齐鲁师范学院期末考试 36财务管理本科、37经济与金融本科--西方经济学

山东大学继续（网络）教育一、单选题1.在完全竞争条件下，企业达到长期均衡的条件是（）A.P=MCB.P=MC=A,CC.P=MR=MCD.P=MR=A,C2.失业率是指（）A.失业人口与全部人口之比B.失业人口与全部就业人口之比C.失业人口与全部劳动人口之比D.失业人口占就业人口与失业人口之和的百分比3.在完全竞争条件下，个别厂商的需求曲线是一条（）A.与横轴平行的线B.向右下方倾斜的曲线C.向右上方倾斜的曲线D.与横轴垂直的线4.已知某企业生产的商品价格为10元，平均成本为11元，平均可变成本为8元，则该企业在短期内（）A.停止生产且亏损B.继续生产且存在利润C.继续生产但亏损D.停止生产且不亏损5.一般来说，无差异曲线的形状是（）A.向右上方倾斜的曲线B.向右下方倾斜的曲线C.是一条垂线D.是一条水平线6.寡头垄断的一个显著特征是（）A.企业之间互相依存B.有一条非弹性的需求曲线C.不存在市场进入障碍D.以上都是7.如图所示的无差异曲线表明X和Y的关系为（）A.完全互补品B.完全替代品C.没有关系D.互不上关8.需求拉动通货膨胀（）A.通常用于描述某种供给因素所引起的价格波动B.通常用于描述某种总需求的增长所引起的价格波动C.表示经济制度已调整过的预期通货膨胀率D.以上均不是9.经济增长是（）A.投资和资本量的增加B.要素供给增加或生产率提高使潜在的国民收入有所提高C.实际国民收入在现有水平上有所提高D.人均货币收入的增加10.当咖啡价格急剧升高时，在其他条件不变的情况下，对茶叶的需求量将（）A.减少B.不变C.增加D.难以确定11.可以称为温和的通货膨胀的情况是指（）A.通货膨胀率在10％以上，并且有加剧的趋势B.通货膨胀率以每年５％的速度增长C.在数年之内，通货膨胀率一直保持在２％－３％水平D.通货膨胀率每月都在50％以上二、多选题1.市场不能提供纯粹的公共物品是因为（）A.公共物品不具有竞争性B.公共物品不具有排他性C.有的消费者不需要公共物品D.公共物品具有排他性2.按照价格上涨幅度加以区分，通货膨胀包括（）A.温和的通货膨胀B.奔腾的通货膨胀C.平衡式通货膨胀D.非平衡式通货膨胀3.消费者剩余是指（）A.需求曲线之上，价格线以下部分B.供给曲线之上，均衡价格以下部分C.需求曲线之下，价格线以上部分D.消费者从商品的消费中得到的满足程度大于他实际支付的价格部分4.效用是（）A.指商品满足人的欲望和需要的能力和程度B.一种主观感受C.客观存在的D.使用价值5.边际消费倾向与边际储蓄倾向的关系（）A.MPC+MPS=1B.MPS=1-MPCC.APC+APS=1D.MPC=1-MPS6.总收益大于总成本的部分叫（）A.经济利润B.贡献利润C.超额利润D.利润7.外部经济是指（）A.私人成本高于社会成本B.私人成本低于社会成本C.私人利益低于社会利益D.私人利益高于社会利益8.中央银行扩大货币供给的手段是（）三、判断题正确的填涂√、错误填涂×。

30市场营销本科--西方经济学答案一、填空题（每空1分，共15分）1、充分就业、物价稳定 2. ΔC/ΔY 3. 生产要素投入量是可变的4.购买欲望、购买能力5.A VC6. 边际消费倾向递减规律、资本边际效率规律、流动偏好规律7. 效用、欲望8. 产量的边际收益等于边际成本的原则9. 1/n+1 10. A÷（A+B）二、名词解释（每题5分，共25分）1. 结构性失业是由于劳动力市场结构的特点，劳动力的流动不能适应劳动力需求变动而引起的失业。

