河北工业大学管理学院博士研究生教学工作安排表(2010

博⼠研究⽣学位论⽂⼯作计划表
学位——2 曲⾩师范⼤学
研究⽣博⼠学位论⽂⼯作计划表
院（系、所）
研究⽣姓名
导师姓名、职称
学科、专业
研究⽅向
⼊学年⽉
论⽂题⽬
年⽉⽇
填表说明
⼀、论⽂⼯作起⽌⽇期，应从选题报告通过之⽇起，到论⽂定稿付印之⽇⽌。

论⽂⼯作时间⼀般为⼀年⾄⼀年半。

⼆、本表在导师指导下，由研究⽣本⼈填写，研究⽣⼀般在第三学期开始时，⾄迟第四学期初，向所在教研（研究）室提出选题报告，并填写好论⽂⼯作计划，经导师、教研（研究）室、系（所）主任批准后，送研究⽣办公室。

三、本表须⼀式两份填写，由研究⽣办公室存档，研究⽣本⼈、导师、教研（研究）室、系（所）各保留⼀份复印件。

⼀、制定学位论⽂⼯作计划的简要说明
包括课题来源、主要内容和要求，预期取得什么成果等：
⼆、进度安排：包括⽂献阅读、科研调查、实验⽅法、理论分析、⽂字总结、撰写论⽂等。

管理科学与工程专业博士研究生课程计划表课程背景管理科学与工程是一门综合学科，它研究如何在管理决策中应用数学、统计学和计算机科学等方法和技术，以提高管理效果、决策效率和经济效益等方面的问题。

为了提升博士研究生的专业知识和科研水平，各大高校和研究机构开设了管理科学与工程博士研究生课程。

课程目标本课程旨在培养博士研究生在管理科学与工程领域的专业知识和科研能力，提高其在产业界和学术界的竞争力和应用能力。

课程计划表以下为管理科学与工程专业博士研究生课程计划表的详细内容：第一学年科学研究方法基础课程•研究方法基础•科学思维方法•数据分析方法•研究伦理与规范管理科学与工程基础课程•系统工程导论•运筹学•优化方法与算法•随机过程与应用专业选修课程•管理工程•服务科学与工程•质量管理工程•模拟方法与应用•多目标决策方法第二学年学术研究与知识产权课程•学术写作与发表•知识产权与管理•智慧产业与企业管理•商业模式与创新专业选修课程•大数据分析与决策•建模与仿真•供应链管理•风险管理•信息安全管理实践课程•实验设计与数据分析•系统集成实践•实际工程应用案例研究•企业实习第三学年研究生论文选题及撰写•论文选题与研究方向确定•文献综述与课题研究设计•实验及数据分析•论文撰写与修改课程收益本课程通过科学、系统、专业的理论教育和实践经验的培养，将博士研究生的科研创新和实践能力提升到更高的境界。

他们可以在政府、高校、科研机构等领域担任领导、专家、研究员、顾问等职业，或者进入大型公司、财团、金融机构等进行高级管理和顾问工作。

总体而言，博士研究生可以更好地为产业发展和社会繁荣做出贡献。

关于做好2011年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的通知教学司〔2010〕24号各省级高校招生办公室，各有关研究生招生单位：推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生（以下简称推免生工作）是重要的研究生招生选拔方式，为进一步发挥推免生工作在提高研究生生源质量、突出拔尖创新人才选拔以及推动高等教育实施素质教育等方面的作用，2011年推免生工作要更加突出推免生工作机制创新，切实加强规范化管理，着力提高推免生质量、进一步促进研究生教育结构调整。

现将有关事项通知如下：一、关于推免生名额确定有关高等学校要逐步建立健全与培养质量、学科水平、专业特色和创新人才等因素相联系的推免生名额确定激励机制。

在教育部确定的名额（见附件1）内统筹兼顾各学科专业和各专业学位类别生源情况，合理安排学术型和专业学位两个类型推免生名额的分配，积极配合促进研究生教育结构的调整。

各有关高校要加强本校推免生工作制度建设，制定和完善科学的评价体系、严谨的工作程序和细致的工作方案，要德智体全面衡量，综合评价，择优推荐，尤其要突出对考生创新能力和实践能力的考核，确保推荐免试生的选拔质量。

