法制与安全主题班会

第1篇时间：2023年X月X日地点：XX中学多功能厅主持人：XX老师参会人员：XX年级全体学生一、班会背景为了提高同学们的法制安全意识，增强自我保护能力，营造安全、和谐的校园环境，我校决定开展“法制安全第一课”主题班会。

本次班会旨在通过讲解法律知识、案例分析、互动问答等形式，使同学们深入了解法律的重要性，学会运用法律武器保护自己。

二、班会流程1. 主持人开场主持人XX老师简要介绍了本次班会的目的和意义，强调了法制安全的重要性，鼓励同学们积极参与。

2. 法律知识讲解XX老师结合实际案例，向同学们讲解了以下法律知识：- 《中华人民共和国宪法》：宪法是国家的根本法，规定了国家生活中的根本问题，具有最高的法律效力。

- 《中华人民共和国未成年人保护法》：保护未成年人健康成长，预防和制止侵害未成年人合法权益的行为。

- 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》：预防未成年人犯罪，对未成年人进行教育、挽救和保护。

- 《中华人民共和国刑法》：对犯罪行为进行处罚，保护公民的合法权益。

3. 案例分析XX老师通过分析以下案例，使同学们更加直观地了解法律的作用：- 案例一：某中学生因校园欺凌被同学打成重伤，受害者家属向法院提起诉讼，最终法院判决加害人承担赔偿责任。

- 案例二：某中学生因盗窃他人财物被公安机关抓获，法院依法对其进行了刑事处罚。

4. 互动问答XX老师向同学们提出了以下问题，引导同学们思考：- 如果你遇到校园欺凌，你会怎么做？- 如果你发现有人违法犯罪，你会怎么做？- 如何保护自己的合法权益？同学们积极回答，现场气氛热烈。