2. 失业率与通货膨胀率之间具有此消彼长的交替关系。

3. 交易成本指达成一笔交易所要花费的成本，也指买卖过程中所花费的全部时间和货币成本。

4. 指一个国家一年内用于生产的各种生产要素所得到的全部收入，即工资、利润、利息和地租的总和。

5. 在技术水平不变的情况下，当把一种生产要素投入到一种或几种不变的生产要素中时，最初这种生产要素的增加会使产量增加，但是当它超过一定限度时，增加的量将要递减，最终还会使产量绝对减少。

三、简答题（每题8分，共40分）1. （1）整个行业只有一个厂商，厂商即为行业；（2）产品不能替代（产品异质）；（3）垄断厂商独立确定价格；（4）实行差别订价（价格歧视）。

2. 通货膨胀：物价水平普遍而持续的上升。

解释通货膨胀原因的理论很多。

主要有5种：（1）需求拉上的通货膨胀理论；（2）供给推动的通货膨胀理论；（3）供求混合推动的通货膨胀理论；（4）结构性通货膨胀理论；（5）预期的与惯性的通货膨胀理论。

3. 均衡价格是商品的供给曲线与需求曲线相交时的价格。

也就是商品的供给量与需求量相等，商品的供给价格与需求价格相等时的价格。

在市场上，由于供给和需求力量的相互作用，市场价格趋向于均衡价格。

如果市场价格高于均衡价格，则市场上出现超额供给，超额供给使市场价格趋于下降；反之，如果市场价格低于均衡价格，则市场上出现超额需求，超额需求使市场价格趋于上升直至均衡价格。

西方经济学模拟题1一、名词解释生产函数：表示在一定时期内，在技术水平不变的情况下，生产中使用的各种生产要素的数量与所能生产的最大产量之间的关系。

边际收益：指厂商增加一单位产品销售所获得的总收入的增量。

公共物品：通常是指不具备消费的竞争性的商品。

通货膨胀：当一个经济中的大多数商品的劳务的价格连续在一段时间内普遍上涨时，宏观经济学就称这个经济经历着通货澎胀。

挤出效应：政府开支增加所引起利率的上升，利率的上升会引起私人支出减少，以政府开支代替了私人开支。

经济增长：通常被规定为产量的增加。

也可以讲一个国家的经济增长，可以定义为给居民提供种类日益繁多的经济产品的能力长期上升，这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需要的制度和思想意识之相应的调整的基础上的。

二、简答题1、除了价格外，影响需求变动的其他因素大体可以包括那些？他们如何影响需求的变动？答: 影响需求变动的因素：（1）商品本身价格。

一般而言，商品的价格与需求量成反方向变动，即价格越高，需求越少，反之则反是。

（2）.相关商品的价格，当一种商品本身价格不变，而其他相关商品价格发生变化时，这种商品的需求量也会发生变化。

（3）.消费者的收入水平，当消费者的收入提高时，会增加商品的需求量，反之则反是，劣等品除外。

（4）.消费者的偏好，当消费者对某种商品的偏好程度增强时，该商品的需求量就会增加，相反偏好程度减弱，需求量就会减少。

（5）.消费者对未来商品的价格预期，当消费者预期某种商品的价格即将上升时，社会增加对该商品的现期需求量，因为理性的人会在价格上升以前购买产品。

反之，就会减少对该商品的预期需求量。

（6）.人口规模（7）.正常商品与劣质商品的区分当消费者的收入提高时，如果会增加商品的需求量，则为正常商品。

当消费者的收入提高时，如果会减少商品的需求量，则为劣质商品。

（8）.替代品和互补品。

第一，替代品，这是指两种可以互相替代的商品，如，馒头的价格不变而花卷的价格上升时，馒头的需求量上升。

电大《西方经济学（本）》期末复习指导本复习指导共分四大部分:一、复习应考基本要求二、复习应考资料及其使用三、复习应考重点范围辅导四、试点考试综合练习题各部分具体内容如下：一、复习应考基本要求（一）考核对象：广播电视大学本科开放教育金融学、会计学、工商管理专业参加考试试点改革的学生，我校本次为会计本科专业的同学。

