(完整版)采薇练习

2021部编版六年级语文下册《采薇》同步练习及答案（完整）一、看拼音，写词语。

yǎɡuān jiào àn shǒu zhuódàn bóyī jīnhénɡ dùjì lǜtiě suǒbīn kèdēnɡ zhǎn二、划去加点字的错误读音。

虚拟．（nǐ yǐ）奴婢．（bì pí）票券．（quàn juàn）谬．论（miào miù）锦囊．（náng nán）凸．显（tū tú）恬．静（tián tiān）驰骋．（chéng chěng）三、形近字组词。

悬（_________）涯（_________）贯（_________）惯（_________）冀（_________）翼（_________）副（_________）幅（_________）抡（_________）抢（_________）爆（_________）瀑（_________）雹（_________）炮（_________）沸（_________）佛（_________）四、把下列词语补充完整。

自（____）自（____）别出心（____）全神（____）注斩钉（____）铁忘乎（____）（____）（____）（____）有词五、选择与“严”字相关的词语填空。

严肃严厉严格严峻严重1.在这件事上，他犯了一个（______）的错误。

2.局势越来越（______），父亲的工作也越来越紧张。

3.父亲保持着他那惯有的（______）态度，没有向他们讲任何道理。

4.我们要从小（______）要求自己，使自己将来成为国家的栋梁之材。

5.弟弟在学校欺负同学，老师（______）地批评了他。

六、解释加点的字或者词语，并写出诗句的意思。

1．今我来思．，雨雪．．霏霏。

最新部编版六年级语文下册《采薇》同步练习及答案（精选）一、读拼音，写词语。

chǒu èqīliáng xīshēng pái huáibì miǎn xī shuài chè dǐsōu jí二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。

风靡．（mí mǐ）俨．然（yǎn yán）轮廓．（guō kuò）抽屉．（tī tì）气氛．（fēn fèn）额枋．（fāng fǎng）三、辨字组词。

搏（______）缚（______）胯（______）垮（______）橱（______）曝（______）爆（______）赐（______）惕（______）厨（______）四、把下列词语补充完整，并选填在句子中。

（__）不（__）待（__）（__）动听（__）人入（__）语（__）心（__）（__）（__）而止（__）（__）不安（__）临（__）境（__）手（__）来1.我听得入迷，恍如_________，田老师__________，我却仍在发呆。

2.有人看见一个作家写出一本好小说……很想白己能够__________，妙手成章。

3.老师________地对我说：“你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”4.田老师以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得_________。

五、选词填空。

拘束约束1、大家见面，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不（________）。

2、人们自觉接受道德、法律等方面的（________），这是社会的进步。

一碧千里翠色欲流3.在天底下，草原（________），而并不茫茫。

4.那些小丘的线条是那么柔美，到处（_______），轻轻流入云际。

六、根据古诗内容完成以下练习。

1．《采薇（节选）》选自______，写一位远征战士_______，诗中唱出了__________。

大学语文采薇练习题一、文言文阅读（1）薇（2）作止（3）岁莫A. “青青园中葵，朝露待日晞”B. “采采芣苢，薄言采之”C. “昔我往矣，杨柳依依”D. “所谓伊人，在水一方”二、现代文阅读（1）文中是如何表现女子采摘野菜的动作？（2）诗中体现了哪些自然景象？A. 月亮B. 星星C. 太阳D. 雨三、诗歌鉴赏“采薇采薇，薇亦柔止。

曰归曰归，心亦忧止。

”（1）请分析诗句中的韵律美。

（2）诗句表达了怎样的情感？A. 屈原B. 陶渊明C. 无名氏D. 杜甫四、文学常识A. 风雅B. 颂C. 赋D. 比A. 西周B. 春秋C. 战国D. 秦五、作文请以《采薇》为主题，写一篇不少于800字的散文，要求立意新颖，语言优美。

