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安全教育主题教案（通用5篇）安全教育主题教案（通用5篇）安全教育主题教案1活动目标提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。
引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。
引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。
活动准备安全教育课件《防溺水》泳池、河塘、海边游泳图片安全教育相关视频活动过程教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了！在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢？教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。
教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。
（1）刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗？（2）你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？（3）看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？会发生什么事情？在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法！很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。
带游泳圈是为了防止溺水做的'安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险！会被水淹死，失去生命！教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。
安全教育教案(15篇)安全教育教案1一、教学内容：应学校安全办要求，本节课主要是通过中小学校园安全仿真训练平台，让学生学生了解15种安全常识，普及安全教育。
二、教学目标：1、知识与技能：学生了解15种安全常识2、过程与方法：通过学生自主学习培养学生独立思考、分析判断和总结概括的能力。
3、情感态度与价值观：①利用训练平台激发学生学习信息技术的兴趣；②培养学生积极主动、深入探究的学习态度。
三、学情分析：学生通过游戏的方式学习知识乐在其中。
四、教学重难点：15种安全常识的掌握五、素材准备：中小学校园安全仿真训练平台六、教学过程：教学阶段教师活动学生活动设置意图备注导入1、以：交通、火灾、溺水等事故2、引出：问题：遇到危险情况要如何处理？3、导入新课内容：使用：中小学校园安全仿真训练平台――虚拟体验相关情景思考激发学生学习兴趣。
新课教学1、演示中小学校园安全仿真训练平台使用方法2、老师讲解学习的方式和策略3、学生按照老师的要求开始学习。
实践、学习实践开展小组竞争。
学生自主学习。
提高学习的效率。
总结1、整合各小组竞争结果，评出优胜组2、结合中小学校园安全仿真训练平台，普及安全知识，重申安全的重要性。
学习实践提升七、教学反思：中小学校园安全仿真训练平台中有15个项目，每个项目先有游戏，之后根据游戏的内容做题，系统会根据做题结果反馈成绩。
为了激发学生的自主性、积极性和高效性。
精灵班：让学生自主完成各模块的游戏和训练题，都非常积极主动的完成。
能较好的锻炼学生的独立完成任务和自己动手的能力。
天使班：我首先讲明游戏规则，然后分成四小组，并且在黑板上划分出来；每一个组的学生在做题为一百分通关的情况下，可以为本小组挣得1分，同时也可以为自己挣得1分。
这样，学生的积极性很高，学习的效率也很好，课堂的纪律也非常好。
除了锻炼学生动手能力外，还能强化学生的团队意识。
三年级的两个班级相比较之下天使班级的课堂纪律较胜一筹。
书香班、墨香班：首先观看ppt相关事故案例，了解现实生活中容易发生的事故及原因与预防。
幼儿园紧急避险安全教育的教学大纲幼儿园是孩子们进行学习、游戏、交流和探索的重要场所，然而，作为幼儿园工作人员，我们必须认识到在日常活动中不可预知的危险，因此，紧急避险安全教育是幼儿园教育中不可忽视的方面之一。
针对幼儿园紧急避险安全教育，我们应该制定一份详细的教学大纲，以确保孩子们的安全。
一、教学目标：1、让幼儿了解什么是紧急避险安全，并且学习与之相关的基本知识和技能。
2、传达正确的安全意识，培养幼儿预防和应对不可预知的紧急情况的能力。
3、帮助幼儿建立正确的避险意识和自我保护意识，促进他们身心健康成长。
二、教学内容：1、紧急情况的预防和应对：（1）火灾演练：幼儿园应开展消防演练，让幼儿认识到火灾的危险性，学习如何从火源逃离，以及如何正确地利用灭火器和其他安全设备。
（2）地震演练：地震是最常见的自然灾害，需要幼儿园的工作人员向孩子们介绍避险的基本方法，例如卧倒在桌子下面，尽可能避免站在窗户或门口。
（3）洪水和暴风雨：教授孩子们如何正确使用浮具，例如教孩子们如何使用膜拜或桌子搭建一个简易的漂浮工具，以保证幼儿安全。
2、逃生途径和安全知识：（1）安全逃生：说明紧急情况发生的时候，幼儿需要向谁求助，以及如何使用求助设备。
（2）路线规划：应该对逃生路线进行规划，并确保幼儿知道逃生的路线，并且熟练掌握使用窗户和门的技能。
（3）判断和处理问题的技巧：通过教授安全行为和处理危险情况的方法，让幼儿知道如何应对不可预知的紧急情况，并且通过练习让他们掌握如何快速正确地判断和处理问题的技巧。
三、教学方法：1、口头教学：通过直接传授相关知识，让孩子们快速理解和掌握知识的精髓。
2、互动教学：通过给予情境模拟，让幼儿能够参与其中，并且在活动中掌握相关技能，从而提高其掌握相关知识的能力。
3、演练训练：通过大量的模拟训练，让幼儿熟悉避险、逃生途径和熟悉安全设备的使用方法，从而达到掌握和巩固知识的目的。
四、评估方法：1、口头问答：通过简单的提问，了解幼儿对紧急避险安全教育的掌握情况。
安全教育预防为主安全是我们生活中最重要的事情之一，它关系到我们每个人的生命安全和财产安全。
为了保障人民群众的安全，我国在安全教育方面加大了力度，并且强调“预防为主”的原则。
本文将围绕着安全教育预防为主的主题展开讨论。
一、重视安全教育的重要性安全教育是培养人们安全意识、增强安全自护能力的重要手段。
它可以通过教育、宣传、培训等方式让人们了解各种安全事故的危害，学习正确的应对方法，提升自己的安全素养。
只有在安全教育的引导下，人们才能够预知危险、避免事故的发生，从而有效地确保自身和他人的安全。
二、全社会共同参与安全教育安全教育需要全社会的共同参与和努力。
政府部门应当将安全教育纳入教育体系中，加强对学校、企事业单位等场所的安全管理，推动安全教育的全面实施。
学校应加强对学生的安全教育，特别是对常见的安全事故进行具体的案例分析，让学生了解到事故的原因和避免方法。
企事业单位应制定有效的安全管理制度，对员工进行安全培训，并实施防范措施，避免事故的发生。
同时，社会媒体和公共平台也发挥着重要的作用，可以通过传播安全知识，普及安全技能，提高公众的安全意识。
三、提升个人安全意识和自我保护能力安全教育的核心是提升个人的安全意识和自我保护能力。
每个人都应该认识到安全意识的重要性，学会识别潜在的危险因素，并采取相应的预防措施。
比如，在家庭生活中要注意用电安全、防止火灾等；在公共场所要注意人身安全、防止盗窃等。
此外，人们还应该学会急救方法，以备不时之需。
四、加强行业安全管理不同行业具有不同的安全风险，因此行业安全管理也是非常重要的。
政府应加强对各行各业的安全监管，建立健全行业安全标准和制度，促进企业规范运营、提高管理水平。
同时，行业内的从业人员也应接受相应的安全培训，加强自身的安全意识和技能，有效降低事故发生的概率。
五、加强安全宣传和教育日常工作安全教育需要长期坚持，不能仅仅局限于特定场合。
政府和社会组织可以通过宣传广告、安全知识手册等形式，加强安全知识的普及。
415安全教育教案优质8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班组作业的安全预知与危险控制技术作业安全预知和危险控制技术是在进行班组作业过程中保证工作安全的重要措施。
随着工作环境的多样性和复杂性的增加，作业安全问题也变得越来越重要。
本文将从作业安全预知和危险控制技术的概念、作用以及应用等方面进行论述。
一、作业安全预知的概念和作用作业安全预知是指在进行班组作业前，通过对作业环境、作业流程以及作业人员的评估和研究，提前识别和预测可能出现的危险和风险，并制定相应的安全措施和应急预案，以减少事故发生的可能性，保障作业人员的安全。
作业安全预知的作用主要有以下几个方面：1. 预知事故风险：通过对作业环境、作业流程以及作业人员的评估和研究，能够提前识别和预测可能出现的危险和风险，从而及时采取相应的安全措施，预防事故的发生。
2. 提高工作效率：通过提前识别和预测可能出现的危险和风险，可以避免或减少不必要的停工和事故发生，提高工作的连续性和效率。
3. 降低作业成本：通过预防事故的发生，可以避免或减少人员伤亡、设备损坏等事故所带来的直接和间接损失，减少维修和赔偿成本，降低作业的总成本。
二、危险控制技术的概念和应用危险控制技术是指在进行班组作业时，通过采取一系列的安全措施和安全管理手段，控制和减少危险和风险的发生。
常见的危险控制技术包括风险评估、安全标志标识、安全保护设备等。
1. 风险评估：在进行班组作业前，通过对作业环境和作业流程进行评估，确定可能存在的危险和风险，并根据评估结果制定相应的安全措施和应急预案。
2. 安全标志标识：在作业现场设置合适的安全标志标识，如禁止入内、高温警示、高处作业预警等，提醒和警示作业人员注意安全。
3. 安全保护设备：在进行危险作业时，要配备相应的安全保护设备，如安全帽、防护眼镜、防护手套等，保护作业人员的生命安全和身体健康。
4. 安全培训和教育：对作业人员进行安全培训和教育，提高他们的安全意识和安全技能，让他们能够正确应对各种危险和突发情况。
5. 安全监控和检查：通过安全监控设备和定期检查，及时发现和排除作业现场的危险隐患，确保作业的安全进行。
预防意外伤害安全教育方案一、引言意外伤害是人类生活中常见的问题，不论是在家庭、学校、工作场所或者其他公共场所，都存在着各种可能导致意外伤害的因素。
要有效预防意外伤害的发生，就必须重视安全教育，提高人们的安全意识，加强安全防范意识和技能。
通过有效的安全教育，可以使人们了解如何预防事故的发生，提高自我保护能力，减少意外伤害的发生。
二、意外伤害的常见类型1. 家庭意外伤害：如跌倒、烫伤、烧伤、食物中毒等。
2. 交通意外伤害：如交通事故、行人受伤等。
3. 学校意外伤害：如校园伤害、体育事故等。
4. 工作场所意外伤害：如机械伤害、化学伤害、电器伤害等。
三、预防意外伤害的基本原则1. 提高安全意识：人们应该时刻保持警惕，意识到意外伤害可能随时发生。
2. 加强安全防范意识和技能：学习正确的自救和互救方法，掌握紧急情况下的安全逃生技能。
3. 预防为主：采取积极措施，预防意外伤害的发生，避免意外伤害。
4. 综合治理：改变生活和工作环境，设计更加安全的设施和工具，为人们提供更加安全的生活和工作条件。
四、家庭意外伤害的预防1. 清理家庭卫生：定期清理家中的杂物、保持地面整洁、避免滑倒。
2. 使用家电安全：正确使用电器、避免电器漏电引发触电事故。
3. 烟火安全：警惕火源并妥善使用明火，避免烟火伤害。
4. 食品安全：注意食品存储、烹饪和食用的卫生，避免食品中毒。
