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初中生物八年级《植物的生殖》优秀课件

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人教版生物八年级下册7.1.1植物的生殖课件(共51张PPT)

人教版生物八年级下册7.1.1植物的生殖课件(共51张PPT)

3.在仙人掌适当的地方横切一刀， 4.砧木与接穗对接
再在切口纵切一刀，约2CM深。
你还知道植物无性生殖的其他方式吗？
3、压条
压条：剥掉一个枝条中段下半部的半圈皮,然后把枝 条弯曲下来，将其中部埋在土壤里，上段露出地面， 等新枝条长出不定根将其剪断脱离母体。
4、分根
5、植物的组织培养 最早的克隆、最新的科技
竹子的生殖
有性生殖 无性生殖
有何区别？
探究 二 植物的无性生殖
观察思考
竹鞭（地下茎）分节
竹笋可以长成新竹
竹用地下茎繁殖
探究 二 植物的无性生殖
观察思考
椒草的叶片长成新植株
探究 二 植物的无性生殖
观察思考
马铃薯块茎发芽生根
（每一小块都要带一个芽眼）
上述这些植物的生殖方式有什么共性？
①用营养器官（根、茎、叶） 繁殖。
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 第一节 植物的生殖
连 线：生物的生殖发育方式
人
分裂生殖
真菌 细菌
孢子生殖 开花结果
一 被子植物的有性生殖
从下到上，从外到里，回顾花的结构
雌蕊
雄蕊
花瓣
萼片 花托 花柄
___花__蕊___是花在生殖中最重要的结构
花药 花丝
②不经过两性生殖细胞的结合， 由母体直接产生新个体。
营养生殖是植物最常见的无性生殖的方式。
无性生殖
母体
直接产生
新个体
特点： 后代只具有母体的遗传特性
优点： ①加快繁殖速度 ②节省培育时间 ③保持亲本的优良性状(保持遗传特性的一致性)。
我们还学过哪些无性生殖方式？
孢子生殖 分裂生殖 出芽生殖

八年级生物下册《植物的生殖》课件

八年级生物下册《植物的生殖》课件
详细描述
学生将通过显微镜观察植物的花序和 花结构，了解花的组成、花瓣、花萼 、雄蕊和雌蕊等结构特点，以及它们 在植物生殖过程中的作用。
观察植物的种子结构
总结词
通过观察植物的种子结构，了解 种子的形成和发育过程。
详细描述
学生将观察不同成熟度的种子， 了解种子的内部结构和发育过程 ，以及种子的萌发和生长特点。
遗传多样性
有性生殖通过基因重组产生遗 传变异，增加遗传多样性，而 无性生殖不涉及基因重组。
适应性
有性生殖有助于适应环境变化 ，因为基因重组有助于产生适
应新环境的变异。
繁殖方式
有性生殖需要两性配子结合， 而无性生殖则通过分株、孢子 、不定芽等方式进行繁殖。
植物生殖方式的选择
环境适应性
植物根据环境条件选择合 适的生殖方式，如水分、
学习目标
了解植物生殖的基本概念和过程。
掌握植物生殖的几种方式，包括 有性生殖和无性生殖。
理解植物生殖与人类生活的关系， 以及植物生殖在农业、园艺等领
域的应用。
02
植物的有性生殖
植物有性生殖的概述
01
02
03
定义
植物有性生殖是指植物通 过精卵结合，形成受精卵， 进而发育成新个体的生殖 方式。
特点
和推广。
加快繁殖速度
无性生殖可以加快植物的繁殖速 度，使得植物能够在短时间内大
量繁殖。
增加繁殖后代数量
无性生殖可以产生大量的后代， 使得植物种群的数量得到快速扩
张。
04
植物生殖方式的比较与选择
有性生殖与无性生殖的比较
01
02
03
04
繁殖速度
有性生殖通常比无性生殖速度 慢，因为需要经过配子结合和