5. 总结发言XX老师对本次班会进行了总结，强调了以下几点：- 法律是保护我们权益的有力武器，我们要学会运用法律武器保护自己。

- 作为未成年人，我们要增强法制安全意识，提高自我保护能力。

- 校园是我们共同的家，我们要共同维护校园安全。

三、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们纷纷表示受益匪浅。

以下是部分同学的感想：- 王同学：“通过这次班会，我了解了更多的法律知识，知道了如何保护自己的合法权益，今后我会更加注意自己的行为，做一个遵纪守法的好学生。

主题：法制在我心，安全伴我行第一部分：引言1. 法制和安全一直以来都是社会稳定和发展的基石和保障。

法制的健全与否直接影响着一个国家和地区的经济、政治和社会秩序，而安全更是人民生活所需的基本要素。

在我们日常生活中，法制和安全是我们无时无刻都要牢记的重要概念。

第二部分：法制在我心2. 法制是指以法律为基础，以法律为工具，依法治国，保护公民的合法权益，维护社会的公平正义。

在我们心中，法制要有一席之地，要时刻遵守法律，维护法制，做一个遵纪守法的好公民。

3. 在日常生活中，我们要始终牢记法律法规，不违法乱纪，尊重他人的合法权益，不侵犯他人的正当利益，保护好自己的合法权益，不受侵害。

4. 大家要爱惜公共财产，不随意破坏公共设施，不乱扔垃圾，爱护环境，共同构建和谐社会，享受幸福生活。

第三部分：安全伴我行5. 安全是人们的基本需求和权利。

我们要从自身做起，养成良好的安全意识和习惯，时刻注意自己和他人的安全。

6. 在街头、校园、家庭等各个场所，都要注意安全，避免发生意外事件。

要遵守交通规则，不闯红灯、乱穿马路，确保出行安全。

7. 在家庭中，要做好日常的安全防范工作，注意用电用火的安全，预防火灾的发生。

也要防范盗窃、防范溺水等意外事件。

8. 在校园中，同学们要互相关爱，相互帮助，保障彼此的安全。

不打架、不欺负同学，共同营造一个和谐安全的学习环境。

第四部分：结语9. 法制和安全是我们每个人的责任和义务，也是我们共同的利益所在。

让法制在我们心中生根发芽，让安全伴随我们的左右，从我做起，让我们共同努力，共同建设一个法治和谐的社会。

10. 让我们每个人都成为法制和安全的守护者，让我们共同营造一个充满法治和安全的美好生活环境。

衷心祝愿我们的国家繁荣昌盛，人民安居乐业。

：第一部分：法制在我心法制是国家治理的基础，是保障公民权益的重要手段。

在日常生活中，我们要始终牢记法律法规，不违法乱纪，尊重他人的合法权益，不侵犯他人的正当利益。

第1篇一、班会主题增强法制观念，提高安全意识二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 法制安全教育讲座3. 学生代表发言4. 校领导总结发言5. 互动环节6. 班会结束六、班会内容（一）主持人开场尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！今天我们召开这次法制安全教育课班会，旨在增强我们的法制观念，提高安全意识，共同营造一个和谐、安全的校园环境。

下面，我宣布本次班会正式开始。

（二）法制安全教育讲座1. 讲座主题：防范校园欺凌，共建和谐校园2. 讲座内容：（1）校园欺凌的定义及危害校园欺凌是指在学校、幼儿园、校外等场所，学生之间因故发生矛盾、冲突，一方或多方对另一方进行肉体、心理上的伤害，或者采取言语侮辱、恐吓、孤立等手段，使受害者在心理、生理、经济等方面受到损害的行为。

校园欺凌的危害主要体现在以下几个方面：①对受害者造成身心伤害，影响其正常学习和生活；②导致受害者产生恐惧、焦虑、抑郁等心理问题；③破坏校园和谐氛围，影响师生关系；④给学校带来不良声誉，损害学校形象。

（2）如何防范校园欺凌①加强法制教育，提高学生法制观念；②加强心理健康教育，培养学生良好心理素质；③建立校园欺凌举报机制，鼓励学生积极举报；④加强家校合作，共同关注学生成长；⑤强化教师责任，及时发现和处理校园欺凌事件。

（3）校园欺凌举报途径①向班主任、辅导员、学校保卫处举报；②拨打学校心理热线；③通过学校官方微信、微博等平台举报。

3. 讲座结束通过本次讲座，我们了解了校园欺凌的定义、危害以及防范措施，希望同学们在今后的学习和生活中，树立正确的法制观念，提高安全意识，共同维护校园和谐。

（三）学生代表发言尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天，我非常荣幸能代表全体同学发言。

首先，我要感谢学校为我们举办这次法制安全教育课，让我们明白了法制和安全的重要性。

在今后的学习和生活中，我将严格遵守法律法规，自觉抵制不良行为，做一个遵纪守法、文明礼貌的好学生。

2024年法制安全教育主题班会活动方案活动方案：一、活动背景和目的：为了提高学生的法制意识和安全意识，培养他们正确的法律观念和自我保护意识，____年我们将组织一次主题班会活动。

通过这次活动，增强学生对法律知识的学习兴趣，提升他们的法律素养和安全技能，培养他们健康成长的能力。

二、活动时间和地点：活动时间：____年5月活动地点：学校会议室三、活动内容：1. 主题演讲：邀请当地法官、律师或公安干部前来做主题演讲，介绍法律知识和安全常识，并讲述一些有趣的案例故事，激发学生的学习兴趣和思考能力。

