中秋作业一文档

一年级中秋作业中秋节是中国传统的重要节日之一，也是家庭团圆的日子。

今年中秋节，我在学校里完成了一年级的中秋作业。

在这篇文章中，我将分享我所完成的作业内容。

我们老师要求我们写一篇关于中秋节的短文。

我写了一篇题为《中秋的喜庆》的短文。

在短文中，我描述了中秋节的由来和传统习俗。

我还提到了中秋节的特色食品——月饼，并介绍了不同地区的月饼口味和制作方法。

接着，我们老师要求我们做一份中秋节的手工作品。

我选择了做一个月亮灯笼。

我用黄色的纸制作了月亮的形状，然后用彩色的纸剪出了各种各样的图案，贴在月亮上。

最后，我用红色的丝线把灯笼吊起来，非常漂亮。

除了手工作品，我们还做了一个中秋拼图。

老师给了我们一张中秋节的图片，我们需要把它分成几个小块，然后重新拼凑起来。

这项任务需要我们的观察力和耐心，我认真地完成了拼图，最终还原了完整的图片。

在中秋作业中，我们还学习了中秋节的诗词。

老师给了我们几首中秋诗，要求我们背诵并理解其中的意义。

我选择了一首杜牧的《月夜忆舍弟》，通过背诵和理解，我对中秋节的意义有了更深入的认识。

我们还进行了一个中秋节的问答游戏。

老师出了一些问题，我们需要回答。

问题涉及中秋节的历史、传统和习俗等方面。

通过这个游戏，我巩固了对中秋节知识的理解，并学到了更多有趣的事情。

通过完成这些中秋作业，我对中秋节有了更深入的了解。

我知道中秋节是为了庆祝丰收和团圆，是家人团聚的时刻。

我还知道了中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼和玩中秋灯笼等。

中秋节是一个美好的节日，也是我喜欢的节日之一。

通过完成一年级中秋作业，我更加热爱中秋节，希望每年都能和家人一起度过这个特别的日子。

希望大家也能在中秋节里感受到团圆和幸福的氛围，共同度过一个愉快的节日！。

一、作业背景中秋节，又称月夕、秋节，是我国传统节日之一，象征着团圆、和谐与美好。

为了让学生更好地了解中秋节的来历、习俗，感受中国传统文化的魅力，我校决定开展“月圆人圆，共度中秋”的主题活动。

现将相关实践作业通知如下：二、作业目的1. 培养学生对传统文化的兴趣和热爱，提高文化素养。

2. 增强学生的动手能力和实践能力，激发学生的创造力。

3. 增进同学之间的友谊，营造浓厚的节日氛围。

三、作业内容1. 了解中秋节（1）查阅资料，了解中秋节的来历、传说、习俗等。

（2）制作一份中秋节的PPT或手抄报，展示给同学。

2. 制作中秋特色食品（1）学习制作中秋特色食品，如月饼、汤圆、柚子等。

（2）邀请家长一起参与制作，增进亲子关系。

（3）制作过程拍照留念，展示制作成果。

3. 参与中秋主题活动（1）参加学校组织的中秋文艺晚会，展示自己的才艺。

（2）参加中秋知识竞赛，巩固所学知识。

（3）参与中秋趣味游戏，感受节日的欢乐。

4. 亲情互动（1）给父母或长辈写一封信，表达自己的祝福和感激之情。

（2）为家人准备一份中秋礼物，如亲手制作的月饼、手工艺品等。

四、作业要求1. 完成作业的时间：自通知之日起至中秋节当天。

2. 作业形式：可以是PPT、手抄报、照片、视频等多种形式。

3. 作业提交方式：将作业电子版发送至班级群，以便同学之间互相交流、学习。

五、作业评价1. 了解中秋节知识：30%2. 制作中秋特色食品：20%3. 参与中秋主题活动：20%4. 亲情互动：30%请同学们认真完成此次实践作业，通过实际行动感受中秋节的魅力，传承中华民族优秀传统文化。

预祝大家度过一个愉快的中秋节！六、作业总结通过本次中秋活动实践作业，同学们不仅了解了中秋节的来历、习俗，还学会了制作中秋特色食品，参与了丰富多彩的中秋主题活动，感受到了浓浓的节日氛围。

同时，同学们在亲情互动环节中，学会了感恩、关爱家人，培养了良好的家庭美德。

在今后的学习和生活中，希望同学们继续关注传统文化，传承中华民族优秀传统文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

