班级感恩活动方案
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2024学校喜迎感恩节活动方案清晨的阳光透过窗帘,洒在书桌上,我的思绪开始随着键盘的敲击声蔓延开来。
感恩节,一个充满温馨与感动的节日,它不仅仅是一个简单的庆祝,更是一次心灵的触动。
那么,就让我们一起为学校策划一场别开生面的感恩节活动吧!一、活动主题:感恩同行,共创美好2.活动目标:提高学生们的感恩意识,增强团队凝聚力,营造和谐校园氛围。
二、活动时间:2024年11月第四个星期四三、活动地点:学校操场、各班教室四、活动内容:1.开幕式:由校领导致辞,宣布活动开始,介绍活动主题和意义。
2.感恩故事分享:邀请学生、老师分享自己的感恩故事,传递正能量。
3.感恩接力:以班级为单位,开展感恩接力活动,每个班级的学生代表用自己的方式表达感恩之情,传递感恩接力棒。
4.感恩墙:在校园内设置感恩墙,让学生们用便利贴写下自己对他人、对学校的感恩之情,共同营造感恩氛围。
5.感恩歌曲演唱:组织学生演唱感恩歌曲,用歌声传递感激之情。
6.感恩礼品制作:邀请学生、老师共同制作感恩礼品,送给帮助过自己的人,表达谢意。
7.感恩志愿者行动:组织学生参加志愿者活动,为社区、学校做出贡献,体验感恩的价值。
8.感恩主题班会:以班级为单位,开展感恩主题班会,让学生们深入探讨感恩的意义,分享自己的感悟。
9.感恩摄影比赛:鼓励学生们用镜头记录下身边的感恩瞬间,通过摄影比赛的形式,展示感恩之美。
五、活动组织:1.成立活动筹备组,负责活动的策划、组织和实施。
2.设立活动指挥部,负责协调各班级、各部门的工作。
3.设立宣传组,负责活动的宣传和报道。
4.设立后勤保障组,负责活动期间的物资保障和现场管理。
六、活动预算:1.感恩礼品制作费用:1000元2.感恩墙布置费用:500元3.感恩歌曲演唱设备租赁费用:1000元4.感恩志愿者行动费用:2000元5.感恩摄影比赛奖品费用:1000元总计:5000元七、活动效果评估:1.学生参与度:以班级为单位,统计参与活动的人数,评估活动的吸引力。
2024年“中小学感恩节”活动方案一、活动主题:感恩有你,共筑美好明天二、活动目标:1.培养学生感恩意识,让他们学会珍惜身边的人和事。
2.增进学生之间的友谊,促进班级和谐氛围。
3.提高学生的综合素质,培养他们的团队合作精神。
三、活动时间:2024年11月第四个星期五四、活动地点:全校各班级教室五、活动对象:全校中小学生六、活动内容:1.主题班会各班班主任组织一次以“感恩”为主题的班会,让学生分享自己的感恩故事,感悟感恩的力量。
同时,邀请家长参加,共同见证孩子的成长。
2.感恩墙制作各班学生共同制作一面感恩墙,将自己想要感谢的人或事写在纸上,然后贴在墙上。
感恩墙的制作可以充分发挥学生的创意,让感恩之情可视化。
3.感恩演讲比赛各班选拔1-2名学生参加学校的感恩演讲比赛,让学生用语言表达自己的感恩之情。
比赛分为初赛和决赛,设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
4.感恩实践活动(1)感恩家庭:学生回家后,向父母表达自己的感恩之情,帮助父母做家务,增进亲子关系。
(2)感恩老师:学生向老师表达感谢,为老师制作一张感谢卡,送给老师一份心意。
(3)感恩同学:学生之间互相写一封感谢信,表达对同学的感激之情。
5.感恩主题晚会在活动当天晚上,学校组织一场感恩主题晚会,让学生通过表演展示自己的感恩之心。
晚会节目可以包括歌曲、舞蹈、小品、诗朗诵等。
七、活动流程:1.活动前期宣传:通过校园广播、海报等形式,提前宣传本次活动,让学生了解活动内容和意义。
2.活动准备:各班班主任组织学生进行感恩墙制作、感恩演讲比赛选拔等准备工作。
3.活动当天:按照活动流程,依次进行主题班会、感恩墙展示、感恩演讲比赛、感恩实践活动、感恩主题晚会等环节。
八、活动保障:1.加强组织领导:学校成立活动领导小组,明确各部门职责,确保活动顺利进行。
2.落实安全措施:活动期间,学校加强安全保卫工作,确保学生人身安全。
3.宣传报道:活动结束后,学校通过校园网站、公众号等渠道,对本次活动进行宣传报道,扩大活动影响力。
班级活动设计方案学会感恩活动名称:班级感恩活动活动目的:通过举办班级感恩活动,帮助学生树立感恩意识,感悟生活中的幸福和美好,培养学生的感恩之心。
活动时间:活动可以安排在国庆节、感恩节等相关节日,或者在学期末举办。
活动内容:1. 感恩主题讲座:邀请心理导师、社会工作者等专业人士给学生讲解感恩的意义、心态和行为,让学生深入了解感恩的重要性。
2. 感恩心态分享会:给学生提供一个分享平台,鼓励他们分享自己的感恩心态、感悟和感恩的对象,以及他们如何表达感恩之情。
