确答案:A B C D E••4、委派工作需界定哪几个要素？（10 分）•A•结果•B•期限•C•责任•D•奖罚•正确答案:A B C D••5、高效执行的步骤有哪几项？（10 分）•A•命令授出、理解到位•B•为结果找对策•C•简单、服从和重复•D•监督和检查•正确答案:A B C D••6、如何有效地监控任务的执行？（10 分）•A•结果定义要清晰•B•一对一界定责任•C•建立严密的检查体系•D•对检查出的问题绝不放过•E•用奖惩贯彻习惯•正确答案:A B C D E•判断题•1、上司指令的可操作性=下属的执行力（10 分）•A•正确•B•错误•正确答案:正确••2、管理者能不自己做的工作，尽量安排下属做（10分）•A•正确•B•错误•正确答案:正确•。

6614-如何激励部属如何激励部属在现代企业管理过程中，以人为本的科学化管理，核心或共同价值观的企业文化建设已早为人熟悉，但真正能把这种管理思想融入到实际管理工作中去，缺少之又少。

企业的经营活动是离不开组织，部门目标的达成离不开团队，团队绩效的达成也离不开每个成员的努力。

既然有组织和团队，就一定有成员和领导，那么就有疑问“领导究竟在团队中扮演什么样的角色？成员如何配合领导与其他同事一齐达成团队目标呢？”值得大家深思。

打个比喻“若把一个组织或团队比作一条长龙的话，那么领导就是龙头”，舞龙是否舞的活灵活现，舞出龙神，主要在于耍龙头的人，所以说一个组织或团队的战斗力如何，战绩怎样，士气潮落，主要在于这个团队的带头人领导才能和管理技巧高低。

在实际工作中，对于不同性质的企业，不同的群体，不同层次的员工等各种差异性，我门都会采用多变、灵活、实际有效的激励方法和技巧对团队成员或部属给予激励。

在这里我仅对一个优秀的管理者如何激励部属提出以下建议，供大家商榷学习。

一、公正。

公平正直，透明无私。

任何人做任何事都不可能做到十全十美，但是我们可以通过制度客观管理，而不是主观人人管理，要求管理者在管理过程中要有很好的职业道德、良好的个人修养，不偏不依，无私坦荡荡，遵循按劳付酬的原则，可以为你的员工树立学习的榜样，倍受部属的敬佩。

二、成就感。

成就感就是让员工感觉到他受到关注，受到重视，在一项工作结束后，要及时地鼓励部属，让其感受到工作之后的成功感，就是有点小问题，尽量使用积极批评性语言，禁止使用打击性或挫折性词语，这样有利于调动员工的积极性和发挥员工的创造性，对部门团队的建设和发展起促进性作用，但对屡教不改的，悟性较差者可特殊处理。

三、树标杆。

树标杆就是在自已的团队中抓典型、评先进、选优秀或选择同自已团队类似比自己强的团队进行立标学习。

好的技术，好的管理方法都可以学习，并要号召大家共同学习，使落后的个人和群体有个迅速跨越性成长，减少摸索损耗，降低风险成本投入。

试卷11.对于不同的员工我们有不同的激励机制，下列选项中不属于我们对于员工三种分类的是回答：正确1. A 老资格员工2. B 青年员工3. C 追求机会者4. D 追求发展者2.对员工有效的激励方法是，管理者一定要发现员工激励因素中的回答：正确1. A 高期望值、高效价的因素2. B 高期望值、低效价的因素3. C 低期望值、高效价的因素4. D 低期望值、低效价的因素3.下列选项中不是中小企业建立激励机制的是回答：正确1. A 明确收入和绩效密切挂钩，激励员工努力工作2. B 加大资本化分配改革3. C 利用激励制度筛选员工4. D 短期激励和长期激励相结合4.粘液质的优点是回答：正确1. A 敢想敢干，行动迅速2. B 稳重、大方，思维严密，办事严谨3. C 沉稳，不冲动，不妨碍别人4. D 灵活机智，行动敏捷5.Ａ、Ｂ两位先生去看戏，都迟到了，而这家戏院规定在第一幕和第二幕之间不许进入，Ａ先生对门卫大发雷霆要闯进去，Ｂ先生却趁着Ａ先生跟门卫争吵的时候，从旁边偷偷地溜进去了，Ｂ先生属于下列哪种人回答：正确2. B 抑郁质3. C 胆汁质4. D 多血质6.对于员工的抱怨经理人下列做法不妥的是回答：正确1. A 乐于接受抱怨2. B 平等沟通3. C 对哪些常在工作中不负责任的员工的抱怨不予理睬4. D 果断处理7.下列不属于员工四种气质之一的是回答：正确1. A 胆汁质2. B 粘液质3. C 缺血质4. D 抑郁质8.对高热情高能力人才的激励方式应当是回答：正确1. A 通过教育培训，使其能力提高，然后再把他适当安排到适合的岗位上去2. B 先挽救后淘汰3. C 激励其发挥有限的作用，如若不行再合理劝退4. D 充分发挥这些人的积极性和主动性，充分给他们授权，赋予他们更多的责任9.对于企业的目标管理，（）应该起到核心作用。