（二）考核方式：本课程考核主要分为两种方式：形成性考核和终结性考核，实行双及格制。

（三）考核依据：本课程的命题依据是本考核说明和本课程的教学大纲、本课程使用的文字主教材是由侯荣华教授主编的、中央广播电视大学出版社出版发行的《西方经济学》（本科）；辅助教材是由刘臣副教授主编的中央广播电视大学出版社出版发行的《西方经济学导学》（本科）。

（四）题型、分值及答题要求：本课程采用四种题型：单项选择题、多项选择题、判断题和连线题。

1．单项选择题：检查学生对基本原理、基本知识的掌握程度。

回答这一问题时要求准确无误。

（比重40%，20题，每题2分，计40分）2．多项选择题：检查学生对经济学重点理论的掌握程度。

回答这一问题时要求准确无误。

多选少选均不得分。

（比重20%，5题，每题4分，计20分）3．判断分析题：检查学生对基本原理、基本知识的掌握程度。

（比重20%，10题，每题2分，计20分）4．概念连线题：检查学生对西方经济学基本概念的理解和把握程度。

（比重10%，10题，每题2分，计20分）（五）答题时限及考试形式本课程答题时限为60分钟；考试形式为闭卷笔试。

（六）考试应注意的问题1、试题不留空白，每题必答。

2、复习选择题时，切忌只记选项的字母。

大家复习时不要只看ABCD那四个字母，一定要复习每个字母里面的内容，因为有时考试虽然表面上看试题是原题，但其实可能ABCD里面的内容已被打乱。

3、做概念连线题时，实际上也是以选择的形式出现，所以大家复习时也要切忌只记选项的字母，而不看具体的内容。

4、试点考试务必注意把握考试时间，因为考试时间只有60分钟，而且都是客观题，题量相对还是比较大的，所以请同学们一定要注意把握时间，先易后难。

齐鲁师范学院成人教育教育类期末考试答案齐鲁师范学院成人教育教育类期末考试答案1、教师应当处理好许多人际关系，这些关系包括（。

A.教师与学生的关系B.教师与教师的关系C.教师与学生家长的关系D.教师与学校管理者的关系正确答案：ABCD教师应处理的人际关系包括师生之间的关系、同事之间的关系、教师和家长之间的关系以及教师与领导之间的关系。

2、根据埃里克森的人格的发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。

正确答案：B根据埃里克森的人格的发展阶段理论，6到11岁的儿童的发展任务是勤奋感对自卑感，此年龄段正是小学阶段。

3、结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（。

A.鼓励原则B.动机原则C.结构原则D.程序原则E.强化原则正确答案：BCDE掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。

4、（是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。

A.知觉B.感觉C.注意D.记忆正确答案：C题干描述的是注意的概念。

5、一名小学生对数学很感兴趣，数学成绩很高。

那么，这名小学生学习数学的学习动机属于外部动机。

（A．正确B．错误正确答案：B解析：对数学本身感兴趣而产生的学习动机是内部学习动机。

14、教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑能力，这遵循的是( )。

A.直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．巩固性原则正确答案：CC[解析]按照“学科的逻辑系统”和“学生认识的发展顺序”来进行教学，这遵循的是循序渐进原则。

