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六年级寒假综合实践活动安排
一、低碳生活，我做主
制定 “低碳生活”计划，在力所能及情况下省电、节水、多步行，多植树多坐公交车，也可以为低碳生活做些有意义的事情，比如组装家中的旧物制作新年礼物，减少购置新衣等。
到假期结束时，进行假期小
二、新桃换旧符
1.读好一些书(写在作文纸上）
（1）阅读一至两本好书或《经典美文》，将书中的一个词或一句话
或一篇文章摘抄下来，发表自己的感想，要有读书笔记为证。
（2）积累有关春节或“马”的成语、俗语、对联、诗句和故事等。
（3）摘录春联10副，背两副或编两副，做个小老师给家长提个选择春联的依据，让他们也能感受传统文化。
2. 节俭过春节
储存压岁钱：把压岁钱储存在银行，自己算一算可以得到多少利息，一年后能拿回多少本息。
别忘记以存款凭条为证哦。
为了免利息税让家长把户口本带上，早些给你们存上教育基金吧!
三、亲子健身，合家欢
快乐的寒假来了，希望同学们在家长的配合指导和帮助下能每天坚持体育运动，养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。
并用手中的笔记录下特别有意义的体育活动，填写在亲子体育健身信息表中。
1.罗曼·罗兰《名人传》 2.罗琳《哈利波特系列》 3.海伦·凯勒《假如给我三天光明》 4.海明威《老人与海》 5.《鲁滨孙漂流记》 6.尼古拉·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》7.四大名著。
小学寒假德育(学生团体)实践性作业
介绍
小学寒假期间，德育是培养学生良好品德和道德行为的重要任务之一。
为了进一步提高学生的德育水平，学校开展了学生团体实践性作业。
目的
该实践性作业的目的是通过学生团体的参与和合作，促进学生德育理念的转化为实际行动，并培养学生的社会责任感和团队合作能力。
活动内容
团队建设
在寒假期间，学生将参与团队建设活动。
他们将被分配到不同的小组，并与其他团队成员合作完成各项任务。
通过小组合作，学生将研究如何有效地沟通、协调和合作。
社区服务
学生团队将组织参与社区服务活动。
他们将选择一个社区项目
并制定行动计划，例如清理公共场所、义务劳动、慰问孤寡老人等。
通过参与社区服务，学生将感受到为社会贡献的重要性，并培养他
们的关爱他人的意识。
学生主导的项目
学校鼓励学生团体提出自己的项目创意，并组织实施。
例如，
学生可以组织文艺表演、讲座、文化交流等活动，展示自己的才华
和能力。
通过学生主导的项目，他们将锻炼领导力和创造力，并展
现个人的特长和优势。
评估方法
学校将根据学生团体完成的任务和活动，以及表现、合作和责
任感等方面进行评估。
评估旨在激励学生继续参与并改进自身的德
育表现。
结束语
小学寒假德育(学生团体)实践性作业是提高学生德育水平的重
要活动。
通过参与团队建设、社区服务和学生主导的项目，学生将
培养出色的团队合作能力和社会责任感。
学校期待学生能够从中获得愉快的体验，并将德育理念转化为实际行动中。
2023年小学寒假实践作业
2023年，寒假将至，对中小学生们来说，这将是一段有趣、开心的时光。
尽管这段时间没有正式的上课，但这并不意味着学生们不应该好好利用这段时间。
为此，学校给出了一项实践作业，旨在帮助学生们更好地利用寒假，丰富学生们的课外生活，增强学习能力和创造力。
首先，学生们可以阅读有趣的书籍，比如故事书、历史书、哲学书等，更好地了解世界，拓宽自己的知识面，以及提升自己的思维能力。
学生们可以每天安排一定的时间来读书，并在读书过程中做出适当的笔记，以便于复习。