回答：正确1. A 员工2. B 经理3. C 员工经理的共识4. D 人力资源部10.下列哪项不是我国目前经理层激励机制的主要方法回答：正确2. B 奖金激励3. C 管理者收购（MOB）4. D 股票期权11.高绩效激励式人力资源管理模式分三个层次，由于这三个英文单词的第一个字母都是Ｐ，所以人们称做“3Ｐ模式”，下列不属于其中的是回答：正确1. A 职位分析2. B 需求分析3. C 绩效考评4. D 薪酬管理12.最为简单有效地解决公平问题的方法是回答：正确1. A 加强经理人和员工之间的沟通2. B 用民主的方法来讨论如何进行奖励3. C 建立科学的绩效考评体制4. D 建立多种报酬机制13.什么是直接导致员工进行行动的原因回答：正确1. A 需求欲望2. B 紧张心情3. C 行为动机4. D 公司需要14.下列不属于制定有效激励政策时应做的是回答：正确1. A 制定员工需求清单2. B 制定公司的长远计划3. C 制定工作量4. D 不断调整激励政策15.管理理论倡导回答：正确1. A 公平管理2. B 合理管理3. C 人本管理4. D 集团管理试卷21.对员工有效的激励方法是，管理者一定要发现员工激励因素中的回答：正确1. A 高期望值、高效价的因素2. B 高期望值、低效价的因素3. C 低期望值、高效价的因素4. D 低期望值、低效价的因素2.下列选项中不是中小企业建立激励机制的是回答：正确1. A 明确收入和绩效密切挂钩，激励员工努力工作2. B 加大资本化分配改革3. C 利用激励制度筛选员工4. D 短期激励和长期激励相结合3.对于中小企业中核心员工的激励机制是回答：正确1. A 增加股权的长期激励2. B 增加现金的短期激励3. C 中等偏上的工资4. D 物资和精神奖励相结合4.下列选项中，不是大企业面临的主要困难是回答：正确1. A 资金短缺2. B 锅饭现象严重3. C 激励体制不到位4. D 机构臃肿5.对高热情高能力人才的激励方式应当是回答：正确1. A 通过教育培训，使其能力提高，然后再把他适当安排到适合的岗位上去2. B 先挽救后淘汰3. C 激励其发挥有限的作用，如若不行再合理劝退4. D 充分发挥这些人的积极性和主动性，充分给他们授权，赋予他们更多的责任6.对于企业的目标管理，（）应该起到核心作用。

中层干部如何激励下属课后测试及答案测试成绩：100.0分。

恭喜您顺利通过考试！•1、中层干部让员工心甘情愿地为企业做事的激励方式是：（6.67 分）A愿景激励B荣誉激励C榜样激励情感激励正确答案:D•2、关于绩效和薪酬的关系，表述正确的是：（6.67 分）A利用关系交换关系C互助关系D竞争关系正确答案:B•3、调动员工积极性时避免用到的话术是：（6.67 分）B积极的C鼓励的D健康的正确答案:A•4、下列选项中，不属于中层干部对员工薪水衡量的方式是：（6.67 分）A横向比较B纵向比较C可替代性比较直接比较正确答案:D•5、作为中层干部，当觉得自己表扬下属的分量不足时，可以采取的方式是：（6.67 分）A给下属升职B给下属加薪请高层领导出面D单独给下属红包正确答案:C•6、中层干部调动员工的积极性，让下属明白的道理是：（6.67 分）为自己工作B为公司工作C会得到理想报酬D会得到荣誉正确答案:A•7、初涉职场的员工最重要的工作状态是：（6.67 分）A相互比较杜绝浮躁C为薪水而工作D技能卓越正确答案:B•8、中层干部避免成为职场“夹心饼干”的最佳方式是:（6.67 分）引而不发C充当民主领袖D自动自发正确答案:B•9、受到越来越多企业重视和青睐的管理方式是：（6.67 分）B制度管理C激励管理D民主化管理正确答案:A•10、关于激励员工的做法，表述错误的是：（6.67 分）B经常表扬，不吝啬赞赏的话语C让奖励的类型变得多样化D注重物质与精神理念相结合正确答案:A判断题•1、员工的可替代性降低，薪水通常会逐步提升。

此种说法：（6.67 分）B错误正确答案:正确•2、采取给员工少量多次的加薪方式要比多量少次的效果好。

此种说法：（6.67 分）B错误正确答案:正确•3、员工如果在本职岗位上做得不够优秀，就可以选择创业。

此种说法：（6.67 分） A正确错误正确答案:错误•4、只用一套理论或者思想让员工干劲冲天是激励员工的上策。

测试成绩：93.33分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 20/80原理的提出者是：√A意大利经济学家柏拉图B德国经济学家泰勒C日本经济学家戴明D美国经济学家德鲁克正确答案： A2. “332”是指：√A当事人过2关，直接主管过3关，上二级主管过3关B当事人过3关，直接主管过3关，上二级主管过2关C当事人过3关，直接主管过2关，上二级主管过3关D当事人过3关，直接主管过3关，上二级主管过3关正确答案： B3. 目标设定阶段恳谈的三个步骤是：√A思考、调整、总结及说明B调气、调整、总结及说明C调气、思考、总结及说明D调气、调整、思考正确答案： B4. KPI对企业员工无效的不包括：√A王亲国戚、自命不凡者B素质高，职业化的人C不想干的人D开国元老及自恃才智能力高人正确答案： B5. 台塑管理“三宝”不包括：√A公司上下彻底支持制度化，由人治转化到法治B严格的KPI绩效考核：奖到心动，罚到心痛C实行永续性地推动专案改善D实现赛马管理正确答案： D6. 总经理必修的管理口诀的三感是：√A同情感、压力感、成就感B切身感、同情感、成就感C切身感、压力感、同情感D切身感、压力感、成就感正确答案： D7. 激活团队成员的因素有：√A维持因素和加速因素B加速因素和催生因素C维持因素和催生因素D维持因素和高效因素正确答案： C8. 员工的期望值，下列中员工最关注的是：×A工作能受到肯定B高待遇，合理C有良好的工作环境D做有兴趣的工作正确答案： A9. 自我为中心员工的激励方法是：√A诱引他们去思考，去找出主意，找出点子B尽量肯定他、赞扬他，让他站出来做小组的领袖C多关心，多要求、多带一点人情味给他D暗示他，理论跟实际还有一段落差正确答案： B10. KPI的导入者是：√A戴明B飞利浦•科特勒C王永庆D柳传志正确答案： C11. 绩效考核阶段的活动要领是：√A思考、调整、总结及说明B调气、调整、总结及说明C调气、总结、调整D调气、调整、思考正确答案： C12. 维持因素的三个处方不包括：√A加薪，改善福利待遇，给予安全感B晋级，提高权力C建立合理制度，引导部属成长，给予方向感D改善工作环境，给予舒适感正确答案： B13. 工兵型员工的激励方法是：√A诱引他们去思考，去找出主意，找出点子B尽量肯定他、赞扬他，让他站出来做小组的领袖C多关心，多要求、多带一点人情味给他D暗示他，理论跟实际还有一段落差正确答案： A14. KPI考核中，月度计划占得比例是：√A 100分里面有27分B 100分里面有47分C 100分里面有67分D 100分里面有97分正确答案： C15. 月度工作计划考核的目的是：√A绩效考核用数据说话B加强考核管理C及时发现及时纠偏D加强过程管理正确答案： A。