15.有的人诚实、正直、善良，有的人虚伪、狡猾、恶毒；有的人勤劳俭朴，有的人懒惰奢侈。

这是什么方面的差异?（正确答案：A性格表现于对现实的态度特征、理智特征、情绪特征和意志特征，是一个人基本精神面貌的具体体现，是个性的核心部分。

16.社会本位教育目的论的代表人物是（）。

A．涂尔干B．卢梭C．赞科夫D．福禄贝尔正确答案：A17、随着年龄的增长，幼儿（。

一、单项选择题1．需求曲线是一条倾斜的曲线，其倾斜的方向为（A）A．右下方B．右上方 C．左下方D．左上方2．下列体现了需求规律的是（D）A．药品的价格上涨，使药品质量得到了提高B．汽油的价格提高，小汽车的销售量减少C．丝绸价格提高，游览公园的人数增加D．照相机价格下降，导致销售量增加3．其他因素保持不变，只是某种商品的价格下降，将产生什么样的结果（C）A．需求增加B．需求减少 C．需求量增加D．需求量减少4．下列变化中，哪种变化不会导致需求曲线的位移(B)A人们的偏好和爱好B产品的价格C消费者的收入D相关产品的价格5．当汽油的价格上升时，在其他条件不变的情况下，对小汽车的需求量将（A）A．减少B．不变 C．增加D．难以确定6．当咖啡价格急剧升高时，在其他条件不变的情况下，对茶叶的需求量将（C）A．减少B．不变 C．增加D．难以确定7．消费者预期某种物品将来价格要上升，则对该物品当前的需求会（C）A．减少B．不变 C．增加D．难以确定8．需求的变动与需求量的变动（B）A．都是由于一种原因引起的B．需求的变动由价格以外的其他因素的变动所引起的，而需求量的变动由价格的变动引起的C．需求量的变动是由一种因素引起的，需求变动是两种及两种以上的因素引起的D．是一回事9．整个需求曲线向右上方移动，表明（A）A．需求增加B．需求减少 C．价格提高D．价格下降10．对化妆品的需求减少是指（A）A．收入减少引起的减少B．价格上升而引起的减少 C．需求量的减少D．价格下降11．在同一条曲线上，价格与需求量的组合从A点移动到B点是（D）A．需求的变动B．收入的变动 C．偏好的改变D．需求量的变动12．导致需求曲线发生位移的原因是（C）A．因价格变动，引起了需求量的变动B．因供给曲线发生了位移，引起了需求量的变动C．因影响需求量的非价格因素发生变动，而引起需求关系发生了变动D．因社会经济因素发生变动引起产品价格的变动13．下列因素中哪一种因素不会使需求曲线移动（B）A．消费者收入变化B．商品价格下降 C．其他商品价格下降D．消费者偏好变化14．供给曲线是一条倾斜的曲线，其倾斜的方向为（B）A．右下方B．右上方 C．左下方D．左上方15．鸡蛋的供给量增加是指供给量由于（C）A．鸡蛋的需求量增加而引起的增加B．人们对鸡蛋偏好的增加C．鸡蛋的价格提高而引起的增加D．由于收入的增加而引起的增加16．如果某种商品供给曲线的斜率为正，保持其他条件不变的情况下，该商品价格上升，导致（C）A．供给增加B．供给减少 C．供给量增加D．供给量减少17．建筑工人工资提高将使（A）A．新房子供给曲线左移并使房子价格上升B．新房子供给曲线左移并使房子价格下降C．新房子供给曲线右移并使房子价格上升D．新房子供给曲线左移并使房子价格下降18．假如生产某种商品所需原材料的价格上升，则这种商品（B）A．需求曲线向左方移动B．供给曲线向左方移动 C．需求曲线向右方移动D．供给曲线向右方移动19．供给规律中可以反映在（D）A．消费者不再喜欢消费某商品，使该商品的价格下降B．政策鼓励某商品的生产，因而该商品的供给量增加C．生产技术提高会使商品的供给量增加D．某商品价格上升将导致对该商品的供给量增加20．当供求原理发生作用时，粮食减产在市场上的作用是（B）A．政府规定个人购买粮食的数量B．粮食价格上升 C．粮食价格下降D．粮食交易量增加21．关于均衡价格的正确说法是（C）A．均衡价格是需求等于供给时的价B．供给量等于需求量时的价格C．供给曲线与需求曲线交点上的价格D．供给价格等于需求价格时的价格22．均衡价格随着（D）A．供给和需求的增加而上升B．供给和需求的减少而上升C．需求的减少和供给的增加而上D．需求的增加和供给的减少而上升23．当某种商品的需求和供给出现同时减少的情况时，那么（C）A．均衡价格下降，均衡产量减少B．均衡价格下降，均衡产量无法确定C均衡价格无法确定，均衡产量减少D均衡价格上升，均衡产量减少24．已知某商品的需求函数和供给函数分别为：QD=14-3P，QS=2+6P,该商品的均衡价格是（A）A． 4/3 B． 4/5 C． 2/5 D． 5/225．假设某商品的需求曲线为Q=3-2P，市场上该商品的均衡价格为4，那么，当需求曲线变为Q=5-2P后，均衡价格将（A）A．大于4 B．小于4 C．等于4 D．小于或等于426．需求的变动引起（A）A．均衡价格和均衡数量同方向变动 B．均衡价格反方向变动，均衡数量同方向变动C．均衡价格与均衡数量反方向变动 D．均衡价格同方向变动，均衡数量反方向变动27．供给的变动引起（B）A．均衡价格和均衡数量同方向变动 B．均衡价格反方向变动，均衡数量同方向变动C．均衡价格与均衡数量反方向变动 D．均衡价格同方向变动，均衡数量反方向变动28．政府为了扶植农产品，规定了高于均衡价格的支持价格。

