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爱因斯坦的发明故事爱因斯坦的发明故事 伟⼤的物理学家爱因斯坦因提出相对论⽽举世闻名，下⾯是YJBYS⼩编精⼼整理的爱因斯坦的发明故事，希望能给⼤家带来帮助! 爱因斯坦的发明故事⼀ 爱因斯坦是20世纪最伟⼤的⾃然科学家，物理学⾰命的旗⼿。
1879年 3⽉14⽇⽣于德国乌⽿姆⼀个经营电器作坊的⼩业主家庭。
⼀年后，随全家迁居慕尼⿊。
⽗亲和叔⽗在那⾥合办⼀个为电站和照明系统⽣产电机、弧光灯和电⼯仪表的电器⼯。
在任⼯程师的叔⽗等⼈的影响下，爱因斯坦较早地受到科学和哲学的启蒙。
1894年，他的家迁到意⼤利⽶兰，继续在慕尼⿊上中学的爱因斯坦因厌恶德国学校窒息⾃由思想的军国主义教育，⾃动放弃学籍和德国国籍，只⾝去⽶兰。
1895年他转学到瑞⼠阿劳市的州⽴中学;1896年进苏黎世联邦⼯业⼤学师范系学习物理学，1900年毕业。
由于他的落拓不羁的性格和独⽴思考的习惯，为教授们所不满，⼤学⼀毕业就失业，两年后才找到固定职业。
1901年取得瑞⼠国籍。
1902年被伯尔尼瑞⼠专利局录⽤为技术员，从事发明专利申请的技术鉴定⼯作。
他利⽤业余时间开展科学研究，于1905年在物理学三个不同领域中取得了历史性成就，特别是狭义相对论的建⽴和光量⼦论的提出，推动了物理学理论的⾰命。
同年，以论⽂《分⼦⼤⼩的新测定法》，取得苏黎世⼤学的博⼠学位。
1908年兼任伯尔尼⼤学编外讲师，从此他才有缘进⼊学术机构⼯作。
1909年离开专利局任苏黎世⼤学理论物理学副教授。
1911年任布拉格德语⼤学理论物理学教授，1912年任母校苏黎世联邦⼯业⼤学教授。
1914年，应M·普朗克和W·能斯脱的邀请，回德国任威廉皇帝物理研究所所长兼柏林⼤学教授，直到1933年。
1920年应H·A·洛伦兹和P·埃伦菲斯特(即P·厄任费斯脱)的邀请，兼任荷兰莱顿⼤学特邀教授。
回德国不到四个⽉，第⼀次世界⼤战爆发，他投⼊公开的和地下的反战活动。
爱因斯坦的故事（6篇）爱因斯坦的故事篇一在普林斯顿，大家都知道爱因斯坦是高等研究所最有名的教授，爱因斯坦的故事。
我去的时候，他刚刚退休。
七十多岁了，他每天仍然从他住的地方步行到研究所去。
在我的记忆中，爱因斯坦大概是不开汽车的，我没有看到过他开汽车。
人们见到他每天从他的家走到办公室，距离大概有两公里的样子。
我跟他的接触很少。
那个时候，研究所里有二十多个博士后，我们都是二十几岁的年轻人，整天讨论。
我们都非常尊敬爱因斯坦，因为无疑爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家。
可是，因为他已经退休了，我们觉得不应该去打扰他，所以我们跟他的接触并不多。
1950年前后，他把他的一本叫做“相对论”的小书，加了一个新的。
附录。
在这个附录里，他发展了一个新的统一场论，想把电磁学和广义相对论统一起来，他做了一系列关于这个理论的演讲。
爱因斯坦在年轻时，1905年一年之内写了三篇影响极深远的文章。
后来，他又发现了广义相对论。
这是一个史无前例的理论，是一个集无数非常复杂的经验，用非常美妙的数学，表现了一个由纯粹思想考虑得出来的结果，教育论文《爱因斯坦的故事》。
我想了想，评论爱因斯坦的工作，也许最好的两个字是“深广”。
他做的东西又深又广。
我介绍大家去看派斯在4年以前所写的爱因斯坦的一个科学传记。
以前虽然有过很多爱因斯坦的传记，但都不是真正深入做理论物理的学者所写的。
这却是第一次，所以立刻就成了一本非常重要的书。
书名取了爱因斯坦的一句名言，意思是说上帝不那么简单，可也不是狠毒的。
上帝创造了自然，自然的规律是很妙的，但并不是故意引你入歧途，使你不懂。
只要你弄对了，你就可以懂。
