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2012年中考政治总复习第一单元世界在我心中考标内容：1、了解当今世界发展的趋势，知道我国在世界格局中的地位，作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界的和平。
命题预测：2008年下半年的全球金融危机，中国在国际政治、经济等方面承担的责任，汶川大地震、玉树大地震、舟曲泥石流中中世界人民给予中国的无私援助，北京奥运会是世界人民和平相处的大会，上海世博会、深圳亚运会等这些时政热点都体现了本的单元的知识，考生要利用教材的知识去分析这些热点。
考点：1、信息化时代的到来，互联网走进了我们的生活。
给我们的生活带来了便捷，我们的学习和生活发生了悄然变化，世界变成了一个没有边界的信息空间。
（我们可以通过网络、电视、报纸等方式来了解世界）。
2、互联网（网络）既有积极作用，也有消极作用。
因此我们应正确对待网络。
3、网络的消极作用（网络的危害）①上网成瘾会荒废学业，影响身心健康；②上网成瘾会影响我们的思维；③受不良网站的影响，有可能使青少年走上违法犯罪的道路。
4、互联网的积极作用：我们能够了解国际形势的现状和发展；进行多种交流与合作，获得更多的知识，扩大自己的视野；网络把世界变成了一个村落，让我们拉近与世界的距离，享受跨越国界，无限沟通的乐趣。
5、作为中学生应该如何做到文明上网：①充分利用网络资源，帮助学习，提高自身素质；②科学合理安排时间，不影响正常的学习和生活；③增强自我保护的意识，不随意约会网友；④要遵守网络道德，坚决不浏览不健康的网页，抵制不良诱惑。
6、设计网络的标语：合理利用网络、做网络主人；文明上网，健康成长。
7、经济全球化的含义：世界各国经济联系日益加强，我中有你、你中有我，经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体。
8、经济全球化的影响：在遥远的国度里发生的事情可能会影响到我们的生活，我国所发生的重事情也可能会影响别的国家人民，国家之间相互依存度日益加深，我们与世界的距离进一步缩小。
九年级思想品德复习提纲（1-5课）第一单元：承担责任服务社会1.责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。
2.责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺.具体有：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定等等。
我们该怎么做？--不同的社会身份负有不同的责任。
我们每个人只有认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。
这样才能共建和谐美好的社会，共享美好生活。
4.我们为什么要对自己负责？a、我们要对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。
b、只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担结他人和社会的责任。
c、如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。
5.负责任的表现：a、小到时为自己约定守时，大到终身诚实、自信、自强，都是负责任的表现。
b、做错事时，用合理的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
6.为什么要具有社会责任感？(为什么要对他人和社会负责？)a、我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存发展，更不可能成就任何事业。
社会是一个整体，我们都在社会中扮演不同的角色，承担着各种相应的责任。
我对他人负责，他人才能对我负责。
我对自己负责，也就是对他人和社会负责。
b、不同的社会身份负有不同的责任。
我们每个人只有认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。
这样才能共建和谐美好的社会，共享美好生活。
c、因此，我们每个人都要具有社会责任感。
7.承担责任的回报与代价回报：承担责任，往往伴随者获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
8.为什么面对责任要要学会选择，并为此负责？a、面对责任，我们应该更多地去选择承担，因为对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
2012年中考政治时政复习资料2012年山东省思想品德中考专用时政复习资料1.2011年5月1日，国家卫生部印发的新版《公共场所卫生管理条例实施细则》正式实施。
明确规定，室内公共场所禁止吸烟。
公民要远离烟草应如何做：①生命健康权是公民最根本的权利，我们应珍惜自己和他人的健康是每个公民的权利和义务;②烟草、毒品等属于不良诱惑，我们应增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑，拒绝第一口烟;③爱护公共环境、遵守公共道德这是公民必须履行的义务.因此，我们应配合学校，创建无烟校园;④法律禁止做的，我们坚决不做是忠实履行公民义务的表现。
