五四青年演讲活动方案

五四青年节演讲活动策划方案（精选13篇）五四青年节演讲活动篇1一.活动背景：五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。

中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。

万般有罪，爱国无罪。

历史不是一页书签，历史不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景;历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆。

历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯……既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆?值此第58个五四青年节到来之即，为纪念五四运动88周年，借～年学代会即将召开之东风，演讲与口才协会将偕同兄弟社团播音主持协会开展“传承五四精神争做世纪青年”主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日，激励大家不断前进。

同时，回顾共青团85周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青年的政治意识和服务意识。

二.活动目的：为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,竖世纪新风，以积极的人生观、价值观投身学习及工作中去，投身于学校的创新发展中，顾全大局，拼博奋进, 传承五四精神，争做世纪青年，实现自我理想，在广大师生青年中进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育，进行社会主义核心价值体系教育，引导广大团员青年为我校争创全国一流大学、构建和谐校园做贡献，同时引导广大青年深入学习邓小平理论和“”重要思想，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，加强社会主义核心价值体系教育，进一步坚定广大青年紧跟党走中国特色社会主义道路的信念。

充分展示当代青年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励亿万青少年在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中建功立业、成长成才。

五四演讲比赛活动方案（共5篇）第1篇：五四演讲角逐活动方案红色五月激扬青春——庆祝建团90周年喜迎xx大暨五四青年节高校生演讲角逐主办单位：淄博师专校团委策划、承办单位：初等训练系团总支系青年志愿者队活动目的：在建团90周年喜逢五四青年节之际，为了增加同学对自我价值了解及实现，特开展“高校生演讲角逐”。

希望同学们在取得成果的同时可以得到进一步的进展和提高。

活动主题：舞动精神火炬，然烧激情五月宣布传达语：拥抱青春之梦，呈现高校生风采，为建团90周年献礼。

活动时间：5月28日下午3：30活动地点：奂山论坛一、前期宣布传达：在各教学楼通知栏张贴海报、通知单。

（5月21发宣布传达单）二、报名条件：1.全体在校同学，性别、年龄不限。

2.敢于表现自己，态度主动向上。

三、报名方式：系同学会组织同学报名，经过初步选定确定参赛人员。

数理系、艺术系、外语系负责人：李捷于秋霞学前训练、信息系负责人：许晓娜人文系、初等训练负责人：崔向军四、角逐内容：1.题目话题自拟，主要围绕“建团90周年、五四青年节、喜迎xx大”。

2.内容健康向上，中心明确，文体不限。

五、角逐环节：1、各系院自行举办初赛及稿件审定。

每系选出2-4名选手。

名单于5月24日晚7点半之前发送到邮箱@或直接联系负责人。

要求格式：XXX院系：XX班XX电话号码：2、选手统一抽签，准备出场挨次。

抽签时间：5月27日晚7：303、决赛：时间：5月28下午3：30地点: 奂山论坛决赛流程：1、主持人宣读开场词，宣布角逐开头。

2、由主持人宣读选手序号，选手进行演讲。

（如：请1号选手XX演讲。

2号选手XX做预备。

）3、第一名选手演讲时，下一名选手做预备。

（设立预备选手席位）4、选手按挨次5个一组。

其次组角逐完毕宣读第一组成果。

5、分数统计、排除角逐名次。

（播放背景音乐）6、由主持人宣读角逐结果。

7、颁奖环节，由评委进行颁奖。

8、主持人宣布角逐结束，领导与选手进行合影、领导与工作人员进行合影。

五四青年节演讲比赛活动方案一、活动主题“五四精神，青春担当”二、活动目的五四青年节即将来临，为了纪念五四运动，弘扬五四精神，激发广大青年的爱国热情和社会责任感，提高青年的综合素质和表达能力，特举办此次演讲比赛。

三、活动时间具体日期四、活动地点详细地址五、参与人员全体青年员工六、活动组织架构1、主办单位：主办单位名称2、承办单位：承办单位名称3、活动筹备小组：组长：组长姓名成员：成员姓名七、活动流程1、报名阶段（报名开始日期报名结束日期）发布活动通知，包括比赛主题、时间、地点、参赛要求等。

