《教育规划纲要》解读:2020年中国教育发展战略框架(专业课)100分答案
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》测试题学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》测试题一、填空题1、中共中央、国务院于2010年 7月13-14日在北京召开了全国教育工作会议。
2、《国家中长期教育改革和发展》共设有4部分,22章,70条,约27000字,实施时间是2010年7月28日。
3、百年大计,教育为本。
教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,强国必先强教。
中国未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。
4、《纲要》的“20字”工作方针是:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
其中,把教育摆在优先发展的战略地位;把育人为本作为教育工作的根本要求;把改革创新作为教育发展的强大动力;把促进公平作为国家基本教育政策;把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
5、《纲要》中教育战略目标是:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
实现更高水平的普及教育;形成惠及全民的公平教育;提供更加丰富的优质教育;构建体系完备的终身教育;健全充满活力的教育体制。
6、教育改革发展的战略主题是坚持以人为本、全面实施素质教育。
核心是解决好培养什么人、怎样培养人的问题,目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,重点是提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力,推进思路是坚持德育为先、能力为重、全面发展。
7、义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育,具有强制性、免费性和普及性,是教育工作的重中之重。
注重品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯。
8、巩固义务教育普及成果,提高义务教育质量,严格执行义务教育国家课程标准、教师资格标准。
深化课程教学方法改革,推行小班教学。
配齐音乐、体育、美术等学科教师,开足开好规定课程。
大力推广普通话教学,使用规范汉字。
9、增强学生体质。
大力开展“阳光体育”运动,保证学生每天锻炼一小时,不断提高学生体质健康水平。
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)学习教育规划纲要知识竞赛试题及答案一、填空题(多个答案之间请间隔)1.指导未来我国教育改革和发展的20字工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、进步质量。
2.《教育规划纲要》提出,到2020年,我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进进”,即:基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进进人力资源强国行列。
3.《教育规划纲要》提出,坚持教育的公益性和普惠性,保障公民依法享有接受良好教育的机会。
建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系,逐步实现基本公共教育服务均等化,缩小区域差距。
4.教育优先发展主要体现为“三个优先”,即切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障教育投入,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。
5.《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求,提出要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。
6.《教育规划纲要》提出,坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大题目,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,主要实现途径是“三个坚持”,即:坚持德育为先、坚持能力为重、坚持全面发展。
8.《教育规划纲要》把进步质量作为教育改革发展的核心任务,提出树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。
10.《教育规划纲要》把改革创新作为教育发展的强大动力,提出教育改革的六项任务是:人才培养体制改革、考试招生制度改革、建设现代学校制度、办学体制改革、治理体制改革、扩大教育开放。