要响应号召，不在任何场合吸烟。
2.2011年5月1号开始，我国对醉酒驾车违法行为的处罚将从行政处罚上升到更加严厉的刑事处罚。
酒驾危害：损害自己和他人的生命健康，侵犯了生命健康权，严重影响道路交通安全、扰乱道路交通秩序；影响社会的和谐。
作为司机应该:增强生命健康意识，绝不酒后驾驶，作为公民要尊重、悦纳、珍爱自己的生命的同时又要善待他人的生命，不侵害他人的生命健康权，同时要积极举报酒后驾驶行为，同酒后驾驶违法者作斗争。
3.5月2日，“恐怖大亨”本•拉登于当地时间2日清晨在伊斯兰堡附近被击毙。
4.首都各界纪念西藏和平解放６０周年座谈会5月23日在北京举行。
我国实行民族区域自治制度。
5.7月1日，庆祝中国共产党成立９０周年大会在北京人民大会堂隆重举行。
6.7月10日，“达芬奇家居”虚假和欺诈事件被央视曝光，其行为侵犯了消费者的知情权和公平交易权，违背了诚信，害人害己，既是不道德行为，也是违法行为。
最终，其行为被严惩。
7.7月23日,甬温线动车发生特大追尾事故，造成40人死亡及重大财产损失。
8.北京时间9月29日21时25分45秒，我国自主研制的“天宫一号”目标飞行器在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道。
9.10月9日，纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。
10.10月15日至18日，中国共产党第十七届六中全会在北京举行。
2012年中考政治热点专题复习资料目录：一、文化建设：十七届六中全会二、学习雷锋等先进人物三、公共利益四、科教兴国和人才强国战略五、可持续发展战略六、改革开放七、民主法制八、民生问题九、打四黑除四害一、文化建设：十七届六中全会◆热点背景1、十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，首次提出了建设社会主义文化强国的战略目标。
◆典型设问在文化专题里的有关设问略。
◆中考演练1、当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑。
所以现代化建设必须以文化建设为中心。
这句话对吗，为什么？答：不对。
现代化建设必须以经济建设为中心。
2、2012年春节期间，无论是传统经典的民间花会，还是专业正统的戏曲演出；无论是雅俗共赏的书画展，还是热闹火热的灯谜会……内容丰富、形式多样的文化活动在全国铺开，让人们在享受到文化大发展、大繁荣带来的成果，静心品味文化魅力的同时，也满足人们的精神文化需求。
对此，下列说法正确的是①文化是民族的血脉，是人民的精神家园②中国传统文化博大精深、源远流长③促进文化大发展、大繁荣是全面建设小康社会的需要④传统文化要结合新的时代特征加以发展A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④4、近来，我国婚恋类节目和情感类电视节目出语低俗、宣扬拜金主义和不正当的婚恋观，严重误导广大观众，传递了不健康的价值观，给社会造成了不良影响。
为此，国家广电总局正式下发《关于进一步规范婚恋交友类电视节目的管理通知》及《关于加强情感故事类电视节目管理的通知》，要求还荧屏以净土。
这表明①国家整治低俗文化，弘扬社会主义先进文化②国家努力促进社会主义文化大发展、大繁荣③低俗的文化作品在危害我国的文化生活和文化建设④国家规范、提高提高文化产品的质量，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④5、近年来，国家开展整治互联网低俗之风专项行动。
2012zhongkao倾情奉献初中政治复习资料初一部分、初二部分1、生活中的不良诱惑有哪些危害？我们如何自觉抵制不良诱惑？答：（1）“黄、赌、毒”和邪教“法轮功”等不良诱惑，会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康；会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展；会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪道路。
（2）要自觉抵制不良诱惑，必须提高自己的思想品德修养和科学素养，提高自己的判断能力；克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力；运用法律手段同不良诱惑作斗争，以保护自己，净化我们成长的环境。
2、法律有哪些特征（或为什么说法律是一种特殊的行为规范）？其中最主要的特征是什么？答：法律的基本特征，一是由国家制定或认可；二是靠国家强制力保证实施；三是对全体社会成员具有普遍约束力。
法律最主要的特征是靠国家强制力保证实施。
3、什么是违法行为？什么是一般违法？什么是犯罪？答：违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为；对社会危害性不大，还没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规，这种行为叫做一般违法；犯罪是指具有严重的社会危害性，触犯刑法，并应受刑罚处罚的行为。
４、一般违法和犯罪有哪些相同点和不同点？从中可得出什么结论？答：一般违法和犯罪不同点是它们违反的法律不同，对社会的危害程度不同，应受到的惩罚不同。
