珍爱生命拒绝毒品主题班会教案

禁毒教育主题班会《珍爱生命远离毒品》教案【禁毒教育主题班会《珍爱生命远离毒品》教案】一、引言珍爱生命，是每个人都应该拥有的自觉意识。

在当今社会中，毒品问题严重威胁着我们的安全和健康。

为了增强学生的防范意识，让他们远离毒品的侵害，本班会将以“珍爱生命，远离毒品”为主题，开展禁毒教育活动。

二、活动目标1. 增强学生远离毒品的意识和自我保护意识。

2. 掌握识别和预防毒品的基本知识。

3. 培养学生拒绝毒品的能力，坚守远离毒品的决心。

三、活动流程1. 活动导入通过播放禁毒宣传片，引发学生对毒品的兴趣，为接下来的活动做好铺垫。

2. 识别毒品a. 毒品分类- 吸食类毒品：如海洛因、冰毒等；- 注射类毒品：如鸦片、可卡因等；- 茶饮类毒品：如大麻、鸦片等。

b. 毒品的危害讲解各类毒品对身体、心理、家庭、社会的危害，加强学生对毒品的认识。

3. 毒品预防教育a. 毒品的传播途径- 同伴间传播：加强对社交圈子的管控；- 网络传播：学会正确使用互联网，增强网络安全意识；- 黑市交易：警惕不法分子的诱惑，远离违法行为。

b. 毒品的预警信号给学生们提供常见的毒品预警信号，帮助他们及时判断身边是否出现毒品威胁。

4. 拒绝毒品a. 毒品的危害故事分享邀请曾经接触毒品并经历了危险的人士分享亲身经历，让学生更加深刻地认识毒品的危害。

b. 毒品拒绝策略- 坚决说不：鼓励学生学会坚决回绝毒品的诱惑；- 维护人际关系：培养学生良好的人际交往能力，以增强抵御毒品的能力。

5. 教育总结运用互动问答的形式，对本次班会内容进行总结，并再次强调珍爱生命的重要性。

四、活动评估设计测验题目，考察学生对毒品知识的掌握程度。

五、附录1. 互动问答题目样例：- 吸食类毒品的危害体现在哪些方面？- 如何拒绝同学间的毒品诱惑？- 如何正确使用互联网，并远离网络毒品？- 网络传销也属于毒品传播途径吗？- 请举例说明毒品预警信号。

2. 毒品预防教育资料收集：- 毒品危害宣传单页；- 毒品预警信号海报；- 曾经接触毒品危险的个人访谈录音。

禁毒主题班会教案（范文7篇）禁毒主题班会教案（篇1）一、教学目的我国吸毒人数每年递增，而且2016年我国吸毒人员呈低龄化趋势。

青少年时期是人生的“危险期”，身体发育迅速，心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟。

加上一些青少年法律知识缺乏，很容易受到所谓“时髦毒品”的侵害。

本节课旨在让学生认识了解毒品及其危害，懂得预防，自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。

二、教学重难点重点：1、知道什么是毒品，认识毒品的危害。

2、知道怎样预防毒品，提高拒绝毒品的能力。

难点：自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。

三、教学过程(一)创设情境，初识毒品这节课我们班会的主题是“珍爱生命，远离毒品”。

(二)深入了解，认清危害1、什么是毒品?学生读。

在毒品的定义中列举了六种国际常见的，大量泛滥的毒品。

除了这六种，还有那些常见的?2、毒品是从什么时候大量流入中国的?鸦片战争。

这是当时的鸦片烟馆，城市不必说，即使在一些乡村僻壤，有时也会开设烟馆，数榻横陈于一室，终日烟雾缭绕。

吸毒者使用烟枪点燃鸦片口吸。

现在的吸毒者也采用这种方式，只是把毒品粉末放入香烟内吸食。

3、我们现在常见的吸毒方法还有哪些?4、毒品进入身体内，对我们造成哪些危害呢?(1)模拟吸毒游戏。

我们先做个游戏，你用眼盯着图片中心看，1分钟后说说是什么感觉。

(2)而真正的吸毒对身体造成的危害远比这厉害多了。

吸毒会造成哪些危害呢?学生讨论回答。

屏幕出示总结：(1)毁灭自己：产生多种疾病，如肝炎、肾功能衰竭、各种皮肤病、中毒性精神病、性病、艾滋病等，甚至导致死亡。

(2)祸及家庭：使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

(3)危害社会：扰乱了社会治安，戒毒治疗经费给社会造成巨大负担。

5、警示台：2010年7月5日，在桂林市灌阳县民族中学读初中一年级的14岁陈桥从学校回到家中，当时他坐在客厅沙发上，陈桥的母亲在厨房里忙乎着午饭，突然听到噗通的一声，陈桥从沙发上面掉在了地上，脚手都抽筋了，陈桥口吐白沫倒在地上，四肢抽搐，神志不清。