派斯就拿它做了书的名字。
派斯出生于1918年。
他在普林斯顿高等研究院工作了十六七年，后来去了洛克菲勒大学做理论物理主任。
近年来，他致力于撰写科学史。
上述这本书使他一举成名。
最近他又写了一本关于20世纪物理学史的书，很有意思。
应中国科学院自然科学史研究所邀请。
我的印象是他将于明年来访。
关于爱因斯坦的故事1、诙谐相对论一次，一群青年学生包围了从德国移居美国的爱因斯坦的住宅，要他用“最简单的话”解释清楚他的“相对论”。
当时，据说全世界只有几个科学家看得懂他关于“相对论”的著作。
爱因斯坦走出住宅，对这些青年说：“比方这么说——你同一个美丽的姑娘坐在火炉边，一个钟头过去了，你觉得好像只过了5分钟！反过来，你一个人孤单地坐在热气逼人的火炉边，只过了5分钟，但你却像坐了一个小时。
——喏，这就是相对论！”2、一个园艺工和爱因斯坦的故事1942年，35岁的托马森已经是美国普林斯顿市一个小有名气的园艺工，他曾受邀为很多大富翁的花园做园艺护理，并且颇受好评。
5月，一个叫杜卡斯的助理找到托马森，也想让他为老人的花园做园艺工。
老人今年63岁，主要工作是科学研究。
休闲时光只做两件事：，一个是散步；一个是拉小提琴。
而且，老人小提琴拉得不错，从6岁就开始练，算是童子功。
一天，托马森正在为草坪修剪，突然从花园中传来小提琴悠扬的旋律，时而高亢，时而低沉。
爱好音乐的托马森顺着琴声望去，只见一个老人正在如痴如醉地演奏着，心无旁骛。
托马森禁不住驻足聆听，听到酣处他微微闭上眼睛享受着，突然他睁开了眼睛，上前对老人说：“先生，您是不是有个音调拉得太高了？”老人上下打量了一下托马森，疑虑地想：“看这个园艺工的穿着打扮如此粗俗，没想到竟然懂音律。
”想是这么想，但老人并没有言语，继续拉琴。
但是，一段时光之后，老人的疑心越来越重，总觉得小提琴拉得走调了。
老人索性停了下来，兴致盎然地和托马森讨论起来。
一个星期之后，托马森再次来老人家修剪草坪，完成工作之后，老人拉着托马森的手说：“我根据你的推荐，苦练了一个星期，你看这次拉得怎样？”说完，老人熟稔地操起了琴弓。
“这次没有跑调，但有个节拍还是拉得不算理想。
”听完演奏，托马森直言不讳地说。
老人心领神会地点点头表示虚心理解。
俄而，老人亲切地说：“你还有什么指教吗？”这时，托马森好像意识到有些不妥，愧疚地说：“先生，我对音乐也是一知半解，您还是去找专业的音乐人才行啊。
爱因斯坦的励志故事（通用38篇）爱因斯坦的励志故事（通用38篇）故事是在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
下面为大家带来爱因斯坦的励志故事，快来看看吧。
爱因斯坦的励志故事篇1爱因斯坦在美国斯坦福大学演讲时，给听讲的学生出了道题。
他说：“有两位工人，他们同时从烟囱里爬了出来，一位是干净的，一位是肮脏的。
请问他们谁会去洗澡?”有学生立即回答：“当然是肮脏的工人会去洗澡。
”爱因斯坦反问道：“是吗?干净的工人看到肮脏的工人，他会认为自己身上一定也很脏;而肮脏的工人看到干净的工人，可能就不这么想了。
我再问问你们，哪个工人会去洗澡?”接下来有学生马上回答说：“干净的工人会去洗澡。
”在场的所有同学一致点头，都认同了这一答案。
爱因斯坦笑着说：“你们又错了，理由很简单，两个工人同时从烟囱里爬出来，怎么可能一个是肮脏的而另一个却是干净的呢?”爱因斯坦接着说：“其实人与人之间并没有太大的差别，尤其是你们这些坐在同一间教室里，受着相同教育、学习又都非常努力的年轻人，你们之间的知识差异更是微乎其微。
有的人之所以最终能脱颖而出，是因为他们没有因循前人的足迹。
而要想做个与众不同的人，就必须跳出习惯的思维定势，抛开人为的布局，敢于去怀疑一切。