五、交通意外伤害的预防1. 规范交通行为：遵守交通法规，行走、骑车、驾驶时要遵守交通规则。
2. 提高交通安全意识：学习交通安全知识，警惕交通危险，保持行车安全距离。
3. 保持车辆安全：定期检查车辆，避免因车辆故障导致交通事故。
六、学校意外伤害的预防1. 学校安全教育：加强学校安全教育，提高学生和教师的安全意识。
2. 运动安全：规范学校体育活动，避免意外事故。
3. 学校环境安全：改善学校环境，营造一个安全、整洁的学习环境。
七、工作场所意外伤害的预防1. 安全生产教育：加强工作场所的安全教育，普及安全生产知识。
关于安全确保劳动灾害防止的活动制造部1. 收集不安全行为的事例广泛地收集在公司或是上班途中发生的危险经验（一些差点发生事故的，有惊无险的事）进行传阅，宣传。
以有惊无险的不安全行为事例为依据以提高安全意识为目的实行安全对策，并写下自身的体验。
2. ハインリッヒ的法则别名[1：29：300]。
是一则讲述一件重大事故的背后，有29件轻微事故，那背后又有300件有惊无险的不安全行为的经验法则。
上面提到的收集有惊无险的不安全行为事例，把危险消灭在萌芽时期时，就要强调这个理论依据。
3. KYT（危险预知训练）工作中会发生各种各样的情况（办公室，店铺，生产现场）等，看作业状况的解说图后想想那里面到底隐藏着怎样危险的事故并写出来进行讨论。
这样就能提高对日常作业中潜在的危险的认识。
3-1.KYT有四个步骤为了更好进行危险预知训练，对这个训练排了四个步骤（中央劳动灾害防止协会），这是以5，6个人为受训对象，对教材所描述的情况按下面说讲到的顺序进行提问，大家一起讨论的一个训练活动。
是一种从危险预知到对策间的商讨。
反复假设各种各样的状况，让受训者不仅要举出自己的看法想法也要说出为什么会有这种想法，并掌握危险预知的窍门。
除了插图外，照片，录象，动画，录音也可以，还可以去现场看，或试着做一下模拟作业。
3-2. KYT教材的做法①请画出表示某种作业或活动状态的插图。
照片或动画，录象都可以。
录音也没有关系。
对这些做叫做KYT的教材。
[状况设定]中，请写出图中并没有描述的参考事项。
比如说[季节是夏天，早上的9点][动过腹部手术后的第2天]等一些外在因数。
②[危险情节]关于描述的状态，潜藏着这样的危险，请举出具体的事例。
[为什么会有事情，又会变成怎样的情况]假设一下引起危险的情况并请用故事的形式进行说明。
比如说[因为…所以引起…][因为这样做…所以…]等，这就是所谓的危险故事。
例：[视力不好的患者路过走廊的时候，被走廊上放着的轮椅绊倒了][病人因为伸手去按病房的警铃，由于挂着点滴，不小心吊瓶的点滴管子断了][不知是谁打开了窗户，文件上的纸被风吹的掉到了桌子的旁边][实习医生把氯化钠当成了生理盐水拿走了]③[用这个KYT教材进行教育]想用这个KYT教材进行教育的事情（想让发觉到的，想知道的事）请记在条款上，因为这个KYT教材是给受训的人作为指导用的，所以请写的通俗易懂些。
内容的话，可以写作业情况的特征，也可以写对策方案，或者写这以外的外部作用也可以，什么都可以。
④[招募者的名字和联络方式]・招募者的名字，年龄，所属，职业名称，职业种类。
以组的形式进行招募的话就请写明组的名字，代表者的名字，年龄，所属，职业名称，职业种类・招募者或者组的代表的联络住址，电话号码，邮箱地址（或是FAX号码）。
4.KYK作业开始前对关于对策展开想像力，假设可能导致事故的可能性，并制定防止对策。
实际的作业开始前实行。
并要按照那一天的作业内容和现场的状况实行，这样就能使不安全状态，不安全行为的对策更容易明白，更能达到让作业者对危险的感受。
如果再添加以下的项目的就更会有更好的效果。
1.活用细微的不安全行为的报告。
2.把事故事例和自己的工作环境相结合3.很好的理解机器，电动工具的机能和处理错误的危险性。
5. 防火避难训练6. 防火防灾确认定期的对消防设备，避难通道进行检查，确认。
灭火器的有效期限进行确认。