拒绝毒品珍爱生命班会教案优秀3篇拒绝毒品珍爱生命班会教案篇一一、活动主题：xx二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的吸引三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料；排练相声小品。

五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。

4、现场观众讨论“吸食K 粉是不是吸毒？”，并观看影片资料得到解答5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20xx年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。

“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。

那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工；请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。

(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。

【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢？张警官，请您为我们说一下，好吗？生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。

禁毒主题班会教案4篇禁毒主题班会教案第1篇一、班会目标透过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造完美人生。

二、班会资料设计毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉品和精神药品。

常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。

(1)毒品毁人毁健康。

(2)毒品令人倾家荡产、家破人亡。

(3)吸毒导致堕落、犯罪。

(4)吸毒危害社会，成为世界公害3.班主任介绍案例吸毒者的自述(1)直截了当法----坚决直接地拒绝引诱。

(2)金蝉脱壳法----根据不同状况找借口委婉拒绝。

(3)主动出击法----立刻提出反推荐。

(4)秘密报案法----寻找时机偷偷告诉你依靠的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

禁毒主题班会教案第2篇教学目标：认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。

了解戒毒难的问题所在，了解毒品对人的影响不仅是生理而且是心理的。

教学重点：认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。

认识毒品与艾滋病的关系。

教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵抗。

教学准备：宣传短片及图片。

教学时间：1课时教学过程：一、引入课题[用关于禁毒的电视广告引入]讨论：分组讨论，并派代表谈谈看了宣传短片之后的感受。

二、什么是毒品?毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

三、几种毒品介绍课前布置作业，让学生自己上网找有关毒品的资料，包括属性及危害等，然后为其他同学介绍。

教师只作补充。

(让学生动手，能使学生更积极的去关注这个问题。

而同时，在找资料的过程当中，学生会看到很多关于毒品的其他介绍，类似毒品让人自残的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。

这样能更加震撼他们的心灵。

禁毒班会课教案（9篇）禁毒安全教育主题班会篇一为加强校园的禁毒宣传教育工作，使学生深入了解禁毒常识以及毒品的危害，树立防毒意识，提高自我保护的潜力。

我班组织开展了主题为“珍爱生命远离毒品”主题班会教育活动。

透过禁毒宣传班队教育活动，使学生增强自我防范意识，坚决做到不与吸毒的人交朋友，真正从行动上拒绝毒品。

认识到只有珍爱生命，远离毒品，才能创造完美的未来。

一、活动目的：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。

2、激发同学的社会职责感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。

二、活动准备1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。

2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一齐讨论。

三、活动过程导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动此刻白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2000年达86万，2002年底达100万人，2003年已达105万人。

1999年全国涉毒的县（市、区）达2081个，2002年达2148个县市(区)。

据统计，9月底，我市吸毒人员登记在册的有31191名，其中温州市占全省的53%。

而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。

那么什么是毒品请学生把搜集的资料进行展示。

《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(__)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、__、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。

这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。

如果服用过量，则可导致死亡。

有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等酷刑，永世不得再生。

珍爱生命远离毒品主题班会教案设计七篇教案一：“珍爱生命，远离毒品”主题班会一、教学目标1、让学生了解毒品的种类和危害。

2、增强学生对毒品的防范意识，自觉抵制毒品。

3、培养学生珍惜生命、健康生活的观念。

二、教学重难点1、重点（1）认识常见的毒品及其危害。

（2）掌握拒绝毒品的方法和技巧。

2、难点（1）深刻理解毒品对个人、家庭和社会的危害。

（2）如何将拒绝毒品的意识转化为实际行动。

三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体教学法四、教学过程播放一段关于禁毒的视频，引起学生的兴趣和关注，提问学生对毒品的初步认识。

2、知识讲解（15 分钟）（1）介绍毒品的定义和常见种类，如鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等。

（2）通过图片和案例，详细讲解毒品对身体、心理和社会的危害。

3、小组讨论（15 分钟）分成小组讨论以下问题：（1）为什么有人会尝试毒品？（2）在生活中如何避免接触毒品？4、案例分析（10 分钟）展示一些因吸毒导致家庭破裂、犯罪等的真实案例，让学生分析其中的原因和后果。