2. 法律知识竞赛：分班级进行法律知识竞赛，以小组形式答题，通过问答的方式检验学生对法律知识的掌握程度。

3. 安全教育展览：学生可以自愿参与安全教育展览，准备安全常识的海报、绘画和手工制作等，以展示他们对安全教育的理解和认识。

4. 赛事策划：组织一些安全相关的小赛事，如跳绳比赛、安全趣味挑战等，既能锻炼学生身体，又能培养他们的安全意识和团队协作能力。

5. 名人分享：邀请一些安全知名人物或教育专家来学校开展名人分享活动，让学生听取他们的亲身经历和安全教育经验，以激发学生的学习动力和思考能力。

6. 视频播放：选取一些相关的法律安全题材的专题纪录片、微电影或公益广告进行放映，以直观形象的方式向学生展示一些法律知识和安全常识。

7. 学生互动：组织学生进行讨论、分享和交流，激发学生的思考和创造力，鼓励学生提出自己对法律和安全的问题和建议。

8. 演讲比赛：组织学生进行演讲比赛，让他们通过演讲来表达自己对法律和安全的认识和见解，培养学生的表达能力和社交能力。

9. 教师示范课：邀请一些法律安全教育方面的专家或教师进行示范课，向其他教师展示如何在教学中融入法律安全教育，提高教师的教学能力。

10. 评选活动：评选出在法律知识和安全意识方面表现出色的学生，并给予一定的奖励和表彰，以激励学生更加努力学习。

四、活动教学手段和方法：1. 多媒体教学：利用投影仪、音响设备等多媒体教学手段，使教学内容更加形象、生动，提高学生的学习兴趣。

法律在我身边安全伴我成长主题班会教案（精选5篇）法律在我身边安全伴我成长主题班会篇1活动目的：通过本次“法律伴我成长”主题队会，使学生对法律法规有一定的了解，并学会用法律保护自己的合法权益。

在日常生活中知法、懂法、守法，做一个合法的小学生。

活动形式：班会形式活动过程：一、谈话导入国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。

没有规矩，不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。

今天我们的班会课，看一看同学们是否知法、懂法，看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我们的主题是“法律伴我成长”。

二、法规考验1、同学们，你能说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称吗?(《刑法》、《未成年人保护法》、《交通法》、《治安管理处罚法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》)2、法法律知识竞答赛(1)我国未成年人保护法保护的对象是(B) A、未满16周岁的我国公民B、未满18周岁的我国公民C、未满20周岁的我国公民D、未满22周岁的我国公民(2)有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。

这种做法违反了未成年人保护法中的(A) A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护(3)未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(A) A、特殊保护B、特殊关注C、特殊照顾D、特殊援助3、用法律的武器来解决身边的事情(1)如何防范被拐骗、绑架?1、尽量避免与陌生人打交道。

2、不要轻信熟人(包括亲戚)。

3、不炫耀不露富不谈论家庭情况。

4、注意把自己融入到集体当中。

5、寻求帮助时要找可靠的人。

6、有异样情况及时向家长老师汇报。

(2)受到坏孩子欺负怎么办?1、勇敢面对现实不怯懦不胆颤。

2、惹不起躲得起。

4、设法告诉对方家长或老师。

5、同学之间要互相帮助互相保护。

法制安全日主题班会尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们举行这次主题班会，是为了纪念法制安全日，同时也是为了强化学生的法律意识和安全意识，让每一位同学都成为懂法守法的优秀公民。