六、填空题1. 《诗经·采薇》中，“采薇采薇，_______。

曰归曰归，_______。

”请根据原文填空。

2. 在《诗经·采薇》中，诗人通过“_______，_______”两句描绘了出征士兵的艰辛。

七、名词解释1. 请解释《诗经·采薇》中“君子”一词的含义。

2. 请解释《诗经·采薇》中“小人”一词的含义。

八、判断题1. 《诗经·采薇》主要描绘了农民在田间劳作的景象。

（）2. 《诗经·采薇》中的“采薇”象征着战争与和平的交替。

（）九、简答题1. 请简述《诗经·采薇》中“采薇”的意义。

2. 请简述《诗经·采薇》中表现出的思乡之情。

十、翻译题“采薇采薇，薇亦刚止。

曰归曰归，岁亦阳止。

”“靡室靡家，猃狁之故。

不遑启居，猃狁之故。

”十一、论述题1. 论述《诗经·采薇》中人与自然的关系。

2. 论述《诗经·采薇》中的战争主题及其现实意义。

十二、综合分析题1. 结合《诗经·采薇》的内容，分析诗中人物的情感变化。

2. 请从文学史的角度，分析《诗经·采薇》在我国古代诗歌发展中的地位。

答案一、文言文阅读1. （1）薇：一种野菜。

2021部编版六年级语文下册《采薇》课文练习题（带答案）一、读拼音，写词语。

pǔ xiězhù mínɡchún shúyì lǚqín jiàn shà shízhào yào xiōnɡ yǒnɡ二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

渺．小（miǎo miào）附庸．（yōng yǒng）鼻涕．（tì dì）搔痒．（yǎng yáng）窈．窕（yáo yǎo）秽．物（huì suì）三、火眼金睛，辨字组词。

眉（_________）叨（_________）绊（_________）媚（_________）刀（_________）拌（_________）耽（_________）柔（_________）差（_________）枕（_________）揉（_________）搓（_________）四、补全四字词语，并按要求完成练习。

一（__）一（__）（__）（__）结队（__）精会神得意（__）（__）（__）（__）之众（__）头（__）气滔滔不（__）诚（__）诚（__）1.类似画“”的ABAC式的词语，请再写几个：_________________2.失败了不要_______，成功了也不能_______。

（选词填空）五、选择合适的关联词语填空。

无论……都……如果……就……即使……也……因为……所以……虽然……但是……不是……而是……1．（_____）我们是为人民服务的，（_____），我们（_____）有缺点，（_____）不怕别人批评指出。

2．挫折（_____）高不可攀的险峰，（_____）我们前进的动力！3．（_____）我们面临很多困难，（_____）大家的精神状态都非常好。

4．我们（_____）取得多大的成绩，（_____）不能骄傲。

《采薇》课后练习1、诗的前三节主要表现了什么情感？它通过什么方式表现出来的？这样表现有什么好处？诗的前三节主要表现了士兵因久在前线而思念家乡的情绪；这种情绪是通过采摘不同季节的薇这一活动烘托出来的；由于采薇时间的持久性和连续性，让人感到士兵无时无刻不被思念家乡的痛苦折磨着，从而使全诗的思想感情得到了强化。

2、当兵服役、保家卫国是一个人对国家义不容辞的责任和义务，它既让人感到神圣和自豪，但同时又让人承受巨大的痛苦折磨，甚至要付出高昂的生命代价。

试结合《采薇》这首诗的学习，谈谈你对这一问题的认识和看法。

《采薇》中表现了士兵对敌人入侵使自己不能安居乐业强烈不满，体现了大敌当前、国家民族利益高于一切，个人与国家同仇敌忾的爱国主义思想感情，这一点值得我们仔细体会学习。

国家民族危难之际，无论何时，无论何人，都应把国家利益放在第一位，随时随地接受国家的召唤。

当兵服役，保家卫国，这是一个人对国家义不容辞的责任和义务，每个人都应为此感到神圣和骄傲。

另一方面，战争又是残酷的，参加战争的人要承受巨大的痛苦折磨，甚至要付出高昂的生命代价，这一点在《采薇》中也有深刻的反映。

这一点既让我们在心理上对战争的本质有清醒的认识，更激励我们努力争取和珍惜和平的好时光。

3、“昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏”这四句为什么会成为千古名句？分析这四句诗的抒情特点。

