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大学形体课知识点总结形体课是大学中不可或缺的一门课程，它不仅让学生了解自己的身体，还有帮助学生塑造正确的身体姿态和优美的形体。
在形体课上，学生会学习到很多关于身体的知识和技巧，同时也通过练习和训练改善自己的身体素质。
本文将对大学形体课的知识点进行总结，希望对大家有所帮助。
一、身体基本知识1.身体结构：在形体课上，学生首先要了解自己的身体结构，包括骨骼、肌肉、关节等方面的知识。
这些知识有助于学生更好地理解自己的身体，同时也为后续的训练提供了基础。
2.骨骼运动：了解骨骼的运动原理对于正确的姿势、动作非常重要。
学生需要学习骨骼的运动规律，从而在练习中避免受伤，并且能够更好地掌握动作的要领。
3.肌肉训练：形体课也会涉及到肌肉的训练和放松。
学生需要了解肌肉的构造、作用和如何进行科学的肌肉训练，以保持身体的柔韧性和力量。
4.骨盆控制：骨盆的位置和姿态对于整个身体的平衡和稳定起着非常重要的作用。
形体课会让学生学习如何正确控制自己的骨盆，以保持正确的站姿和坐姿。
二、身体姿势和形体表达1.站姿和坐姿：形体课会教授学生如何维持正确的站姿和坐姿。
在现代社会，大多数人习惯了不正确的站姿和坐姿，这会导致各种身体问题。
形体课会通过训练，帮助学生改善这些不良的习惯，建立正确的身体姿势。
2.行走和转身：正确的行走和转身姿势对于形体的优美表达非常重要。
在形体课上，学生会学习如何正确迈步和转身，以展现出优雅的身姿。
3.手势和表情：形体表达不仅仅是身体姿势的展现，还包括手势和表情。
学生会学习如何用手势和表情来传达情感和思想，使自己的形体表达更加生动。
三、形体训练与技巧1.柔韧性训练：柔韧性是形体训练中非常重要的一个方面。
形体课会通过一系列的柔韧性训练，帮助学生增强身体的柔韧性，并且减少受伤的可能性。
2.力量训练：身体的力量对于形体表达和动作的完成非常关键。
在形体课上，学生会学习如何进行正确的力量训练，包括使用自身重量和辅助器械来增强身体的力量。
形体训练的基本知识形体训练的基本知识形体训练，你造吗?下面店铺为你介绍一下，相信你一定会喜欢上它的。
形体是一项比较优美、高雅的健身项目，主要通过舒展优美的舞蹈基础练习(以芭蕾为基础)，结合古典舞、身韵、民族民间舞蹈进行综合训练，可塑造人们优美的体态，培养高雅的气质，纠正生活中不正确的姿态。
可以说它是所有运动项目的基础。
起源形体训练起源于芭蕾、舞蹈、体操的基本功训练。
适宜人群适宜人群：适合的人群比较广泛，尤其适合女性。
定义形体训练是一个外来语，还未见到权威的定义。
目前比较典型的意见有两种，即狭义和广义。
狭义的形体训练把它定义为形体美训练。
广义的形体训练认为，只要是有形体动作的训练就可以叫做形体训练，这样各式各样的动作都可以称为形体训练，甚至某些服务行业的程式化动作，比如迎宾、端菜、送菜、礼仪姿势等，也被称为形体训练。
我们认为用形体美训练作为来定义形体训练比较确切，这也符合大多数形体训练者意愿。
她们花费大量的时间、金钱和体力进行训练，绝不仅仅是为了活动一下身体，娱乐和游戏更在其次。
对自身体态美的塑造才是最终目的，具有强烈的目的性。
作用和内容一、形体训练能改善神经系统和大脑功能神经系统可分为中枢神经系统和周围神经系统两部分。