5、拒绝毒品技巧（10 分钟）（1）教导学生如何拒绝他人的诱惑，如坚定立场、转移话题、离开现场等。

（2）鼓励学生发现身边有涉毒情况及时向老师、家长或警方报告。

总结本次班会的重点内容，强调珍爱生命、远离毒品的重要性。

五、教学反思通过本次班会，学生对毒品的认识有所加深，但还需要在今后的教育中不断强化，让学生真正将远离毒品的意识扎根心中。

教案二：“对毒品说不”主题班会一、教学目标1、使学生清楚地认识到毒品的危害。

2、引导学生树立正确的价值观，坚决抵制毒品。

3、培养学生的团队合作精神和表达能力。

二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻认识毒品的危害，形成拒绝毒品的坚定信念。

（2）引导学生通过自主思考和合作探究，找到抵制毒品的有效方法。

2、难点（1）如何使学生在情感上真正认同远离毒品的重要性。

（2）如何让学生将抵制毒品的意识转化为长期的行动。

三、教学方法情境教学法、小组合作法、角色扮演法四、教学过程1、创设情境导入（5 分钟）展示一个关于吸毒者悲惨生活的情境图片，引导学生进入主题。

小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案小学“珍爱生命远离毒品”主题班会教案「篇一」一、活动目的1、中小学生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有近一个班的学生在“消失”。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：交通事故、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水等。

有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，70%的意外伤害将可以避免。

所以掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。

树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。

2、通过教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，保障学生健康成长。

二、活动过程1、谈话导入。

同学们看老师这里有什么呢?(教师出示塑胶瓶和玻璃杯)那你们说说这两样东西哪样更容易碎呢?是的，当然是后者，其实后者就尤如我们的生命，失去了就不能再来，生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。

谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

而有一根弦它常响在我们身边，有一根弦它连着我们的生命线, 它的名字就叫“安全”!安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。

2、看画面。

(电脑展示几组学生灾难图)或许有的同学会说，这些事离我们都远着呢，地震、泥石流又不会到我们这来，其实，我们讲安全要从我们身边的小事做起，今天，我们大家聚在一起以“珍爱生命，安全伴我行”为主题展开一次班会活动。

3、活动组织过程(1)、先请同学们观看小品《踢球》，看看这两位同学的做法对吗?教师出示大屏幕观看影片。

瞧，这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身残疾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。

(2)、同学们来说说在这个小品中，有哪些不正确的地方?(学生回答)(3)、让学生说说除了在路上不能打球外还应注意哪些问题?可以同桌互相交流后在发言。

《远离毒品，珍爱生命主题班会教案》一、教学目标让学生了解毒品的种类、危害及预防方法。

增强学生的自我保护意识，远离毒品，珍爱生命。

培养学生的责任感和使命感，积极参与禁毒宣传活动。

二、教学重难点重点：让学生认识毒品的危害，掌握预防毒品的方法。

难点：如何让学生深刻认识到毒品的危害，自觉远离毒品。

三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体展示法。

四、教学过程导入（3分钟）（1）播放一段关于毒品危害的视频或展示一些毒品危害的图片，引起学生的兴趣和关注。

（2）提问学生对毒品的了解有多少，引出本次班会的主题——远离毒品，珍爱生命。

认识毒品（10分钟）（1）通过图片、文字等形式向学生介绍常见的毒品种类，如鸦片、海洛因、冰毒、大麻等。

（2）讲解毒品的特征和危害，让学生了解毒品对个人、家庭和社会的严重影响。

毒品的危害（15分钟）（1）个人危害展示吸毒者的照片，让学生观察吸毒者的外貌变化，如消瘦、皮肤溃烂、牙齿脱落等。

讲解毒品对身体的危害，包括损害神经系统、免疫系统、心血管系统等，导致各种疾病的发生。

分享一些吸毒者的案例，让学生了解毒品对心理健康的影响，如产生幻觉、妄想、抑郁等精神障碍。

（2）家庭危害讲述吸毒者给家庭带来的痛苦和灾难，如家庭破裂、亲人离散、经济困难等。

播放一些吸毒者家庭的视频，让学生感受毒品对家庭的破坏。

（3）社会危害分析毒品对社会的危害，如引发犯罪、破坏社会稳定、影响经济发展等。

列举一些因毒品引发的犯罪案例，让学生认识到毒品的社会危害性。

如何预防毒品（15分钟）（1）讨论环节：组织学生分组讨论如何预防毒品，然后每组派代表发言。

（2）总结预防毒品的方法：提高自我保护意识，不接受陌生人的食物、饮料等。

远离不良场所，如酒吧、KTV等。

树立正确的人生观和价值观，不盲目追求时尚和刺激。

加强对毒品知识的学习，了解毒品的危害和预防方法。

积极参与禁毒宣传活动，向身边的人宣传毒品的危害。

总结（5分钟）（1）回顾本次班会的主要内容，强调远离毒品，珍爱生命的重要性。

【导语】毒品不仅危害⼈民群众特别是⼴⼤青少年的⾝⼼健康，⽽且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的发展和社会的进步。

