2019心理学考研真题(4)

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2019心理学考研真题(4)

2019年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合模拟

试题2

(总分:300.00,做题时间:180分钟)

一、单项选择题(总题数:65,分数:130.00)

1.虽然是对实验条件进行适当的控制,但是让被试在人们正常学习和工作的情境中进行的研究方法是()。(分数:

2.00)

A.实验室实验

B.个案法

C.自然实验√

D.测验法

解析:

2.()是一种比较古老的方法,是由医疗实践中的问诊方法发展而来的。(分数:2.00)

A.个案法√

B.传记法

C.观察法

D.实验法

解析:

3.对于右利手的人来说,不属于大脑左半球功能的是()。(分数:2.00)

A.空间关系知觉√

B.阅读

C.书写

D.逻辑推理

解析:

4.()是一种加法过程,就是将各种波长的光相加。(分数:2.00) A.色光混合√

B.颜料混合

C.马赫带

D.颜色对比

解析:

5.如果我们用眼睛注视一朵绿花,约一分钟,然后将视线转向手上的白纸,那么我们在白纸上会看到一朵红花,这种现象叫做()。(分数:2.00)

A.后像√

B.闪光融合

C.明适应

D.暗适应

解析:

6.知觉辨认的方法主要用来测量()。(分数:2.00)

A.情景记忆

B.感觉记忆

C.内隐记忆√

D.外显记忆

解析:

7.再认作业主要用来测量()。(分数:2.00)

A.情景记忆

B.感觉记忆

C.内隐记忆

D.外显记忆√

解析:

8.下列哪种因素对记忆的影响体现了干扰说的观点()。(分数:2.00)

A.系列位置效应√

B.复习的时间

C.提取线索 D.情绪或动机的压抑

解析:

9.不属于内隐记忆测量方法的是()。(分数:2.00)

A.词干补笔

B.知觉辨认

C.颜色回忆√

D.模糊字辨认

解析:

10.大脑左半球颞上回病变引发的病症是()。(分数:2.00)

A.运动型失语症

B.表达性失语症

C.接受性失语症√

D.阅读障碍

解析:

11.把思维分为直观动作思维,形象思维,逻辑思维其依据是()。(分数:2.00)

A.思维表现形式

B.思维的性质√

C.思维的方向

D.思维的结构

解析:

12.()是知识的心理组织形式,它说明一组信息的最一般的排列或者可以预期的排列方式。(分数:2.00)

A.图式√

B.词汇

C.句子

D.文章

解析:

13.我们日常对事物所具有的情绪,往往不具有的特点是()。(分数:2.00) A.较大的情境性

B.激动性

C.深刻意义√

D.暂时性

解析:

14.积极的情绪可以调节和促进活动,消极的情绪则可破坏和瓦解活动,说明情绪具有()。(分数:2.00)

A.适应功能

B.组织功能√

C.动机功能

D.信号功能

解析:

15.小刘前段时间去某企业应聘,最后面试失败,但是他从此每天去该企业门前静坐一小时。这种在受挫折以后,刻板、盲目的重复这种无效行为属于()。(分数:2.00)

A.退化

B.理智性反应

C.固执√

D.冷漠

解析:

16.当前有许多青少年都梦想成为明星,但有一些人却又不愿意付出努力练好基本功,这种心态反映了什么样的动机冲突()。(分数:2.00)

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突√

D.多重趋避冲突

解析:

17.能力和知识、技能的关系为()。(分数:2.00)

A.能力就是知识和技能 B.能力包括知识和技能

C.能力是掌握知识和技能的前提√

D.知识和技能水平一样的人能力也一样

解析:

18.()是指我们大脑加工、存储和提取信息的能力。(分数:2.00)

A.认知能力√

B.社交能力

C.创新能力

D.操作能力

解析:

19.当我们和领导发生冲突时,往往不敢直接顶撞领导,有人会采用诅咒的形式,这属于()。(分数:2.00)

A.直接的攻击行为

B.间接的攻击行为√

C.替代性攻击

D.非攻击性行为

解析:

20.君子之交淡如水,这句古语说明中国人在人际交往中最看中的是()。(分数:2.00)