中枢神经系统由脑与脊髓组成，而周围神经系统则是由脑和脊髓发出的神经纤维组成。
整个神经系统是人体主要的机能调节系统，人体的各器官、系统的一切活动都是在神经系统的控制下进行的。
通过神经系统的调节，人体对内外环境的变化产生相适应的反应，使内部与周围环境之间达到协调统一，从而使人体的生命活动得以正常进行。
形体训练，是外环境对机体的一种刺激。
这种刺激具有连续、协调、速度、力量的特点，使肌体处于一种运动状态。
这种状态下中枢神经将随时动员各器官及系统使之协调、配合肌体的工作。
经常参加形体训练，就能使神经活动得到相应的提高。
除此之外，形体训练还要求动作要迅速、准确;而迅速、准确的动作又要在大脑的指挥下来完成。
模特形体课5个基本训练动作一、基本训练动作1、臀部训练训练目标：增强臀部力量，提升臀部美感。
动作要领：▲1、站立定位，双脚分开，膝盖微屈，重心置于双腿之间；▲2、向后蹲下，腿肚及大腿内侧接触地面，胯部到地面的平行位置；▲3、保持向后蹲姿，双臂伸直向上；▲4、保持双臂伸直向上，双腿尽量平行；▲5、抬起双臂，抓住双腿，体前倾，保持双腿平行；▲6、返回站立姿势，重复上述动作，完成一次。
2、腹部训练训练目标：增强腹部核心力量，塑造性感腹部。
动作要领：▲1、站立定位，双脚分开，6吋左右；▲2、手足微曲，重心置于双腿之间，双手伸直，伸向前方；▲3、双膝微屈，双肩落下，头部前倾；▲4、双臂伸直向前，上身前倾，腹部朝上；▲5、腹部收紧，上身抬起，尝试保持双腿不动；▲6、双臂自然向下，慢慢返回站立姿势，重复上述动作，完成一次。
3、腿部训练训练目标：加强腿部力量，练习美丽侧腿线条。
动作要领：▲1、站立定位，双脚分开，膝盖微屈，重心置于双腿之间；▲2、双腿伸直，双臂伸向前方，上身保持站立状态；▲3、抬起双腿，双腿成90度角，两腿之间保持一定距离；▲4、收紧腹部及大腿内侧肌肉，保持双腿成90度角，尽量不放松；▲5、慢慢放下双腿，放松腹部及大腿内侧肌肉；▲6、双腿伸直，返回站立姿势，重复上述动作，完成一次。
4、背部训练训练目标：加强背部力量，让背面有型有力。
动作要领：▲1、站立定位，双脚分开，双膝微屈，重心置于双腿之间；▲2、双臂伸向前方，双手互相合拢，下巴向下；▲3、慢慢抬起双臂，尝试将双肩部抬起，保持双腿始终不动；▲4、暂停3-5秒，放松双肩；▲5、慢慢将双肩部放下，双臂伸向前方，返回站立姿势，重复上述动作，完成一次。
5、腰腹训练训练目标：增强腰部和腹部力量，让臀部更加有型。
动作要领：▲1、站立定位，双脚分开，膝盖微屈，重心置于双腿之间；▲2、双臂伸直，向前方伸展；▲3、抬起右手，左腿微曲；▲4、向右侧弯曲，双臂向右侧伸展，尽量将双腿离地；▲5、放下右手，返回中立状态，重复上述动作，完成一次。
形体训练课程安排理论篇第一章形体训练概述第二章形体美的评价第三章形体美的标准第四章影响形体美的因素第五章形体训练的科学基础实践篇第六章基本素质练习第七章形体姿态练习第八章基本姿态控制练习第九章形体基本素质练习第一章形体训练概念（一）形体形体是在先天遗传变异和后天获得性的基础上所表现出来的身体形态上相对稳定的特征。
形体是指人体结构的外在表现，从一定意义上说，先天的遗传起着决定性的作用，同时与后天生活条件及科学训练也有密切关系。
