美兴中学2019届语文2016版人教版七年级四月月考试题

美兴中学 2019 届语文 2016 版人教版七年级四月月考试题美兴中学 2019 届语文四月月考试题班级： 姓名 ： 得分：试卷说明： 全卷分 A 卷和 B 卷， A 卷满分 100 分， B 卷满分 50 分； 完成时间 120 分钟。

A 卷分第 I 卷和第 II 卷，第 I 卷为选择题，第 II 卷为其他类型的题。

A 卷（100 分） 第Ⅰ卷（选择题 共 27 分） 一、基础知识（共 12 分，每小题 3 分） 1．下列加点字的读音无误的一项是（ ）A．诘 问（jí） ． B．祈 祷(qǐ) ． C. 炽 (chì)痛 ． D． 憎 恨（zēng） ． ． 驿 路（yì） ． 契 约（qì） ． 商酌 （zhuó） ． 彷 徨(páng) ． 讪 (shàn)笑 ． 踱 (duó)步 ． 拖沓 （tà） ． 哺 育(bǔ) ． 修葺 （qì） ． 荒谬 (miào) ． 取缔 （tì） ． 瑶 族（yáo） ．2．下列句子中有错别字的一项是（ ） A．山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。

B．他的脚抬得很高，仿佛是在胯一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌。

C．但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。

D．既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？ 3．下列句子中成语使用不正确的一项是（ ） A．曼德拉有一颗悲天悯人 的心，对弱势群体充满了同情和怜悯。

．．．． B．闻一多潜心贯注 于典籍研究十几年。

．．．． C. 参加成都全球财富论坛的嘉宾，多是经济界叱咤风云 的人物。

．．．． D. 普通话他生疏，于是孜孜不倦 ，让我帮他修润。

．．．． 4. 下列语句中有语病的一项是（ ） A.我国“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟，执行大约 7000 米的海试任务。

B.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。

C．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

D．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。

二、课内文言文阅读（共 15 分，每小题 3 分） 5．下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）A. 卿／今／当涂掌事 ，不可／不学 B.朔气／传金柝，寒光／照铁衣 C. 无／丝竹／之乱耳，无／案牍／之劳形 D. 水陆／早木之花，可爱／者甚蕃6. 下列选项中加点字解释有误的一项是（A．卿今当涂 掌事（当涂：当道、当权） ．． C. 无他，但 手熟尔（但：但是） ．）B.有仙则名 （名：闻名） ． D.徐 以杓酌油沥之（徐：慢慢地） ．7．下列选项中加点词的意义和用法相同的一项是（）A. 静以 修身，俭以 养德 徐以 杓酌油沥之 ． ． ． B. 但 当涉猎 但 闻黄河流水鸣溅溅 ． ． C. 无案牍之 劳形 水陆草木之 花 ． ． D. 自钱孔入，而 钱不湿 康肃笑而 遣之 ． ． 8. 下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是( ) A.“卿今当涂掌事，不可不学！”这句话指出了学习的必要性，又充满关心期望，期望吕 蒙能胜任大任。

B.《木兰诗》记述了木兰女扮男装，代父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿做官，但 求回家团聚的故事。

诗中热情赞扬了这位奇女子勤劳善良的品质，保家卫国的热情，英勇战 斗的精神。

C. 《陋室铭》中举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。

D. 《卖油翁》着重写陈尧咨的善箭，并以此告诉我们：因手熟而可以达到高超的技艺。

9. 下列句子翻译有误的一项是（ ） A. 斯是陋室，惟吾德馨。

翻译：这是简陋的房子，只要主人的品德高尚（就不显得简陋了）。

B. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

翻译：没有（噪杂的）音乐扰乱耳朵，没有（成堆的）公文劳累身心。

C. 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 翻译：士别三（几）日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊! D. 见其发矢十中八九，但微颔之。

翻译：（卖油翁）看见他在射箭，微微点着头替他数靶数。

第Ⅱ卷（其他类型题 共 73 分） 三、古诗文默写。

（6 分） 10．默写古诗文中的名篇名句。

(6 分) A、补写出下列名句中的上句或下句。

(任选其中两句)(2 分) ① ，寒光照铁衣。

(北朝民歌《木兰诗》) ② ，弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》） ③ ，往来无白丁。