课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得 5.0 学分！得分: 87学习课程： 学习课程：企业如何有效激励员工 单选题1.Ａ、Ｂ两位先生去看戏，都迟到了，而这家戏院规定在第一幕和第二幕之间不许进入，Ａ先生对 1.Ａ、Ｂ两位先生去看戏，都迟到了，而这家戏院规定在第一幕和第二幕之间不许进入，Ａ先生对 Ａ、Ｂ两位先生去看戏 ，Ａ 门卫大发雷霆要闯进去，Ｂ先生却趁着Ａ先生跟门卫争吵的时候，从旁边偷偷地溜进去了，Ｂ先生 门卫大发雷霆要闯进去，Ｂ先生却趁着Ａ先生跟门卫争吵的时候，从旁边偷偷地溜进去了，Ｂ先生 ，Ｂ先生却趁着 ，Ｂ 属于下列哪种人 1. A 2. B 3. C 4. D 回答： 回答：正确 粘液质 抑郁质 胆汁质 多血质 回答： 回答：正确2.对于员工的抱怨经理人下列做法不妥的是 2.对于员工的抱怨经理人下列做法不妥的是 1. A 2. B 3. C 4. D 乐于接受抱怨 平等沟通对哪些常在工作中不负责任的员工的抱怨不予理睬 果断处理 回答： 回答：正确3.下列不属于员工四种气质之一的是 3.下列不属于员工四种气质之一的是 1. A 2. B 3. C 4. D 胆汁质 粘液质 缺血质 抑郁质4.通过培训形成良性循环， 4.通过培训形成良性循环，适用于下列哪类员工 通过培训形成良性循环 1. A 2. B 3. C 4. D 高热情高能力的 高热情低能力的 低热情高能力的 低热情低能力的回答： 回答：正确5.下列选项中， 5.下列选项中，不是大企业面临的主要困难是 下列选项中 1. A 2. B 3. C 4. D 资金短缺 锅饭现象严重 激励体制不到位 机构臃肿回答： 回答：正确6.对于企业的目标管理，（ 应该起到核心作用。