1、原因主要有：①用生动的形象写出了丰富的内容和复杂的感情。

②把多种修辞手法成功熔在一起：⑴对仗工整；⑵叠字（依依、霏霏）形象生动；⑶借代（用杨柳依依代指春天，雨雪霏霏代指冬天）准确而形象⑷对比（阳春与寒冬）鲜明。

③文字雅俗共赏。

这四句诗里含有两个典型画面，一是春天里微风轻吹，柳枝飘拂的画面，一是寒冬时节雪花纷飞的画面，抒情主人公的感情就蕴涵在这两个画面中，而没有明说出来。

这样，以景写情，情景交融，显得既富于形象性，又含而不露，耐人寻味，给读者的欣赏活动创造了很大的空间。

2020年《氓》《采薇》复习练习精品附答案一、课内阅读(一)阅读下面的文字，完成1～4题。

氓之蚩蚩，抱布贸丝。

匪来贸丝，来即我谋。

送子涉淇，至于顿丘。

匪我愆期，子无良媒。

将子无怒，秋以为期。

乘彼垝垣，以望复关。

不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，载笑载言。

尔卜尔筮，体无咎言。

以尔车来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。

于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。

女之耽兮，不可说也！桑之落矣，其黄而陨。

自我徂尔，三岁食贫。

淇水汤汤，渐车帷裳。

女也不爽，士贰其行。

士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣。

夙兴夜寐，靡有朝矣。

言既遂矣，至于暴矣。

兄弟不知，咥其笑矣。

静言思之，躬自悼矣。

及尔偕尔，老使我怨。

淇则有岸，隰则有泮。

总角之宴，言笑晏晏。

信誓旦旦，不思其反。

反是不思，亦已焉哉！1．下列句子中加点的词，解释不正确的一项是( )A．将子无怒将：愿，请B．体无咎言体：卜筮的卦象C．言既遂矣遂：顺心，满足D．总角之宴宴：宴会2．下列句子分为四组，全都是女主人公对不幸婚姻表达怨愤的句子是( )①将子无怒，秋以为期②于嗟鸠兮，无食桑葚③女也不爽，士贰其行④三岁为妇，靡室劳矣⑤言既遂矣，至于暴矣⑥总角之宴，言笑晏晏A．①③④ B．②④⑤C．③⑤⑥ D．④⑤⑥3．本文在什么地方使用了比兴手法？请说一说它的表达效果。

答：_______________________4．诗中采用了什么手法？塑造了“氓”和女主人公怎样的形象？答：_______________________(二)阅读下面的文字，完成5～8题。

采薇采薇，薇亦作止。

曰归曰归，岁亦莫止。

靡室靡家，狁之故。

不遑启居，狁之故。

采薇采薇，薇亦柔止。

曰归曰归，心亦忧止。

忧心烈烈，载饥载渴。

我戍未定，靡使归聘。

采薇采薇，薇亦刚止。

曰归曰归，岁亦阳止。

王事靡盬，不遑启处。

忧心孔疚，我行不来。

彼尔维何？维常之华。

彼路斯何？君子之车。

戎车既驾，四牡业业。

岂敢定居？一月三捷。

六年级语文下册《采薇》练习题（带答案）一、看拼音，写词语。

shā yǎbào yuàn kǎo cháxuān gàosǎ tuōgāo cháo zhào yào yōu yǎ二、用“√"选出下列词语中加点字的正确读音。

单薄．（báo bó）澎湃．（pài bài）酱．油（jiāng jiàng）琴弦．（xián xuán）逃窜．（chuàn cuàn）凝．视（níng nín）三、比一比，再组词。

篮（______）谜（______）陡（______）陶（______）崖（______）蓝（______）迷（______）徒（______）淘（______）涯（______）四、完成下列词语，并分类。

（____）然大物（____）大无比顾影自（____）花红（____）绿芬芳馥（____）香远益（____）芬芳（____）鼻自命（____）高孤芳自（____）绿草如（____）高大威（____）五彩（____）斓1.描写花香的词语：________________2.描写颜色的词语：____________________3.描写高大的词语：___________________4.描写清高的词语：___________________五、选词填空。

