大众传媒的变迁课件

二 影视事业的发展
• 1 电影事业
（1）形成与发展： 电影是世界上最流行的一种娱乐方式，它所利用的是 人的视觉暂留现象。 1895.2，法国的卢米埃尔兄弟为他们发明的“连续摄影和 放 映的机器”申请了专利，同年制作了世界上第一部电影 《火车进站》
1905年11月，北京丰泰照相馆的老板任景 丰，在自家照相馆中的露天空地上，拍摄了 中国有史以来的第一部电影──京剧《定军 山》。这部电影的主演是京剧界须生泰斗谭 鑫培。 标志着中国电影事业的诞生
“村村通”工程
“村村通”工程——是国家为解决广大农村 和边远山区（主要是西部地区）群众难以看 电视听广播问题而实施的工程。从1998年开 始实施，到2001年3月，累计投资16.2亿多元， 消灭广播电视盲村10万多个，解决了近7 000 万人收听、收看广播电视难的问题。
电视节目越来越丰富多彩
一、是出现一批在社会上产生广泛影响的新闻类节目； 二、是现场直播一些重大事件和体育比赛； 三、是播映许多优秀的电视连续剧
中国第一部有声片，采用蜡盘发音的方法， 由洪深编剧，张石川导演，胡蝶主演。影片讲述一歌 女嫁给一个无赖，受尽折磨和痛苦，但毫无怨言终于 感动了丈夫。 为拍摄本片明星公司历时3年，耗资12万。供应 后，其号召力远远超过了同期上映的其他影片，全国 震动，波及南洋。菲律宾片商以1万8千元的价格购买 其拷贝，而无声片卖价最高不过2000元。
• 报刊在报道新闻、传播知识， 传递信息等方面起到积极作用。 但有些报道缺乏真实性，为商 业家利益作欺骗消费者的虚假 宣传或恶意炒作新闻。
报刊业发展的综合归纳
阶段 形成
代表刊物 《中国丛报》 19世纪中前期 《万国公报》_
时期或时间
影
响
外国人开始在华办报
国人自办报的开始
1873年
《昭文新报》
戊戌变法时期《时务报》 辛亥革命时期《民报》 五四运动时期《新青年》 新民主主 《新华日报》 发展 义革命时期 《解放日报》
2、电视事业
• （1）诞生：
北京电视台（北京电视台正式改 为中央电视台）是中国第一家电 视台， 于1958年5月1日试验播 出，标志着中国电视事业的诞生.
中国“荧屏第 一人”沈力
（2）发展：改革开放后，电视 事业更加繁荣。 表现：电视得到了普及 问题：为什么改革开放后电视会得到普及
（1）人民生活水平的提高，电视已经成为普通家庭中的 普通电器； （2）电视技术的进步，如卫星传送技术的运用，扩大了 电视台的覆盖面积； （3）国家的政策支持，如“村村通”工程。 （4）群众精神生活的需要，电视节目专业性、知识性、 娱乐性并存，适合不同年龄、不同阶层的人群，易与观众 形成互动。 （5）是信息传递的主要方式，信息量大，具有可视性、 多角度、覆盖面广的优势，开阔人们的视野
电视对人们生活产生什么影响？
• 现在的电视节目是非常丰富。这些电视节 目开阔了人们的视野，增加了人们的信息 量。此外，电视台拍摄的一些电视连续剧 和录制的综艺节目。吸引了无数的观众。 电视已经成为现代人们生活中不可或缺的 一个重要内容。 3影响：开阔视野，丰富生活，增加信息量
三 互联网的兴起
美国科学家米歇尔· 科兹曼对近现 代历史作的划定：“19世纪是铁路时 代，20世纪是高速公路时代，21世纪 将是宽带网络时代。”
• 3．1909年初，《大公报》上的一 篇文章成：“第一是开眼界，可以 当做游历，看看欧美各国的风土人 情......真如同身临其境，亲眼得见 一样。”使人们“开眼界”的大众 传媒是（ ） • A、电视 B、电影 • C、报纸 D、广播
第一部获得国际荣誉的影片
电影主题曲成为国歌
(6)新中国成立后，工农生活和革命战争题材被纷纷 搬上银幕，成为当时电影的主题。著名的有《闪闪 的红星》等
(7)改革开放后：我国电影事业走向辉煌，名导、明星， 荣获国际大奖
• 改革开放后，中国的电影再次走向辉煌。 • 八十年代有《阿Q正传》、《红高粱》等影 片。九十年代有《大红灯笼高高挂》、 《秋菊打官司》、《霸王别姬》、《一个 都不能少》等影片在国际上多次获奖。20 世纪更是好片迭出。 • 张艺谋、冯小刚、陈凯歌等成为国际著名 的大导演。巩俐、葛优、章子怡等成为了 国际影星。至于香港电影的成就更是有目 共睹。
2 报刊业的发展阶段
（1）19世纪末20世纪初： 戊戌变法时期《时务报》：宣传维新思想 辛亥革命时期《民报》：宣传革命思想 五四新文化运动时期《新青年》：宣传民主、 科学思想
《时务报》由黄遵宪、汪康年、梁启超在1896年创办 。
《民报》是中国同盟会机关报，1905年11月创刊于日本东
作用：报刊成为各种新思想宣扬的舞台。
互联 网的 发展
20世纪90年代,随着互联网的利用和普及,”网络媒介”诞生. 互联网风靡全球 1994年中国正式接入互联网.