二、加强推免生的校际交流各有关高校要逐步建立和完善推免生校际交流和保障机制，鼓励和支持本校推免生到其他招生单位就读，不得干预推免生合理流动。

被多个接收单位接收的推免生，由考生自主选择去向。

2011年学术型推免生留本校最高比例不得高于我部文件的有关要求，各高校在发放推荐免试生表格时要做留校、外推的标记，以便省级招办检查核实。

专业学位推免生名额留本校比例暂不作规定，鼓励各校向其他招生单位推荐。

三、关于新增开展推免生工作高校的确定最近，我司组织了新增开展推免生工作高校遴选工作，经专家委员会评审并按规定进行公示，确定中央戏剧学院等50所高校（名单及名额方案见附件2）从2011年起开展推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生工作。

请有关省级教育招生考试管理机构在推免生工作开始前对本省有关高校进行政策和业务专项培训，指导这些高校规范、有序地开展推免生工作。

河北工业大学联合培养博士研究生项目及资助基金管理办法（试行）——校政字〔2016〕228号为进一步加强我校与国内外高水平大学在研究生教育领域的交流与合作，充分利用国内外研究生教育的优质资源，开阔研究生的学术视野，进一步提高我校研究生的培养质量，积极推动与国内外高水平大学联合培养博士研究生，学校设立联合培养博士研究生资助基金，用于资助我校博士生在国内外高水平大学联合培养期间的生活补助和旅费补助。

为充分发挥联合培养博士研究生资助基金的作用，特制定本办法。

一、申请条件（一）热爱祖国,具有良好的思想和业务素质并在工作、学习中表现突出，具有高度的事业心和责任感。

（二）具有我校学籍的二年级及以上的非定向博士研究生。

在派出之前，应完成相应专业培养计划中所规定的必修课程学习，考试成绩优良。

（三）与海外高水平大学联合培养的研究生申请者，其全国外语水平考试（WSK）（或TOFEL、GRE、IELTS等）成绩应达到联合培养单位要求或通过学校组织的外语考试。

（四）身心健康。

（五）对同时申请国家留学基金委公派研究生项目的优先资助。

二、联合培养单位的确定（一）海外联合培养单位主要应为：1、列入国家留学基金委发布的项目指南中的单位。

2、与我校签订合作框架协议或联合培养研究生协议的单位。

3、具有明显的学科优势及先进实验条件的单位。

（二）国内联合培养单位主要应为：1、列入国家“双一流建设”的学校或学科。

2、与我校签订合作框架协议或联合培养研究生协议的教育部直属高校。

3、具有明显的学科优势及先进实验条件且相应学科排名进入全国前20%的高校。

（三）联合培养双方应有共同或相近的研究方向和合作研究的基础。

三、联合培养方式及协议（一）本基金资助以科学研究为主的联合培养方式。

（二）拟进行联合培养的学院或导师应针对培养的博士生与对方签订联合培养合作协议，与海外单位联合培养的合作双方协议应有中、外文文本各一份。

协议中应就联合培养方式、期限、研究内容、对方提供的学习与科研条件、双方导师职责、知识产权的归属（须符合国家及学校有关规定）、对博士生的要求、答辩和授予学位等事项做出明确要求。

河北工业大学硕博连读研究生培养工作管
理规定
为加强我校高层次创新人才培养，优化博士研究生生源结构，
提高博士研究生的培养质量和学位论文水平，进一步推动“双一流”建设，学校选拔部分优秀硕士研究生以硕博连读方式攻读博士学位（简称“硕博连读研究生”），根据教育部和河北省教育厅相关文件精神，结合我校研究生培养实际，特制定本规定。

第一章申请与选拔
第一条硕博连读研究生选拔与培养是我校全面提升博士研究生培养质量的重要方式，各博士学位授权点要统筹做好此项工作，作为研究生培养改革的重要内容。

第二条硕博连读研究生招生计划由研究生院根据上一年度各相关学科硕博连读研究生入学人数、博士论文抽检情况、学科建设发展需要、科学研究需要等情况综合考量，按学科分配名额。