绪论(一)单项选择题1.经济学产生的原因是（）A.生产的需要B.欲望满足的需要C.资源的稀缺性与选择的必要性D.选择的需要2.经济学的研究对象是（）A.资源配置B.资源的配置和充分利用C.资源的稀缺性D.资源利用3.微观经济学的内容包括（）A.价格决定B.产量决定C.成本决定D.以上皆是4.（）不是宏观经济学的内容A.收入决定B.物价水平C.经济增长D.厂商均衡5.经济学的分析方法包括（）A.静态均衡分析、比较静态均衡和动态均衡分析B.局部均衡分析与一般均衡分析C.边际分析和期间分析D.以上皆是(二)名词解释1.微观经济学2.宏观经济学3.经济学4.实证经济学5.规范经济学(三)论述题1.为什么说稀缺性的存在与选择的必要性引起了经济学的产生？2.微观经济学的研究内容有哪些？3.宏观经济学的研究内容有哪些？第一章均衡价格理论和弹性理论(一)单项选择题1.需求曲线上任意一点对应的价格是( )。

A.均衡价格B.市场价格C.需求价格D.最低价格2.在其他条件不变的情况下，消费者收入增加将导致( )A.需求量增加B.需求增加C.需求量减少D.需求减少3.下列因素中不能导致需求曲线移动的因素是( )。

A.相关商品的价格不变B.消费者的价格预期C.消费者的收入水平D.商品自身的价格4.两种互补商品中的一种价格下降将导致另一种商品的( )上升。

A.需求量B.需求C.价格D.均衡价格5.一种商品的价格下降会导致其替代商品的需求曲线( )。

A.向左方移动B.向右方移动C.不变D.以上三种情况都有可能6.如果一条线性需求曲线与一条非线性需求曲线相切，则切点处两条需求曲线的价格点弹性系数( )。

A.相同B.不同C.可能相同也可能不同D.根据切点的位置而定7.如果某种商品的供给曲线斜率为正，在保持其他因素不变的情况下，该商品的生产技术水平有所提高，A.供给量增加B.供给量减少C.供给增加D.供给减少8.下列商品中，没有违反需求规律的是（）A.炫耀性商品B.旅游、医疗等服务类商品C.吉芬商品D.投机性商品9.某商品的价格上升，其销售收益非但没有增加，反而减少了，这是因为该商品的需求是( )。