互联 网的 功能 特点
1.集报纸、广播、电视的优势于一体； 2.费用低廉； 3.可以高度互动，双向传受； 4.可以更主动、更便捷和最大限度地获取信 息。
互联网的影响:1、使人们的生活更快捷与方便。 2、互联网不仅改变了人们的生活方式。也改变 着人们的生产、学习娱乐方式，与日常生活的关 系日益密切。
成为宣传改良、革命 和新文化的武器，发 挥着制造舆论、唤醒 民众的重大启蒙作用
繁荣
同国民党控制的报刊展开针 锋相对的斗争，为夺取革命 的胜利发挥了重要的作用 宣传党的路线政策和方针； 新中国 《人民日报》 介绍各行各业模范人物及事 成立初期 《光明日报》 迹；传播生产生活的知识 扩大了信息含量，拓宽了报 改革开放后 出现欣欣向荣的景象 道领域，丰富了人们的生活
作用：成为宣传政治主张 的阵地。为夺取新民主主义 革命的胜利，发挥了重要的作 用。
（3）新中国初期《人民日报》；“文革”时 期不少报纸停办。
作用：成为宣传党的 路线、政策和方针的 主要舆论工具。
3、报刊业的繁荣阶段—改革开放以来
表现：2010年我国共出版报纸1939种，500.2亿份；出版 期刊9884种，35.4亿册 党报党刊：主导宣传
我们应当如何抵制网络诱惑呢？
• 家庭、学校和社会都应该有所动作。家长 应该多点关注孩子的网络安全，不能让他 过分沉迷于网络之中。学校应该加强对学 生的网络教育，举办交流会让专家教会学 生应如何面对网络诱惑。政府就要坚决打 击网络色情和网络暴力，换我们一个安全 的网络环境。
20世纪60年代末,互联网诞生
1、下列有关近代中国报刊业的叙述，正确的是 A. 19世纪早期，外国人开始在中国办报 B. 国人最早在中国境内创办的报刊是《昭文新报》 C. 辛亥革命时期的《民报》是政府刊物 D. 新民主主义革命时期，中国共产党创办了 《红色中华》报、《中央日报》等报刊
2、“第四媒介”的主要功能有（ ） ①能传播文字、图象和声音 ②能模拟三维动态效果，具有很强的表现力 ③可查询资料、浏览新闻 ④可看电影、看电视、听音乐 ⑤双方可以通过电子邮件、聊天室等方式及时沟通 A、①② B、①②③ C、③④⑤ D、①②③④⑤
中国第一部有声片，采用蜡盘发音的方法，由洪深编剧，张 石川导演，胡蝶主演。影片讲述一歌女嫁给一个无赖，受尽折磨和 痛苦，但毫无怨言终于感动了丈夫。
为拍摄本片明星公司历时3年，耗资12万。供应后，其号召力远 远超过了同期上映的其他影片，全国震动，波及南洋。菲律宾片商 以1万8千元的价格购买其拷贝，而无声片卖价最于20世纪60年代末，90年代以后，随着 个人电脑的普及而风靡全球。到了1994年，我国才 开始正式接入互联网，起步虽晚，但是发展一日千 里。发展态势呈现出后发者的跳跃式特征。
截至目前，中国网民人数达到4.04亿；互联网普及 率达到28.9%，超过世界平均水平，使用手机上网 的网民达到2.33亿人。95.6%的乡镇接通了宽带。 3G网络已基本覆盖全国
著名的导演
张艺谋
著名的演员
葛优
周润发
电影在中国的发展及取得的成 就
(1)19世纪末:电影就传入了我国 (2)1905年:中国有史以来的第一部电影 ──京剧《定军山》 (3)20世纪20年代:走向成熟 (4)1931年:第一部有声电影──《歌女红牡丹》 (5)20世纪三四十年代:相当发达 第一部获得国际荣誉的影片——《渔光曲》 电影插曲成为国歌——《风云儿女》 (6)新中国成立后:工农生活和革命战争题材 (7)改革开放后：名导、明星，荣获国际大奖
为什么现在这么多人都钟情于互联网呢？ 互联网有何优势呢？
2 互联网的优势： 1、集报纸、广播、电视的优势于一体 2、费用低廉 3、可以高度互动，双向传受 4、可以更主动、更便捷和最大限度地获取信息
3 互联网的危害：
一、互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成 潜在威胁。 二、互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界， 脱离现实，也使一些青少年荒废学业。 三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健 康和安全构成危害和威胁。
（2）新民主主义革命时期《红色中华报》 《新华日报》《解放日报》等
• 它是由周恩来等创办，中国共产党 第一份在全国公开发行的报纸。 1938年1月，《新华日报》正式在 武汉创刊，后迁重庆，1947年2月， 被国民党勒令停刊。《新华日报》 在国民党政治、经济、文化中心占 领了舆论制高点，被人民群众誉为 “茫茫黑夜中的一座灯塔”，成为 我党推进抗日民族统一战线的有力 工具和我党沟通外部世界的一个重 要窗口。解放后，《新华日报》作 为中共南京市委机关报出版，后来 又成为中共江苏省委机关报。2001 年9月，经中宣部、国家新闻出版 署批准，省委、省政府同意，新华 日报报业集团正式挂牌成立。
第16课 大众传媒的变迁
教学目标
• 1、了解报刊业发展的过程，理解各个 时期具有代表性的报刊对中国社会所 起的作用。 2.掌握影视事业发展的标 志性事件，分析影视事业发展的重要 原因。 3.了解“第四媒介”的神奇魅 力，认识互联网的优势。4、通过制作 图表，加深学生对抽象历史知识的理 解。 5.通过讨论，开阔学生思维，提 高学生全面客观看待问题的能力。