第三条计划招收硕博连读研究生的导师须通过当年的博士生导师招生资格审核。

博士生导师应在综合考虑申请人科研能力的前提下，按需择优挑选相近学科的硕博连读研究生，所招收的硕博连读研究生人数计入其当年博士生招生计划。

第四条招收硕博连读研究生的导师在学生进入硕博连读预录取阶段后，须提供博士生助研津贴。

博士课题的工作时间表和进度控制1. 引言本文档旨在制定博士课题的工作时间表和进度控制计划，以确保课题能够按时完成，并保持合理的进展速度。

2. 工作时间表以下是博士课题的工作时间表，按照不同阶段划分：阶段一：文献综述和研究目标确定- 时间范围：第1周至第4周- 工作内容：- 进行广泛的文献综述，了解相关研究的现状和发展趋势- 确定博士课题的研究目标和问题陈述- 预期成果：- 完成详尽的文献综述报告- 确定清晰的研究目标和问题陈述阶段二：研究方法和数据收集- 时间范围：第5周至第12周- 工作内容：- 确定适用于博士课题的研究方法和工具- 开展实证研究，收集相关数据- 预期成果：- 确定合适的研究方法和工具- 完成数据收集并整理成可分析的格式阶段三：数据分析和结果解读- 时间范围：第13周至第20周- 工作内容：- 对收集到的数据进行统计分析和建模- 解读分析结果，验证研究假设- 预期成果：- 完成数据分析和建模报告- 得出初步的研究结论和结果阶段四：论文撰写和修改- 时间范围：第21周至第32周- 工作内容：- 撰写博士论文的各个章节，包括引言、文献综述、方法、结果和讨论等- 根据指导教师的反馈意见进行修改和完善- 预期成果：- 完成初稿和最终版本的博士论文阶段五：答辩准备和完成- 时间范围：第33周至第36周- 工作内容：- 准备博士论文的答辩材料和演讲稿- 完成博士论文答辩- 预期成果：- 顺利完成博士论文答辩3. 进度控制为了控制博士课题的进度并确保按时完成，以下措施将被采取：- 每周与指导教师进行进展汇报和讨论，及时解决遇到的问题和困难；- 设定里程碑和阶段性目标，定期评估课题进展；- 高效管理时间，合理安排每周的工作计划，并适时调整；- 配合教研室和实验室的相关安排和要求，充分利用研究资源；- 严格遵守学术道德和课题研究的相关规定；- 充分利用科研工具和技术，提高研究效率。

4. 结论本文档提供了博士课题的工作时间表和进度控制计划，通过合理安排工作时间和控制进展，有助于确保博士课题的顺利进行并按时完成。

管理科学与工程专业攻读博士学位研究生培养方案（专业代码：120100 授管理学博士学位）一、培养目标1. 培养具有正确的政治方向，遵纪守法，身心健康，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，专业基础扎实，具有国际学术视野，富有创新思维和创新能力的管理科学与管理工程的高层次专门人才。

2. 本专业的博士生通过三年的系统培养，应掌握本学科坚实、宽广的基础理论和系统深入的专业知识；能熟练掌握一门外语；具有独立从事科学研究工作的能力；能够从事高等学校有关管理科学与管理工程的教学与科研工作，或富有思想、智慧，具有企业家精神，能够创业，从事高层次的管理工作。

二、研究方向1. 决对策理论与方法本研究方向主要从事管理科学的理论与方法研究，包括决策分析理论、多目标决策、多人选择理论、多人冲突协商对策理论、二层系统决策理论、进化博弈、网上拍卖等。

2. 运筹学及其在物流管理中的应用本研究方向主要研究运筹学的理论与方法，并运用运筹学方法（如鲁棒优化方法、数据包络法等）研究实时运作管理――物流管理，主要包括现代物流体系、集成物流管理、物流系统优化与供应链管理、物流系统成本和效应周期之间优化的平衡、实时决策等。

3. 运营与供应链管理本研究方向主要采用运筹学与管理科学、概率论与随机过程、系统工程、数值分析等理论与方法，研究运营与供应链管理领域的管理优化与决策问题，主要包括库存管理与控制、采购策略与供应合同、供应链系统协调、风险分析、信息分享与信息不对称决策、需求预测、物流与供应链网络设计、供应商选择与评价、运营与营销交叉研究、电子商务与智能定价等。

4. 工程项目管理本研究方向主要研究大型工程项目的评价及风险管理的理论与实践；大型工业投资项目的筹划、立项、可行性研究与评估决策的理论和方法；项目招投标与合同管理；项目规划、计划、指挥及协调管理；项目后评价理论、方法与手段以及项目的投融资方式等。

