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维护公共秩序课件

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八年级政治上册 第4单元 承担社会责任 第9课 维护公共秩序 第1框 生活需要秩序课件

八年级政治上册 第4单元 承担社会责任 第9课 维护公共秩序 第1框 生活需要秩序课件

12/12/2021
第四页，共十四页。知识(zh Nhomakorabea 知识(zhī shi)整理 shi)概览
生活离不开秩序 生活需要秩序 秩序离不开规则
规则离不开人们的自觉遵守 规则是多种多样的
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第五页，共十四页。
1.没有规矩不成方圆 这句话说的是在做任何事情的时候都要有规矩和行为制度。制度是 共同遵守的办事(bàn shì)的规程和行为准则。就拿交通规则来说,有人不顾 交通要道的划分,不守规矩,自行其是,乱闯交通要道,不仅阻碍他人出行,而且 有可能危及他人的人身安全。没有交通法则,交通秩序就会混乱。 2.规则是多种多样的 规则按不同标准划分会有多个种类,其中法律是最严格的规则。一定的 法规、纪律、合同、约定或者道德规范等都是我们要遵守的规则。这些 规则在产生方式、约束力等方面是不一样的,但都要求我们去自觉遵守。当 然,在不同的情况下,要遵守的规则也是不同的,对此我们要在了解各类规 则的基础上区别清楚。
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阅读(yuèdú)上述材料回答问题。 (1)乘客乙的行为属于什么行为?乘客乙的行为造成什么危害? 答案:乘客乙的行为是违法行为。乘客乙对乘客甲的身体健康造成了伤害,属 于违反法律的行为,要承担相应的责任,如:要赔偿乘客乙的治疗费,同时要受到治
安处罚等。
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第六页，共十四页。
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1.某镇居民王某、丁某在该镇影剧院看文艺演出时,旁若无人,大声讲话,胡乱
鼓掌,不断怪叫。管理人员制止时,他们还恶言伤人。他们的行为是(D)
①侵犯人身自由的行为 ②破坏社会秩序(shèhuìzhìxù)的行为

3.2维护公共秩序 (共23张PPT)

3.2维护公共秩序 (共23张PPT)

活动2：问题探究
1．漫画中人物的行为扰乱了哪些秩序？
2．你知道当下扰乱社会秩序的新情况吗？
扰乱机关、团体、企 业、事业单位秩序，致使 工作、生产、营业、医疗 、教学、科研不能正常进 行。
扰乱车站、港口、码 头、机场、商场、公园、 展览馆或者其他公共场所 秩序。
请小结一下，社会秩序可以分为哪些种类？
规则意识是现代社会每个公民都 必须具备的一种意识！
课堂小结
维 护 公 共 秩 序
内涵 原因 措施
含义
种类
良好秩序的意义
秩序扰乱的现状
国家 公民
提高公民素质
严惩违规行为 增强规则意识 自觉遵守秩序 劝解他人遵守
德国人的“傻”更是出了名。有人做了个试验，分别在两部公用电 话亭贴上男士专用和女士专用的提示语，结果，男士们排着长长的队伍 等着打电话，而旁边的女士电话亭空无一人。
观点一
为维护公共秩序，人们 必须无条件地遵守规则。
观点二
处处严守规则是迂腐的表 现，我们要学会灵活变通。
小小辩论赛
小结：许多自视聪明的人，时不时地逾越道德和法律的底线， 无视规则秩序，损害他人利益。遵守规则和秩序的人“傻”出了 生活质量，“傻”出了现代文明。
第一单元 关注社会发展
第3课 积极服务社会
活动1：做游戏 明道理
步骤一 老师：请每位同学将自己的《补充习题》交到讲台上来。
步骤二 请每组组长到讲台上把本组同学的《补充习题》领回并发下去。
结合刚刚前后的场景，谈一谈自己的看法？
做游戏 明道理
有序的生活离不开规则的调节。我们的日常生活之所以 有条不紊就是因为有各种规则在保证良好的秩序。
秩序分为： 社会管理秩序
生产秩序 工作秩序 交通秩序 公共场所秩序 网络秩序

思想道德修养与法律基础五章ppt课件

思想道德修养与法律基础五章ppt课件

二、社会公德旳主要内容
《公民道德建设实施纲要》指出：“要 大力提倡以文明礼貌、助人为乐、爱惜 公物、保护环境、遵纪遵法为主要内容 旳社会公德，鼓励人们在社会上做一种 好公民。”这是有关社会公德基本内涵 旳精确概括。
二、社会公德旳主要内容
（一）文明礼貌
１、必要性
（1）提升道德素质旳要求； （2）自尊旳需要； （3）培养优雅旳气质——审美旳需要； （4）建立良好旳人际关系； （5）自我评价与对别人旳评价旳原则； （6）价值实现旳途径。 ２、行为方式
（三）爱惜公物 １、必要性 （1）爱惜公物，是每个人旳社会责任也是义务； （２）尊重自己、尊重别人、尊重劳动； （３）保障民众生活条件，增进社会进步。 ２、行为方式 （1）要以主人旳态度看待国家和集体财产，珍重社会 旳共同劳动成果； （2）要正确使用城乡道路、水电、通讯、交通、环卫、 消防等公用设施，保护名胜古迹、历史文物；要反对损 坏公物、化公为私。 （3）建设节省型社会，爱惜公物还要求在全社会树立 节省意识、建设节省文化、提倡节省文明，形成“节省 光荣、挥霍可耻”旳社会风尚。
四、网络生活中旳道德规范
网络生活中旳道德要求，是人们在网络生活中为了 维护正常旳网络公共秩序需要共同遵守旳基本道德 准则，是社会公德规范在网络空间旳利用和扩展。 网络生活成为大学生业余生活旳主要方式之一，同 步网络是一把双刃剑，其负面作用也给青年学生带 来了伤害。 在网络上，你不懂得我是条狗； 网络是最大旳“民主墙”； 网络诈骗、网络病毒、网络色情……。
（三）当代社会公共生活旳特点 １、社会活动范围旳广泛性： （1）生活内容旳复杂性； （2）交往人员旳多元性，朋友遍天下； （3）公共生活空间旳广阔、扩展性，除了 家庭生活就是公共生活。 ２、交往对象旳复杂性：熟悉旳人、陌生旳 人、多种各样旳人，思想、行为都比此前丰 富和复杂。 ３、活动方式旳多样性：人旳生活内容本身 就非常丰富；直接旳、间接旳方式；真实世 界旳、虚拟世界旳。

《建立良好的公共秩序》PPT课件

《建立良好的公共秩序》PPT课件

课后作业
观察社会中破坏公共秩序的事件，思考解 决问题的办法。
课 后 作 业
活
办法：
高铁霸座被拘留
共 同 建 设 有 序 生 活
维护公共秩序，共建有
序生活，离不开国家的支持、
法制的保障。对积极维护秩
共 序的行为要大力宣传或表扬，
同 对破坏公共秩序的个人或组
建
设 织要依法惩戒，形成遵守公
有 序
共秩序光荣，破坏公共秩序
生 活
可耻的社会风尚。
建 立 良 好 的 板公 书共 设秩 计序
5 建立良好的公共秩序
-.
新课导入
文明出行公益片
目录
1 公共生活需要秩序 2 共同建设有序生活
3 板书设计 4 课后作业
公共生活需要秩序
公共生活需要有良好的秩序来维护。
公
共
生
活
需
要
公共交通秩序
秩
序
公共卫生秩序
活动园
公共生活秩序单
公 共 当我们过马路时……
当我们参加社区活动……
生
活
需
要
公共生活秩序单
共 同
民个人，还是社会单位或
建 组织，都需要遵守公共秩
设 有
序，共同营造良好的社会
序 生
环境。
活
活动园
针对生活中出现的下列问题，调查了解国家、 社会和个人为解决问题所作的努力。
路口红绿灯坏了，车辆、行人乱成一团。
共
办法：
同
建
工厂向河流排放污水，导致河流受到污染。
设 有
办法：
序
生
社会上出现感染性较强的流行病疫情。
秩
序 当我们乘坐公共交通工具时……

遵守社会公德维护公共秩序课件

遵守社会公德维护公共秩序课件

家庭教育
父母从小教育孩子遵守社会公 德，培养正确的价值观。
学校教育
学校注重培养学生的品德修养 和社会责任感。
社会活动
参与公益活动，亲身体验社会 公德的重要性。
结论和呼吁
遵守社会公德是每个人的责任和义务，只有当每个人都尊重他人、关爱社会，才能共同建设美好的社会。
遵守社会公德维护公共秩序
建设和维护公共秩序是社会稳定和谐发展的重要基石。遵守社会公德是每个 人应尽的义务，它体现了一个文明社会的品质和素养。
公共秩序的重要性
良好的公共秩序是社会的基础，它保障了人们的安全和权益。它是社会规范 和法律秩序的重要体现，确保社会能够正常运行。
社会公德的定义和含义
文明行为
遵守法律法规，不做违 法犯罪的事情。
2 自律意识
约束自己的行为，尊重 他人的权益和感受。
3 监督意识
积极举报违法行为，共 同维护社会公共秩序。
社会公德的具体表现
排队守序
在公共场所遵守排队规则， 不插队、争抢等。
保持环境整洁
不乱扔垃圾，爱护公共设施。
让座让位
对于需要座位的特殊人群， 主动让座。
培养和传承社会公德的方法
尊重他人、礼貌待人的行为举止，尊重社会公共场所的秩序。
公益行为
关爱他人、乐于奉献的行为，积极参与社会公益事业。
诚信行为
遵守诚实守信的原则行为对社会的影响
• 破坏社会秩序 • 损害他人权益 • 引发社会冲突 • 影响社会形象
维护公共秩序的责任和义务
1 法律意识

第五章 遵守社会公德维护公共秩序PPT课件

第五章 遵守社会公德维护公共秩序PPT课件

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2、网络生活中的道德要求
• • • •
正确使用网络工具 健康进行网络交往 自觉避免沉迷网络 养成网络自律精神
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2.维持公共秩序的意义
（1）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。
（2）有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提 。 （3）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证。 （4）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。
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三、维护公共秩序的基本手段
1.基本手段：道德、法律 在原始社会，原始人主要以图腾崇拜、 禁忌、风俗等形式作为共同生活中必须遵守 的规则。 进入阶级社会以后，道德和法律逐渐成 为建立和维护社会秩序的两种基本手段。
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一个留学生的日记
不见随地吐痰，没有乱停乱放，德国良好的公共秩序 不靠别人监管，就是靠大众那份公德心。 良好的公共秩序让这里一切井井有条，生活中一个又 一个细节都在表述着公德心的作用。法兰克福机场是欧洲 最大的机场之一，每年上千万的乘客在这里落脚。在这个 繁忙的机场里有一处僻静的地方，那里提供免费咖啡。既 然是免费，自然一切都是自助。行色匆匆的旅客来这里自 己冲杯咖啡，抖擞精神继续上路。咖啡桌上非常干净，喝 完咖啡的人都会自觉收拾干净，以方便下一个人使用。我 路过的时候正好一位旅客弄撒了糖罐，他甚至借用了清洁 工的拖布把地面擦拭干净。
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社会生活的三大领域及相关的道德领域
公共生活 职业生活 家庭生活 社会公德 职业道德 家庭美德
社 会 生 活
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第一节 公共生活与公共秩序
一、公共生活及其特点 二、公共生活需要公共秩序 三、维护公共秩序的基本手段
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一、公共生活及其特点
1.公共生活与私人生活：人类生活中互相对应的

3.1维护秩序课件(共42张PPT)-统编版道德与法治八年级上册

3.1维护秩序课件(共42张PPT)-统编版道德与法治八年级上册

学习目标
政治认同：认同社会规则，正确认识社会规则、社会生活与社会秩序的关系。道德修养：维护公共秩序，讲社会公德，在公共生活中做一个文明的社会成员。法治观念：了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，遵守法律等规则。健全人格：理解个人与社会、国家关系，能够维护社会秩序，适应社会规则的变化。责任意识：关心社会，树立秩序意识和规则意识，积极维护社会秩序和规则，有担当精神。重点 社会生活需要秩序；难点 社会规则维系社会秩序。
思考：社会秩序的重要性体现在哪里？
②社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人层面）社会秩序营造良好的社会环境，有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。
①社会正常运行需要秩序。（社会层面）②社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人层面）
社会秩序的作用（重点）
思考： 社会秩序如此重要，那么维护社会秩序要依靠什么呢？
学生的思想和行为，在校师生
教育、行政力量
知识拓展
1.在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。2.在劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，规定双方的权利与义务。
3.企业在生产经营活动中，要遵纪守法，遵守社会公德、商业道德，承担社会责任。4.学生在教室听课要遵守课堂纪律…….
材料一：王某（女，38岁，居住地：广州市番禺区）自2024年5月以来，在网络社交平台上多次发表辱骂、诋毁中国国家队运动员和教练员的言论，造成恶劣社会影响，其行为已涉嫌扰乱网络秩序和公然侮辱、诋毁他人。目前，嫌疑人王某已被广州番禺警方依法刑事拘留，案件正在进一步侦办中。材料二：据北京大兴公安分局8月6日晚通报，近日，接群众举报，在巴黎奥运会乒乓球女单决赛后，有网民在微博平台发表诋毁运动员和教练员信息。对此，警方迅速开展调查，将犯罪嫌疑人贺某某（女，29岁）抓获。经查，该人恶意编造信息、公然诋毁他人，造成恶劣社会影响。目前，大兴公安分局已依法将贺某某刑事拘留，案件正在进一步侦办中。

