第16课 中外的交往与冲突

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第16课 中外的交往与冲突

●考点1：郑和下西洋

1、（2010·青岛学业考试）许多人认为“世界海洋第一人”不是哥伦布、麦哲伦，而是600年多前从刘家港出发，远航30多个国家和地区，航程10万余里的航海家郑和。郑和远航最远到达非洲东海岸和

A．红海沿岸 B．英吉利海峡 C．大西洋沿岸 D．波罗的海沿岸

【答案】 选A。

2、（2010·东莞学业考试）郑和下西洋是世界航海史上的壮举。关于这一壮举的历史意义说法正确的是

A．一种民间经济文化友好交流 B．使明朝获得良好经济效益

C．加强了明朝与亚非国家往来 D．促进了明朝手工业的发展

【答案】 选C。

3、（2010·盐城中考）下面是古代某船队远洋航行的路线图，该航行壮举最远到达的地区应是

A.红海沿岸和非洲东海岸 B.地中海沿岸和非洲西海岸 C.印度洋沿岸和好望角 D.大西洋沿岸【解析】 选A。本题主要考查学生的识图能力和识记能力。郑和远航最远到达红海沿岸和非洲东海岸。

4、（2010·临沂中考）公元1405年，郑和这个名字开始载入史册。现在的人们之所以怀念郑和，是因为他曾

A．收复台湾，驱逐了荷兰殖民者

B．抗击倭寇，维护了东南沿海地区的安定

C．七下西洋，促进了中国与亚非各国的经济交流

D．英勇抗元，留下了“留取丹心照汗青”的千古名句

【答案】 选C。 5、（2010·菏泽学业考试）近期央视新闻频道多次对“南澳一号”沉船考古进行现场直播。发现明代古沉船的广东汕头市南澳岛县在明朝有“海上互市之地”之美誉，史载：“郑和七下西洋，五经南澳”。郑和下西洋成功实现的条件不包括

A．国力强盛 B．造船业发达 C．指南针的应用 D．蒸汽机的应用

【解析】 选D。本题主要考查学生对问题的综合分析能力。国力强盛是先决条件，造船业发达和指南针的应用是技术条件，都是郑和成功远航的条件。郑和远航的时候蒸汽机还未发明。

6、（2010·成都中考）印度尼西亚的爪哇有三宝垅，泰国有三宝港，马来西亚的马六甲有三宝城。上述国家以 “三宝”为地名是为了纪念中国古代历史上（ ）

A．高僧鉴真出使日本 B．戚继光抗击倭寇 C．华侨对南洋的开发 D．郑和下西洋的壮举

【答案】 选D。

7、（2010·菏泽学业考试）近期央视新闻频道多次对“南澳一号”沉船考古进行现场直播。发现明代古沉船的广东汕头市南澳岛县在明朝有“海上互市之地”之美誉，史载：“郑和七下西洋，五经南澳”。郑和下西洋成功实现的条件不包括（ ）

A．国力强盛 B．造船业发达 C．指南针的应用 D．蒸汽机的应用

【答案】 选D。

8、（2010·岳阳学业考试）你认为下列历史事件中能体现我国对外友好交往传统的是：

A、雅克萨之战 B、戚继光抗倭 C、郑和下西洋 D、郑成功收复台湾

【答案】 选C。

9、（2010·聊城学业考试）阅读下列材料：

[宣德六年(1431年)某人自述]自永乐三年(1405年)奉使西洋，迨今七次，所历番国„„大小凡三十余国，涉沧溟十万余里。„„由是海道清宁，番人仰赖者，皆神之赐也。

——摘编《中国古代史资料选集》

请回答：

(1)“某人”自述的是中国历史上哪一重大事件？(1分)这一事件的突出特点有哪些？(2分)

(2)结合所学知识，评价“某人”的历史地位和所述事件的历史意义。(3分)

【答案】(1)事件：郑和下西洋；(1分)特点：规模大；历时长；次数多；航程远；到达国家多。(2分。每点l分，答出其中两点即得满分。)

(2)地位：郑和是我国也是世界历史上伟大的航海家(或伟大的航海家、或世界航海活动

的先驱)。(1分)意义：郑和下西洋促进了中国和亚非国家的经济交流；加强了中国和亚非国家的友好关系。(每点l分，共2分) 10、（2009·金华中考）2008年12月26日，中国海军舰艇编队从海南三亚起航，远赴索马里海域执行护航任务。600年前，一个航海家率领一支庞大的中国船队先后七次远洋航行，也曾出现在索马里海域。这位航海家是（ ）

A．郑和 B．迪亚士 C．张骞 D麦哲伦

【答案】 选A。

11、（2009·成都中考）“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山„„而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢。”这段话描绘了我国古代哪一次著名的对外航海活动（ ）

