2024年河南省中考四模语文试卷(含答案)

2023—2024学年下期学情调研4

科目：语文

(时间：120分钟，满分：120分)

一、积累与运用(共23分)

我校拟举办“弘扬传统文化展现时代风采”社团活动，以下是各社团准备的部分展示材 料，请你帮助他们完善。

【翰墨书香，润德育人】

1.下面是书法社团准备的文段，其中有些字词余不准，请帮助他们判断。(共4分)

一滴浓墨jìn 染大千世界， 一笔一画书写精彩人生。书法，不仅仅是一种优雅的艺

术形式，更是中华优秀传统文化中的一颗耀眼明珠，承载着中华民族五千年的厚重历史。

学习书法，能够修身养性、陶冶情操，锻炼耐心与毅力，塑造个人的内在品格，从而促

进自身综合素养的提升。学生们应以古为师，不断坚持，不断临 mó ,才能习得书法

精髓。

(1)语段中三个加点字怎么读?请你帮忙做出选择。 --(…--)·<2-分)

A.zài sù suǐ B.zǎi shù suǐ

C.zǎi shù suí D.zài sù suí

(2)根据拼音，在语段横线处填入汉字。(2分)

jìn 染 临 mó

2.下图是社团成员的一副作品，对该作品评价最恰当的一项是( ) ( 2 分 )A. 此作品为楷书，形体方正，结构整齐。

B. 此作品为篆书，形体古朴，笔画均匀。

C. 此作品为隶书，字形扁方，蚕头燕尾。

D. 此作品为行书，大小并兼，笔画连绵。

【诵读诗篇，感悟心志】

九年级

语文 第 1 页 (共8页)3.下面是诗词社社长准备的发言文稿，请帮他补写。 ( 8 分 )

诗词文化作为中华优秀传统文化代表，具有旺盛的生命力和时代活力。在生活的各

个角落、在生命的不同时刻，诗词都可以成为温暖人心、鼓舞人心的精神力量。偶遇困

境时，请吟诵“① ② ”(陆游《游山西村》) ,坚信豁然开朗的转机就

在前方；路遇磨难时，请相信“天将降大任于是人也， ③ ④ ”(孟子《生

于忧患，死于安乐》),明白历经困难是为增长才干埋下的伏笔；面对离别时，请记得

“⑤ ⑥ ”(王勃《送杜少府之任蜀州》),确信真挚的友情可以克服空

间的阻隔；面对未来时，请吟咏⑦ ⑧ ”(李白《行路难》),满

怀自信地驶向理想彼岸!

【穿云裂帛，豫韵悠长】

4. 下面是戏曲社团制作的知识卡片，画线的句子有语病，请你提出修改意见。 (2分)

豫剧，国家非物质文化遗产之一，是中国五大戏曲剧种之一。豫剧以其唱腔铿锵有

力、抑扬有度、行腔酣畅、吐字清晰、韵味醇美、生动活泼、善于表达人物内心情

感著称。豫剧很少塑造人物喜怒哀乐的个人情感，而是让舞台人物的艺术情感与忧

国忧民相通。 尤其是在推动社会进步和转型的关键期，豫剧更是担当起讴歌时风、

引领世风、淳化民风。

【纸上飞花，匠心传承】

5.下面剪纸社团准备的材料，请你阅读后，完成以下任务。(共7分)

剪纸，又叫刻纸，顾名思义，主要材料就是纸，它是我国的一项传统民间艺术。剪

纸是以剪刀或刻刀为工具，在纸上剪刻出丰富多样的花纹。剪纸可用于装点生活或配合

其他的民俗活动。剪纸艺术源远流长，经久不丧，是中国民间艺术中的瑰宝。剪纸的基

本效果是通过单独或混合使用阴阳线得到的，给人一种视觉透空享受。阴刻也称镌刻，

就是刻去表示物象结构的轮廓线，在大的块面中表现线条的方法，阴刻效果厚重、有一

种强烈的黑白对比感，被剪刻去的空白组成图案，线与线不相连接。阳刻也称镂刻，正

好与阴刻相反，是刻去空白部分，保留轮廓线。图案的线条是实心，线线相连。这种方

法流畅、清晰、玲珑细致。

(1)请根据材料，用简明的语言给“剪纸”下定义。(3分)(2)下图是剪纸社团送给即将中考的初三学生的一副作品，请你结合面画内容和寓意，

为作品配一段介绍文字，120字左右。(4分)

九年级 语文 第 2 页 (共8页

)二、现代文阅读(共27分)

(一)阅读下文，完成6～9题。 (共16分)

淬火

①夜幕下，茹雪岩沿着崎岖的山道，向山坳间的哨位走去。

②突然， 一声怪叫划破夜空，猫头鹰在路边树上憋足劲叫开了。望着黑殿殿的荒野，

初来乍到的茹雪岩，顿觉毛骨悚然，不由得加快步子。冷不防， 一只受惊的野兔“嗖”

地从脚下蹿过，他惊叫着跳起来。随同查哨的战士小廖道： “茹干事，受惊了吧?”他

立马脸上一热。

③在团机关任宣传干事的茹雪岩，下连队代职锻炼。硕士毕业入伍的他，早盼着能

有“回炉”的机会。他虽说学历不低，笔杆子也不赖，却总是被人说没兵味儿。他想：

“我军装都穿几年了，还没兵味儿?!”

④ 代职前，他听说这个执勤点上的兵“兵味儿”足，训练不含糊，大小比武没遇过 对手。

⑤次日展，哨声响过，当茹雪岩以最快的速度赶到室外时，隐约看见五公里武装越

野的队伍，已消失在山路尽头。士兵们如同疾风般穿梭在峙岖的山野间，他们的步伐坚

定而有力，每一步都像是经过精密计算的刻度，丝毫不差。他们的呼吸均匀而深沉，仿

佛能与大地共鸣，展现出超乎常人的体能和耐力。茹雪岩刚跑过半程，到达终点的队伍

已返回。“茹干事，这次越野比上次又提前了30秒!”士兵们兴奋地向他报告。他赞许

地点点头后，脸红了。

⑥几天下来，紧张有序的日常生活，高强度的体能训练，让茹雪岩感觉浑身像散了 架。被汗渍漫透的衣服湿了又干，干了又湿，可训练成绩仍和士兵们差一大截。

⑦“一名干部有没有兵味儿， 一看军姿，二摸老茧，三闻汗味儿。如果没这三样，

那就不像个兵!”当初，团领导在台上讲，茹雪岩在台下嘀咕：这还不容易嘛。现在碰

了硬荏后，他心里默默地鼓励自己：坚持，别怂了!

⑧相处久了，他发现那些兵在训练中都有自己的绝活儿，就拜他们为师。长跑冠军

小张，陪练五公里跑； “体操大王”小李成了单双杠教练； “俯卧撑达人”小刘教他增

强臂力……

⑨ 几周后，他训练跟得上趟了，也慢慢地咂摸出了点儿“兵”的味道。

⑩冬天黑得早，群山隐没夜色中，营区成了孤岛，周围死寂一片。他寂寞发慌。走

进排房，他却丝毫看不出孤寂：喜欢收藏的小张摆弄着从河床捡来的鹅卵石，爱好绘画

的小吴素描群山峭峰，报考军校的小刘抱着书本看得入迷……班长曹峰打趣道：“茹干

事 ，想家了吧，要不明天释放一下?”

次日一早，队伍上山了。站在顶峰举目远眺，战士们像出山的猛虎，对着山谷狂

吼： “哟吼——吼——吼——嘿!”吼声在空旷的山谷间回荡。

⑫ 曹班长告诉他：“执勤点生活单调，人不能蔫，上山吼过瘾，就增添了坚守的勇

气和力量。”又说：“在点上当兵，就要敢打敢拼，能吼能叫，才有一种虎虎生风的兵

味儿!”他不禁朝这位年龄相仿的班长投去敬佩的目光，受到感染的茹雪岩，也禁不住

九年级 语文 第 3 页 (共8页

)吼了几声，瞬时内心变得豪壮起来。⑮寒风呼啸，夜色朦胧。“茹雪岩，上哨!”值班员叫哨。班长照顾他，只让他上

营区的自卫哨。两周下来，他已熟悉了周围环境，为了更贴近战士们的生活，他坚持要

上难度更大的目标哨。副班长梁小虎陪他上第一次目标哨，望着岗楼外漆黑的山峦，听

着呼呼的寒风，梁小虎问：“茹干事，武松打虎的故事家喻户晓，我们老班长打狼的故

事， 你想听吗?”不待茹雪岩回答，梁小虎便开讲了：“有年冬夜，老班长刘虎臣下哨

归来，猛然听到营区旁边露天猪圈里的猪在嚷叫，走近一看，原来是两匹狼在猪圈边。

刘班长大喊一声，拎起木棍就追了过去，吓得狼朝后山窜去，钻进灌木丛不见了。往后，

刘班长勇猛打狼的事就载入了咱执勤点的历史。”茹雪岩问：“你见过刘班长吗?”“没

有，这都是老兵带俺上第一次目标哨时讲的故事。”茹雪岩会意地笑了。

⑭一晃俩月余，代职结束。茹雪岩望着送别的战士难分难舍，心里涌起一股热流，

觉得身上有了跟他们相近的“兵味儿”。

(作者：薛培政。有删改)

6.茹雪岩为了增加身上的“兵味儿”,都做了哪些事儿?请分条概括。 (4分)

7.文章是如何突出执勤点士兵们的训练有素的?请结合⑤⑥两段进行分析。 (4分) 8.品读文中两处画线句，联系上下文，回答括号里的问题。(4分)

(1)他想：“我军装都穿了几年了，还没兵味?!”(句尾为什么连用两个标点符号?)

(2分)

(2)茹雪岩会意地笑了。(他会意了什么?)(2分)

9.结合链接材料，联系文章主旨，说说本文为什么取名为“淬火”?(4分)

【链接材料】淬火指金属工件加热到一定温度后，放入冷却剂(油、水等)中，经过冷 却处理，使得工件的性能更好、更稳定的一种工艺。

(二)阅读下面两个文本，完成10～12题。(共11分)

【文本一】

①随着人们健康意识的提升，许多人开始注意对各类营养素的补充。在网络上，不 少人表示，自己“晒太阳时间不够多”“骨密度不够高”,因此需要额外补充维生素D; 但也有人认为，维生素D补充过多“会对肝脏造成危害”。

②维生素D是一种脂溶性维生素，对于人体有重要作用。维生素D有助于骨骼健康， 维生素D内分泌系统能调节血钙平衡，维持机体正常的血钙浓度。

③维生素D 还参与机体多种机能的调节。维生素D 具有激素的功能，通过维生素D 受体调节机体生长发育、细胞分化、免疫、炎性反应等。近年来，大量研究发现机体低 维生素D 水平与高血压、肿瘤、糖尿病、心脑血管疾病、自身免疫性疾病等密切相关， 也与部分传染病如结核病和流感的发病相关。

④维生素D缺乏的情况在全球范围内都相当普遍，对大多数人来说，维生素D缺乏

会影响骨钙化，造成骨骼和牙齿的矿物质异常。缺乏维生亲D也会对不同年龄段的人群

造成不同程度的危害。婴幼儿缺乏维生素D 不仅易引起佝偻病，还可能由于其骨骼不能

九年级 语文 第 4 页 (共8页)正常钙化而导致骨骼变软和弯曲变形，如形成 “X” 或“0”形腿、胸骨外凸、囱门闭合 延迟、骨盆变窄和脊柱弯曲等。同时，缺乏维生素D往往会导致娶幼儿腹部肌肉发育不 良，致使其腹部膨出；在牙齿方面，易导致出牙推迟，龋齿和恒齿稀疏、凹陷。

⑤孕妇在缺乏维生素D时易患骨质软化症，其主要表现为骨质软化、容易变形，骨 盆变形可致难产。

⑥由于肝肾功能降低、胃肠吸收欠佳、户外活动减少，老年人体内维生素D 水平常 常低于年轻人。老年人在缺乏维生素D时易患骨质疏松症，进而使其骨折风险增高。

⑦如何有效补充维生素D呢?经常晒太阳是既廉价，又能够有效补充人体维生素D

的最好途径之一。每天在上午9—10时或者下午4—5时的阳光下晒10—20分钟即可。

成年人只要经常接触阳光，便可大大降低维生素D缺乏的发生率。我国不少地区饮用的

维生素D 强化牛奶，也可在一定程度上改善维生素D 缺乏症。在膳食方面，也可通过以

下食物摄取维生素D:

常见食物中维生素D的含量(U/100g可食部)

食物：红鳞鱼鱼干奶临

蛋黄

沙丁鱼-番菇(干) ·…

糖油；全蛋《意、煎)含量(tú) 食物 含量(tU)623 黄油 56*296 番肠 48217 牛内脏 48:193 海炉鱼干 3215 4 干酪- 29 92 奶油(液态):88 牛肉千 20

⑧需要注意的是，维生素D也并非“越多越好”。维生素D的中毒剂量虽然尚未确 定，但摄入过量的维生素D 可能会产生包括食欲缺乏、体重减轻、恶心呕吐等症状在内 的诸多副作用，并发展成动脉、心肌、肺、肾、气管等软组织转移性钙化和肾结石，严 重的维生素D中毒可导致死亡。

【文本二】

① 提起维生素D, 想必大家都不陌生，这是一种脂溶性维生来，是人体中不可或缺的 营养物质。有关的研究发现，维生素D不仅具有增强骨骼的作用，同时还可以加强口腔 健康以及提高整体的免疫力。正是如此，生活中很多人才会补充维生素D, 但医生表示， 维生素D 虽好，切勿补太多，否则便有可能带来以下不利的影响。