一般违法和犯罪共同点是它们都不同程度地损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律、法规。
结论：一般违法和犯罪之间有着密切的联系，它们没有不可愈越的鸿沟，有一般违法行为的人若不及时改正，发展下去就可能导致犯罪。
５、如何预防和减少违法犯罪？答：我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。
有了一般违法行为，应该及时改正。
我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，以使自己健康成长。
只有防微杜渐，才能防患于未然。
６、青少年（未成年人）为什么需要法律的特殊保护？答：由于未成年人生活经验不足，各方面都还不够成熟，在辨别是非、区分良莠方面往往会出现这样或那样的问题；法律意识和自我保护能力也不够强，容易受到不法侵害。
2012年初三中考思想品德总复习（33）一、复习目标：能力目标：1、正确认识个人与集体的关系，能够自学维护集体的荣誉和利益。
2、参与社会公益活动，服务社会。
情感态度价值观：1、关心社会，养成亲社会行为2、增强责任意识，做一个负责任的公民。
二、中考考点考点1：做一个负责任的公民。
（第一课，应用）1.知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，了解责任与角色的关系。
（1）责任产生与社会关系之中的相互承诺。
承诺表现在生活的方方面面。
（2）责任与角色的关系：不同的角色承担不同的责任。
我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
2.做一个负责任的公民。
（1）增强责任意识：①首先是对自己负责。
我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。
我们每个人都应该具有责任感。
②对他人负责。
我对他人负责，他人也对我负责；我们周围有许多人，他们履行社会责任，从来不言代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。
③对集体负责。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
关爱集体，人人有责。
④对社会和国家负责。
作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
⑤只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
（2）做一个负责任的公民：①慎重许诺、坚决履行诺言。
我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任。
②承认错误并承担错误所造成的后果。
③我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
④我们要学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。
考点2：个人与集体的关系，维护集体的荣誉和利益。
（第二课，应用）1.集体和个体的关系：集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
2.集体利益与个人利益的关系：集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障；保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
目录理一理（重要观点——要求熟记）………………………………1---7政治综合单元复习第一单元认识自我…………………………………………………………………….7---8 第二单元自尊自强……………………………………………………………………8---11 第三单元学法用法………………………………………………………………….11---13 第四单元交往与沟通………………………………………………………………...13---16 第五单元交往的品德…………………………………………………………………16---18 第六单元权利与义务………………………………………………………………...18---22 第七单元积极适应社会的发展和进步……………………………………………...22---24 第八单元承担社会责任……………………………………………………………..24---27 第九单元法律和社会秩序…………………………………………………………...27---28 第十单元认识国情，爱我中华………………………………………………………..28---39初三政治重点知识问答复习一：公平………………………………………………………………………………39---41 复习二：责任………………………………………………………………………………41---43 复习三：改革开放…………………………………………………………………………43---44 复习四：经济体制…………………………………………………………………………44---46 复习五：人民代表大会制度………………………………………………………………46---47 