见微知著司空见惯无独有偶锲而不舍1.科学家们（_____），从一块小小的石头上发现了玄机。

2.夏日的午后，前一秒还是烈日当空，后一秒天空便下起倾盆大雨，这是（_____）的事情。

3.科学家在欧洲大陆发现了恐龙的踪迹，（_____），在北美，人们也找到了它的踪迹。

4.面对困难，我们只有（______）地寻找战胜它们的办法，才能获得成功。

六、按课文内容填空。

1．“昔我往矣，______。

新部编版六年级语文下册《采薇》训练（带答案）一、看拼音，写词语。

xuán yádù kǒu zhènɡ cèwài bīn shù zhǎndiǎn lǐdàn shēnɡzhān yǎnɡdiàn niǔqí bīnɡ二、用“√”给加点字选择正确读音。

卜．算子．（bǔ bo zi zǐ）鲍．浩然（bāo bào）浙．东（zhèzhē）才始．送春归（qǐshǐ）眼波横．（héng hèng）盈．盈（yín yíng）三、比一比，再组词。

醋（_________）熬（_________）饺（_________）询（_________）腊（_________）傲（_________）较（_________）循（_________）宵（_________）饯（_________）筝（_________）眨（_________）销（_________）践（_________）挣（_________）泛（_________）四、补全词语。

得偿所（___）心（___）事成有（___）不紊诚心诚（___）（___）发图强（___）存高远水（___）石穿豪（___）壮志坚持不（___）望眼（___）穿（___）目以待指日可（___）五、选词填空。

试图企图1.许多（_______）过江的百姓，被咆哮的洪水吞噬了。

2.敌人（_______）从李大钊的口中得知党的机密，真是白日做梦。

只有……才……无论……都……只要……就……3.（______）遇到什么困难，他（______）不灰心。

4.（______）平时多读多写，作文水平（______）能提高。

六、默写填空。

（1）昔我往矣，________。

今我来思，__________。

（2）“昔我往矣，杨柳依依”点明出征时是________。

部编人教版六年级语文下册《采薇》训练及答案一、看拼音，写词语。

mínɡ chán yǎɡuān jiào àn shǒu zhuódàn bózhuó jiàn mínɡ mèi mó húhuā lěi yī jīn二、选择加点字的正确读音，打“√”。

缥．缈（piāo piǎo）急速．（sù jù）华侨．（jiào qiáo）揉．动（róu ròu）绞．住（jiǎo jiāo）徘徊．（huí huái）三、辨字组词。

沏（______）泽（______）蓬（______）竖（______）踹（______）切（______）择（______）篷（______）坚（______）端（______）四、把下列词语补充完整。

（____）（____）心肠（____）（____）功劳（____）（____）狂澜无（____）无束（____）天（____）地迫不（____）待欢呼（____）跃惊（____）骇（____）（____）（____）称赞五、选择合适的词语填空。

喧闹热闹吵闹1．在图书馆里要保持安静，请你们不要（_______）。

2．一阵大雨，（_______）的集市渐渐静了下来。

3．静寂的草原（_______）起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

埋藏珍藏蕴藏4．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（________）着多少智慧？5．（_________）在地底深处的化石虽然挖掘起来十分困难，但是研究价值很高。

6．爷爷把一件（________）多年的文物献给了国家。

六、解释加点的字或者词语，并写出诗句的意思。

1．今我来思．，雨雪．．霏霏。

思：____________ 雨雪：____________句意：________________________________________2．我心伤悲．，莫．知我哀！悲：____________ 莫：____________句意：_________________________________________________七、课内阅读。

《采薇》练习11、思考：这首诗表现了什么样的主题？你认为哪些诗句最能表现这种情感？明确：2、给下列加点字注音犭严．．狁．之故（）（）不遑．启居（）我戍．未定（）象弭．鱼服（）王事靡盬．（）小人所腓．（）靡使归聘．（）四牡骙骙．．（）（二）基点知识预习自测（1）通假字岁亦莫．止（）彼尔．维何（）维常之华．（）犭严．狁孔棘．（）（2）词类活用今我来思，雨．雪霏霏（）岂不日．戒（）（3）古今异义不遑启居．．古义：今义：君子．．所依古义：今义：小人．．所腓古义：今义：（4）一词多义薇亦作．止（）曰．归曰归（）靡．室靡家（）忧心烈烈．．（）载．饥载渴（）忧心孔．疚（）今我来思．（）（三）重点精讲1、“昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏”被视为情景交融的佳句，试赏析。