植物的生殖课件(共24张PPT)八年级下册生物学人教版

植物的生殖课件(共24张PPT)八年级下册生物学人教版
植物的生殖
1.描述植物的有性生殖。 2.通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖方式。 3.通过探究活动，尝试植物的扦插。
思考： 金秋季节，你见过同一株菊花植株上盛开着颜色、形态各异的菊花吗
（如图）？农艺师或花农是通过什么方法让同一株菊花植株盛开不同的菊 花的呢？
一、有性生殖
柱头
雌 蕊 花柱
1.甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花子分别是由下列哪项发育而来的（ C ）
A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁 C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁
2.有一株优质的葡萄，想对其进行扩大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更
合适（ A ）
A．扦插
B．嫁接 C．压条 D．用种子繁殖
3.植物的许多器官都能繁殖后代，用下列器官繁殖属于有性生殖的是
三、无性生殖的应用
在生产实践中，人们经常利用植物无性生殖来栽培农作物和园林 植物等，以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的一致 性。
农业、林业和园艺工作上常用分根、扦插、压条、嫁接和组织 培养等方法，把植物营养器官的一部分与母体分离，使其发育成 新个体。
1、扦插
月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土中，不久这些枝 段就会生根发芽，长成新植株。
嫁接了蟹爪兰的仙人掌
思考：这些植物的生殖方有什么共性？
椒草用叶繁殖
用叶繁殖
马铃薯用茎繁殖
竹是绿色开花植物，但很少开花，有的竹几十年甚至上百年才 开一次花。科学家认为，竹也会衰老，在生命结束之前开花、结果 是繁衍后代的表现。多数种类的竹开花后地上和地下部分全部枯死。
竹子开花较为少见，但它的地下部分有很多竹鞭（地下茎）， 竹鞭分节，节上的芽发育为竹笋，竹笋长成新竹。

生物八年级下册植物的生殖课件

生物八年级下册植物的生殖课件
A.①是嫁接，成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合 B.②是植物组织培养过程，能够快速形成新植株 C.①属于无性生殖，②属于有性生殖 D.①②都能保留母体的优良性状
山楂扦插
二.山楂嫁接
枝接
芽接
嫁接的步骤示意图
Hale Waihona Puke 营养繁殖山楂 根茎 叶
营养器官
生长发育
新个体
常见方式：扦插、嫁接等
新课导入
植物生殖方式的对比
植物的生殖 有性生殖 无性生殖
有无两性生 殖细胞结合
有
无
新个体如 何产生
受精卵发 育而成
母体直接 发育
繁殖速度
子代遗传物质 的来源
周期长
双亲遗传
周期短
母体遗传
具有双亲的遗传特征
新个体
母体
直接产生
无性生殖 只具有母体的遗传特征
新个体
人教版八年级生物下册第一课
XIANGJIAOBAN QINIANJI MEISHU SHANGCE DIYIKE
第一节植物的生殖
讲授人：
一.山楂的有性生殖
雌蕊 雄蕊
子房 花药
卵细胞 精子
供观赏
供鲜食
新课导入
新课导入
受精过程示意图
排卵、受精和胚泡发育示意图
由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育 成新个体。
葫芦藓的孢子生殖
肾蕨的孢子生殖
新课导入
草履虫分裂生殖
酵母菌出芽生殖 细菌分裂生殖
水螅出芽生殖
青霉的孢子生殖
不经过两性生殖 细胞的结合，由 母体直接产生新 个体。
新课导入
亲代 产生
受精形成受精卵 两性生 胚胎发育 殖细胞 有性生殖

7.1.1 植物的生殖 人教版八年级下册生物课件(共22张PPT)

7.1.1 植物的生殖 人教版八年级下册生物课件(共22张PPT)

