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史上十首最好的诗 1、《望庐山瀑布》（唐）王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
2、《春晓》（唐）孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3、《静夜思》（唐）李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
5、《江雪》（唐）柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6、《登鹳雀楼》（唐）王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
7、《蝉》（唐）韩愈
黄叶萧萧上高枝，寒蝉凄切。
秋声如怨，何处是归家？
8、《江南春》（唐）杜牧
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明？
9、《凉州词》（宋）王之涣
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
10、《胡笳十八拍》（元）贯休
草色青青湖畔路，胡笳声声思故乡。
神女归去空留泪，平明送客楚天长。
十首足矣（推荐5篇）第一篇：十首足矣《十首足矣》教学要求：1指导学生速读的方法。
2发掘所选唐诗所蕴涵的人性美和人文关怀。
3领悟本文质朴的语言，深邃的思想，独特的视角。
教学重点：通过速读领悟文章的内涵。
文章形式与内涵的统一。
教学难点：文章形式和内涵的统一。
教学过程：1.速读全文，回答问题要求学生合上书本来复述十首诗的作者、题目和内容。
它们分别是：孟郊的《游子吟》杜牧的《清明》李白的《静夜思》王之涣的《登鹳雀楼》孟浩然的《春晓》李绅的《悯农》李白的《朝发白帝城》贺之章的《回乡偶书》可以选部分同学进行比赛，看谁记得快，记得牢，记得准。
2．理清文章结构。
文章分为三个部分：第一部分（第1自然段），由香港“最受欢迎唐诗选举”展开话题。
唐诗内容丰富，形式多样，从成千上万首唐诗中选出的10首，可谓名篇精品。
为什么这10首会受到欢迎，原因何在？由此引出下文。
第二部分（第2~10自然段），依次引录10首唐诗，评析其中所蕴涵的人性美。
从文中可以看出，作者对这10首唐诗的意境，最为推崇的是名列榜首的孟郊的《游子吟》。
因为诗中所歌颂的已不是单纯的狭义的母爱，而是诗中所蕴涵的对纯真人性的眷念与向往，并呼吁人们“保留一段热肠一片温情，不能见利而忘义，不能丧失良知”。
“慈母”这一诗歌意想所承载的思想内涵经过作者的阐释，显得更形象、更博大、更具体。
第3自然段，作者列举了报上所载的“一些令人难堪令人恶心乃至令人发指的报道”，从独特的视角做出假设——如果这些恶人读过一点唐诗，“引发出哪怕些微的感到与审美愉悦”，人性就不至于沦落到如此地步。
言辞中对唐诗所能产生的陶冶、教化作用予以充分的肯定。
这两段是作者着墨的重点，《游子吟》中所蕴涵的崇高人性美与报道中丧失人性的恶性相对照，更显出人性的珍贵与伟大。
接下来的9首，作者边录边析。
无论是《清明》中的绵绵人情，《静夜思》中的乡恋之情，还是《登鹳雀楼》、《乐游原。
中对人生的追求和彻悟，以及另外几首诗中对落花的怜惜、对野草的赞美、对劳动者挥洒汗水的关切……无不源于人世间最朴素、最纯真、最美好的人性。
最经典、最好的十首古诗：1.《凉州词》唐王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
2.《出塞》唐王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
3.《从军行》唐王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
4.《鹿柴》唐王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
5.《春望》唐杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
6.《清明》唐杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
7.《鹊桥仙》宋秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！
两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮！
8.《墨梅》元王冕
吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
9.《芙蓉楼送辛渐》唐王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
10.《游子吟》唐陆游
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
十首最好的古诗词
1. 《静夜思》那绝对能算一首啊！你想想，李白躺在那，看着月光，就吟出了“床前明月光，疑是地上霜”，多有意境啊！就好像你在一个安静的夜晚，突然看到那洒在地上的月光，心里会涌起一种什么样的感觉呢？
2. 《春晓》也是超棒的呀！“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，这多生动啊！不就像你早上被鸟叫声吵醒，然后发现春天已经悄悄来了一样吗？
