布贴画 人物

布贴画教案（精选10篇）布贴画教案篇1（906字）活动目标：1、能利用种子进行粘贴作画，根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。

2、发现自然材料的美，体验成功的乐趣。

3、能在活动中耐心、细心完成作品。

活动准备：1、收集不同种类的种子如“瓜子、芝麻、绿豆、黑米、大红豆等，每组一份。

2、不同颜色卡纸画、胶水、棉签、卫生纸若干。

3、课件《种子粘贴画》。

活动过程：1、出示“种子盒”，导入活动，激发幼儿兴趣。

教师摇动盒子，请幼儿根据声音来猜测盒子里装的是什么。

猜完之后，导入透明盒子里请幼儿看一看都有哪些种子。

2、小朋友想一想种子可以用来做什么？幼儿自由回答。

教师：小朋友刚才说了种子可以发芽，可以做粥等等。

今天老师带来了许多好看的图画，我们一起请它们出来好不好？3、播放课件，边看边讲解操作过程和注意事项。

（1）、出示种子示范画，引导幼儿欣赏观察。

教师：小朋友们，种子宝宝们可真厉害啊，这些图画可真漂亮啊！由各种各样颜色和形状的种子宝宝组成的的图画就叫做种子粘贴画。

（2）、教师边示范边讲解。

教师：刚才看了这么多好看的种子粘贴画，相信小朋友们很好奇是怎么做出来的吧！下面就跟着老师一起看看样该怎样操作。

首先，用棉签沾上胶水涂在图画里，不能涂的太多哦！然后选择你喜欢的种子宝宝粘在胶水上面，粘上后用嘴巴吹一吹。

如果是小米可以直接撒在上面。

拿种子的时候要互相谦让。

保持画面的干净。

这样我们的图画就会变的漂亮了。

4、展示作品、进行点评。

活动延伸：我们的种子粘贴画都完成的不错，下面我们把它放到作业袋里面吧。

你可以请好朋友去和你一起欣赏哦！布贴画教案篇2（765字）教学目的：1.培养学生对肌理美的感受力和平面造型设计能力。

2.学习选择颗粒材料进行贴画造型的方法。

教学重点：培养学生动手动脑能力，进行文明礼貌教育。

教学难点：养成认真细致、有条不紊的学习习惯。

教具：种子，剪刀、胶水等教学过程：一、组织课堂纪律。

二、谈话导入。

1.谈话：瓜子贴画的主要材料是瓜子。

布贴画制作教学设计代瑞华昌乐县综合实践创新实验学校教学背景1、面向学生：⏹中学☐小学2、学科：综合实践3、课时：24、课前准备：（1）分组准备：学生分成四个大组，每个大组分成若干小组。

（2）教师准备：多媒体课件、剪刀、浆糊、各种五颜六色的碎布、卡纸教学课题布贴画制作教学目标1、知识目标：了解布贴画的基本知识，并掌握基本方法。

2、能力目标：培养学生的创新意识、设计思维和动手能力，培养学生美化环境的能力。

3、情感目标：增强学生节约、环保意识、陶冶情操、激发对美好生活的向往。

教学重点对布贴画的制作和粘贴教学难点大胆创造美，让学生获得成功的体验，以及在创造美的过程中提高动手实践的能力。

内容分析利用废弃物进行手工制作是一个创造美的过程，同学们在活动的过程中从本不美的东西上，去发现它美的一面，有价值的一面，这是一种对审美能力培养的训练，同时，变废为宝、废物利用也增强了学生的环保意识。

由于各种五颜六色的碎布是学生在生活中常常遇到的，受到一些工艺品的启发利用碎布进行再创造，更容易激发起学生学习兴趣，增进参与意识，能够达到较好的教学效果，并通过让学生自己设计使学生从心底产生一种成就感、自豪感，以及在活动过程中养成观察生活、热爱生活、美化生活的良好习惯，更重要的是学生的创造能力得到了充分的提高。