5. 复杂科学管理本研究方向从理论方法上研究管理思想的演变、组织的发展与演变、复杂科学管理系统思维模式、复杂科学管理理论、复杂科学管理的方法与工具、人的心理和管理行为、复杂社会网络、复杂系统优化、复杂博弈、不确定性群决策、知识挖掘、复杂系统仿真等。

河北工业大学博士研究生培养方案学科、专业代码： 120100 所属学院： 经济管理学院 学科、专业名称： 管理科学与工程学科一、培养目标为适应我国社会主义现代化建设的需要，博士生培养必须面向现代化、面向世界、面向未来，使之成为德、智、体、美全面发展的高层次创造性人才，为企业和其他组织以及社会的和谐发展作贡献：（一）努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的思想品德和科学素养。

（二）掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，全面深入了解本学科有关研究领域的现状、发展方向和国际学术前沿。

具有独立从事科学研究工作的能力，并在科学或专门技术上做出创造性的成果。

熟练掌握一门外语。

（三）具有健康的身体和良好的心理素质。

二、学制与学习年限博士生学制原则上为三年，其中课程学习时间为一年，毕业论文（即学位论文）工作时间为两年。

博士生在校学习年限（含休学、延期）最长一般为五年。

博士生已完成规定课程学习和毕业论文工作并且成绩优异者，可以提出提前毕业申请，经研究生学院和上级有关部门批准后，最多提前半年毕业。

博士生如需延期毕业，必须在第五学期的十月份之前提出申请，并经研究生学院和上级有关部门批准。

三、培养方式（一）博士生的培养工作实行导师负责制，也可组成指导小组协助导师工作。

指导小组成员由本学科或相关学科的专家组成。

（二）博士生的培养以科学研究为主，在深入学习有关课程、进一步提高理论水平的基础上，重点培养独立从事创造性科学研究工作的能力。

（三）在确保培养质量的前提下，经研究生学院批准，可与有关单位联合培养博士生。

四、主要研究方向本校管理科学与工程学科于1986年获得硕士学位授予权，1994年被评为河北省重点学科，2000年获得一级学科博士学位授予权。

学科可授予管理学博士、硕士学位，可培养工业工程和项目管理领域工程硕士。

本学科主要研究方向如下：（一）集成化管理与信息系统本研究方向以现代管理科学、系统科学、信息科学为理论基础，针对组织内和组织之间普遍存在的冲突协商、计划协调、单元协作、战略协同问题，从组织文化及领导力、先进制造系统、智能技术和知识管理、电子商务与政务、战略管理与创新等方面，探索在经济全球化和社会信息化背景下实现信息集成、过程集成和组织集成的有效途径，研究提升我国制造业和服务业管理水平和组织绩效的理论与方法。

河北工业大学博士研究生培养方案所属学院名称：信息工程学院学科专业代码：0809 学科专业名称：电子科学与技术一、培养目标（一）努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，有进取和团结协作精神，积极为国家建设服务。

（二）掌握电子科学与技术学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，全面深入了解电子科学与技术及相关学科研究领域的现状、发展方向和国际学术前沿。

熟练掌握运用电子科学与技术学科的理论分析分析方法、实验研究方法以及计算机技术，具有独立从事科学研究工作的能力和素养，并在科学或专门技术上做出创造性的成果，至少熟练掌握一门外国语，具有较好的外文科技论文写作和国际学术交流能力。

能胜任高等院校、研究机构和产业部门有关方面的教学、研究、工程、技术开发及管理工作。

二、学制与学习年限本学科博士研究生的学制为三年，其中课程学习时间为一学期，毕业论文工作时间为两年半。

在校学习年限（含休学）一般不超过六年。

三、培养方式（一）博士生的培养采取理论学习与科学研究相结合，以科学研究为主，注重掌握科学研究的基本方法和创新能力培养，重点培养博士生独立从事学术研究工作的能力，并使博士生通过完成一定学分的课程学习，包括跨学科课程的学习，系统掌握本学科领域的理论和方法，拓宽知识面，提高分析问题和解决问题的能力。

（二）博士生的培养实行导师负责制，也可组成指导小组协助导师工作。

指导小组由本学科或相关学科的专家组成。

（三）在确保培养质量的前提下，经研究生院批准，可与校外有关单位联合培养博士生。

四、主要研究方向1.低功耗高速电子器件及电磁兼容技术本方向针对当今电子器件与集成电路技术中的低功耗高速电子器件及电磁兼容技术开展研究，内容包括低功耗高密度微纳电子集成技术研究，纳米射频电子、绿色电子技术，电磁兼容等。