3. 《望庐山瀑布》厉害吧！“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，哇，那瀑布简直就像从天上掉下来的银河，这得有多震撼呀！就跟你看到超级壮观的景象时那种惊叹一样！
4. 《九月九日忆山东兄弟》多感人呐！王维的那句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，不就是很多人在外地时的心声吗？是不是像你一个人在外面，过节时就特别想念家人？
5. 《江雪》也超厉害的！“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，那场面，多冷清多孤独啊，就好像你置身于一个荒无人烟的地方，会感到一种深深的寂寞呢！
6. 《咏柳》多有意思呀！“碧玉妆成一树高，万丝垂下绿丝绦”，把柳树形容得那么美，不就像你看到特别漂亮的东西时会忍不住赞叹一样吗？
7. 《登鹳雀楼》多经典呀！“白日依山尽，黄河入海流”，那画面感十足，就好像你站在高处看着那山河，心里会有一种开阔的感觉呢！
8. 《悯农》多深刻啊！“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这不是在提醒我们要珍惜粮食吗？就像你看到农民伯伯辛苦劳作，会懂得要珍惜他们的劳动成果一样呀！
9. 《游子吟》多感人肺腑啊！“慈母手中线，游子身上衣”，妈妈对孩子的爱都在这一针一线里了，不就像你的妈妈对你的爱一样吗？
10. 《赋得古原草送别》也很棒啊！“野火烧不尽，春风吹又生”，那小草的生命力多顽强，是不是就像你遇到困难也不会轻易放弃一样呢！我觉得啊，这些古诗词真的是太好太经典了，每一首都能让人感受到不一样的情感和意境呢！。
《十首足矣》5《十首足矣》科目：语文班级：14升学课型：新授课时：第五课时备课人：苏大丽李华君备课时间：3.14 学生姓名：学习目标：1知识目标：熟读全文，在理解的基础上背诵十首唐诗。
2能力目标：能从新的角度来体验、感悟这十首唐诗。
3情感目标：引导学生对真善美的追求。
重点：通读全文，在理解的基础上背诵十首唐诗。
难点：能从新的角度来体验、感悟这十首唐诗。
一、复习提问，导入新课。
二、通读全文，思考问题。
1、“在体味到人生有层楼可上的同时，又深知人生的有限，以一种彻悟的心态维系一种进退的度数，吃透了这两首诗的精髓的人，又有哪位会短视到谋取近利而不顾廉耻、妄想永葆荣华而贪得无厌呢？”（1）这里的两首诗是指哪两首？。
（2）这两首唐诗表达出怎么样的意境？。
（3）解释词语。
度数。
2、“我想一个多少能从这些诗句中感受到对落花这种最低等生物的怜惜、对野草这各最卑微事物枯荣的关切以及对最普通的劳动者汗珠的珍惜的美好情愫的人，他是决计不可能对活泼的粗暴戕害的。
”（1）解释词语：戕害：；情愫：。
（2）“最低等生物”是指什么？。
（3）“最卑微事物”是指什么？。
（4）“最普通的劳动者的汗珠”是从哪里引发出来的？。
（5）这段话表达了作者怎么样的思想感情？。
3、“一是把我们引到大自然的奇瑰怀抱中，一是将我们导入人世间最朴素的人情中，反复咏诵这样一此明白如画而又美不胜收的诗句，我们灵魂上纵有厚尘积垢，总也能涤出一些真善美来吧？”（1）“一是把我们引到大自然的奇瑰怀抱中”，是从哪一首中引发出来的？。
（2）描绘了怎么样的“大自然的”景象？。
（3）“一是将我们导入人世间最朴素的人情中”是从哪一诗中引发出来的？。
（4）写出了怎么样的情愫？。
（5）由此，说明了什么？。
三、阅读最后一段课文：（1）作者为什么在文中首首俱录这十首唐诗？是因为这十首唐诗为人们不了解吗？。
（2）“唱卡拉OK搓麻将‘抓黑叉’跳迪斯科练气功算命遛鸟养鱼喂猫饲狗再没有闲空吗？”一句一口气说下来，是不是太急了？能在中间加上一些缓冲一下的标点吗？应该怎么样加上去？作者为什么要这样写下来？。
十首足矣的十首古诗
1.孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖！”
2.杜牧的《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
“
3.李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”
4.王之涣的《登鹤雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼！”
5.李商隐的《乐游原》：“向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏！”
6.孟浩然的《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”
7.白居易的《赋得古原草送别》：“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
”
8.李绅的《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”
9.李白的《早发白帝城》：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
”
10.贺知章的《回乡偶书》：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来？”。
