教师节农村教师发言稿 我成长我快乐教师节发言稿 精品

教师节农村教师发言稿各位领导、亲爱的老师们：大家好！我叫姓名，是一名来自农村的教师。

今天，能站在这里发言，我感到既荣幸又紧张。

我所在的学校，在一个偏远的小乡村。

学校不大，几间简陋的教室，一块不大的操场，这就是我们学校的全部。

周围是一望无际的农田，春天的时候，满眼都是绿油油的麦苗，秋天则是金黄的稻穗在风中摇曳。

还记得我刚来这里的时候，心里满是失落。

这里没有城市学校的高楼大厦，没有先进的教学设备，甚至连一条像样的路都没有。

下雨天，校园里的泥巴路会让你的鞋子沾满厚重的泥土，每走一步都异常艰难。

但是，慢慢地，我发现了这里的美。

清晨，阳光透过树叶的缝隙洒在校园里，鸟儿在枝头欢快地歌唱，孩子们背着书包，脸上洋溢着纯真的笑容，那笑容仿佛能驱散所有的阴霾。

我们班有个叫小花的女孩，家里条件特别不好。

她每天要走好几里的山路来上学，而且经常穿着破旧的衣服。

但她的眼睛里总是闪烁着对知识的渴望。

有一次，我在课堂上讲了一个很难的数学题，其他同学都一脸迷茫，只有小花，她的眼神专注而坚定，不停地在本子上计算着。

当她终于算出答案，高高举起手的时候，我看到了她脸上那种自豪和满足的神情。

那一刻，我明白了，作为一名教师，我肩负着怎样的责任。

还有一次，学校组织运动会。

我们没有正规的跑道，就在那片长满杂草的空地上划出了比赛的区域。

孩子们为了准备比赛，每天放学后都自发留下来练习。

比赛那天，虽然条件简陋，但大家的热情丝毫不减。

有个小男孩在跑步的时候不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，可他咬着牙爬起来继续跑，直到冲过终点线。

当他到达终点的那一刻，全场响起了热烈的掌声。

看着孩子们那一张张充满汗水却又无比快乐的脸，我觉得自己的心都被填满了。

在农村教学，困难确实不少。

有时候，教材和教具都不齐全，我们就得自己想办法。

为了让孩子们更好地理解课文，我会带着他们到田野里去观察，让他们亲身感受大自然的美好，从中学到知识。

我们没有多媒体设备，我就用自己画的图画来给孩子们讲解。

2023年教师节乡村教师代表发言稿范文（通用19篇）2023年教师节乡村教师代表范文篇1各位领导、老师们：你们好！我们还记得，1985年，在王梓坤院士的倡议下，经全国人大常委会批准：将每年的9月10日定为我国的教师节，时至今日，教师节已走过21个年头。

在每年的教师节来临之际，我们总会有一种期盼，期盼社会对教育有更多的理解，期盼领导对教师有更多的关注。

今天，区委、区政府在这里隆重举行第38个教师节庆祝表彰大会，我谨代表花雨台中学3600名师生对区领导表示衷心的感谢，感谢区领导对雨中的关心和厚爱。

雨中，在江苏省四星级示范高中这个平台上已走过了一年的历程，回首过去的一年，雨中的变化和发展令人欣慰和振奋的。

一年中，我们学校获得了江苏省文明单位、全国教育科研先进学校、南京市“十五”教育发展先进单位、南京市优秀基层党组织等40多项市级以上荣誉称号，先后有10多项市级以上大型活动在我校举行。