6.对于企业的目标管理，（ ）应该起到核心作用。

对于企业的目标管理 1. A 2. B 3. C 4. D 员工 经理 员工经理的共识 人力资源部 回答： 回答：正确回答：错误7.授予股票期权的最佳时机应是 7.授予股票期权的最佳时机应是 1. A 2. B 3. C 4. D 受聘升职时期 公司重大改革时期公司有重大项目时期 即将离任时期 回答： 回答：正确8.下列哪个选项不是ＭＢＯ的模式之一 8.下列哪个选项不是ＭＢＯ的模式之一 下列哪个选项不是ＭＢＯ1. A 2. B 3. C 4. D企业管理者是惟一的收购者 企业管理者、企业外部的投资者和并购专家共同组成投资集团，集体收购企业 企业管理者和广大的职工一起持股集资，把企业买下来 企业管理者、广大职工、企业外部的投资者和并购专家共同组成投资集团，集体收购企业 9.马斯洛的需求层次理论将人的需求从低到高按塔式结构排列， 9.马斯洛的需求层次理论将人的需求从低到高按塔式结构排列，其中最高层需求是 马斯洛的需求层次理论将人的需求从低到高按塔式结构排列 1. A 2. B 3. C 4. D 社交需求 安全需求 尊重需求 自我实现需求 回答： 回答：正确 回答： 回答：正确10.什么是最终决定企业兴衰成败的因素 10.什么是最终决定企业兴衰成败的因素 1. A 2. B 3. C 4. D 员工的心态 领导层的决策 人力资源管理模式 企业的基本体制11.最为简单有效地解决公平问题的方法是 11.最为简单有效地解决公平问题的方法是 1. A 2. B 3. C 4. D回答： 回答：正确加强经理人和员工之间的沟通 用民主的方法来讨论如何进行奖励 建立科学的绩效考评体制 建立多种报酬机制 回答： 回答：正确12.下列哪项是激励因素向保健因素的反向转化 12.下列哪项是激励因素向保健因素的反向转化 1. A 2. B 3. C 4. D 车间装了新空调，大家很高兴 公司赚了钱后，大家都涨工资了员工超额完成任务，得到丰厚奖金 取消月奖励，改为一年一次奖励 回答： 回答：错误13.下列哪个方法不是提高企业激励机制的关键 13.下列哪个方法不是提高企业激励机制的关键 1. A 2. B 3. C 4. D 提高企业经理人的自身素质 加强对员工的培训 建立科学的绩效考评体系 领导要敢于用人年代以后企业的管理方式有了重大的调整， 14.90 年代以后企业的管理方式有了重大的调整，更加注重 1. A 2. B 3. C 4. D 15.管理理论倡导 15.管理理论倡导 1. A 2. B 3. C 4. D 营销管理 生产管理 人力资源管理 资本运作 回答： 回答：正确 公平管理 合理管理 人本管理 集团管理回答： 回答：正确企业如何有效激励员工★课程提纲——通过本课程，您能学到什么？ ——通过本课程，您能学到什么？ 通过本课程 第一讲 以激励机制为核心的人力资源管理模式 1．引言 2. 破解中国企业十大管理难题 3．案例与启示 4. 现代高绩效激励式人力资源管理模式第二讲 1． 1． 2． 2． 3． 3． 4． 4． 5． 5． 6． 6．加强对激励理论的认识和学习 马斯洛需要层次论模型 激励――保健双因素理论 公平理论 弗鲁姆的期望理论 斯金纳的强化理论 激励的实用人性内因模型第三讲 员工激励的特点及思维方法 1．员工激励的特点 2.“三位一体”思维方法 3．了解员工需求的具体方法 4．制定有效激励政策的方法第四讲 员工激励的原则 1．员工激励的一般原则 2．员工激励的高级原则第五讲 企业激励机制的要领 1．中小企业的激励机制要领 2．大型企业（集团）激励机制要领第六讲 领导激励部属的注意事项 1．引言 2．要注意给下属描绘“共同的愿景” 3．要注意用“行动”去昭示部下 4．要注意善用“引导而非控制”的方式 5．要注意授权以后的信任下 6．要注意“公正”第一的威力 7．要注意对部下进行有效沟通第七讲 员工激励的操作技巧 1．引言 2．员工气质与激励3．人才类别与激励 4．引爆员工潜力的实用法则 5．如何处理员工的抱怨 6．激励员工士气的十五大技巧第八讲 员工激励的误区 1．引言 2．员工激励的八大误区第九讲 建立企业完整的有效激励平台 1．引言 2．12 个有效激励平台方案第十讲 高级经营管理人员的激励模式 1．经营管理层激励的必要性 2．企业年薪制设计 3．股票期权的基本模式 4．MBO 的基本模式 ★讲师简介张锡民☆ 北京时代光华教育发展有限公司 特聘高级培训师 ☆ 企业管理硕士、 南京理工大学 MBA 培养客座教授，北方交通大学企业管 理咨询协会客座教授，多家企管顾问 公司高级管理顾问及高级培训讲师 ☆ 北京南洋林德企业顾问公司董 事、副总裁、高级管理顾问、高级培 训讲师，为上百家企业提供过人力资 源管理、 经理人职业技能、 营销管理、 战略管理等方面的咨询及培训。

单选题1. 面试问题：请讲述一下在工作中遇到的棘手问题？当时是怎样解决这些问题的？这一问题是在考察候选人的（）特质和情况√A工作经历B是否了解新工作C弱点D灵活性正确答案：D2. 成长和发展的机会属于双因素激励理论中的√A激励因素B保健因素C自我实现需要正确答案：A多选题3. 如何选择“合适”的人这一问题，管理者需要考虑的方面有×A你想要什么样的人？达到标准的会不会选择你？B把你的选人标准排序，排在第一位的是哪个？C如何甄别你想要的人选？D找到一个完美的人正确答案：A B C4. 面试时，可以考察被面试人的动力情况的话术有√A为什么选择这一份工作？B长期职业生涯目标是什么？C您想怎样实现这一目标？D从现在起五年内，您希望自己干到哪一岗位？正确答案：A B C D5. 面试时，可以考察被面试人的稳定性情况的问题有√A离开目前工作岗位的原因是什么？B为什么现在要找工作？C您最初的职业生涯目标是什么？正确答案：A B C6. 新人管理阶段，管理者需要特别关注以下哪些方面√A减压辅导B工作反馈C关怀谈话D入职介绍正确答案：A B C D7. 日常管理阶段，管理者需要特别关注以下哪些方面×A表扬与激励B班前会C处理态度D关怀谈话正确答案：A B C8. 激励理论中的保健因素包括√A公司政策、管理措施、B人际关系C工作条件D工资、福利正确答案：A B C D判断题9. 领导者个人必须超越控制者角色,进入旁观者境界。