女子形体与男子形体具有本质上的区别。
男子形体要求肌肉发达匀称，刚健有力，有阳刚之气；女子形体强调身体比例匀称，线条流畅，整个体型呈现女子特有的曲线性。
第二章形体美的评价（一）形体美形体美就是人类的身体曲线美，是指人的躯体线条结合人的情感和品质，通过形象、姿态诉诸于欣赏者眼前的一种美。
主要体现在三个方面：骨骼、肌肉、肤色。
男子体形应体现匀称、强壮和粗犷美；女子体形应体现女性特有的曲线美、匀称美、姿态美、弹性美和外部形态与内部情感统一的和谐美。
肤色应是红润而有光泽，健康光滑有弹性。
只有在四肢、躯干、头部及五官的合理配合下才能显示出姿态优美，体型匀称的整体美。
所有这些，只有通过持之以恒的形体训练及合理的营养和休息才可成就。
（二）、形体美的内容形体美的内容很广泛，它包括体形美、姿态美和动作美。
每个人都希望自己的体形匀称、协调、健美。
健美的身材和体形美需要通过优美的姿态来表现。
姿态是指一个人在静止或活动中所表现出来的身体姿势和举止神情，能突出反映一个人的气质和风度。
人除了睡眠之外，不是站着就是坐着，姿态都在每时每刻中变化着。
姿态美则是指人体在空间运动和变化的样式。
体形美、姿态美、动作美，脱离不开形体，体形的完美和正确的身体姿势可以促进人体外形的完美，这在某种程度上反映了有机体机能的完美程度。
健美的体形、端正的姿态还能反映一个人的精神面貌和气质。
（三）、形体美的标准形体，可谓千姿百态，但并非人人都称得上美。
形体礼仪培训主题1、仪容仪表。
头发要保持干净整洁，没有头屑，男性不留长发，女性不披头散发，不留怪异发型。
男性胡子要刮干净或者修剪整齐，不要留八字胡或者长须胡子。
鼻孔保持干净，鼻毛不要外露。
口腔要没有异味，工作时不要嚼□香糖。
女性不要用颜色太过鲜艳的口红。
面部保持清洁，女性化妆不宜过浓。
手部要保持指甲整齐，不涂指甲油，不留长指甲。
2、站姿。
男性要保持抬头挺胸，身体直立，双眼平视前方，两腿分开，两脚平行与肩同宽，双手自然下垂，五指并拢贴于腿部。
女性两脚要呈V字型或者丁字型，膝盖和脚后跟要靠拢，脚尖张开距离大概在两拳左右，双手交叉于身前。
3、坐姿。
男性上身挺直，两肩放松，双眼平视，双脚分开保持与肩部等宽，双脚保持平行，两手分别放在膝盖之上。
女性双腿要并拢，两脚要同时左放或者右放，双手相叠后要放在左腿或者右腿上。
也可以两脚交叉，放置于身体一侧，脚尖向前。
4、蹲姿。
一脚在前，一脚在后，两腿下蹲，小腿要与地面基本保持垂着，前脚掌全部着地，后脚跟保持提起，臀部向下。
5、走姿。
行走时，要面带微笑，双肩保持平稳，直视前方，手臂伸直，前后自然摆动。
6、指引手势。
娱乐行业工作人员在为客人指引时，要手心稍微凹进，五指并拢，掌心斜向上方，与地面成45度，同时腕关节伸直，使手和前臂形成一条直线。
7、举止禁忌。
在公众场合，避免身体内部发出各种异常声响，不要用手抓挠任何身体部位。
在工作之前，要不着装整理好。
避免大呼小叫、嬉笑打闹等不文明行为。
对客人不要盯着看或者评头论足。
感冒或者患有其他感染疾病时,应及时休息，以免将病毒传染给客人，影响客人健康。
以上就是关于形体礼仪培训主题的介绍，大家要遵照上述的各方面内容，进行科学的培训和练习，从而使形体礼仪达到较高的水平，提升服务质量。