这些，都表明了雨中的显着业绩和学校的深厚影响力。

更令人振奋的是，今年我校高考又取得了“三超一高”的优异成绩，有200多名同学被中国人民大学等本科院校录取。

在南京市将要召开的06年高中教学绩效评估表彰大会上，雨中将会受到表彰。

今年，我校高一新生的生源质量大幅度提升，录取分数线达到574分，统招生总均分高达592分。

在南京市考生人数总体下降的情况下，我校却门庭若市、生源火爆，这说明雨中这个品牌已被社会所认可，已被人们所信赖。

我们可以毫不愧色地说：雨中已跻身于南京市名校的行列。

雨中在发展中正不断提升自己的实力，正不断铸造自己的品牌。

雨中人一直在孜孜不倦地寻求，寻求一个支点，一个足以支撑学校快速发展的支点，一个把雨中办成全省一流名校的支点。

现在，我们的思路似乎更加清晰，那就是用文化的力量来推动学校的发展。

当今，学校之间的竞争，从表面上看是质量的竞争，而从深层次去看却是文化的竞争。

打造一流的学校靠什么？靠文化。

如果一所学校不能形成属于自已的积极向上的学校文化，那么这所学校就很难有长久的生命力，就很难有长久的核心竞争力。

教师节农村教师发言稿精品尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我叫姓名，是一名来自农村的教师。

今天，能站在这里发言，我感到无比的荣幸和激动。

我所在的学校，坐落在一个小村庄的边上。

学校不大，几排简陋的平房，一块不大的操场，就是学校的全部。

但就是在这样的环境里，我度过了一年又一年，送走了一届又一届的学生。

记得我刚来到这所学校的时候，心里充满了期待，同时也有些忐忑。

学校的条件比我想象中还要艰苦，教室里的桌椅有些破旧，黑板也有些斑驳。

但是，当我看到孩子们那一双双清澈的眼睛，充满了对知识的渴望，我心里的那一点点不安瞬间就消失了。

在教学的过程中，有一件事让我印象特别深刻。

那是一个冬天的早晨，天气特别冷，寒风呼呼地吹着。

我像往常一样早早地来到了学校，准备开始一天的工作。

当我走进教室的时候，发现有一个孩子还没来。

这个孩子平时都很准时，今天没来让我有些担心。

过了一会儿，他终于来了，小脸冻得通红，手里还拿着一个破旧的书包。

我问他怎么迟到了，他低着头，小声地说：“老师，我家里的闹钟坏了，我怕迟到，一路跑过来的。

”我看着他冻得瑟瑟发抖的样子，心里一阵心疼。

我让他赶紧坐下，然后给他倒了一杯热水。

他接过热水，双手紧紧地握着杯子，眼睛里满是感激。

那一刻，我突然觉得自己的责任无比重大。

这些孩子，他们生活在艰苦的环境里，但是他们依然对学习充满了热情，我有什么理由不好好教他们呢？为了让孩子们更好地学习，我想尽了各种办法。

因为农村的教学资源有限，很多时候，我都要自己动手制作教具。

比如，在教数学的时候，我用硬纸板做了各种形状的图形，让孩子们更直观地理解几何知识。

在教语文的时候，我带着孩子们走出教室，去观察大自然，让他们亲身感受文字所描绘的美好。

农村的孩子很多都是留守儿童，他们的父母不在身边，缺少关爱。

所以，除了教学，我还要关心他们的生活。

有一次，一个孩子在学校里生病了，我赶紧带着他去村里的诊所看病。

看完病后，我又把他送回了家，给他熬了粥，照顾他直到他好起来。

教师节农村教师发言稿精品《教师节农村教师发言稿》尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我叫姓名，是一名来自农村的教师。