双亲
无性生殖
无
母体
自学指导二：
请用3分钟，结合关键词，看P5、 P6的内容，边画边思边记： 1、人们利用无性生殖是为了什么？ 常见的方式有？ 2、什么是 扦插、 嫁接？它们有什 么优点？
3、插条的上方和下方的切口怎样？
植物的无性生殖
目的：迅速扩大优良植物新品种的繁殖量 和保持遗传特性的一致性。 方式：扦插、嫁接。
一起。
3.还有哪些植物能进行无性生殖？
大蒜
仙人掌
Hale Waihona Puke 甘薯（地瓜、红 薯）草莓
课题：
第一节 植物的生殖
柱头 雌蕊
子房壁 胚珠
花药 雄蕊 花瓣 花萼
花托 花柄
有性
新一代植株
生殖
有性生殖的后代，
种子的胚 受精卵
具双亲的遗传特 卵细胞 精子
征。
胚珠
花粉
柱头 花柱 子房
花药 花丝
雌蕊
花萼、花冠等 花
雄蕊 花蕊
你见过竹子开花吗？在大熊猫的栖息地 ，大片竹子开花会危机大熊猫的生存， 这是为什么？很少开花的竹是如何长成 郁郁葱葱的竹林的呢？
（2）在种植菊和芦荟的时候，一株植株常 常会变成一丛，这时可以把它们分成很多 株，这种繁殖方式属于无性生殖 （√ ）
2.在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层
紧密结合，目的是（ D）
A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去； B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部； C.保持接穗与砧木一般粗，利于观赏； D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在
竹子的生殖
竹鞭（地下茎）
椒草的生殖
椒草的叶片长成新植株
马铃薯的繁殖
马铃薯块茎发芽生根

人教版生物八年级下册1.1《植物的生殖》课件 (共40张PPT)

人教版生物八年级下册1.1《植物的生殖》课件 (共40张PPT)

椒草的生殖
椒草的叶片长成新植株
马铃薯(土豆)
马铃薯块茎发芽生根
将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带 一个芽眼。有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。 芽可以成长为新的个体。芽合成生长素旺盛；不仅促进 植株生长，也使植株的抗病能力增强，这也是繁殖成功 的前提。
竹子的生殖
竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下茎）， 竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新的竹子。
讨论：
这些植物的生殖方式有什么共性？
答：它们都是不经过两性生殖细胞 的结合，由母体直接产生新个体.
二、无性生殖
不经过两性生殖细胞的结合，由母 体直接产生新个体的生殖方式为无 性生殖。
四人小组讨论完成：
植物的无性生殖意义是？
1.有性生殖所需的时间一般较长，无性生殖产 生后代个体的速度比较快，大大缩短时间。
成的 受精卵 现 象。
（2）过程:当花粉落到柱头上 后受到 黏液的刺激开始萌发，
长出
花粉，管
花粉管穿过 花柱 进入子房，
一直到达 胚珠。花粉管中的 精子 最终进入胚珠内部，
胚珠里面有卵细胞。它跟来 自花粉管中的 精子结合，形
成 受精卵
柱头 花柱 子房
四、果实和种子的形成
子房壁
发育成
胚珠
受精卵
果皮
扦插
扦插的茎段应具备什么条件? 健壮的，长有芽的枝条
环境条件：光照、水分、温度、湿度等。
仙人掌类植物
把一个植物体的芽或枝，接在另一个植 物体上，使结合在一起的两部分形成层 （茎中具有分生能力的组织）紧贴，长
成一个完整的植物体。嫁接
形成层
枝接
芽接
你知道嫁接时最应该注意哪个问题？

初二生物 植物的生殖(共69张PPT)