在高速低功耗三维纳米集成电路及其系统集成封装技术、高速器件电磁兼容分析方面形成了鲜明特色。

河北工业大学文件校政字〔2013〕173号签发人：檀润华关于下发《河北工业大学研究生学籍管理规定》等管理规定的通知校内各部门、单位：根据《河北省教育厅关于修订普通高等学校学生管理相关规定的通知》（冀教学〔2012〕11号），我校结合研究生管理的实际情况，对原《河北工业大学研究生学籍管理规定(试行)》进行了修订，并制定了《河北工业大学关于研究生转专业、转导师暂行管理规定》、《河北工业大学关于研究生提前毕业暂行管理规定》，经省教育厅审核通过，现予以发布。

研究生学籍管理及其它相关管理工作是研究生培养过程中重要的基础性工作，是教学管理工作的重要组成部分，关系到我校人才培养质量和学生切身利益，各部门、单位要高度重视，采取多种形式进行宣传，切实组织好对学生、教师和管理人员的学习、培训，并严格遵守。

附：1. 河北工业大学研究生学籍管理规定2. 河北工业大学关于研究生转专业、转导师暂行管理规定3. 河北工业大学关于研究生提前毕业暂行管理规定河北工业大学二〇一三年九月十日- 1 -附件1：河北工业大学研究生学籍管理规定第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，维护学校正常的教育教学秩序，提高研究生教育教学质量，促进研究生德、智、体、美全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际情况,特制定本管理规定。

第二条本规定适用于我校接受普通高等学历教育的博士、硕士研究生。

第二章入学与注册第三条按国家招生规定录取的新生，持录取通知书和学校规定的有关证件按照规定的日期到校报到，办理入学手续。

如有特殊原因不能按期报到的，应当书面向研究生所在学院请假，并附有原单位或所在街道、乡镇证明。

请假应当经研究生院批准方为有效。

假期一般不超过两周。

未经请假、请假未获批准或者请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格，由新生所在学院报研究生院，按放弃入学资格处理。

第四条新生入学后，学校在三个月内由研究生院按照国家招生规定对入学新生进行入学资格审查；由新生所在学院通过查阅学生档案等方式对入学新生政治和思想品德进行复查；由校医院依据学生体检规定对入学新生进行健康复查。

管理科学与工程专业攻读博士学位研究生培养方案培养目标：管理科学与工程专业博士研究生旨在培养具备深厚的学术素养、独立研究能力和创新精神的高层次科研人才。

该专业博士研究生应具备良好的管理科学与工程理论知识和实践技能，能够在管理决策、运营管理、供应链管理等领域进行深入研究并取得创新性成果。

培养时间：攻读博士学位的时间为3-5年。

其中，3年为正常攻读期，5年为最长攻读期。

培养模式：本专业博士研究生采用学分制培养模式。

学制期间需要完成一定学分的课程学习和研究工作，同时需要参与科研项目，并在学术会议上发表学术论文。

培养过程中要进行中期评定和学位论文答辩，符合要求后方可获得博士学位。

培养课程：1.学术基础课程：包括管理科学基础、运营管理理论、供应链管理原理、数据分析与决策模型等课程，旨在提供学科基础知识和研究方法。

2.学科前沿课程：包括管理科学与工程前沿研究、管理决策理论与方法研究、供应链优化与创新研究等课程，旨在培养学生对学科前沿问题的深入理解和分析能力。

3.专业选修课程：根据学生的研究方向和个人兴趣，可选择相关的研究领域课程进行学习。

例如，供应链风险管理、运筹学理论与应用研究、数据挖掘与商业智能等课程。

科研实践：1.科研项目参与：学生在培养期间应参与指导教师承担的科研项目，积累科研实践经验，并能够独立开展研究工作。

2.学术论文发表：学生要积极参加学术会议和研讨会，并提交高质量的学术论文，提高学术交流和科研能力。

中期评定和学位论文答辩：1.中期评定：研究生完成培养方案规定的课程学习、科研项目和论文撰写后，需要进行中期评定。

评定内容包括学生学术道德、科研工作进展和学术水平等。

通过中期评定后，学生方可进入后续的学位论文答辩环节。

2.学位论文答辩：学生完成学位论文的撰写和修改后，需组织学位论文答辩。

答辩委员会由学校相关教授组成，对学生的学术水平、研究成果和论文质量进行评审。

通过学位论文答辩后，学生方可获得博士学位。

河北工业大学博士研究生培养方案所属学院名称：经济管理学院学科专业代码：120100 学科专业名称：管理科学与工程一、培养目标为适应我国社会主义现代化建设的需要，适应国家和区域经济发展对高层次人才的需求，博士研究生培养要面向现代化、面向世界、面向未来，使之成为全面发展的高层次创造性人才：（一）努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，践行科学发展观，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，明礼诚信，身心健康。