(刘禹锡《陋室铭》) B、请在李白的《春夜洛城闻笛》和岑参的《逢入京使》中任选一首，在答题卡上写出题目 再默写全诗。

（4 分） ， ， 四、阅读下面一篇文章，完成 11——12 题。

（7 分） 驿路梨花（节选） 我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。

走在前边的约莫十四五岁，红润 的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。

我想：“她一定是梨花。

” 瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦 开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？” 老 人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。

” 。

。

为头的那个小姑娘赶紧插手： “不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。

” 接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。

十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里 过夜，半夜淋了大雨。

他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就 砍树割草盖起了房子。

她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在 这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。

是雷锋同志教我们这样做的。

”她 姐姐很受感动。

从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

原来她还不是梨花。

我问：“梨花呢？” “前几年出嫁到山那边了。

” 不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。

我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗： “驿路梨花 处处开”。

11. 选段插叙了一件什么事（从原因、经过、结果三个方面简要概括）?插叙的作用是什么？ （4 分） 12. 作者用“驿路梨花处处开“这句诗来结束全文的用意是什么？（3 分）五、作文（60 分） 13. 在人生的长河中，有许许多多的人、许许多多的事、许许多多的美景，许许多多的现象 常常让我们感动，常常让我们回想，常常掀起我们心中的波澜。

请以“ 让我 ”为题，把题目补充完整，然后写一篇作文。

要求：①描写具体生动，有真情实感。

②文体不限，字数不少于 600 字（诗歌不少于 20 行）。

③书写工整，正确使用标点符号。

④文中不得出现真实的人名和校名。

B 卷（50 分） 一、诗歌鉴赏（4 分） 苔 （清）袁枚 白日不到处，青春恰自来。

苔花如小米，亦学牡丹开。

1． 第一、二两句写出了“苔”怎样的特点。

？（2 分）2．“借苔说理”是这首诗的一大特色，本诗借“苔”表达了怎样的哲理？（2 分） 二、阅读下面的文言文，完成后面的题。

（12 分） 岳飞苦学 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。

世为农。

少负①气节，沈厚寡言。

天资敏悟，强②记书传， 尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。

家贫，拾薪为烛诵习达旦，不寐。

生有神力，未冠，挽弓三百 斤，弩八石。

学射于周同。

同射三矢，皆同中，以示飞。

飞引弓一发，破其筈③；再发，又中。

同大惊，以所爱良弓赠之。

飞由是益自练习，尽得同术。

注释：①负：具有。

②强：擅长于。

③筈（kuò ）：箭的尾部。

3.下列加点词的意思解释有误的一项（ ）（2分） A 尤好 《左氏春秋》及孙吴兵法 （好：喜欢，爱好） ． B再 发，又中 ． C以 所爱良弓赠之 ． D 飞由是益 自练习 ． （再：第二次） （以：因为） （益：更加）4. 用现代汉语翻译文中划横线的句子。

（6分） ①家贫，拾薪为烛诵习达旦，不寐。

②飞由是益自练习，尽得同术。

5.结合选文说说岳飞成为一代名将的原因是什么？（4 分）三、现代文阅读（22 分）（一）名著阅读（4 分） 街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。

马路 上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。

便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰 沙阵，烫着行人的脸。

处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。

（1）这段文字节选自《________》，作者________，原名________，字________，他是一名伟大的人民 艺术家。

(2 分) （2）这段文字运用了什么描写手法？有何作用？（2 分）（二）阅读下面的文章，完成后面的题。

（18 分） 温暖心窝的话语 包利民 ①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不 了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。

②当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。

来新 学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也 能弥补不足。

而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准 备接手我们班的语文课。

③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三 页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。

我就经历了好几次。

可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。

而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到 了极点。

当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。

我翻开一 看，还好，这次没有撕。

④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所 以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满， 眼睛一下子就濡湿了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老 师已经走了，调到别的城市去了！” ⑤王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条 路，与此也有着极大的关系。

只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。

⑥大学毕业后我走上社会。

有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。

在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上 那里。

每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲 述，他们的眼中全闪着向往的光。

⑦我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。