一年级语文质量分析表
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一年级语文上册期末试卷质量分析
本次语文期末检测，以语文新课标为依据，试题覆盖面广，难易适度，以学生发展为本，着眼于学生各方面能力的发展。试卷从生活常识、汉语拼音、识字、写字、语言积累以及看图写话等方面对学生的语文素养进行全方位的检测。下面就学生的答题情况以及今后教学的改进等方面简要地谈一谈自己的看法。
一、对试卷的总体分析
总体而言，该试卷知识覆盖面较广，信息量大，贴近学生生活，既考查了学生的语言积累，又检测了运用的能力。题量适中，难易适度。依据课标，尊重教材。
二、 学生基本情况
全年级实考人数99人，及格人45人，及格率45.5%，平均分52分，优生率23.2%。
三、卷面的具体分析
从卷面看，共十道大题：
第一题：考查学生生活小常识。对我校学生来说难度较大。 第二题：把声母、韵母、整体认读音节归类，这较容易，得分率较高。
第三题：我会读，我会写。主要考察学生的拼读、写字能力。虽然大部分学生都已掌握了拼音，完成得不错，但个别学生拼读不认真，有写错别字。
第四题：我是书法家。这题最容易得分。只要把上面的字写下来基本满分。
第五题：我会说，我会写。主要考查学生写带有规定偏旁的字并组两个词语。失分主要是学生词汇少，多数学生只组一个词语，要么就是写错字。
第六题：我会读，我会写。主要考查学生对反义词的掌握情况，以及仿写句子。这题较难，得分不高。
第七题：默写古诗。这题相对较容易，主要考学生背书情况。可还有许多学生不会写，说明他们还不会背，而有的学生写错别字很多。
第八题：课文精彩回顾。考查学生对课文的掌握情况。写错字太多。
第九题：拓展延伸。难度系数低。学生答题的正确率达90%。 第十题：看图写话。对我校学生来说较难，学生看图还不会，更不用说会写了。再加上自己不认识多少字，用词语就更难了。但为了鼓励学生，在打分时，我们还是有意识的放松点。
四、针对存在的问题，采取的教学措施
在对检测试卷和学生答题情况进行分析之后，我认为在语文教学中以下几方面需要重视：
1、今后的教学中，我们要加强对反义词、一字多词的比较练习，并逐步培养他们总结归纳的能力，使他们能举一反三、触类旁通。
2、对于写字教学，要教会学生正确的执笔运笔的方法，让学生掌握写字的姿势，并能按笔顺写字，把字写得端正、美观。
3.在平时教学中，要加强学生口头表达能力的训练，引导学生说完整的句子。
4、在平时教学中，要注重语言的积累，扩大学生知识面，适当增加学生的阅读量，以巩固识字和提高阅读理解能力。 5、在平时教学中应加强训练，在做语文习题时，要着眼于培养学生认真审题，按要求答题以及认真检查的答题习惯。