3. 感恩手工制作:组织学生参与感恩手工制作,设计和制作感恩卡片、感恩书签、感恩贴纸等,学生可以将这些制作品赠送给自己感恩的人。
4. 感恩感谢信:引导学生写一封感恩信给他们感激的人,向那些一直默默支持和关心他们的人表示感激之情,并鼓励学生亲自送交感谢信给这些人。
5. 感恩晚会:举办一场班级感恩晚会,邀请学生表演、演讲、念诗等形式,展示他们的感恩之心,并共同庆祝班级的团结和友谊。
6. 感恩家访:组织学生和老师一起进行感恩家访活动,学生可以表达对自己父母、亲人的感恩之情,并传递班级的温暖和关爱。
活动评估:1. 学生反馈:在活动结束后,组织学生填写问卷调查,了解他们对活动的满意度,以及他们在活动中的收获和感受。
2. 教师评估:教师可以在活动结束后对整个活动进行评估,包括活动的设计、组织、实施等方面,以便更好地改进和提升今后的类似活动。
3. 班级效果:观察学生在活动后的表现,如是否更加关心别人、是否更有责任感、是否更加珍惜自己的幸福等,来评估活动的效果。
活动通过举办班级感恩活动,旨在培养学生的感恩之心,让他们学会感激身边的人和事,培养学生的感恩意识和美好的人际关系,促进班级的和谐发展。
感恩主题班会活动方案感恩主题班会活动方案篇1(一)时间: 7月19日晚上地点:网18班人员:网18班全体同学,包班教师,班主任(二)设计目的:1, 让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大.2, 让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.(三)活动准备:1、歌曲《感恩的心》光盘。
或录音带。
2、影碟机或录音机。
3、在黑板上画一颗大心,在心字中间用美术字写上活动名称《感恩》。
4、选好主持人,男、女生各一名。
5、班长准备好开场白。
(四)基本步骤:一、播放歌曲《感恩的心》二、班长开场白同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩》主题班会活动,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.三、活动开始,请主持人上场女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.男:是我们敬爱的父母.女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.男:是我们敬爱的父母.女: 父母赋予了我们生命男:父母给了我们温暖的家庭女:为了子女,父母什么苦都愿意吃男:为了子女,父母什么罪都愿与受女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代.男:下面请欣赏真实故事《六旬老父捐肾救子》女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动.因为那样的父母付出的代价太大了.男:我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗同学们谈家长令自己感动的事女:其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受.男:哎! 你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢 ?女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧.男:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈的心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去.女:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福男:同学们,我们同样不希望这样感动的事再次发生,因为这种感动让主人公也付出了太大的代价女:那么就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思考,我们该怎么做才能《感恩》四、同学谈①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天)②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求④父母做力所能及的家务,减轻父母负担.⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见..⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)(10)我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.女:同学们说得真好,那就让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住.女:行动起来男:行动起来合:用真诚的心回应真诚的心用真挚的爱回报真挚的爱《感恩》活动到此结束(五):班主任讲话:听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的队会也让我们明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报.,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!四、《感恩父母》主题班会到此结束(七)参考资料六旬老父捐肾救子2007年9月22日上午,大冶市还地桥镇燎原村马家堰湾的柯国文老人再次和儿子柯善龙一起来到武汉协和医院,儿子进去复查时,柯国文忐忑不安。
校园感恩节活动方案范例一、活动主题:感恩从小开始,让爱温暖彼此二、活动目的1. 旨在使全体学生深刻理解“感恩”作为生活态度、美德及基本修养与道德准则的重要性,正如古语所云:“谁言寸草心,报得三春晖”及“滴水之恩,当涌泉相报”。
2. 强调“感恩”不仅是美德,更是责任,倡导人人怀揣感恩之心,以促进校园与社会的和谐共融。
3. 引导学生学会感谢、珍惜与感恩,培养积极向上的情感态度。
三、活动时间:___月___日四、活动过程第一阶段:宣传发动,营造氛围通过国旗下演讲,正式宣读《感恩教育倡议书》,全面启动活动。
以“感恩”为核心,各班级需出一期感恩教育专题黑板报,共同营造浓厚的校园感恩氛围。
第二阶段:活动深入实施1. 班级主题班会以班级为单位,召开《感恩从心开始,让爱温暖彼此》主题班会,深化学生对感恩的理解。
2. 三个感谢系列活动感谢父母养育我鼓励学生每日至少完成一项家务,如打扫、叠被、洗碗等,以实际行动回馈父母。
组织“感恩信”活动,引导学生通过书信向父母表达感激之情,增进亲子关系。
感谢老师教育我在全校范围内推行“尊师重教”活动,要求学生使用文明用语,主动向老师问好。
开展“五个一”感恩行动,学生自选方式(如谈心、制作爱心卡片等)向老师表达感激之情,并将心意卡片展示于班级文化建设墙上。
感谢社会关爱我组织社会实践活动,如社区义务清扫、五保户老奶奶家爱心服务等,引导学生珍惜现有生活,树立正确的世界观、人生观和价值观。
第三阶段:活动总结与深化组织学生观看两部感恩主题影片(从指定影片中选取),引导学生深入思考感恩的意义。
利用音乐课、班会等时间,教授并传唱两首感恩歌曲(从指定歌曲中选取),让学生在歌声中感受感恩的力量。
校园感恩节活动方案范例(二)感恩节虽源自国外,但在中国这个礼仪之邦、文明古国,我们历来崇尚"滴水之恩,当涌泉相报"以及"谁言寸草心,报得三春晖"的美德。
因此,学校决定在感恩节期间,启动"心存感恩,从'谢谢'开始"的十项系列活动,以增强全校师生的感恩意识。
感恩教育主题活动方案三篇活动方案一:感恩教育的原则和方法主题:培养感恩心态,共建和谐社会一、活动目标:1. 培养学生感恩意识,使其懂得感恩是一种美德,关心他人,尊重他人的价值。
2. 培养学生的感恩习惯,让他们从小事做起,时刻感恩父母、老师和朋友的关爱和帮助。
3. 培养学生为社会做贡献的意识,了解社会的发展需要依赖每一个人的付出,理解自己的责任和义务。
二、活动内容:1. 感恩讲座:邀请社会知名人士、专家或教育工作者开展面对面的感恩讲座,向学生传达感恩的重要性和积极影响。
演讲者可以通过个人经历、事例等实例讲述感恩的故事,激发学生的情感共鸣,引导他们理解感恩的内涵。
2. 感恩故事分享:通过学生自愿参加的感恩故事征集活动,收集学生亲身经历或周围人的感恩故事,以多种形式分享,如绘画、演讲、视频等,让学生了解感恩的真实经历和影响。
3. 感恩行动计划:组织学生自愿参加感恩行动计划,鼓励他们以实际行动回报社会。
可以组织义务劳动活动、社区服务、关爱环境等,培养学生关心他人和社会大众的情感和义务。
4. 亲情日活动:组织学生与家长共同参与的亲情日活动,通过亲子游戏、讲座、亲子互动环节等,促进家庭成员间的感情交流,让学生切身体会到父母的辛劳和关爱,进而培养感恩之心。
5. 优秀文化展示:组织学生参与优秀文化展示活动,通过演讲比赛、诗歌朗诵、歌曲表演等形式,展示感恩主题的才艺作品,并鼓励他们从中体会到感恩的力量和快乐。
三、活动实施:1. 确定活动主题和目标:明确活动的主题和目标,明确活动想要传达的感恩理念和教育内容。
2. 活动策划和组织:确定活动形式、活动时间和地点,策划活动细节,包括邀请讲座嘉宾、准备分享物品和宣传材料等。
3. 活动宣传:通过班级通知、校园广播、海报等多种形式宣传活动,增加学生的参与意愿和对活动的认识。