A.相貌

B.交往频率

C.经济能力

D.人格品性√

解析:

21.利用因素分析,卡特尔确定了十六种特质,这十六种特质是()。(分数:2.00)

A.表面特质

B.个人特质

C.共同特质 D.根源特质√

解析:

22.高尔顿在研究遗传对智力的影响问题时,设计出了一种研究方法,该方法是()。(分数:2.00)

A.因素分析法

B.交叉相关法

C.家族谱系研究√

D.双生子研究

解析:

23.测量人格最常用的方法和形式是()。(分数:2.00)

A.自陈量表√

B.评定量表

C.投射量表

D.评价中心

解析:

24.提出“教学五原则” 的心理学家是()。(分数:2.00)

A.维果斯基

B.皮亚杰

C.赞可夫√

D.霍尔

解析:

25.以下现象,不属于学习的迁移的是()。(分数:2.00)

A.由于经常打篮球,小陈的弹跳能力很不错

B.学会骑自行车后,学会骑摩托车的速度特别快

C.由于画画的很好,小张在美术社的表现很出色√

D.由于喜欢剪草,小王长大成了一名出色的理发师

解析:

26.强调“顿悟关系” 是学习迁移的一个重要因素的迁移理论是()。(分数:2.00)

A.关系转换说√ B.分析-概括说

C.形式训练说

D.共同要素说

解析:

27.以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于()。(分数:2.00)

A.能力

B.努力√

C.运气

D.任务难度

解析:

28.加涅信息加工系统中的第二级是()。(分数:2.00)

A.感受器

B.感觉登记

C.短时记忆√

D.长时记忆

解析:

29.以下不属于巴甫洛夫的学习规律的是()。(分数:2.00)

A.习得率

B.效果律√

C.消退率

D.泛化律

解析:

30.超我遵循的原则是()。(分数:2.00)

A.快乐原则

B.道德原则√

C.现实原则

D.放松原则

解析:

31.在皮亚杰的心理发展阶段理论中,处于“具体运算阶段” 儿童的年龄大致上在()。(分数:2.00)

A.0~2 岁

B.2~7 岁

C.7~12 岁√

D.11、 12 岁以后

解析:

32.自我意识的第二次飞跃的突出表现是()。(分数:2.00)

A.运用代词“我”

B.内心世界越发丰富√

C.主观偏执

D.个性上不平衡

解析:

33.“三山试验” 考查的是儿童的()。(分数:2.00)

A.自我概念

B.守恒概念

C.心理理论

D.观点采择能力√

解析:

34.成人的信息加工能力的发展轨迹是()。(分数:2.00)

A.20 岁以后逐渐达到高峰, 30 岁以后开始下降√

B.一生都在发展, 25 岁以后速度趋于平缓

C.一生都在发展,并且速度均匀

D.30 岁达到高峰,并且水平不再变化

解析:

35.不能真实反映老人状况的是()。(分数:2.00)

A.驾驶技术很好√

B.老态龙钟

C.善于交际

D.老年人和中年人一样有性和情感需求

解析: 36.实验者通过采用双盲法来控制额外变量的方法属于()。(分数:2.00)

A.消除法√

B.ABBA 法

C.恒定法

D.匹配法

解析:

37.社会上一些不法分子使用淀粉片冒充包治百病的“神药” 来蒙骗老人,可令人不解的是,很多受骗的老人在食用这些药的时候病情果然减轻了很多,这实际上是一种()。(分数:2.00)

A.霍桑效应

B.安慰剂效应√

C.罗森塔尔效应

D.顺序效应

解析:

38.一个朋友告诉你,他刚才做了心理学实验的被试:“真奇怪,我们做了一个问卷,看了一部电影,又做了相同的问卷。” 从这些描述中,你可以得出他是在()。(分数:2.00)

A.后测控制组设计中的控制组中

B.后测控制组设计中的实验组中

C.前测—后测控制组设计中的控制组中

D.前测—后测控制组设计中的实验组中√

解析:

39.某研究者使用信号检测论方法考查新教师与老教师抓作弊学生的能力,这里噪音()。(分数:2.00)

A.新教师

B.老教师

C.作弊的学生

D.没有作弊的学生√

解析: