北京市大兴区九年级语文上学期期末考试试题

用心 爱心 专心 1 北京市大兴区九年级语文上学期期末考试试题

一、选择（12分。每小题2分）

1.下列词语中加点字读音有误的一项是

A．雎．鸠（jū） 蒹葭．（jiā） 芦荟．（huì） 觊觎．之心(yú)

B．震慑．（shè） 休憩．（qì） 游弋．（yì） 鸠．占鹊巢(jiū )

C．孱．弱（chàn） 阔绰．（chuò） 解．元（jiě） 万贯．家私（ɡuàn）

D．忸怩．（ní） 狡黠．（xiá） 耽．搁（dān） 珠烁．晶莹（shuò）

2．下列词语中有错别字的一项是

A．窈窕淑女 红装素裹 油光可见 海事蜃楼

B．安之若素 李代桃僵 哑然失笑 芸芸众生

C．命系悬壶 无精打采 来势汹汹 大事渲染

D．声名狼藉 偃旗息鼓 甘拜下风 坚持不懈

3．下列句子中加点成语或俗语使用不正确的一项是

A．近些年，中国在各个领域的飞速发展，使十几亿中国人的民族自豪感与日俱增．．．．。

B．史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细……这诸多意思可以概括成：脍炙人．．．口．。

C．我们坚信“尺有所短，寸有所长”．．．．．．．．．．，在相互借鉴吸收中可以激发自己的潜能，从而打造高效课堂，提高教学质量。

D．人说“十年树木，百年树人．．．．．．．．．”，对学生的教育正是日积月累之功——平日点点滴滴的教导，成就了来日的栋梁之材;老师今天付出的心血，就可能是学生明天取得的成就。

4．结合语境，填在横线上表达效果最好的一项是

戏曲中最让我动情的是河北梆子，苍凉高亢，嘶喊哭号，大吵大闹，如醉如痴。哦，我的燕赵故乡，你太压抑，又太奔放，你太古老，又太孩子气了。

A．强刺激的河北梆子，是我们土生土长的“滚石乐”。

B．强刺激的河北梆子，是我们土生土长的“滚石乐”吗？

C．强刺激的河北梆子，不能说是我们土生土长的“滚石乐”。

D．强刺激的河北梆子，这不就是我们土生土长的“滚石乐”吗？

5.下列句子的标点符号使用正确的一项是

A．嘉峪关！这号称天下第一雄关的嘉峪关！

B．嘉峪关，这号称“天下第一雄关”的嘉峪关！

C．嘉峪关，这号称天下“第一雄关”的嘉峪关！

D．嘉峪关！这号称：“天下第一雄关”的嘉峪关！

6．对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是

A.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

理解：运用对偶的修辞方法，描写了日暮云暗，山雨欲来，风吹满楼的情景。 用心 爱心 专心 2 B.一味地追星,一味地模仿,哪里还会有创新的意识?哪里还会有开拓的精神?

理解：运用反问的修辞方法,批评“追星族”缺乏创新意识和开拓精神。

C.张老太太剪纸可神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。

理解：运用夸张的修辞方法，突出了张老太太的剪纸技术高超。

D.小麻雀垂头丧气地站在那里，只有那么一点活气，像是等着猫再去扑它，它没力量反抗或逃避。

理解：运用拟人、比喻的修辞方法，生动形象地写出了小麻雀在强大的猫面前冷漠、呆滞的特点。

二、填空(8分)

7．默写填空（5分）

（1）

，浓睡不消残酒。（李清照《如梦令》）

（2）帘卷西风， 。（李清照《醉花阴》）

（3）枯藤老树昏鸦， 。（马致远《天净沙·秋思》）

（4） ，而无车马喧。（陶渊明《饮酒》）

（5）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）

8．名著阅读（3分）

《孟子》是 （1） 家经典之一，记录了孟子的思想和言论。孟子在《（2）》一章里阐述的要有所成就必先经受磨炼的思想，鼓舞许多历史英雄战胜了眼前的困难；他在另一篇《鱼我所欲也》里以 （3） 二者不可得兼设喻而引出的“舍生取义”的精神，也激励许多志士仁人实现了人生的理想。

三、综合性学习（11分）

为了让同学们认识到饮食与健康的关系，懂得正确饮食才能健康，班级开展了“中学生饮食与健康”的主题活动。请你完成下列任务。

9. 有同学从网上查找到了下面两则材料。请你综合这两则材料提供的信息，说出关注中学生饮食与健康的必要性。（4分）

【材料一】

调查显示，95%的学生喜欢吃膨化食品，88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”，43.6％的学生每月都吃“洋快餐”，73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。

【材料二】

世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品：油炸类食品，腌制类食品，加工类肉食品，饼干类食品（不含低温烘烤和全麦饼干），汽水可乐类食品，方便类食品（主要指方用心 爱心 专心 3 便面和膨化食品），罐头类食品，话梅蜜饯类食品，冷冻甜品类食品，烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影响健康。