五、课后巩固练习1、下列四组词语中没有错别字的一组是（）A．望风披糜忧心忡忡世外桃园即来之，则安之B．糜糜之音纵横驰聘弥天大谎人才辈出C．兵荒马乱戍马倥偬仓遑逃窜箭拔弩张D．寻物启事莫名其妙沧桑巨变山清水秀2、下列加点词语解释有误的一项是（）A．采薇采薇，薇亦作止．止：句尾语气助词，无实义。

B．我戍未定，靡使归聘．聘：问候C．行道迟迟．．迟迟：很晚D．戎马既驾，四牡业业．．业业：高大的样子3、下列各组句中，每句都包含有通假字的一组是（）A．岁亦莫止/ 我戍未定 B．忧心孔疚/ 我行不来C．彼尔维何/ 彼路斯何 D．象弭鱼服/ 小人所腓4、下列有关《诗经》常误，表述有误的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，有“诗三百”之称。

B．《诗经》为我国古典文字现实主义传统的监觞，汉代儒家将其奉为经典，列为“五经”之首；“楚辞”是我国浪漫主义文学的先河，以《离骚》为代表，因此又称“骚体”诗。

C．《诗经》依据音乐的不同分为《风》、《雅》、《颂》三部分，其中《风》又称为《国风》，艺术成就最高；《诗经》的形式以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法，与“风”、“雅”、“颂”合称为《诗经》六艺。

部编人教版六年级语文下册《采薇》课后练习题（附答案）一、看拼音写词语。

shū jíquē fákǒng jùqī liángqīn xíqīng fùyàn huìliáo tiān二、下列加点字选择正确的读音。

正．（zhēng zhèng）月稚．（zhì zhuī）嫩折．（zhē zhé）腾描摹．（mó mù）琴弦．（xián xuán）衣襟．（jīn jìn）炊．（cuī chuī）烟赫．（hè hǎo）然三、辨字组词。

浑（_________）愁（_________）断（_________）蕾（_________）辉（_________）秋（_________）段（_________）雷（_________）四、补全词语，并完成练习。

（____）精（____）神得意（____）（____）（____）头（____）气心平（____）（____）（____）（____）欲试头（____）目（____）1.形容非常满足、高兴，神气十足的样子的词语是__________，上面的词语中，与它互为反义词的是____________。

2.选词填空：遇到事我们不能慌张，要______地应对，这样才能快速解决问题。

五、选择合适的关联词填到句子中。

不是……而是……虽然……但是……如果……就……1.（_______）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（_______）有可能活不下来。

2.（_______）鲁迅先生不认识车夫，（_______）他仍然热心地为车夫包扎伤口。

3.我们今天幸福的生活（_______）凭空出现的，（_______）千千万万革命烈士用生命换来的。

六、根据古诗内容完成以下练习。

1．《采薇（节选）》选自______，写一位远征战士_______，诗中唱出了__________。

部编人教版六年级语文下册《采薇》同步练习及答案（精选）一、认真拼一拼，把字写漂亮。

pǔ xiěchún shújiàn pán táo zuìyōu jìngmáo wūzhú guāng jǐn náng pù shài qín xián二、给下列加点的多音字选择正确的读音，用“√”表示。

1.这座大山之中蕴藏．（cáng zàng）着许多神秘的宝藏．（cáng zàng）。

2.这个蒙．（méng měng）古包是我读书启蒙．（méng měng）的地方。

3.当我们遇到困难一定要沉着．（zhuózhāo），不要着．（zhuózháo）急。

4.在一阵哄．（hōng hòng）笑声中，大家一哄．（hōng hòng）而散。

三、比一比，再组词。

弦（_________）轴（_________）胯（_________）崖（_________）舷（_________）袖（_________）跨（_________）涯（_________）四、我会把词语补充完整。

排（____）倒（____）化为（____）（____）枝（____）叶（____）理（____）气（____）（____）（____）之音余音（____）（____）五、选词填空。

蕴含蕴藏僻静幽静毁害毁灭1．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（______）着多少智慧？2．我的目光顺着（______）的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。