下面我将结合具体案例和相关的知识点，与大家一起探讨法制安全的重要性以及如何保护自己的安全。

一、法制安全的重要性法制安全是指人们在社会生活和活动中，依法享有和维护自身的安全权益。

它是维护社会秩序、促进社会稳定的基础，也是每个人应该具备的基本素质。

那么，法制安全的重要性体现在以下几个方面：1. 维护个人权益：法律是保障人们权益的工具，懂法守法可以帮助我们维护自身的权益，防止遭受侵害和欺凌。

2. 减少犯罪行为：法律是社会秩序的保障，它规范了人们的行为，规定了社会行为的底线。

只有遵守法律才能减少犯罪行为，保障社会的安宁。

3. 安全意识的培养：懂法守法可以帮助我们正确对待各种安全问题，提高自我保护的意识，防范各种安全事故的发生。

4. 培养公民素质：法制安全教育有助于培养学生的公民素质，使他们树立正确的法治意识和法治观念，成为具备独立思考能力和自我约束能力的市民。

二、如何保护自己的安全要保护自己的安全，我们首先要了解自身的权益和责任，掌握正确的安全防护知识和技能。

以下是我整理的保护自己的安全的几个方面：1. 生活安全：在日常生活中，我们要注意食品安全，尽量选择正规渠道购买食品，并仔细阅读食品标签。

同时，我们要养成良好的卫生习惯，勤洗手，不乱扔垃圾，保持环境的卫生与整洁。

2. 道路交通安全：我们要遵守交通规则，学会正确地过马路，不横穿马路，不闯红灯，看到红绿灯要遵守它的指挥。

骑自行车和电动车时，应戴好头盔，并遵守交通规则。

3. 防范欺凌：学校是一个安全的场所，但是欺凌行为也时有发生。

作为被欺凌的学生，我们要及时向老师和家长报告，寻求帮助。

作为旁观者，我们要勇敢维护正义，不袖手旁观。

4. 防范网络安全问题：网络是我们生活中的一部分，但是也存在很多安全隐患。

法制安全班会课主题班会一、引言尊重法律、遵守法律是每个公民的基本义务和法律责任。

法制安全是指以法律为准绳，维护社会秩序和个人权益的安全状态。

今天我们开展的法制安全班会会议，旨在加强全体同学的法律意识和法制素质，以增强自身的法制观念和维护法制安全的能力。

二、法制教育1. 了解法律：学习法律的基本知识，了解法律的体系和构成。

2. 尊重法律：认识到法律的权威和公正性，自觉遵守法律，不以身试法，不触犯法律红线。

3. 捍卫法律：认识到每个人都是法律的执行者和捍卫者，积极参与社会公益活动，帮助他人维权，共同建设法治社会。

三、法制安全教育1. 安全意识：提高安全意识，不随意泄露个人信息，不随意接触陌生人，防止安全事故的发生。

2. 网络安全：加强网络安全意识，避免上当受骗，了解网络诈骗手段并采取相应防范措施。

3. 食品安全：学习食品安全知识，了解食品安全风险，避免食品中毒和饮食过度不健康。

4. 防范火灾：学习防火知识，了解火灾应急措施，提高火灾防范和自救能力。

四、法制观念培养1. 法律权益：了解自己的法律权益，学会用法律手段维护自己的合法权益，不轻易放弃正当维权。

2. 公民义务：明确自己作为公民的法律义务，履行公民义务是保护公共利益的重要方式，学会关心他人，积极参与社会公益事务。

五、案例分析通过法制案例的分析，让同学们了解真实的法律纠纷和解决过程，引导大家思考和讨论合法合理的解决办法，培养正确的法律思维和法治素养。

六、交流互动环节1. 小组讨论：分小组讨论一个法律案例，并提出合理的解决方案。

2. 标语创作：同学们以小组为单位设计并创作与法制安全相关的标语，展示给全班。

3. 角色扮演：同学们分组进行现场角色扮演，模拟法庭审判或其他与法制安全相关的情景，增强对法律流程和程序的了解。

七、总结本堂法制安全班会课通过法制教育和法制安全教育的内容，在提高同学们的法律意识和法制素质的同时，增强了大家维护法制安全的能力和决心。

安全与法制教育主题班会(精选7篇)安全与法制教育主题班会篇1活动内容：预防陌生人活动目标1.培养幼儿的自我保护意识。

2.教育幼儿不随意接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。

活动预备1.图片1幅2.课件活动过程一、出示图片，引导幼儿观察并讲述图片内容，㈠这是谁？你熟悉他吗？我们把自己不熟悉、不熟习的人称为陌生人。

㈡观看课件，发问幼儿：一画面中都有谁？他们在干甚么？小姐姐为何摆手？㈢教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。

二、学习童谣《陌生人》㈠告知幼儿老师有一首关于《陌生人》的童谣，请大家一起欣赏。

㈡教幼儿学习这首童谣，鼓励小朋友把这首童谣说给小弟弟、小妹妹听。

三、引导幼儿讨论：陌生人为何会送礼物个小朋友?我们为何不要陌生人的东西?引导幼儿展开讨论，让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里往偷他家的东西。

教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑，而上当受骗。

附：童谣：陌生人陌生人给吃的，我不要陌生人领我走，我不往，陌生人送礼物，我不要，陌生人来敲们，我不开。

安全与法制教育主题班会篇2一、主题班会的目的通过案例分析，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。

二、班会的活动方式班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论等形式展开。

三、班会的理论分析1、激发学生的参与意识；培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力，增强团队合作精神，有助于学生正确地传递和接受信息，恰当地表达自己的情绪情感。

将校内法制教育学习与社会生活实践相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。

2、引起学生的现实关注；近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化，已向全社会敲响了警钟。

专家分析，青少年违法犯罪的原因主要有三个方面：一是学校教育不到位；二是受家庭负面的影响；三是社会上不良风气的侵蚀。

成长环境，对青少年至关重要。

大学生法制安全教育主题班会教案三篇法制安全教育主题班会教案1教学目标：A层：大致了解安全常识，尽量保护自己。

B层：基本理解常用的安全知识，学会保护自己。

C层：知道与生活相关的安全知识，会在不同情况下应用和保护自己。

教学重点：有关安全的一些常识教学难点：在发生特殊情况下的处理方法教学过程：导入：天有不测风云，生活当中也充满了一些意外。

安全第一，自己的生命健康总归是第一位的，在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。

一.1. 生活当中有哪些意外情况，或者在哪些方面，我们要注意安全比如有：火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症，遇见被偷被抢等等。

2. 遇见这些紧急情况我们能不能慌张A应该怎样才对B为什么C 不要慌张，在情绪上要镇定，因为越是慌张，对事情的处理其实越不利。

二.接下来，我们逐一看遇见紧急情况如何处理。

1.案例情景1。

隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。

而且有蔓延的趋势。

这个时候，你应该怎么办方法：1.打119火警电话。

讲清楚自己的地点，附近有什么标志性建筑，在什么路附近。

在消防车还没有到来之前：首先，要注意自己的安全，如果火势蔓延了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻易跳楼等。

如果火势不大，要学会一起用消防设施灭火。

但是一定要注意自身安全。

2.用电用煤：情景2.小名用电时候不小心，触电了。

怎么办(讨论回答)B3.如果还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。

然后立刻打120急救电话。

4.案例情景3：半夜起来，忽然闻到煤气味道，怎么办C小组讨论回答5.首先：能不能开灯千万不能。

然后，立刻开窗通风，关掉煤气阀门。

第二天请人来检查煤气管道。

6.案例情景4.遇见被偷被抢，你应该怎么办C小组讨论回答老师提示：分事前和事后两种情况。

前提：要因地制宜，在保证自己安全情况下与歹徒周旋，要智勇双全。

当时发现，要大声呼喊，恐吓歹徒，请求周围人的帮助，利用时间，及时拨打110报警，事后，可以去公安局报案或者拨打110求助。

第1篇时间：2023年X月X日地点：小学多功能厅主持人：班主任参会人员：全体师生班会主题：法治进校园，安全伴我行班会记录：一、班会开场（主持人开场白）尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是“法治进校园，安全伴我行”。

希望通过这次班会，增强大家的法治意识，提高自我保护能力，共同营造一个和谐、安全的校园环境。

二、班会内容1. 法治知识讲座首先，我们邀请到了社区法律顾问张律师为我们进行法治知识讲座。

张律师从以下几个方面进行了讲解：（1）什么是法律？法律的作用是什么？张律师通过生动的案例，向同学们介绍了法律的定义和作用，强调了法律在维护社会秩序、保护人民权益方面的重要性。