女生形体训练基本动作一、站立姿势训练1.靠墙站立：背部紧贴墙壁，双脚并拢，膝盖伸直，收腹，提臀，双臂自然下垂，脚跟靠拢，两腿尽量靠拢墙壁。
这个动作可以帮助你训练正确的站立姿势，塑造优美的腿部线条。
2.身体前倾：身体向前倾斜，双手伸直撑住地面，头部微微抬起，双脚并拢，膝盖伸直，脚跟离地，全身重量集中于手掌和脚尖。
这个动作可以加强核心肌肉，提高平衡感。
二、行走姿态训练1.挺胸收腹：保持背部挺直，腹部收紧，肩膀放松下沉，手臂自然摆动。
这个动作可以帮助你塑造优美的背部线条。
2.臀部夹紧：行走时注意臀部肌肉的收缩和释放，让臀部线条更加优美。
三、坐姿训练1.坐直：保持背部挺直，肩膀放松下沉，腹部收紧，臀部坐稳。
这个动作可以帮助你塑造优美的坐姿。
2.双腿交叉：将一条腿交叉放在另一条腿上，注意保持平衡，这个动作可以加强腿部肌肉的柔韧性。
四、手臂训练1.哑铃弯举：手持哑铃向上弯举，注意控制动作速度，避免借力。
这个动作可以加强肱二头肌和前臂肌肉。
2.俯身臂屈伸：俯身将手臂伸直撑地，然后慢慢弯曲手臂使胸部贴近地面，注意保持身体稳定。
这个动作可以加强肱三头肌和肩膀肌肉。
五、腹部训练1.仰卧起坐：仰卧在地上，双手放在耳旁，膝盖弯曲慢慢抬起上身，注意保持腹部收紧。
这个动作可以加强腹部肌肉的力量和耐力。
2.平板支撑：肘部和脚尖撑地，身体呈一条直线，保持这个姿势直到无法维持为止。
这个动作可以增强核心肌肉的力量和稳定性。
六、腿部训练1.深蹲：双脚分开与肩同宽，脚尖向前，慢慢下蹲然后起立。
注意保持背部挺直和膝盖对准脚尖。
这个动作可以加强腿部肌肉的力量和耐力。
2.跳绳：手持跳绳或无绳跳绳进行跳跃练习，注意保持节奏和呼吸顺畅。
这个动作可以提高心肺功能和协调性。
七、肩部训练1.哑铃推举：手持哑铃向上推举，注意保持手臂稳定和动作速度均匀。
这个动作可以加强肩膀肌肉的力量和稳定性。
2.侧平举：双脚分开与肩同宽，手臂自然下垂，然后同时向两侧平举至与肩平。
形体训练12个基本动作形体训练是一种综合性的运动训练方式，旨在提高身体的协调性、柔韧性、力量、耐力等多项运动能力。
以下是形体训练的12个基本动作：1. 深蹲- 指身体下蹲到膝盖弯曲，直到大腿与地面平行，然后站起来的动作。
这个动作可以很好地锻炼大腿和臀部的力量。
2. 俯卧撑- 指身体保持直线状态，手掌放在地面上，胸部贴近地面，然后用手臂的力量将身体推起来的动作。
俯卧撑可以训练胸肌、肱三头肌和腹肌等肌肉群。
3. 引体向上- 指以双臂支撑，身体悬挂在高吊杆上，然后用手臂的力量将身体向上拉的动作。
这个动作可以很好地训练背部和上臂肌肉的力量。
4. 仰卧起坐- 指躺在地面上，双脚弯曲，手臂交叉放在胸前，然后用腹肌的力量将身体向上抬起，再慢慢回到原来的位置的动作。
这个动作可以很好地锻炼腹肌。
5. 俯身划船- 指身体向前倾斜，手握哑铃或杠铃，然后将手臂向后拉的动作。
这个动作可以很好地训练背部肌肉的力量。
6. 侧支撑- 指身体侧卧，用手肘支撑身体，保持身体姿势稳定的动作。
这个动作可以很好地锻炼侧腹肌肉。
7. 平板支撑- 指身体保持直线状态，手肘和脚跟支撑身体，保持这个动作一段时间的训练方式。
这个动作可以很好地锻炼核心肌群的力量。
8. 跳跃- 指身体用力跳起，然后落地的动作。
这个动作可以很好地训练腿部肌肉的力量和爆发力。
9. 单腿深蹲- 指身体单腿下蹲，直到大腿与地面平行，然后站起来的动作。
这个动作可以很好地锻炼下肢肌肉的力量和平衡能力。
10. 侧跳- 指身体跳跃时向一侧移动的动作。
这个动作可以很好地训练腿部肌肉的力量和协调性。
11. 登山爬坡- 指四肢着地，像爬山一样交替着向前爬的动作。
这个动作可以很好地锻炼上臂肌肉和核心肌群的力量。
12. 旋转- 指身体旋转的动作，可以通过举起哑铃或者用其他设备来增加难度。
这个动作可以很好地训练腰部肌肉的力量和柔韧性。
1．学习形体练习的站姿和方位⑴基本站立姿势①基本站姿：预备：自然站立（八字步）两臂自然下垂，头正直，两肩放松，后背要直，挺胸，收腹，立腰，臀部和两腿肌肉收紧，目视前方。
②常见的基本站立位置：并步（并立）：两脚并拢，脚尖向前，重心在两脚上。
自然站立（小八字步）：两脚跟靠拢，两脚尖向斜前方成“八”字形，重心在两脚上。
开立：两脚左右或前后分开（同肩宽）站立。
丁字步：前脚跟在后脚弓处站立，两脚尖向斜前方成“丁”字形。
点步：一脚站立，另一脚向前(侧、后)伸出点地，身体应正直，目平视。
③站立姿势：直立：两脚伸直并拢，全脚掌着地，重心在两脚间。
起踵立：以前脚掌支撑地面，脚跟向上抬起，使脚面与小腿在一条垂线上。
点地立：一腿直立或稍屈膝，另一腿脚面绷直以脚尖在前（侧、后）方点地（或勾脚面以脚跟点地），重心在支撑腿上。
⑵场地的基本方位把开始面对的方位定为基本点“1”点，按顺时针方向，每45°为一个基本方位点，将场地划为8个点。
1——正前方 5——正后方2——右前方 6——左后方3——右侧方 7——左侧方4——右后方 8——左前方2．学习芭蕾舞的五个脚位和七个手位⑴芭蕾舞脚的5个基本位置一位：两脚跟靠拢，脚尖向两侧，两脚成一横线。
二位：脚尖向两侧，两脚跟左右距离约一脚，两脚成一横线。
三位：脚尖向两侧，一脚跟相叠在另一脚弓处，平行横立。
四位：两脚前后平行，脚尖向两侧，两脚间距离约一脚。
五位：两脚前后平行相靠，脚尖向两侧。
要点：髋、膝关节充分外开，身体中心平均在两脚上。
动作规格：站立平稳、姿态正确、两脚在一横线上或前后平行。
⑵芭蕾舞手臂的七个基本位置一位：两臂弧形体前自然下垂，指尖相对掌心稍向内。
二位：两臂弧形前平举略低于肩，掌心相对。
三位：两臂弧形上举，稍偏前，掌心相对。
四位：一臂弧形上举，一臂弧形前举。
五位：一臂弧形上举，一臂弧形侧举。
六位：一臂弧形侧举，一臂弧形前举。
七位：两臂弧形侧举，掌心向前下方。
收式：同一位动作。
形体训练课程安排理论篇第一章形体训练概述第二章形体美的评价第三章形体美的标准第四章影响形体美的因素第五章形体训练的科学基础实践篇第六章基本素质练习第七章形体姿态练习第八章基本姿态控制练习第九章形体基本素质练习第一章形体训练概念（一）形体形体是在先天遗传变异和后天获得性的基础上所表现出来的身体形态上相对稳定的特征。
形体是指人体结构的外在表现，从一定意义上说，先天的遗传起着决定性的作用，同时与后天生活条件及科学训练也有密切关系。
女子形体与男子形体具有本质上的区别。
男子形体要求肌肉发达匀称，刚健有力，有阳刚之气；女子形体强调身体比例匀称，线条流畅，整个体型呈现女子特有的曲线性。
第二章形体美的评价（一）形体美形体美就是人类的身体曲线美，是指人的躯体线条结合人的情感和品质，通过形象、姿态诉诸于欣赏者眼前的一种美。
主要体现在三个方面：骨骼、肌肉、肤色。
男子体形应体现匀称、强壮和粗犷美；女子体形应体现女性特有的曲线美、匀称美、姿态美、弹性美和外部形态与内部情感统一的和谐美。
肤色应是红润而有光泽，健康光滑有弹性。
只有在四肢、躯干、头部及五官的合理配合下才能显示出姿态优美，体型匀称的整体美。
所有这些，只有通过持之以恒的形体训练及合理的营养和休息才可成就。
（二）、形体美的内容形体美的内容很广泛，它包括体形美、姿态美和动作美。
每个人都希望自己的体形匀称、协调、健美。
健美的身材和体形美需要通过优美的姿态来表现。
姿态是指一个人在静止或活动中所表现出来的身体姿势和举止神情，能突出反映一个人的气质和风度。
人除了睡眠之外，不是站着就是坐着，姿态都在每时每刻中变化着。
姿态美则是指人体在空间运动和变化的样式。
体形美、姿态美、动作美，脱离不开形体，体形的完美和正确的身体姿势可以促进人体外形的完美，这在某种程度上反映了有机体机能的完美程度。
健美的体形、端正的姿态还能反映一个人的精神面貌和气质。
（三）、形体美的标准形体，可谓千姿百态，但并非人人都称得上美。
人是爱美的，特别是青年男女。
要想使自己的形体在先天和遗传的基础上更加优美，就必须首先了解身体各个部分的比例关系，针对自身的不足，通过合理营养和经常从事科学的形体训练，才能使自己的身高与体重相称，身体各部分的比例合度，身姿体态更加匀称、丰满、柔韧和强健。
我国专家经过多年的研究总结出形体美的标准。
第三章形体美的标准1.以肚脐为界，肚脐到头顶与肚脐到脚跟的比例应是5：8（接近黄金分割）。
2.身体的中点应在耻骨联合处。
3.平伸双臂，两中指指尖之间的距离应等于身高。
4.头高应等于身高的1／8。
5.乳头与肩胛骨应在同一水平线上。
6.大腿正面的宽度应等于脸宽。
7.跪下的高度应等于身高得3／4。
8.颈围应等于小腿围。
9.肩宽应等于身高的1／4减４厘米。
10.胸围应等于身高的1／2。
11.腰围应等于胸围减20厘米。
12.臀围应等于胸围加4厘米。
13.大腿围应等于腰围减10厘米。
14.小腿围应等于大腿围减20厘米。
15.足颈围应等于小腿围减10厘米。
16.大臂围应等于1／2大腿围。
17.前臂围应等于大臂围减5厘米。
18.手腕围应等于前臂围减5厘米。
（二）形体美的具体标准1.坐姿标准：上体正直，两肩自然下垂，高度相同；颈部梗直微前倾，两膝自然弯曲，大腿保持在水平位置，两脚掌均匀着地。
2.立姿标准：良好的身体形态应该是上体正直，头部端正，两眼平视，下颌略回收，双肩后张下沉以及挺胸、收腹、立腰、立背、紧臀、双膝伸直，两腿夹紧，脚跟并拢，两脚尖外开45°～60°，两臂自然下垂，两脚掌均匀着地。
3.行姿标准：一腿自然弯曲向正前方抬器，落脚要正，膝关节伸直，后退绷直，前脚掌蹬地使重心前移，两臂前后自然摆动，有节奏地向前移重心。
上体动作同立姿标准。
第四章、影响形体美的因素（一）遗传因素遗传是子代从亲代那里继承下来的形态和机能上相对稳定的特征。
遗传为后天的发展创造条件，提供物质基础。
但后天环境对形体的健康发展起着重要的作用。
（二）环境因素环境是指生存的条件。
包括自然条件、生活条件和工作条件以及所处地域的气候、温差等等。
