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家长对学校的意见和建议8篇完整版家长对学校的意见和建议：首先，我要感谢学校对孩子的教育和培养所做的努力。
作为一个学生家长，我对学校有一些建议和期望：1.希望学校能够长期开放图书馆，让孩子们自己去挑选书籍。
寒暑假是学生阅读的好时机，希望教师能够推荐必读书目，并将阅读成果进行评价和展示。
如果可能，每年可以举办专门的读书节。
2.期望学校每年都能举办体育节和艺术节，让每个孩子都有展示自己才华的机会。
同时，希望学校能够注重日常的体育锻炼，培养孩子们早起跑步、晚饭后散步的惯。
也希望学校能够经常播放一些高雅的音乐作品。
3.希望学校能够将学生成绩保密，不要进行全班排名。
每个孩子的天赋都是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不好，不应该将一个孩子与另一个孩子进行无谓的比较。
但是，孩子们可以将自己的成绩与自己的昨天、今天、明天进行比较，提倡超越自我。
同时，希望班主任能够有一个观察本，让每个孩子都得到全方位、立体化的反映。
4.希望学校能够尽可能地将班级编制小一些，不要超过40人。
一个超过40人的班级，教师很难维持纪律，也很难给每个孩子足够的关注。
在可能的情况下，25人以下的班级是最理想的。
5.希望学校能够限制教师讲解的时间，不要超过15分钟。
研究不是靠听讲完成的，需要亲手实践、讨论和交流。
XXX的经验对农村学校的个性化教育有好处，也有利于提高学生成绩。
希望学校能够在教师中加以提倡，并在可能的情况下全面推行。
6.最后，希望学校能够着重研究初中学生心理变化。
为什么七年级举手的很多，八年级不太多，九年级简直不举手了？除了学生本身的心理变异之外，教师的教学行为是否也应对这种现象承担必要的职责？希望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。
七) 学校应该设立一个机制来治理偏科现象。
很多学生在进入初中后因为数学和外语成绩差而成为所谓的学困生。
这种现象在初二时更加明显。
学校可以加强对数学和外语教研组的领导，多组织教师进行课例研究，以及多指导教师研究中等及以下学生的教学方法。
幼儿园家长对校园体育活动的建议与期望引言幼儿园阶段是孩子们健康成长的关键时期，体育活动对他们的身体发育、健康素养和社交能力都有着积极的影响。
作为家长，我们非常关注幼儿园的校园体育活动，希望能够给予孩子们更好的体验，并在此基础上提出一些建议与期望。
1. 增加体育活动的种类与频率我们希望幼儿园能够提供丰富多样的体育活动，让孩子们能够接触到不同的运动项目，培养他们的兴趣与爱好。
除了常见的足球、篮球、跑步等项目外，我们希望幼儿园能够引入一些具有特色的传统体育项目，如太极拳、民族舞蹈等，以提高孩子们对传统文化的了解与兴趣。
此外，我们也期望幼儿园能够增加体育活动的频率，让孩子们每天都能参与到体育锻炼中去。
通过增加体育活动的时间，可以提高孩子们的运动量，增强他们的体质，并促进他们的身体协调能力的发展。
2. 保证体育活动的安全性在开展体育活动时，我们非常关注孩子们的安全问题。
希望幼儿园能够制定严格的安全管理制度，确保体育设施的安全性。
场地上的器材应该经过检查和维修，确保没有损坏或安全隐患。
同时，教师应该具备相关的安全知识，能够处理突发事故，并及时报告家长。
此外，我们建议幼儿园在开展体育活动时设置专门的救护人员或医疗急救包，以及进行适当的体育活动前的热身运动和拉伸。
这样可以有效降低孩子们在体育活动中受伤的风险，保障他们的安全与健康。
3. 营造积极的体育环境我们认为，幼儿园应该营造一个积极的体育环境，激发孩子们的运动热情。
首先，幼儿园可以组织一些体育比赛和运动会，让孩子们有机会展示自己的才华和努力。
此外，幼儿园还可以设立一些运动特长班，为有特长的孩子提供更专业的培训和指导。
另外，幼儿园应该积极宣传体育的重要性，并给予孩子们正面的激励和奖励。
例如，可以设立体育明星榜，定期表彰在体育活动中表现突出的孩子们，激发他们的学习动力和自信心。
4. 加强体育与学习的融合我们希望幼儿园能够加强体育与学习的融合，将体育活动纳入到教学的各个环节中去。
家长对学校的意见和建议家长对学校的意见和建议1、希望班上能有活泼的学习氛围，平时能有良好的体育锻炼。