例：胡萝卜的组织培养
3、组织培养技术在生产实践上已 广泛应用，请举出三个例子。
①进行植物的快速繁殖
②培养脱毒植株
③研制转基因植物
有性生殖的意义
1、能产生果实和种子，抵抗不良环境能 力强，有利于植物适应多样的环境。
2、产生果实和种子，扩大了植物的分布范 围。
3后代具有父母双方的基因，有利于生 物的进化。
●有性生殖：
由两性生殖细胞结合成受精卵，再由 受精卵发育成新个体的生殖方式属于 有性生殖。
●无性生殖的应用： 分根、压条、扦插、嫁接
和组织培养。
无性生殖 的方法：
无性生殖的应用
扦插 甘薯、葡萄、菊、月季等 压条 夹竹桃、桂花、茉莉等
嫁接 苹果 、桃、梨等
无性生殖的优点：
1、节省时间； 2、增加产量； 3、提高质量； 4、创新品种。
1.无性生殖 当花蕊发育成熟后，花瓣和花萼张开，露出雄蕊和雌蕊，这一过程叫开花。
橘、挑等果树，可以将它们的枝或芽接到另一植物体上，使两者的形成层紧贴，不久它们就会长成一体，成为一株新植物。 C．利用果枝进行扦插 A．子房、子房壁、胚珠 式？你能回忆起学过的吗？ A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．用种子繁殖
个不同品种的苹果。
芽接
枝接
塑料薄膜带
形成层
接穗
砧木 对齐
接上去的芽或枝叫做接穗
被接的植物体叫做砧木
嫁接注意事项：
1、为确保接穗成活，应使接穗与砧木
的 形成层紧密结合
2、用塑料带捆扎时，注意捆紧，防 止接口处水分快速蒸发或外界的雨 水进入。
例：嫁接的仙人掌
• \ 蟹爪兰
（三）深入研讨，探索新知
熟
的 植
花

人教版初中生物八年级下册《植物的生殖》课件


展示交流
2.还有哪些植物能以类似的方式生殖？
拓展提高 植物无性生殖与有性生殖的区别
有无两性细胞的结合
无性生殖
有性生殖
新个体的产生
想一想 怎样用枝条繁殖葡萄植株？
扦插
扦插如何操作？
玫瑰香
品种？
扦插和用种子繁殖相比有什么优点？
繁殖速度快
有利于保持亲代的优良性状
压条 与扦插相比有什么优势？
成活率高
巨峰葡萄砧木接上玫瑰香葡萄接穗，接穗结出的果实
是巨峰还是玫瑰香？
玫瑰香
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
接穗决定果实品质，砧木提供水和无机盐
链接生活 葡萄园培育葡萄，你会选择哪一种方式？
成活率高
嫁接
操作简单快速大量获得植株
压条
获得全新品种
扦插
改良品种
杂交育种
有性生殖优点？ 后代具有双亲的遗传特性，容易产生新品种
无性生殖优点？ 保持亲代优良性状、繁殖速度快
组织培养
植物的生殖
想一想
种子如何形成的呢？
温故知新—花的结构
4花粉
花 1药
5柱头
3 雄蕊 2 花丝
6花柱
1雌蕊0
胚珠8 卵9
7子 房
细
胞
温故知新—传粉和受精
卵细胞 精子
受精卵
经过两性生殖细胞的结合，由受精↓卵？发育
形成新个体的生殖方式叫有性生殖新。植物
观察思考
请同学们自主学习P3观察与思考，以小 组为单位合作完成下列问题。
想一想
利用什么技术，使一棵葡萄树结出 两种不同品种的葡萄？
自主学习
枝接
芽接
1.嫁接方式有哪几种？ 枝接和芽接
2.接上去的芽或枝叫什么？被接的部分叫什么？