4. 活动实施:按照预定的活动日程和计划,逐个进行活动环节,确保活动的有序进行和质量保障。
5. 活动总结与反思:活动结束后,及时对活动进行总结和反思,记录活动的成功经验和不足之处,为今后的类似活动提供参考。
2024年校园感恩节活动方案范本一一、活动主题与目的活动主题:感恩有你,共创美好明天活动目的:通过感恩节活动,增强学生的感恩意识,培养学生的友爱精神,加强学生与学校、家庭之间的联系,促进学校的和谐氛围。
二、活动策划1. 时间:2024年11月25日下午2. 地点:学校操场3. 参与对象:全校学生、老师和家长4. 活动内容:4.1 主题演讲邀请学校领导或校友代表进行主题演讲,引导学生对感恩的思考和理解,鼓励他们从身边的小事开始感恩,树立正确的价值观。
4.2 亲子互动游戏组织家长与孩子进行亲子互动游戏,增进亲子之间的感情和沟通,让家长和孩子感受到彼此的重要性和对彼此的感恩之情。
4.3 创意手工制作设置手工制作区域,提供各种材料和工具,让学生们用自己的双手制作感恩节礼物或贺卡,以表达对老师、家长、同学的感激之情。
4.4 心灵分享通过学生自愿参与的形式,邀请学生们分享自己在日常生活中的感恩点滴,鼓励他们关注身边的每一个人和事物,并要求他们写下自己的感恩心得。
4.5 温馨餐桌安排学校食堂提供丰盛的感恩节午餐,学生和家长一起围坐在一起,共享美食,增进彼此之间的情感联系。
4.6 感恩义卖学校与学生会、社团组织合作,在活动现场设立义卖摊位,由学生们自主筹备义卖物品,并将所筹集的善款用于资助贫困学生或支持公益事业。
5. 活动准备5.1 确定活动策划团队,明确任务分工,制定详细的活动流程和时间安排表。
5.2 筹备物资,如礼品、贺卡、手工制作材料等。
5.3 宣传推广活动,包括海报制作、校内外宣传、班级通知等。
5.4 活动现场布置,包括搭建讲台、摆放桌椅、装饰道具等。
5.5 安排志愿者协助活动的开展,并进行必要的培训和指导。
6. 活动执行6.1 开场仪式:由学校领导致辞,宣布活动正式开始。
6.2 进行主题演讲,鼓励学生思考感恩的内涵和意义。
6.3 进行亲子互动游戏,增进家长与孩子之间的感情和交流。
6.4 学生参与创意手工制作活动,制作感恩节礼物或贺卡。
感恩教育主题班会活动方案15篇感恩教育主题班会活动方案1感恩,是一个人最起码的修养,下面由就由为大家整理的高中感恩教育主题班会设计活动方案,欢迎查看~班会主题:让我们都有一颗感恩的心活动班级:高一(3)班活动背景:(励志主题班会)现在的学生,很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动,少数甚至成为了只知道汲取的冷漠一代。
因此,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。
班会目标:1、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。
2、让学生懂得怎样去感恩。
3、通过活动让学生真真学会如何做人。
4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。
活动准备:1、选拔班会主持人(2人)2、搜集与主题相关的歌曲,如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。
4、准备便利贴班会过程:一、播放歌曲《感恩的心》,老师导入班会主题,接下来由主持人主持班会。
同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道它的中文含义,Thanksgiving Day,对,是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。
我们中国也有着感恩的传统,像:滴水之恩,涌泉相报谁言寸草心,报得三春晖都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的冷漠一代。
由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会,下面__和__一起主持这次班会,大家欢迎。
二、讨论:我们为什么要感恩?(学生讨论发言)主持人总结:刚才几位同学都说了自己对感恩的理解,非常好。
高中励志主题班会:感恩主题班会设计高中励志主题班会:感恩主题班会设计在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。
感恩主题活动方案(15篇)感恩主题活动方案1地点:本园时间:11月24日参与人:全体教职工、家长、小朋友活动目的:1.通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习、生活情况,让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。