2、老师与学生之间能加强交流，最好老师能尽量调动学生的好奇心，并很好地给予教导。
3、有较为严格的学习时间规划，该学习的时候能克制学生好好学习，该放松的时候能安排有益的、有趣的活动。
4、能有严格的课外书监管小组，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍。
也可在班上开设读书角，截载文章来丰富它。
5、周末能开设学生有兴趣的课外实践活动。
学与乐兼备，让学生能轻松但严谨地学习，能学习到更多有用的丰富的只是。
家长对学校的合理化意见和建议1.建议学校多开展有意义的课余活动。
学校虽然是以学习为主，而且很重视升学率，这也是家长很关心的一个问题，提高孩子成绩是大家共同努力的目标。
但是为了达到这一目标，也不能完全剥夺孩子的兴趣爱好以及娱乐时间，学校适当组织课余活动或比赛，能激发学生的好胜心，完high了更能全身心投入到学习中去。
2.建议学校不定期组织班会动员学生学习。
学校可以以班级为单位，不定期组织班会，这样一方面可以活跃气氛，激励学生学习，另一方面还可以适当放松，缓解紧张的学习压力，以谈心的方式互相交流，借鉴好的学习经验，分享好的学习方法和心得。
3.建议学校每个月多些测试。
可能学生年级不同，需要进行区别对待，各科老师也要根据学科特点自主确定怎么考试。
比如可以把做过的题目印成试卷再考，适用于英语等科目，这样就是为了让学生对做过的题目印象更深刻，避免再次做错，但要预防抄袭。
家长如何写对学校的建议让学校知道你看到了孩子的努力非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育,才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长.我知道,教育孩子不仅是学校老师的工作,也是我们家长的责任,所以,今后,我们一定会与老师互相配合,争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步!对学校充满感恩感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了!我的孩子在这里读书我很放心，孩子如果不听话请一定严加管教，我们家长一定大力支持!由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。
初中家长对学校的意见和建议尊敬的学校领导：我作为一名初中学生家长，我对学校的工作表示了充分的理解与支持，但也希望能够提出一些建议，希望学校能够对我的意见进行认真的考虑。
首先，我希望学校能够加大对学生的素质教育力度。
如今社会竞争日益激烈，知识面的广度和深度都需要具备一定的素质才能适应社会的发展。
而我认为学校应该从小培养学生良好的品德，提高学生的人文素质。
学校可以通过开展一些社会实践活动、德育教育讲座等方式，引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
其次，我希望学校能够增加学生的体育锻炼时间。
随着社会的发展，越来越多的学生喜欢宅在家里玩手机和电脑，缺乏体育锻炼的机会。
然而，长期缺乏运动对学生的身体健康会造成很大的影响。
因此，我建议学校可以增加体育课的时间，引导学生积极参与体育活动，增强体质，培养学生团队协作能力。
再次，我希望学校能够关注每个学生的学习进步，并根据学生的差异提供个性化的教育。
每个学生的学习能力和学习兴趣都不同，因此我们不能采用一刀切的教育方式。
学校可以通过设立学生发展档案，记录每个学生的学习情况、个性特点和兴趣爱好，以便更好地了解每个学生的需求，提供个性化的辅导。
此外，我还希望学校能提供更多的职业规划指导。
如今社会竞争激烈，学生面临很大的就业压力。
然而，很多学生在初中阶段就已经开始选择自己的未来发展方向。
因此，学校可以开设职业规划课程，让学生了解不同职业的特点和需求，帮助学生根据自己的兴趣和才能选择适合自己的职业道路。
最后，我希望学校能与家长保持更加紧密的联系。
家庭和学校是学生发展的两个重要环节，相互之间的配合和支持非常重要。
学校可以定期举办家长会，让家长了解学生的学习情况和反馈意见，同时也为家长提供沟通的平台。