今天，能站在这里发言，我感到无比荣幸和激动。

我所在的学校，坐落在一个偏远的小山村里。

学校的房子有些陈旧，操场也不大，一到下雨天，就满是泥泞。

可就是这样一个地方，承载了无数农村孩子的梦想和希望。

记得我刚来到这所学校的时候，心里也有过犹豫和迷茫。

这里的条件比我想象中的还要艰苦，没有先进的教学设备，没有丰富的教学资源。

但是，当我看到孩子们那一双双充满渴望的眼睛时，我就知道，我不能退缩。

我带的班级里，有个叫小花的女孩。

小花家里很穷，父母常年在外打工，她跟着爷爷奶奶生活。

每天早上，她都要走好几里的山路才能到学校，可她从来没有迟到过。

有一次，我发现她的鞋子破了个洞，大脚趾都露在外面。

我问她怎么不换双鞋，她低着头小声说：“老师，这双还能穿。

”那一刻，我的心里酸酸的。

为了让孩子们能多学点知识，我想尽了办法。

没有多媒体，我就自己动手画图片、做教具。

课堂上，我努力用生动有趣的方式讲解知识，让孩子们能更容易理解。

下课后，我会给那些基础薄弱的孩子单独辅导。

有一次，为了准备一节公开课，我连续好几个晚上都在熬夜备课。

白天上课，晚上修改教案，制作教具，累得我眼睛都快睁不开了。

可当我看到公开课上孩子们积极的表现，听到听课老师的称赞时，我觉得一切的付出都是值得的。

我们学校的老师都特别负责。

有位教数学的张老师，他已经快退休了，但还是每天早早地来到学校，给孩子们辅导功课。

有一次，他生病了，嗓子疼得说不出话来，可他还是坚持来上课，在黑板上一笔一划地给孩子们写解题过程。

还有我们的校长，他为了改善学校的条件，到处奔波，争取资金。

学校的那几台新电脑，就是校长努力的成果。

他总是说：“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。

”在农村教书，虽然辛苦，但也有很多快乐的时候。

孩子们会在我生日的时候，偷偷在我的讲桌上放一张自制的贺卡；会在我嗓子哑了的时候，给我送来一包润喉糖；会在我累了的时候，给我搬来一把椅子。

2024年农村庆祝教师节教师演讲稿尊敬的领导、亲爱的同仁们：大家好!我光荣地站在这里，向全体教师们致以最诚挚的敬意和祝福!今天是2023年的教师节，也是我们全体农村教师共同的节日。

在这个特殊的日子里，我代表全体农村教师向所有为教育事业默默奉献的教师们致以衷心的敬意和由衷的感谢!时光荏苒，岁月如梭。

回顾过去的一年，我们共同经历了前所未有的困难和挑战。

然而，在这个特殊的时期，身为农村教师的我们，没有被困难吓倒，也没有被挑战击垮，而是用无私奉献和坚守初心的行动，为每一位学生提供稳定而高质量的教育。

我们作为农村教师，肩负着培养优秀后继者的重大使命和责任。

在艰苦的农村环境下，我们面临着资源匮乏、条件艰苦等种种困难，但我们从不退缩，始终坚持为农村孩子们提供优质教育。

也正是因为有了我们这些坚守在农村一线的教师们，才有了无数农村的孩子们能够享受到公平的教育机会，才有了农村教育事业的稳步发展。

教育事业是光荣而伟大的事业。

教师是这个事业中最重要的力量。

作为农村教师，我们要始终保持责任感的使命感，时刻明确教育的重要性和使命。

同时，我们要紧跟时代的步伐，不断提高自身的素质和能力，不断探索创新的教育方法和手段，努力提高自己的教学水平，为学生创造更好的学习环境和条件，培养出更多的优秀人才。

教师的工作不仅是知识的传授，更是品德的培养。

农村教育需要我们全心全意的付出，我们需要用自己的行动去影响和塑造这一代学生的人生观、价值观。

我们要教会学生如何立志追求，如何坚持不懈，如何拥有正确的价值观，如何做一个对社会、对家庭、对自己有用的人。

我们要引导学生去鼓励、去帮助那些需要帮助的人，去用自己的行动去改变农村的现状。

只有这样，我们才能真正做到为农村教育事业贡献自己的力量。

在这个特殊的教师节，我还要特别提到那些教书育人的优秀教师们，你们是我们的榜样和楷模，是我们学习的目标和方向。

你们用自己的智慧和付出，引导着一代又一代的学生走向成熟和成功。

乡村教师教师节发言稿5篇教师教师节发言稿写起来不难,一起来看看吧。

作为教师，除了教学压力，教师工作的烦琐还在于对学生的管理。

其次，我们教师还要会写乡村教师教师节发言稿，以此激励学生。

下面是小编为大家收集有关于乡村教师教师节发言稿，希望你喜欢。

乡村教师教师节发言稿1 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!一年年春华秋实，一载载桃李芬芳。