7. 火势值班每天的香烟头的确认（有没有扔到防火水桶），电灯，OA机器等的熄灯确认。
KYT有四个步骤危险预知训练1《情景》为了健康从今天开始慢跑危险预知训练2 《情景》为了换轮胎在换螺母危险预知训练3 《情景》在房檐上进行管道的点检和清扫危险预知训练4 《情景》正在搬运200公斤的圆筒危险预知训练5《情景》正在把瓦楞纸板从货盘上卸下来重新装运潜在的危险1. 因为跑的太急了而心脏病发作，晕倒2. 不习惯慢跑而弄伤了关节3. 一开始就很勉强，吃力的跑，导致疲劳累积，打乱了健康状态 4. 慢跑中跌倒受伤5. 慢跑中不小心撞到了车受伤潜在的危险1. 松螺母时，螺母弹出来，弹到手2. 千斤顶松了车子落下压到手3. 换取轮胎的时候轮胎掉下向反方向滚动4. 装卸轮胎时抱着轮胎合车轮的位子时弄伤了腰5. 站起来的时候摇摇晃晃脚踢到千斤顶，跌倒潜在的危险1. 房檐有裂缝用力一踩掉下2. 清扫过程中换姿势不小心从房檐上掉下 3 扶着梯子下来时，梯子倾斜从梯子上掉了下来4. 从管道的开口处吹出的像煤气等的有毒气体吸入体内中毒晕倒（晕倒时从房檐上掉了下来） 潜在危险1. 圆桶从货盘上掉下来压伤B 者2. 开叉车时加速向后开引起错误驾驶事故3. 叉车的叉子没有降下来就这样行驶拐弯时车翻倒4. 发现危险急刹车时，制动装置坏了引起事故潜在危险1. 脚踩空失去平衡跌落2. 因货上面很滑A 者或B 者搬货的时滑倒。
3. A 者或B 者在搬货的时扭伤腰或背4. 堆积的货物翻倒砸伤A 者和B 者危险预知训练6《情景》A 在B 的指导下把货运到卡车上危险预知训练7《情景》想用叉车来运货危险预知训练8《情景》开工作前的早会危险预知训练9《情景》经常在住宅区的小道上开车危险预知训练10《情景》前方红绿灯从红色变成了绿色潜在的危险1. A 因为驾驶错误和起重机一起掉到了站台下2. A 车大转弯时撞到其他的货盘，货掉下砸到B3. B 只顾着A 的引导不小心从站台上掉了下来4. 因为A 错误驾驶撞到了B潜在的危险1. 起重机后退时，人被夹在圆桶架和驾驶座之间2. 起重机启动时碰到圆桶架，架上的圆桶掉下砸伤A 者3. 起重机搬运货物时撞到步行者4. 起重机搬运货物时货物塌倒砸到其他作业者5 起重机刹车和方向盘出故障引起事故潜在的危险1. 工作开始前没有开关于注意事项和联络事项的而引起事故2. 工作开始前没有调整好心情而引起事故3. 身体状况不佳而引起事故4. 没有团队合作精神造成操作错误而引起事故潜在的危险1. 猫突然从旁串出，我车急速向左拐和小巷出来的行人和车辆相撞2.. 我车为了避开A 车向左拐和小巷出来的行人或车辆向撞3. 猫从旁串出车我车急刹车时被B 车追尾潜在的危险1. 我车前进时，与B 前面冲出的行人向撞2. 我车前进时A 突然站住，与A 相撞3. 我车将要开到交叉路口时，B 突然转弯与B 相撞4. 前方突然串出车辆和行人，我车急刹车时被C 车追尾危险预知训练表11〈情景〉想紧跟着前方的小卡车向右转危险预知训练12〈情景〉车将要开上结冰的上坡的交叉路危险预知训练13《情景》车开得离大型的卡车很近危险预知训练14《情景》车将要开过刚刚放学的小学门口危险预知训练15《情景》在暴雨天气紧跟着A 行驶潜在的危险1. A 车突然停止被我车给追尾了2. A 车突然停止被对面开来的B 车给撞了3. 我车突然停止被后面开来的B 车给追尾。
4. 我车突然向右拐弯与B 车向撞5. A 和我车都为了避开B 向右急转，撞到了路人潜在的危险1. 因道路结冰，我车车轮打滑撞到了护栏2. 因为突然从交叉路口串出车和行人，我车一急刹车轮胎很滑撞到了3. 车在交叉路口停车时，后面的车因为道路结冰打滑和我车相撞4. 我车下坡时因为道路结冰打滑引起交通事故5. 下坡时引擎熄火我车被后面的车撞了潜在的危险1. A 车急刹车被我车撞到了2. 因为我车在A 和B 后面没有看到信号灯与停着的其他车辆相撞3. A 车突然停车我车也急刹车结果被C 追尾4. 因为我车在A 车后面没办法看到前方，和其他的车和行人相撞潜在的危险1. 