环境因素对形体起着潜移默化的作用。
（三）心理因素心理因素对形体美也有很大的影响。
人的精神状态、气质类型，决定了人的性格，而性格对于心理因素来讲，也占有很重要的地位。
形体美是通过形体的表现力来实现的，没有良好的心理素质，也就无法适时地展现形体美的风采。
稳定的心理素质是通过平时的训练获得的。
因此，练习者在塑造完美形体的同时，还应重视心理因素的训练，以期取得更大的的效果。
（四）科学的形体训练科学的形体训练，就是根据一定的科学原理、客观标准，并根据科学的规律，选择一些适合自己实际的训练内容、手段和方法，长期的、系统的、有目的、有针对性地进行形体训练，从而达到塑造完美形体的目的。
（五）营养因素营养是影响形体美的重要因素。
一个好的形体不是天生就有的，而是需要经过后天的训练才能得到的。
如果人体没有合理充分的营养，就不能保证其正常的生长发育；人体不能及时地补充营养，也就无法补充由于训练所造成的能量消耗，形体训练得到效果也就无从谈起。
一个好的形体，必须有科学合理的营养补充，只有在此基础之上的形体训练才能得到良好的效果。
第五章、形体训练的科学基础形体训练是一门科学，要想通过形体训练来增强体质，增进健康，从而获得一个健美的体型和强壮得体格，首先必须了解人体肌肉的生理解剖知识，懂得人体肌肉的合理结构、功能和特性。
这样，才能更好地掌握形体训练的方法，为更好地安排训练内容打下基础。
形体训练多是静力性活动和控制能力的练习，它的肌肉用力特点偏重于等长收缩，也就是说通过肌肉的紧张和收缩，使身体固定于某种姿势上不动。
多为周期性练习和非周期性练习相结合。
周期性练习指的是形体练习动作比较简单，按一定顺序多次重复，连贯进行；非周期性练习指的是形体训练中有些动作比较复杂，没有明显的连贯性，每个动作可以单独完成。
人体的运动系统是由骨、骨连结（关节）、和肌肉构成，它们约占体重的58％。
骨与骨连结构成人体的杠杆系统――骨骼，肌肉附着在骨架上。
运动系统的主要功能就是使人体运动，这种运动是以骨为杠杆，关节为枢纽，肌肉为动力来实现的。
1.骨骼骨骼是人体肌肉和脏器等的支架，它赋予人体一定的外形。
人体骨骼包括颅骨、躯干骨、上肢骨、下肢骨共206块，其中躯干骨、上肢骨和下肢骨及其骨连结是决定体型最主要的因素之一，它关系到人体各部位的比例。
骨骼发育完好，比例得当，是体型美的基础。
美学中关于人体比例的观点，即以人的头部的长度为尺度来衡量全身，认为标准人体的比例：身高7.5～8头，下颌到胸下线为１头，再至股骨头为1.5头，从股骨头到肺部为4头。
这些比例主要由骨骼的长度决定。
形体训练能促进骨骼的正常生长发育。
骨的生长包括骨的长长和骨的长粗。
长骨主要为四肢骨，大都呈管状，中部为骨干，两端的膨大为骨骺。
长骨的长长依靠软骨的成骨过程（软骨内演变成骨），长骨的长粗主要依靠膜内成骨过程（胚性结缔组织演变成骨）。
2.肌肉人体的肌肉分为骨骼肌、平滑肌和心肌共有600多块。
骨骼肌附在骨骼上，它的收缩牵动骨骼、绕关节，从而产生各种运动。
骨骼肌肉分布广泛，约434块，成年人的骨骼肌占人体体重的40％（女性35％）左右，是人体最多的一种组织。
骨骼肌的活动产生了人的坐、立、走、跑以及喜、怒、哀、乐等各种表情和各种各样的劳动和运动。