增进家园联系,达到家园共育。
2.通过感恩活动让孩子自导感恩,让家长感受感恩教育的重要性。
与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。
活动准备:1.策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习2.各班结合手语教唱《感恩的心》3.活动背景音乐4.提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况(感恩节家长邀请函捐赠对象捐赠范围及注意事项捐赠程序等)活动时间:11月24日星期四上午活动创意人:冯小艳活动策划人:林敏敏人员安排:主持人:林敏敏参与人员:全体教师全体幼儿家长活动流程:1、7:45---8:30区角活动(户外、室内)2、8:30---9:00早操3、9:00---9:30早点时间4、9:30---10:00集中活动5、10:00-10:10操场集中(这段时间的具体活动由美语负责人林敏敏老师分配)6、11:05--11:35午饭7、11:35--11:45散步8、11:45--12:00睡前故事感恩主题活动方案2主题:让我们都有一颗感恩的心活动目的:班会通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。
培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
活动准备:1、制定活动计划;2、复习唱《感恩的心》、《明天会更好》;抄诗《游子吟》3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
时间:9月28日地点:级2班教室活动过程:1.全体起立,2.唱队歌。
3.全体坐下。
一、引入主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。
在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。
感恩节活动方案例文一、活动主题感恩从小开始,让爱温暖彼此二、活动目的1. 使全体学生深刻理解“感恩”作为生活态度、美德及做人基本修养与道德准则的重要性,正如古语所云:“谁言寸草心,报得三春晖”及“滴水之恩,当涌泉相报”。
2. 培养学生认识到“感恩”不仅是美德,更是责任,通过普及感恩之心,促进校园与社会的和谐氛围。
3. 引导学生学会表达感谢、珍惜与感恩之情。
三、活动时间____月____日四、活动过程第一阶段:宣传发动,营造氛围通过国旗下演讲,正式宣读《感恩教育倡议书》,全面启动活动。
各班级需围绕“感恩”主题,制作一期感恩教育专题黑板报,共同营造浓厚的校园感恩氛围。
(一)以班级为单位,举办《感恩从心开始,让爱温暖彼此》主题班会,深入探讨感恩的意义与实践方式。
(二)开展三个感谢系列活动:1. 感谢父母养育我日常家务实践:鼓励学生每日至少完成一项家务,如打扫卫生、整理房间等,培养感恩行动习惯。
感恩信汇亲情:组织学生撰写感恩信给父母,用文字表达内心情感,增进亲子关系。
2. 感谢老师教育我尊师重教行动:全校范围内推行,要求学生遇见老师时主动问好,展现文明礼貌。
真情献老师:鼓励学生自选“五个一”方式(如谈心、制作爱心卡片等)表达对老师的感激之情,并将心意卡片展示于班级文化建设墙上。
3. 感谢社会关爱我社会实践服务:组织学生参与社区义务清扫活动及五保户老奶奶家的爱心服务,感受社会温暖,树立正确价值观。
观影与传唱:各班级需选取两部感恩主题影片进行观看,并教授学生两首感恩歌曲,通过影视与音乐的力量深化感恩教育。
影片推荐:《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》等(各班自选两部)。
歌曲推荐:《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》等(各班自选两首)。
感恩节活动方案例文(二)在___月的第四个星期四,我们庆祝感恩节,这是一个源自西方的古老节日。
在这一天,人们会聚集一堂,共享盛宴,表达感激之情,共同欢度佳节。
1、活动目标与价值1) 本次活动旨在让顾客体验饭店的特色,同时吸引更多人,让他们感受到与众不同的氛围,从而提升酒店的品牌知名度。
感恩班级活动案
一、活动主题:
现在的小孩很多都是独生的,家长爱戴,学生比较娇气,总以自己为中心, 造成现在的学生缺失独立完成优良品质,吃不了苦,老是想依赖家长,所以让学生学会感恩父母,感恩社会是十分有必要的,除了在平时的教育中不断渗透,还应该寻找一个契机帮助他们表达出这种情感,下面我们以感恩为主题开展一次班队活动,使学生对“感恩”的理解得到实质性的提升,思想感情得到升华,在潜移默化中接受感恩教育。