3.1 维护秩序 课件(25张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治八年级上册

3.1 维护秩序 课件(25张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治八年级上册
社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产 安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到 生活的美好，激发对生活的热情。
(2) 社会秩序是人民安居乐业的保障
2.社会秩序的作用(1)社会正常运行需要秩序，每个社会成员在占据一定的社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低管理成本。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。
②社会规则保障社会秩序的实现。 对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风 俗等包含的非强制性手段。
3.社会规则与社会秩序的关系
1.社会秩序的含义和种类(1)社会正常运行需要秩序的作用 (2)社会秩序是人民安居乐业的保障1.社会规则的含义和种类(1)社会规则明确社会秩序的内容2.社会规则的作用 (2)社会规则保障社会秩序的实现(与社会秩序的关系)
3、 社会规则与社会秩序的关系
问题探究(1)为什么刘某芹会被行政拘留?因为其行为破坏了社会秩序，侵害了他人的合法权益。(2)刘某芹的行为给我们什Байду номын сангаас启示?②社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而 保障社会的良性运行。
① 社会规则明确社会秩序的内容。社会规则告诉我们 应该如何安排社会生活各方面的关系，以及如何处理好与他 人、社会的关系，使大家各司其职，各安其位，各尽其责， 各得其所。
护 秩序
图片体现了哪些方面的社会秩序?
p22 页运用你的经验
楼止吸烟 N0 d
公共场所秩序
如果没有秩序，我们的生活将会怎样?如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。 社会生活需要秩序。