（2）校园常见的法律问题及应对方法张律师结合校园实际，列举了校园中常见的法律问题，如校园欺凌、网络安全、知识产权等，并针对这些问题提出了相应的应对方法。

（3）未成年人保护法解读张律师详细解读了《未成年人保护法》，让同学们了解法律对未成年人的特殊保护，增强自我保护意识。

2. 案例分析为了让大家更直观地了解法律知识，班主任选取了几个典型案例，让同学们进行讨论和分析。

案例一：小明在学校里捡到了一部手机，但他并没有归还失主，而是私自使用。

最终，小明因为侵犯他人财产权被学校处分。

案例二：小红在网络上发布了侮辱他人的言论，导致他人受到伤害。

小红因涉嫌侵犯他人名誉权被追究法律责任。

通过分析这两个案例，同学们认识到法律就在我们身边，我们要时刻遵守法律，尊重他人。

3. 互动环节为了提高同学们的参与度，我们设置了互动环节。

同学们可以就自己感兴趣的法律问题向张律师提问，张律师现场进行解答。

4. 法治标语展示同学们发挥自己的创意，制作了精美的法治标语，展示在班会上。

这些标语既富有创意，又具有警示作用，提醒大家要时刻保持法治意识。

三、班会总结（主持人总结）今天，我们通过法治知识讲座、案例分析、互动环节和法治标语展示等形式，让同学们了解了法律知识，提高了法治意识。

法制安全教育主题班会5篇法制安全教育主题班会篇1活动目的：通过活动和听故事，讨论让学生认识法律法规的意义，了解我们身边的法律法规常识，从小树立法律意识，做守法小公民。

活动过程：主持人上台：合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！甲：全体起立，各组长报数。

中队长向老师报告：本班应到28人，实到28人，报告完毕，请指示！辅导员：接受你的报告，按原计划进行！乙：出旗员出列，全体学生行队礼。

出旗员归队。

甲：下面有请中队长讲话中队长讲话：为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《遵纪守法，从我做起》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规，预祝班会圆满成功！大丰谷小学五年级一班《小学生法制教育》主题班会现在开始！甲：红绿灯在眼前，依法守法保安全。

乙：违法事即阻止，维护安定最重要。

甲：人民警察为人民，小小少年深知法。

乙：违法乱纪不可取，法律面前无人情。

合：遵纪守法，从我做起。

甲：今天，我们大家一起学习一些法律法规方面的知识。

乙：首先，我们要了解的就是：我们中国的法律是从什么时候开始的，为什么会有法律的产生？哪位同学了解这方面的知识可以给同学们谈一谈。

甲：对，在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。

那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。

如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。

这样，整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。

只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。

所以法律是从夏朝开始的。

乙：下面我们再来看这个问题：我们国家的法制宣传日是几月几日？哪位同学知道。

甲：对，是每年的12月4日。

乙：这样的日子，我们应该熟记心中。

甲：亲爱的同学们，你们是否知道，我们每天来学校学习都是受法律保护的。

知道是为什么吗？(找学生谈一谈) 乙：我们当然知道了，中华人民共和国义务教育法第五条规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年龄，性别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育。

法制与安全主题班会教案法制与安全主题班会教案篇一1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

2、养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，在这次班会上，我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。

首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。

法制教育主题班会教案1、必答题(一组一题)(1)《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?(2).制定《未成年人保护法》的目的是什么?(3).对未成年人教育的范围是什么?(4).保护未成年人的工作应当遵循那些原则?2、、抢答题：(1)什么是未成年人?指未满十八周岁的公民，尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，不得使之辍学。

(2)《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定?对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。

(3)《未法》对未成年人招用有那些规定?任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。

(4)《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间?通过公布. 1995年9月1日实行。

(5).《教育法》共有多少条多少章?教育法共有十章、84条(6).义条教育法是何时分布和施行的?通过并公布、自1986、7、1起施行。

安全与法制教育主题班会内容7篇安全与法制教育主题班会内容篇1班级：八年级（2）班活动时间：20__ 年10 月22 日周二活动地点：教室活动目标：在全班贯彻《青少年保护法》。

使全体同学了解此法律，让同学懂得用法律工具来保护自己。

帮助同学了解一些知识，做一个懂法知法的好学生，做一个全面发展的好学生。

活动设计：一、主持人简要介绍一下《未成年人年保护法》了解未成年人保护法关于家庭保护，学校保护，社会保护等方面的内容。

主持人：老师们、同学们，大家好！五好”对于同学们来说已很熟悉了，随着社会的不断发展，社会对每个人的要求越来越高，为了让校园更和谐，社会更美好，祖国更昌盛，那就请不断完善自己，一起来做到“五好” ！下面我们一起来说说怎样遵纪守法。