中秋节国庆节作业
以下是一份关于中秋节和国庆节的作业：
1. 中秋节是中国的一个传统节日，通常在农历八月十五这一天庆祝。

请写一段100字左右的文章，介绍中秋节的起源和庆祝方式。

2. 国庆节是中国的一个重要节日，每年的十月一日庆祝。

请写一篇100字左右的文章，介绍国庆节的历史背景和相关的庆祝活动。

3. 比较一下中秋节和国庆节在庆祝方式、庆祝时间以及文化意义上的异同点。

4. 为什么中秋节和国庆节在中国的重要性超过其他节日？你认为这两个节日对于中国人有什么重要的意义？
5. 如果你是一个活动策划者，你会如何组织一场难忘的中秋节或国庆节庆祝活动？请描述一下你的想法和具体计划。

6. 你对中秋节和国庆节有什么特别的回忆或经历？请分享一下你的故事，包括你喜欢的庆祝活动、与家人或朋友一起度过的时光，以及你从中学到的价值观或文化意义。

希望以上作业能帮助你更好地了解中秋节和国庆节，并加深对这两个节日的理解。

祝你好运！。

2017-2018学年高一上学期国庆中秋假期作业第01天一、选择题1．随着经济和社会的发展，特别是经济全球化的加剧，使得现今的商品日益呈现出多样化，有些东西已经难以让人辨认，如：下面所列举出的东西，不属于商品的是() A．农民自产自售的蔬菜B．居民家用的自来水C．《战狼2》电影票D．地震灾区民众购买来的食品2．2017年1月4日，由中国人民银行发行的鸡年纪念币开始兑换，纪念币材质为双色铜合金，面额10元，发行数量5亿枚。

下列对纪念币理解正确的是()①与相同面额人民币等值流通②只可用于收藏，不可以在市场上流通③其购买能力由中国人民银行决定④能执行价值尺度和流通手段的职能A．①②B．①④C．②③D．③④3．王先生在家电超市看中了一台标价5 999元的液晶电视，经过讨价还价，最终支付了5 000元人民币。

这里的5 999元和5 000元分别体现的货币职能是()A．贮藏手段价值尺度B．价值尺度支付手段C．流通手段价值尺度D．价值尺度流通手段4．经济学家有一个假设：用直升机在一个封闭的“迷你国”上空抛撒现金，使这个“迷你国”中的每个人持有的现金都增加了1倍，结果不是每个人都多得到1倍的商品，而是该国的物价总水平上涨1倍。

上述假设告诉我们的经济生活道理是()①纸币发行必须以社会财富为基础②纸币的购买力取决于政府的意志③国家过多发行纸币会导致通货膨胀④物价变动影响居民的购买能力A．①②B．③④C．①③D．②④5．2017年6月3号，农民工小王没有拿到上半年的现金工资，而是领到了某建筑公司发给他的一张载有一定金额、付款单位、签发日期等内容的票据，该公司让他凭此到银行领取工资。

对小王拿到的票据的理解，正确的是()A．可以持此票据直接到市场上购买商品B．收款人可以凭此票据到银行支取现金C．此票据是定期存款的支付凭证D．此票据为转账支票6．汇率的变动对一个国家的进出口有较大的影响。

2016年12月31日，银行间外汇市场人民币汇率中间价为1美元对人民币6.0969 元；2017年3月1日则为1美元对人民币6.2460元。

幼儿园中秋节作业嘿，小朋友们，知道咱们接下来要聊啥不？对了，就是咱们即将到来的中秋节！这可是个团团圆圆、甜甜蜜蜜的好日子，就像咱们班里的小朋友们，每天在一起学习、玩耍，多开心呀！说到中秋节，首先得说说那轮又圆又亮的月亮。

你们知道吗？月亮姐姐在中秋节这天，可是打扮得最漂亮的时候。

她穿着一身银白色的长裙，笑眯眯地挂在夜空中，好像在对咱们说：“小朋友们，快来赏月吧！”这时候，咱们可以拉着爸爸妈妈的手，或者和小伙伴们一起，坐在院子里，或者阳台上，一边吃着月饼，一边看着月亮姐姐，心里头那个美呀，简直没法说！月饼，这可是中秋节的重头戏！小朋友们，你们喜欢吃啥口味的月饼呀？是甜甜的豆沙馅儿，还是咸咸的莲蓉馅儿？或者是香香的五仁馅儿？哎呀，不管哪种口味，都是那么好吃，让人吃了还想吃。

记得小时候，每到中秋节，奶奶就会拿出她亲手做的月饼，那味道，真是绝了！虽然现在咱们可以在超市里买到各种各样的月饼，但奶奶做的月饼，那种家的味道，是永远都买不到的。