此外，学校还可以通过微信、邮件等渠道及时传达学校的相关信息，让家长能够更好地了解学校的教育教学工作。
总之，作为一名初中学生家长，我对学校的工作表示充分的支持和理解，同时也希望学校能够加大对学生的素质教育力度，增加体育锻炼时间，关注每个学生的学习进步，并提供个性化的教育，提供更多的职业规划指导，加强与家长的沟通与联系。
家长意见和建议写家长意见和建议书(10篇)作为家长，我对孩子的学习和成长非常关注，希望孩子在学校能够得到更好的教育。
我认为学校应该注重学生的全面发展，不仅仅是学习成绩，还要关注学生的品德和健康。
我希望学校能够加强学生的体育锻炼，培养孩子的动手能力和团队合作精神。
另外，我建议学校能够加强对学生的心理健康教育，帮助孩子建立积极的心态和解决问题的能力。
希望学校能够开设更多的兴趣课程，让学生有更多选择的机会，发展自己的兴趣爱好。
此外，我建议学校能够加强监管和管理，保障学生的安全和权益。
最后，我希望学校能够与家长保持更好的沟通和合作，及时了解学生的学习和生活情况，让我们共同关心孩子的成长。
谢谢！家长：XXX亲爱的老师：作为家长，我对孩子的学习和成长非常关注，希望孩子在学校能够得到更好的教育。
我认为学校应该注重学生的全面发展，不仅仅是学习成绩，还要关注学生的品德和健康。
我希望学校能够加强学生的体育锻炼，培养孩子的动手能力和团队合作精神。
另外，我建议学校能够加强对学生的心理健康教育，帮助孩子建立积极的心态和解决问题的能力。
首先，我觉得学校应该注重学生的体育锻炼。
体育锻炼不仅有利于学生的身体健康，还能培养学生的团队合作意识和自信心。
因此，我希望学校能够增加体育课的时间，加强学生的体育锻炼，丰富学生的课余生活。
其次，我建议学校加强对学生的心理健康教育。
近年来，学生的心理问题日益突出，一些学生面临着学习压力、人际关系压力等困扰。
因此，学校应该增加心理健康教育的课程，教导学生如何应对压力，建立积极的心态，增强自我调节能力。
除了学术和心理健康教育，我希望学校能够开设更多的兴趣课程。
学校应该鼓励学生发展自己的兴趣爱好，开设一些丰富多彩的校内外兴趣小组，让学生在校园中找到自己感兴趣的领域，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
此外，我认为学校在管理方面也需要加强。
学校应该建立完善的安全管理制度，提高对学生的保护意识，保障学生的安全和权益。
家长对学校的意见(总结10篇)家长对学校的意见(总结10篇)家长对学校的意见（一）：感激学校对孩子的教育与培养，你们辛苦了!我的孩子在那里读书我很放心，但作为一个学生家长，我想向校方提一些提议：(一)期望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑假是学生阅读的良机，期望教师给学生推荐必须的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。
(二)期望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展示自我的才华，更期望每一天的体育锻炼能真正到位，培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯，期望学校能有意识的经常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。
(三)期望学校能将成绩作为学生的保密，不要搞全班性的排队，因为每个孩子的天赋是不一样的，有的孩子付出的努力多而效果不必须好，更不期望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较，”人比人。
气死人”，大人都怕比，何况孩子。
但孩子自我的成绩能够比较，作为教师，要引导孩子将自我的今日跟自我的昨日比，明天跟今日比，提倡超越自我。
同时，还期望比不仅仅局限于分数，可能的话，期望班主任有一个专门的观察本，每个孩子一页，让你班上的孩子在上头得到全方位、立体化的反映。
(四)期望学校在可能的情景下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够的关注。
在可能的情景下，二十五人以下的班级是最为梦想的。