答：_

10. 为引导同学们正确饮食，有同学找到了以下材料，请根据材料内容把标题补齐，要求与前一句语意相关、句式一致、字数相等。（2分）

五谷杂粮壮身体，_

经医学专家、营养学家长期研究发现，小米、玉米、荞麦、黑豆、红豆等杂粮比起精制的面粉和稻米，其营养价值更胜一筹。五谷中含有许多保健益寿的营养成分，具有辅助防癌的效能。另一方面，相对于鲜鱼大肉，青菜里含有更为丰富的维生素、矿物质和食物纤维，能提供机体所需的微量营养素，保证人体各器官的正常功能。而被民间尊为“蔬菜圣品”的萝卜，则更是人们菜篮里的一剂“良药”。

11. 请结合第9、10两题中的材料谈谈中学生饮食与健康的认识。（5分）

答：_

四、文言文阅读。(8分)

阅读《醉翁亭记》，完成第11～14题。

醉翁亭记

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名．之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔．，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

12．解释下列语句中加点词的意思。（2分）

（1）名．之者谁？太守自谓也。 用心 爱心 专心 4 （2）临溪而渔．，溪深而鱼肥。

13．把文中划线句译成现代汉语。（4分）

（1）晦明变化者，山间之朝暮也。

（2）禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。

14．请写出文中直接描写琅琊山春景和秋景的语句。（2分）

答：_

五、现代文阅读。（31分）

（一）阅读《本土“留学”》，完成第15～17题。（15分）

本土“留学”

朱铁志

①外国人眼中的中国人和中国人眼中的外国人，同是大家感兴趣的话题。因为从异族的角度，往往容易发现本民族习焉不察的东西。大学4年中，我有3年半的时间与留学生住在一起，颇为有趣地体味到这不同肤色、不同语言、不同文化的人与人之间的差异。

认真的日本人

②日本人的做事认真与刻板，在世界上是有名的。与我同居一室的W君有件小事便颇能说明问题。一天半夜，我被一阵“咔嚓、咔嚓”的按快门声吵醒，发现W君正举着相机对着纱窗上的一只蝉照个不停。

③“三更半夜你干吗呢？”我不无愠恼地问。他用食指挡住撅起的嘴唇，示意我别吵，然后小声说：“快起来看吧，蝉正脱壳呢！”我很不以为然：“这有什么好看的！”听了这话，他倒是放下了相机，一本正经地问：“你看过蝉脱壳？”“没有。”

④他便不再理我，转身又盯着那只蝉，每隔上三五分钟，就“咔嚓”一张。大约过了半个小时左右，蝉脱完了壳，W君兴奋得像个孩子似的对我说：“本人记录下了蝉脱壳的全过程，我很可能是记录这一过程的第一个日本人！”我被他的情绪感染，也有几分兴奋。我忽然觉得，这午夜的“儿戏”，虽然与我们学的哲学专业关系不大，倒可能与战后日本的迅速崛起有某种内在的联系呢。

什么时候去？

⑤在我以往的印象中，许多外国人讲究客套，惯于寒暄，而实际接触起来也不尽然。一次，有位中国学生对法国同窗说：“有空到我家来玩！”这或许只是咱们中国人告别时随口说的一句话，不想那位已经准备走开的法国同学马上转回身来，热情地回应道：“我很高兴到你家里去，什么时候去？”中国学生显然缺乏准备．．．．，虚应了一句：“哪天再说吧。”“哪天？明天行吗？”法国同学又问。“明天恐怕不行。”中国同学答。“明天到底行还是不行？”用心 爱心 专心 5 法国同学穷追不舍，脸上始终挂着诚恳的微笑。“明天不行。”中国同学已面有难色。“那么后天吧？”“那就后天吧。”无奈的回答。

⑥这是一件给我留下深刻印象的小事。我们毕竟在“模模糊糊”、“模棱两可”中生活惯了，突如其来的“较真”不免让我们措手不及。我发现多数国外留学生是避免使用诸如“也许”、“大概”、“差不多”之类模糊词语的，这是否反映了一种直率、认真、诚实的处世态度呢？

耐人寻味的致谢

⑦记忆中有两次接受致谢使我铭心刻骨。

⑧一次是我在足球比赛中受伤，撕裂了大腿肌肉，疼痛难忍，夜不能寐。大约后半夜两点左右，我的房门被轻轻叩响，一位瘦削斯文的英国同学出现在门口，手中拿着一个精致的小木盒。他用还不熟练的汉语对我说：“很对不起，这么晚来打搅你。我刚从外面回来，听说你受了伤，我想你现在一定很难受。这里有一盒我从英国带来的专治肌肉撕裂的药，效果不错，请你试试吧。”

⑨尽管他的发音不准，讲的也并不流利，可在我听来，却是世界上最美妙最动人的表达。我不知如何表达内心的感受，只是机械地重复着“谢谢！谢谢！”不想这位英国“绅士”在感动之上又给了我新的感动，他说：“其实，我应该谢谢你。”“为什么？”我万分不解。他似乎有些激动地说：“因为，你是第一个不问价钱接受我帮助的中国人。”说完，便带着十足英国式的自豪与满足转身走了，留给我一个全新的“致谢观”和对人生、金钱、社会的深深思考。

⑩另一次接受致谢则是使人尴尬和惭愧的。在宿舍楼门口，一位法国女同学紧随我之后进入大楼，我马上拉住门，待她进来后才放手。没想到这样一个极平常的举动却引来那位女同学十分夸张的致谢。