植物的生殖精品ppt课件(苏科版八年级上)精品


02 植物的有性生殖
花粉的形成与传播
花粉的形成
花粉是由花的雄性生殖细胞形成的，它们在花药中发育成熟，通过风、昆虫等 媒介传播到其他花的雌蕊上。
花粉的传播方式
花粉的传播方式有多种，包括自花传粉和异花传粉。自花传粉是指花粉在同一 朵花的雄蕊和雌蕊之间传播，而异花传粉是指花粉从一个花的雄蕊传播到另一 个花的雌蕊上。
植物生殖面临的挑战
环境变化影响
全球气候变化和环境恶化对植物 生殖产生负面影响，如繁殖周期
延长、生殖成功率下降等。
病虫害侵害
病虫害是植物生殖过程中的一 大挑战，可能导致植物繁殖受 阻、种群数量减少。
遗传多样性丧失
过度依赖人工繁殖可能导致遗 传多样性丧失，降低植物适应 环境变化的能力。
繁殖效率低下
某些植物种类自然繁殖效率低 下，需要更有效的繁殖技术来
提高种群数量。
植物生殖技术的未来发展与展望
基因编辑技术
组织培养技术
利用基因编辑技术如CRISPR-Cas9，实现对 植物生殖相关基因的精确编辑，提高繁殖效 率和抗逆性。
通过组织培养技术实现植物快速繁殖和种 质保存，降低对自然资源的依赖。
合成生物学
智能化监控与管理
利用合成生物学技术构建人工植物生殖系 统，实现植物生殖过程的调控和优化。
植物的生殖精品ppt课件(苏科版 八年级上)
目 录
• 植物生殖的概述 • 植物的有性生殖 • 植物的无性生殖 • 植物生殖的实践应用 • 植物生殖的挑战与未来发展
01 植物生殖的概述
植物生殖的定义与特点
定义
植物生殖是指植物通过生殖器官 产生生殖细胞（配子），并完成 受精作用，以繁殖种族的整个过 程。
受精作用