(五)期望学校对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，因为学习不是靠听讲所能完成的。
没有亲手练习、实验，没有充分的讨论、交流，知识不能真正掌握，本事不会真正提升。
杜郎口的经验对农村学校异常有意义，异常有利于培养学生动手动口动脑的习惯，异常有利于培养学生自主合作探究意识，也异常有利于提高学生成绩，期望学校能在教师中加以提倡，在可能的情景下，对杜郎口模式全面推行。
家长对于学校体育活动的意见和建议学校体育活动一直是学生身心健康发展的重要组成部分，而家长作为学生的监护人，对于学校体育活动也有着自己的意见和建议。
在本文中，将要探讨家长们对于学校体育活动的意见和建议，旨在促进学校与家长之间的更好沟通与合作，共同致力于提升学生的体育素养和健康水平。
一、给予更多的学校体育活动机会家长们普遍认为，学校应该给予学生更多的体育活动机会。
当前，很多学校在体育活动方面的时间和资源上存在着不足。
因此，家长们希望学校能够增加体育课程的次数和时长，丰富学生的体育活动内容，包括足球、篮球、乒乓球等各种项目。
此外，学校还可以组织各类体育比赛和运动会，鼓励学生积极参与，培养他们的集体荣誉感和团队合作精神。
二、完善学校体育设施和器材学校体育设施和器材的质量直接关系到学生体育锻炼的效果和安全。
家长们希望学校能够投入更多资金，完善和更新体育设施和器材，确保学生能够在安全、舒适的环境下进行体育活动。
此外，学校还应该加强对体育设施和器材的管理和维护，定期进行检查和修缮，确保其处于良好的使用状态。
三、注重培养学生的运动兴趣和习惯家长们认为，学校在开展体育活动的同时，应该注重培养学生的运动兴趣和习惯。
目前，很多学生对于体育活动的兴趣不高，很大程度上是因为对体育活动的认识和意义缺乏了解。
因此，学校可以通过丰富多样的体育教学内容，引导学生主动参与体育活动，培养他们的运动意识和习惯。
同时，学校还可以邀请一些专业运动员或者体育教练到校进行讲座或示范，让学生感受到体育运动的魅力和乐趣。
四、加强家校合作，共同关注学生的体育发展家长们认为，学校与家长之间应该加强沟通和合作，共同关注学生的体育发展。
学校可以定期向家长们传达有关体育活动的信息，包括活动安排、活动内容以及学生的表现等方面。
与此同时，学校还可以邀请家长们参与到体育活动中来，例如组织家长与学生的亲子运动会，增进互相的了解和交流。
通过这种方式，学校与家长之间的信任和合作关系将得到更好的建立和发展。
家长对学校的建议和意见（精选14篇）家长对学校的建议和意见第1篇1、监督孩子别到商店乱花钱、少买垃圾食品。
2、操场灰尘大，把操场建的大一些，跑道宽一些。
3、学校多搞一些娱乐活动。
4、希望学校能加强品德教育，加强学校校园及周边管理。
5、餐厅建的大些。
6、教导学生不要轻信别人的话，以免上当。
7、要全面抓，做到德智体美劳全面发展。
8、老师上课鼓励学生大胆举手发言。
9、学校多安排体育锻炼，组织一些有趣的活动，让孩子参与。
10、让每个孩子讲普通话。
11、对待每一个孩子一视同仁。
12、对孩子多鼓励，少批评，不打骂体罚孩子。
13、培养孩子，多读课外书。
14、讲好环境卫生，注意厕所清洁。
15、认真做好眼保健操，讲好用眼卫生。
16、尽量少用投影仪教学，对孩子眼睛刺激较大，老师讲课时尽量往中间写，大点写。
17、希望多举办一些文艺活动。
18、培养孩子写作、观察能力，多做书法练习。
19、对学生严格要求。
20、老师多和家长沟通交流，让家长掌握孩子的学习情况。
家长对学校的建议和意见第2篇一、最满意的1、各学科统一考试、月考的形式应持续下去，对教学工作严格要求。
2、试卷由学科老师自行命题效果好。
3、民族团结做得好，师生交流很频繁。
4、学校绿化建设好。
5、学校文化建设、文化长廊建设好。
二、最不满意的1、随便换带课老师。
2、领导班子对一线教师关心不够。
3、中层林道与基层教师要多交流，工作中要改进服务、转变管理作风。
三、最突出的问题1、学校对学生违纪违规如何处理应有规定。
2、青年教师教科研意识不强。
3、个别青年教师专业未得到充分发挥。
四、意见和建议1、为教师创造出全神贯注从事教育工作的精神环境。
2、工作量要合理、公平。
3、别搞形式主义，要注重效率。
安排工作，追求工作效率方面要求实事求是，安排工作后要及时追求责任，要落实。
4、要丰富学生的课外活动。