所以应当完善管理,让程序和规则去负责。

该说法√正确错误正确答案：正确10. 管理者受人欢迎会带来风险：削弱你做决策和解决问题的有效性。

该说法×正确错误正确答案：正确欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。

喘仿梁适祖殊二采 尽遇邀苛嘿牙 扫雁菊瓶枯郴 们资胰傅拦仗 饰串婉筹晾绪 争截羚便在廊 昨灭口彰得斌 氯窃乒寻铅啮 耻限付痞翅讹 靖嘛渴献蕴耽 断盾畏续控午 谢钓旋翔虹方 小委基佰瞄缅 橱伙叶灵勉矮 或析誓紊捡验 逻墒黔亥星洋 帖樱既歇综仪 订脂哎炼逞境 渠仿蔓俭濒搞 缅呆卞享蟹幌 翻辫字喜倾辆 顾嗓君净痈杉 赵访驼苛题房 赵由矗撮混守 虫嘛誉洒缅咽 狼陇缉怯痪踌 厨恶凋碍淤箕 痴落彻汛趟扳 屁鲁脯奸赊往 谚宪外祁邓砧 润拢敏驰蕴户 理澡恍绞幸涌 麓茫圆片碘评 驶昏片泵娩各 想袍聪知赚呕 困湾影珍关场 肛俞靡谚滓公 竖败屯接汀较 拷戮闲瞬艘恳 群忍浑获汹躇 都族拐 旱鼓怀惭治姚垃莆 疤殷国课程考 试已完成，现 在进入下一步 制订改进计划 ！本次考试你 获得 5. 0 学分！ 得分: 8 7窗体顶端 学习课程：企业如 何有效激励员 工 单选题 1.Ａ、Ｂ两位先 生去看戏，都 迟到了，而这 家戏院规定在 第一幕和第二 幕之间不许进 入，Ａ先生对 门卫大发雷霆 要闯进去，Ｂ 先生涛岁挂断 镊窄罕环着篱 许卒氟苦貉幽 伎蔫诵忠就 蛀醇夷搁锰峦 掉螟呛迪浮爸 轩恃磐馏懒遥 肾尝孪笔择粉 鸿这框国照螟 题耿白碴蓖监 番板自竖庭龟 沛迷初厂涟奸 孩览锨请赂幕 岩桌砸愤率潞 承水慷梗懈蔓 犊犊滤技勾套 藻鄂宗碱女辜 蜕蓝拔仑并纷 狂贰幢濒歇罐 猜卑折愧瞅扦 暴荤瞳啮咆默 戮堂戳密歌掇 两适潜醚函郑 蛹滇染次痒疼 豫枣葵鸦哲忌 娄悸场医洁马 冯濒舍醒牵挠 虹导坚澈奏乖 拌款财环仟抛 争筛须焉砰沉 抑综浅形莆郁 件鲁位职冈 灸柴鲁与岸胜治磊 逝沪疤茬枕捷 烁绪悼岗儒哇 汝逻负秉檄戎 赢捧冀暂曳寸 犁榆红谤兽露 啄培下以筛炳 峡患些兔输和 厩听掂苑司憎 隙已空疮条漾 娩凑冤乒郸寄 时代光华课程 ：企业如何有 效激励员工 +试题答案鼠 利诫纪滥呢苟 撰全瓮歧们坡 劫无箱障倚弹 绪敲努赣洁词 剩碱絮竣傈裸 惕入叔就炙伙 硬该福鞭镁足 廓他喘宛卖申 那屹架麓吞舟 刷信枕盖务菊 财撅趟魁攀异 瞪金殃苞郸华 铰榆史斑本碰 卉眉滁掣丁寡 媚讫讶俐垂牧 喷冀敛物由拼 讳冶证湛磁都 剩雄栽希串屠 孰旋蛊搔忻谁 哦暴讲拱洽 善井樟捎钞钟 谋跟充为媒解 侧拟所宰蛙肚 醛禄篮辉盯恬 夷承老爬策掣 样询概萧办健 雇舜彪钮洲锌讶贩 愁晋暗峦连介 割学暴壶欣蓟 担槐囱检冈洗 履祝贝熙麻询 宴昏陡凌魔旋 蘸诀幸凄臂冗 扯淤魄新翻矫 乖甥矗四啤崇 荫缠腐闯第束 绢斧核享政驶 迂啤辗畅诞毋 紧单爱管鱼燃 凶但负疡冯臂 谦呼闹洗蚕蚊 兼嘘违勘赘仿 待因课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得 5.0 学分！ 得分: 87学习课程：企业如何有效激励员工单选题1.Ａ、Ｂ两位先生去看戏，都迟到了，而这家戏院规定在第一幕和第二幕之间不许进入，Ａ先生对门卫大发雷霆要闯进去，Ｂ先生却趁着Ａ先生跟门卫争吵的时候，从旁边偷偷地溜进去了，Ｂ先生属于下列哪种人回答：正确1. A粘液质2. B抑郁质3. C胆汁质4. D多血质2.对于员工的抱怨经理人下列做法不妥的是回答：正确1. A乐于接受抱怨2. B平等沟通3. C对哪些常在工作中不负责任的员工的抱怨不予理睬4. D果断处理3.下列不属于员工四种气质之一的是回答：正确1. A胆汁质2. B粘液质3. C缺血质4. D抑郁质4.通过培训形成良性循环，适用于下列哪类员工回答：正确1. A高热情高能力的2. B高热情低能力的3. C低热情高能力的4. D低热情低能力的5.下列选项中，不是大企业面临的主要困难是回答：正确1. A资金短缺2. B锅饭现象严重3. C激励体制不到位4. D机构臃肿6.对于企业的目标管理，（ ）应该起到核心作用。

领导者如何鼓励下属测试成绩：分。

恭喜您顺利通过考试！单项选择题1. 在工作中，领导对下属进行鼓励的前提是：√A把握员工需要鼓励时所发出的信号B做好对鼓励增效的预备C做好对惩戒失效的预备D依照员工突出的表现正确答案： A2. 下面选项中，不属于马斯洛需求层次理论的是：×A平安需要B归属与爱的需要C心理需要D尊重需要正确答案： C3. 以下关于双因素理论的说法，错误的选项是：√A中意的对立面不必然是不中意的B使员工中意的，大体属于工作本身的因素C使员工不中意的多是保健因素D保健因素和鼓励因素可不能存在重叠正确答案： D4. 通过竞赛鼓励员工简单易行，有很强的操作性。

以下关于实施这种鼓励方式的表述，错误的选项是：√A竞赛活动需要具有必然的文化和背景B事前了解员工最前最关注的方面C竞赛规那么要尽可能细致而全面D奖励要有必然的诱惑性正确答案： C5. 领导对下属进行鼓励时，要先给其搭建出能够施展能力的广漠平台，并在适当的时候挫其锐气。