教学方法要使学生在知识、能力、情感态度与价值观等方面得到发展，在活动过程中我采用引导发现法、直观演示法、活动探究法、小组合作法、分组竞赛法，调动学生的学习积极性，主动思考问题，使学生从“学会”向“会学”转变，成为真正的课堂主人。

教学过程一、激发兴趣、导入新课：（1）谈话引入，使学生了解本节课的学习内容。

（2）布贴画作品展示，并使学生亲手触摸布贴画作品，使学生对布贴画有直观感受。

（3）多媒体播放一组布贴画图片。

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剪贴之美——北京朝阳外语小学布贴画展我校11月份举办了“剪贴之美——北京朝阳外语小学布贴画作品展”，一幅幅栩栩如生的布贴画吸引了全校师生的目光。

布贴画原名宫廷补绣，俗称布贴画，又叫布堆画、布贴花、布摞花，还叫拨花，其以丰富鲜艳的色彩，整洁明朗的边线，及富有木刻版画的刀木特点为特征，是我国民间常见的手工艺术。

布贴画艺术家李荣芝老师是区民间艺术家协会会员，从2002年起在和平家园社区发起成立布贴画小组，带动了一大批布贴艺术爱好者学习制作布贴画，是和平街地区布艺领军人物。

校领导为了孩子们亲身体验到学习布贴画的乐趣，每周二的上午都会请李老师到校教美术老师做布贴画。

湿纸巾、镜框下脚料、丝带、棉、麻、混纺、丝绸、绫子……这些生活中不起眼儿的东西一旦到了78岁的李荣芝手里就全变成了宝贝。

从一幅简单的村庄小景，到山水人物、复杂造型，进而渲染、缝、添棉麻，直至能登大雅之堂的贴画作品，李老师把做针线活的精湛手艺和劲头用在了布贴画儿上，成就了一幅幅精美的贴画作品。

目前布贴画已经让李老师成为小区和学校的一位明星。

在李老师的指导下，学校美术老师们从生活出发，创作出多幅充满爱意和艺术感的作品，悬挂学校二楼展览室的墙壁上。

这些采用不同色彩、质地的布块制作的艺术品，造型美观，色彩丰富，画面温馨，大胆奇特的想象，灵巧娴熟的技艺，给每一位观赏者留下了深刻的印象。

美术课上，各年级学生们在参观完布贴画展览后被一幅幅精美的作品所感染，均惊叹于生活里最最平凡的物件通过老师们的手竟然可以做的如此精美，焕发着灵气。

通过展览学生们不仅欣赏布贴画的艺术之美，也感受到了艺术家的心灵之美。

学生参观后也进行了简单的布贴画创作，不仅培养了学生的动手能力、审美能力，而且可以激发学生的想象力，提高创新意识。

从中体会到劳动人民聪明才智，增强自豪感。

通过学习布贴画技法，使学生能够运用简单的工具，能够在老师的指导下制作出简单的布贴画，并在此基础上创编出自己的作品，把祖国的手工工艺传承下去。

17内蒙古自治区非遗项目布贴画的田野调查李梦茹1 额尔敦2（1.2.内蒙古艺术学院 内蒙古 呼和浩特 010010）摘 要:布贴画是以布为原料、手工剪贴而成的传统民间工艺美术品，是基于剪纸、刺绣、绘画等民间艺术形式为一体的一种民族造型艺术形式。

作为非物质文化遗产的内蒙古自治区布贴画，源于陕西延川布贴画，但是，由于受到草原艺术的影响以及蒙汉民间艺术的相互交融的文化滋养，内蒙古自治区布贴画不仅体现出地域特色，随着时代的发展，又增添了新的时代特色。

基于此，笔者对内蒙古自治区布贴画做了一次较为详细的田野调查，通过对布贴画传承人崔锁莲母子的田野调查访谈，了解了内蒙古自治区布贴画的历史溯源、工艺技法和现代传承的基本脉络，并进一步探讨了其当代意义。