为⼤家准备了珍爱⽣命远离毒品主题班会教案【五篇】，希望对⼤家有所帮助！篇1：禁毒主题班会教案 篇 ⼀、活动⽬标 1.引导学⽣通过⼩组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。

2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提⾼抵御毒品的能⼒，懂得在危害急时运⽤法律意识保护⾃⼰。

3.弘扬禁毒精神，帮助学⽣树⽴积极健康的⼈⽣观和价值观。

⼆、活动重点 采⽤⾃主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。

三、活动难点 增强学⽣的禁毒意识和提⾼抵御毒品的能⼒。

四、活动准备 1.全校学⽣已观看过以禁毒为主题的图⽚展览。

2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图⽚资料、卡⽚。

3.师⽣协作设计禁毒主题班会的环境。

(禁毒主题班会的标题横幅等) 五、活动过程 (⼀)情境导⼊，揭⽰主题 1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒⽇”是每年的⼏⽉⼏⽇呢?“国际禁毒⽇”有什么特殊的意义? 学⽣⾃由回答，发表⾃⼰的见解。

教师介绍有关知识： “国际禁毒⽇”的由来：联合国于1987年6⽉12⾄26⽇在维也纳召开了关于⿇醉品滥⽤和⾮法贩运问题的部长级会议。

会议提出了“关爱⽣命、远离吸毒”的⼝号，与会138个国家的3000多名代表⼀致同意将每年6⽉26⽇定为“国际禁毒⽇”，以引起世界各国对毒品问题的重视。

2、教师根据学⽣设计和创设的禁毒主题环境⼊⼿，揭⽰活动的主题——“热爱⽣命、远离毒品”。

(⼆)⾃主探究，深⼊了解 学⽣讨论观看禁毒图⽚的感受，⾃主探究，了解毒品知识，深刻认识毒 品对个体、社会和国家造成的危害 ⽼师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些? 教师可引导学⽣带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表⾃⼰的意见，教师引导学⽣归纳总结，集体朗读毒品的含义： 根据《中华⼈民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦⽚、海洛因(冰毒)、吗啡、⼤⿇、可卡因以及国家规定管制的其他能够使⼈形成瘾癖的⿇醉药品和精神药品。

《珍爱生命，远离》主题班会教案一、教学目标：1. 让同学们了解的危害，提高防范意识。

2. 培养同学们自觉抵制，健康成长的能力。

3. 增强同学们的法律意识，遵守法律法规。

二、教学重点：1. 的危害性。

2. 如何抵制。

3. 法律法规的相关知识。

三、教学难点：1. 如何让同学们深刻理解的危害。

2. 怎样培养同学们自觉抵制的意识。

四、教学方法：1. 采用案例分析法，让同学们通过案例了解的危害。

2. 采用讨论法，让同学们积极参与，分享自己的看法和经验。

3. 采用讲授法，讲解法律法规和相关知识。

五、教学准备：1. 准备相关案例，用于分析的危害。

2. 准备讨论话题，引导同学们积极参与。

3. 准备法律法规和相关知识的PPT，方便讲解。

教案内容依次类推，按照教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学准备进行编写。

每个章节都要结合实际情况，确保教学内容的完整性和实用性。

六、教学过程：1. 引入话题：通过一个真实案例，让同学们了解的危害，引发同学们的思考。

2. 讲解的危害：详细讲解对身体、心理和社会的危害，让同学们深刻认识到的危害性。

3. 如何抵制：教育同学们如何辨别，拒绝的诱惑，培养自觉抵制的能力。

4. 法律法规：讲解与相关的法律法规，让同学们明白违法行为的严重后果。

5. 互动环节：组织同学们进行讨论，分享自己的看法和经验，增强同学们的法律意识。

七、教学内容：1. 的危害：对身体、心理和社会的危害。

2. 抵制的方法：如何辨别，拒绝的诱惑。

3. 法律法规：与相关的法律法规。

八、教学评价：1. 同学们对危害的认识程度。

2. 同学们是否能掌握抵制的方法。

3. 同学们对法律法规的了解程度。

九、教学拓展：1. 组织同学们参观戒毒所，了解戒毒人员的生活。

2. 邀请戒毒成功的人士来校分享经验。

3. 开展禁毒主题的文艺演出。

十、教学总结：通过本节课的学习，希望同学们能够深刻认识到的危害，增强防范意识，自觉抵制，健康成长。

也要遵守法律法规，做一个有法律意识的好公民。