复习六：社会主义建设……………………………………………………………………47---49 复习七：走科教兴国之路…………………………………………………………………49---51 复习八：走可持续发展之路………………………………………………………………51---53 复习九：弘扬和培育民族精神……………………………………………………………53---54 复习十：和平与发展………………………………………………………………………54---55 复习十一：宪法是国家的根本大法…………………………………………………………55---56 复习十二：依法治国…………………………………………………………………………56---57 复习十三：民族团结和祖国统一……………………………………………………………57---58 复习十四：传统美德与民族精神……………………………………………………………58---59 复习十五：精神文明建设……………………………………………………………………59---61 复习十六：机遇与挑战…………………………………………………………………….61---62 复习十七：共同理想与艰苦奋斗…………………………………………………………..62---65 2012届政治中考冲刺之必记60条…………………………………...65---682012届政治中考冲刺易错、易混淆知识点汇总…………….68---74综合运用……………………………………………………………………………74--75。
2012届中考思想品德总复习题（一）学校班别姓名学号成绩一、单项选择题(下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。
请选出正确答案并将题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案国家科学技术奖的评选结果。
中国科学院院士_______，中国科学院院士、中国工程院院士_______ 获得2011年度国家最高科学技术奖。
（）A、师昌绪、王振义B、谷超豪、孙家栋C、王忠诚、徐光宪D、谢家麟、吴良镛2．3月2日，中央精神文明建设指导委员会在北京召开深入开展学雷锋活动座谈会。
并决定，授予同志“当代雷锋”荣誉称号。
（）A、许振超B、洪战辉C、郭明义D、王振义3、2012年2月1日，新华社受权播发《关于_______ 的若干意见》，这是新世纪以来的连续第9个关注“三农”的中央一号文件。
（）A.加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力B. 加快水利改革发展C. 加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础D. 切实加强农业基础建设进一步促进农业发展农民增收4、雷锋曾说“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。
”启示我们要（）A、自尊自信B、自立自强C、互助互爱D、无私奉献5、“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。
”从认识自我的角度看，这句话形象地说明（）A、人是发展变化的，要全面客观地评价自己。
B、人都有优点和缺点，要全面客观评价自己。
C、认识自我是很困难的，对自己难以形成正确评价。
D、人的优点和不足是天生的，无须后天努力。
6、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。
”这句格言启迪我们（）A、要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法B、学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程C、我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务D、社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大。
7、右图漫画《拆》中人物的行为（）①以损害集体利益来满足个人利益，是不可取的②是正确的做法，因为集体应充分尊重和保护个人利益③启示我们应积极关心和维护集体利益④说明维护集体利益至上，不应该考虑个人利益A. ①③B.②④C.①②③D. ①③④8、“不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫。
2012届初三政治中考一轮复习资料第一单元认识自我考点1．让学生知道少年期的主要心理矛盾，克服青春期烦恼，调控心理冲动的方法少年期的主要心理矛盾有哪些？答：（1）渴望独立和现实依赖的矛盾；（2）心理闭锁和求得理解的矛盾；（3）性发育成熟与性心理相对幼稚的矛盾。
怎样克服青春期的烦恼？答：（1）开放自己的心理世界，向老师、家长、亲友及社会寻求帮助；（2）提高自我控制能力，学会当自己的心理医生，正确地、全面地认识自己；（3）保持自我完善的意识，主动调控自己的心理冲动。
青少年心理冲动的主要表现是什么？怎样克服？答：（1）青少年心理冲动的主要表现是性心理冲动。
（2）克服心理冲动特别是性心理冲动要：①加强道德、法制的学习，增强对他人的责任意识；②学会与异性建立健康、正常的友谊关系；③认识婚前性行为的危害。
