下载文档原格式
苏教版四年级下册习作四作文记一次班级讨论会教案及范文习作4 记一次班级讨论会素养教育目标：知识与技术一、用机敏的眼睛，发觉生活中值得关注的事；学会倾听他人的话语,学会到生活中寻觅写作材料。
二、用睿智的脑，试探值得咱们关注的事。
用一颗爱的心，表达自己真实的心声；3、用一枝灵动的笔，把自己所听到的描述下来。
4、明白有详有略的记叙一次班级讨论会的通过。
写好人物对话片段，正确利用标点符号。
进程与方式由生活中的热点引发话题，激发表达欲；提倡各抒己见，自主合作的学习方式；精心搜集图片设置讨论情境，鼓舞学生进行对话片段练写。
情感态度与价值观一、在民主、愉悦、平等的气氛中进行对话讨论，引导学生关注身旁的事，关注社会，表达自己真实的心声。
酷爱和平。
二、通过讨论，使学生养成擅长观看，乐于试探的适应。
策略方式一、由热点话题引入，激发讨论的欲望，培育学生留意观看的能力。
二、图片创设情境，进入讨论，升华内心的情感。
3、充分发挥小组合作优势，把自己的观点在小组内进行交流，达到合作学习的目的。
4、片段练写，克服时刻不够的因素，抓住重点，相互提出中肯的修改意见。
教学预备：教学课件和范文；习作教学设计：组织教学（游戏——我说你说）[设计用意：诱导学生注意事项倾听他人的意见，注意他人的情感转变。
创设一个民主、愉悦、平等的学习环境。
]一、提出话题，激发讨论的欲望。
一、你们听说过伊拉克吗?你听说哪些与它有关的情形?{课件出示}二、伊拉克那里曾是人类文明发源地之一,幼发拉底河和底格里斯河从那漂亮的地址流过,无数的人曾慕名前去参观他的伟大,可自从XX年3月,美国发起对伊战争,一切都被改写:历史名城被毁灭,无辜的生灵受到屠戮,那里的小朋友又过的如何?让咱们一路来看一组新华社记者发还的图片。
3、朗诵小诗《分一点梦给他们》{课件出示图片}分一点梦给他们你可曾握过一只没有幸福冰凉的小手在他的天空没有你我的梦没有白云和轻风当咱们走在回家的路上就像回到温暖的口岸却遗忘了有个风吹雨打的角落你可曾见过一双没有以后茫然的眼睛在他的窗外没有童年的梦没有彩虹和天空当咱们分享欢乐给朋友彼此分享希望和拥有别忽略了那个被爱遗弃的地址让咱们也分一点梦给他们……[设计用意：由伊拉克引入关于伊拉克话题的讨论，让学生把自己在平常留意的有关伊拉克的信息整合起来，同时暗示学生要留意观看身旁的事。