在洋溢着丰收喜悦的金秋九月，我们共同迎来了第三十一个教师节。

在此请允许我代表学校党政领导班子向默默耕耘、辛勤工作的全体教职员工致以节日的祝福和亲切的慰问!感谢大家在过去的日子里对学校的发展所付出的辛苦和做出的贡献!向本次表彰大会中即将受到表彰的教职员工致以最真诚的祝贺!刚刚过去的一学年，拼搏与收获同在，付出与回报并存。

学校秉承“立德树人乐育乐学”的办学理念，内练素质，外塑形象，强化学校管理，抓安全促稳定，构建和谐校园;以课堂教学改革带动课程改革，以课程改革促进教育教学质量的提升，大胆实践“合作型学习小组”教学模式，教师的教育理念和教学行为发生了根本性转变，教师的潜能得到了充分挖掘，学生的个性得到了充分发展，教育教学质量稳步提高。

这些都离不开全体教职员工的辛勤努力、默默付出，教师职业是神圣的。

教师不是演员，却有着固定的忠实观众;教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是明星，但教师的身上凝聚着众多学生滚烫的目光。

教育是一门科学，科学的价值在于求真;教育是一门艺术，艺术的活力在于创新;教育是一项事业，事业的价值在于奉献为了教师的荣光，我们七中人在最普通的工作中汇聚了最可贵的点点滴滴。

我记得老师们对学校发展提出的一条条好的建议;我记得在七中课改的道路上我们共同奋斗，战胜困难的每个精彩瞬间。

我们的班主任们把班级当成自己的家，把学生当成自己的孩子;我们的青年教师你追我赶不甘落后;我们的老教师们，老当益壮，奋斗不息，共同谱写了一个又一个感人的奉献乐章。

在这里我衷心的向大家道一声：“辛苦了!”播种理想收获成功，播种勤奋收获未来!只要努力与我们同行，希望就会与我们同在。

乡村教师在教师节上的发言稿2023年乡村教师在教师节上的发言稿范文（精选15篇）随着社会不断地进步，我们都可能会用到发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。

那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编为大家收集的2022年乡村教师在教师节上的发言稿范文，欢迎阅读与收藏。