二、活动目的:
1通过活动,让同学们认识到父母亲为我们付出的劳动,培养我们长大来之不易。
2通过活动,让同学们知道我们能够在这么好的环境学习机会已经很好了,要好好珍惜学习的机遇。
3通过活动,使同学们今后记得感父母,感社会。
三、活动准备:
1、活动时间班会课,地点在本班教室。
2人员选拔:主要以班委带头讲述以往的艰辛,以及对美好学习生活的向往。
3、准备好播放器,播放歌曲《感恩的心》。
四、活动容要求小班感恩节活动案
1、让同学们学会感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。
2、让同学们学会感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识
3、让同学们学会感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量
4、让同学们学会感激我围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间
5、以欣赏的眼光评价学生为本次课的付出和用心,鼓励学生挑战自己
6、增加班级活动,让课堂更加多样化,让学生了解美好的学习生活来之不易
7、发挥学生的主观能动性,调动学生主动学习的积极性有意识的培养一批带头自学的学生
五、活动过程
1、提前几宣传本次活动,公布活动的容及时间
2、学生备课,查资料,教具准备,老师指导,排除知识本身重难点给学生造成的阻碍,鼓励学生大胆按照自己的想法上自己的特色和创意
3、班主任在班级里讲述自己以往的求学艰苦学习经历,来之不易的学习机会,启发同学们珍惜学习,促进同学们今后吃苦耐劳,认真学习。
4、选出个别比较有感染力学生进行演讲,老师再指导
5、播放歌曲《感恩的心》这一首有特别意义的歌曲。
6、老师和同学参与评论
7、班主任进行总结
“心怀孝道,感恩父母”活动案
我国是一个有着深厚的孝文化的礼仪之邦。
孟子言:不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。
可惜的是,随着经济的发展和西文化的渗透,传统的孝道却被渐渐地淡忘,现在的小学生,把父母的关爱看作是理所当然,甚至不断地向父母索取,一味地攀比,让多父母痛心不已。
为此,我校把“感恩父母”作为一次主题教育活动,本着“先学做人,后学做事”的理念,让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验父母之爱的圣洁、无私和伟大;让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答母。
具体活动安排如下:
一、活动主题:
“尊重父母孝敬父母感恩父母”
二、活动口号:
用感恩去认识我的父母
三、活动时间:
班会、活动月
四、活动对象:
五年级全体同学
五、活动安排
1、各班利用班队课召开“为了父母的微笑”主题班会。
2、要求:通过活动的开展,引导广大学生体会父母养育的艰辛,引导他们在接受关爱的同时,逐渐领会到“付出爱心”的重要意义,重新去领悟生活的点滴,从而以更加尊敬的态度、更加礼貌的行为、更加体贴的感情、更加优秀的成绩来回报父母,形成尊“孝”道的良好情操,弘扬民族传统的慈孝文化。
2、开展“三个一”感恩教育活动。
形式:A、给父母写一封感恩的信B、对父母说一句感恩的话C、为父母做一件感恩的事要求:学生在家中开展“感恩三个一”活动,并需要家长填写《“感恩教育”活动信息反馈表》。
活动结束后,各班将《“感恩教育”活动信息反馈表》、感恩节活动案以及“给父母写一封感恩的信”收齐整理,大队部将随机查阅,查阅时间另行通知。
3、开展“三个一”感恩教育作品评选活动。
时间:活动第二日。
要求:根据“三个一”感恩教育活动容要求,由各班班评选,以演讲形式每个班分别评选6封最感人的信,6句最感动的话,6件最感人的事。
4、开展年级评选活动时间:班级后动后第二
要求:年级将进行“三个一”感恩教育学校评选活动,在各班的评选结果进行级评,最终评选6封最感人的信,6句最感动的话,6件最感人的事。
获奖者作品将在校广播站播出。
六、活动要求
1、高度重视,加强领导。
各班要精心策划,采取有效的措施,按照整体要求,全员参与,共同掀起活动高潮。
2、加强宣传,扩大影响。
各班要利用各种宣传舆论工具,大力宣传活动中涌现出的典型,扩大影响。
3、认真组织、精心安排。
各班要结合实际设计活动,拓宽活动领域,注重实效,把“感恩父母”持续下去。
《“感恩教育”活动信息反馈表》
“心怀孝道,感恩父母”活动信息反馈表
“感恩教育”活动信息反馈表
班级姓名
“心怀孝道,感恩父母”活动信息反馈表
班级姓名。