我车与从学校奔出来的学生相撞2. 左侧的人行道走的学生急速过车道时与我车相撞3. 我车为了避开从学校出来的学生向右拐弯时撞到A 车4. 我车与右边道路里突然冲出来的人和车相撞潜在的危险1. A 车开的太快飞溅起来的水珠很多导致我车看不清楚前方，A 车将速时被我车追尾 2. 我车刹车时打滑车横向倒下3. 我车改变车线转弯时打滑车横向倒下4. 我车改变车线时与B 车相撞5. 我车急刹车的时候被C 车追尾危险预知训练表16《情景》前方的卡车停下了，紧跟着摩托车行驶危险预知训练17《情景》车将临近没有红绿灯的交叉路口危险预知训练18《情景》跟着前车将要右转危险预知训练19《情景》下雨了，交叉路口是这边的道路优先危险预知训练20《情景》对面停着的卡车正在卸货潜在的危险1.. 我车临近B 时B 的门突然打开相撞2. 我车经过B 时和B 前面串出来的人相撞3.. 前方有纠纷，我车急刹车时被C 车追尾4.. C 车追过我车插到A 车前面急刹车时，C和A 相撞潜在的危险1. 我车与左边开出来的A 车相撞2. 我车与右边开出来的自行车相幢3. B 车为了避开从右边突然开来的自行车从车道侧开过来与我车相撞4. C 的狗很急的从左车道出来，与我车相撞5. 我车与从小巷和家里出来的人和自行车相撞潜在的危险1. A 车急刹车，被我车追尾2. A 的前方的信号灯变成红色，我车撞到从人行横道出来的行人3. 因为跟着A 车向左转，被左右方向开过来的车相撞4. 我车急刹车被B 追尾潜在的危险1. 因为开始下雨，道路很滑轮胎打滑引起事故2. 孩子很急的穿过马路被我车开过的水珠溅到3. 从左侧的道路上开出来的自行车或车开的很急，和我车相撞4. 我车急刹车的时候被B 追尾 潜在的危险1. B 超过A 的时候因为是从这边车道开过来和我车向撞2. B 在赶超A 的时候，注意到了我车回转方向盘撞到了A3. 因为我车只注意到对面车道开来的A 和B ，和左边的路串出来的车和自行车相撞4.我车为了避开从左边串出来的车急刹车被C 车追尾危险预知训练表21《情景》正从道路上的停车去开出来危险预知训练22《情景》冬天的早上在结冰的道路上行驶危险预知训练23《情景》冬天的早上，在环形的上坡上行驶危险预知训练24《情景》经过没有信号灯的交叉路口危险预知训练25《情景》经过黄色信号灯忽明忽暗的路口潜在的危险1. 我车开车的时候撞到了A2. 我车与从前面停着的车里突然出来的人相撞3. 我车与停着车的中间走出来的人相撞4. 我车从右后方开过来的C 车撞到5. 我车为了避开从右方开来的C 向左拐弯撞到了停着的车6. 我车被从侧镜里看不到的后面的摩托车，给撞了潜在的危险1. A 车因为要载客突然停车被我车追尾2. A 车突然停车时我车也急刹车被C 车追尾3. A 车为了停车向左拐弯，我车超过A 车向右拐时打滑与B 车相撞4. B 车在结冰的道路上行驶打滑摔倒5. 我车只顾着A 车，与左方向串出来的人和车相撞潜在的危险1. 对面开过来的车因超出中央线和我车相撞2. 我车为了避开从对面开来的车向左拐弯撞到了护栏（撞破了护栏掉了下去）3. 从拐弯镜看不到的地方串出来的人和车与我车相撞4. 向左右转弯时，和从后面串上来的摩托车相撞了5. 对面的车在结冰的道路上行驶打滑摔倒潜在的危险1. 因为我车只注意前方的步行者，被从左右道路串出来的人和车撞了2. 我车因为看不到前面有交叉路口，和左右道路旁突然串出来的人和车撞了3. 我车被从拐角镜看不到的地方串出来的车撞了4. 在左右拐弯的时候，被从后面追着的摩托车给撞了潜在的危险1. 我车与交叉路口的左右开来的车相撞2. 对面的车从卡车的背后开出来向右转时与我车相撞3.. 我车与从照明无法看到的地方串出来的人和自行车相撞危险预知训练表26《情景》小汽车经过复线的岔口危险预知训练27正要经过右直角的拐弯路危险预知训练28《情景》下雨的天气在泥路上行驶危险预知训练29《情景》车临近没有信号灯的交叉路口危险预知训练30《情景》在交叉路口要右转潜在的危险1. A在岔道口停车，因为后方有D我车不能进退被火车给撞了2. 