接受选手报名，报名方式可以为线上填写报名表格或线下提交报名表格至指定地点。

2、初赛阶段（初赛日期）选手进行初赛演讲，每人限时X分钟。

评委根据选手的演讲内容、语言表达、形象风度等方面进行打分。

评选出前X名选手进入决赛。

3、决赛阶段（决赛日期）入围决赛的选手进行决赛演讲，每人限时X分钟。

增加即兴演讲环节，选手现场抽取题目，准备X分钟后进行即兴演讲，限时X分钟。

评委根据选手的综合表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4、颁奖仪式（决赛结束后）公布比赛结果，颁发奖项。

领导致辞，对活动进行总结。

八、比赛规则1、演讲内容必须紧扣活动主题，积极向上，具有时代气息。

2、演讲时间严格控制，初赛和决赛超时将酌情扣分。

3、参赛选手应着装得体，仪态大方，使用普通话进行演讲。

4、比赛采用百分制评分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为选手的最终得分。

九、评分标准1、演讲内容（40 分）主题明确，内容充实，具有思想性和感染力。

事例典型，条理清晰，逻辑严谨。

结合实际，具有创新性和时代感。

2、语言表达（30 分）普通话标准，发音清晰，语速适中。

语言流畅，生动形象，富有激情。

语调抑扬顿挫，富有节奏感。

3、形象风度（15 分）着装得体，仪态大方，举止自然。

表情丰富，与观众有良好的眼神交流。

4、综合效果（15 分）具有较强的吸引力和感染力，能引起观众共鸣。

2024年幼儿园五四青年节主题演讲比赛方案一、活动背景五四青年节源于1919年的“五四运动”，旨在纪念五四运动中青年学生的爱国精神。

为弘扬五四精神，激发幼儿园教职工的爱国热情，提高青年教师的综合素质，我园决定举办2024年五四青年节主题演讲比赛。

二、活动主题“传承五四精神，展现青春风采”三、活动目标1.激发幼儿园教职工的爱国情怀，增强团队凝聚力。

2.提高青年教师的演讲能力，促进教师专业成长。

3.丰富幼儿园文化生活，营造积极向上的氛围。

四、活动时间2024年5月4日五、活动地点幼儿园多功能厅六、活动对象全园青年教师七、活动流程1.主题演讲比赛筹备阶段（1）成立筹备小组，负责活动策划、组织和实施。

（2）筹备小组制定活动方案，明确活动流程、评分标准等。

（3）宣传发动，鼓励青年教师积极参与。

2.主题演讲比赛报名阶段（1）参赛者需填写报名表，并于4月25日前提交至筹备小组。

（2）筹备小组对报名者进行资格审查，确定参赛名单。

3.主题演讲比赛准备阶段（1）参赛者需准备5-8分钟的演讲稿，内容围绕“传承五四精神，展现青春风采”主题。

（2）参赛者可进行演讲稿修改和完善，同时进行演讲技巧训练。

4.主题演讲比赛正式阶段（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。

（2）初赛：参赛者进行演讲，评委根据演讲内容、语言表达、形象风度等方面进行评分，选出前10名进入决赛。

（3）决赛：进入决赛的选手进行抽签排序，依次进行演讲。

评委现场评分，最终确定一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

5.颁奖典礼（1）比赛结束后，举行颁奖典礼，公布比赛结果。

（2）园领导为获奖选手颁发奖品和证书。

八、评分标准1.演讲内容：主题明确，观点独到，内容充实，具有启发性和感染力。

2.语言表达：表达流畅，语音标准，语速适中，富有激情。

3.形象风度：仪表端庄，着装得体，举止大方，精神饱满。

1.参赛者需自行准备演讲稿，严禁抄袭，一经发现，取消比赛资格。

2.参赛者需在规定时间内完成演讲，超时或不足规定时间者，酌情扣分。

五四青年节演讲比赛策划书范文五四青年节演讲比赛策划书范文精选3篇（一）【五四青年节演讲比赛策划书范文】一、活动背景：五四青年节是中国青年人的节日，也是激励和鼓舞青年一代的重要时刻。