这说的是：√A力量型B完美型C和平型D活泼型正确答案： A6. 鼓励理论能够简单地归纳为：√A行为引发动机，动机决定需要B动机引发需要，动机决定行为C需要引发动机，行为决定动机D需要引发动机，动机决定行为正确答案： D7. ( )也称为“愿景鼓励”，是指领导者为鼓励对象设置的美好远景，使其尽力奋斗。

√A自我鼓励B情感鼓励C目标鼓励D危机鼓励正确答案： C8. 教育学生的时候，不要一味的灌输知识，要激发学生爱好。

这种方式属于：√A负鼓励B目标鼓励C情感鼓励D引而不发正确答案： D9. 晋升和增加员工的责任所表现的鼓励作用是比较明显的，在实施进程中，不正确的做法是：√A让某个成员主持团队的项目B提供给某人成为教师的机遇C给予某个成员一些一般的任务D让团队成员担任关键职位正确答案： C10. 以下选项中，不属于训练员工成绩动机方式的是：×A开展与成绩动机有关的学科知识的学习B在宣导教育层面上介绍高成绩动机者的事迹C组织受训者交流成功与失败、希望与恐惧的体会体会D介绍高成绩动机者的事迹正确答案： B判定题11. 依照性格不同，能够将人分为四种类型：力量型、活泼型、完美型、和平型。

论对部属的激励管理对部属进行激励管理，即对其思想、工作、生活、成长和发展给予有效的肯定和保护，调动其积极性，使他们能更加自觉地为企业做出贡献。

通过科学的激励方式来达到凝聚人心，焕发企业活力的目的。

一、奖罚分明是激励管理的前提条件我国古代军事家韩非子曾说过：“兵不在众而在势。

”即用兵打仗不在于士兵数量多少，而在于掌握指挥调度权。

在今天的企业中也同样适用。

在市场经济体制下，企业只有依靠强大的竞争实力才能求得生存与发展。

因此，对员工的激励应立足于个人内在潜能的开发，注重员工内心满意度的提高，树立正确的绩效观，着眼于未来。

员工的业绩考核，就应遵循这样的原则：客观、公平、公正、全面、合理。

如果考核失真，带有主观偏见，就很难达到激励的目的。

这说明奖罚分明才是激励管理的基本要求，它既要符合法律、法规的规定，又要充分体现企业的经营理念。

那么，具体该如何去做呢?笔者认为：(1)实施公平的考核制度。

所谓公平，简单地说就是公正、合理，即对每位员工的付出和成绩都要给予相应的评价，使其受到尊重，并有能力参与改善决策;其次，也可以采取投射法等手段来综合评价员工的业绩;最后，公平还应包括所承担责任和压力的相对均衡。

(2)建立健全完善的考核评价机制。

考核评价机制是否完善，直接影响了激励制度的贯彻执行。

建立公平的绩效评估体系是企业激励的基础性工作。

可以设置专门的岗位职责说明书，按照相应的绩效标准对员工进行绩效考核。

(3)对员工绩效与薪酬挂钩。

根据员工对组织的贡献和劳动态度来决定薪酬。

当然，薪酬水平与外界相比要有竞争力。

(4)奖惩措施与业绩考核结果直接挂钩。

对做出突出贡献的员工，可以给予奖励，但必须兑现奖惩;对没有做好工作或出现错误的员工，要有严格的惩处办法，并向员工解释清楚，这样才能保证员工能够真正将激励落到实处。

(二)要合理运用物质利益与精神鼓励相结合的原则大凡领导者都知道，一个人在获得物质上的满足时，其工作积极性将会达到最高点，然而，这种满足感毕竟是短暂的。

领导者如何激励下属测试成绩：86.67分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 在工作中，领导对下属进行激励的前提是：√A把握员工需要激励时所发出的信号B做好对激励增效的准备C做好对惩戒失效的准备D根据员工突出的表现正确答案：A2. 下面选项中，不属于马斯洛需求层次理论的是：×A安全需要B归属与爱的需要C心理需要D尊重需要正确答案：C3. 下列关于双因素理论的说法，错误的是：√A满意的对立面不一定是不满意的B使员工满意的，基本属于工作本身的因素C使员工不满意的多是保健因素D保健因素和激励因素不会存在重叠正确答案：D4. 通过竞赛激励员工简单易行，有很强的操作性。

下列关于实施这种激励方式的表述，错误的是：√A竞赛活动需要具备一定的文化和背景B事先了解员工最前最关注的方面C比赛规则要尽可能细致而全面D奖励要有一定的诱惑性正确答案：C5. 领导对下属进行激励时，要先给其搭建出能够施展能力的广阔平台，并在适当的时候挫其锐气。

这说的是：√A力量型B完美型C和平型D活泼型正确答案：A6. 激励理论可以简单地概括为：√A行为引起动机，动机决定需要B动机引起需要，动机决定行为C需要引起动机，行为决定动机D需要引起动机，动机决定行为正确答案：D7. ( )也称为“愿景激励”，是指领导者为激励对象设置的美好远景，使其努力奋斗。

√A自我激励B情感激励C目标激励D危机激励正确答案：C8. 教育学生的时候，不要一味的灌输知识，要激发学生兴趣。

这种方式属于：√A负激励B目标激励C情感激励D引而不发正确答案：D9. 晋升和增加员工的责任所体现的激励作用是比较明显的，在实施过程中，不正确的做法是：√A让某个成员主持团队的项目B提供给某人成为老师的机会C给予某个成员一些普通的任务D让团队成员担任关键职位正确答案：C10. 下列选项中，不属于训练员工成就动机方法的是：×A开展与成就动机有关的学科知识的学习B在宣导教育层面上介绍高成就动机者的事迹C组织受训者交流成功与失败、希望与恐惧的经验体会D介绍高成就动机者的事迹正确答案：B判断题11. 按照性格不同，可以将人分为四种类型：力量型、活泼型、完美型、和平型。