此外，读书有助于学生们建立科学的思维方式，更好的理解文化、精神和正确的道德观。
其次，学生们还可以主动安排旅游行程，搜索有趣的历史遗迹、博物馆以及自然景观，通过现场观察，深入了解这些历史文化底蕴，加强学习。
此外，还可以参加一些丰富多彩的文化活动，比如歌舞、电影以及展览等，以便获得更多有趣的知识，丰富自己的生活。
此外，学生们还可以利用网络环境完成实践作业，比如写一篇分析文章，一篇评论文章，一篇议论文章或一篇说明文章。
通过这种方式，学生们可以加深对文学鉴赏和文学研究的理解，并提升自己的记叙能力。
寒假实践作业的最后一部分是社会实践活动。
学生们可以参与一些社会实践活动，比如义工活动、环保活动和反腐活动等，以便加深自身对社会问题的理解，丰富实践经验。
综上所述，2023年小学寒假实践作业主要包括阅读书籍、旅游行程、网络环境完成的实践作业以及参与社会实践活动等。
这项实践作业旨在帮助学生们更好地利用寒假，丰富学生们的课外生活，增强学习能力和创造力，为未来的学习生活培养好基础。
2024年寒假实践作业主题2024年寒假实践作业主题为“让生命充满阳光”，旨在引导学生过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。
具体活动分为五个篇章：1. 让生命充满阳光——健康成长篇。
坚持每天锻炼身体1小时，学习一项运动技能，如踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等。
积极倡导小手牵大手，开展“家庭阳光运动”，带动全家人参与，增强体质，为“幸福生活一辈子”打好基础。
2. 让学习洒满阳光——快乐学习篇。
选择几本有意义的书，让心灵徜徉其间；经常收看《新闻联播》、《国际时讯》，关心国家大事，了解国际形势。
选择适合小学生观看的电视栏目，如《人与自然》、《走进科学》、《探索与发现》、《动物世界》、《智慧树》等，并写下所思所感所悟，开阔视野、增长知识。
和家人一起看《春晚》，感受春节文化氛围。
3. 让家人沐浴阳光——心系小家篇。
帮父母做力所能及的事情，学做家务，组织家庭小联欢；参加敬老助老社会实践活动，让快乐飞进他们心中。
4. 让家人沐浴阳光——心系小家篇。
学会感恩，感谢家人为自己的幸福成长付出的辛苦。
5. 让家人沐浴阳光——心系小家篇。
制定一个“文明礼仪我先行”的计划，把文明礼仪的知识转变成为实际行动。
此外，学生还需要整理寒假实践活动内容并记录在8K纸上，开学后上交班主任。
具体要求如下：1. 寒假里，学生需要记录自己选择的锻炼项目、最喜欢的《春晚》节目等。
2. 学生在报到时需要将寒假作业、读书心得体会、主题手抄报、民俗小制作及个人的寒假实践活动汇总表归纳整理好，一并上交班主任。
3. 不上交或不完成寒假各类作业的学生，班主任不予以报到注册。
以上是寒假实践活动的主题和要求，旨在引导学生过一个有意义的寒假，培养其健康的生活习惯和良好的学习态度。
小学生寒假综合实践作业(打印版)三年级制作以“春节”为主题手抄报；四年级制作以“安全知识”为主题手抄报；五年级制作以“环保”为主题手抄报；六年级制作以“我的梦想”为主题手抄报。
手抄报内容要求丰富多彩，图文并茂，字迹工整，用心制作。
在寒假中，我们不仅要锻炼身体，还要丰富自己的知识。
每天阅读优秀课外读物半小时，写下读后感并用A4纸完成。
同时，制作与主题相关的手抄报，让我们在研究中更加充实。
除此之外，我们还要融入自然、亲近自然，了解安全法律法规，过一个欢乐祥和的寒假。
同时，为家人做一至两件力所能及的事，记录下这感人的瞬间，让浓浓的亲情永远流淌。
最后，让我们在家庭厨房中煎炒烹炸，精心制作一桌丰盛的“满汉全席”，让每个家庭都充满“味道”别致的“家庭美餐”。