山东师范大学成人高等教育期末考试试题年级： 2015 专业：工商管理考试科目：西方经济学试题类别：Ａ卷考试形式：闭卷一、单项选择题（每题2分，共计30分）1.消费曲线与两条坐标轴之间的45°线相交，在该交点的左边（）A.收人大于消费B.收入小于消费C.收人等于消费D.无法判断2.与边际消费倾向提高相对应的情况是（）A.可支配收入水平减少B.边际储蓄倾向下降C.边际储蓄倾向上升D.平均消费倾向上升3.持有一张面额为100元的存单，1年后可获得105元的收益，则贴现率是（）A.5％B.10％C.15％D.20％4.就一项特定的资本品而言，资本品的价格既定，因而预期收入越高，资本的边际效率（）A.越大B.越小C.不变D.无法判断5.假定某家庭每年的可支配收入为2万元，若该家庭的消费支出为1.7万元，则（）A.边际消费倾向为0.7B.边际消费倾向为0.85C.平均消费倾向为8D.平均储蓄倾向为0.156.在资本的边际效率既定的条件下，利息率与投资量的关系是（）A.利息率越高，投资量越少B.利息率越低，投资量越少C.利息率越高，投资量越大D.无法判定7.如果投资只包含自主投资，则投资曲线（）A.向右下方倾斜B.是一条向右下方倾斜的直线C.是一条水平的直线D.是一条垂直的直线8.两部门经济的均衡国民收入的均衡条件是（）A.Y=C-IB.Y=C+IC.Y=C+I+GD.Y=C+I+G+X-M9.两部门经济中如果储蓄增加，则（）A.均衡国民收入增加B.均衡国民收入不变C.均衡国民收入减少D.以上都有可能10.两部门经济中的均衡国民收入等于（）A.（a+I0）÷bB.（a+I0）÷（1-b）C.（a-bT0+I0+G0）÷bD.（a-bT0+I0+G0）÷（1-b）11.三部门经济中，如果政府的税收增加，则使得均衡国民收入（）A.增加B.下降C.不变D.无法判断12.政府计划使国民收入增加100亿元，如果乘数为2.5，政府对物品与劳务的购买应增加（）A.40亿元B.30亿元C.100亿元D.250亿元1 3.平衡预算乘数（）A.等于边际储蓄倾向的倒数B.与政府购买乘数相等C.与税收乘数相等D.等于14.随着收入的增加，储蓄曲线（）A.越来越平缓B.向右上方倾斜C.向右下方倾斜D.不变1 5.下列说法正确的是（）A.投资乘数的大小取决于边际消费倾向的大小，边际消费倾向越大，投资乘数越小B.政府购买乘数等于投资乘数C.政府购买乘数等于税收乘数D.投资减少并不会以乘数作用使国民收人成倍减少二、多项选择题（每题3分，共计15分）1.下列说法正确的是（）A.一般来说，边际消费倾向总是大于0小于1的B.边际消费倾向呈现出递减的规律C.APC+APS=1D.MPC+MPS=1E.边际储蓄倾向呈现递减的规律2.下列说法正确的是（）A.总投资等于重置投资与净投资之和B.重置投资取决于原有的资本存量C.净投资可以为正值、负值和零D.总投资一定大于零.E.净投资是为了弥补实际资本存量与理想的资本存量之间的缺口而进行的投资3.资本的边际效率取决于（）A.资本品的价格B.资本品的实际收益C.投资者对投资品带来收入的预期D.贴现率E.利息率4.在两部门经济中，下列说法正确的是（）A.总收入等于总支出时，经济处于均衡状态B.并相应地决定均衡的国民收入C.如果经济中的总支出增加，则均衡的国民收入量增加D.用总支出与总收入相等或是用投资与储蓄相等得到的均衡国民收入都相等。