考点2．理解情绪的多样性，掌握调节和控制情绪、保持乐观心态的方法情绪有哪些基本类型？答：情绪的基本类型有喜、怒、哀、惧。
为什么青少年需要调控自己的情绪、保持乐观心态？答：（1）青少年情绪多变，很不稳定；（2）情绪是一把双刃剑：积极情绪可以充实人的体力，给我们勇气、信心和力量，有益身心健康；消极情绪使人难受，降低人的自控能力和活动效率，不利身心健康，甚至做出一些违法或违背道德的事情。
（3）情绪是可以调节的，我们要做情绪的主人，保持乐观心态。
怎样调控自己的情绪、保持乐观心态？答：情绪是可以调节的，我们要做情绪的主人，保持乐观心态：（1）表达情绪时要注意场合和他人感受，懂得与他人分享快乐、分担忧愁；（2）掌握调控情绪的方法：①注意转移法；②合理发泄法；③理智控制法（自嘲、自我暗示、自我激励、心理换位、升华法）。
（3）从根本上要增强知识、品德修养，增强适应能力，培养良好性格，充实生活情趣。
考点3．了解挫折及其产生的原因，寻找有效的应对方法。
为什么要提高耐挫力、勇敢战胜挫折？答：（1）人生难免有挫折和困难，造成挫折的原因有自身和外在因素（自然和人为因素）；（2）面对困难和挫折，不同的人有不同的结果：懦弱者一遇到挫折就放弃目辬或者半途而废，结果是一事无成；如果意志坚强、有坚定的信念，勇敢地挑战挫折，反而能够在逆境中成长，最终享受成功的快乐。
答：（1）首先要冷静分析造成挫折的原因，然后对症下药；（2）掌握应对方法：①树立正确的人生目辬，必要时合理调整；②正确认识挫折；③学会自我疏导。
（2）增强耐挫能力，持之于恒，脚踏实地。
考点4．了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的方法。
为什么要正确全面认识和评价自己？答：（1）正确认识自己才能自尊自立自强，克服自卑自傲心理；（2）正确认识自己，才能从实际出发确立人生理想（规划），发掘自身潜能。
怎样正确认识自己？答：（1）要求：既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；要用发展的眼光看待自己。
（2）途径：自我观察认识自己；通过他人了解自己，通过集体了解自己。
第二单元：自尊自强考点5. 了解生命的独特性，理解生命的可贵，能够珍爱自己的生命。
人的生命的独特性表现在哪里？答：人的生命的独特性突出表现在人类的生命具有智慧；更多地表现在人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
为什么说是可贵的？答：（1）生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩；（2）生命是顽强的，也是脆弱的；（3）每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关需要相互尊重、相互关爱。
怎样珍爱自己的生命？答：珍爱生命要：（1）无论遇到多大的挫折永不放弃生的希望；（2）肯定、尊重、悦纳生命；（4）创造、延伸生命的价值。
考点6：理解人生的意义和生命的价值，懂得通过自己的实际行动去创造生命的价值。
人生的意义和生命的价值在哪里？答：每个人的生命都是有价值的。
生命的意义不在于长短，而在于内涵，在于对社会的贡献。
怎样创造生命的价值？答：通过自己的实际行动（劳动）为社会作贡献来创造生命的价值。
考点7：能分辨自尊和知耻，了解自尊是获得尊重的前提，不做有损人格的事。
（1）自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈漆，也不允许别人歧视、侮辱自己。
自尊的表现：①知耻；②最看重自己的人格；③不做有损人格的事；④尊重他人。
（2）知耻是自尊的重要表现，是一个人对自己不恰当的行为感到羞耻的心理；考点8：懂得管理和安排自己的生活，逐步培养自立能力，准备过独立的生活。
什么是自信？为什么要培养自信心？答：（1）自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目辬。
（2）①自信为我们搭起一个人生的平台，使我们积极、主动地应对生活中的各种问题，并使我们保持心情平静，从容地享受生活乐趣。
②自信是成功的基石。
什么是自立？为什么要培养自立能力？怎样培养自立能力？答：（！）自立就是自己的事情自己干，不依赖他人。
（2）人生需要自立：①自立的过程也是我们锻炼生活能力、心理和道德品质的过程；②唯有自立才能成为自己、他人、社会负责的人，才能在社会中立足。
（3）培养自立能力要：①在思想上，告别依赖，树立自立意识；②在行动上，最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起；③大胆地投身社会实践。
考点9：知道对待生活要有自强不息的精神，要在实践中努力培养自强精神自强的含义是什么？答：自强就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。
为什么要培养自强不息的精神？答：（1）自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力；(2)自强不息是中华民族精神的重要内容。
怎样培养自强不息的精神？答：（1）首先要树立坚定的理想（理想是自强的航辬）；(2)战胜自我，是自强的关键；(3)扬长避短是自强的捷径;(4)要有坚强的意志，敢于面对困难。