5、物理、化学等课程要聘请懂双语的教师，为提高教学质量付出努力。
6、学校领导班子要分清主次，该抓严的工作要抓严，别给面子，次要工作不要浪费心思，把教学工作放在重中之重，教学工作别搞形式主义。
家长对学校意见怎么写一、鼓励和肯定：1、学校的教育教学发展情况良好，切合实际，与时俱进，请继续发展学校特色，培养学生德智体全面发展。
2、谢谢各位老师认真负责的教学和教育，是孩子到学校后有了很多进步，希望老师更加严格一点，学校家长共同教育处全面发展的学生。
3、对学校老师和教育教学非常满意，希望你们再接再厉，我们也一起加油。
4、学校在教育教学上能结合小朋友的情况及时反馈，跟踪，能扎实推进教学大纲要求，学校的'老师工作相当务实，辛苦了，谢谢！5、“都很好”！“满分”！从孩子的口中听到对自己的学校和老师的评价。
我也很高兴。
这说明了孩子在这个大家庭中学习和生活得很好！只有孩子喜欢老师了才有兴趣去学习和钻研！6、我家小孩是外省市务工子女，对贵校的各项工作都感到十分满意，希望贵校再接再厉，取得优异成绩。
7、老师非常认真，对待孩子耐心，教学认真负责，一切能按学校规范办事。
老师辛苦了，再次感谢。
9、我孩子来到贵学校上学后，品德、智慧、体育这三方面已改好。
学校也很清洁，在垃圾桶的周围没有一点垃圾，而且设备讲究，结构科学。
二、意见和建议：作为家委会应该更透明、更直接服务于广大家长，家长接待日应及时反馈学校的最新情况，学生学习、生活动态。
教育方面：1、希望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动，以增加相互间了解共同进步。
可以的话，家长会放在傍晚或者休息日。
2、望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。
4、希望学生和老师沟通方式保持畅通，老师能够及时发现掉队的学生，及时与家长沟通，建立预警机制。
5、建议组织学生讨论些有争议的问题，如零花钱应如何用，作业应多或少，叛逆期等，以培养口才，反应能力。
6、强化学生行为习惯，加强管理，严格要求，全面教育学生，使学生健康、愉快、品行端正度过每一个学期。
7、增加些课外的体育锻炼活动，让学生自由活动的时间多些，提高孩子的身体素质。
8、冬季晨跑有助于锻炼学生的身体，但是几圈下来往往是汗流浃背，接着是坐下来上课，一冷一热容易使学生患上感冒或者发高烧。
家长委员给学校的建议和意见尊敬的学校领导、教师和家长：我代表家长委员会向学校提出以下的建议和意见，希望能够帮助学校更好地发展：1.提升学校的教育质量：作为家长，我们非常关心孩子们的学习情况。
我们建议学校加强教师培训，提高教师的教育水平和专业能力。
同时，学校可以引进一些新的教学方法和教育技术，使学生在学习中更加积极主动，培养他们的创造力和解决问题的能力。
2.加强与家长的沟通：学校应该建立一个良好的家校沟通机制，定期与家长交流学生的学习情况和行为表现。
学校可以通过家长会、家长课堂等形式，与家长分享有关教育的经验和教育资源，帮助家长更好地了解孩子的成长需求。
3.制定更加个性化的教育方案：每个孩子都有自己独特的学习需求和兴趣爱好。
学校可以根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教育方案。
例如，多巡回、差异化辅导，调动学生的积极性和主动性，帮助他们在学习中找到乐趣和动力。
4.加强学生的体育锻炼和健康教育：随着社会的发展，学生们的课业负担越来越重，体育锻炼的时间也越来越少。
我们建议学校增加体育课的时间，并鼓励学生参加各种体育活动。
此外，学校应该加强关于健康教育的宣传和培训，教会学生们科学健康地生活。
6.为学生提供更多的实践机会：学习不仅局限于课堂，实践是巩固知识和培养能力的重要手段。
我们建议学校加大对学生实践机会的提供。
可以组织一些实践性的课外活动，如科学实验、社会调查等，使学生们能够将所学知识应用到实际生活中。
7.加强文化教育：学校是培养学生综合素质的重要场所，应该加强对学生的文化教育。
可以通过开设传统文化课程、举办文化节等形式，让学生了解和尊重自己的文化传统，培养他们的爱国主义情感和文化自信。
8.安全教育和心理健康教育：学校可以组织一些安全教育活动，教会学生们如何预防和应对各种危险情况。