说到家，中秋节可是个团圆的节日。

就像咱们班里的小朋友们，虽然有时候会因为一些小事闹别扭，但到最后，大家还是会和好如初，因为咱们是一个大家庭嘛！中秋节这天，很多在外工作、学习的人，都会赶回家里，和家人一起过这个节日。

他们会一起吃团圆饭，一起赏月，一起吃月饼，那种温馨、快乐的氛围，真是让人羡慕啊！对了，小朋友们，你们知道吗？中秋节还有一个美丽的传说呢！那就是关于嫦娥和后羿的故事。

很久很久以前，有一个叫后羿的英雄，他射下了九个太阳，只留下一个太阳照耀大地。

后来，他娶了一个美丽的妻子，名叫嫦娥。

可是，有一天，后羿得到了一颗仙药，吃了可以长生不老。

可是，他舍不得离开嫦娥，就把仙药交给了嫦娥保管。

没想到，这事儿被一个坏人知道了，他趁后羿不在家的时候，想要抢走仙药。

嫦娥为了保护仙药，就一口吞了下去。

结果，她的身体变得越来越轻，最后飞上了天空，住在了月宫里。

每到中秋节这天，嫦娥就会望着人间，思念着后羿和他们的家。

1.注音或写汉字。

危言（)听( ）移默化裨．益( ) 潜移（）化（）言耸听诠．释( ）憧．憬（）千（)百态（)来( )往（)( ）必较摇摇欲zhuì( ) 半明半mèi( ) 自度．其足( ) 嶙峋（）（）2。