初二生物课件PPT- 植物的生殖

A．木质部紧密连接在一起 B．韧皮部紧密连接在一起 C．形成层紧密连接在一起 D．树皮紧密连接在一起 6．种植芦荟时，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它分成很 多株，每一株均可长成新个体。下列叙述能体现这种繁殖方式特
点的是（ C ）
A．适应环境能力强，变异性大 B．需要两性生殖细胞结合 C．后代只具有母体的遗传特性 D．不利于保持性状的稳定
①为苹果树的枝条，②为海棠树干，请据图回答下列问题。 ⑴嫁接时要将①和②的_形___成__层___紧密结合，以确保①成活。
⑵图中②是__砧__木____，新形成的植株将表现出_接__穗___的优良性 状。此植株将来要开花结果产生种子，这种繁殖方式属于 _有___性____ 生殖．
有性生殖 无性生殖
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
7.1.1 植物的生殖
生物学八年级下册
思考 观察比较，这两种生殖方式有什么不一样？
用种子繁殖
用叶子繁殖
知识回顾
开花
传粉
植株生长
种子萌发 结果 绿色开花植物的一生
受精
花药中有花粉，花粉里有精子
种子 果实
胚珠里有卵细胞
知识回顾
柱头
雌 蕊
花柱
子房 胚珠 卵细胞
花药 雄
花粉
精子
受精卵
种子的胚
新植株
蕊 花丝
有性生殖 精子和卵细胞
植物的种子繁殖就是有性生殖
由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成
的生殖方式。
特点：有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。
无性生殖
母体的营养器官：根、茎、叶 一定要有芽
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的
生殖方式。
特点：无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。
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雄 花药 蕊 花丝
花的结构
花托
柱头 雌
花柱 蕊 子房 花瓣 萼片
花柄
子房的结构
子房壁
珠被 珠心（内有1个
卵细胞和2 个极核）
胚 珠
极核
卵细胞
果实和种子的形成
子 受精卵 胚
一、有性生殖
花萼、花冠等
柱头 花
新一代植株
雌蕊 花柱
种子的胚
花 蕊
子房 花药
6、要快速繁殖名贵花卉，应采用的方
法是 （ C ）
A、扦插
B、嫁接
C、组织培养 D、种子繁殖
7、关于植物多种多样的生殖方式的意义，
不正确的是（ ）D
A、更好地适应环境
B、更快繁殖后代
C、更好地延续种族
D、更快地改变环境
8、组织培养是快速繁殖植物的一种 方法，一般不用作组织培养材料的
是（ D ）
是（ D ）
A、花
B、子房
C、花粉
D、受精卵
4、诗句“有意栽花花不成, 无心插 柳柳成荫”中的后一句指的是哪种
繁殖方式？B（ ）
A、种子繁殖 B、扦插繁殖
C、嫁接繁殖 D、压条繁殖
5、下列作物的繁殖方式中，哪项是
有性生殖？ （ C ）
A、用嫁接繁殖荔枝
B、用扦插繁殖葡萄
C、用种子繁殖玉米
D、用分根繁殖香蕉
嫁接 扦插
压条
形成层
枝接
芽接
塑料薄 膜带
嫁接注意事项：
1、为确保接穗成活，应使接穗与
砧木的 形成层 紧密结合（接穗
比砧木细小时，应使一侧形成层 对接） 2、用塑料带捆扎时，注意捆紧， 防止接口处水分快速蒸发或外界 的雨水进入。
在生产实践中，人们经常利用 植物的无性生殖来栽培农作物和园 林植物。你知道为什么吗？
无性生殖 1、节省时间；2、增加产量； 的优点： 3、提高质量；4、创新品种。
植物的组织培养
植物的组织培养是近年来科学家创 造的一种快速繁殖植物的新技术
3、组织培养技术在生产实践上已广 泛应用，请举出三个例子。
①进行植物的快速繁殖 ②培养脱毒植株 ③研制转基因植物
请你完成： 1、由 受精卵发育成新个体 的生殖
方式称为有性生殖；无性生殖是
指 不经过两性生殖细胞的结合 ，
由 母体直接产生新个体 方式。
的生殖
1、桃花的主要结构是 （ C ）
A、花托 B、花瓣 C、花蕊 D、胚珠
2、下列哪种生物既可进行有性生殖，
又可进行无性生殖？ （ ）B
A、青蛙 B、桃树 C、燕子 D、大熊猫
3、下列结构中，能发育成新一代植株的
“梁上有双 燕，翩翩雄与 雌……青虫不易 捕，黄口无饱 期……须臾十来 往，犹巩巢中 饥。”唐代诗人 白居易这脍炙人 口的诗句，描写 了燕子生儿育女 的艰辛，反映了 生物繁衍后代的 本能。
•人 •被子植物
十月怀胎，一朝分娩 开花结实，种子萌发
•真菌以及一些物种子植物
•细菌
分裂生殖
孢子生殖
当绿色开花植物生长到一 定的时候,就会开花,通过传 粉、受精，结出果实和种子。 这就是绿色开花植物有性生 殖的过程。
胚珠 花粉
卵细胞 精子
受精卵
雄蕊
花丝
小结概念：
什么叫“有性生殖”？
-------由两性生殖细胞结合成受精 卵，再由受精卵发育成新个体的生 殖方式。
椒草的叶片长成新植株 马铃薯块茎发芽生根
讨论：
1、这些植物的生殖方式有什 么共性？
它们都是不经过两性生殖细胞的结合， 由母体直接产生新个体。（这种生殖 方式称为无性生殖）
A、叶片 B、茎尖
C、芽
D、受精卵
植物依靠营养器官进行繁殖的方式， 叫做营养繁殖，也称为植物的克隆。
讨论：
2、植物的生殖方式是多种多样的。 这对植物来说有什么意义？
无性生殖产生后代个体的速度比较快（有性 生殖所需时间一般比较长），有利于在环境 适宜的条件下短时间内繁殖出大量个体，并 且后代的性状较为一致。 有性生殖产生的种子、果实等，往往可以耐 受不良环境条件，也容易通过各种媒介传播 到其他地方，扩大植物的分布范围。另外有 性生殖可以使后代具有父母双方的基因，适 应环境变化的能力更强，在进化上更有意义 等。