关键词：内蒙古；呼和浩特；布贴画；传承人分类号：G122 文献标识码：A 文章编号：2096-5621（2021）02-017-08收稿日期：2021-5-12项目基金： 本文系内蒙古自治区高等学校哲学社会科学规划重点项目“蒙古族艺术美学研究”（项目编号：2018NDA044）系列研究论文。

内蒙古自治区高等学校科学研究项目名栏建设专项项目“田野调查”（项目编号：NJMZ1706）专栏论文。

作者简介：李梦茹(1995-),女，回族，内蒙古乌海市人。

内蒙古艺术学院艺术学理论2019级硕士研究生。

额尔敦（1965-），男，蒙古族，内蒙古自治区呼和浩特市人，内蒙古艺术学院，教授，博士，硕士研究生导师。

2020年1月14日～18日，内蒙古文化和旅游厅在内蒙古展览馆举办了“非遗过大年·文化进万家”主题活动。

笔者在参观本次主题活动过程中，体验了为振兴民族传统工艺，培育民族工艺品牌的“传统工艺大课堂”布贴画现场教学。

在现场，笔者同来自内蒙古农业大学附属小学的三十多名学生一起，学习制作鼠年生肖吉祥物的布贴画。

在体验的过程中，切实体会到这种积少成多、聚沙成塔、变废为宝的艺术创作的快乐，被布贴画这种民间艺术的魅力所深深吸引。

布贴画是利用裁衣剩余的边角料制作的一种装饰画。

又叫布堆画、布摞画、还叫拨花。

布贴画有什么特点？问题与思考什么是布贴画？布贴画是怎么样制作的？学习与探究布贴画是古老的民间工艺布艺上发展起来的一种新的手工制作。

布艺贴画的造型、色彩都很独特,制作出来的效果是笔墨无法代替的。

贴画作为一种工艺品,它无不显示着人们欣赏美的情趣和想象力。

贴的组合体现了美的时空、美的情趣，体现了人的想象力，创造力，通过巧手用新的艺术形式表现出来。

它具有其它绘画的一切特点。

并且具有自身的特点：以剪代笔，以布为色而做成的一种装饰画。

充分利用布的颜色、纹理、质感、通过剪、撕、粘的方法表现形象抽象，色彩独特，具有笔墨不能取代的奇效。

集工艺性、艺术性于一体。

布贴画可以分：人物类，动物类，植物花卉类，山水风景类，民间故事传说类和喜庆吉祥类，展现人物的作品有：农家女，日本侍人，母与子，圣诞老人等，反应动物的作品有：天上飞的金龙，凤凰，仙鹤，小鸟等，地上跑的有：鸡、鸭、猪、狗、羊和小棕熊等等，植物花卉类有：睡莲，白玉兰，荷花，牡丹等，山水风景的作品有：长城、月色、冬雪情节等等，民间故事传说的作品有：布袋和尚，六子争福等，喜庆吉祥的作品有：吉祥如意，吉星高照，家和万事兴等。

是不是很有趣，下面我们去了解一下需要的材料吧。

实践与体验1、从网上搜一下布贴画的相关资料，小组内汇报一下。

2、选择一个类别的布贴画说一说需要哪些材料问题和思考制作布贴画需要哪些材料？布，剪刀，胶水。

还要用到卡纸。

学习与探究材料及注意事项材料：各色布、卡纸、胶水、白乳胶（或502）、双面胶、水彩笔、各类纺织品的边角料。

工具：剪刀、刀子、中性笔（描边比较好用）注意事项：布贴画的制作：1、构思根据自已的爱好和特长构思自己的画。

不但体现出画的特点，而且还根据布贴画的特点进行构思。

可以把构思好的画用铅笔轻轻地画在纸板上，以便布贴的时候好贴。

2、裁料根据设计稿的要求找合适的布料（包括不同颜色、质地选择）进行裁剪。