校园里，有许许多多不同的规定，约束着每一位同学，这是同学们应该遵守的，也是必须遵守的。

对每个人而言，学校规定是一样的，一个好的校园，不仅仅是同学们成绩好，素质高低也很重要的.，咱们的校园的校训不是人和兴校吗？也就是说只要每一位同学能时刻想到遵守校园的规定，那我们的校园就不是很融洽，更兴旺吗？就校园而言是这样，对于一个国家也是如此。

我们是祖国的希望，让我们以国家昌盛为先，人民利益至上，勤奋自勉，奋发有为，创造自己美好的未来，创造祖国美好的明天！那么对于我们同学现在所应该遵守的法律是什么呢？今天就让三一班带我们走进未成年人保护法。

二、由本班同学：李开元、聂成旭、尹杰表演小品《体罚》。

主持人：请大家猜猜这个小品是关于未成年人保护法中的哪个部分？主持人：看了这个小品后，大家谈谈对这个小品的感想？请同学们谈一谈看完小品后的感想。

主持人：从刚才这个小品中我们知道了：父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。

禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，不能打孩子，对孩子要绝对尊重。

禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。

安全法制教育主题班会（16篇）安全法制教育主题班会 1教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

教学过程：一、导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。

其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。

所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要内容（一）你对法律知多少：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。

要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

（二）正确对待父母和学校的'教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。

未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。

如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。

加强法制安全班会主题班会一、引言法制安全是指以法律法规为依据，通过加强执法和司法保障，维护社会治安，保护人民生命财产安全的工作。

在法制安全的基础上，社会才能达到安定和谐的状态。

因此，加强法制安全是我们每个人的责任和义务，也是我们每个人的权益。

二、法律的基本概念法律是国家为约束公民行为制定的规则和条例的总称。

它是规范社会生活，维护社会秩序，保护公民权益的最重要的工具。

法律的基本原则包括公正性、公平性、合法性、公平性、合理性等。

三、法律的意义和作用1. 约束行为：法律规定了人们在社会活动中的行为标准，约束人们的行为，使行为合法、正当、公平、合理。

2. 保护权益：法律为公民和组织提供了保护其合法权益的途径和手段，如合同法、著作权法、消费者权益保护法等。

3. 维护社会秩序：法律制度是维护社会秩序的基础，通过法律的实施，可以维护社会安全，防止犯罪行为的发生。

4. 调解纠纷：法律提供了解决争议的渠道和方式，保障了公民的合法权益，促进社会和谐稳定。

四、我国法制安全的现状我国在法制建设方面取得了显著的成就，但也存在一些问题。

1. 法律意识不强：部分公民缺乏法律常识和法律意识，对法律理解不够，容易违法犯罪。

2. 法律执行不力：存在一些执法人员滥用职权、徇私舞弊的问题，导致违法行为未被及时依法处理。

3. 法律环境不完善：一些法律制度还有待完善，与快速变化的社会需求不相适应。

4. 社会治安问题：随着经济社会的快速发展，社会治安问题时有发生，涉及到安全和法律问题的案件数量也在增加。

五、加强法制安全的措施和建议为加强法制安全，我们每个人都应该共同努力。

1. 增强法律意识：学习法律知识，加强自身的法律意识，遵守法律法规，自觉维护法制安全。

2. 提高法律素养：通过参加法制教育和培训，提高自身的法律素养，增强防范能力和解决问题的能力。

3. 支持法律机构：支持和尊重司法机关和执法部门的工作，积极参与社会调解工作，共同维护社会稳定。

第1篇班级：XX年级XX班时间：2022年10月25日地点：班级教室主持人：张华记录人：李明一、班会背景为了提高同学们的安全意识和法制观念，增强自我保护能力，营造安全、和谐、文明的校园环境，特此召开本次“讲安全讲法制”主题班会。

二、班会流程1. 主持人开场主持人张华首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 安全教育讲座（1）主讲人：李警官（2）讲座内容：李警官结合近年来发生的典型案例，从交通安全、消防安全、网络安全、防骗知识等方面进行了详细讲解。