”爱因斯坦环顾了一下四周，继续说：“‘世上没有绝对的真理’，这就是我要对你们说的所有的话!”爱因斯坦的励志故事篇2十六岁时爱因斯坦仍然整天和一群调皮贪玩的小伙伴在一起，一个星期日，他正准备和那群小伙伴去河边钓鱼，母叫住了他，满腔慈爱地说：“孩子，你整天贪玩，使得功课不佳，我和你爸爸都为你的前途担忧啊!”“没有什么值得担忧的，罗伯特和杰克成绩也不好，不也是天天玩吗?”爱因斯坦说。
“话可不能这麼说啊!妈妈知道你喜欢听故事，我给你讲一个吧! “从前，有两只可爱的小白猫在屋顶上玩。
玩著玩著，其中一只猫抱著另一只猫从烟囱里溜了下来。
爱因斯坦简短小故事30字左右
以下是关于爱因斯坦的5个简短小故事：
1.爱因斯坦小时候不擅长数学，一次他为了向同学证明他能够解决一个复杂
的数学问题，熬夜研究并最终成功。
2.在他还是学生的时候，爱因斯坦曾经因为对学校教育不满而决定退学。
3.爱因斯坦的相对论对科学界产生了深远的影响，但他本人却很谦虚，认为
自己只是“站在巨人的肩膀上”。
4.爱因斯坦曾经因为担心核武器的危害而公开呼吁和平，并反对核武器的使
用。
5.爱因斯坦的生活非常简单，他不喜欢穿袜子，经常穿一件旧毛衣，而且喜
欢吃简单的食物。
有关爱因斯坦励志小故事（精选16篇）有关爱因斯坦励志小故事（精选16篇）故事是一种文学体裁，生动的，美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
以下是小编整理的爱因斯坦励志小故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱因斯坦励志小故事篇1阿尔伯特·爱因斯坦1879年3月14日生于德国西南古城乌耳姆的一个犹太人家庭（卒于1955年），是20世纪最伟大、最有影响、举世景仰的自然科学家和杰出的思想家。
1952年11月8日，以色列驻美国大使向爱因斯坦转交了以色列总理本·古里安的信，正式提请这位科学家为以色列共和国总统候选人。
在一般人看来，能够成为一国之“君”，君临天下，是做梦都不敢想的天大好事，可谓荣耀之极。
可爱因斯坦的态度却出人意料，他毫不犹豫地拒绝了。
在解释拒绝的原因时，他十分诚恳地说：“关于自然，我了解一点;关于人，我几乎一点都不了解。
我这样的人，怎么能担任总统呢？说实话，方程对我来说更重要些，因为政治是当前的，而方程却是永恒的。
我一生都在与客观物质打交道，既没有天生的才智，也无处理行政事务和人际关系的经验，所以本人不是当总统的料。
”可以设想，假如爱因斯坦那时当了总统，我们这个世界上还会有那个伟大的科学家爱因斯坦吗？相对论的诞生，使人们发现了时间旅行的奥秘、原子裂变的巨大能量、宇宙的起源和终结、黑洞和暗能量等奇妙现象。
可以说，几乎所有的奥秘都隐藏在他的相对论——几行简单的公式中。
2005年，是爱因斯坦发表相对论100周年，德国把这一年叫“爱因斯坦年”。
德国人希望通过纪念爱因斯坦发表相对论100周年，为更多具有创新意识的青年思想家和科学家提供创新的氛围和环境。
爱因斯坦用他相对论的公式（E=MC2）改变人类已经100年了，而且现在还在改变着。
爱因斯坦励志小故事篇2在爱因斯坦的童年时，还有一件非常值得一提的事。
一天傍晚，下班回来的赫尔曼先生一踏进家门，就对着爱因斯坦的房间大声喊：“阿尔伯特，快来看看爸爸给你买什么礼物啦！”正在专心练琴的爱因斯坦一听“礼物”两个字，便立即兴高采烈地从房间里跑了出来。
爱因斯坦的故事简短1、爱因斯坦于1879年生于一个犹太商人家里，五岁时，父亲拿一只小罗盘给他玩，爱因斯坦捧着罗盘，见里面的指针转来转去，最后始终指向北方，他奇怪了，他把罗盘捧在胸前，把指针转一圈，又转一圈，不管怎么转，那根针总是指着北方。