为了激发青年的热情和潜力，提高他们的演讲能力和表达能力，我们特举办五四青年节演讲比赛。

二、活动目的：1. 激励青年学生关注时事热点，传递积极向上的价值观念。

2. 提高青年学生的演讲技巧和表达能力，培养他们的领导力和公共演讲能力。

3. 营造积极向上的校园文化氛围，弘扬青年正能量。

三、活动时间地点：1. 时间：五四青年节当天。

2. 地点：学校大礼堂。

四、活动内容安排：1. 演讲比赛主题：传承五四精神，奋发向上。

2. 报名方式：自愿报名，提交演讲稿件，并经过初选选拔。

3. 比赛形式：分为初赛和决赛两个阶段，决赛采用现场演讲形式。

4. 评分标准：内容丰富有深度、表达清晰简洁、演讲技巧娴熟等。

五、活动预期效果：1. 提高学生的综合素质和竞争力。

2. 彰显学校教育成果，树立校园风尚。

3. 激励更多青年学生积极向上，为社会发展贡献自己的力量。

六、活动策划团队：为了确保比赛的顺利进行，我们将组建专业的策划团队，包括校领导、教师、学生会成员等，共同精心策划和组织活动。

五四青年节演讲比赛策划书范文精选3篇（二）尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天是五四青年节，这是中国青年人的节日，同时也是我们青年人展现风采、肩负责任的时刻。

在这个特殊的日子里，我很荣幸能够站在这里，与大家一起分享我的一些想法和感悟。

五四青年节是为了纪念一百年前的五四运动而设立的，那是一场充满革命精神和热血的运动，代表着中国青年人敢于挑战和改变的精神。

我们今天所享受的一切，都是那一代青年为我们争取而得到的。

因此，我们要铭记历史，不忘初心，继续传承和发扬五四精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

青年是国家的未来，是社会的希望。

我们应该志存高远，不断学习进步，脚踏实地为社会发展贡献自己的力量。

2023五四青年节演讲比赛策划5篇五四青年节演讲比赛策划1一、活动主题继承五四精神，展现青春风采二、指导思想以举办系列活动为主线，进一步深化团员爱国主义教育和革命传统教育，倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。

通过开展丰富多彩的纪念“五四”运动周年的系列活动，回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月，展现新时期青年的风采。

三、活动内容（一）青春的纪念。

组织青年团员祭扫革命烈士墓、观看革命历史电影、开展老团员退团纪念活动。

引导广大团员青年瞻仰革命遗迹，回顾革命历史，继承光荣传统。

（二）青春的风采。

组织青年团员开展迎“五四”教育教学叙事征文比赛，表达对“五·四”精神的传承，引导广大团员青年展示激扬青春。

（三）青春的承诺。

开展青年志愿者活动，继续组织“服务自我，帮扶幼小”的志愿者服务，组织青年团员关爱孤残儿童，激励青年团员关爱弱势群体，关爱学生。

五四青年节演讲比赛策划2一、活动主题：关爱自我，拾获精彩二、活动时间：年5月4日——年5月31日三、活动内容：1、“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座2、班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报3、心理电影放映4、全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试四、活动安排1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。

在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。

针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。

各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。

并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

4、心理电影放映及讲评5月8日（周四）晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。

五四青年演讲活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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五四青年节演讲方案一、活动主题“激情五四，青春飞扬”二、活动目的五四青年节是为纪念 1919 年 5 月 4 日中国学生爱国运动而设立的节日，它代表了青年对国家命运的关注和责任感。

本次演讲活动旨在激发广大青年的爱国热情，弘扬五四精神，展现当代青年的精神风貌和责任担当。

三、活动时间与地点时间：具体日期地点：详细地点四、参与人员全体青年员工五、活动流程1、开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景、目的和到场嘉宾，为活动营造热烈的氛围。

2、主题演讲（每人 8 10 分钟）邀请X位优秀青年代表进行主题演讲，分享他们在工作、学习和生活中的成长经历、感悟以及对五四精神的理解。

3、互动环节（15 分钟）设置观众提问和交流环节，鼓励大家就演讲内容和五四精神展开讨论，增强活动的参与度和互动性。

4、评委点评（10 分钟）邀请X位资深评委对演讲者的表现进行点评，从内容、表达、仪态等方面给出专业的建议和评价。

5、颁奖环节（10 分钟）根据评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖，颁发荣誉证书和奖品。

6、领导总结发言（10 分钟）由公司领导对本次活动进行总结，强调五四精神的重要性以及对青年员工的期望和要求。

六、前期准备1、确定演讲主题和要求主题应紧扣五四精神和当代青年的责任，要求演讲内容积极向上、有深度、有感染力。

2、邀请评委和嘉宾邀请公司内部的领导、资深员工以及外部的专家学者作为评委，同时邀请相关领导作为嘉宾出席活动。

3、宣传推广通过公司内部邮件、宣传栏、微信群等渠道发布活动通知和宣传海报，鼓励青年员工积极报名参与。

4、报名与选拔员工自愿报名，提交演讲稿件，由活动组织团队进行初步筛选，确定最终的演讲人员名单。

5、培训与指导对入选的演讲者进行演讲技巧培训，包括语言表达、肢体语言、舞台表现等方面的指导。

6、场地布置根据活动主题和需求，对活动场地进行精心布置，营造出庄重而热烈的氛围。

7、物资准备准备活动所需的音响设备、投影仪、麦克风、证书、奖品等物资。

学校五四青年节演讲活动策划书（3篇）学校五四青年节演讲活动策划书（精选3篇）学校五四青年节演讲活动策划书篇1一、活动目的今年是“五四”运动__周年。

为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期我校青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全校团员青年以更加饱满的.热情，投入到学习中去，开创辛寨中学的新局面。

学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动__周年系列活动。

经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“扬五四之魂，彰青春之采”为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案。

二、活动主题“扬五四之魂，彰青春之采”三、参与对象七、八年级全体团员四、参赛要求1、每班团支部推选1-2名代表参赛。

2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“扬五四之魂，彰青春之采”展开。

3、参赛时间为4－6分钟。

五、时间及安排：4月17日（周五）下午4点，召开团委会，布置活动要求，（七、八年级选报参赛选手）各班积极准备。

4月20日（周一）班会活动时间，七、八年级各班团书按照学校要求，请班主任和语文老师帮忙组织初赛，形式定为演讲。

初选出1－2名同学，继续准备。

4月21日（周二）下午4点在团委活动室进行决赛。

六、具体要求：①各班团支部在活动期间对本班学生进行动员，并组织学生积极准备。

②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过黑板报等形式进行宣传。

③各班团支书认真组织好4月20日的班内比赛，选出的学生名单及时交学校团委。

七、评分标准：①主题鲜明积极向上。

（4分）②表达能力，富于激情表达流畅。

（3分）③普通话标准，语言及用词规范。

（1分）④表现能力，仪表大方，举止得体。

（2分）八、奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。

获奖同学将发相关荣誉证书，获奖名单将及时张榜公布。

学校五四青年节演讲活动策划书篇2一、活动目的今年是“五四”运动__周年。

为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期沧州青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全市团员青年以更加饱满的热情，投入到“五城同创”工作中(同时创建文明城市、卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和双拥模范城)，开创沧州和谐跨越发展的新局面。

五四青年节演讲比赛方案一、活动主题“激情五四，青春飞扬”二、活动目的五四青年节即将来临，为了纪念这一伟大的历史事件，弘扬五四精神，激发广大青年的爱国热情和社会责任感，我们决定举办一场以“激情五四，青春飞扬”为主题的演讲比赛，为青年们提供一个展示自我、交流思想的平台。

三、参赛对象全体青年（年龄在 14-40 周岁之间）四、活动时间及地点1、报名时间：具体日期 1至具体日期 22、初赛时间：具体日期 33、决赛时间：具体日期 44、地点：详细地点五、活动流程（一）报名阶段1、在学校、社区、企业等单位张贴比赛海报，发布比赛通知，告知报名方式和截止日期。

2、设立线上线下报名渠道，线上可通过官方网站、微信公众号等平台填写报名信息，线下可在指定地点填写报名表格。

（二）初赛阶段1、参赛选手按照抽签顺序依次进行演讲，每人演讲时间不超过 5 分钟。

2、评委根据选手的演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象等方面进行打分。

3、评选出前X名选手进入决赛。

（三）决赛阶段1、进入决赛的选手提前抽签决定比赛顺序。

2、选手依次进行演讲，每人演讲时间不超过 8 分钟。

3、增设现场提问环节，评委针对选手的演讲内容进行提问，选手作答时间不超过 2 分钟。

4、评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

六、比赛规则1、演讲内容必须紧扣“激情五四，青春飞扬”的主题，积极向上，富有感染力。

2、演讲要求使用普通话，语言流畅，表达清晰。

3、演讲时间严格控制，超时将酌情扣分。

4、参赛选手必须遵守比赛纪律，尊重评委和观众。

七、评分标准1、演讲内容（40 分）主题鲜明，内容充实，具有一定的思想深度和感染力。

2、语言表达（30 分）普通话标准，声音洪亮，语速适中，表达流畅，富有感情。

3、形象风度（20 分）着装得体，仪态大方，举止自然，精神饱满。

4、综合印象（10 分）整体表现良好，给人留下深刻印象。

八、奖项设置1、一等奖X名，奖金X元，颁发荣誉证书。