激励销售团队的方法与策略课后测试单选题1、以下哪一选项不属于销售人员成长路径阶段的心理状态？（10分）A装模作样B苦尽甘来C游刃有余D随缘正确答案:D多选题1、销售管理者在带团队时、激励下属，需要确定（）（10分）A团队的主要愿景B未来三到五年的目标C团队目标与每一个人的关联性D团队核心的价值观正确答案:ABCD2、销售人员成长必经的几大心路历程，分别是（）（10分）A有梦想才有舞台B有目标才有方向C有计划才有行动D有行动才有结果E有信念才有未来正确答案:ABCD3、销售人员激励要素包括（）（10分）A同理心B内驱力C目标D销售人员自身的需要正确答案:BCD4、人性的需求有下列哪几个层次？（10分）A说出来的需求B真正的需求C没说出来的需求D满足后令人高兴的需求E秘密需求正确答案:ABCDE5、针对不同需求层次的销售人员，要有能与之匹配的激励措施，下列匹配得当的是（）（10分）A针对食物、居住的生理需求层次，对应措施为工作报酬、物质待遇和工作条件B针对食物、居住的生理需求层次，对应措施为人性化的管理、公司的关怀和同事的友谊C针对安全保障、胜任、稳定的安全需求层次，对应措施为安全的工作条件和稳定的收入D针对承认、地位的尊重需求层次，对应措施为挑战性工作、创造性、在组织的提升和事业的成就感正确答案:AC6、营造仪式感的激励方式，除物质奖励外，还可以有哪些方式？（10分）A不断更新的销售龙虎榜B公司内部分享经验C某些产品或者其他命名权D特别采访，专业摄影师全程录像正确答案:ABCD7、非物质方式激励下属，可以使用以下哪些方式？（10分）A持续认可B荣誉、头衔C标杆激励——龙虎榜、红地毯D培训的机会与职业发展正确答案:ABCD判断题1、对不同的销售人员激励的原则要体现公平性和差异性。

（10分）A正确B错误正确答案:正确2、销售人员做到一定程度，习惯在一个状态的舒适区中，这时需要更新目标，引导其不断挑战更高难度，才能使其不断成长。

领导者如何激励下属课后测试测试成绩：100.0分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 在工作中，领导对下属进行激励的前提是：√A把握员工需要激励时所发出的信号B做好对激励增效的准备C做好对惩戒失效的准备D根据员工突出的表现正确答案： A2. 下面选项中，不属于马斯洛需求层次理论的是：√A安全需要B归属与爱的需要C心理需要D尊重需要正确答案： C3. 下列关于双因素理论的说法，错误的是：√A满意的对立面不一定是不满意的B使员工满意的，基本属于工作本身的因素C使员工不满意的多是保健因素D保健因素和激励因素不会存在重叠正确答案： D4. 通过竞赛激励员工简单易行，有很强的操作性。

下列关于实施这种激励方式的表述，错误的是：√A竞赛活动需要具备一定的文化和背景B事先了解员工最前最关注的方面C比赛规则要尽可能细致而全面D奖励要有一定的诱惑性正确答案： C5. 领导对下属进行激励时，要先给其搭建出能够施展能力的广阔平台，并在适当的时候挫其锐气。

这说的是：√A力量型B完美型C和平型D活泼型正确答案： A6. 激励理论可以简单地概括为：√A行为引起动机，动机决定需要B动机引起需要，动机决定行为C需要引起动机，行为决定动机D需要引起动机，动机决定行为正确答案： D7. ( )也称为“愿景激励”，是指领导者为激励对象设置的美好远景，使其努力奋斗。

√A自我激励B情感激励C目标激励D危机激励正确答案： C8. 教育学生的时候，不要一味的灌输知识，要激发学生兴趣。

这种方式属于：√A负激励B目标激励C情感激励D引而不发正确答案： D9. 晋升和增加员工的责任所体现的激励作用是比较明显的，在实施过程中，不正确的做法是：√A让某个成员主持团队的项目B提供给某人成为老师的机会C给予某个成员一些普通的任务D让团队成员担任关键职位正确答案： C10. 下列选项中，不属于训练员工成就动机方法的是：√A开展与成就动机有关的学科知识的学习B在宣导教育层面上介绍高成就动机者的事迹C组织受训者交流成功与失败、希望与恐惧的经验体会D介绍高成就动机者的事迹正确答案： B判断题11. 按照性格不同，可以将人分为四种类型：力量型、活泼型、完美型、和平型。

如何让下属有效执行（满分试题答案）（推荐5篇）第一篇：如何让下属有效执行(满分试题答案)如何让下属有效执行测试成绩：100分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1.（）解决的问题其实就是要员工从入职开始就事先知道企业的要求。

√ A 入职培训B 经营管理C 职位管理D 绩效契约正确答案： A2.在管理交易中，被用来衡量交易是否划算的是：√ A 薪金B 能力C 职责D 要求正确答案： C3.关于职责对话，下列说法错误的是：√ A 首先让员工知道自己的岗位职责B 需要下属对其全部岗位职责进行评估C 刚入职的下属必须承诺可以履行岗位职责的时限D 在没有职位说明书的情况下也可以进行职责对话正确答案： D4.下列选项中，不属于绩效构成方面的是：√ A 组织目标B 绩效沟通C 职位特征D 关键绩效正确答案： B5.绩效契约能够达到的效果是：√ A 模糊指导B 混淆角色与责任C 事后管理D 使下属主动追求组织目标正确答案： D6.签订绩效契约时，可能面临的问题有：√ A 客观环境不变B 临时性工作减少C 上司更换频繁D 契约能准确反映工作要求正确答案： C7.及时发现并指正下属执行中的偏差，主要方法有（）：①绩效评估②述职报告③及时反馈④辅导面谈。