他呆呆地站在那里，手里捧着罗盘，默默地想：针四周什么都没有，是什么神奇的力量把针吸住了呢?他呆呆地站在那里想，直到母亲喊他吃饭，他还站在那里思索。
2、秋天，爱因斯坦一家去郊游，当走进一片茂密的树林时，他却不见了，母亲到处找他，焦急地喊他，他却一个人在林间轻轻地穿行，一会儿摘下一片树叶，细心观察树叶的脉纹，一会儿观看阳光从树叶间透出的光斑，到了湖边，他就蹲下身来，一动也不动地望着湖面上起伏的微波。
当母亲好不容易找到他时，他正坐在地上，凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。
“阿尔伯特”妈妈一把拉起小爱因斯坦的手，发现他呆的地方离她叫喊的地方很近，“你干吗不答应妈妈，让妈妈来回的跑。
”“没有，妈妈我没听见。
”小爱因斯坦说，妈妈只好微微地叹了一口气。
3、为了给这位孤僻的孩子的生活带来一点乐趣，从六岁开始，妈妈开始教他拉小提琴，他对这个乐器发出的声音如对大自然斑澜的色彩一样，十分敏感，他学得专心致志。
从此小担琴成了他漫长生命旅程上不可缺少的伙伴。
每当工作疲倦时，他便拉起小提琴，使内心保持和谐与平静。
4、读小学时，由于他性格孤僻，同学们都歧视他，老师也不喜欢他，老师向他提问题时，他好像听不见一样，总是默默地去思考自己的问题。
于是老师便喊到：“爱因斯坦，站起来，站到大厅里去，等到中午放学回家!”小爱因斯坦便默默地走到大厅，站上两个钟头，老师还说“这孩子真笨，什么功课都不好!”实际上，小爱因斯坦不习惯学校那套死记硬背的教学方法，他有自己独特的独立思考的特点，在这种死板的学校环境中感受不到追求知识的快乐。
爱因斯坦不喜欢它，他总希望早点放学，好躲回家去，在家里，他就可以在理想和希望里遨游。
爱因斯坦故事(甄选15篇）爱因斯坦故事（1）在一个深夜里，星光暗淡，我独自坐在沙发上，把爱因斯坦的故事这篇文章读完之后，我对爱因斯坦充满了兴趣。
爱因斯坦的故事主要讲了爱因斯坦小时候非常愚蠢，可是他的叔叔给他出了一道题，为了这道题整整三个都睡不好，吃饭没味道，一有时间就坐在小桌旁，他努力思考终于知道结果了他证明这道题得到叔叔得夸奖。
他16岁那年，向同学们出了一道题，结果谁都不知道题的结果，连他也不知道结果，真是笨鸟先飞。
可是他认真学习，努力思考，不懂就问，后来当上了物理学家。
这篇文章就让我联想到我小时候，有一天，妈妈出了一道题给我做，那道题实在太难了，我一直想都不会，因为我努力思考终于得到结果了，162-68= 94，经过这件事之后，我要认真思考，取得好成绩。
爱因斯坦故事（2）“天生我才必有用”我觉得这句话对爱因斯坦很有用，因为，在这个故事里，爱因斯坦他一出生就和普通的小孩一样而已，甚至还有一些迟钝呢，并不像有些人说他一出生就是一个天才来的，他从小就究根问底，很善于思考，会提出一些奇奇怪怪的问题，他不耻下问，就是他那不耻下问的精神让我感到惊奇，他就因这个道理才成名，所以他并不是一出生就是个天才来的。
我读了这片文章的第五自然段，因为，爱因斯坦他茶饭不思的去想叔叔给他的一个问题，过了三个星期以后终于给爱因斯坦他想出了答案来了，其实爱因斯坦3到16岁之间有个故事，就是：“爱因斯坦3岁时还不会说话，甚至还有些迟钝，连老师都说他笨了，12岁那年，爱因斯坦的某一个叔叔给他出了一个问题，就是AB1+CB1=AC2这是一个勾股定理，然后爱因斯坦就被这个问题吸引住了，弄的他3个星期都茶饭不思，就是因为他究根问底才找了出答案来了，最后他的叔叔还赞扬了他，16岁那年他在班了提了一个奇怪了问题，“我门人可以跟着光一起跑吗?班里的人一个人都不会，而且连爱因斯坦和老师都不会，然而爱因斯坦就被同学们笑了，这就成的“讽刺”爱因斯坦还是究根问底，最后他才知道原来我们人是没可能快过光的。
爱因斯坦名人故事爱因斯坦名人故事（通用26篇）爱因斯坦是当代伟大的物理学家，非常的有才华，他的故事感动人们。
