南通市初中数学分式经典测试题

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南通市初中数学分式经典测试题

一、选择题

1.化简22

a b b a +-的结果是( ) A .1a b - B .1b a - C .a ﹣b D .b ﹣a

【答案】B

【解析】

【分析】

原式分子分母提取公因式变形后,约分即可得到结果.

【详解】

原式= a+b )()b a b a +-(= 1b a

- 故答案选B.

【点睛】

本题考查的知识点是约分,解题的关键是熟练的掌握约分.

2.下列运算中,正确的是( )

A .2+=

B .632x x x ÷=

C .122-=-

D .325a a a ⋅= 【答案】D

【解析】

【分析】

根据实数的加法对A 进行判断;根据同底数幂的乘法对B 进行判断;根据负整数指数幂的意义对C 进行判断;根据同底数幂的除法对D 进行判断.

【详解】

解:A 、2不能合并,所以A 选项错误;

B 、x 6÷x 3=x 3,所以B 选项错误;

C 、2-1=12

,所以C 选项错误; D 、a 3•a 2=a 5,所以D 选项正确.

故选:D .

【点睛】

此题考查实数的运算,负整数指数幂,同底数幂的乘法与除法,解题关键在于掌握先算乘方,再算乘除,然后进行加减运算;有括号先算括号.

3.关于分式

25x x

-,下列说法不正确的是( ) A .当x=0时,分式没有意义

B .当x >5时,分式的值为正数

C .当x <5时,分式的值为负数

D .当x=5时,分式的值为0

【答案】C

【解析】

【分析】

此题可化转化为分别求当分式等于0、大于0、小于0、无意义时的x 的取值范围,分别计算即可求得解.

【详解】

A .当x=0时,分母为0,分式没有意义;正确,但不符合题意.

B .当x>5时,分式的值为正数;正确,但不符合题意

C .当0<x <5时,分式的值为负数;当x=0是分式没有意义,当x <0时,分式的值为负数,原说法错误,符合题意.

D .当x=5时,分式的值为0;正确,但不符合题意.

故选:C .

【点睛】

本题主要考查分式的性质的运用,注意分式中分母不为0的隐性条件.

4.要使分式

81x -有意义,x 应满足的条件是( ) A .1x ≠-

B .0x ≠

C .1x ≠

D .2x ≠ 【答案】C

【解析】

【分析】

直接利用分式有意义的条件得出答案.

【详解】 要使分式81

x -有意义, 则x-1≠0,

解得:x≠1.

故选:C .

【点睛】

此题考查分式有意义的条件,正确把握分式的定义是解题关键.

5.若分式

12x x +-在实数范围内有意义,则x 的取值范围是( ) A .2x >

B .2x <

C .1x ≠-

D .2x ≠

【答案】D

【解析】

【分析】

根据分式有意义的条件即可求出答案.

【详解】

由题意可知:x-2≠0,

x≠2,

故选:D .

【点睛】

本题考查分式的有意义的条件,解题的关键是熟练运用分式有意义的条件,本题属于基础题型.

6.数字0.00000005m ,用科学记数法表示为( )m .

A .70.510-⨯

B .60.510-⨯

C .7510-⨯

D .8510-⨯ 【答案】D

【解析】

【分析】

科学记数法的表示形式为n a 10⨯的形式,其中1a 10≤<,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值1>时,n 是正数;当原数的绝对值1<时,n 是负数.

【详解】

将0.00000005用科学记数法表示为8510-⨯.

故选D .

【点睛】

此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为n a 10⨯的形式,其中1a 10≤<,n 为整数,表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值.

7.如果30x y -= ,那么代数式()2223x y x x y y ⎛⎫+-÷- ⎪⎝⎭

的值为( ) A .23 B .2 C .-2 D .3

2

【答案】A

【解析】

【分析】

先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再将x =3y 代入化简可得.

【详解】 解:()2223x y x x y y ⎛⎫+-÷- ⎪⎝⎭

=()

22213xy x y y x y -+-g =()

2()13x y y x y --g =3x y y

- ∵30x y -=,

∴x=3y , ∴32333

x y y y y y --==, 故选:A .

【点睛】

本题主要考查分式的化简求值,解题的关键是熟练掌握分式的混合运算顺序和运算法则.

8.000 071 5=57.1510-⨯ ,故选D.

9.下列计算正确的是( ).

A 2=-

B .2(3)9--=

C .0( 3.14)0x -=

D .2019(1)|4|5---=- 【答案】D

【解析】

【分析】

直接利用二次根式的性质以及负指数幂的性质、零指数幂的性质分别化简得出答案.

【详解】

A 2=,故此选项错误;

B 、(-3)-2=19

,故此选项错误; C 、(x-3.14)0=1,故此选项错误;

D 、(-1)2019-|-4|=-5,正确.

故选:D .

【点睛】

此题考查二次根式的性质以及负指数幂的性质、零指数幂的性质,正确化简各数是解题关键.

10.下列计算错误的是( )

A .()326327x x -=-

B .()()32

5y y y --=-g