一下第一单元复习2

精选2019-2020年小学语文一年级下册第一单元2 春雨的色彩人教版复习特训一第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】彩的笔画顺序是：______。

【答案】：【解析】：第3题【填空题】我会填娘：共______画第二笔是______蒲：共______笔，第二画是______。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】一字组多词彩______ ______ 论______ ______【答案】：【解析】：第5题【填空题】填一填，写一写。

们：共有______笔，第三笔是______。

绿：共有______笔，第八笔是______，第十笔是______。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】按课文《春雨的色彩》内容填空春雨落到草地上，草就______了，春雨在______柳树上，柳枝也______了。

春雨洒在桃树上，桃花______了，春雨______在杜鹃从中，杜鹃花也红了。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】根据课文《春雨的色彩》，补充完整。

春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题，春雨到底是什么颜色的？小燕子说：“春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了，春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。

”麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杜鹃从中，杜鹃花也红了。

”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的，你们瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。

”春雨听了大家的争论，下的更欢了，沙沙沙，沙沙沙……根据课文内容选择填空。

黄绿白红蓝彩色小燕子说春雨是______的，麻雀说春雨是______色的，小黄莺说春雨是______色的，所以我们说春雨是______的。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】比一比，再组词。

纺______仿______轮______论______【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据课文《春雨的色彩》，选择填空。

第一单元复习一、拼音我能行读一读，记一记Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz二、易读错的字霜（shuāng）吹（chuī）落（luò）游（yóu）池（chí）阴（yīn）氏（shì）赵（zhào）孙（sūn）周（zhōu）官（guān）听（tīng）事（shì）情（qíng）让（ràng）相（xiāng）怕（pà）净（jìng）纯（chún）阵（zhèn）夹（jiā）三、易写错的字入：第二笔是“捺”，起笔要高过撇，不要写成“人”。

风：第二笔是横斜钩，不要写成横折弯钩。

飞：第一笔是横斜钩，第二笔是撇，不要写成撇点。

四、词语积累春风冬雪红花飞鸟姓氏什么中国东方青蛙天气事情生病左边右边及时雨感动万里无云五、重点词语解释诸葛：诸葛是复姓，大部分诸葛姓由葛姓衍化而来。

葛氏原住诸县，后因故迁移至阳都县居住。

东方：:传统复姓之一，是个古老的姓氏。

上官：上官姓，汉族复姓之一。

及时雨：指庄稼正需要雨水时下的雨。

万里无云：形容天气晴朗，没有一丝云彩。

尊重：尊敬、重视。

六、词语分类1.和天气有关的词雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪2.动词春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘鱼出水鸟入林吃害虫保护禾苗七、句子分类1.自问自答的句子（1）你姓什么？我姓李。

什么李？木子李。

（2）谁和谁好？我和同学好，大家唱着歌，一起上学校。

2.把物当做人来写的句子（拟人）（1）蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。

（2）白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。

八．积累背诵春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣九．本单元知识点1.《春夏秋冬》由两部分组成，一是与四季相关联的词语以及由于这些词扩展的短语，二是两行一一相关联的词和短语（和植物动物相关）。

一、选择题1．教室黑板的表面是（）。

A. 圆形B. 长方形C. 三角形2．下列图形中不同类的是（）。

A. B. C.3．这是一个（）图形。

A. 立体图形B. 平面图形C. 直线图形4．下边（）不是四边形。

A. 长方形B. 三角形C. 梯形D. 正方形。

5．下面（）个不是平行四边形。

A. B. C. D.6．用直尺在正方形内画一条线，可以把正方形分成两个（）A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形D. 圆7．下面图形中与其他图形不是同类的是( )A. B. C. D.8．下列图片中，没有图形（）A. 三角形B. 圆C. 正方形9．当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）。

A. 棱形B. 平行四边形C. 正方形10．用两根8厘米和两根6厘米的小棒,一定能摆成一个平行四边形。

A. 对B. 错11．长方形是特殊的平行四边形,正方形又是特殊的长方形。

( )A. 对B. 错12．在下列图形中，是平面上曲线图形的是（）A. 三角形B. 正方形C. 长方形D. 圆13．数一数，下图中有几个三角形？（）A. 4B. 6C. 714．一副完整的七巧板由（）种图形构成。

A. 3种B. 4种C. 1种15．下列图形是平行四边形的是( )。

A. B. C.二、填空题16．数一数。

________个________个________个________个________个17．我认识你们，我会数。

图形个数________________________________18．________个，________个，________个，________个，________个19．数一数，填一填。

长方形________个。

正方形________个。

三角形________个。

圆________个。

20．拼成一个正方形最少需要________根小棒。

拼成一个三角形最少需要________根小棒。

21．至少用________根同样长的小棒可以拼成两个正方形。

一年级数学下册第一单元《认识图形二》的总复习必记知识点一、认识图形1.平面图形：1.种类：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形。