第五章遵守社会公德维护公共秩序ppt课件

第五章遵守社会公德维护公共秩序ppt课件

3、必须提出书面申请
举行集会、游行、示威，必须由其负责人 在举行日期的五日前向主管的公安机关亲自 递交书面申请，不是由负责人亲自递交书面 申请的，主管公安机关不予受理。负责人应 同时出示本人身份证或其他有效证件，并如 实填写申请登记表。
案例：
• 2005年6月，某市部分退休职工因在企业改制过程中医 保问题没有解决，且长期上访无果，要求游行请愿，并委 托退休职工王某、张某、佘某等3人向市公安局递交了游 行申请书。
• 市公安局对其许可申请进行审查，认为：申请人申请 请愿游行的具体时间不清楚，游行后的解散地点未注明， 申请人的代表资格未见《委托书》，参加请愿游行人员的 身份不明，情况不详，且游行的线路涉及到数百个门店及 行政企事业单位，治安交通环境复杂，请愿游行必将给途 经的经营环境及机关工作秩序、交通秩序造成一定 影响。 根据《集会游行示威法》第十二条规定，决定不予许。
人民网2005年推出的日常生活中“十大不文明行为”的评比活动的网友投票结 果。
[本校调查]
大学校园公德现状（教室、宿舍、食堂、图书馆及大 型集体活动中的不良行为表现）
• 迟到旷课
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随地吐痰
校园
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践踏草坪
十大
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在宿舍影响他人休息
不文
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乱扔垃圾
明现 象
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占座不到
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考试作弊
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损坏公物
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公共场所情侣举止过度亲密
3、违反治安管理的行为及其处罚
（2）妨害公共安全的行为和处罚 非法携带枪支、弹药或弩、匕首的，以及其他妨害
公共安全的行为，分别给予警告、罚款、拘留等处罚。 （3）侵犯人身权利、财产权利的行为和处罚
写恐吓信或以其他方法威胁他人人身安全的；公然 侮辱他人或捏造事实诽谤他人的；殴打他人或故意伤害 他人身体的等，分别给予警告、罚款、拘留等处罚。
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1、一米线规则是指某一客户在银行办理存
取款业务时，其他客户必须在窗口一米线之
外等候，而这样的一米线在我国各地大都形
同虚设其根本原因在于 A、人们没有自觉遵守规则的意识
A
B、人们的从众心理
C、没有国家强制力
D、保证实施银行管理不严格
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2、某机构对公共场所人员不良行为的调查结 果显示，抢座、围观并起哄、插队和闯红灯
一，有利于形成良好的交通秩序 二，有利于提高社会的文明程度，促进 社会和谐
PPT学习交流
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此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
PPT学习交流
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B 在所有不良行为中占半数以上，该研究机构
的这项调查结果提醒人们要 A、养成良好的生活习惯 B、遵守社会公共秩序 C、增强环境保护意识 D、提高自身文化素质
PPT学习交流
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3、小明和爸爸一起骑共享单车去公园，路上， 他发现许多机动车自觉礼让斑马线。因为6月 份以来，市交警大队开始就“礼让斑马线”展 开宣传，从行人和机动车辆方面入手开展规 则管理行动，如今礼让逐渐成为我市交通新 风尚。 小明认为礼让斑马线的活动很有意义，请你 说出其中的两点意义
PPT学习交流
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4 如何维护公共秩序
德国人非常注重规则和纪律，凡有明文规定的，都自觉遵守；凡 止的，绝不碰触。有时近乎呆板，缺乏灵活性，细想来，这种"不 甚为有益。没有纪律，何来秩序？没有规矩，何有认真？德国晚上 次日早晨8时不可以演奏乐器、大声喧哗。如果晚上搞聚会，事先 居讲明情况，请求他们谅解，并尽量安排在周末，尽量不大声喧闹 则，受干扰的邻居会十分恼怒，可能当面抗议，甚至请警察干预。
处处严守规则的德国人的行为给你什么启示？
3、对公民个人而言，维护公共秩序最重要的是要增强规则意识。自己遵守规 的同时，也要劝阻他人不守规矩的行为，共同维护社会公共秩序。
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4 如何维护公共秩序（总结）
1、维护公共秩序需要加强道德建设，提高公民的道德素养 2、维护公共秩序需要加强法制，依法严惩那些不守规则不守秩 的行为 3、对公民个人而言，维护公共秩序最重要的是要增强规则意识 自己遵守规则的同时，也要劝阻他人不守规矩的行为，共同维护 社会公共秩序。
PPT学习交流
8
我来说一说
话题3：这些扰乱公共秩序的行为有何危害？
扰乱公共秩序的行为损害了公共生活中他人的利益，造成公共生 序的混乱。所以在道德上会受到人们的谴责，甚至会受到法律的惩
法律：《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国治安管理
有下列行为之一的，处警告或200元以下罚款，情节较重的处5日以上10日
公共秩序又称社会秩序，是由一定规则维系的人们公共生活的一种有 状态。
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社会管理秩序
2 公共秩序的内容
交通秩序
生产秩序
公共场所秩序
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3 维护公共秩序的原因
提到新加坡,人们首先想到的是,它是 济高度发达、社会文明进步、全球化程 的花园城市之国。新政府为建立良好社 制定了一系列严格的法律法规，如在任 冷气的场所吸烟，在地铁车厢内公共汽 烟，行人过街闯红灯或不走斑马线，随 乱扔废弃物，都会被罚款。 （问：政府为何要建立良好社会秩序？
①在公共生活中，人们为了维护公共利益，提高生活质量 ，需要按照
规范有序地生活。
②有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件，是经济社会健康发展
前提，是提高社会成员生活质量的基本特征行政法规，以及国家机关、企业事业 位和社会团体的规章制度等确定。（公共秩序的确立依据
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禁止停车 禁止非机动车通行 禁止驶入 禁止超车 禁止行人通行
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步行 向左和向右转弯 人行横道 注意行人
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6
我来说一说
话题1：请你列举身边违反公共秩序的行为表现？ 话题2：请简要分析社会不良秩序存在的原因？
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社会不良秩序存在的原因？
A、缺乏规则意识，为了自身利益 B、形成了不守规章制度的陋习，浑然不知所为
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5 思维导图
画一画
序维 护 公 共 秩
原因
1、构建和谐社会的重要条件 2、经济社会健康发展的必要前提， 3、提高社会成员生活质量的基本特征， 4、社会文明程度的重要标志
1、加强道德建设，提高公民的道德素养
如何做 2、加强法制，依法严惩那些不守规则、
不守秩序的行为
3、增强规则意识
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第3课 积极服务社会 第二框 维护公共秩序
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1 自主先学 基本要求: 快读教材26-29页正文,思考下列问题
1.公共秩序的含义、内容 2.维护公共秩序的原因 3.公共秩序的确立依据、不良秩序的成因、危害 4.如何维护公共秩序
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1 公共秩序的含义 有序与无序
秩序依靠什么来维护？
以下拘留，可以并处500元以下罚款
（一)、扰乱机关团体企业事业单位秩序，致使工作生产营业医疗教学科研
不能正常进行，尚未造成严重损失的
（二）、扰乱车站，港口，码头，机场，商场，公园，展览馆或其他公共
所秩序的
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4 如何维护公共秩序
1、维护公共秩序需要加强道德建设，提高公民的道德素养。
2、维护公共秩序，需要加强法治，依法严惩那些不法不守规则不 秩序的行为