为了避开对面来的B车和C车，我车相左拐弯，脱轮不能动，被火车给撞了3. 我车为了避免脱轮向右转，被对面开来的车给撞了4. 我车在经过岔路口时引擎熄火被火车给撞5. 我车在经过岔路口时突然车不能动了，紧急报警装置和发烟筒故障被火车撞了潜在的危险1. 我车在转弯的时候来不及减速撞到了旁边的围墙2. 我车撞到了从右方向串出来的车3. 我车与从角落突然串出来的自行车和步行着相撞4. 我车只顾着右边，与从左边的小巷串出来的自行车相撞潜在的危险1. 我车开过A时把水溅到了A者2. 经过A的时候为了避免开到路的最边缘把A撞到了3. 我车急刹车时打滑撞到了A者4. 驾驶时因为下雨看前方东西不清楚引起交通事故潜在的危险1. A没有停止向右拐与我车相撞2. B车在过交叉路口时没有停车与我车相撞3. 因为我车突然看到A车和B车临近交叉路口，急刹车被C车追尾4. A车和B车在交叉路口相撞我车也被卷进交通事故中潜在的危险1.. 我车在向右转时候，和从停着的B车的侧方笔直开过来的摩托车相撞2. 我车被C车追尾后因惯力也和A车相撞3. 我车只顾着B车的方向，在右转的时候与横穿道路的步行着和自行车相撞危险预知训练表31《情景》车马上就要开到十字路口了危险预知训练表32《情景》进入高速道路时车加速行驶危险预知训练表33《情景》在有信号灯的交叉口跟着A车继续左转危险预知训练表34《情景》冬天的早晨，骑着自行车在小道内行驶危险预知训练35《情景》停着的卡车的后面车开了过来潜在的危险1.A因为看到步行者急刹车把A给追尾了2.B为了避开左转的A开到了人行道上跌倒3.B车为了从A的右侧开过去超过A车开到我车前面被我车给撞了4.我车为了赶超A车从A车的右面超，和对面开过来的车撞了5.只顾着A和B，和从右边开出来的车和自行车潜在的危险1. 进入本车车道时，B车和C车相撞2. 进入本车车道时，我车被从后视镜看不到的死角开来的车给追尾了3. 为了避免上述的①②发生，我车急急忙忙的向左转弯，车横向倒下4. A突然急速降速把本线车线的A给追尾了潜在的危险1. A车在人行横道的前面突然停下，被我车追尾2. 为了避开撞到A我车突然停车而被B车撞到3. 我车只顾着注意A和D左转时把摩托车给卷了进去4. 我车因边注意摩托车的情况边向左转把突然从人行横道串出来的行人给撞了潜在的危险1. 因为道路的积水结冰了使我车子打滑摔倒2. 我车和从左边的道路上串出来的车和行人相撞摔倒了3. 我车和从建筑物的出口出来的人相撞摔倒4. 我车摔倒的时候我撞伤了头潜在的危险1. B车超出对面车道开过来被我车给撞了2. B超出对向线行驶与我车相撞3. 我车与从A的后面串出来的步行者相撞4. 孩子很急的穿过车道我车把孩子给撞了5. 我车与从后面的死角摩托车穿出来相撞危险预知训练表36《情景》我车开始左转前，A 车正在右转危险预知训练37《情景》搬着硬板纸箱很急的上楼梯危险预知训练38《情景》在滚筒输送带上搬瓦楞带货物上卡车危险预知训练39《情景》称量过的油脂制品用桶装着过输送带危险预知训练40《情景》用小脚轮车运铁制框架潜在的危险1. 我车会和从A 的后面直开过来的车相撞2. 发现A 车的后面有车直开过来我车急刹车被B 车追尾3. 我车左转的时候把穿过左侧的摩托车给卷进去了4. 我车因为强行地进入交叉路口被左右开来的直进的车撞到5. 左转的时候，和横穿过来的人和自行车相撞潜在的危险1. 很急的搬着货物上楼梯，一个不小心踩空摔倒了2. 很急的搬着货物上楼梯时与其他下楼的人撞到3. 一只手在开玄关的门的时候，货物掉了下来砸到了脚上4. 搬着货物过转弯的时候扭伤了腰 5 下楼梯的时候从楼梯上摔了下来 潜在的危险1. A 者搬箱子上卡车的时候，扭伤了腰2. A 者在搬运货物的时候姿势稍不规范在输送带上站的不稳掉了下来 3. 堆积的货物倒塌砸伤了A4. B 者在搬货物弯腰转腰的时候扭伤了背和腰5. A 者和B 者长时间传接货物扭伤了腰潜在的危险1. 力的平衡没有控制好，扭伤了腰和背。