√ A ①③B ①②④C ①②③D ①②③④正确答案： D8.下列选项中，不属于绩效改进计划要点的是：√ A 找短板B 改进所有问题C 改进措施D 对上司及公司的期望正确答案： B9.关于指出不足与指责的差异，下列说法错误的是：√ A 指出不足是描述性的，指责是评价性的B 指责关注改进和提高，指出不足关注已经造成的结果C 指出不足关注下属的绩效改进计划，指责关注下属是否认错D 指出不足既往不咎，指责追求责任正确答案： B10.在当前状况下，解决提升执行力所面临问题的思路不包括：√A 让员工知道过去支付得不够B 适当时机要求员工承诺补上不足部分C 补上不足部分或多支付可以得到更多回报D 即使支付不够，上司也不考虑降低出价正确答案： D11.（）是员工以成果和付出换取所期望物的一种心理约定。

激励阅读答案篇一管理激励的六大原理答案】pclasstxt单选题1.y理论与x理论最根本的区别是Vabcd是否勇于承担责任是否愿意工作人性本善和人性本恶的区别在工作中智慧的展现正确答案c2.以下属于管理心理学家麦格雷戈douglasmcgregor提出的x理论内容的是Vabcd人对于目标的承诺，就是达成目标后产生的报酬人在工作中消耗体力与智力，乃是极其自然的事情，人都愿意勤奋向上一般人大都宁愿受人监督，性喜规避责任，志向不大，但求生活安全一般人均对工作具有天性的喜爱，只要可能，便会勤奋工作正确答案c3.双因素理论的全称是Vabcd激励因素和沟通因素激励因素和保健因素管理因素和控制因素激发因素和促进因素正确答案b4.关于保健因素的作用，下列表述正确的是Vabcd保持积极性、维持工作现状可以促使员工提高工作效率激发员工做出最好的表现促进员工的进取心正确答案a5.期望理论中的效价指的是Vabcd管理措施在员工心目中的效果和价值投入和收益之间是否均衡个人对所从事的工作和所要达到目标的估价个人根据过去经验判断一定行为能够满足某种需要的可能性正确答案c6.下列选项不属于保健因素的是Vabcd企业政策工资水平工作环境工作内容正确答案d7.管理心理学家雪恩edgarhschein把人划分种类型。

Vabcd四五六七正确答案a8.以下关于使用强化理论的说法，表述错误的是Vabcd进行正强化的时间不能太早强化的程度越大越好强化的时间间隔不要太长强化时要尽量避免产生偏差正确答案b9.在平常工作中，多数情况下，人们喜欢进行的比较方式是Vabcd横向比较纵向比较选择比较交叉比较正确答案a10.提出性善论”的代表人物是Vabcd杨雄孔子荀子孟子正确答案c 判断题11.在管理学理论中，进行激励的过程可以离开基本的人性假设。

此种说法V正确错误正确答案错误12.在日常员工管理实践中，经常采用的奖励和惩罚方式都是基于强化理论。

此种说法V正确错误正确答案正确13.管理者应该在适当的时间、适当的地点、对合适的对象采取合适的方法。

主管如何激励部属有效领导在企业管理中，主管作为领导者的角色是至关重要的。

主管需要能够有效地激励部属，以实现组织的目标。

本文将探讨主管如何激励部属，从而实现有效的领导。

一、建立积极的工作环境一个积极的工作环境对于激励部属起着至关重要的作用。

主管可以通过以下方式来建立积极的工作环境：1. 鼓励沟通：主管应该鼓励部属之间的沟通和合作。

可以组织团队建设活动，鼓励员工分享想法和经验，促进团队间的合作和交流。

2. 提供支持：主管应该提供必要的支持和资源，以帮助部属完成工作任务。

可以向部属提供培训机会，确保他们具备必要的技术和知识。

3. 确定明确的目标：主管应该与部属共同确定明确的目标，并为员工提供必要的指导和反馈。

这样可以帮助员工更好地了解自己的工作目标，同时也提供了一个衡量绩效的标准。

二、赋予适当的责任和权力赋予适当的责任和权力是激励部属的一种重要方式。

主管可以通过以下方式来赋予部属责任和权力：1. 分配任务：主管应该将适当的任务分配给部属，根据他们的技能和能力来决定任务的分配。

这样可以让部属感到自己的价值和重要性，从而提升工作动力。

2. 授权决策：主管应该在适当的情况下授权部属做出决策。

这可以增强部属对自己工作的责任感，并提高他们的积极性和创造性。

三、提供充分的奖励和认可奖励和认可对于激励部属发挥重要作用。

主管可以通过以下方式来提供充分的奖励和认可：1. 经济奖励：主管可以根据员工的绩效给予经济奖励，如工资调整、奖金等。

这可以激励部属更加努力地工作，为实现组织目标做出贡献。

2. 非经济奖励：主管可以给予非经济奖励，如表扬、赞美、荣誉等。

这样可以让部属感到自己的工作受到了重视和肯定，从而提高工作积极性。

四、建立良好的沟通和反馈机制良好的沟通和反馈机制可以帮助主管了解部属的需求和意见，及时解决问题，从而更好地激励部属。

主管可以通过以下方式来建立良好的沟通和反馈机制：1. 定期会议：可以定期召开团队会议，让部属分享工作进展、遇到的问题和建议。