下面是小编收集整理的爱因斯坦名人故事，欢迎大家阅读。
爱因斯坦名人故事篇1爱因斯坦16岁那年，由于整日同一群调皮贪玩的孩子在一起，致使几门功课不及格。
一个周末的早晨，爱因斯坦正拿着钓鱼竿准备和那群孩子一起去钓鱼，父亲拦住了他，心平气和地对他说：“爱因斯坦，你整日贪玩，功课不及格，我和你的母亲很为你的前途担忧。
”“有什么可担忧的？杰克和罗伯特他们也没及格，不照样去钓鱼吗?”“孩子，你千万不能这样想。
”父亲充满关爱地望着爱因斯坦说，“在我们故乡流传着这样一个寓言，我希望你能认真地听一听——有两只猫在屋顶上玩耍。
一不小心，一只猫抱着另一只猫掉到了烟囱里。
当两只猫从烟囱里爬出来时，一只猫的脸上沾满了黑烟，而另一只猫的脸上却干干净净。
干净的猫看见满脸黑灰的猫，以为自己的脸也又脏又丑，便快步跑到河边洗了脸。
而黑脸猫看见干净的猫，以为自己的脸也是干净的，就大摇大摆地到街上闲逛去了。
”“爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子。
拿别人做自己的镜子，天才也许会照成傻瓜。
”爱因斯坦听后，羞愧地放下鱼竿，回到了自己的小屋里。
从此，爱因斯坦时常拿自己作为镜子来审视和映照自己，并不断地自我暗示：我是独一无二的，我没有必要像别人一样平庸。
这就是爱因斯坦之所以成为爱因斯坦的原因。
一千个人有一千种生活方式，有一千种生活的愿望，不同的方式和愿望，就会产生不同的生活态度。
你可以参照别人的态度确定自己的态度，但你永远不能照着别人那样做。
你必须看清自己，并清楚自己想追求什么。
你的未来如何，不取决于别人怎样做，而是取决于你自己怎样做。
爱因斯坦名人故事篇2“四肢发达，头脑简单!”提起职业运动员，人们往往习惯用这样的说法形容他们。
但如果今日你还用这样的眼光看待职业运动员，那说明你太不了解他们了。
且不说桥牌、围棋、国际象棋这类智力型的项目，即使是足球这样以“野蛮体魄”著称的运动，其对头脑的要求，恐怕早已超越了平常人的想象。
关于爱因斯坦的30个小故事引言爱因斯坦，作为20世纪最伟大的科学家之一，因独特的智慧和开创性的理论而为世人所熟知。
他的思想和发现深刻地改变了我们对物理世界的认知。
然而，在科学领域以外，爱因斯坦的生活也充满了有趣的小故事。
本文将为您讲述关于爱因斯坦的30个小故事，带您一窥这位科学巨人的不为人知的一面。
1. 热爱音乐爱因斯坦不仅在物理学上有卓越造诣，他还对音乐情有独钟。
他自学钢琴，甚至在一些场合里担任钢琴家的角色。
2. 木偶剧爱好者爱因斯坦在业余时间也喜欢看木偶剧，他收集了许多木偶并展示在家中。
3. 喜爱长篇小说虽然作为一个科学家，爱因斯坦对长篇小说情有独钟，尤其喜欢读古典文学作品，如莎士比亚。
4. 创造智慧名言爱因斯坦钟爱思考和反思，他创造了很多深思熟虑的智慧名言，其中最著名的就是：“不要和愚蠢争论，因为他会把你拉到自己的水平后用经验打败你。
”5. 斯瓦比亚民族荣誉市民斯瓦比亚是爱因斯坦的故乡，他被授予了斯瓦比亚民族荣誉市民的称号，以表彰他对该地区的杰出贡献。
6. 父亲的未来预言爱因斯坦的父亲曾预言他未来必成大器，并将他称为“我的孩子中的傻瓜”。
7. 拒绝欧洲政治职位尽管爱因斯坦思考并发表了许多政治言论，但他曾拒绝了一些欧洲政治职位，因为他宁愿专注于科学研究。
8. 性格温和爱因斯坦被人们描述为一个性格温和、友善、富有耐心的人。
他在处理问题时常常保持冷静和客观。
9. 喜欢漫游爱因斯坦喜欢漫游，他经常骑自行车探索周边地区。
这对他的大脑创造力和解决问题的能力有很大帮助。
10. 国际人士爱因斯坦的思想和理论的影响超越了国界，他成为了一名国际人士，并一直倡导世界和平。
...结论通过这30个小故事，我们看到了爱因斯坦不同寻常的一面。