11.《教育规划纲要》提出教育改革和发展的六大保障措施是:加强教师队伍建设、保障经费投进、加快教育信息化进程、推进依法治教、重大项目和改革试点、加强组织领导。
14.过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。
2020年中国教育发展战略框架——《教育规划纲要》重点解读(上)课程的考试100分满分各题型提交答案说明:1.单选题及判断题点击圆形按钮进行单项选择,多选题点击勾选框进行多项选择。
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一、单选 ( 共 4 小题,总分: 40 分)1. 根据高书国主任所讲,2007年全国农村劳动力文盲率为()A.5.3%B.6.3%C.7.3%D.8.3%2. 根据高书国主任所讲,2008年,我国全国人均GDP达到了()A.2200美元B.3200美元C.4200美元D.5200美元3. 《国家中长期科学和技术发展规划纲要》是在哪一年公布的?A.2006年B.2007年C.2008年D.2009年4. 高书国主任指出,我国第二产业劳动生产率只相当于美国的()A.1/30B.1/16C.1/7D.1/2二、多选 ( 共 2 小题,总分: 20 分)1. 根据高书国主任所讲,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》研究、制定、起草的三大特点是()A.开放B.科学C.民主D.透明2. 根据高书国主任所讲,2020年前中国教育与人力资源开发的总体趋势是()A.从规模扩张、数量供给为主向提高教育质量和教育发展水平为主转变B.从教育大国向教育强国、人力资源大国向人力资源强国转变C.从提高教育质量和教育发展水平为主向规模扩张、数量供给为主转变D.从教育强国向教育大国、人力资源强国向人力资源大国转变三、判断 ( 共 4 小题,总分: 40 分)1. 高书国主任指出,在新的历史阶段,人民群众对教育的需求更加迫切,也更加多样化、多元化和终身化。
1、我国教育改革和发展的核心理念是什么?(记忆)答案:办好每一所学校,教好每一个学生。
试题举例:我国教育改革和发展的核心理念是(选择最佳答案)(A )A、办好每一所学校,教好每一个学生 B 、办好每一所学校C、以学生为本 D 、教育公平发展注意:C项内容是我国第八次课程改革的核心理念。
2、我国教育改革和发展的指导思想是什么?(记忆)答案:(1)高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,实施科教兴国战略和人才强国战略,优先发展教育,办好人民满意的教育,建设人力资源强国。
(2)全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
(3)立足社会主义初级阶段基本国情,把握教育发展的阶段性特征,坚持依法治教,尊重教育规律,夯实基础,优化结构,调整布局,提升内涵,促进教育全面协调可持续发展。
试题举例:我国教育改革和发展的指导思想是(多项选择)(ABCD )A、邓小平理论 B 、“三个代表”重要思想C、科学发展观 D 、党的教育方针3、我国教育改革和发展的工作方针是什么?(记忆)答案:优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量。
注意:优先发展(重大方针)、育人为本(根本要求)、改革创新(强大动力)、促进公平(基本教育政策)、提高质量(核心任务)。
举例1:我国教育改革和发展的20 字工作方针是(多项选择)(ABD )A、优先发展育人为本 B 、改革创新促进公平C、科学发展 D 、提高质量举例2:我国教育工作的根本要求是( B )A、优先发展 B 、育人为本 C 、改革创新 D 、促进公平 E 、提高质量举例3:教育发展的强大动力( C )A、优先发展 B 、育人为本 C 、改革创新 D 、促进公平 E 、提高质量举例4:教育改革发展的核心任务是( E )A、优先发展 B 、育人为本 C 、改革创新 D 、促进公平 E 、提高质量举例5:我国今后教育工作的重点A、扩大规模 B 、扩招建校 C 、外延发展 D 、提高质量4、我国教育发展的战略目标是什么?(什么是“两个基本,一个进入”?)(记忆)答案:到2020 年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
2020继续教育专业课答案1.()是调整教育关系的行为规则总称。
DA宪法B教师法C教育政策D教育法2.《中华人民共和国教育法》是由()制定的。
AA全国人民代表大会B国务院C教育部D全国人民代表大会常务委员会3.从纵向层次看,学校卫生工作条例属于()。
CA教育基本法B单行教育法C教育行政法规D教育行政规章4.某校教师李某对学校管理制度不满,在学校召开的教师教研会上公开指责学校某管理制度的不合理,学校以其扰乱学校正常秩序为由,给予李某警告处分,并扣除当月工资,李某对于学校的处理不服,准备提出申诉。
李某申诉的机关应该是()。
DA学校纪委B人民政府C公安机关D当地教育行政部门5.《中华人民和国教育法》规定,受教育者有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼"的权利。