乡村教师在教师节上的发言稿 1各位领导，各位同仁:上午好!我是来自顺河中心小学的侯x。

今天我发言的题目是：向下扎根，向上开花。

我同众多老师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事，就是脚踏实地地耕耘在丰县乡村小学。

在来到顺河之前，我一直在徐师一附小工作，地处繁华城区，校园设施齐全，能在这样一所学校，已是令人羡慕不已。

可我更加钦佩的是那些能在乡村学校给孩子们带来希望的老师，我觉得乡村老师才是这个世界上最美的人。

20xx年8月，我选岗到了顺河中心小学。

除了欢喜，还有更多的忧愁。

记得第一天到学校报到，也是我人生第一次去顺河镇。

我骑着电车，路越走越窄、路越来越崎岖不平，心里也越来越失望。

到学校报完到，准备返回县城，电车却没电了，我找了个地方充了两个小时的电才回到县城。

学校的领导十分关心我们的生活，给我们安排好了食宿，还解决了交通问题。

让我们这些新来的老师感觉到了家的温暖。

后来县城到顺河的道路修好了，我每天早晨要六点多出发，晚上六点才能到家。

无论春夏秋冬，我总是晨读第一个进班，放学检查完教室最后一个离开。

每天往返几十公里的路程和以校为家的生活，内心又多了几分对孩子的愧疚。

毕竟自己的孩子才一两岁，而我却把一天中大部分的时间留给了学生，对自己的孩子却关心极少。

有时我的孩子会抱着我闹：“妈妈，就陪我玩一会儿吧，就小会儿”。

这时，看看手里的工作没有完成，我只能抱着孩子，对他说：“哥哥姐姐们现在在学习冲刺的时刻，他们更需要妈妈，我保证一有时间就陪你。

”就这样，我在领导和家长面前，能不止一次的`兑现自己身为教师的诺言，而作为妈妈，我却一次又一次的食言。

教师节农村教师发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我叫姓名，是一名来自农村的教师。

今天，能站在这里发言，我感到无比的荣幸和激动。

我所在的学校，在一个偏远的小山村里。

这里没有高楼大厦，没有车水马龙，有的只是连绵的青山和淳朴的乡亲。

还记得我刚来到这里的时候，眼前的景象让我心里“咯噔”了一下。

破旧的校舍，简陋的教学设备，还有那一张张充满好奇和渴望的小脸。

学校的教室，窗户上的玻璃有些都已经破碎，冬天的时候，冷风呼呼地往里灌。

教室里的桌椅也是参差不齐，有的甚至摇摇晃晃。

可就是在这样的环境里，孩子们依然对知识充满了热情。

我带的班级里有个叫小花的女孩，她每天都要走好几里的山路来上学。

有一天早上，突然下起了大雨，山路变得泥泞不堪。

我心里想着，小花今天估计来不了了。

可当上课铃响的时候，我却看到小花浑身湿透地站在教室门口。

她的头发贴在脸上，雨水顺着衣角不停地往下滴。

我赶紧让她进教室，问她怎么不请假。

她一边擦着脸上的雨水，一边说：“老师，我怕耽误学习。

”那一刻，我的心里酸酸的，同时也被她的这份坚持深深打动。

还有个叫小虎的男孩，特别调皮捣蛋。

一开始，我可没少为他操心。

上课总是坐不住，作业也不认真完成。

我找他谈了好几次话，可效果都不怎么好。

后来，我发现他对画画特别感兴趣。

于是，我就鼓励他参加学校的美术比赛。

没想到，他还真拿了个奖。

从那以后，小虎像是变了个人似的，学习认真了，也不再调皮捣蛋了。

为了让孩子们能更好地学习，我们这些老师也是想尽了办法。

没有多媒体设备，我们就自己动手制作教具。

一块小黑板，一支粉笔，就能给孩子们描绘出一个精彩的世界。

课余时间，我们还会带着孩子们去山上观察植物，去河边观察小动物，让他们在大自然中感受知识的魅力。

农村的条件虽然艰苦，但这里的孩子们特别纯真善良。

有一次，我生病了，嗓子疼得说不出话来。

孩子们知道后，有的给我送来了自家种的水果，有的给我写了小纸条，上面写着“老师，您快点好起来”。

看着那些稚嫩的字迹和充满关怀的眼神，我的心里暖暖的，感觉病都好了一大半。

教师节农村教师发言稿各位领导、亲爱的老师们：大家好！我叫姓名，是一名普普通通的农村教师。