组成肌肉的基本单位是肌纤维，每条肌纤维呈圆柱状，许多肌纤维排列成束，许多肌束聚集在一起构成一块肌肉，每块肌肉中间部分叫肌腹，两端为肌腱。
根据肌肉收缩机能，可分成“慢肌”和“快肌”两种，慢肌主要决定肌肉的耐力，快肌主要决定肌肉的爆发力。
慢肌多的人，体型较纤细苗条，快肌多的人，体型显得健壮。
肌肉在受到刺激时产生兴奋，当兴奋达到一定阈值时，肌肉就收缩。
形体训练能促进骨骼肌的正常发育，使全身肌肉及其肌力分布均匀。
肌肉分布匀称是决定人体体型的重要因素之一。
第六章、形体基本素质形体训练多是静力性活动和控制力的练习。
所以形体基本素质概括为力量、柔软性、控制能力、人体的协调性、灵活性和耐力。
最重要的是力量和柔软素质，它们的好坏直接影响到形体的控制力和表现力。
（1）力量力量是指肌肉收缩或紧张时所表现出来的身体或身体某部位用力的能力。
力量好的练习者，练习时动作速度快，身体控制力强，容易掌握较难动作，并且能保持良好的身体形态。
力量差的练习者，腿不易伸直，身体控制力差，不能稳健地完成动作，不易确立和保持良好的身体形态。
要想训练好站立形态，必须要加强腿部和膝关节的支撑力量以及立腰的能力和腹部肌肉收缩的力量。
（2）柔软性柔软性通常称为“柔软度”。
柔软性好差是由人体各个关节的运动幅度大小所决定的。
影响柔软性好差有三个因素：一是骨结构。
构成关节的关节面之间的面积差大，关节的灵活性就大，反之，关节的灵活性就小；二是关节周围关节囊的紧密程度和韧带数量的多少，紧和多者柔韧性相对差些；三是关节周围的肌肉和软组织的体积大者柔韧性较差些。
第一个因素主要是先天形成的，不易改变。
第二和第三个因素可以通过形体基本功的训练获得改进。
第七章、基本形体控制训练形体训练是以人体科学理论为基础，通过徒手或利用各种器械，运用专门的动作方式和方法，以改变人的形体为目的的形体素质基本练习和形体技巧训练。
形体训练的内容和方法是多种多样的，但其基本的内容离不开基本姿态训练、基本形态控制训练和基本素质训练。
为了增加形体训练的趣味性，使形体训练取得较好的效果，可采用徒手练习，如：姿态操、健美操、搏击操、瑜伽功、舍宾形体运动以及各种舞蹈练习，也可以采用不同的运动器械进行各种练习。
如：把杆、绳、圈、球、棒、带、哑铃、杠铃、壶铃以及各种健美联合器械等。
（一）基本姿态训练形体美的训练首先要从形体姿态开始，他包括站姿、坐姿、走姿，通过站立、就座、行走等形体基本姿态的训练，使练习者在举止中呈现出良好的气质和美好的仪表，形成富有个性、韵味的美感。
1.站立姿势控制训练人的仪态是可以通过优美形体姿态来体现的，而优美的姿态又是有正确的站姿体现出来的。
因此，站姿作为仪态美的起点和基础，应该得到真正重视和有效的训练。
（1）靠墙立动作要点：在立正姿势的基础上，双腿夹紧，挺胸收腹，立腰，立背，紧臀，双肩后张下沉，下颌略回收，梗颈,头上顶，脚跟、小腿、臀、肩胛骨和头紧靠墙。
此练习是借助于墙的平面来培养和训练站立时上体挺拔，保持头、躯干和腿在一条垂直线上的良好习惯，一次控制4×8个拍，反复练习8～10次。
（2）分腿立动作要点：两腿分开与肩同宽，双手叉腰，双肘微向前扣，收腹，挺胸，立腰，立背，夹臀，沉肩。
此练习主要训练臀，腹及上体的正确感觉。
（3）提踵立动作要点：在正确的立姿基础上，双手叉腰，双踵尽量提高，重心要稳，身体不得晃动。