该条款包含的教育法律救济方式有()。
AA行政、诉讼B仲裁、调解C行政、仲裁D诉讼、调解6.无民事行为能力人在幼儿园、学校内受到人身伤害,幼儿园或者学校承担()。
AA过错推定责任B过错责任C无过错责任D公平责任7.某校初一学生李某对学校给予其严重警告的处理不服,根据相关法律,他可以采用的法律救济途径是()CA行政调解B民事诉讼C学生申诉D行政复议8.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是()AA当地县教育局B当地县人民政府C地市教育局D省教育厅9.以下不属于侵犯学生权利的行为有( )。
D(1)学校让严重违纪的学生转学(2)学校指定购买教学参考书(3)学校没收学生偷玩的玩具(4)学校公布作文比赛获奖名单(5)学校公布学生违纪处分决定A(1)(2)B(2)(3)C(3)(4)D(4)(5)10.根据《中华人民共和国教育法》的规定,受教育者在人学、升学、就业等方面依法享有( )。
考试标题《2020年中国教育发展战略框架》试卷本试卷共有判断题 10 道,单选题 15 道,多选题 10 道,总分 100 分,60分及格。
所属课程《2020年中国教育发展战略框架》倒计时9:21 您的得分:87.14!恭喜,您通过了《2020年中国教育发展战略框架》的考试!一、判断题(10 道)1. 中国经济发展模式的转变,是指实现经济增长从粗放型向集约型转变,实现经济增长从劳动密集型向资本密集型、技术密集型增长模式的转变。
正确错误2. 本讲认为,目前国际人才市场竞争激烈,其程度不断加剧,中国培养的人才国际竞争力已经接近国际水平。
正确错误3. 目前,我国农村劳动人口的人力资源开发水平还处在低层次阶段。
正确错误4. 从总体发展趋势来看,世界教育正趋向于国际化和信息化,目前发达国家已经进入到高等教育普及化阶段。
正确错误5. 此次规划纲要提出加快普及高中阶段教育,预计到2020年,普及高中阶段教育,全面满足初中毕业生接受高中阶段教育需求。
正确错误6. 由于国情不同,我国的教育改革和发展之路不能参考借鉴发达国家的经验。
正确错误7. 此次规划纲要提出,国家将逐步推进职业教育发展,高度重视职业教育质量的提高和制度化建设。
正确错误8. 本讲认为,我国的消费结构正在从生存型消费进入到发展型消费阶段,教育需求日益多样化、多元化和终身化。
正确错误9. 预计到2020年,我国将普及高中阶段教育,全面满足初中毕业生接受高中阶段教育的要求,高中阶段教育的毛入学率达到100%。
正确错误10. 教育公平是重大的民生问题,也是国家重要的政策方向,所以在此次规划纲要中,确定了推进教育公平的总体思路、实现教育公平的战略措施、保障教育公平的有力的工程项目,以促进和实现国家更高水平的教育公平。
正确错误二、单选题(15 道)1. 本课程指出,目前我国劳动生产率低下,第二产业劳动生产率只相当于美国的(),法国的()A. 1/301/16B. 1/161/30C. 1/181/12D. 1/121/182. 本讲提出,中国人力资源开发2020年的总体目标是要进入世界前()位。
教育规划纲要试题选择题二、单项选择题31.《教育规划纲要》是指导未来年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动指南。
A.十32.《教育规划纲要》提出,到2020年,普及学前年教育,基本普及学前年教育,有条件的地区普及学前年教育。
B.一、二、三33.《教育规划纲要》提出,到2020年,普及高中阶段教育,毛入学率达到。
C.90%34.《教育规划纲要》提出,到2020年,高等教育大众化水平进一步提高,毛入学率达到。
B.40% 35.《教育规划纲要》提出,到2020年,新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到年。
B.13.5 36.《教育规划纲要》提出,到2020年,主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到年,其中受过高等教育的比例达到。
C.11.20%37.《教育规划纲要》提出,完善教师培训制度,对教师实行每年一周期的全员培训。
A.五38.《教育规划纲要》提出,要提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例,明确年要达到。
A.2012;4%39.《教育规划纲要》提出,建立统一的中小学教师职务(职称)系列,在中小学设置教师职务(职称)。
A.正高级40.《教育规划纲要》提出,鼓励教师和校长在实践中大胆探索,创新教育思想、教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,造就一批。
B.教育家一、填空题(每空1分,共计20分)1.中国未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。
2.百年大计,教育为本。
教育是民族振兴、社会发展的基石。
3.《教育规划纲要》提出,到2020年,我国教育改革和发展的战略目标是:基本实现教育现代化、基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