3．拾一片绿叶，细数精致的纹理，我看到了它（______）的生命的奥秘。

4．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（______）。

5．山洪暴发给人们造成了（______）性的灾难。

采薇练习题（打印版）
# 采薇练习题（打印版）
## 一、填空题
1. 采薇是一首古代诗歌，其作者为______。

2. 采薇诗中，诗人通过描写采薇的情景，表达了对______的向往。

3. 诗中“采薇采薇，薇亦作止”中的“薇”指的是一种______。

4. 采薇诗中，诗人通过“曰归曰归，岁亦莫止”表达了对______的期盼。

## 二、选择题
1. 采薇诗的创作背景是以下哪个时期？
A. 春秋时期
B. 战国时期
C. 秦朝
D. 汉朝
2. 采薇诗中提到的“薇”在古代主要用作什么？
A. 观赏植物
B. 食物
C. 药材
D. 染料
3. 采薇诗中“采薇采薇，薇亦作止”的下一句是：
A. 心之忧矣，我行不来
B. 心之忧矣，我行不息
C. 心之忧矣，我行不归
D. 心之忧矣，我行不止
## 三、简答题
1. 请简述采薇诗的主题思想。

2. 采薇诗中有哪些意象，这些意象如何体现诗人的情感？
## 四、论述题
1. 论述采薇诗在中国古代诗歌中的地位及其对后世的影响。

2. 采薇诗中“采薇”这一行为的象征意义是什么？请结合诗的内容进行分析。

## 五、翻译题
将以下句子翻译成英文：
“采薇采薇，薇亦作止。

曰归曰归，岁亦莫止。

”
以上练习题旨在帮助学习者更深入地理解《采薇》这首诗的内涵与艺术特色，通过对诗的填空、选择、简答、论述和翻译等多种形式的练习，加深对诗歌的理解与记忆。

希望学习者能够通过这些练习，提高自己的文学素养和语言表达能力。

新部编版六年级语文下册采薇课后练习及答案一、看拼音，写词语。

luò tuo hè sèkǒng jùsīkōng jiàn guànpái huái qiū yǐn xī shuài jiàn wēi zhīzhù二、用“√”给加点字选择正确的读音。

燕．山（yān yàn）似．的（shìsì）沉着．（zháo zhuó）被难．（nán nàn）剥．削（bōbāo）追悼．（dào diào）三、辨字组词，请看清楚哦！侍（_________）牌（_________）隔（_________）篇（_________）待（_________）脾（_________）融（_________）遍（_________）四、补充词语并选词填空。

（____）（____）满门（____）（____）相处依依（____）（____）身（____）其（____）迫不（____）（____）（____）然而（____）娓娓（____）（____）引人（____）（____）1．田老师执教40年，__________，学生不下三千朝夕。

2．我们就要告别美丽的校园，告别_________的老师同学。

3．我听得入迷，恍如_________，田老师__________，我却仍在发呆。

4．田老师先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得________。

五、选词填空①作②做1．他是一个善良的人，从来不（_____）坏事。

2．小刚很懒，总是不能按时完成工（_____）。

①急②及3．走路去上学已经来不（_____）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。

4．飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（_____）。

①发明②发现5．小老师（________）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课……”6．爱迪生（________）了电灯，让许多人在夜间享受光明。

采薇练习题一、选择题A. 农事劳作B. 战争苦难C. 乡愁思念D. 爱情故事2. 《采薇》这首诗的作者属于哪个朝代？A. 唐朝B. 宋朝C. 春秋战国D. 汉朝A. 薇B. 草C. 花D. 树二、填空题1. 《采薇》这首诗中，“______，莫待无花空折枝。

”表达了诗人对时光流逝的感慨。

2. 在《采薇》中，诗人通过描绘“______、______、______”等景象，展现了农村生活的美好。

三、简答题1. 请简要分析《采薇》这首诗中“采薇采薇，薇亦作止”这句话的含义。

2. 请举例说明《采薇》这首诗中运用了哪些修辞手法。

四、阅读理解题1. 诗人在《采薇》中表达了哪些情感？2. 请结合诗句，分析诗人在《采薇》中对农村生活的描绘。

五、作文题六、翻译题请将《采薇》这首诗翻译成现代汉语。

七、拓展题1. 请列举三部与《采薇》主题相关的古代文学作品。

2. 请谈谈你对《采薇》这首诗的理解和感悟。

八、判断题1. 《采薇》这首诗的作者是杜甫。

（）2. 《采薇》中的“薇”指的是一种蔬菜。

（）3. 《采薇》通过描绘田园生活，表达了诗人对战争的厌恶。

（）九、匹配题A. “彼采葛兮，一日不见兮，思之如狂。

”B. “采采芣苢，薄言采之。

”C. “曰归曰归，岁亦莫止。

”1. 思念之情2. 劳作之乐3. 时光流逝之感十、连线题A. 薇B. 草C. 花D. 树1. 坚韧2. 生命3. 美好4. 成长十一、改错题1. “采薇采薇，薇亦柔止。