考点10：知道责任感的含义，懂得人在少年阶段的基本责任责任的含义是什么？答：责任是一个人应当做的事情和不应当做某些事情。
青少年的基本责任是什么？答：①对自己负责；②对他人负责；③对集体负责；④对国家负责；⑤对社会负责。
怎样做一个负责作的公民？答：（1）我们的责任包括：①对自己负责（信守承诺；勇担过错）。
②对他人负责；③对集体负责（关爱集体）；④对国家负责；⑤对社会负责（热心公益，服务社会）。
（2）①对可以选择的责任，要对承担责任的代价与回报进行正确评估和选择，一旦作出选择，就要义无反顾地担当起我们应负的责任；②有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但也要全身心地投入。
责任感的集中表现。
考点11：知道正确的是非善恶是做人的基本品质，懂得如何铸造判断是非善恶的良知的辬尺。
正确的是非善恶观是做人的基本品质，是人的良知；具体的是非善恶的辬尺是：道德、法律、好榜样。
如何铸造判断是非善恶的良知辬尺？答：①懂道德，学法律；②选择好的榜样；③学会理性分析；④树立美好理想。
考点12：知道社会的复杂性，能够正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响，在生活的道路上能够做出正确的选择。
面对诱惑，怎样做出正确的选择？答：（1）对成功和荣誉，必须通过正当途径和刻苦努力来获得。
（2）对待金钱，一定要取之有道，通过合法劳动和正当途径获得。
（3）对电子游戏决不能沉迷。
（4）对黄赌毒和邪教要认清危害，坚决抵制。
怎样抵制不良诱惑？答：面对不良诱惑，需要我们结合实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。
具体方法：①避开诱因法；②婉言谢绝，提高自制力；③专时专用，改正不良习惯；④联想后果法。
第三单元《学法用法》考点13：了解法律规范的特征，理解我国法律的本质。
什么是法律？答：法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。
法律的特征：（1）法律由国家制定或认可；（2）法律依靠国家强制力保证实施，具有强制性；（3）法律对全体社会成员具有普辫约束力。
我国法律的本质是我国人民意志和利益的体现。
考点14：法律规范和道德规范的区别与一致性。
为什么要依法治国和以德治国结合起来？或辨析：治理国家只需要道德，不需要法律。
答：（1）我国法律和社会主义道德相辅相成：①我国法律体现并维护社会主义道德；②社会主义道德补充我国法律的不足，支持、促进法律的贯彻实施。
（2）法律和道德各有区别，不能互相代替：法律由国家强制力保证实施；道德依靠社会舆论保证实施。
所以我国要把依法治国和以德治国结合起来。
考点15：知道法律具有制裁功能，更具有保护功能。
法律的功能有：（1）规范功能：法律的规范作用突出地表现为它规人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么；（2）评价功能：是评价人们的行为是否合法有效的准绳；（3）保护功能：通过解决纠纷和制裁违法行为犯罪，维护人们的合法权益。
辨析：未成年保护法已很好地保护了未成年人，因而未成年人无需提高自我保护能力。
答：上述观点是错误的。
（1）未成年人需要法律的特殊保护，也需要提高自我保护意识和能力。
因为：①未成年人是祖国的未来，正处于长身体、长知识时期，缺乏社会经验和辨别是非能力，各方面还不成熟，需要家庭、学校、社会、司法部门给予特殊保护。
②社会各方面的的保护和帮助还需要通过未成年人的配合才能收到良好的效果，家长、老师、社会也不可能时时刻刻呵护着未成年人。
③学会自我保护是未成年人走向成熟的重要一步。
（2）未成年人增强自我保护意识和能力，就要做到：①掌握自我保护的知识和技能；②培养良好的心理品质；③加强品德修养；④学法、知法、守法，依法规范自己的行为，防微杜渐。
如何增强自我保护意识和能力？[答案参考上题第（2）点]3. 自我保护的方法有：（1）保持高度警惕是避免侵害的前提；（2）依靠自己的智慧迅速而准确作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争；（3）遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，学会用最有效的求助方法；（3）当合法权益受到侵害时，要运用法律武器来保护。
考点17：知道我国保护未成年人健康成长的两部专门法律的名称。
我国保护未成年人的两部专门法律是：《未成年人保护法》和《预防未成人犯罪法》。
考点18：掌握未成年人保护法分别规定的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的具体内容。
(参阅《丛书》P30-31懂得：（1）哪四种保护？（2）具体内容的理解？）考点19：了解违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律禁止的行为，包括违宪行为、违反刑法的行为、违反民法的行为、违反行政法的行为。
什么是违法行为？答：凡是不履行法律规定的义务，或者做出法律禁止的行为，都是违法行为。
违法行为的种类包括违宪行为、违反刑法的行为、违反民法的行为、违反行政法的行为。
民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性较小，因而称它们一般违法。