三年级同学们制作了以“安全教育日”为主题的手抄报，四年级同学们则制作了以“三爱三节三护”和“清明节”为主题的手抄报。
五年级同学们则制作了以禁毒教育和防范校园欺凌为主题的手抄报，而六年级同学们则制作了以“快乐读书”为主题的手抄报。
此外，每个人都至少完成了一件“四小”作品，包括小发明、科幻画、小论文和创意手工。
我们也重视健康，每天坚持锻炼。
参加社会实践活动也是我们的必修课，而在安全方面，我们也竭尽全力做到安全行为。
亲情也是我们生活中的重要元素，我们不断成长，也要做到让家人放心。
在阅读方面，我们不仅完成了课内作业，还积极参加课外阅读活动。
在节日里，我们也充分体验到了辞旧迎新的快乐。
在制作手抄报和小制作方面，我们也非常用心，争取参加全校优秀展示。
家长们也请根据我们的表现对我们进行综合评价。
我们将把这份指南和活动成果资料交给班主任，作为评选假期优秀实践作业的依据。
最后，我们提醒家长们，本学期放假时间为2019年1月11日，下学期开学时间为2019年2月24日下午1:30.放假后，请让孩子们到村委会报到，接受村委会的管理和教育。
请家长督促孩子认真完成寒假作业，并在开校时带上本通知单、《寒假作业》和《综合素质评价手册》按时到校报到。
六年级寒假实践作业
一、活动目标：
1. 通过参与社会实践，增进学生对于家庭、社会的责任感。
2. 在实践活动中，锻炼学生的动手能力、团队协作能力以及解决问题的能力。
3. 培养学生的自我保护意识，确保活动的安全进行。
二、活动内容：
1. 家庭劳动：在寒假期间，选择一项家务劳动，坚持完成。
如：打扫房间、洗衣服、做饭等。
完成后写下自己的心得体会。
2. 社会实践：选择一项社会实践活动，如：社区环保、帮助孤寡老人、参加公益活动等。
记录活动过程，写下自己的感受和体验。
3. 阅读书籍：选择一本感兴趣的书籍进行阅读，写出读后感。
4. 学习计划：制定一份寒假学习计划，包括每天的学习时间、学习内容以及寒假作业的安排。
5. 体育锻炼：选择一项喜欢的运动，每天坚持锻炼，记录锻炼的过程和感受。
6. 观察日记：选择一项生活中的事物进行观察，记录其变化过程，写下观察日记。
7. 创意制作：利用家中废弃物品，制作一件小工艺品或画一幅画，写下创作过程和心得。
三、活动要求：
1. 活动内容需真实，不得抄袭或虚构。
2. 在活动过程中，注意安全，避免意外事故的发生。
3. 活动完成后，将相关材料整理成册，开学后上交老师。
希望同学们充分利用寒假时间，积极参与实践活动，提高自己的综合素质。
祝大家寒假愉快！。
六年级实践性作业欢乐寒假，快乐实践放寒假喽！这是多么开⼼的事啊！同学们肯定早就盼望着这⼀天了吧？放假了，你们在这⼀个⽉的时间⾥，准备⼲什么呢？当然⾸先要好好休息⼀下，开⼼地玩⼀玩哦！不过，⽼师想提醒⼤家，在玩的同时，别忘了注意安全（特别是交通、⾷物中毒、和燃放鞭炮等），还要帮家⾥多做家务，看⼀看⾃⼰喜欢的书，做⼀做寒假⾥⽼师布置的作业，学⼀学⾃⼰想学的本领。
这样，我们的寒假⽣活就会过得充实⽽有意义，你们说对吗？将⾃⼰的“寒假成果”向⽼师、同学展⽰，看看谁能评上“寒假⾥最快乐、最充实的⼈”。
亲爱的同学们，相信你们⼀定能珍惜时间，学会合理安排⾃⼰的假期⽣活，过⼀个安全、充实、有意义的寒假。
六年级语⽂实践性作业⼀、玩的乐趣：在假期中，学会⾄少⼀种运动技能如：踢毽⼦、打⽻⽑球、打乒乓球，跳绳……可以和⽗母⼀起坚持锻炼，也可以和⼩伙伴们⼀起在玩中强⾝健体，玩出乐趣！把活动过程中的感受写出来。
⼆、劳动的乐趣：过年了，我们要把家⾥打扫的⼲⼲净净的，你帮妈妈做过哪些家务活？从中你体会到了什么？把它写成来。