他不仅是一位伟大的科学家，也是一位对音乐、文学和艺术充满热爱的人。
他的才华和思想启发了许多人，并继续影响着我们的世界。
我们应该从这些小故事中研究，鼓励自己追求多样化的兴趣，并用激情和智慧推动自己的成长。
爱因斯坦的故事30则篇一诙谐相对论一次，一群青年学生包围了从德国移居美国的爱因斯坦的住宅，要他用“最简单的话”解释清楚他的“相对论”。
当时，据讲全世界只有几个科学家看得明白他关于“相对论”的著作。
爱因斯坦走出住宅，对这些青年讲：“比方这么讲——你同一个美丽的小姐坐在火炉边，一个钟头过去了，你觉得看起来只过了5分钟！反过来，你一个人孤单地坐在热气逼人的火炉边，只过了5分钟，但你却像坐了一个小时。
——喏，这就是相对论！”篇二不死的理想1955年4月13日，在家里工作的爱因斯坦感到右腹阵阵剧痛，同时还出现了不的不祥之兆。
大夫们迅速赶到，会诊结果是主动脉瘤，并建议他连忙动手术进行治疗。
爱因斯坦婉言谢绝了。
在1945年和1948年，他接连做了两次手术之后，差不多发觉主动脉上有一个瘤。
他有预感，那个致命的定时炸弹马上爆炸了，自己也应该走了。
翌日，心脏外科专家格兰大夫从纽约赶来。
尽管他明白爱因斯坦非常虚弱，开刀会有危险，但依旧建议开刀，因为这是唯一的抢救方法，不无选择。
爱因斯坦苍老的脸上出现出疲乏的微笑，摇摇头讲：“不用了。
”格兰大夫又一次警告他：“那个主动脉瘤随时都可能破裂。
”爱因斯坦冷静地讲：“那就让它破裂吧!”4月16日，爱因斯坦病情恶化，住进了普林斯顿那家小小的医院。
一到医院，他就让人把他的老花眼镜、钢笔、一封没写完的信和一篇没有做完的计算题送过来。
他在病床上欠了欠身子，戴上老花镜，从床头柜上抓起了笔。
还没开始工作，他就倒了下去。
宽大的布满皱纹的头顶上冒出一片汗珠，那支用了几十年的钢笔从手里滑落到地上，他实在是没有一点力气了。
4月17日，星期五，爱因斯坦的感受大概略微好了一些。
亲小孩汉斯坐飞机从加利福尼亚赶来看父亲;女儿玛戈尔因病与父亲住在同一个医院，坐着轮椅也来看父亲;还有许多朋友、同事都来看望他。
他平静地对儿女、朋友和同事讲：“那个地点的情况，我差不多做完了。
没什么，不难过，人总有一天要死的。
”1955年4月18日1时25分，爱因斯坦因腹腔主动脉溢血而与世长辞。
巨星陨落了!电讯传遍地球每一个角落：“当代最伟大的物理学家爱因斯坦逝世，终年76岁。
”全球为之悲痛，到处差不多上悼词和颂词：“世界失去了最伟大的科学家。
”“人类失去了最伟大的亲小孩。
”“爱因斯坦开创了物理学的新纪元。
”“爱因斯坦改变了人类对世界和宇宙的认识。
”唁电和唁函从世界的各个角落飞往普林斯顿，有的来自国家元首和政府首脑，有的来自闻名的科学家，有的来自学术团体，有的来自一般的男男女女。
人们怀念他，因为他改变了人类对宇宙的认识，开拓出科学造福于人类的无限广阔的前景。
人们怀念他，因为他为人类的和平与进步，进行了不屈不挠的斗争。
各种媒体重新刊登了法国物理学家朗之万在1931年对爱因斯坦作出的评价：“在我们这一时代的物理学史中，爱因斯坦将位于最前列。
他现在是，今后也仍然是人类宇宙中有头等光辉的一颗巨星。
非常难讲，他毕竟是同牛顿一样伟大，依旧比牛顿更伟大。
只是，能够确信地讲，他的伟大是能够同牛顿相比拟的。
按照我的见解，他也许比牛顿更伟大，因为他关于科学的贡献，更加深刻地进入了人类思想差不多概念的结构中。
”爱因斯坦在遗嘱中讲，我死后，除护送遗体去火葬场的少数几位最亲近的朋友之外，一概不要打扰。
不要墓地，不立碑，不进行凉爽宗教仪式，也不凉快任何官方仪式。
骨灰撒在空中，和宇宙、人类融为一体。
切切不可把我居住的梅塞街112号变成人们“朝圣”的纪念馆。
我在高等研究院里的办公室，要让给不人使用。
除了我的科学理想和社会理想不死之外，我的一切都将随我一起死去。
那么毕竟什么是爱因斯坦不死的理想呢?爱因斯坦在《我的世界观》一文中作出了如此的明确阐述：“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和推断的方向。
在那个意义上，我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身—这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
照亮我的道路，同时不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
”爱因斯坦讲得多好啊，贪图安逸和享乐，只是猪栏的理想，而对善、美和确实不懈追求，才是不死的理想。
篇三真假司机伟大的物理学家爱因斯坦因提出相对论而闻名遐迩，此后，发生了如此一个故事。
盛名之下的爱因斯坦每一天忙于应付不计其数的大学请他作演讲，搞得他疲乏不堪！爱因斯坦每次到大学去差不多上由专职司机理查开车送他，一到会场后，理查就在台下听演讲，一向做了30来次听众，而且每次差不多上全神贯注，从头听到尾。
理查是位风趣的美国人，一天他向疲于奔命的爱因斯坦提推举：“您实在太辛苦了，也必须讲烦了，您的演讲资料我能够背下来了，我想下次演讲时让我穿着您的衣服，让我来代您演讲直到被发觉为止，能够吗？”“妙啊，反正那儿认得我的人也不多。
”同样富于风趣的爱因斯坦回答道。
此后的那场演讲，穿着爱因斯坦衣服的理查关于相对论的解讲没有任何差错，他把爱因斯坦的表情和动作也模仿的惟妙惟肖。
爱氏则装扮成司机，不仅仅开车送理查来演讲，而且坐在台下认真听讲。
然而，就在演讲结束，理查预备下台时，一件意料不到的事最后发生了。
一位教授模样的先生站起来，像发连珠炮似的提出了许多咨询题。
确实爱因斯坦静坐在会场的角落，心中吃惊不小，但他表情上依旧若无其事。
假的爱因斯坦却简单地对那位教授讲：“你的这些咨询题非常简单，连我的司机都能回答。
喂，理查，你上来帮我做些讲明吧！”因此，真正的爱因斯坦这时才步上讲台，并迅速地对咨询题作了讲明！篇四青年爱因斯坦十六岁时爱因斯坦仍然整天和一群淘气贪玩的小伙伴在一起,一个星期日,他正预备和那群小伙伴去河边钓鱼,母叫住了他,满腔慈爱地讲:“小孩,你整天贪玩,使得功课不佳,我和你爸爸都为你的前途担忧啊!”“没有什么值得担忧的,罗伯特和杰克成绩也不行,不也是天天玩吗?”爱因斯坦讲。
“话可不能这麼讲啊!妈妈明白你喜爱听故事,我给你讲一个吧! “从前,有两只可爱的小白猫在屋顶上玩。
玩著玩著,其中一只猫抱著另一只猫从烟囱里溜了下来。
等它们爬出来时,一只猫非常干净,另一只猫却非常脏,你明白谁会去洗澡吗?”“当然是脏的那只小白猫啦!”爱因斯坦马上答道。
“恰恰相反,因为那只脏的小白猫见同伴是干净的,以为自己是干净的,因此,他可不能立即去洗澡,甚至还四处乱逛,惹得大伙儿哈哈大笑。
小白猫回家一照镜子,才发觉自己又脏又丑。
”讲到这,母亲语重心长地讲,“小孩啊!自己才是自己的镜子。
拿不人当自己的镜子,你就会像那只肮脏的小猫一样犯同样的错误。
”篇五爱因斯坦的第一颗扣子在科学史上,爱因斯坦被认为是20世纪最伟大的科学家,也是古往今来仅次于牛顿第二伟大的科学家,是现代物理学的开山鼻祖、集大成者和奠基人,同时也是闻名思想家和哲学家。
假如按全球知名度来看,爱因斯坦可能比牛顿和伽利略更有名。
在科学领域,要拿到博士学位或当上名校教授,一般智商加上勤奋努力并不难办到,但要伟大到牛顿或者爱因斯坦的地步,天赋和高智商可能依旧需要的。
对爱因斯坦的智商,专家们大都认为在160至190之间,最低的估测也有146,最高估测甚至达到270。
要明白,全世界80%的人智商都介于80至120之间,智商超过140就被视为天才,在人口中比例不超过0.5%。
只是,爱因斯坦出生的时候,蹒跚学步的时候,甚至念小学和中学的时候,他的聪慧基本上只有他自己明白。
在很多亲友和街坊邻居的经历中,爱因斯坦小时候是笨拙、迟钝的,衣扣总是对不齐,东西总是寻不着,三岁多还可不能讲话,父母一度担心他是哑巴,曾带他去看大夫。
爱因斯坦读小学和中学时,讲话慢、动作慢,经历力不强,不善于和同学交往,学习成绩也不起眼,当然非常难让老师和同学喜爱。
在慕尼黑路易·波尔德中学的6年生活,给爱因斯坦留下的回忆尤其压抑、孤独和痛苦:学习上,他除了数学,其他各门学科,专门是需要大量死记硬背的课程,大都成绩不佳;生活上,与班里同学话不投机,格格不入,被认为“生性孤僻”;在老师眼里,他不仅“智力迟钝”,而且“不守纪律、心不在焉、想入非非”……但事实上,爱因斯坦的早慧和早熟,被这些“小时不佳”的故事和***成绩单所掩盖,真要探究起来,可能远远超过一般人的想象。
看看爱因斯坦年谱吧!10岁,他便在两位医科大学生引导下自己阅读通俗科学读物和哲学著作;12岁,醉心于欧几里德几何学,开始自学高等数学;13岁,开始读哲学家康德的著作;不满16岁,差不多依靠自学,无师自通地学会了解析几何和微积分……万幸的是,中小学时期的痛苦经历,没有令爱因斯坦感到自卑或者产生扭曲甚至报复社会的心理,反而产生一种强烈的反作用力,刺激他更加珍视个性和思想的独立与自由,珍视真、善和美的价值。
爱因斯坦晚年回忆道:“当我依旧一个相当早熟的青年的时候,我就差不多深切地意识到,大多数人终生无休止地追逐的那些希望和努力是毫无价值的。
而且,我不久就发觉了这种追逐的残酷,和今天的情形相比,这在当年是更加精心地用伪善和漂亮的字句掩饰着的。
每个人只因有个胃,就注定要参与这种追逐。
而且,由于参与这种追逐,他的胃是有可能得到满足的;然而,一个有思想、有感情的人却不能由此而得到满足。
”难以置信一个十几岁的毛小孩就拥有如此的考虑和推断能力。
不知多少人活到七老八十,都不见得明白得这些。
爱因斯坦是填鸭式教学法的铁杆反对派,但更有价值的,可能是他对学校应当教什么的独到看法。
他认为,学校教育“不应把获得专业知识放在首位”。
“学校的目标应当是培养有独立行动和独立考虑的个人,只是他们要把为社会服务看做是自己人一辈子的最高目的。
”“通过专业教育,他(学生)能够成为一种有用的机器,然而不能成为一个和谐进展的人……他必须获得对美和道德上的善的鲜亮的辨不力。
否则,他,连同他的专业知识,就更像一只受过非常好训练的狗,而不像一个和谐进展的人。
”“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划别详一、指导思想：在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。
仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。
二、奋斗目标：1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。
4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。
三、具体措施：1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；2、降实各备课组教学进度表及教学打算；3、有的放矢地开展第二课堂活动初一年组织学生单词竞赛；初二年组织学生进行能力比赛；初三年组织学生进听力比赛；其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。