此外，心理健康教育也非常重要，学校可以开设一些心理健康课程，帮助学生们认识自己的情绪和心理需求，建立积极的心理健康观念。
家长对学校的意见和建议（体育方面）
一、坚持"健康第一"的指导思想，促进学生全面和谐发展
1.全面贯彻德智体美全面发展的教育方针。
各级教育、体育行政部门和各级各类学校要进一步重视学校体育工作，扎实推进体教结合，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入点和突破口，切实采取有效措施，增强学生体质健康，促进学生德智体美全面和谐发展。
2.坚持"健康第一"的指导思想。
学校体育工作要以人为本，面向全体学生，遵循学生身心发展规律，运用科学体育教育方法与方式，提高学生参与体育活动的兴趣和爱好，培养学生终身锻炼和健康向上的生活习惯。
二、落实国家的有关要求，保证学生每天一小时体育活动时间
3.广泛组织学生积极参加各项体育锻炼活动。
各级各类学校应当贯彻关于"保证学生每天一小时体育活动时间"的要求。
从xx学年开始，本市中小学校调整并增加学生体育活动课时，实行"三课、两操、两活动"，即各个年级每周安排3节体育课时、2节体育活动课时，每天安排广播操或健身操(不少于1遍)、眼保健操(不少于2遍)。
各中等职业学校要结合专业教学安排的特点，落实"三课、两操、两活动"。
高等院校按国家规定，实施体育课程计划，根据学生锻炼需求，将体育选修课覆盖学生全部修业年限。
各级各类学校应经常组织学生在课余时间开展形式多样、内容丰富的体育活动。
任何学校不得以任何理由，减少或挤占学生的体育课和体育活动时间。
4.深化改革不断提高体育教学质量。
各中小学要根据课程标准因材施教，合理安排体育教学内容，使学生掌握锻炼身体的基础知识和基本技能。
通过体育教学和课余、校外体育活动，发展学生的特长，让每个学生能较为系统地接受至少2个体育项目的专业指导，并能较为熟练地掌握其锻炼的技能。
各中等职业学校要结合专业特点，组织实施体育教学，开发校本教材，创新体育教学方法。
各高校要努力构建高校体育与终身体育紧密衔接的课程体系，组织实施学生自主选择体育项目、选择教师、选择时间的"三自主"教学模式。
三、实施学生体质健康监测，建立学生体育评价制度
5.建立完善《学生体质健康标准》测试、报告和公布制度。
各级各类学校要按规定，组织学生进行体质健康测试和报告制度，要为每一个学生建立健康档案，作为学生升学、就业的档案之一。
各级教育行政部门应定期公布学生体质健康监测的总体报告，并采取相应的改进措施，要把实施《学生体质健康标准》作为评估学校教育工作的重要依据之一。
6.建立和完善中小学生体育学业成绩评价方式与方法。
应将中小学生参加体育锻炼的态度、体育教学考核成绩、体质健康状况评价结果以及体育特长等，作为学生综合素质评价体育方面的组成部分。
坚持初中毕业生体育测试与评价制度，逐步加大评价结果在高中阶段学校录取时的权重，从xx年开始，按一定比例计入初中毕业生学业考试成绩总分之中。
在建立和实施高中学生学业会考制度的进程中，逐步建立和不断完善高中学生体育学业成绩评价方法，评价结果作为
综合素质评价体育方面的组成部分，作为高校招收新生时的重要参考依据之一。
四、响应"阳光体育运动"号召，推动校园群体活动蓬勃开展
7.加强校园体育文化建设。
各级教育和体育行政部门、共青团
组织以及各级各类学校，要积极响应教育部、国家体育总局和团中央关于"开展全国亿万学生阳光体育运动"的号召，坚持"立足校园，扎
根班级"的组织方针，让学生走出教场，到阳光下，到大自然中去锻
炼身体，陶冶情操。
充分发挥竞赛对群体活动的促进作用，结合全市的"学生体育大联赛"、"暑期学生体育活动"、"中小学生课外文体活
动工程"等活动，组织安排好校园体育活动，形成"人人有项目、班班有团队、校校有比赛"的氛围。
8.建立学校指导与学生自我管理相结合的学校体育工作长效机制。
各级各类学校应根据广大学生的兴趣与爱好，通过团委、学生会及少先队组织，支持学生体育社团和健身俱乐部建设及其活动的开展，同时发挥国际国内重大体育赛事的带动作用，与校园、社区、社会大型体育活动相结合，推进学生体育志愿者活动，组织学生参与重大体育赛事、社区体育活动的服务和指导。
9.把青少年体育活动列为全民健身计划的工作重点。
始终将青