2.特点：1.正方形：四条边一样长，四个角都是直角。

2.长方形：对边相等，四个角都是直角。

3.三角形：有三条边和三个角。

4.圆：没有直的边，由曲线围成，没有角。

5.平行四边形：两组对边平行且相等，四个角不一定都是直角。

2.立体图形：1.种类：长方体、正方体、圆柱、球。

2.特点：1.长方体：六个面都是长方形（或有两个相对的面是正方形）。

2.正方体：六个面都是正方形，并且每个面都相等。

3.圆柱：上下两个面都是圆，侧面是一个曲面。

4.球：只有一个曲面，没有平面。

二、图形的拼组1.三角形的拼组：1.两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形或长方形（当三角形为直角三角形时），还可以拼成一个大三角形。

2.正方形的拼组：1.至少需要4个小正方形才能拼成一个大正方形，或者也可以拼成一个长方形。

3.长方形的拼组：1.两个相同的长方形可以拼成一个大的长方形，特殊情况下也能拼成一个正方形（当长方形的长和宽相等时）。

4.七巧板：1.七巧板是我国古代的一种拼板玩具，由7块不同形状的板组成，可以拼出多种图形，如三角形、正方形、长方形等。

三、总结与拓展•在复习过程中，除了记忆图形的名称和特点外，还可以通过实物或模型进行观察和操作，以加深对图形的理解。

•鼓励学生利用七巧板或其他图形工具进行创意拼图，培养他们的空间想象力和创造力。

•复习时，可以设计一些与图形相关的练习题，如找图形、数图形、分类图形等，以巩固所学知识。

第一单元认识图形（二）课题平面图形的拼组课型新授课内容分析本节课利用学过的平面图形拼组图形。

整节课注重让学生自主探究、合作交流，给予了学生充分的时间和空间。

学生在拼摆的过程中经历了由无序到有序的变化，同时进一步感知学过的平面图形的特征。

课时目标知识与能力通过观察、操作，进一步体会平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形与正方形的特征。

过程与方法通过拼一拼、摆一摆，初步感知所学平面图形之间的关系。

情感态度价值观通过数学活动，培养学生初步的观察能力、动手操作能力和语言表达能力，为以后的学习积累经验。

教学重难点教学重点体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征。

教学难点感受所学平面图形之间的关系。

教学准备课件、各种平面图形的图片、学具袋中的平面图形。

教学媒体选择PPT教学活动提问，师生讨论教学过程一、创设情境，揭示课题1.课件出示下图。

师：这几个美丽的图案，都是由平面图形拼组成的，请你说一说每个图案是由哪些平面图形组成的。

2.揭示课题。

师：你们想自己拼一拼这些图案吗？今天我们就来学习平面图形的拼组。

（板书课题：平面图形的拼组）【设计意图】通过观察丰富多彩的由平面图形拼组成的图案，让学生感受平面图形的美，同时复习了上节课所学习的几种平面图形，激发学生用平面图形拼图案的兴趣，为学习新知识打下基础。

二、动手操作，感知特征1.引导探究长方形的拼组。

课件出示两个一样的长方形。

(1)师：想一想，用两个一样的长方形可以拼成什么平面图形？学生可能说长方形或正方形。

对说平行四边形或不知道的学生加以引导。

(2)拼一拼。

师：请你拿出学具袋中的两个长方形拼一拼。

学生独立拼一拼，教师巡视。

(3)展示学生拼的作品。

师：你们现在知道两个一样的长方形可以拼成哪些图形了吗？有的学生说两个一样的长方形可以拼成一个长方形，也有的学生说两个一样的长方形可以拼成一个正方形。

学生交流后，教师引导学生归纳：利用两个一样的长方形拼图形，可以拼成一个长方形，也可能拼成一个正方形。

人教版高一语文必修四第一单元 2.《雷雨》教课方案《雷雨》教课方案教课目标：1、认识曹禺和《雷雨》。

2、认识戏剧的一般知识，理解舞台说明的作用。

3、经过剖析剧本的矛盾矛盾，领会剧中个性化的语言和人物性格。

4、认清拥有浓厚封建性的财产阶级家庭的腐败，揭露这类半封建半殖民社会的罪恶。

要点和难点：1、认识尖利的戏剧矛盾和个性化的戏剧语言2、认识拥有封建阶级和财产阶级双重特色的周朴园在家庭和社会上的罪恶课时安排：三课时第一课时一、导入新课23岁的曹禺在就读清华大学时期创作了四幕剧《雷雨》。