4.加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。
教师要关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。
5.树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才。
全国教师学习教育规划纲要知识竞赛试题一、填空题(多个答案之间请用分号间隔)填空题(多个答案之间请用分号间隔)1.指导未来我国教育改革和发展的20 字工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
2.《教育规划纲要》提出,到2020 年,我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进入”,即:基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
3.《教育规划纲要》提出,坚持教育的公益性和普惠性,保障公民依法享有接受良好教育的机会。
建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系,逐步实现基本公共教育服务均等化,缩小区域差距。
4.教育优先发展主要体现为“三个优先”,即切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障教育投入,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。
5.《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求,提出要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。
6.《教育规划纲要》提出,坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,主要实现途径是“三个坚持”,即:坚持德育为先;坚持能力为重;坚持全面发展。
7.《教育规划纲要》把促进公平作为国家基本教育政策,提出教育公平是社会公平的重要基础,教育公平的关键是机会公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。
8.《教育规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务,提出树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。
9.《教育规划纲要》提出教育发展的八项任务是:基本普及学前教育、巩固提高九年义务教育水平、加快普及高中阶段教育、大力发展职业教育、全面提高高等教育质量、加快发展继续教育、重视和支持民族教育事业、关心和支持特殊教育。
1、我国教育改革和发展的核心理念是什么?(记忆)答案:办好每一所学校,教好每一个学生。
试题举例:我国教育改革和发展的核心理念是(选择最佳答案)(A )A、办好每一所学校,教好每一个学生 B 、办好每一所学校C、以学生为本 D 、教育公平发展注意:C项内容是我国第八次课程改革的核心理念。
2、我国教育改革和发展的指导思想是什么?(记忆)答案:(1)高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,实施科教兴国战略和人才强国战略,优先发展教育,办好人民满意的教育,建设人力资源强国。
(2)全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
(3)立足社会主义初级阶段基本国情,把握教育发展的阶段性特征,坚持依法治教,尊重教育规律,夯实基础,优化结构,调整布局,提升内涵,促进教育全面协调可持续发展。
试题举例:我国教育改革和发展的指导思想是(多项选择)(ABCD )A、邓小平理论 B 、“三个代表”重要思想C、科学发展观 D 、党的教育方针3、我国教育改革和发展的工作方针是什么?(记忆)答案:优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量。
注意:优先发展(重大方针)、育人为本(根本要求)、改革创新(强大动力)、促进公平(基本教育政策)、提高质量(核心任务)。
举例1:我国教育改革和发展的20 字工作方针是(多项选择)(ABD )A、优先发展育人为本 B 、改革创新促进公平C、科学发展 D 、提高质量举例2:我国教育工作的根本要求是( B )A、优先发展 B 、育人为本 C 、改革创新 D 、促进公平 E 、提高质量举例3:教育发展的强大动力( C )A、优先发展 B 、育人为本 C 、改革创新 D 、促进公平 E 、提高质量举例4:教育改革发展的核心任务是( E )A、优先发展 B 、育人为本 C 、改革创新 D 、促进公平 E 、提高质量举例5:我国今后教育工作的重点A、扩大规模 B 、扩招建校 C 、外延发展 D 、提高质量4、我国教育发展的战略目标是什么?(什么是“两个基本,一个进入”?)(记忆)答案:到2020 年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