A．甘英出使大秦 B．鉴真东渡日本 C．戚继光抗倭 D．郑和下西洋

【答案】 选D

12、（2009·烟台中考）“继张班立功异域，开哥麦探险先河”，这幅对联主要称颂的应该是（ ）

A.张骞出使西域 B.哥伦布“发现”美洲大陆

C.郑和下西洋 D.麦哲伦首次环球航行

【解析】选C。本题考查学生的理解分析能力。“张班立功异域”是指张骞、班超开通西域，“哥麦探险”是指哥伦布、麦哲伦开辟新航路，这两句的含义是在赞美开通西域后和开辟新航路前的伟大壮举，即郑和下西洋。

13、（2009·绍兴中考）600多年前，他率领庞大的船队，远航9万里，到达过东南亚和非洲东海岸。他奉行“共享太平之福”的宗旨，一路带去了和平与文明，至今仍为许多国家人民深情怀念。这里的“他”是指（ ）

A．哥伦布 B．达·伽马 C．迪亚士 D．郑和

【答案】 选D

14、（2009·济宁中考）在区域经济集团化、经济全球化迅猛扩张的今天，越来越彰显出郑和下西洋的伟大意义。与右图史实不相符的是（ ）

A.郑和的船队先后七次下西洋

B.郑和到过亚欧30多个国家和地区

C.郑和最远到达非洲东海岸和红海沿岸

D.郑和下西洋比欧洲航海家远航印度和美洲早半个世纪

【解析】选B。本题考查学生的理解分辨能力。结合所学分析可知，B项叙述有误。

15、（2009·岳阳中考）“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外交往中体现了这一优良传统的是（ ）

①丝绸之路 ②鉴真东渡 ③戚继光抗倭 ④郑和下西洋

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】选D。本题考查学生的辨析能力。丝绸之路、鉴真东渡、郑和下西洋是典型的“以和为贵”、“和平交往”的事件；戚继光抗倭是反抗日本倭寇侵略的斗争。

海上远航，延伸了人类的足迹，拓展了人类的视野，促进了人类的发展。回答5——6题。

16、（2007·湘潭中考）东南亚一些国家至今还保留着“三宝港”、“三宝庙”、“三宝塔”等遗址，是为了纪念（ ）

A.郑和 B.戚继光 C.郑成功 D.鉴真

【解析】选A。本题考查学生的知识迁移能力。 郑和，本姓马，小名三宝。明成祖赐马三保郑姓，改名为和。郑和下西洋不仅在航海活动上达到了当时世界航海事业的顶峰，而且对发展中国与亚洲各国家政治、经济和文化上友好关系，作出了巨大的贡献。

●考点2：戚继光抗倭

1、（2010·娄底中考）“封侯非我意，但愿海波平”表明了他为驱逐倭患，保卫海防，拯救百姓于水火，而并非追求个人功名的崇高品质。文中的“他”是

A． 戚继光 B．郑和 C．郑成功 D．岳飞

【答案】 选A。

2、（2010·扬州中考） “天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵挡”。歌谣中的“戚爷”（ ）

A．统一了女真各部 B．肃清了东南沿海的倭寇

C．赶走了荷兰殖民者 D．打败了沙俄侵略军

【答案】 选B。

3、（2010·扬州中考）“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵挡”。歌遥中的“戚爷”

A．统一了女真各部 B．肃清了东南沿海的倭寇

C．赶走了荷兰殖民者 D．打败了沙俄侵略军

【答案】 选B。

4、（2010·莱芜中考）在我国东南沿海一带广为流传一首民谣：“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎；倭寇来，不要慌，我有戚爷会抵挡。”这首民谣反映的是哪一历史时期的史实

A．隋朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝

【答案】 选C。

5、（2009·广东中考）戚继光是著名的民族英雄，其诗句“封侯非我意，但愿海波平。”反映了他（ ）

A．抗元的决心 B．抗倭的决心 C．抗清的决心 D．收复台湾的决心 【解析】选B。本题考查学生的分析能力。民族英雄戚继光的主要事迹是领导军民在东南沿海抗击倭寇，此诗句表达了他抗击倭寇的决心。

6、（2009·湘潭中考）下列中外交往的史实中，哪一项与其他三项不属于同一性质（ ）

A.玄奘西游 B.鉴真东渡 C.戚继光抗倭 D.郑和下西洋

【解析】选C。本题考查学生的辨析能力。玄奘西游、鉴真东渡、郑和下西洋都是和平交往的事件，戚继光抗倭是武装反抗的斗争。

7、（2009·株洲中考）周恩来说：“清代以前，不管是明、宋、唐、汉各朝代，都没有清朝那样统一。”下列哪项不属于清朝前期巩固国家统一的措施（ ）

A．设置台湾府，加强海防 B．平定三藩叛乱和大、小和卓叛乱

C.册封达赖、班禅并设置驻藏大臣 D．派戚继光、俞大猷荡平东南沿海倭寇

【解析】选D。本题考查学生的理解分析能力。ABC三项措施的采取都加强了清朝中央对边疆的管理，而D项是明朝反抗外来侵略的史实。

8、（2007·日照中考）之所以称戚继光是我国古代的民族英雄，是因为他（ ）

A．抗击倭寇骚扰 B．率部回归祖国 C．率军抗击沙俄 D．率军收复台湾

【答案】 选A。