《雷雨》不单确立了曹禺先生在中国话剧史上优秀的现实主义剧作家的地位，同时也是中国年青的话剧艺术成熟的标记。

这是一个青年的激情之作，让我们走近被称为“中国的莎士比亚”的戏剧大师，走近《雷雨》，用激情去解读，专心灵去感觉。

二、作者简介现代剧作家。

他从小喜好戏剧，1929年进南开大学，此后又转清华大学外语系，毕业后进清华研究院，专攻欧美戏剧文学，并从文学中吸取营养。

1933年，在马上结束大学生活时，达成处女作《雷雨》。

继《雷雨》以后，又写出了《日出》《北京人》《旷野》《演变》等剧本。

《雷雨》《日出》成就最高，是他的代表作，确立了曹禺在中国话剧史上的地位。

在这两个剧本中，作者以优秀的艺术才能深刻地描述了旧制度必定崩溃的图景，关于走向衰败和死亡的阶级赐予了有力的揭穿和抨击。

剧作震动了当时的戏剧界。

1942年，曹禺把巴金的《家》改编成话剧，解放后，写了《明亮的天》《胆剑篇》（与人合作）《王昭君》。

三、复习戏剧知识：戏剧的观点：戏剧是一种综合性的舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭露社会矛盾，反应现实生活。

戏剧的种类：从表现形式看，戏剧可分为话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、哑剧等；从作品的容量看，能够分为多幕剧和独幕剧；从时代来看，能够分为历史剧和现代剧；从情节主题来看，戏剧又分为惨剧、喜剧和正剧；从演出场合看，又分为舞台剧、广播剧、电视剧等。

学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．下面哪个图形与其他图形不是同一类。

A. B. C.2．下列图形中不同类的是（）。

A. B. C.3．这个图形是由（）种图形拼成的。

A. 2B. 3C. 44．下面图形中与其他图形不是同类的是（）。

A. B. C.5．下面（）个不是平行四边形。

A. B. C. D.6．用长12.56cm的铁丝围成的图形中，面积最大的是（）A. 正方形B. 圆C. 长方形7．用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是（）厘米。

A. 4B. 6C. 108．用两根8厘米和两根6厘米的小棒,一定能摆成一个平行四边形。

A. 对B. 错9．下面的四边形中，( )不是平行四边形。

A. B. C.10．这是一个四边形。

A. 对B. 错11．数一数，下图中有几个三角形？（）A. 4B. 6C. 712．我们学过的图形中没有( )。

A. B. C.二、填空题13．数一数。

________个正方形，________个长方形，________个三角形，________个圆，________个平行四边形。

14．图中有________个，有________个，有________个，________个。

15．数一数、填一填________个________个________个________个16．①从左往右数第________个图形是圆，第________个图形是正方形。

②一共有________个三角形。

17．数一数，填一填。

长方形有________个。

正方形有________个。

三角形有________个。

圆有________个。

18．数一数。

个数________________________________19．长方形________个，正方形________个，三角形________个，圆________个，平行四边形________个。

机器人操作第一单元理论复习2基本信息：[矩阵文本题] *1.关于机器人操作安全，下列哪种说法是错误的（）。

[单选题] *A.不要佩戴手套操作示教器B.手动操作机器人时要采用较低的速度C.操作人员只要保持在机器人工作范围外，可不佩戴防具(正确答案)D.操作人员必须经过培训上岗2.机器人的工具数据不包括（）。

[单选题] *A.工具坐标系B.工具重量C.工具重心D.工具形状(正确答案)3.机器人的任何位置和姿态都可以用（）自由度来描述。

[单选题] *A.3 个B.4 个C.5 个D.6 个(正确答案)4.以下哪个不是机器人示教器上的组件（）。

[单选题] *A.触摸屏B.摇杆C.快捷按键D.开机启动按钮(正确答案)5.示教器上的快捷键不包括（）。

[单选题] *A.动作模式切换B.轴切换C.坐标切换(正确答案)D.增量模式切换6.机器人示教器的语言变换必须在（）模式下进行。

[单选题] *A.手动(正确答案)B.自动C.线性D.编程7.在机器人运行过程中，如果工作区域内有工作人员进入时，应按下（）。

[单选题] *A.安全开关B.紧急停止按钮(正确答案)C.暂停开关D.电源开关8.通常机器人的 TCP 是指（）。

[单选题] *A.工具中心点(正确答案)B.法兰中心点C.工件中心点D.工作台中心点9.当机器人关节第5轴为（）度，同关节轴4和6一样时，机器人处于奇异点。

[单选题] *A.30B.90C.0(正确答案)D.6010.机器人的各部分组成中，作用相当于人的大脑的部分是（）。

[单选题] *A.驱动系统B.控制系统(正确答案)C.感知系统D.机械系统11.在示教器的（）菜单中可以设置机器人系统时间。

[单选题] *A.手动操纵B.程序编辑器C.控制面板(正确答案)D.程序数据12.在示教器的（）菜单中可以设置机器人的坐标系。

[单选题] *A.手动操纵(正确答案)B.程序编辑器C.控制面板D.程序数据13.使用以下哪个选项的功能可以“加载电机校准参数”。