他强调，安全无小事，同学们要时刻保持警惕，提高安全意识。

具体内容包括：- 交通安全：过马路时要走人行横道，遵守交通信号灯，不闯红灯，不翻越隔离栏。

- 消防安全：不玩火，不乱扔烟头，不在宿舍使用大功率电器，发现火情要及时报警。

- 网络安全：不随意泄露个人信息，不下载不明来源的软件，不沉迷网络游戏。

- 防骗知识：提高警惕，不轻信陌生人的电话和信息，不轻易汇款。

3. 法制教育讲座（1）主讲人：王律师（2）讲座内容：王律师以《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规为依据，结合实际案例，对同学们进行法制教育。

具体内容包括：- 刑法知识：讲解盗窃、抢劫、故意伤害等犯罪的定义、特征和处罚标准。

- 治安管理处罚法知识：讲解扰乱公共秩序、妨害公务、寻衅滋事等违法行为的定义、特征和处罚标准。

- 青少年法律意识：强调青少年要学法、懂法、守法，自觉抵制不良行为，做遵纪守法的好学生。

4. 同学讨论与分享同学们针对讲座内容展开了热烈的讨论，并结合自身实际分享了防范措施和心得体会。

5. 主持人总结主持人张华对本次班会进行了总结，强调安全意识和法制观念的重要性，鼓励同学们将所学知识运用到实际生活中，共同营造安全、和谐的校园环境。

三、班会总结本次“讲安全讲法制”主题班会取得了圆满成功。

通过本次班会，同学们对安全知识和法制观念有了更深刻的认识，增强了自我保护能力。

法制教育主题班会（优秀9篇）法制安全教育主题班会篇一活动目的通过学法、知法、守法的事例，教育学生在社会上要遵纪守法，并懂得首先要从遵纪做起。

活动要点1、学会学法、知法、守法，并懂得守法首先要从遵守纪律做起。

2、做遵纪守法的好少年。

活动准备2、课前搜集一些关于论述纪律与自由的格言名句。

3、幻灯字幕3幅，录音机，录音带。

4、学生思想状况分析：①法律意识淡薄，缺乏对“知法守法”的深刻理解。

②个别学生不能自觉遵纪守法。

活动过程一、导入课题：同学们，讲课之前，老师向你们提出这样一个问题：假如你在马路上行走，有人欺侮了你，你会怎么办？回答得很好，我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概，但这并不是最理想的处理问题的方式，如果遇到拦路抢劫的事，我们最好能运用法律保护自己，做一个知法守法的好少年。

这节课我们一起来学习，请听故事。

二、讲述故事，激情明理：1、创设情境、讲述故事。

（放录音配乐，边讲边出示挂图。

）2、提出问题，引导明理：问题：（投影字幕）①当别人对小强强行搜身时，小强是怎样做的？②小强为什么不让哥哥去报复？如果去报复后会造成什么后果？③小强为什么能受到别人的称赞？3、带着问题，阅读课文。

4、师生共议，明确道理。

学生议论，教师小结。

小结：①小强在被别人拦住，遭受恐吓的时候，并没有被吓倒，他勇敢地站在那里，冷静地劝说那几个人；当那几个青年强行对他搜身时，小强利用自己所学的法律知识保护了自己，指出了他们的行为触成了犯罪。

假如你是小强，你这时会怎样做？说的很好，我们要用法律保护自己，首先必须知法、懂法，这就要求我们平时必须多学法律知识，只有掌握了法律知识，才能知道什么是违法犯罪，才能在自己受到伤害时保护自己。

②是的，小强清楚地知道：如果哥哥去找他们，一定会用暴力报复他们，而使用暴力去报复人是违法的，因此小强不让哥哥去找他们。

小强这样做有两个好处：一是避免了一场流血的事件，二是使哥哥免于违法。

当然这一切都是与小强知法守法分不开的。

安全法制教育主题班会记录(精选7篇)安全法制教育主题班会记录精选篇1一、班会课设想：由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。

在交通安全方面的知识也很淡薄。

由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。

所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。

二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。

三、重点内容1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。

2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。

四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。

组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。

2、选好及训练班会主持。

3、制作ppt课件。

六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。

2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。

3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。

4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。

5、班主任寄语。

6、合唱班歌。

教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：一课时教学过程:一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。