1、据相关统计,2010年老百姓投入到教育上的支出占到( )。
A 、5%-6%B 、7%-8%C、10% D、12%2、在规划纲要里,提出在( )年普及高中阶段教育,全面满足初中毕业生接受高中阶段教育需求。
A 、2020 B 、2025C 、2030 D 、20353、据麦肯锡的最新报告(2011年),中国只有( )的毕业生具有在一家外国公司直接工作的技能。
A 、10% B 、12%C 、13%D 、14%4、倡导教育家办学就是强调要按教育规律办学。
( ) 十分重视教育家办学,并多次提出:“最重要的就是要实行教育家办学。
A 、温家宝总理B 、胡锦涛主席C、江泽民主席D、邓小平主席5、在规划纲要里,根据对58个对象国的比较,中国人力资源竞争力排名第()位。
A、12B、15C、16D、196、据统计,2007年农村人口平均受教育年限不到()年。
A、7B、8C、9D、107、()是国家竞争力的核心组成部分。
A、综合国力B、创新人才C、经济能力D、文化创新8、2008年的中国,已经成为了世界第()大经济体,创造了新的发展模式,在世界经济发展中具有重要地位。
A、一B、二C、三D 、四1、建设现代学校制度就是建立() 的现代学校制度,构建政府、学校、社会之间的新型关系。
A 、民主监督B 、依法办学C 、自主管理D 、社会参与2、中国进入到工业化中后期,城镇化进程不断加快,城镇人口接近50%。
同时,产业结构进入战略调整阶段。
产业结构逐步从资源密集向( )转变。
A 、资本密集型B 、劳动力密集型C 、生产密集型D 、知识密集型3、当前(2011年)人们的消费结构正在从生存型消费进入到发展型消费阶段,教育需求日益体现()。
A 、多样化B 、多元化C 、终身化D 、专业化4、农村教育基础条件相对落后,发展水平不高,教师素质能力不强,部分地区问题矛盾严重,农村教育发展的难点有( ) 。
A 、普及学前教育B 、普及高中阶段教育C 、提高人口文化素质D 、提高大学入学率5、教育强国思想是社会主义强国思想的重要内容,其本质内涵是:( ) 。
1我国教育改革和发展的核心理念是什么?(记忆)答案:办好每一所学校,教好每一个学生。
试题举例:我国教育改革和发展的核心理念是(选择最佳答案)(A )A、办好每一所学校,教好每一个学生 B 、办好每一所学校C以学生为本 D 、教育公平发展注意:C项内容是我国第八次课程改革的核心理念。
2、我国教育改革和发展的指导思想是什么?(记忆)答案:(1)高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,实施科教兴国战略和人才强国战略,优先发展教育,办好人民满意的教育,建设人力资源强国。
(2)全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
(3)立足社会主义初级阶段基本国情,把握教育发展的阶段性特征,坚持依法治教,尊重教育规律,夯实基础,优化结构,调整布局,提升内涵,促进教育全面协调可持续发展。
试题举例:我国教育改革和发展的指导思想是(多项选择)(ABCD)A、邓小平理论 B 、“三个代表”重要思想C 科学发展观D 、党的教育方针3、我国教育改革和发展的工作方针是什么?(记忆)答案:优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量。
注意:优先发展(重大方针)、育人为本(根本要求)、改革创新(强大动力)、促进公平(基本教育政策)、提高质量(核心任务)。
举例1 :我国教育改革和发展的20字工作方针是(多项选择)(ABD )A、优先发展育人为本B、改革创新促进公平C 科学发展D、提高质量举例2:我国教育工作的根本要求是(B)A、优先发展B、育人为本C、改革创新D、促进公平 E 、提高质量举例3:教育发展的强大动力(C)A、优先发展 B 、育人为本C 、改革创新D 、促进公平E 、提高质量举例4:教育改革发展的核心任务是(E)A、优先发展 B 、育人为本C 、改革创新D 、促进公平E 、提高质量举例5:我国今后教育工作的重点A、扩大规模 B 、扩招建校C 、外延发展 D 、提高质量4、我国教育发展的战略目标是什么?(什么是“两个基本,一个进入”?)(记忆)答案:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
《教育规划纲要》2020年中国教育发展战略框架解读高书国大家下午好!我是国家教育发展研究中心战略研究室主任高书国。
今天我向大家报告的题目是2020年中国教育发展战略框架,《教育规划发展纲要》的重点解读。
主要内容包括4个方面:第一,中国教育发展面临的宏观环境;第二,教育规划纲要的总体框架;第三,教育规划的重点、难点、亮点解读;第四,教育发展的战略建议。
一、中国教育发展面临的宏观环境(一)教育规划纲要的制订过程教育战略规划,是指对教育全局性、战略性、长远性的总体谋划,是解决复杂性战略问题的一种政策工具,是一种国家、地区或者组织,站在全局与未来的高度,对教育发展进行战略决策和谋划的行为。
这张照片是胡锦涛总书记在2010年7月13号,全国第4次教育工作会上讲话的场面。