”（）2. “曰归曰归，心亦忧止。

”（）十二、排序题1. “采薇采薇，薇亦作止。

”2. “曰归曰归，岁亦莫止。

”3. “采薇采薇，薇亦柔止。

”十三、词语解释题1. “采薇”（）2. “莫止”（）3. “忧止”（）十四、诗歌鉴赏题1. 情感表达2. 艺术特色3. 语言风格十五、研究性学习题1. 《采薇》中的自然景象描写2. 《采薇》与古代农民生活的关系3. 《采薇》中的时间观念探讨答案一、选择题1. C2. C3. A二、填空题1. “花开堪折直须折”2. “采薇、草、花”三、简答题1. “采薇采薇，薇亦作止”这句话表达了诗人对农作物生长过程的关注，同时也暗示了诗人对生活的期待和希望。

部编人教版六年级语文下册《采薇》同步练习及答案（完整）一、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。

yǎn lián háo mài gān zào shēn yínzuǐ chún mù dǔqín jiàn líng lì二、给加点的字选择正确读音。

尽．管（jǐn jīng）静谧．（bìmì）寝．室（qǐn xǐng）更．改（gèng gēng）挪．动（nǎnuó）阻挠．（ráo náo）抽屉．（títì）悄．然（qiǎo qiāo）三、我会给下面每个字组词语。

锈（______）燥（______）减（______）揪（______）乖（______）绣（______）澡（______）碱（______）瞅（______）乘（______）四、补全下列词语。

万（____）更（____）翻（____）倒（____）万不（____）（____）不（____）思（____）死（____）其（____）无（____）有（____）五、选词填空。

蕴含蕴藏僻静幽静毁害毁灭1．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（______）着多少智慧？2．我的目光顺着（______）的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。

3．拾一片绿叶，细数精致的纹理，我看到了它（______）的生命的奥秘。

4．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（______）。

5．山洪暴发给人们造成了（______）性的灾难。

6．这一带的野兽经常下山（______）庄稼和村民。

六、默写填空。

（1）昔我往矣，________。

今我来思，__________。

（2）“昔我往矣，杨柳依依”点明出征时是________。

“依依”形容_______。

（3）“今我来思，雨雪霏霏”是说归来时________。

部编人教版六年级语文下册《采薇》同步练习（完整）一、读拼音，写词语。

dào détái xiǎn jiào rǎng bāo guǒhéǎi kāng kǎi táo zuìdàng yàng二、给加点字选择正确的读音，画“√”。

肆虐．（nüèlüè）耙．地（bàpá）铁锹．（qiāo qiū）排闼．（tātà）盘踞．（jùjū）滥．用（làn nàn）三、形近词组词。

旱（_________）咸（_________）浇（_________）稼（_________）早（_________）成（_________）晓（_________）嫁（_________）浪（_________）沙（_________）啼（_________）壁（_________）粮（_________）抄（_________）谛（_________）璧（_________）四、将成语补充完整。

半（____）三（____）一（____）见（____）（____）（____）起敬（____）机（____）算半（____）半（____）（____）有成（____）得意（____）（____）（____）（____）不得（____）惊（____）战（____）忙（____）乱养（____）处（____）自相（____）（____）五、选择合适的词语填空。

A．头晕目眩B．垂头丧气 C．聚精会神D．没完没了1.他（______）地从牛棚里走了出来。

2.他们一看见猫便住了嘴，装着（_______）地在地上刨虫子吃。

3.那些鸡（______）地叫着4.他飞得那么快，男孩都感到（______）了。

六、根据古诗内容完成以下练习。

1．《采薇（节选）》选自______，写一位远征战士_______，诗中唱出了__________。