（二）掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，全面深入了解有关研究领域的现状、发展方向和国际学术前沿。

具有独立从事科学研究工作的能力和素养，并在科学或专门技术上做出创造性的成果。

熟练掌握一门外国语。

二、学制与学习年限博士研究生的学制为三年，其中课程学习时间为一学期（半年），毕业论文工作时间为两年半。

在校学习年限（含休学）一般不超过六年。

三、培养方式（一）博士研究生的培养以科学研究为主，重点培养博士研究生独立从事学术研究工作的能力，并使博士研究生通过完成一定学分的课程学习，包括跨学科课程的学习，系统掌握管理科学与工程的理论和方法，拓宽知识面，提高分析问题和解决问题的能力。

（二）博士研究生的培养实行导师负责制，也可组成指导小组协助导师工作，必要时可设副导师。

指导小组由本学科或相关学科的专家组成。

（三）博士研究生应在导师指导下，学习有关课程，查阅文献资料，参加学术交流，确定具体课题，独立从事学术研究，取得创造性成果。

（四）在确保培养质量的前提下，经研究生院批准，可与校外有关单位联合培养博士研究生。

四、主要研究方向管理科学与工程学科是以经济理论为指导，综合运用管理科学、系统科学、认知科学等学科的理论与方法，以模型化、定量化为主要特征，为管理学门类各学科提供基本理论、基本方法、基本手段的一门多学科交叉型的应用性学科。

本学科设4个研究方向：大数据驱动的智能决策、智慧医疗与医疗资源优化配置、技术创新管理与科技政策优化、区域经济发展与产业管理。

商科博士研究生学习计划引言商科博士研究生学习计划的编制对于提高学生的学术水平和研究能力具有重要意义。

商科博士研究生学习计划应该综合考虑研究生的专业背景和研究方向，根据不同研究生的个性化需求来设计学习和研究计划，鼓励学生自主学习、独立思考，在学术领域具有独到见解。

一、个人基本情况姓名：张三性别：男年龄：28岁专业：商科管理学研究方向：企业管理文化程度：硕士研究生联系方式：138XXXXXX二、学习目标1. 深化对商科管理学理论和方法的理解和掌握，全面提高学术水平和综合素质；2. 在企业管理领域进行独立研究，形成具有学术价值和实践意义的研究成果；3. 培养扎实的学术写作能力和表达能力，具备执教和科研能力。

三、学习计划1. 学术课程（1）深入学习商科管理学相关的基础理论课程，包括营销管理、人力资源管理、战略管理等；（2）选修与自己研究方向相关的专业课程，包括组织行为学、管理信息系统等；（3）学习量化方法，包括统计学、运营研究、多元统计分析等。

2. 学术研究（1）形成研究兴趣和课题，明确研究方向和重点；（2）深入了解该领域的前沿动态和研究进展，进行文献综述；（3）进行研究方法的学习和研究设计，确定研究方案和工作计划；（4）开展实地调研和数据收集，进行分析和研究，形成研究成果；（5）撰写学术论文，进行学术交流和发表。

3. 学术交流（1）参加学术会议和研讨会，积极参与学术交流和学术合作；（2）邀请导师和专家进行学术讲座，扩大学术视野和深化学术思考；（3）参与学术期刊和学术社群，进行学术讨论和交流。

四、学习方法1. 系统学习，注重理论和实践相结合；2. 积极思考，多角度分析和思考问题；3. 勤奋好学，注重积累和总结；4. 多交流，积极参与学术交流和合作；5. 提高写作能力，注意论文规范和逻辑清晰。

五、结业要求1. 须完成学位课程要求，取得学分满足学校规定；2. 通过学位论文答辩，取得学位授予资格；3. 具备一定指导学生和科研的能力，能够参与和承担教学和科研任务。