化学九年级沪教版7.3酸和碱的反应学案(第1课时)(精)
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七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 化学九年级沪教版7.3酸和碱的反应学案（第1课时）
一、 学习目标：
1、 知识与技能目标：
（1） 理解中和反应原理。
（2） 了解复分解反应发生的条件。
2、 过程与方法目标：
通过实验探究、总结陈述培养实验操作、归纳总结和语言表达能力。
3、 情感态度与价值观目标：
初步感受对立统一的思想
二、 学习重点：
1、 会写中和反应方程式。
2、 会判断酸、碱、盐之间能否发生复分解反应。
三、 预习导航：
1、中和反应是指 和 反应，生成 和 的反应。
2、能与稀盐酸发生中和反应的是（ ）。
A．生石灰 B．碳酸钙 C．氢氧化钠溶液 D．锌粒
3、复分解反应发生的条件是有 析出、或有 放出、或有 生成。
四、 学习过程：
（一） 创设情境，导入新课： 备注 七彩教育网 免费提供Word版教学资源
七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 治疗胃酸过多的药品胃舒平、铝碳酸镁的主要成分里面有Mg(OH)2、Al(OH)3等碱。为什么碱能除去胃里过多的盐酸？Mg(OH)2、Al(OH)3碰到胃里的盐酸，将会发生怎样的变化？
（二） 合作探究，展示交流：
学习任务一：说出什么是中和反应？
1、 以小组为单位，做实验Mg(OH)2、Al(OH)3与盐酸的反应，并说出相应的现象。
2、 由一组一人展示，其他小组补充说明。
3、 Mg(OH)2、Al (OH)3溶解在盐酸中，说明它们能与盐酸反应。那么它们反应以后生成了什么物质呢？请大家试着写出这个反应的化学方程式，根据质量守恒定律，反应物互相交换成分，生成物可能会是什么？
4、 Mg(OH)2、Al (OH)3能与盐酸反应，那么它们能否与硫酸反应呢？
5、 以小组为单位，做实验Mg(OH)2、Al(OH)3与硫酸的反应，并说出相应的现象，尝试书写发生反应的化学方程式。
6、 根据以上实验，盐酸和氢氧化钠也可能发生反应，教师演示该实验，发现无现象。没有现象是否说明NaOH和盐酸没有发生化学反应用生活中的事例引入，能调动学生学习的积极性。
感受酸碱反应，形成对中和反应的初步认识。
尝试运用化学用语来表示发生的化学反应。
加深对中和反应的认识。
创设认知冲突，激发探究热情，尝试七彩教育网 免费提供Word版教学资源
七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 呢？那么如何做呢？
7、 学生阅读教材193页[活动与探究]，小组内讨论交流，由一组一人为代表说明。其他小组补充。
8、根据确定的方案，以小组为单位进行实验。
9、学生阅读教材193-194页。以小组为单位讨论交流说出中和反应的定义。
10、由一组一人为代表展示总结结果，其他小组补充、更正。
11、我们的生活中有那么多的酸和碱，在我们的身边也存在许多酸碱中和反应的应用。请大家阅读教材194页[交流与讨论]完成问题。
学习任务二：说出复分解反应的条件？
1、 阅读教材194页[拓展视野]，以小组为单位交流讨论确定复分解反应的条件。
2、 由一组一人展示结果，小组间交流讨论，共同确定复分解反应条件。
（三）系统总结：
通过本节课的学习，你有什么收获？还有哪些疑惑？ 解决问题
明确概念，提高学生的归纳、总结能力
应用所学知识解决生产生活中的问题，感受化学的作用。
学生了解复分解反应的初步条件。
五、 效果评价： 七彩教育网 免费提供Word版教学资源
七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 1．将一定量的某盐酸加水充分稀释，则所得溶液的pH（ ）。
A．一定等于7 B．一定大于7 C．一定小于7 D．一定等于0
2．欲使pH＝6的溶液成为pH＝8的溶液，可加入（ ）。
A．水 B．氢氧化钠 C．稀硫酸 D．pH＝0的溶液
3.人的胃液正常pH为1.5～0.9，酸度再高就会患胃酸过多症，下列物质中，不宜作为治疗胃酸过多症的药物的是（ ）。
A．纯碳酸钙粉末B．氢氧化铝粉末C．氧化钙粉末D．碳酸氢钠粉末
4．据报道，2001年5月26日中午，广东湛江发生一起浓硫酸泄漏事件，防化兵采取的有效措施是：首先挖坑疏导浓硫酸液体，同时紧急调用10 t烧碱与浓硫酸发生________反应，其反应的化学方程式为 ________________。防化兵当时能否调用熟石灰来代替烧碱，试述原因________________________。
5．人的胃液中含有少量_________（填名称），可以帮助消化，但胃酸过多时常服含氢氧化铝的药物，其反应原理是_________（用化学方程式表示）。
6.完全中和25克氢氧化钠溶液，用去质量分数为20%的稀硫酸24.5克，求氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
六、 学习记忆卡： 七彩教育网 免费提供Word版教学资源
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