按原文默写填空.①心中的风雨来了, .②然而当初她的芽儿， , 。

③淡白的花儿,和青年说： !④〈〈纸船〉〉一文的中心句是 ,⑤<〈刻舟求剑》对楚人进行嘲笑的句子是，，，？⑥_________________,自将磨洗认前朝。

⑦成功的花，人们只!然而当初她的芽儿，____________________，_____________ _______。

《成功的花》⑧山下兰芽短浸溪,____________________，____________________。

（苏轼《_浣溪沙》）⑨船在动,星也在动,它们是这样低，真是!渐渐的我的眼睛模糊了,我好像看见。

我望着许多认识的星,我仿佛，我仿佛.这时我忘记了一切。

在星的怀抱中，我。

我觉得自己是一个小孩子，现在。

11。

揭示郑人固执迂腐的句子,为何不试之以足的句子是：， .12。

揭示楚人糊涂原因的句子, ， , ，？13.《刻舟求剑》中的议论句，揭示文章主旨的句子，揭示文章寓意的句子是，， , 。

14。

《郑人买履》中郑人返归取度原因的句子是，。

15.《郑人买履》对自己轻信程度的句子是：，。

16。

《次北固山下》中表达诗人感情的诗句是，。

17.《浣溪沙》中体现作者热爱生活、旷达乐观的句子是，，。

18.《次北固山下》一诗中蕴含哲理的写景名句是：，.19.杜牧在《赤壁》中以两个美女的命运象征国家命运的诗句是，。

3.文学常识填空.①<〈成功的花>〉作者是,原名,她的主要诗作有 , .②“海上的夜是柔和的，静寂的,梦幻的。

"一句出自课文，文作者是 .4。

名著阅读。

①我国的四大古典名著是、、、，作者分别是，，，。

②你读过的四大名著中你最喜欢哪一部,选出并说说理由.5.翻译下列句子。

中秋节一年级家庭作业那天晚上，月亮特别圆，我和爸爸妈妈坐在窗前，赏着月，吃着月饼，三个人紧紧靠在一起，幸福极了，此时此刻的心情真是特别温馨。

天上那一轮明月代表着团圆，就像我手中的月饼一样很圆很圆……今天就是中秋节，我和妈妈一起至新天地公园玩玩。

我们挤上电动游船，看到柳枝随风而动，像是姑娘的头发。

湖面上波光闪闪的，像是一颗颗闪亮的珍珠。

小船前行，一座座弯弯的小桥，像彩虹在我眼前闪过，很快船到岸了。

我们又去玩了海豚投球，我和妈妈分工合作，妈妈捞球我来投球，投进去了好多球，一眨眼游戏时间到了，我恋恋不舍的离开了游乐场。

我度过了一个快乐的中秋节!中秋节那一天，我们一家人团圆在一起赏月。

月亮像是个羞涩的小姑娘躲躲藏藏，我们为它助威打气。

慢慢地，它钻进了脑袋，似的在和我们招呼。

没多久，整个身子都冲破了云层外，一张圆圆的脸，明晃晃的。

啊，正对着我们微笑呢！妈妈把桌椅搬到阳台，再把水果和月饼放在桌子上，我和爸爸泡了一壶龙井茶。

我们一边吃着月饼，一边赏月。

今天，天气很冷。

早晨，我刚出来，妈妈就对我说道：亮崽，中秋节欢乐！喝过早饭后，妈妈先至外婆家回去了。

我删了两页《三字经》，读完了语文家作，然后和爸爸也赶往外婆家。

外婆给了我一个月饼喝。

大表姐吃饭我一起玩玩。

午饭时，我对大家说，我语文考了95分，数学98分。

大家都夸我聪明。

下午，我到姑姑家看奶奶，她也给了我一个月饼吃。

今天，我过了一个快快乐乐的中秋节！今天又就是一年一度的中秋节，就是个合家团圆的日子。

我们这个大家庭准备工作一起回去饭店喝团圆饭。

我们到了饭店，坐上椅子。

过了一会儿，一盘盘香喷喷的菜就摆在了桌子上。

有鱼、有鸭，丰盛极了，我大吃起来。

回家路上，我想要：全家人团圆在一起，享用这么美味的晚餐，对着圆圆的月亮，中秋节真不好呀！今天是阴历八月十五，也是我国的传统佳节--中秋节。

今年过节，爸爸因为工作出差的原因出差在外，不能回来和我们过节，我很失望。

真巧，今天又就是爸爸的生日，我就给爸爸打电话，预祝他生日快乐!爸爸听到了我的祝福电话，很兴奋，也很高兴，夸赞我长大了，真是个好孩子。

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今天又是一年一度的中秋佳节，在这个美好的日子里。

欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!篇一：中秋节八月十五是中秋节，所以被称为中秋或仲秋，有关中秋节作文。

八月十五的月亮比其他几个月的满月还要圆，要明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。

中秋前夕，人们都尽可能和家人团聚，取人月双圆的意义，八月十五又叫“团圆节”。

中秋节是汉族和少数民族的民间传统节日。

早在三代时期我国就有“秋暮夕月”的习俗。

夕月，即祭拜月神。

到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。

在唐代，中秋赏月，玩月颇为盛行。

南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义，晚上，有赏月、游湖等活动。

明清以来，中秋节的风俗更加盛行，许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮。

舞火龙等特殊风俗。

今天，月下游玩的习俗，已很少了。

但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。

古时还有祭月和拜月活动。

设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、梨，葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。

西瓜还有切成莲花状，在月下，将月亮神像放在月亮的那个地方，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼，切的人预先算好全家共有多少人，不能切多也不能切少。

月饼与中秋节的联系是在明代。

具有关资料说，当时，北京城市里出现了一种以果做馅的月饼，而人们在中秋节这一天自己制作月饼，用于自身和赠于亲朋好友，以表达团圆和祝贺之意。

那时的月饼大小和形状很不规范，差别甚大，其名称也颇特别。

比如，山西省介县一带在中秋节这天，当地老百姓已有合家围坐分食团圆月饼的习俗其制作的月饼名堂多且有趣，如有专供男的食用的月牙月饼，有只限于女的享用的葫芦月饼，还有特别为小孩们准备的“孙悟空”，“兔儿爷”之类的月饼，等等。

中秋节作业
9月23日星期四雨
中秋节我们放假3天，大家高兴极了！因为中秋节可以吃的又甜又香的月饼，还可以回老家看奶奶。

但是必须完成自己的作业才能玩耍。

英语老师给我们布置了一项作业是把指定的英语对话、英语儿歌、英语单词背诵，并录音或用视频拍摄下来。

今天早上，爸爸支好数码相机，坐在阳台上等待为我拍摄。

我像一位小演员正在背“台词”。

30分钟后，爸爸为我摆好了铅笔、橡皮、尺子……道具。

在爸爸的耐心指导下，我连续拍了五遍，终于拍成了一部用时4分多钟的英语视频短片，我的中秋节作业就这样完成了，我很开心。

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——文章来源网络，仅供参考。

中秋节特色作业
但愿人长久千里共婵娟
——中秋节作业
班级姓名
中秋将至,首先祝您阖家欢乐,生活快乐!希望您吃着月饼,赏着明月,带着愉快的心情来完成本次中秋作业!
一、中秋节的由来,习俗是什么,有关中秋节的故事,向长辈了解,并说给弟弟妹妹听。

(家长签字)
二、月亮在我国古诗文中有哪些有趣的美称?
三、找一找有关中秋的诗词,写下来,并背一背。

四、如果你的亲人不能和你共度佳节,你想对他们说点什么?
五、中秋时节景色宜人,把你看到的美景写一写,画一画!。