三、积累的乐趣：（⼀）词语的积累描写春天的成语：描写天⽓的成语：带有“⽺”的成语：描写节⽇⽓氛的成语：描写⼈物品质的成语：（⼆）古诗的积累寒假⾥在享受快乐时光的同时，别忘让古诗词陶冶⼀下你的情操哟！背诵的古诗中选择两⾸最喜欢的写下来。
把你背诵的古诗的名字写下来（三）名⾔警句的积累名⾔警句能激励我们奋进，让我们懂得⼈⽣的道理，积累最喜欢的名⾔警句吧！（四）春联的积累新年到，贺新春，家家户户贴春联。
快把你收集到的春联写下来吧！四、读的乐趣：六年级推荐书⽬：六年级：《窗边的⼩⾖⾖》、《夏洛的⽹》、《鲁滨逊漂流记》、《海底两万⾥》、《假如给我三天光明》、《男⽣⽇记》或《⼥⽣⽇记》。
望家长与孩⼦在享受节⽇快乐的同时和孩⼦⼀起读书，收获更多的快乐！把你的读书收获写出来吧！词语贝壳：妙语佳句：我的感受：五、写的乐趣：快乐的寒假中，⼀定会有很多有趣的事情，选择⼀件写下来与⼤家⼀起分享吧！六、练的乐趣：寒假中好好练字，⼀⼿好字你潇洒⼀⽣！六年级寒假数学实践作业寒假已经开始。
小学生寒假综合实践任务(打印版)小学生寒假综合实践任务任务背景为了提高小学生的综合素质与实践能力，学校决定在寒假期间组织一项综合实践任务。
任务目标通过寒假综合实践任务，旨在培养小学生的实际动手能力、创造力和团队合作精神。
任务内容1. 手工制作：每位小学生要制作一件手工作品，可以选择纸艺、绘画、剪纸等各种形式。
作品的主题和形式不限，鼓励小学生发挥自己的想象力和创造力。
手工制作：每位小学生要制作一件手工作品，可以选择纸艺、绘画、剪纸等各种形式。
作品的主题和形式不限，鼓励小学生发挥自己的想象力和创造力。
2. 实地考察：学校将组织小学生参观当地的博物馆、动物园或公园，让他们亲身感受并了解各类文化、生物和大自然等。
小学生可以在考察时记录所见所闻，并写一份简短的观察报告。
实地考察：学校将组织小学生参观当地的博物馆、动物园或公园，让他们亲身感受并了解各类文化、生物和大自然等。
小学生可以在考察时记录所见所闻，并写一份简短的观察报告。
3. 社区服务：学校鼓励小学生参与社区服务活动，例如义务清理公共场所、帮助老人购物等。
小学生要写一份简短的社区服务心得体会，分享自己的收获和感想。
社区服务：学校鼓励小学生参与社区服务活动，例如义务清理公共场所、帮助老人购物等。
小学生要写一份简短的社区服务心得体会，分享自己的收获和感想。
实践任务要求1. 时间安排：寒假期间完成，共计3周。
时间安排：寒假期间完成，共计3周。
2. 成果呈现：所有小学生的手工作品将在学校展示，观摩会期间可以进行交流和讨论。
实地考察的观察报告和社区服务的心得体会需提交给任课老师。
成果呈现：所有小学生的手工作品将在学校展示，观摩会期间可以进行交流和讨论。
实地考察的观察报告和社区服务的心得体会需提交给任课老师。
3. 鼓励创新：小学生可以结合自己的特长和兴趣进行综合实践任务，鼓励创新和个性。
鼓励创新：小学生可以结合自己的特长和兴趣进行综合实践任务，鼓励创新和个性。
任务评价- 手工制作：根据作品的创意、设计和制作工艺进行评价。
2024年一年级寒假作业
2024年一年级寒假作业如下：
语文：
1. 每天读一小时课外书，摘抄五个好词，两个好句。
推荐书目《格林童话》。
2. 练字：每天练字一篇。
3. 背诵：古诗《回乡偶书》、《望庐山瀑布》、《早发白帝城》。
4. 每天写一篇日记，写人或物或事。
数学：
1. 完成《寒假作业》。
2. 学会数数，百数表。
3. 学习加减法，会做加减法练习题。
英语：
1. 每天读诵一个英文单词。
2. 观看英文动画片，加强听力训练。
3. 学习英文歌曲一首。
请注意，这些只是建议的作业内容，具体作业可能会有所不同，建议您查看孩子的学校或教育机构提供的作业要求，以确保孩子完成适合他们的学习任务。