山东师范大学成人高等教育期末考试试题（时间：110分钟共100分）年级：2014级专业：金融学（专升本）考试科目：《西方经济学》一、填空题（每空 1 分，共 20 分）1．微观经济学的中心理论是__________________，宏观经济学的中心理论是_________________。

2．需求定理说明在其他条件不变的情况下，某种商品价格下降，____________增加.3．短期固定成本主要包括厂房和设备的折旧以及_______________的工资。

4．停止营业点是由_____________与_____________决定的。

5．地租是_________________________这种生产要素的价格。

6．价格管制是政府控制垄断者产品的价格。

这种方法主要用于自然垄断行业,其原则有三种,一是________，二是__________，三是确定一个合理的资本回报率,按____________________加这种回报率定价.7．个人收人减去__________________等于个人可支配收人。

8．说明长期中货币决定价格的理论是__________________________________。

9．粘性价格理论是指短期中价格的调整_________________物品市场供求关系的变化.10．引致消费的大小取决于________________与___________________。

11．商业银行体系所能创造出来的货币量与法定准备率成_____________比，与最初存款成_____________比.12．财政赤字就是政府收入______________支出。

13．内在均衡是指______________________，外在均衡是指_____________________。

二、单项选择题（每小题 2 分，共 20 分）1．在同一条供给曲线上，引起沿着这条供给曲线向右上方移动的原因是：（）.A．该商品价格上升B．生产该商品的生产要素增加C．生产该商品的技术进步了D．替代品价格下降2．某位消费者把他的所有收入都花在可乐和薯条上。

一、多选题1.国外学生资助模式主要有（）。

A.供给型学生资助模式B.需求型学生资助模式C.借贷型学生资助模式D.混合型学生资助模式E.勤工助学型资助模式参考答案：A,C,D,2.教育投资的特点有（）A.周期性长B.弹性大C.间接性D.长效性E.直接性参考答案：A,B,C,D,3.教育投资的特点有（）。

A.固定性B.连续性C.递增性D.直接性E.非盈利性参考答案：A,B,C,E,4.人力资本包括的主要方面有（）。

A.用于教育和训练的费用B.用于医疗卫生保健的费用C.用于劳动力国内流动的费用D.用于国外移民入境、智力引进的费用E.提高企业能力、增强企业精神的费用参考答案：A,B,C,D,E,5.贝克尔的代表作有（）A.《人力的资本观》B.《人力资本》C.《家庭论》D.《生育率的经济分析》E.《教育的经济价值》参考答案：B,C,D,6.确立教育投资比例的原则主要有（）。

A.增长原则B.超前增长原则C.减缓与稳定原则D.弹性系数原则E.效率与公平原则参考答案：A,B,C,D,7.人力资本与资本的共性主要表现在（）。

A.可生产性B.稀缺性C.可变性质D.继承性E.转让性参考答案：A,B,D,E,8.教育经济学这一门学科主要的研究方法有（）。

A.定性与定量分析相结合B.实证与规范分析相结合C.静态和动态分析相结合D.宏观和微观分析相结合E.客观与主观分析相结合参考答案：A,B,C,D,9.确定教师劳动报酬的基本原则有（）。

A.公平原则B.竞争原则C.激励原则D.公益原则E.经济原则参考答案：A,B,C,E,10.影响教育供给的因素主要有（）。

A.教师供给B.资源分配的多寡C.劳动力需求结构D.教育的单位成本E.社会对教育的认识和态度参考答案：A,B,C,D,E,11.影响个人需求的因素主要有（）。

A.个人天赋的能力B.文化传统C.学杂费的高低D.个人教育未来收益E.家庭的社会经济背景参考答案：A,C,D,E,12.西方人力资本理论的主要代表人物有（）。