大家知道,2010年7月13号,召开了第4次教育工作会,胡锦涛总书记做出了重要讲话,这标志着中国教育改革和发展进入一个新的历史时期。
在第4次工作会上,公布了国家中长期教育改革和发展纲要,实际上发展纲要研究制定和起草经历了两个阶段。
第一个阶段是2006年开始,到2008年制订的规划的初稿。
第二个阶段是08年到10年7月13号制订的终稿。
从2006年国家公布中长期科技技术发展规划,2010年,国家公布了中长期人才发展规划和中长期教育改革和发展纲要,三个规划纲要,确定了我国未来科教兴国、人才强国的宏观蓝图和行政方案。
将对21世纪教育和人力资源开发,产生重大影响。
目前,中国正在从教育大国迈向教育强国,在这个时间节点上,党中央、国务院直接领导,启动了第一个21世纪第一个规划纲要的研究起草和制订工作。
这是一个关系到全球1/5人口教育发展和人力资源开发的战略规划,无疑将对世界的教育格局,提升人力资源,提升人类的知识能力和开发水平。
这个图显示了规划纲要文本的框架结构,它像一棵树,我们可以称为战略树结构。
总体包括了序言,第一部分,包括指导方针、指导原则和工作方针、战略目标和战略主题。
教育教学能力提升与发展考试试题及答案(亲测高分)一、单选题1.教改研究框架的三个维度不包括(B)A.理论体系研究B.多样化研究C.技术系统设计D.组织方案实施2.信息技术对教育的影响不包括(D)A.教育对技术进步的敏感性B.技术和教育阵地的融合性C.技术进步和教育的距离感D.教育和技术的互斥性3.在网络媒体环境下,学校该如何正视校园内变化。
(B)A.无视周围环境B.有更开放的办学理念C.与社会沟通D.重新树立办学理念4.具体一节课的设计高度融合指的是除了(D)之外的融合。
A.学习活动B.学习内容C.学习工具D.学习视频5.我国当代社会道德问题的成因不包括(D)A.利字当头扭曲了义利关系B.个人本位扭曲了人伦关系C.过分竞争扭曲了社会和谐D.漠视生命、危及生活6.人类大脑里有一种特殊的神经细胞,这种细胞能够对他人的行为产生如同是自己发出行为的共鸣和理解,即(C)A.爱心B.责任心C.同情心D.保护心7.从服务体验者角度出发,最易被触发到的是(B)A.互联网的体验B.互联网金融与教育C.互联网的发展D.互联网的投资8.慕课创新的特点不包括(C)A.知识点、短视频B.翻转式课堂C.随时性D.随堂考试、满十分过关9.另存为的保存类型不包括(B)A.更名保存B.命名保存C.定位保存D.类型保存10.导入外部数据不包括(A)A.新建文本B.导入文本文件C.导入网数据D.新建数据库查询11.(C)是作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点。
A.教育B.人才培养C.高等教育D.中等教育12.下列关于无批评教育说法错误的是(C)A.无批评教育是不负责任的教育B.无批评教育是缺钙的教育C.无批评教育是鼓励式的教育D.无批评教育是危险的教育13.中国青少年研究中心研究员副主任孙云晓是(C)开始研究儿童教育的。
A.1970B.1971C.1972D.197314.(B)是调整人们相互关系的原则规范。
A.品德B.道德C.法律D.教育15.学校治理主体间,(B)管理学校A.人民B.政府C.社会D.公民16.(D)作为提供公共教育的主体。
2021年国家开放大学电大国开电大《教育政策与法律》形成性考核一、二、三、四答案第一次形成性考核任务,第1-3章,权重:25%,主观题需辅导教师评分试题1教育政策是国家或者政党为实现一定历史时期的教育任务而制定的()。
参考选项为:行动准则试题2教育政策的协调作用是指政策对社会发展过程中的各种()的制约和调节能力。
参考选项为:失衡状态试题3制定教育政策的基本程序包括:()的确定、方案的拟定、方案的论证、方案的颁布实施、方案的评价五个步骤。
参考选项为:政策目标试题4教育政策的(),是指在政策执行后导致与政策有关的社会资源、利益及成本公平分配的程度。
参考选项为:公平性试题5教育政策(),是指教育政策分析者运用科学的方法和技术对教育政策的整个过程进行分析,以保证教育政策实现预期目标,从而维护和促进社会正义与公正的活动。
参考选项为:分析试题61999年1月,国务院批转了教育部制定的(),描绘了跨世纪教育改革和发展的实施蓝图。
参考选项为:《面向21世纪教育振兴行动计划》试题71948年,联合国大会通过并宣布了(),第一次将教育平等的观念以国际社会应该共同遵循的原则公布出来。
参考选项为:《世界人权宣言》试题81989年9月11日,国家教育委员会发布的()是新中国成立以来第一个经国务院批准颁发的有关学前教育的行政法规,标志着我国学前教育向法治化建设迈进。
参考选项为:《幼儿园管理条例》试题9由国务院发布的《教育督导条例》是新中国成立以来的第一部教育督导(),在教育改革和发展历史中具有里程碑意义。
参考选项为:行政法规试题10《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中,提出了我国教育未来发展的总体战略,提出了“优先发展、育人为本、改革创新、()、提高质量”的二十字工作方针。
参考选项为:促进公平试题11从发挥的作用的角度来看,教育政策可分为()。
参考选项为:鼓励性政策, 限制性政策试题12下列各项中,哪些是制定我国教育政策的主体:()。