今天能站在这里，跟大家聊聊我的工作，我的生活，我感到特别荣幸，也有点小紧张。

我所在的学校，在一个偏远的小山村里。

学校不大，教室有些简陋，操场也没有城里学校那么宽敞。

但是，这里的一草一木，一砖一瓦，都有着特别的温度。

记得我刚来这里的时候，那是一个九月初，天气还很热。

我拖着大包小包的行李，坐着摇摇晃晃的三轮车，一路颠簸着来到了学校。

一下车，看到学校的样子，心里多少有点失落。

可当我走进教室，看到孩子们那一双双充满好奇和期待的眼睛时，心里的那点失落瞬间就消失了。

咱们农村的孩子，大多都很朴实。

他们没有城里孩子那么多的玩具，那么丰富的课外书，甚至有些孩子连一件像样的衣服都没有。

但是，他们有着最纯真的笑容和最强烈的求知欲。

有个叫小花的女孩，让我印象特别深刻。

她每天都会早早地来到学校，然后一个人默默地打扫教室。

有一次我问她：“小花，怎么每天都是你来打扫呀？”她有点不好意思地笑了笑说：“老师，我想让咱们的教室干干净净的，这样大家学习起来更舒服。

”那一刻，我被她的懂事感动了。

还有个叫小明的男孩，特别调皮捣蛋。

上课总是坐不住，作业也不认真完成。

我找他谈了好几次话，可效果都不太好。

后来，我发现他特别喜欢画画。

于是，我就鼓励他参加学校的美术比赛。

没想到，他居然拿了个一等奖。

从那以后，他学习变得积极主动多了，上课也不再捣乱了。

咱们农村的教学条件比不上城里，有时候为了让孩子们更好地理解知识，我得想各种办法。

比如教数学的时候，没有多媒体，我就自己动手做教具。

记得有一次教乘法，我用硬纸板做了好多小方块，在课堂上摆给孩子们看。

虽然做教具花了我不少时间，但是看到孩子们恍然大悟的表情，我觉得一切都值了。

农村的孩子，很多都是留守儿童，他们缺少父母的陪伴和关爱。

所以，除了教他们知识，我还得关心他们的生活。

有个叫小美的孩子，有一天上课的时候一直低着头。

我走过去一问，才知道她肚子疼。

教师节农村教师发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我叫姓名，是一名来自农村的教师。

今天，能站在这里发言，我感到既紧张又激动。

我所在的学校，在一个偏远的小乡村。

学校不大，几间简陋的教室，一块不大的操场，这就是孩子们学习和玩耍的全部天地。

刚来的时候，说实话，心里多少有点落差。

没有城市学校的高楼大厦，没有先进的教学设备，甚至连像样的操场都没有。

但渐渐地，我发现这里有着城市里没有的东西。

每天清晨，当第一缕阳光洒在校园里，孩子们那一张张纯真的笑脸，那一声声清脆的“老师好”，就像一缕缕春风，吹散了我心里的阴霾。

记得有一次，我给孩子们上语文课。

那天，我们学习的是一首古诗。

我在讲台上讲得津津有味，可下面的孩子们却一脸迷茫。

我突然意识到，对于这些农村的孩子来说，他们可能从来没有见过古诗里描绘的那些景象。

于是，我决定改变教学方法。

下课后，我带着孩子们来到了学校后面的小山坡。

那是一片开满野花的草地，微风拂过，花儿轻轻摇曳。

我指着那些花对孩子们说：“看，这就是‘乱花渐欲迷人眼’。

”孩子们瞪大了眼睛，好奇地看着。

接着，我又指着天空中飞过的鸟儿说：“那，这就是‘两个黄鹂鸣翠柳’。

”那一刻，我看到孩子们的眼睛里闪烁着光芒，他们终于明白了古诗里的美妙意境。

还有一个叫小花的女孩，她家里很穷，父母都在外地打工，跟着爷爷奶奶生活。

小花特别内向，平时很少说话。

为了让她开朗起来，我经常找她谈心，给她辅导功课。

有一次，学校组织作文比赛，我鼓励小花参加。

一开始，她怎么都不愿意，说自己写不好。

我告诉她：“没关系，老师相信你，只要把心里想的写出来就行。

”在我的鼓励下，小花终于参加了比赛。

没想到，她的作文获得了一等奖。

当她拿着奖状站在讲台上，脸上洋溢着自信的笑容时，我的心里别提多高兴了。

在农村教学，条件虽然艰苦，但孩子们的那份淳朴和对知识的渴望，让我觉得一切都值得。

记得有一次下雨，教室里漏雨了，我和孩子们一起拿着盆子接水。

大家一边接水，一边还笑着说：“这雨可真调皮，非要跑到教室里来玩。