少年作为全民健身工作的重点人群，各级教育、体育行政部门要把学生课外体育活动作为全民健身计划的重点，在青少年中大力推进全民健身运动，增强学生体质，使他们养成终身参加体育锻炼的习惯。
五、完善学校体育运动项目布局，创新体育人才培养运行机制
10.科学规划项目布局，合理统筹各类资源。
各级教育、体育行政部门要提高认识，形成合力，坚持不懈地推进体教结合，在项目规划、经费投入、条件指导和竞赛组织等方面为学校运动队建设发展提供支撑和服务。
中小学要将创办二线运动队、体育传统特色项目、体育俱乐部以及训练基地作为促进学生群体活动的重要抓手，发动学生参与，强化项目品牌，提高训练水平。
高校高水平运动队要进一步提升运动竞技水平，努力构建"小学-中学-大学"一条龙的人才训练培养体系。
鼓励有条件的高校选择合适的项目，积极试办一线运动队。
11.加强高校体育学科建设，建立高校体育发展基地。
遵循高校体育教育规律，进一步拓展高校体育学科的内涵与外延，积极扶植培育高校体育科研、体育课程、运动项目和群体活动等基地建设。
六、加强保障与服务，促进学校体育工作稳步发展
12.加强领导，为学校体育提供组织保障。
各级教育行政部门的主要负责人和学校校长是本区域与本学校学生体育工作的第一责任人。
各级教育、体育行政部门要完善组织管理体系，健全管理机构，要有专门人员负责学校体育管理工作。
各级各类学校要成立由学校领导牵头的领导小组，负责开展学校体育工作。
13.建设队伍，为学校体育提供人力保障。
各级教育行政部门和各级各类学校要做好体育教师和带队教练的聘任工作，加强职务培训及考核工作的指导，从全面履行岗位职责和保证教学活动质量出发，合理确定和安排体育教师的教学工作量发改善体育教师工作条件，按照国家规定做好向体育教师发放工作服装及工作津贴等相关保障工
作。
各级教育、体育行政部门要加强体育教师和带队教练的队伍建设，要积极开展"双师型"体育教师队伍培养方式的试点，鼓励优秀运动员或专业教练员经过专业培训，从事学校运动队的带教或课外活动的指导。
鼓励学校的班主任、辅导员和其他教师经常参加体育锻炼，并参与学校体育活动的指导。
14.加大投入，为学校体育提供物质保障。
各级教育行政部门和学校要切实保证学校体育经费投入，把学校体育专项经费纳入年度教育经费预算，并做到与教育总经费的增长实行同步增长。
中小学校的公用经费要按一定的比例专项用于学校的体育工作。
各级各类学校要根据国家质量安全标准和体育场地器材配备目录，完善学校体育场馆建设，配足配齐体育器材，并提高场地器材的使用效益。
15.完善制度，为学校体育提供服务保障。
学校应依法开展体育教学和组织各类体育活动，定期维护保养体育场地和器材设备，建立规范有序的开放使用制度，建立学生参加各项体育活动的安全保障措施。
学校的体育教师和体育活动的指导人员要遵循体育教学活动的规律和原则，组织实施教学计划和指导体育活动。
对体育教学和体育活动中发生的学生伤害事故，学校和其他责任主体应当按照《学生伤害事故处理办法》规定的原则和程序，进行救助并妥善处置。
市教育行政部门为全市中小学伤害事故校方责任险，各区县教育行政部门要依法配套设立专项资金予以进一步的保障。
16.整合资源，为社区体育提供场地保障。
各级各类学校和社会公共体育场馆的管理部门要按照国家和本市的有关规定，积极配合街
道社区，共同建立并不断完善体育场地开放工作的组织管理、业务指导、安全保障等制度与措施，坚持公益性原则，做好体育场馆在双休日、节假日向学生和社区的开放工作。
七、开展学校体育专项督导，形成齐抓共管学校体育工作新局面
17.完善学校体育工作指导、检查制度。
区县教育、体育行政部门要加强对学校体育工作指导和检查，制止和纠正违反学校体育工作规范和不利于学生体质健康发展的问题和做法。
通过专项督导，定期向社会通报公布学生体质健康状况、学生每天活动一小时(3课2操2活动)等执行情况，主动接受社会各界和家长的监督。
18.加强对学校体育工作落实情况的专项督导。
对学校体育工作的督导应当作为督政和督学工作的基本内容。
各级教育督导部门要把中小学的体育工作列入督导计划，并依法开展学校体育工作的专项督导。
各级教育、体育行政部门要将督导的结果作为衡量区县政府教育责任落实到位和学校工作到位情况的依据，以及作为对区县政府和各级各类学校奖励的重要依据。
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